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環(huán)境建議書(shū)的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-05-30

環(huán)境建議書(shū)的作文(通用28篇)

環(huán)境建議書(shū)作文 篇1

  敬愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件,山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!

  可是,這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸?鞓(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無(wú)睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第三,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  第四,節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  第五。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請(qǐng)善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

  環(huán)境建議書(shū)4 廣大市民們:

  地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的:

  1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

  2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

  3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。

  4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

  5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20__年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

  以上是我提出的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇2

  親愛(ài)的朋友們:

  地球是我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭?墒乾F(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨(dú)自地哭泣著,不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。

  人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球,人們?cè)绫回澙访杀瘟穗p眼,只看到了好處,竭澤而漁,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無(wú)去處,只有等待著滅亡,所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。

  現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗,清澈的湖水變得渾濁不堪,土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染?諝庵猩l(fā)著濃濃的臭氣。現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱(chēng)為中華民族的母親河,但近年來(lái)黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)的文明古河都這個(gè)樣子了難道人類(lèi)不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃,這位人類(lèi)的母親,她無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的生命,包括動(dòng)物植物,還有人類(lèi)。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)地球的控制權(quán),誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對(duì)待神圣的地球。來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類(lèi),不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)了,用主人的身份保護(hù)自己的家園。如果家園被毀,那人類(lèi)能獨(dú)自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類(lèi)給殺害了,那人類(lèi)又能獨(dú)自生存嗎。

  不要讓人類(lèi)成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。與健康和好,與綠色快樂(lè)擁抱吧。讓我們的地球母親充滿(mǎn)生機(jī)吧。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇3

  親愛(ài)的市長(zhǎng):

  你們好!

  我是_! 環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。 2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。 3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。 4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。 5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇4

  親愛(ài)的人類(lèi)朋友們:

  生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

  現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  (3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  (4)植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  (5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇5

  親愛(ài)的各位市民朋友們:

  今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文,這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō),整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài),語(yǔ)言清新優(yōu)美,內(nèi)容令人深思。

  文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面,指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣,都是大地的一部分。

  “要愛(ài)護(hù)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲(chóng)。”印第安人是如此喜歡大地,他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō),以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河,它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天,孩子們經(jīng)常在河里游泳,經(jīng)常與魚(yú)蝦,螃蟹等嬉戲,而現(xiàn)在,河水變成了墨綠色,有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永,污水排向河里。眾所周知,河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān),如果不善待河水,最終害的是自已。同樣,如果不善待空氣,不善待動(dòng)物,人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。

  “大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的。”“我們熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無(wú)私,那么慷慨,但大地是屬于世間萬(wàn)物的,人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享,而人類(lèi)的生存卻依賴(lài)于大地的奉獻(xiàn)。因此,我們不能隨意破壞大地,而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地,只有這樣,人類(lèi)才能繁衍不息,生命不止。

  我放下書(shū)沉思,現(xiàn)在全球環(huán)境惡化,我們必須付出實(shí)際行動(dòng),從身邊點(diǎn)滴做起,向印第安人學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)大地,畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇6

  尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是甌海區(qū)梧田新鷗小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生。

  以前,我們的校園到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)盎然。可今昔不同往日,現(xiàn)在我們的校園隨處可見(jiàn)“白色垃圾”,不僅僅是我們的校園,別的地方也管中窺豹、可見(jiàn)一斑。

  據(jù)資料顯示,我國(guó)每天“制造”出的垃圾達(dá)幾十億噸,甚至更多。然而,人類(lèi)處理它們的辦法,只是將其掩埋。人們!你們可知道,這是在為地球的毀滅埋下伏筆。

  以前,我們走在街上時(shí),總能看見(jiàn)一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗,她的“皮膚”是那樣的透明。而如今,她褪掉了以前透明的“紗衣”,無(wú)奈地“穿”上了人類(lèi)給她披的骯臟的“外套”?矗澳赣H河”在哭泣!

  當(dāng)我們到郊外露營(yíng)時(shí),抬頭仰望天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些地方再也見(jiàn)不到以前藍(lán)天母親湛藍(lán)的面龐,而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠(yuǎn)方,許多工廠還不知悔改地給藍(lán)天母親戴上丑陋的“面具”。

  當(dāng)我們到森林去踏青時(shí),森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發(fā)”,卻在一夜之間全部消失了。使她看起來(lái)光禿禿的,不再美麗了。

  難道人類(lèi)想毀掉自己的家園,還想毀掉自己的未來(lái)嗎?

  為此,我想給市領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議,使現(xiàn)存的環(huán)保問(wèn)題能部分得到解決,如有紕漏之處,請(qǐng)多多原諒,具體建議如下:

  1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,使垃圾不僅能回收,還能變廢為寶;還要再建一座垃圾分解站,利用國(guó)家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù),使其分解的時(shí)間盡可能縮短。

  2、當(dāng)即派出捕撈人員,分組在各條河流捕撈垃圾,并送往垃圾分解站。工作完后,也可以去向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),使其能夠明白利害關(guān)系,保護(hù)環(huán)境。

  3、您們也可以跟工商局合作,把非法開(kāi)廠與污染環(huán)境的廠家聚集在一起,講其保護(hù)環(huán)境的利害關(guān)系,使他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果還不知悔改,就可以取消他的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。并每月派公務(wù)員去每家公司調(diào)查環(huán)保情況。

  4、您們也許可以和林業(yè)局合作,在森林周邊設(shè)置護(hù)欄,并每日安排保安站崗,放哨。一旦發(fā)現(xiàn)砍伐者,可以立即逮捕。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇7

  綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:

  樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇8

  居委會(huì)的叔叔阿姨們:

  地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美 好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走 人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊 子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們 的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他 們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

  3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。 住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇9

  敬愛(ài)的攀枝花市市民:

  你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。

  我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái),氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊,江上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見(jiàn)了使人害怕。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

  3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù),樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。

  4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。

  如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

  攀枝花市二小六(1)班

  朱詩(shī)雨

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇10

  各位同學(xué):

  你們好!我們的地球是太陽(yáng)系八大行星之一,是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類(lèi)生存的唯一星球,因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬(wàn)千米沒(méi)有可以讓人類(lèi)生存的星球,所以我們保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到以下幾點(diǎn):不要濫用森林資源.生物資源.大氣資源等,如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,地球資源就會(huì)枯竭,我們又無(wú)法得到補(bǔ)充,我們就無(wú)法生存了。水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水,那我們只能用其中的一滴而以,因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水,比如太平洋,它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹(shù),曾經(jīng)的地球幾乎被樹(shù)包圍,就像是一片綠色的海洋,但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失,如果樹(shù)消失了,意味著沒(méi)有氧氣,動(dòng)植物無(wú)法生存,大氣層無(wú)法形成,地球暴露在宇宙輻射下,溫室效應(yīng)加速,全球被水淹沒(méi)。

  最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去,直接導(dǎo)致氣溫升高,南北兩極冰川融化,海平面升高。如果再持續(xù)升高,就會(huì)淹沒(méi)大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡,甚至絕種……

  別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!

  六年級(jí):蘇瑞通

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇11

  罪惡的人類(lèi):

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠,胡亂排放有害液體!皩(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量高達(dá)6億多噸。。。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方千米的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家!笨粗@一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn),到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  舉一個(gè)例子,我國(guó)木蘭溪,在20世紀(jì)60年代還是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在已是一個(gè)魚(yú)蝦絕跡的污河這不是又為我們的地球母親多添了一道疤痕嗎,這,不是給人類(lèi)重重的敲響了警鐘嗎?

  在此,我鄭重仍未覺(jué)悟的人們建議:

  第一,人類(lèi)要想利用大自然,首先必須尊重自然。對(duì)于改造自然既應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,這樣才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,不要重蹈西方國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,善待我們的地球,善待我們的家園,共創(chuàng)一個(gè)美好家園。

  1.節(jié)約資源 減少污染

 。1)以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2.綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油,無(wú)鎘鉛電池,無(wú)磷洗滌劑,減少對(duì)水和空氣的污染。

 。2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具,無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3.重復(fù)使用 多次利用

  盡量少使用一次性用品,多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物袋或提籃等。

  4.分類(lèi)回收 循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池,廢塑料袋等垃圾,廢物,將垃圾分類(lèi)

  投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5.保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

  不獵殺珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸土地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

  6.講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境,造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  六年級(jí)(2)班全體同學(xué)

  **年11月17日

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇12

  廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

  看看我們身邊:一些工廠為了自身的利益,肆意破壞自然資源,那原本清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,現(xiàn)在變得混濁不堪、臭氣熏天!馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部,噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,破壞了城市的環(huán)境,毀壞著人們的身心!

  為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

  1、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

  2、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

  3、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

  4、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

  5、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

  6、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!

  9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克?墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!

  10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次,我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō),環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!

  以上是我的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

  建議人:

  日期:

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇13

  近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。

  推行「綠化校園計(jì)劃」,可達(dá)到以下效果:推行「綠化校園計(jì)劃」,可達(dá)到以下效果:

  有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。

  美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。

  增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。

  有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會(huì)有以下建議:有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會(huì)有以下建議:

  圍繞校舍栽種樹(shù)苗:學(xué)?梢再(gòu)入樹(shù)苗,然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗:學(xué)?梢再(gòu)入樹(shù)苗,然后圍繞校舍裁種。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。學(xué)?梢耘e辦「校園植樹(shù)日」,邀請(qǐng)全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)?梢耘e辦「校園植樹(shù)日」,邀請(qǐng)全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。

  于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再(gòu)買(mǎi)盆栽,放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽:學(xué)校可以購(gòu)買(mǎi)盆栽,放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。正門(mén)的植物,可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門(mén)的植物,可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。另外,學(xué)?蔀槊堪噘(gòu)入種子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外,學(xué)?蔀槊堪噘(gòu)入種子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

  于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚(yú)池:學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚(yú)池:學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,便用率甚低。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)闢為花圃及魚(yú)池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動(dòng)空間,讓同學(xué)在課馀時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃及魚(yú)池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動(dòng)空間,讓同學(xué)在課余時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。至于花圃與魚(yú)池的管理工作,本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚(yú)池的管理工作,本會(huì)亦愿意承擔(dān)。

  購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái),大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái),大約需消耗資一萬(wàn)元。而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開(kāi)展,本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開(kāi)展,本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。望校長(zhǎng)能詳加考慮,採(cǎi)納推行。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇14

  敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。

  家中難免有美中不足的地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

  作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:

  一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

  二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn), 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。

  三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。 以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。 祝愿學(xué)校日后更加美麗!

  建議人:

  日期:20xx年x月xx日

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇15

  尊敬的__市政府領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是___的一名小學(xué)生。

  我們__自然風(fēng)景秀麗,氣候溫和,雨量充沛,四季常青,風(fēng)光旖旎,我喜歡我這美麗的家園。

  但是,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,__市的環(huán)境污染,特別是大氣污染到了令人擔(dān)憂的地步了,水污染、工業(yè)廢氣污染、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染、飲食業(yè)油煙噪聲污染等現(xiàn)象比較嚴(yán)重,這與我們__的良好形象是極不相稱(chēng)的。就拿我所住的荔灣區(qū)來(lái)說(shuō),我們居住的區(qū)域內(nèi),建筑工地灰塵滿(mǎn)天飛;各條馬路車(chē)水馬龍,機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣充斥空氣;小食店一間接著一間,每天從早到晚都排出很多油煙,附近空氣渾濁,濃濃的油煙味彌漫大街小巷

  究其原因主要分為兩大類(lèi):一是居民的環(huán)境意識(shí)薄弱。大氣環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的可貴資源,但這種觀念長(zhǎng)期以來(lái)并沒(méi)有被__市廣大居民充分的理解和認(rèn)識(shí)。二是政府治理大氣污染力度不夠,包括資金投入不足、執(zhí)法不嚴(yán)、治理大氣實(shí)用技術(shù)的缺乏等直接影響了__大氣污染治理的進(jìn)程和效果。

  我們這個(gè)家園環(huán)境變得不好我們不能不管。作為這個(gè)家園中的一員,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn),對(duì)區(qū)內(nèi)各污染源所排放的各類(lèi)污染物質(zhì)的進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,超標(biāo)排放的,應(yīng)限期治理并進(jìn)行處罰。

  2、加大宣傳力度,倡導(dǎo)城市居民出行盡量乘坐公交交通工具減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)我們生活環(huán)境的危害。

  3、開(kāi)展多部門(mén)聯(lián)合整治居民住宅區(qū)飲食服務(wù)業(yè)行動(dòng),嚴(yán)查無(wú)照、超范圍、污染嚴(yán)重、影響“民生”的典型飲食服務(wù)業(yè)戶(hù),改善市民居住環(huán)境。

  4、加大管理力度,查處路邊燒烤檔這類(lèi)破壞城市人行道路面外觀、影響城市空氣質(zhì)量、威脅公眾食品安全的走鬼攤檔,還一個(gè)衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境給市民。

  5、鼓勵(lì)市民積極參與環(huán)保工作中去,動(dòng)員廣大市民一起參與到__環(huán)境污染防治的行列中來(lái)。

  6、搞好城市綠化,進(jìn)行大規(guī)模的綠化道路基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

  希望各位領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議,不要再讓我們的市區(qū)受到污染了,我相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),我們的市區(qū)環(huán)境一定會(huì)更加整潔,更加美麗!

  祝工作順利!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇16

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦,但是,我還是想向您反映一下我見(jiàn)到的情況。我家門(mén)前有有一條馬路,人們看見(jiàn)它就心煩?墒,好好的一條路人們?cè)趺催@么不喜歡它呢?原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市,賣(mài)什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好,我給您出以下建議:

  1、首先要明確責(zé)任,搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理的。

  2、應(yīng)該要好好整治一下這條街。應(yīng)該處罰那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)者。

  3、組織周?chē)娜罕,利用業(yè)余時(shí)間來(lái)把這條街打掃得干干凈凈,還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  這就是我的建議,為了讓這條街的居民過(guò)上好的生活,我希望您能支持并采納我的建議。

  建議人:

  日期:

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇17

  地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我推薦大家做到如下幾點(diǎn):

  1.珍惜此刻的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還明白每家每戶(hù)用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

  2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)構(gòu)成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

  3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,但是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

  只要大家做到以上幾點(diǎn),地球就有救了!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇18

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代炎黃子孫。原來(lái)的她經(jīng)無(wú)數(shù)仁人志士的努力,祖國(guó)河山到處錦繡繁榮?墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得隨處可見(jiàn)千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我通過(guò)在書(shū)刊、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明:環(huán)境問(wèn)題是因?yàn)槿祟?lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們:環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。

  為此,為了我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí),特提出如下建議:

  1、節(jié)約資源:節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源。

  2、分類(lèi)回收:不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

  3、重復(fù)使用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。

  4、保護(hù)樹(shù)木:植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  做為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

  以上就是我為我們所生存的地球,我們的家園所提出來(lái)的建議,妥否,請(qǐng)局長(zhǎng)參考。

  

  日期

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇19

  最近,我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”,風(fēng)一吹,沙子就飄起來(lái)了,有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐,只有幾棵大樹(shù)站在那兒!如果每條街道都是這樣的話,后果將不堪設(shè)想!

  曾經(jīng),有宇航員在天際遨游時(shí),目睹地球,發(fā)出過(guò)這樣的感嘆:“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”

  是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!鑒于此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在馬路中間建幾條綠化帶,多種些花草樹(shù)木。

  2、在公交車(chē)或的士上貼宣傳紙,告訴大家外出距離近騎自行車(chē),距離遠(yuǎn)搭乘公交車(chē),盡量少開(kāi)汽車(chē)。

  3、招募一些環(huán)保志愿者,及時(shí)清理大街。

  4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。

  不知道我的幾點(diǎn)建議行不行,但請(qǐng)你們研究、采納!

  建議人:

  日期:

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇20

  尊敬的市長(zhǎng):

  您好!我叫馬源伶,是湖南一師一附小六丙班的學(xué)生。很高興,也很迫切地與您談?wù)勏娼h(huán)保話題。

  現(xiàn)在湘江的水再也不是清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群了,水面上死魚(yú)成群,垃圾滿(mǎn)天,那條原本清澈的湘江已面目全非。漁夫們以前可以捕到很多魚(yú),如今很多魚(yú)死了,他們幾乎無(wú)魚(yú)可捕、面臨失業(yè)。

  你看,湘江的水是那么渾濁,水面上漂浮著各種各樣的垃圾,如泡沫、塑料袋、易拉罐等,在垃圾堆中還有一些浮在水面上的死魚(yú)。你聞,湘江中有一股臭味撲鼻而來(lái),令人作嘔不已。這些不良現(xiàn)象是怎么形成的呢?

  我覺(jué)得這與我們平時(shí)的生活息息相關(guān)。水面上的垃圾是因?yàn)槲覀兊纳盍?xí)慣不好,任意向湘江內(nèi)扔生活垃圾所致。水面上的死魚(yú)是因?yàn)橄娼|(zhì)不好、大量挖沙讓江中的生物鏈斷了。水渾濁是因?yàn)橐恍┕S為了眼前的利益將廢水不經(jīng)處理就排進(jìn)湘江。

  在此,我提出幾點(diǎn)建議供您參考:

  1、多組織群眾學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí),讓大家都用無(wú)磷洗滌劑,少用塑料袋,不要往湘江內(nèi)扔任何生活垃圾。

  2、在沿江風(fēng)光帶多設(shè)置一些垃圾箱,讓大家把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不準(zhǔn)扔入湘江。

  3、對(duì)一些向湘江排放廢水的廠家嚴(yán)格加強(qiáng)管理,對(duì)企業(yè)主進(jìn)行批評(píng)教育并要求他們安裝污水凈化系統(tǒng)。

  4、進(jìn)行有計(jì)劃地挖沙,規(guī)范秩序,既不會(huì)影響生物鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn),又不會(huì)影響生產(chǎn)生活的需要。

  5、對(duì)漁民進(jìn)行教育引導(dǎo),讓他們有計(jì)劃地打撈魚(yú)類(lèi),不讓湘江里的魚(yú)越來(lái)越少。

  俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜。”不要到湘江毀掉時(shí),才后悔莫及。讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),讓天更藍(lán),讓水更清。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇21

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,校園商家:

  曾幾何時(shí),塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí),亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺(jué)污染”。日前,國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋,同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

  為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任,自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:

  一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;

  二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí),購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋,拒絕使用塑料購(gòu)物袋;

  三、做好垃圾分類(lèi),妥善處理使用過(guò)的塑料購(gòu)物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中;

  四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇22

  你知道嗎?一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量!你知道嗎?目前,中國(guó)電池180多億只的年產(chǎn)量占世界電池總產(chǎn)量的30%以上,年消費(fèi)量達(dá)70——80億只,但回收率不足2%。你知道嗎?世界上有多少地區(qū)嚴(yán)重缺水,多少人正忍受干涸的艱熬!你知道嗎?國(guó)家大規(guī)模南水北調(diào),使多少人背井離鄉(xiāng),同時(shí)也面臨著調(diào)水區(qū)域生態(tài)破壞的可能,而最根本的還是防治污染,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源!

  校學(xué)生會(huì)做過(guò)調(diào)查,我校僅35級(jí)學(xué)生每天從校商店購(gòu)買(mǎi)的電池就多達(dá)150——200節(jié),預(yù)計(jì)本學(xué)期將增至450——500節(jié)!如果每個(gè)人都將廢舊電池亂扔,那會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成多大的危害!去年,校學(xué)生會(huì)在總務(wù)處的協(xié)助下在一號(hào)學(xué)生公寓樓及校公共場(chǎng)所各設(shè)置了“廢舊電池回收桶”,并且取得了不小的成績(jī)。但本學(xué)期開(kāi)學(xué)后部分同學(xué)這種環(huán)保意識(shí)逐漸淡薄,我們應(yīng)把“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”從口號(hào)變成行動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成一種性格,樹(shù)立一種品質(zhì),并且通過(guò)自己去帶動(dòng)我們的家人、朋友,在更廣的范圍內(nèi)形成良好的氛圍。

  不久,二、三號(hào)學(xué)生公寓樓也將安置“廢舊電池回收桶”,希望兄弟姐妹們以及在校居住的老師們共同努力,呵護(hù)我們的自然。

  因此,希望各班能準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)收集廢紙、飲料瓶等可回收垃圾的垃圾袋,為建立節(jié)約型社會(huì),盡我們的一份力。同時(shí)也可舉辦專(zhuān)題班會(huì),學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)回收的方法和內(nèi)容,并且將這些常識(shí)傳播給家人和朋友,不能讓小區(qū)的分類(lèi)垃圾箱失去它的價(jià)值。

  威海市第二屆“人居節(jié)”即將到來(lái),作為中學(xué)生的我們應(yīng)怎樣為美麗的家鄉(xiāng)盡一份微薄的力量?就讓我們從自己做起,從身邊的每一件小事做起,關(guān)愛(ài)環(huán)境,節(jié)約有限資源,盡到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的行為也許微不足道,但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái),便足以托起一種文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明,一種與自然共生的文明!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇23

  全縣廣大家庭和婦女姐妹們:

  蒼南縣委、縣政府提出“創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范縣 建設(shè)浙江美麗南大門(mén)”,再一次吹響了向生態(tài)文明建設(shè)示范縣目標(biāo)奮進(jìn)的集結(jié)號(hào)。建設(shè)生態(tài)文明縣城需要你、我、她的參與,是廣大婦女姐妹義不容辭的使命。在這場(chǎng)事關(guān)發(fā)展、情系民生的大行動(dòng)中,我們一定要爭(zhēng)當(dāng)先行者、倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者,組成聲勢(shì)浩大的主力軍,共建我們的綠色家園。為此,我們倡議全縣廣大婦女姐妹們立刻行動(dòng)起來(lái),積極投身于省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范縣創(chuàng)建活動(dòng)中,讓我們的生活環(huán)境更加舒適宜人,讓我們的城鄉(xiāng)面貌清潔亮麗。

  一、爭(zhēng)做綠色文明的傳播者。要充分發(fā)揮“半邊天”優(yōu)勢(shì),向家庭成員、向社會(huì)群眾廣泛宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明等知識(shí),讓綠色理念滲透到我們生活的各個(gè)層面,讓綠色生活方式成為每個(gè)家庭的自覺(jué)選擇。

  二、爭(zhēng)做綠色文明的踐行者。要努力增強(qiáng)參與綠化的公共意識(shí),自覺(jué)參與庭院、社區(qū)、公共場(chǎng)所綠化、美化。要養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色。要用你的點(diǎn)滴、我的點(diǎn)滴匯成涓涓愛(ài)心,共育共建綠色蒼南。

  三、爭(zhēng)做綠色文明的守護(hù)者。要樹(shù)立綠色文明觀念,從自身做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約資源,減少排污,綠色消費(fèi),支持節(jié)能環(huán)保,自覺(jué)抵制一切與創(chuàng)建主題不相協(xié)調(diào)的不良行為。

  廣大婦女姐妹們,藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們共同渴盼的美麗家園。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園,就是保護(hù)我們自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起加入到生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中來(lái),為創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范縣做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇24

  尊敬的業(yè)主:

  社區(qū)文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關(guān),創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營(yíng)造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的生活環(huán)境,我們提出如下建議:

  1、樹(shù)立整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)自身和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、保持樓道環(huán)境清潔美觀,不亂吐亂扔、亂刻亂畫(huà)、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

  3、維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)。

  4、生活垃圾入箱入桶,建筑垃圾及時(shí)清運(yùn);不往路邊傾倒垃圾,保證道路的整潔、通暢。

  5、自覺(jué)清除小區(qū)內(nèi)廢水、廢渣,不亂開(kāi)亂種,保持綠化布局合理,環(huán)境優(yōu)美。

  6、嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,小區(qū)內(nèi)不養(yǎng)牲畜,不養(yǎng)禽類(lèi)。

  7、不隨意踐踏草坪,愛(ài)護(hù)一草一木。

  環(huán)境整治人人參與,美好環(huán)境家家受益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從每個(gè)家庭做起,從點(diǎn)滴小事做起,為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力!

  建議人:

  時(shí)間:x年xx月xx日

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇25

  阿右旗一完小的老師:

  你們好!

  我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

  2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

  4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

  希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

  學(xué)生:馬馳

  10月31日

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇26

  尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  (1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

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  20__年10月31日

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇27

  環(huán)保是全中國(guó)人民的大事,也是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該參與的大事。我作為一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該積極的投入到環(huán)保中去,讓環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)人的心中,使每一個(gè)人自覺(jué)做到我環(huán)保我參與。

  我家門(mén)前有一條通往城鎮(zhèn)的旅游大道,每逢星期六.星期天或節(jié)假日總有不少游客,去來(lái)都要經(jīng)過(guò)這條旅游大道,有的游客自覺(jué)參與在環(huán)保中,他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上;有的游客卻不是這樣,他們將吃過(guò)的食品包裝物和各類(lèi)飲料瓶.礦泉水瓶隨地亂扔亂丟,弄的滿(mǎn)地都是臟物,嚴(yán)重的影響了游客的行走,也給這條道路的容貌抹上了黑,這些人的環(huán)保意識(shí)也太差了。他們的這些不良行為,我看在眼里記在心上,我想;我要自覺(jué)參與環(huán)保。于是,我拿著竹簍和火鉗,沿路將他們丟下的廢物一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到竹簍內(nèi),然后帶回家中把它燒掉,這樣我從小學(xué)三年級(jí)直到現(xiàn)在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶.伯伯叔叔.阿姨大姐他們給我送了一個(gè)光榮的好聽(tīng)的綽號(hào),稱(chēng)我是個(gè)“小環(huán)保”。

  我的環(huán)保意識(shí)還得從很小說(shuō)起,三歲的我,爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生,并叫我掃地擦桌子,把東西及用品收拾的干干凈凈.整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物,不要隨地吐痰,要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周?chē)目盏卦陨暇G化樹(shù).種上美麗的花草,讓屋前屋后漂漂亮亮,讓來(lái)客一見(jiàn)心情舒暢。后來(lái),上幼兒園和小學(xué)一二級(jí)的時(shí)候,每個(gè)老師也是這樣教育我的,所以,我從小就有一個(gè)良好的環(huán)保意識(shí)。

  現(xiàn)在我體會(huì)到;環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中,隨時(shí)隨地應(yīng)該做到,這樣,我就做到了我環(huán)保我參與。

  環(huán)保,從我做起

  在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元,我也參與其中并樂(lè)在其中。

  一個(gè)星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張„„各種各樣,但它們都是相同的待遇送去垃圾場(chǎng)。我心想:這些物品都能循環(huán)時(shí)用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢?對(duì)!說(shuō)干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個(gè)箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)?lái)不少好處呢:我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn),又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現(xiàn)在輕松多了,別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾,當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后,還要向我們學(xué)習(xí)呢。 此外,我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠,還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí),我阻止了她,并說(shuō)水還可以循環(huán)使用,不要浪費(fèi);在學(xué)校,那個(gè)水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉,水,不得不珍惜。

  如果全省、全國(guó),乃至全世界,每人都節(jié)約一點(diǎn),那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后,一定研究環(huán)境,去保護(hù)我們那美麗的地球。

環(huán)境建議書(shū)的作文 篇28

  敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯: 您好!

  我是樹(shù)人小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在紹興長(zhǎng)大,紹興是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,舉辦世合賽、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市等,開(kāi)展了許多活動(dòng)。如今的紹興簡(jiǎn)直是日新月異,可是,你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)紹興的環(huán)境問(wèn)題?

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、亂排放有害液體。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人的索取,大自然都是有求必應(yīng)的,可這更加滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  所以在此,我想向市長(zhǎng)伯伯您,針對(duì)紹興的環(huán)境問(wèn)題,提幾個(gè)小小的建議。

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)少使用一次性用品,多使用耐用品

  (3)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物

  (4)不獵殺珍稀動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物

  (5)植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木、一花一樹(shù)

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

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