班干部給班級的建議書格式合集(精選3篇)
班干部給班級的建議書格式合集 篇1
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠瀟灑地走過了大學(xué)的一年時光,我相信大家更希望充實的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議:
一、整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重,需要踏實努力學(xué)習(xí),為以后的走向社會增加過硬的本領(lǐng)。現(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn),希望同學(xué)以此對比要求自己。
1、思想積極,不甘墮落,自信、自強、自立。有強烈的學(xué)習(xí)欲,求勝欲。
2、能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系,團結(jié)友愛,互幫互助,小摩擦能夠自覺忍讓。
3、按時上課,不曠課、不遲到、不早退。
4、每周自覺上五天以上自習(xí),并且保證學(xué)習(xí)效率。
5、能夠獨立按時完成作業(yè)。
6、能跟上老師進度,不搞考前突擊。
希望二班的每一個人都以上面五點約束自己,形成比超趕幫的學(xué)風(fēng),充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結(jié),更加上進的集體。
二、杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人,希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)
三、加強班級管理
為了加強班級管理,充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用,現(xiàn)對班委提出以下要求:
1、一切班級工作要以公平、公開、公正為原則,以為班級、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強學(xué)生干部的服務(wù)意識。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。
2、全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學(xué)金),在生活重要積極團結(jié)、幫助同學(xué)。
3、班委要準(zhǔn)時參加班會、班委會及班里的集體活動,不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4、希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用,對其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四、規(guī)劃自己人生
大二是大學(xué)四年中的定向期,近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向,遠可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作,也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出倡議:對自己的近期和遠期道路做好規(guī)劃,并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想,敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途,有強大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個集體,我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
倡議人:
時間:
班干部給班級的建議書格式合集 篇2
尊敬的顧老師:
您好!
我是您的學(xué)生排叔,我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時間里,我和這個教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的`干干凈凈的,一塵不染。雖然這個教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,可確實沒有一只手愿意把它撿起來。
教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來。在我們的教室里有兩個垃圾桶,一個是可回收垃圾的垃圾桶,另一個則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個垃圾桶就會有兩種垃圾,可我時常看見垃圾亂放的現(xiàn)象,我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時,也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請不要讓他們進錯了家門。
為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽出一下建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時彎腰撿起來,并且把垃圾丟進垃圾桶。
2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。
3、給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募遥瑒e讓他們進錯了家。
4、用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。
5、如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎勵。
最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。
此致
敬禮!
建議人:
20xx年xx月xx日
班干部給班級的建議書格式合集 篇3
親愛的同學(xué)們:
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,影 響了其他人的正常學(xué)習(xí),座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,向全院同學(xué)提出如下倡議:
一、 不把早餐、零食帶進教室;
二、 課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂;
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈;
四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;
六、 杜絕“課桌文化”,愛護公共財物;
七、 課后主動把垃圾帶走。