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浪費(fèi)資源的建議書300字

發(fā)布時(shí)間:2023-07-20

浪費(fèi)資源的建議書300字(精選16篇)

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  建議人:

  日期:

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源,保護(hù)環(huán)境。 生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  一、 節(jié)約用水

  在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。

  二、 愛護(hù)公物

  大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

  三、 節(jié)約用紙

  大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本,既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。

  建議人:

  日期:

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇3

  朋友們:

  地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺地破壞她,我們的生存環(huán)境不斷惡化。

  平時(shí)沒事時(shí),我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí),會(huì)用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞,人口這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

  一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇4

  珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)人都懂得的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們現(xiàn)在必須知道的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的小事做起。

  連綿起伏的群山中蘊(yùn)藏著寶貴的資源,流淌著清澈的河水養(yǎng)育著萬物生命,動(dòng)植物是人類不可缺少的朋友。

  我國的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?黃河,原來是我們的母親河,但在90年末期,黃河斷流的次數(shù)不斷增多,而斷流的時(shí)間也是一次比一次多。

  地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽光雨露,感受著風(fēng)霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了,那么我們別無去處!

  地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬多千米的星球,而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙。都是應(yīng)該讓人注意到的。

  就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發(fā)表的一盤報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護(hù)森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。一張紙,一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子,一件純木質(zhì)家具。都是暗殺森林的兇手!

  所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:

  1、保護(hù)地球上的生物

  2、不浪費(fèi)水資源

  3、多種花。草。樹等植物,為地球添彩

  4、保護(hù)臭氧層

  5、垃圾要分類。不隨地丟垃圾

  6、回收廢電池

  7、盡量不排放烏煙。

  8、少量或不使用塑料袋

  作為社會(huì)的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進(jìn)缺,地球受迫害呢?大家一起來行都保護(hù)我們共有的家園吧!

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇5

  尊敬的旗長伯伯:

  您好!

  我是內(nèi)蒙古太仆寺旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,現(xiàn)在我們的城市發(fā)展很快,城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,生活環(huán)境不斷改善,人民安居樂業(yè)。生活在這里,我感到十分欣慰。

  但是,總有一些破壞環(huán)境、不與大自然和諧相處的`人給我們的城市減分,他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費(fèi)水資源……這觸目驚心的人為破壞,給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。

  當(dāng)今社會(huì),由于我們對(duì)于大自然的需求一步步擴(kuò)大,所以對(duì)于環(huán)境的破壞也一步步提高。看,那一輛輛私家車排出的尾氣污染著藍(lán)藍(lán)的天空,瞧,那一個(gè)個(gè)水龍頭流出的純凈水被白白浪費(fèi)……看到這一切,我感到痛心啊!在此,我想向您建議:

  一、對(duì)于浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境的人出重拳打擊,例如可以采取高金額的罰款和追究一定法律責(zé)任,使他們從此再也不敢破化環(huán)境。

  二、建立居民用水價(jià)格差別政策,對(duì)于用水較少的家庭實(shí)行低價(jià)格,用水較多的家庭高價(jià)格,以此推動(dòng)全民樹立節(jié)水意識(shí)。

  三、政府要頻繁開展環(huán)保公益活動(dòng),例如在每年的春季動(dòng)員全民開展義務(wù)植樹活動(dòng);夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。

  四、政府要積極獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于環(huán)保有重大貢獻(xiàn)的人,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),樹立環(huán)保的榜樣,使更多的人投身于環(huán)保事業(yè)中。

  家園只有一個(gè),地球不能克隆,讓我們用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球,讓我們的太仆寺旗成為一片環(huán)保的凈土吧!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇6

  尊敬的校長:

  您好!

  我是X年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。

  筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

  為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

  2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。

  3、在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

  4、在學(xué)校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

  希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

  建議人:

  日期:XX年XX月XX日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇7

  全體少先隊(duì)員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效

  一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

  二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購買有"環(huán)境標(biāo)志"和"綠色標(biāo)志"的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

  建議人:

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇8

  尊敬的校長:

  您好!

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,天高氣爽;冬天,白雪紛飛。

  筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

  為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

  1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

  2.在學(xué)校加強(qiáng)治理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為公道批評(píng)。

  3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

  4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能熟悉到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加進(jìn)到節(jié)約資源的行列中。

  希望看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇9

  尊敬的校:

  你們好!我是本校六年級(jí)五班的一名學(xué)生,我在這生機(jī)勃勃、綠茵盎然的校園已經(jīng)生活快有六年了,每次在洗手間時(shí),我都看見水龍頭在傷心的流“眼淚”,哭嚎著同學(xué)們洗手后不關(guān)水龍頭的惡性情況,這讓我十分傷心。

  如果一個(gè)水龍頭以一秒流失0.02克水的速度來計(jì)算的話,一天就會(huì)有4.32千克的水流失,半年就會(huì)有788.4千克的水全部流失,這是一串多么驚人的數(shù)字!如果不及時(shí)阻止這樣的行為,會(huì)有更多的水因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水意識(shí)淡薄而莫名流失,會(huì)讓水資源危機(jī)人類更進(jìn)一步!

  就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一不小心,用完之后并沒關(guān)緊水龍頭,而是直接走了,就釀成了這樣的大禍!但也有時(shí)候,我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊,肯定是水龍頭長久失修的問題讓同學(xué)們更加不注意節(jié)約用水,所以從小事做起,我建議:

  一、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)約用水的管理。對(duì)節(jié)水的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),對(duì)胡亂用水的同學(xué)采取適當(dāng)?shù)膽土P或批評(píng),可謂事半功倍。

  二、學(xué)校出資將水龍頭一律換新。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的,即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水,又將水資源的浪費(fèi)降到最低,可謂兩全其美!

  三、建議學(xué)校多給學(xué)生上一些節(jié)水類的環(huán)保課,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  四、如果還是有浪費(fèi)水的情況出現(xiàn),建議學(xué)校在廁所水槽里安裝一個(gè)凈化過濾器,讓這些用過的廢水流進(jìn)廁所里的儲(chǔ)水箱,用來沖廁所。

  這只是我的個(gè)人想法,但為了讓校園里的浪費(fèi)水資源的陋習(xí)不再出現(xiàn),希望你們能夠采納我的建議。

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇10

  各位校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時(shí);當(dāng)開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁這是多么不文明的現(xiàn)象。

  我想,大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過長時(shí)間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?

  就讓我用一句話來表達(dá)我此時(shí)的想法吧有限的資源,無限的循環(huán)。只要我們共同攜手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用啊!

  地球的居民!我們只有一個(gè)地球,我們大家只要為它,這個(gè)生命的搖籃付出一點(diǎn)點(diǎn),數(shù)年過后,豈不是回報(bào)了大地嗎?

  在此,我還是要倡導(dǎo)低碳生活。

  所謂低碳生活就是低二氧化碳的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!

  我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  現(xiàn)在,我真心倡議大家,保護(hù)大自然吧,人類只有一個(gè)地球,無法移居!

  地球的居民們啊!請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。

  千言萬語匯成一句話珍惜自然資源,共營生命綠色為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己,從現(xiàn)在做起,從我做起,過低碳生活,共建美好家園。

  為了這個(gè)生命的搖籃地球。為了人類的未來,節(jié)約資源,保護(hù)大自然

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇11

  對(duì)破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們:

  你們好!

  我是一名普通的小學(xué)生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親——地球。

  地球是我們?nèi)祟惿膿u籃,是我們和藹的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子孫過上幸福的日子,但是,地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。

  就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失,人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!

  地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

  為此,我向大家提些建議:

  1、不要再亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。

  2、多種花、草、樹等植物,為地球添彩。

  3、不亂涂亂畫,不隨地大小便、隨地吐痰。

  4、不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的'東西。

  5、有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍(lán)。

  作為一個(gè)地球的主人,我雖然是一名小學(xué)生,但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保,那么我相信,在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。

  最后,我希望你們能采納我的建議!

  

  20xx年xx月xx日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇12

  尊敬的環(huán)保局局長伯伯:

  您好!四十年前,我們中國是一個(gè)美麗富饒的地方,然而,從猿猴到高科技數(shù)字化的現(xiàn)代,人們大刀闊斧的向森林開進(jìn)。無數(shù)原始森林被破壞人們,為了方便又用起了一次性筷子。全中國每年要用450億雙一次性筷子,據(jù)說,每加工五千雙一次性筷子就要用一棵生長30年以上的大樹。不僅如此,我國是一次筷子的出口大國,有些商家貪得無厭非法的濫砍濫伐,至始我國水土流失。局長伯伯,一次性筷子雖然又叫衛(wèi)生筷,但是它并不衛(wèi)生。因此,我提出了以下四點(diǎn)還不太成熟的意見 :

  1:應(yīng)不用一次性筷子,改用竹筷因?yàn)橹窨昕梢詴?huì)收利用。

  2:應(yīng)減少出口。

  3:應(yīng)大力宣傳一次性筷子對(duì)地球?qū)θ祟惖奈:Α?/p>

  4:外出吃飯時(shí)市民僅梁自帶筷子。

  而一次性筷子的大量始用讓樹木急劇減少,沒有了樹,就沒有了山;沒有了樹,就會(huì)造成泥土大量流失,我想全城人民一定不想失去美麗的家園吧!我祝愿地球上的一次筷子從人類的視線中消失!

  建議人:

  日期:

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇13

  敬愛的校長:

  您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息?墒,這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源,我們又有沒有想過,當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí),人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機(jī)會(huì),我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”,認(rèn)為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

  在此,我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

  三、讓學(xué)生們知道資源的重要性:開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動(dòng),讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心,并且延伸到生活中去,

  我們只有一個(gè)家園,浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

  建議人:

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇14

  全體校長:

  學(xué)校里面,有部分同學(xué)在教室或者女廁所里噴水玩,比如在我們學(xué)校的女廁所里,水龍頭像一泉泉水一樣,永流不息,它不是因?yàn)闆]關(guān)上,而是因?yàn)樗堫^已經(jīng)壞掉了,看似一位奄奄一息的老人,在為自己爭得最后一口氣,你們看到難道不難過嗎?

  造成水資源浪費(fèi)的是你們,你們看到這現(xiàn)象去找人修了嗎?肯定沒有,你們只是在辦公室里管理者別的活動(dòng),想一想地球重要還是學(xué)生的快樂重要。除了你們的疏忽,還有你們的學(xué)生,他們不是在家里浪費(fèi)水,就是在學(xué)校里浪費(fèi)水,涮完拖把不關(guān)水龍頭,方便了自己,卻浪費(fèi)了水資源。

  希望你們能對(duì)學(xué)生說:就算不為了保護(hù)環(huán)境,也要為自己的零花錢想想,節(jié)約水資源,可以減少家里的支出,也能擁有零花錢,所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個(gè)節(jié)約小隊(duì),讓地球不再哭泣,把哭泣轉(zhuǎn)化為笑容,讓笑容轉(zhuǎn)化為人類愛護(hù)環(huán)境的動(dòng)力,身為一校之長,就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,就要為全校師生做個(gè)好榜樣,讓全世界的人民與地球以你們?yōu)闃s吧!

  

  20xx年xx月xx日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇15

  環(huán)保局局長:

  您好!

  我是慈溪市的一名小學(xué)生。

  不知您還記得您兒時(shí)的家鄉(xiāng)嗎?那時(shí)嫩綠的新葉,那時(shí)田野的薄霧輕煙,那時(shí)青青的小草,那時(shí)五彩的野花,還有那時(shí)清澈的清泉……現(xiàn)在,還有嗎?

  聽媽媽說,她兒時(shí)的河水清粼粼的,如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交,發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上,被陽光照射出另一番景象,每一面都是大自然賦予的生機(jī)。里面的小魚、小蝦、小蝌蚪……數(shù)不勝數(shù)。夏天,隨時(shí)可以捧水喝,想在里邊游泳,絲毫不用考慮就可以躍進(jìn)水中。

  而我們現(xiàn)在,還行嗎?

  環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,附近的工廠都將廢水排進(jìn)河里;一個(gè)個(gè)路人都將手中吃完的零食袋,水果核扔進(jìn)河里……河中經(jīng)?吹紧~蝦的尸體和垃圾,連活蹦亂跳的`小動(dòng)物一個(gè)個(gè)都不見了蹤影。

  不要認(rèn)為這沒什么大不了,地球上的水資源也是有限的!

  環(huán)保局局長,為了讓我們的地球變得更加美好,為了讓小動(dòng)物有有美好的家園,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

  1、阻止附近的工廠將廢水排進(jìn)河中。

  2、在河邊寫上禁止丟垃圾的標(biāo)牌。

  3、定時(shí)去檢查水的污染程度,并作出措施。

  4、從其它河中移過來一些魚苗飼養(yǎng)。

  小魚、小蝦、小蝌蚪是河水的朋友,我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的朋友,同時(shí)也傷害了人類自己。為了大家,我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來,保護(hù)河水。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

浪費(fèi)資源的建議書300字 篇16

  xx市環(huán)保局:

  我是xx小學(xué)xx班的,自從廣州開展了保護(hù)自然資源的活動(dòng),我看見人們?cè)谏钪心骋恍├速M(fèi)資源的行為也逐漸減少。但是我發(fā)現(xiàn)廣州市仍然存在一些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:

  1、沒有關(guān)緊水龍頭,使水一滴一滴地漏下來。

  2、餐館里有太多的一次性用品。

  3、垃圾桶不分類,使一些可再生資源浪費(fèi)掉。

  4、商店開空調(diào)開得太低,造成環(huán)境污染。

  針對(duì)以上的現(xiàn)象,我提出了以下的建議:

  1、隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  3、應(yīng)該分類回收循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,

  4、商店應(yīng)該把空調(diào)開到26度以上。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

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