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致校長(zhǎng)的建議書

發(fā)布時(shí)間:2023-11-06

致校長(zhǎng)的建議書十篇

致校長(zhǎng)的建議書 篇1

  敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國(guó)則損;百年無水,則何如? 有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  20——年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

  一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

  四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

  以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!

  祝您健康!

  20——年x月x日

  致校長(zhǎng)建議書范文3

  敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校里生活了近六年。在這六年的生活里,因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有一個(gè)大的操場(chǎng)供我們活動(dòng),所以在課余時(shí)間是,我們總是沒有充足的空間來活動(dòng),所以我希望我們學(xué)校北角的操場(chǎng)能夠早點(diǎn)開放。

  在這里,我要給我們的學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:

  1、早點(diǎn)開讓我校北角的操場(chǎng),讓同學(xué)們能夠再早一點(diǎn)的在操場(chǎng)上玩耍、上體育課。

  2、擴(kuò)大綠化面積,希望我們學(xué)?梢钥紤]多種一些樹,讓樹在我們校園里隨處可見。

  3、加強(qiáng)在校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),讓他們見到老師要問好,不亂丟果皮紙屑,見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

  希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。

  祝:

  工作順利、萬事如意!

  建議人:

  日期:

致校長(zhǎng)的建議書 篇2

  敬愛的校長(zhǎng):

  我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。

  第一,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為,每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課,而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

  俗話說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺得說得對(duì)極了!目前,我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,就拿籃球來說。中國(guó)仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是,在面向國(guó)際的NBA呢?卻只有林書豪一個(gè)B+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方,我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

  第二,我希望翻新學(xué);@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球,我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

  以上就是我兩點(diǎn)小小建議,希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵,也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。

  祝校長(zhǎng):

  身體健康萬事如意闔家幸福

  祝母校

  佳名美譽(yù)響徹天下!

  建議人:

  ____年__月__日

致校長(zhǎng)的建議書 篇3

  尊敬的陳校長(zhǎng):您好!

  我們的校園美麗和諧,但是也有一些不良行為存在,浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。

  水是生命之源,生命之本。正是因?yàn)橛辛怂,世上萬物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。

  水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭,讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間,常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍,像過潑水節(jié)似的,把水亂潑,不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。

  在此,我建議:

  1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育,讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。

  2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語,提醒大家節(jié)約用水。

  3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,珍惜水資源。

  4、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

  5、提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響,水資源已越來越少,讓我們快快行動(dòng)起來,千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好,請(qǐng)珍惜水資源,節(jié)約用水!

  此致

  敬禮

  上

  20xx年X月X日

致校長(zhǎng)的建議書 篇4

  親愛的校長(zhǎng):

  您好!我是民主路小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生,我在這里生活了六年了,雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校,但是還是有些不足之處,在此,我想給您提出幾個(gè)建議。

  第一:學(xué)校的大門。我們學(xué)校的大門原來改建得很漂亮,安裝了嶄新的電動(dòng)門。但是由于民主路的道路窄小,所以要擴(kuò)建,F(xiàn)在,民主路修好了,為什么我們學(xué)校的大門還沒有修好呢?同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門,而學(xué)校卻不建好校門,會(huì)給同學(xué)們帶來諸多不便——那天,我放學(xué)回家,走出大門,就感到大門口塵土飛揚(yáng),風(fēng)一吹,沙子就飄到我的眼睛里……我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好,弄得漂亮些,這樣,如果有領(lǐng)導(dǎo)來,第一眼看到我們學(xué)校就會(huì)很滿意,因?yàn)槲覀兊拇箝T很好,代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此,我設(shè)計(jì)一個(gè)建學(xué)校大門的方案:大門口應(yīng)該是綠色的,代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校,學(xué)校大門旁邊應(yīng)該掛上;,寫上我們學(xué)校的校則,周圍再擺上一些花朵,就更美了。

  第二:學(xué)校的圖書室。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多,但是至今還不夠全。有一次,我和同學(xué)一起到圖書室去借書,由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來,我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書,但是,我?guī)缀醢颜麄(gè)圖書室都翻遍了,就是找不到有講解數(shù)奧題目的書,我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)地補(bǔ)充圖書室里面的書本,滿足各位同學(xué)渴望讀書的需求。還有一次,我來到學(xué)校圖書室,看到一個(gè)小妹妹在找書,我看著她在圖書室里走了幾個(gè)來回,問她要找什么書,她說,要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊(cè),這次找不到下冊(cè)了,有了頭卻沒有尾。于是,我和她在圖書室里找,不一會(huì)兒,我就找到了,原來這本書掛在架子的上方,她根本看不到。所以,認(rèn)為圖書室應(yīng)該把一些低年級(jí)同學(xué)經(jīng)?吹臅鴶[在架子下方,方便低年級(jí)的同學(xué)們尋找。

  我希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見,使我們的學(xué)校更加美麗。

  此致

  敬禮

  建議人:第一范文網(wǎng)

  20xx年xx月xx日

致校長(zhǎng)的建議書 篇5

  敬愛的校長(zhǎng):

  您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!

  我是六(1)班的學(xué)生。您以前教過我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個(gè)同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。

  離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。為此,我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。

  如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。

  為此,我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

  對(duì)于這個(gè)問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。

  1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。

  2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。

  3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽,可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評(píng)選。

  4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬愛的校長(zhǎng),以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!

  祝您身體健康,天天開心!

  建議人:

  XX月XX日

致校長(zhǎng)的建議書 篇6

  尊敬的校長(zhǎng):

  我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,來到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是,校長(zhǎng),你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?

  上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔,還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了,危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說得好:“安全第一!卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個(gè)建議:

  1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低,把護(hù)欄盡量弄得高一些,把護(hù)欄弄得密一些,厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。

  2、在廣播中跟同學(xué)們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

  3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事,讓大家對(duì)此引起重視。

  4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,讓同學(xué)把安全放在第一位,不要太貪玩,導(dǎo)致事故的發(fā)生。

  以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過目,望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn),變得更加的完美。

  祝您身體健康!

  

  20xx年XX月XX日

致校長(zhǎng)的建議書 篇7

  敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  面臨即將到來的高考,如何選用正確的標(biāo)語,激勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考,成為現(xiàn)在的一大問題。作為一名學(xué)生,我希望學(xué)校能使用“為天地立心,為生民立命”這類勵(lì)志標(biāo)語,希望校長(zhǎng)考慮。

  讀書的真正意義是什么?讀書不是為了攀比,不是為了成績(jī)單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操,獲得心靈的啟迪,開啟智慧的大門。“提高一分,干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全國(guó),這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的輕視?鬃诱f過:“文勝質(zhì)則史,質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬,然后君子!边@種淺薄的標(biāo)語盡管詼諧幽默,但無法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核,顯然還不夠格。

  我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年,幸福一生”這樣的標(biāo)語,努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福,可幸福的一生真的只需要高中三年嗎?人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小部分人在未來的生活中張望和迷茫,迷失了方向,達(dá)不到激勵(lì)的目的。

  而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎?不,在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代,還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國(guó)。

  “為天地立心,為生民立命,為往生繼絕學(xué),為萬世開太平”!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語是先賢們積極用世的仁者情懷,是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏氣概。這些話,或慷慨豪邁,或智慧深沉,這些發(fā)自肺腑的話,是中國(guó)和中國(guó)人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。

  當(dāng)今世界面臨百年之大變局,我們中學(xué)生,作為新時(shí)代的棟梁,作為復(fù)興中國(guó)希望,作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)的接力棒,我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任,每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語能夠喚醒我們,激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任。

  “為中華之崛起而讀書”,這樣的標(biāo)語號(hào)召我們,賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目標(biāo)奮斗。作為新時(shí)代的新青年,奮斗的不只是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們?cè)谛@內(nèi)走過。每每看到這充滿能量,充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語,就像聽了一場(chǎng)激情澎湃的演講,就像在與先輩們對(duì)話,聆聽這些教誨,讓我們感受到,現(xiàn)在所學(xué)的一切,辛苦的每天,都是讓未來更美好的嘗試。

  這種勵(lì)志性的標(biāo)題,既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在,又能讓我們牢記自己的歷史使命,全力以赴為自己,為中國(guó)奮斗。

  希望我的建議能夠被采納。

  此致

  敬禮

致校長(zhǎng)的建議書 篇8

  敬愛的X校長(zhǎng):

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。六年小學(xué)時(shí)光彈指而過,我們很快就要離開母校了。我們是多么的不舍。≡诖宋蚁氆I(xiàn)上深深的祝福:祝您身體健康,工作順利!希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,明天更加美好!

  您是學(xué)校的校長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻以身作則,嚴(yán)于律己,寬于待人。您每天有很多事要做,您為了把我們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,嘔心瀝血地工作。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)我們的心靈,使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子,長(zhǎng)大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會(huì)公民。能在五山小學(xué)讀書是我們的極大幸福,這都得益于有能干的校長(zhǎng)和充滿愛心的老師們。

  我們的校園四周樹木郁郁蔥蔥,鳥語花香,生機(jī)勃勃。校園的每一個(gè)角落都充滿了文化的氛圍,整個(gè)校園干干凈凈、井井有條。但是有一個(gè)重要的場(chǎng)所——圖書室,經(jīng)常像睡美人一般沉睡著,就像在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。也許你有難處,圖書室不夠?qū)挸,藏書也不多,不能?jīng)常開放。你讓我們盡量充實(shí)班級(jí)的圖書角,希望我們能每天在班里多讀課外書。可是我們同學(xué)之間的書籍大同小異,哪能與學(xué)校的藏書相提并論,況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。

  我們學(xué)校每條走廊的墻上,都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵(lì)志名言。這給同學(xué)們營(yíng)造了濃濃的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。但小學(xué)生們生性調(diào)皮,這些玻璃有著很大的安全隱患。我們班就發(fā)生過同學(xué)不小心把玻璃框打碎的事情,當(dāng)時(shí)有一大堆同學(xué)在周圍,好在未釀成大禍。建議全校的所有畫框,都改用比較不容易破裂的環(huán)保材料,防患于未然。

  出于消防安全的需要,走廊里都設(shè)有消防栓。但很多消防栓的位置比較突兀。小學(xué)生大都比較活潑,喜歡在走廊里推搡打鬧。萬一不小心撞上消防栓,后果不堪設(shè)想。建議學(xué)校做一次消防栓設(shè)置的排查,在保證消防安全需要的前提下,盡可能把消防栓安置在比較合適的位置,防止同學(xué)們?cè)谕骠[中存在安全隱患。二樓防盜門的鎖扣也是尖尖的凸了出來,這對(duì)低年級(jí)的同學(xué)也存在較大的隱患,他們跑起來不小心就會(huì)撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。

  以上是我的幾點(diǎn)小建議,希望對(duì)學(xué)校建設(shè)有一定的幫助,希望校長(zhǎng)能夠采納。

致校長(zhǎng)的建議書 篇9

  敬愛的校長(zhǎng):您好!

  我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,卻依然沒有塑膠操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí),總會(huì)有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場(chǎng),相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!

  3、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,雖然也種了不少的樹,但是卻一朵花也沒有,是整個(gè)校園少了一些生氣。

  敬愛的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議!

  此致

  敬禮

  建議人:

  20xx年X月X日

致校長(zhǎng)的建議書 篇10

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

  對(duì)學(xué)生開放圖書館。這樣我們就可以在書的海洋里遨游,每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來維持秩序,在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章,編上編號(hào),同學(xué)們借書時(shí),登記自己的名字與班級(jí),希望您能考慮采納我的建議。

  祝您工作順利,

  五(4)中隊(duì)

  6月12日

  棗店閣小學(xué)五年級(jí):曾祥卉

致校長(zhǎng)的建議書十篇 相關(guān)內(nèi)容:
  • 致校長(zhǎng)建議書(精選32篇)

    敬愛的校長(zhǎng):您好!很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。...

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    敬愛的校長(zhǎng):我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。第一,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。...

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    敬愛的校長(zhǎng):您好!很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。...

  • 致校長(zhǎng)的建議書(精選31篇)

    敬愛的校長(zhǎng):我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。第一,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。...

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    敬愛的校長(zhǎng):我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。第一,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。...

  • 致校長(zhǎng)建議書(通用29篇)

    敬愛的校長(zhǎng):您好!很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。...

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  • 致校長(zhǎng)建議書(精選12篇)

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  • 致校長(zhǎng)的建議書(精選17篇)

    敬愛的校長(zhǎng):您好!很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。...

  • 致校長(zhǎng)的建議書(精選10篇)

    敬愛的校長(zhǎng):您好!很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。...

  • 致校長(zhǎng)建議書600字(精選16篇)

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