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保護(hù)樹木的建議書

發(fā)布時(shí)間:2023-11-18

保護(hù)樹木的建議書十篇

保護(hù)樹木的建議書 篇1

  朋友們:

  花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無(wú)數(shù)個(gè)美妙的日夜,為我們敞開美麗的世界,它們是健康天使,人類需要它們,祖國(guó)需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.

  從古至今,每天出門總能清楚地看到它們,感受他們,看著它們挺拔的樣子,心也會(huì)跟著變開闊。到此為止,也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩(shī)編。但是,由于人類可恥的欲望,讓他們到達(dá)墮落的地帶!翱瘛钡乜撤淠,建立高樓大廈和各種工具?粗麄儩M意的樣子,我只能嘔吐。我們?cè)谥参锏牡紫,健康地生活了每一個(gè)不開心的日子,也度過(guò)了一個(gè)個(gè)難受難過(guò)的一天天。哎!漸漸地,空氣質(zhì)量逐漸下降,在車站,到處煙味。在街道,煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們,面對(duì)人們的叫苦連天,居然還無(wú)動(dòng)于衷,我好生氣!在這樣日益下去的話,我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此,我提出了以下倡議:

  1、不亂砍伐樹木,亂摘花草和樹葉。

  2、房前屋后多種些花草樹木。

  3、多做一些保護(hù)植物的宣傳。

  我想,只要經(jīng)過(guò)我們的努力,我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧!

  倡議人:

  日期:

保護(hù)樹木的建議書 篇2

  北京市環(huán)保局:

  地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園,它為我們提供生存的資源和條件,我們也應(yīng)該去善待它。

  然而,隨著科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)樹木沒(méi)有保護(hù)意識(shí),而且每天都在不斷地砍伐樹木,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議:

  1。提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子,不使用一次性筷子,保護(hù)一草一木。

  2。教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙。

  3。強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并教育。

  4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為生活在地球的人,我們更應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。

  希望您們工作順利!

  建議人:

  日期:

保護(hù)樹木的建議書 篇3

 。

  在我家樓后的花園里,有許多花。

  前天,我在花園里玩,看到許多花都開了。有一朵花最為醒目:這是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜歡它了。還有一朵月季花,它是深紅色的,花瓣向后卷著,顯得非常漂亮。另外,還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛不釋手。

  第二天,我又到花園里去了。這一次,我不是來(lái)玩,而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是,牡丹花不見了,只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花,可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多,但也比以前少多了。

  我恨死了那個(gè)摘花的人,恨死了那個(gè)人所做的一切!如果可能的話,我要去報(bào)復(fù)他:我什么話也不說(shuō),進(jìn)門就直奔他的那些花,把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵我的花,你還我們大家的花!”就“砰”的關(guān)上大門,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下他自己在屋里自責(zé)。

  愛護(hù)花草,人人有責(zé)。我們大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)我們的家園!

  

  20xx年xx月xx日

保護(hù)樹木的建議書 篇4

 。

  花草樹木是我們的朋友,有很多事都要用到它們。

  比如,汽車排出的煙,樹木可以消除掉;樹木可以讓小鳥搭房子,住在那里,總之樹木還有許多作用。

  樹木讓我們帶來(lái)了快樂(lè),在花草樹木旁邊,你可以鳥語(yǔ)花香的,小蜜蜂出來(lái)采蜜,花是那么的香,鳥是那么的快活。

  大家一起保護(hù)樹木吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)樹木,人人有責(zé)。

  讓我們一起保護(hù)樹木吧!

保護(hù)樹木的建議書 篇5

  北京市環(huán)保局:

  地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園,它為我們提供生存的資源和條件,我們也應(yīng)該去善待它。

  大家都知道,樹木是經(jīng)過(guò)小苗長(zhǎng)到枝繁葉茂的,F(xiàn)在,在許多超市里,都在出售餐巾紙,有的.客人甚至在瘋搶,我覺得造紙工人非常殘忍。因?yàn)闃淠居趾芏嘤锰,比如這遮擋太陽(yáng),防止泥石流等等,連古今賢文上都寫著:“上上樹木光,上下走泥漿。治山治水不栽樹,有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼!笨梢姌淠镜墓谌绱酥。但是,現(xiàn)在許多工人砍伐大片的樹林,甚至拿樹砍斷當(dāng)柴燒,這是多么悲慘的事情!

  然而,隨著科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)樹木沒(méi)有保護(hù)意識(shí),而且每天都在不斷地砍伐樹木,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議:

  1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子,不使用一次性筷子,保護(hù)一草一木。

  2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙。

  3、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并教育。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為生活在地球的人,我們更應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。

  希望您們工作順利!

  20xx年10月24日

  十八里店小學(xué)六年級(jí):鄭琦穎

保護(hù)樹木的建議書 篇6

  北京市環(huán)保局:

  地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園,它為我們提供生存的資源和條件,我們也應(yīng)該去善待它。

  然而,隨著科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)樹木沒(méi)有保護(hù)意識(shí),而且每天都在不斷地砍伐樹木,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議:

  1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子,不使用一次性筷子,保護(hù)一草一木。

  2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙。

  3、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒,制止并教育。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為生活在地球的人,我們更應(yīng)該保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。

  希望您們工作順利!

  

  日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)樹木的建議書 篇7

  親愛的朋友們:

  “嘰嘰喳喳”,小鳥兒們正在忙著筑巢,但不是在樹上,而是在公路邊的電線桿上,因?yàn)樗鼈兊募乙呀?jīng)被我們?nèi)祟惼茐牧恕?/p>

  近些年來(lái),人們亂砍濫伐樹木已經(jīng)成了習(xí)慣,砍幾棵樹已經(jīng)不以為然,覺得有那么多的樹,少幾棵沒(méi)有什么關(guān)系。中國(guó)有12億人,假如每天平均100人砍一棵樹,一天就要砍掉一百二十萬(wàn)棵樹!這是一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字。

  小朋友們,樹木和人類的健康也是息息相關(guān)的。沙塵暴是我國(guó)北方的“?汀,但有了這一棵棵高大、粗壯的大樹,就能抵擋住那可怕的沙塵暴。因?yàn)橹参锏母坑蟹乐顾亮魇У淖饔茫股匙、土不被刮起?lái),沙子就不會(huì)吹進(jìn)人的眼睛,也不會(huì)呼吸進(jìn)人的身體中了。

  所以,小朋友們,我們今后一定要節(jié)約木材,少合用一次性筷子,少用衛(wèi)生紙,多用手帕,廢紙不要扔掉,一定要雙面使用,可以當(dāng)驗(yàn)算紙用,用過(guò)再賣給收廢品的叔叔、阿姨們,他們?cè)侔褟U紙送到加工廠,由工人們做成一張張嶄新的紙……但最重要的還是不要亂砍濫伐。

  小朋友們,讓我們從點(diǎn)滴做起,一起來(lái)保護(hù)一棵棵樹木、保護(hù)所有的植物吧,還小動(dòng)物們一個(gè)美麗、和諧的家園,還我們?nèi)祟愐粋(gè)潔凈、環(huán)保的家園!

  建議人:

  日期:

保護(hù)樹木的建議書 篇8

  親愛的朋友們:

  “嘰嘰喳喳”,小鳥兒們正在忙著筑巢,但不是在樹上,而是在公路邊的電線桿上,因?yàn)樗鼈兊募乙呀?jīng)被我們?nèi)祟惼茐牧恕?/p>

  近些年來(lái),人們亂砍濫伐樹木已經(jīng)成了習(xí)慣,砍幾棵樹已經(jīng)不以為然,覺得有那么多的樹,少幾棵沒(méi)有什么關(guān)系。中國(guó)有12億人,假如每天平均100人砍一棵樹,一天就要砍掉一百二十萬(wàn)棵樹!這是一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字啊!

  小朋友們,樹木和人類的健康也是息息相關(guān)的。沙塵暴是我國(guó)北方的“?汀,但有了這一棵棵高大、粗壯的大樹,就能抵擋住那可怕的沙塵暴。因?yàn)橹参锏母坑蟹乐顾亮魇У淖饔,使沙子、土不被刮起?lái),沙子就不會(huì)吹進(jìn)人的眼睛,也不會(huì)呼吸進(jìn)人的身體中了。

  所以,小朋友們,我們今后一定要節(jié)約木材,少合用一次性筷子,少用衛(wèi)生紙,多用手帕,廢紙不要扔掉,一定要雙面使用,可以當(dāng)驗(yàn)算紙用,用過(guò)再賣給收廢品的叔叔、阿姨們,他們?cè)侔褟U紙送到加工廠,由工人們做成一張張嶄新的紙……但最重要的還是不要亂砍濫伐。

  小朋友們,讓我們從點(diǎn)滴做起,一起來(lái)保護(hù)一棵棵樹木、保護(hù)所有的植物吧,還小動(dòng)物們一個(gè)美麗、和諧的家園,還我們?nèi)祟愐粋(gè)潔凈、環(huán)保的家園!

  倡議人:

  日期:

保護(hù)樹木的建議書 篇9

  ___:

  只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰,只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng),我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,保護(hù)環(huán)境也成了一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體居民的一腔熱忱,一份認(rèn)真,在此,鴻凌社區(qū)向全體廣大居民提出以下倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚,積極開展創(chuàng)建”花都社區(qū)“,構(gòu)建綠色和諧家園活動(dòng)。

  二、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木,不在綠化帶內(nèi)種菜,不摘取枝葉花木等。

  三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。

  四、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾,污物、不高空拋物。

  社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而,人人也都有為保護(hù)環(huán)境,維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行,為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們相信,在全體居民的共同努力下,清新優(yōu)美、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前。

保護(hù)樹木的建議書 篇10

  老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:

  當(dāng)你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道,當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的花園,當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園,我們相信大家都是幸福的,也是快樂(lè)的。

  花紅草木青,德高心靈美。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草,人人有責(zé)。初夏到來(lái),本應(yīng)是梔子花(即支子花)盛開的季節(jié),然而校園里聞不到支子花的香味,主要原因:花園里含苞待放的梔子花尚未綻放,就被人連枝折走,花香不再,令人心痛……

  美好環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明校園需要從你我做起。在此,我們鄭重向大家發(fā)出建議:

  第一,關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè),愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護(hù)者”。

  第二,樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),學(xué)習(xí)宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

  第三,家長(zhǎng)朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要教育小孩認(rèn)識(shí)到那種“私采梔子花,獨(dú)香自家里”是損公肥私的行為,更要以身作則。

  一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園,從身邊小事做起,從我做起,多一點(diǎn)責(zé)任,多一份關(guān)愛,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨。

  倡議人:

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