2024保護(hù)建議書(shū)十篇
2024保護(hù)建議書(shū) 篇1
故宮博物院本身就是一件巨大的文物，因此對(duì)于如何保護(hù)故宮博物院，本人有以下想法：
1、故宮博物院不能作其他展覽之用。
2、在保持原故宮內(nèi)物件的基礎(chǔ)上，盡量不設(shè)置其他物件進(jìn)行展覽。
3、控制日參觀人數(shù)。對(duì)于參觀人數(shù)控制，可采取網(wǎng)上報(bào)名確定的方法。
4、故宮博物院的門(mén)票收入，全部用于故宮建筑的保養(yǎng)上。
5、不能出現(xiàn)人為破壞建筑物情況。應(yīng)在故宮內(nèi)設(shè)置警示牌，并增加管理人員，對(duì)于容易損壞的建筑材料，如墻體、地面、門(mén)窗等，嚴(yán)格控制隨意攀爬或觸摸。
6、定期修繕，在修繕工作前，必須通過(guò)資深的古建筑專(zhuān)家小組論證，百分之百同意后方可修繕，以最大程度保持原貌。
7、對(duì)于遭受?chē)?yán)重?fù)p壞的，如風(fēng)化的臺(tái)階等，應(yīng)及時(shí)修繕。
8、政府應(yīng)加大力度(出資)進(jìn)行保護(hù)。畢竟故宮是全國(guó)人民的重大文化遺產(chǎn)，處在北京，北京市就有責(zé)任保護(hù)了。
9、對(duì)于故宮博物院的一磚一瓦、一草一木，必須派專(zhuān)人進(jìn)行記錄，記錄一定要完整，特別是建筑物及物件的總體平面布置及單體建筑詳細(xì)情況，應(yīng)用圖紙形式存檔，對(duì)使用的材料及各物件的所在部位必須點(diǎn)滴不漏、絲毫不差地進(jìn)行記錄。這樣可供后人修繕或重建時(shí)參考。
2024保護(hù)建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
我是六（1）班的學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對(duì)此，我提出以下建議：
1. 愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。
3. 不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。
建議人：
20xx年10月31日
2024保護(hù)建議書(shū) 篇3
你好!
地球是我們的家園，我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方,保護(hù)對(duì)方�？墒侨缃�，地球被我們折磨得傷痕。比如，海南是一個(gè)旅游的好地方，以前這里的大海是很藍(lán)的，可是現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)來(lái)游玩的人越來(lái)越多，垃圾也多了起來(lái)，海水變臟了。海灘上全是死魚(yú)和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。
應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議：一-我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質(zhì)品，控制在生活上的垃圾。
2-我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾的話就彎彎腰撿一撿，看見(jiàn)別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。
三-低碳生活，少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。
四-倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”，讓垃圾回收，再到一個(gè)工廠把垃圾用起來(lái)，不浪費(fèi)資源。
新世紀(jì)的少年，讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧！
建議人：
日期：
2024保護(hù)建議書(shū) 篇4
各位同學(xué)：
你們好!我們的地球是太陽(yáng)系八大行星之一，是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類(lèi)生存的唯一星球，因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬(wàn)千米沒(méi)有可以讓人類(lèi)生存的星球，所以我們保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：不要濫用森林資源.生物資源.大氣資源等，如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，地球資源就會(huì)枯竭，我們又無(wú)法得到補(bǔ)充，我們就無(wú)法生存了。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水，那我們只能用其中的一滴而以，因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水，比如太平洋，它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹(shù)，曾經(jīng)的地球幾乎被樹(shù)包圍，就像是一片綠色的海洋，但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失，如果樹(shù)消失了，意味著沒(méi)有氧氣，動(dòng)植物無(wú)法生存，大氣層無(wú)法形成，地球暴露在宇宙輻射下，溫室效應(yīng)加速，全球被水淹沒(méi)。
最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去，直接導(dǎo)致氣溫升高，南北兩極冰川融化，海平面升高。如果再持續(xù)升高，就會(huì)淹沒(méi)大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡，甚至絕種……
別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!
建議人：
日期：
2024保護(hù)建議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
“嘩——嘩”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理 您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍
內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。
20xx年12月26日
2024保護(hù)建議書(shū) 篇6
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今天，我讀了一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章。這讓我想起了那天跟媽媽上街時(shí)�？吹降囊荒�。
老遠(yuǎn)就看到一堆人圍在哪兒，我使勁的擠了進(jìn)去，原來(lái)是耍猴的。在空地中間有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿著一把飛刀飛向大猴，大猴輕松一跳，就接住了飛刀，觀眾連聲叫好。耍猴人又拿起飛刀向小猴飛去，小猴沒(méi)有接住，耍猴人很生氣，拿起鞭子使勁抽打小猴。這時(shí)母猴拿起地上的磚頭砸向了耍猴人。我看到這里不敢再看下去了。
我來(lái)到了媽媽的身邊，我問(wèn)媽媽為什么他們要把動(dòng)物抓起來(lái)呢，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境呀。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。我想如果我有錢(qián)，我會(huì)買(mǎi)下所有的動(dòng)物，送它們回歸大自然。
建議人
時(shí)間
2024保護(hù)建議書(shū) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位同仁：
大家好!
剛才聆聽(tīng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。展望我縣維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作的美好前景，很受鼓舞。作為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)從增強(qiáng)自律、規(guī)范經(jīng)營(yíng)出發(fā),以營(yíng)造使消費(fèi)者滿意、放心的消費(fèi)環(huán)境以構(gòu)建和諧平羅為己任，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，文明經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為開(kāi)創(chuàng)我縣維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣各經(jīng)營(yíng)單位、生產(chǎn)企業(yè)的同仁們發(fā)出如下倡議。
一、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和黨的方針政策，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的經(jīng)營(yíng)者和生產(chǎn)者，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》，認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》賦予生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者的"十項(xiàng)義務(wù)"，自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者享有的"九項(xiàng)權(quán)利"。
二、不斷提高商品質(zhì)量和服務(wù)水平，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。堅(jiān)決做到不生產(chǎn)、不銷(xiāo)售假冒偽劣商品，以飽滿的熱情為消費(fèi)者服務(wù)。樹(shù)立經(jīng)營(yíng)者、生產(chǎn)者良好的企業(yè)形象，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，優(yōu)良的服務(wù)。
三、以誠(chéng)興商，便民利民
以誠(chéng)經(jīng)商、以誠(chéng)興商，杜絕一切違反誠(chéng)信和安全消費(fèi)的經(jīng)營(yíng)原則，決不對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行帶有虛假的或誘導(dǎo)性的產(chǎn)品和服務(wù)宣傳，決不做不履行產(chǎn)品和服務(wù)承諾的經(jīng)營(yíng)行為，保證做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、便民利民。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的`"三包"規(guī)定，做好售后服務(wù)工作。認(rèn)真解決好消費(fèi)者有關(guān)商品質(zhì)量方面的投訴，努力做到讓消費(fèi)者滿意，為消費(fèi)者排憂解難。
四、自覺(jué)接受消費(fèi)者的監(jiān)督，聽(tīng)取消費(fèi)者意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的規(guī)章制度，讓消費(fèi)者選購(gòu)商品時(shí)滿意，使用時(shí)放心。做到"質(zhì)量放心，價(jià)格放心，售后放心、計(jì)量放心"，以完全開(kāi)放式的姿態(tài)，為創(chuàng)造和諧的消費(fèi)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)環(huán)境而努力。
五、堅(jiān)決樹(shù)立關(guān)注民生、回報(bào)社會(huì)的企業(yè)意識(shí)
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為經(jīng)營(yíng)者，我們必須繼承中華民族興邦興國(guó)方能興業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的責(zé)任感和使命感，用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和回報(bào)全社會(huì)為我們營(yíng)造的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。以全縣經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，以消費(fèi)環(huán)境的和諧，公開(kāi)作為企業(yè)創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基石。
最后，讓我們攜起手來(lái)，貫徹平羅縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)第四屆代表大會(huì)的精神，把全縣保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作推向新的臺(tái)階，為廣大消費(fèi)者營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境。
謝謝大家!
建議人：
日期：
2024保護(hù)建議書(shū) 篇8
xx班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái)你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：
xx年xx月xx日
2024保護(hù)建議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在，我們的學(xué)校雖然看著美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃。而且吃過(guò)之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。
這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害，所以我提出以下建議：
一、同學(xué)們互相監(jiān)督，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來(lái)，如果不撿，就掃地。
二、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì)，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。
三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓大家行動(dòng)起來(lái)。
希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設(shè)的更加美麗。
建議人：
2024保護(hù)建議書(shū) 篇10
尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)先生：
我是新塍鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我住在新塍，我每天從家走到學(xué)校里，一路上，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：那天，我走在路上，往地上一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮，已經(jīng)變色發(fā)黑了，旁邊的蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停猶如一聲聲噪音在我耳邊回蕩，我捂著鼻子，沖了過(guò)去大口大口地喘氣，沒(méi)想到旁邊是一大堆石頭，害的我左跨右跨，才走出了一條道路。迎面而來(lái)的是一個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)一位青年拎了個(gè)塑料袋子，里面似乎裝滿了垃圾，他隨手一扔，垃圾飛在了垃圾桶旁，我小聲地自言自語(yǔ)道：“這位叔叔做的真不對(duì)，應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶里，這一點(diǎn)連我們小學(xué)生都知道。
為什么會(huì)這樣呢?首先我們居民的環(huán)保意識(shí)很差，對(duì)環(huán)保不太重視，其次是我們居民的習(xí)慣很不好，亂扔垃圾，扔的次數(shù)多了，漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣了，所以回回亂扔垃圾，如果每次都往垃圾桶里面扔，以后肯定不會(huì)往外面亂扔。還有一些工廠為了利益，不顧后果地往河里排放污水，導(dǎo)致了整條河道都臟兮兮的。
所以，我向您提以下幾條建議：
1。給每個(gè)居民發(fā)一張環(huán)保資料宣傳單。
2。把河道清理干凈，并告誡工廠不能再排放污水，否則罰款!
3�？梢栽诼愤叾喾N幾棵書(shū)，并且把多余的廣告牌拆掉，防止行人走路時(shí)撞上。
4。多用環(huán)保袋，少用塑料袋!
這是我的一些小建議，希望您能夠盡快抓好落實(shí)，讓我們的新塍更加潔凈美麗!