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五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右

發(fā)布時(shí)間:2024-04-22

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右(精選35篇)

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇1

  同學(xué)們、朋友們:

  隨著工業(yè)發(fā)展,我們的地球日益被破壞,就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說(shuō)的一樣:人們?yōu)E砍濫伐,不知節(jié)制的用水,使大濗布的水干涸了。想想我們身邊,這樣的例子還少嗎?例如有的人每一天用完水后,不將水龍頭關(guān)緊,讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛(ài)吃零食,吃后亂扔垃圾,影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個(gè)。榱吮Wo(hù)地球,我提出以下建議:

  1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后,要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里,我們還可以在桌子旁系一個(gè)塑料袋,用來(lái)裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然后拋入指定垃圾桶。

  2、我們生活中盡量少使用一次性物品,多使用可循環(huán)物品,如:我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。

  3、我們不能濫砍濫伐,而要植樹(shù)造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹(shù),世界將充滿(mǎn)生機(jī)。

  4、我們要節(jié)約用水,我國(guó)是一個(gè)"貧水"國(guó),有許多地區(qū)缺水,因此我們更要節(jié)約用水。

  5、我們不能過(guò)度使用化學(xué)品,否則會(huì)污染環(huán)境,影響人類(lèi)的身體健康。建議書(shū)作文

  6、我們?nèi)祟?lèi)不能毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采自然資源,為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn),"但存方寸地,留與子孫耕!"

  同學(xué)們讓我們從身邊的`小事做起,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然資源吧!

  學(xué)生

  XX年10月28日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇2

  全校師生:

  大伙好!地球,是大家人類(lèi)的媽媽?zhuān)巧膿u籃。她是那樣漂亮壯觀(guān),平易近人,又是那樣無(wú)私。可是近年來(lái),卻因?yàn)橐恍┤藶榈钠茐,地球媽媽變得面目全非?/p>

  水被污染了,造成魚(yú)兒很多死亡;污水流進(jìn)稻田,稻子里含有毒素,使大家不可以食用;大家亂扔廢舊電池,污染了很多水,要知曉,一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水呢!還有一些工廠(chǎng),也排污水到河流里,使水變臟。在大家的校園里,浪費(fèi)資源的`現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。如:有些同學(xué)把沒(méi)用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉,有些同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團(tuán)當(dāng)球來(lái)踢;有些同學(xué)常常在洗手間里、飲水機(jī)前玩水;有些老師下班了電腦還開(kāi)著……

  那是哪個(gè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生的呢?是大家!由于有的人亂扔垃圾到河里,把含有毒素的水排進(jìn)清水里,使水受到污染。至于山體滑坡,都是由于一些人亂砍伐樹(shù)木,使土地沒(méi)了遮擋。在這里,我提出以下的什么時(shí)間建議:

  1、不要亂扔垃圾到河里,保護(hù)水資源。

  2、不要亂砍濫伐,要多種樹(shù)木,樹(shù)木既可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,還可以抵擋風(fēng)沙。

  3、禁止抽煙,那樣不只對(duì)自己有害,還會(huì)污染空氣。

  4、外出游玩時(shí),應(yīng)當(dāng)不坐私家車(chē),坐公共汽車(chē),降低汽車(chē)尾氣排放。

  5、不用一次性筷子,并且節(jié)省紙張,保護(hù)樹(shù)木。

  善待地球就是善待自己!保護(hù)地球要從點(diǎn)滴小事做起!讓大家一同為保護(hù)大家的家園出力吧!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇3

  棗陽(yáng)市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,到處都會(huì)有一些工廠(chǎng),排出一些污水和一些二氧化碳。

  現(xiàn)在,我們棗陽(yáng)是一天比一天好,一天比一天富裕,而環(huán)境呢?卻是一天比一天差。那些工廠(chǎng)都建在城市內(nèi),每天都會(huì)排出一些污煙,路過(guò),許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的。就拿我們學(xué)校旁的.一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!每次,在我們上課時(shí),他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí),把窗戶(hù)關(guān)住,惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這,還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠(chǎng)。他們把污水處理之后,排到河里去,沿河路的那一條河全被污染了,水里的魚(yú)兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒。針對(duì)以上幾點(diǎn),我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議:

  1、關(guān)閉一些排污口,盡量不要往河里排污水,以免污染了河水。

  2、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒,使人們不會(huì)把垃圾人在地上。

  3、可以少量排污煙,不過(guò)要多植樹(shù),這樣可以盡化我們的空氣。

  4、少用一次性的飯盒、筷子、塑料袋,以免白色垃圾污染了環(huán)境。

  希望環(huán)保局可以讓大家記。鹤屛覀冇脤(shí)際行動(dòng)表明,明天我們的地球會(huì)更好!

  希望你們可以考慮我所提出的建議。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:哪個(gè)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?哪個(gè)不愿我們的校園變成花城一樣?哪個(gè)不期望在溫馨潔凈的校園內(nèi)念書(shū)?目前學(xué)校給大家提供了所有,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是哪個(gè)的錯(cuò)?當(dāng)大家在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中念書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)大家在整潔典雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓大家了解珍惜,掌握愛(ài)惜;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家知書(shū)達(dá)禮,愈加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓大家掌握謙讓?zhuān)莆兆鋈恕T趦?yōu)美的校園環(huán)境中,大家沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)培養(yǎng)長(zhǎng)。

  學(xué)校是大家的家,大家是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是大家。在大家20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),大家的`家更需要大家的愛(ài),大家倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。大家向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)惜每一片綠葉,愛(ài)惜每一株幼苗。

  2、節(jié)省用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。

  3、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;

  4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不好的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓大家從點(diǎn)滴做起,愛(ài)惜校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓大家一塊:珍惜綠色,珍惜大家共有些家。

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,人類(lèi)的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤(rùn)的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān),那樣可親。

  但是,人類(lèi)卻是不孝順的孩子,肆無(wú)忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木,無(wú)節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源,讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足,他們獵殺許多珍稀動(dòng)物,讓動(dòng)物的皮毛成為大衣,讓動(dòng)物的肉成為食品,讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟?lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?/p>

  正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒(méi),許多動(dòng)物正在滅絕,那么人類(lèi)難道不會(huì)走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周?chē)h(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,我們?nèi)祟?lèi)不能麻木,為自己,也為其他動(dòng)物,我們要行動(dòng)起來(lái),我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議:

  1、使用無(wú)磷洗滌劑。

  2、將再生資源分類(lèi)回收。

  3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

  4、選用環(huán)保建材修裝居室。

  5、保護(hù)野生動(dòng)物,禁食野生動(dòng)物。

  6、提倡選購(gòu)綠色食品。

  讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),為新的明天!為母親的明天!

  建議人:

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇6

  親愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!近期身體還好不好?累不累?注意多休息,少生氣!我只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)不出名的小學(xué)生。六年前,我投進(jìn)了我的母!有愕膽驯;六年后,我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不能,舍不能同學(xué),舍不能老師,舍不能這里的一草一木?捎钟心男┓椒兀烤妥屛蚁竽岢鲆恍┙ㄗh,用如此的辦法寄托大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不能吧!

  您有發(fā)現(xiàn)嗎?在這六年里,我可每天都在觀(guān)察。天天,學(xué)校就不象學(xué)校了,由于空氣被緊急污染。您看,沒(méi)當(dāng)大家上體育課、做兩操……的時(shí)候,因?yàn)樘鞖飧稍铮賵?chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達(dá)的。漫天的塵沙在飛舞,同學(xué)們生活的環(huán)境這樣惡劣,難道您能坐視不管嗎?尤其是遇見(jiàn)那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場(chǎng)的.塵沙踢起來(lái),使得塵沙飛揚(yáng),污染空氣,讓同學(xué)們哀聲連連,吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此,對(duì)大伙的肺有非常大壞處有哪些!

  所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場(chǎng)里既然有這樣大壞處有哪些,大家何不把它種上綠油油的小草呢?如此,好處就非常多:

 、比羰堑湍昙(jí)的小同學(xué)不小心摔在地上,也不如何疼或把衣服弄臟了。

 、材切⿹v蛋的同學(xué)也沒(méi)辦法再踢起塵沙,污染清爽的空氣。

 、趁慨(dāng)大伙做完眼保養(yǎng)操接著往下面看,雙眼多舒服!這不是雪中送炭嗎?

  這么一石多鳥(niǎo)的方法,您又何樂(lè)而不為呢?

  好了,親愛(ài)的校長(zhǎng),這部分就是我離開(kāi)母校前的建議,您可以同意嗎?

  此致敬禮!

  建議人:討人喜歡小雪兒

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇7

  破壞環(huán)境者:

  你好!

  地球是我們的家園,我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方,保護(hù)對(duì)方?墒侨缃,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個(gè)旅游的好地方,以前這里的大海是很藍(lán)的,可是現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)來(lái)游玩的人越來(lái)越多,垃圾也多了起來(lái),海水變臟了。海灘上全是死魚(yú)和惡臭味,大海從此變的`死氣沉沉。

  應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議:一—我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化,美化,凈化,少用一些一次性的木質(zhì)品,控制在生活上的垃圾。

  2—我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,比如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾的話(huà)就彎彎腰撿一撿,看見(jiàn)別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

  三—低碳生活,少開(kāi)私家車(chē),多騎自行車(chē),可以減少一氧化碳,去破壞大氣層。

  四—倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”,讓垃圾回收,再到一個(gè)工廠(chǎng)把垃圾用起來(lái),不浪費(fèi)資源。

  新世紀(jì)的少年,讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧!

  建議人:

  xx月xx日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇8

  尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,她就像母親一樣,無(wú)私地為我們提供生存資源和生存條件,卻毫無(wú)怨言。

  幾千年的文化造就了我們,而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞,環(huán)保!然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的`生活;人們?yōu)E用化學(xué)用品,使那些廢氣污染空氣,也使這些化學(xué)用品不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難;還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里,讓大海發(fā)出一股惡臭……如今,地球母親已傷痕累累,不時(shí)地落淚。為了拯救地球,保護(hù)環(huán)境,我向您提出以下建議。

  第一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  第二、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,開(kāi)展節(jié)約用水、電、氣等能源的活動(dòng),每家每月每月都有固定用電量,如有人超出者,超出部份雙倍付費(fèi)。沒(méi)用完的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三、采取措施,制止亂扔垃圾的現(xiàn)象,應(yīng)該把垃圾分類(lèi)到指定的垃圾箱中,如有違規(guī)者,立刻罰款20元。

  第四、禁止使用一次性用品,倡導(dǎo)市民出行自帶餐具、購(gòu)物代等。

  第五、少砍伐,破壞,多一些保護(hù)扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  第六、盡量少開(kāi)車(chē),去附近辦事可以選擇自行車(chē)或步行,這樣既可以鍛煉身體還可以節(jié)約資源,減少大氣污染。

  希望全市人民能改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,那我們的地球?qū)?huì)更加美麗!

  希望您研究并采納我的建議。

  祝工作順利!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇9

  全校師生:

  大伙好!地球,是大家人類(lèi)的媽媽?zhuān)巧膿u籃。她是那樣漂亮壯觀(guān),平易近人,又是那樣無(wú)私?墒墙陙(lái),卻因?yàn)橐恍┤藶榈钠茐,地球媽媽變得面目全非?/p>

  水被污染了,造成魚(yú)兒很多死亡;污水流進(jìn)稻田,稻子里含有毒素,使大家不可以食用;大家亂扔廢舊電池,污染了很多水,要知曉,一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水呢!還有一些工廠(chǎng),也排污水到河流里,使水變臟。在大家的校園里,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。如:有些同學(xué)把沒(méi)用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉,有些同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團(tuán)當(dāng)球來(lái)踢;有些同學(xué)常常在洗手間里、飲水機(jī)前玩水;有些老師下班了電腦還開(kāi)著……

  那是哪個(gè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生的呢?是大家!由于有的人亂扔垃圾到河里,把含有毒素的水排進(jìn)清水里,使水受到污染。至于山體滑坡,都是由于一些人亂砍伐樹(shù)木,使土地沒(méi)了遮擋。在這里,我提出以下的什么時(shí)間建議:

  1、不要亂扔垃圾到河里,保護(hù)水資源。

  2、不要亂砍濫伐,要多種樹(shù)木,樹(shù)木既可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,還可以抵擋風(fēng)沙。

  3、禁止抽煙,那樣不只對(duì)自己有害,還會(huì)污染空氣。

  4、外出游玩時(shí),應(yīng)當(dāng)不坐私家車(chē),坐公共汽車(chē),降低汽車(chē)尾氣排放。

  5、不用一次性筷子,并且節(jié)省紙張,保護(hù)樹(shù)木。

  善待地球就是善待自己!保護(hù)地球要從點(diǎn)滴小事做起!讓大家一同為保護(hù)大家的家園出力吧!

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇10

  敬愛(ài)的村長(zhǎng):

  您好,我想保護(hù)村中的環(huán)境,所以,我給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。當(dāng)人們渴望時(shí)代進(jìn)步,使自己的生活更加美好時(shí),當(dāng)人們貪圖一時(shí)之利,使其他的時(shí)間更加充裕時(shí),他們可能怎么也想不到,自己在破壞環(huán)境。

  你可能比我更清楚我們村的情況:河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周?chē)艉婧娴摹俏覅s沒(méi)有見(jiàn)到您治理過(guò),所以我也請(qǐng)您重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

  我想您也知道,全國(guó)、全世界都在提倡保護(hù)生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做,但是,當(dāng)利益與方便一起擺在眼前時(shí),人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有,希望您作為村長(zhǎng),能全力以赴。

  我想給您提幾個(gè)建議:

  1、將河水根源濾清,并將河流治理干凈。

  2、將垃圾桶旁?huà)吒蓛,將空氣?qū)散。

  3、在醒目處立下環(huán)保標(biāo)識(shí):在草坪上、垃圾桶旁……

  4、用廣播或手抄報(bào)、宣傳單的方式傳遞給全村人們,提高環(huán)保儀式。

  5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類(lèi)回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。

  6、讓全村盡可能步行或其自行車(chē),少開(kāi)或不開(kāi)排放尾氣的車(chē)輛。

  希望您能采納,也希望村子將會(huì)變成“綠色的”。我相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!

  建議人:

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇11

  尊敬的市長(zhǎng):

  您好,

  我是丹東金湯小學(xué)一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)丹東是一座風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久的城市,丹東的'物產(chǎn)也非常豐富,但也有一些不盡人意之處。

  近期,很多市民們都說(shuō)起了空氣污染這個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。中國(guó)大多數(shù)區(qū)域都遭受了空氣污染引發(fā)的霧霾,從20xx年開(kāi)始,北京氣象臺(tái)更是發(fā)布了史上首個(gè)霧霾橙色預(yù)警。丹東的空氣也大不如從前。通過(guò)查閱資料,我弄清楚了霧霾的害處,容易導(dǎo)致很多疾病,減弱紫外線(xiàn)等。目前正是采暖季,每當(dāng)我在家里向窗外望去,都能看到遠(yuǎn)處煙囪中的白煙融入天空,污染了空氣。而且目前的私家車(chē)非常多,尾氣排放也很多增加,還有一些工業(yè)企業(yè)排放的大方污染物也日益增多,這部分都是空氣污染的主要原因。今年的新年,各地政府及網(wǎng)友甚至為保護(hù)空氣呼吁停止燃放煙花爆竹。這降低了一些空氣污染,卻仍然是杯水車(chē)薪。

  對(duì)此,我想提出幾條小建議,請(qǐng)您參考。

  1、通過(guò)媒體向市民宣傳保護(hù)環(huán)境,降低污染的重要程度。

  2、倡導(dǎo)市民少開(kāi)私家車(chē),使用公共交通出行。增加公交車(chē)數(shù)目。

  3、政府應(yīng)該擬定規(guī)章規(guī)范控制污染物排放。

  4、期望政府獎(jiǎng)勵(lì)低碳環(huán)保的市民及工廠(chǎng),如給農(nóng)村用無(wú)煙煤的居民補(bǔ)貼,給污染物排放少的工廠(chǎng)降低稅款等。

  空氣是寶貴的,所有生命都需要它,保護(hù)空氣就是保護(hù)自已。大家應(yīng)該敬仰它,它滋養(yǎng)了一代又一代的生命。雖然我只是一名小學(xué)生,但我也是一名有責(zé)任心的小市民,我衷心的祝愿家鄉(xiāng)的明天愈來(lái)愈美好,讓清風(fēng)永駐人間。

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇12

  我發(fā)現(xiàn)媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái),還特意放到廢電池回收站,我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩,直接放到垃圾桶里不就行了嗎?媽媽說(shuō):“不能亂扔它會(huì)導(dǎo)致人中毒死亡,讓海水受到污染,讓自然界受到破壞,讓土壤受到損壞!薄斑@么厲害嗎?”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本,那里出現(xiàn)了十幾個(gè)病人他們出現(xiàn)了手顫,雙腿僵硬邁不開(kāi)步,還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺,經(jīng)尸體解剖后發(fā)現(xiàn)不是細(xì)菌腦炎,而是攝入了過(guò)量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因?yàn)樗镔I(mǎi)了300多個(gè)廢舊電池,廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉(zhuǎn)化成水溶性的重碳酸鹽,它隨著地下水滲入井里,導(dǎo)致人類(lèi)中毒。

  哦,原來(lái)廢電池的危害還真不小,我特意去查看了一些資料,原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的用水量,如果把一節(jié)電池隨手一扔會(huì)讓那片土壤永遠(yuǎn)不能種莊稼,如果把廢電池和生活垃圾混在一起,汞就會(huì)流出來(lái)造成更大的危害,如果把廢電池放在家里會(huì)危害親人,所以我們不要把廢電池亂扔亂放應(yīng)該歸結(jié)到廢電池回收點(diǎn)。

  讓我們每個(gè)人都從身邊做起。

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇13

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。是誰(shuí)給了我們生命?是大地給了我們生命,是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私地將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

  幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,這個(gè)漏洞就是環(huán)保!肆意污染、亂排放廢水、亂砍伐樹(shù)木、掩埋有害垃圾如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的"杰作"。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出以下意見(jiàn)。

  一、節(jié)約用水。淘米水、洗衣服的水可以用來(lái)澆花、洗拖把。關(guān)緊水龍頭,自覺(jué)做到珍惜水源。

  二、節(jié)約用電。建議盡量使用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,不要頻繁開(kāi)關(guān)電器,合理用電。

  三、綠色消費(fèi)。盡量少用一次性用品,提倡自帶水杯、布袋,可以多次使用,更好地減少"白色污染"。

  四、垃圾處理。垃圾不要隨便手扔在地上,要注意垃圾分類(lèi),礦泉水瓶不能亂扔,可以回收利用。

  五、少砍伐、破壞,多一些保護(hù)扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  同學(xué)們,如果我的建議適宜,希望大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈飓I(xiàn)出一份力量。

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇14

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  我是陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(4)班的學(xué)生陸金晶,我家住在和潤(rùn)公寓1號(hào)樓803室。以前,每天推開(kāi)窗戶(hù),都可以看到湛藍(lán)的天空,呼吸到新鮮的空氣,對(duì)面的峙山公園是一道綠色的風(fēng)景。然而,現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)有看到藍(lán)色的天空了。向峙山公園望去,已經(jīng)是灰蒙蒙的一片了。這些景象讓我看了心里很難過(guò)。

  可以肯定,這個(gè)環(huán)境是被人們破壞掉的。人們?yōu)榱朔奖,增加了好多私家?chē),本來(lái)在我家門(mén)口停的車(chē)子只有沒(méi)幾輛,而現(xiàn)在卻密密麻麻的,非常多。而恰恰就是因?yàn)檫@種汽車(chē)的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市的空氣。正因?yàn)檫@樣,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、發(fā)給廣大人民一個(gè)信息涵,讓群眾少開(kāi)車(chē),多乘公共汽車(chē),盡量少用私家車(chē)。

  二、拍一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電視宣傳片,讓環(huán)境保護(hù)的重要性家喻戶(hù)曉,人人皆知!

  三、采用分段包干的方法,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期評(píng)比。成績(jī)顯著的集體或個(gè)人應(yīng)予以表彰,對(duì)于破壞環(huán)境的單位或個(gè)人給予處罰,以促使人們更好地保護(hù)生活環(huán)境。

  局長(zhǎng),我希望以上建議能得到您的重視,并早日制定出一套保護(hù)環(huán)境的具體措施,期待著能還我們的縣城一個(gè)藍(lán)色的天空!

  此致

  敬禮

  陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校:

  20xx年1月1日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇15

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,再過(guò)幾天就要離開(kāi)這朝夕相處的母校了。五年來(lái),母校的每個(gè)角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書(shū)聲,那賽場(chǎng)上的加油聲,那隊(duì)旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養(yǎng)的桃李中的一棵,我衷心希望母校越辦越好。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我想給您提一些建議——希望我們學(xué)校能加強(qiáng)圖書(shū)的管理和利用。

  校長(zhǎng),我在母校生活了五年,見(jiàn)證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的鳳楊樹(shù),當(dāng)然少不了那詩(shī)情畫(huà)意的長(zhǎng)廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。我發(fā)現(xiàn)咱母校的“閱覽室”和“圖書(shū)角”沒(méi)有得到充分利用。記得三四年級(jí)時(shí),每段樓層增加過(guò)“圖書(shū)角”,我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書(shū)海。但遺憾的是,“閱讀角”僧多粥少,許多同學(xué)連碰一下書(shū)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。過(guò)了不久,不知何種原因,“閱讀角”只有空空的“角”,沒(méi)有了書(shū)。校長(zhǎng),閱讀不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是一道風(fēng)景。我迫切希望學(xué)校能恢復(fù)“閱覽室”和“圖書(shū)角”,增加大家的閱讀氛圍。

  對(duì)于圖書(shū)管理,我有幾點(diǎn)建議:

  首先,規(guī)范“閱讀角”的管理。給圖書(shū)編號(hào),平時(shí)封閉管理。每班選派一個(gè)管理員,負(fù)責(zé)借閱管理。這個(gè)班閱讀后,把鑰匙轉(zhuǎn)交下一位管理員。

  其次,閱覽室沒(méi)有了,我希望學(xué)校圖書(shū)室能向大家開(kāi)放,這樣,本來(lái)在圖書(shū)室里睡大覺(jué)的書(shū),就可以給更多人提供知識(shí)了。

  第三,各班增加“圖書(shū)角”,學(xué)?梢越o每個(gè)教室設(shè)置一個(gè)“圖書(shū)角”。購(gòu)置本年級(jí)需要的書(shū)籍,由每個(gè)班老師和同學(xué)管理,以方便學(xué)生隨時(shí)翻閱。

  第四,學(xué)?梢蚤_(kāi)設(shè)一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè)部”,每周一次,讓大家談讀書(shū)心得,擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀量。

  以上就是我的建議,如果合適,望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書(shū)香!

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇16

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我國(guó)改革六十年,生活越來(lái)越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類(lèi)極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類(lèi)只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái)。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水。在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2、愛(ài)護(hù)公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,也不要破壞校園里的一草一木。

  3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

  保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為我們的未來(lái),一定要保護(hù)好地球。

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇17

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍,可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如:廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋,生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味……

  我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

  一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,增強(qiáng)人們憂(yōu)患意識(shí)。

  二、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是豎個(gè)警示牌,掛副標(biāo)語(yǔ)了事!

  三、持續(xù)性,大面積的在街道,社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!

  四、責(zé)令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

  環(huán)保局的叔叔、阿姨們,保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇18

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好。地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,它就向母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好?然而。現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球已刻不容緩。

  湛藍(lán)的天空;清新的空氣;潺潺的小溪;蔥郁的樹(shù)木……這是我們從前美麗的家園,然而隨著科技的發(fā)展,我們身邊環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。我們周?chē)速M(fèi)資源的例子有很多:忘記關(guān)水龍頭,讓水資源白白流失;常常忘記淘米水可以澆花,而是隨手一倒;空中飄揚(yáng)的塑料袋,嚴(yán)重污染環(huán)境……這些都是不保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了大地的訴說(shuō),魚(yú)兒的哭泣,花草樹(shù)木的責(zé)罵……

  面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該清醒的意識(shí)到:拯救地球,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。

  作為一名小學(xué)生,我提出幾點(diǎn)建議:

  ①、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,多在草坪花叢中設(shè)一些標(biāo)語(yǔ)牌,提醒人們不踐踏花草、草坪,而且語(yǔ)氣要委婉些。

 、、建議市民外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性物品,多用耐用品。

  ③、提醒市民要慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  ④、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,讓垃圾廢品及時(shí)回收并合理再利用。

  地球是我們的母親,所以像愛(ài)我們自己的母親一樣愛(ài)地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!讓我們共同努力,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!

  建議人:

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇19

  慈溪市民:

  我們會(huì)在跨海大橋通往上海這一帶的地區(qū)上我們總會(huì)遇到一些化學(xué)廠(chǎng)的煙管中冒出一些黑黑氣體排放到碧藍(lán)的天空中去。如果幾十年過(guò)去了,上海這一帶的空氣質(zhì)量狀況就十分的差,之前碧藍(lán)如洗的天空變成了黑乎乎的天空,小鳥(niǎo)也飛不過(guò)來(lái)了。我們也建議在這一化學(xué)廠(chǎng)要適當(dāng)?shù)呐欧庞卸镜奈镔|(zhì),不讓上海變成黑上海。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“保護(hù)自然資源,共營(yíng)生命綠色。“善待地球就是善待自己”我們要保護(hù)森林資源,水資源,和空氣資源。在森林中不能隨便的砍伐樹(shù)木,假設(shè)一直這樣子的話(huà)森林面積減少變成沙漠地區(qū),就會(huì)經(jīng)常有沙塵暴天氣襲擊我們這一個(gè)可愛(ài)的家園。小花們。也在苦訴說(shuō)“求求你們不要再犯這樣子的錯(cuò)誤了,不然的話(huà)我也不再美麗動(dòng)人了。

  在大海中我們經(jīng)常會(huì)扔掉一些垃圾,化學(xué)廠(chǎng)也會(huì)排出一些惡心的水。讓大海被污染了,一些在水中可以自由生活的小魚(yú)們也無(wú)辜的漂了上來(lái)。我們建議不要再排斥污水了

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇20

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

  幾千年的文化,造就如今的我們,而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

  人類(lèi),世界的領(lǐng)袖,造就一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去一片片綠洲……

  我不禁疑問(wèn):到底是人類(lèi)造就世界,還是世界成就人類(lèi)?

  是大地給我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”。

  肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給我們,自己卻毫無(wú)怨言。

  舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏(yíng)回一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊,應(yīng)該是好久以前就扔下去;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ。可?jiàn)人們對(duì)“環(huán)!倍帜吧饋(lái)。

  滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有以前的宏偉壯觀(guān),又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?

  像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

  雖然地球已經(jīng)沒(méi)有以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇21

  棗陽(yáng)市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,到處都會(huì)有一些工廠(chǎng),排出一些污水和一些二氧化碳。

  現(xiàn)在,我們棗陽(yáng)是一天比一天好,一天比一天富裕,而環(huán)境呢?卻是一天比一天差。那些工廠(chǎng)都建在城市內(nèi),每天都會(huì)排出一些污煙,路過(guò),許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的。就拿我們學(xué)校旁的一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!每次,在我們上課時(shí),他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí),把窗戶(hù)關(guān)住,惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這,還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠(chǎng)。他們把污水處理之后,排到河里去,沿河路的那一條河全被污染了,水里的魚(yú)兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒。針對(duì)以上幾點(diǎn),我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議: 作文

  1、關(guān)閉一些排污口,盡量不要往河里排污水,以免污染了河水。

  2、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒,使人們不會(huì)把垃圾人在地上。

  3、可以少量排污煙,不過(guò)要多植樹(shù),這樣可以盡化我們的空氣。

  4、少用一次性的飯盒、筷子、塑料袋,以免白色垃圾污染了環(huán)境。

  希望環(huán)保局可以讓大家記。鹤屛覀冇脤(shí)際行動(dòng)表明,明天我們的地球會(huì)更好!

  希望你們可以考慮我所提出的建議。

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇22

  現(xiàn)在十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境狀況看著十分樂(lè)觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、打造化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體!皩(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組讓人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有什么感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到目前人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明年代,對(duì)于每一個(gè)人從未停止過(guò)的'索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  舉一個(gè)例子:國(guó)內(nèi)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但目前它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為大家的地球媽媽添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的大家建議:

  1,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就需要尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自己利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)步,決不可以重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

  2、分類(lèi)收購(gòu)循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  3、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)合抽煙,不制造噪音。

  作為新年代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提升保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入大家的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)我們的力量。由于:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇23

  尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,她就像母親一樣,無(wú)私地為我們生存資源和生存條件,卻毫無(wú)怨言。

  幾千年的文化造就了我們,而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞,環(huán)保!然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的生活;人們?yōu)E用化學(xué)用品,使那些廢氣污染空氣,也使這些化學(xué)用品不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難;還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里,讓大海發(fā)出一股惡臭……如今,地球母親已傷痕累累,不時(shí)地落淚。為了拯救地球,保護(hù)環(huán)境,我向您提出以下建議。

  第一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  第二、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,開(kāi)展節(jié)約用水、電、氣等能源的活動(dòng),每家每月每月都有固定用電量,如有人超出者,超出部份雙倍付費(fèi)。沒(méi)用完的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三、采取措施,制止亂扔垃圾的現(xiàn)象,應(yīng)該把垃圾分類(lèi)到指定的垃圾箱中,如有違規(guī)者,立刻罰款20元。

  第四、禁止使用一次性用品,倡導(dǎo)市民出行自帶餐具、購(gòu)物代等。

  第五、少砍伐,破壞,多一些保護(hù)扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  第六、盡量少開(kāi)車(chē),去附近辦事可以選擇自行車(chē)或步行,這樣既可以鍛煉身體還可以節(jié)約資源,減少大氣污染。

  希望全市人民能改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,那我們的地球?qū)?huì)更加美麗!

  希望您研究并采納我的建議。

  祝工作順利!

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇24

  鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:

  你們好!

  我是x街小學(xué)xx班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

  可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為家園的美麗,為空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇25

  鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:

  你們好.

  我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

  可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為家園的美麗,為空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

  

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇26

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍,可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如:廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋,生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味……

  我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

  一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,增強(qiáng)人們憂(yōu)患意識(shí)。

  二、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是豎個(gè)警示牌,掛副標(biāo)語(yǔ)了事!

  三、持續(xù)性,大面積的在街道,社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!

  四、責(zé)令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

  環(huán)保局的叔叔、阿姨們,保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗,青春的!

  建議人:

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇27

  尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門(mén)口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧,以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開(kāi)了家工廠(chǎng),排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說(shuō)不定過(guò)幾天,就會(huì)有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見(jiàn):

  1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開(kāi)著的情況。還有盛夏,大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著電風(fēng)扇。

  3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

  4、工廠(chǎng)的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見(jiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇28

  破壞環(huán)境者:

  你好!

  地球是我們的家園,我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方,保護(hù)對(duì)方?墒侨缃,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個(gè)旅游的好地方,以前這里的大海是很藍(lán)的,可是現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)來(lái)游玩的人越來(lái)越多,垃圾也多了起來(lái),海水變臟了。海灘上全是死魚(yú)和惡臭味,大海從此變的死氣沉沉。

  應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議:一—我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化,美化,凈化,少用一些一次性的木質(zhì)品,控制在生活上的垃圾。

  2—我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,比如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾的話(huà)就彎彎腰撿一撿,看見(jiàn)別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

  三—低碳生活,少開(kāi)私家車(chē),多騎自行車(chē),可以減少一氧化碳,去破壞大氣層。

  四—倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”,讓垃圾回收,再到一個(gè)工廠(chǎng)把垃圾用起來(lái),不浪費(fèi)資源。

  新世紀(jì)的少年,讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇29

  尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門(mén)口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧,以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開(kāi)了家工廠(chǎng),排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說(shuō)不定過(guò)幾天,就會(huì)有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見(jiàn):

  1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的`燈還開(kāi)著的情況。還有盛夏,大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著電風(fēng)扇。

  3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

  4、工廠(chǎng)的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見(jiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇30

  敬愛(ài)的村長(zhǎng):

  我希望您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看一看這封信。

  雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:我爸爸經(jīng)常說(shuō)的那條清澈的小河這怎么不見(jiàn)了?你知道他去哪兒了嗎?如果你知道就請(qǐng)不要告訴我那條清澈的小河,就是我家門(mén)口的那一條。

  我相信我家門(mén)口的那一條小河,肯定不是我想像中的那條清澈小河,因?yàn)椋谖覐膩?lái)沒(méi)有看到他清澈的那一面,就不用就更不用想它是那一條清澈的小河了,聽(tīng)爸爸說(shuō)這條河,以前有很多人來(lái)這里釣魚(yú),洗衣服淘米之類(lèi)的。聽(tīng)說(shuō)還有人會(huì)在這里游泳,一游下面的魚(yú)兒就一擁而上。但現(xiàn)在呢,只有魚(yú)的尸體不斷地向上飄,還不是有很多小魚(yú)在水里游。也不會(huì)有人敢在這里,這里洗衣服淘米,更別說(shuō)是游泳啦?

  我還記得在我小的時(shí)候,看見(jiàn)樹(shù)邊有幾棵楊柳,但現(xiàn)在都不在了,如果真的是哪條河那我也沒(méi)有辦法,但是我要請(qǐng)您幫個(gè)忙:在小河旁邊放一個(gè)警示牌上面的內(nèi)容就是:請(qǐng)不要隨意破壞河水。如有發(fā)現(xiàn)收費(fèi)500元。

  村長(zhǎng)請(qǐng)您接受我這個(gè)條件吧,這樣我們這條小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,釣魚(yú)了。謝謝!

  建議人:

  20xx年1月2日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇31

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是一名小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生。以前大家的李渡鎮(zhèn)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大家都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但近期,大家開(kāi)始隨手亂扔垃圾,河水也被緊急污染,這樣的情況一定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的狀況也不會(huì)比這里好到哪兒去。

  緣由何在?在我看來(lái),是由于目前大家的環(huán)保意識(shí)日漸減弱了,覺(jué)得環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大降低,造成之前的.好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理啊!難道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知曉這個(gè)問(wèn)題嗎?

  我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:

  1、:在幾個(gè)區(qū)域分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要程度,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率一定高。

  2、:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再依據(jù)他們環(huán)保的狀況并頒獎(jiǎng)。如此有了角逐之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那樣環(huán)保就無(wú)形進(jìn)步了。

  3、:運(yùn)用可以用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠(chǎng),把垃圾盡可能變廢為寶,盡可能做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。4、:招募員工,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。5、:實(shí)行垃圾分類(lèi),在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪兒。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng),智能管理軟件自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。

  建議人:

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇32

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō),我們可以喝的淡水越來(lái)越少,咸水占水的97%,剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的,有少許部分源自于河流、江水,還有些被嚴(yán)重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源。

  我給大家舉個(gè)例子,在去年我拜訪(fǎng)爺爺奶奶時(shí),看到門(mén)前有條小河,河里有許多小魚(yú)小蝦,清澈見(jiàn)底,不時(shí)總會(huì)看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦?扇缃裨偃ヒ淮危蟛蝗缜,不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光,已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水,上面漂滿(mǎn)了垃圾,臭氣熏天,岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀浚有沒(méi)用的東西。

  我鄭重地向大家提幾條建議:

  一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不要隨地亂扔。

  二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭,洗完手后,將水龍頭擰緊,以免漏水。

  三、將淘米、洗菜的水澆花,將洗衣服的水收集起來(lái),沖洗廁所或拖地。

  四、喝水時(shí),喝多少倒多少,瓶裝水一定要喝完,再扔瓶子,不能浪費(fèi)。

  同學(xué)們,讓我們好好保護(hù)并珍惜水資源吧,不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。

  建議人:

  20xx年5月31日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇33

  敬愛(ài)的交通局長(zhǎng):

  您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠?chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。

  一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。

  二、與城管部門(mén)聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。

  三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問(wèn)題。

  四、全線(xiàn)實(shí)行單向行駛。

  五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。

  六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷(xiāo)駕馭執(zhí)照。

  七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車(chē)場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(zhǎng),希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。

  建議人:

  x年xx月xx日

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇34

  今天,學(xué)校組織了春游活動(dòng)。早上7點(diǎn)半,我們就乘車(chē)到常州恐龍園去了,一路上大家歡歌笑語(yǔ),帶著期盼的心情等待著快點(diǎn)到常州。車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)就到常州恐龍園了,一進(jìn)大門(mén),大家就叫喊起來(lái)了,甚至還有人跳起來(lái),下了車(chē),我們就整好隊(duì)去里面玩了。 一進(jìn)正門(mén),我們首先看到的是沙灘,沙灘旁有個(gè)人工湖,供游人劃船和觀(guān)賞用?铸垐@最刺激的是“穿越侏羅紀(jì)”。我們花2元錢(qián)買(mǎi)了一件雨披,然后我們好幾個(gè)人坐上船,開(kāi)始穿越侏羅紀(jì)了。船帶著我們往洞里跑,恐龍的叫聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái),使我們毛骨悚然,大家都尖叫了起來(lái),只有我一個(gè)人笑嘻嘻的。我們進(jìn)了洞,一只恐龍突然朝我們張開(kāi)了大嘴,好像要吃了我們,還有一只恐龍搖動(dòng)著尾巴,好像正朝我們走來(lái)。 幸虧船走的快,要不我們被吃了也說(shuō)不定。船走了一會(huì)兒又朝上走了,我們以為要下去了,趕緊用帽子擋住了臉,可沒(méi)想到這是虛驚一場(chǎng)。船行了一會(huì)兒,又到了時(shí)光隧道,隧道旁有三個(gè)恐龍蛋,燈光一照一照的,使我們看到了恐龍蛋里的骨頭。出船走了一會(huì)兒,又開(kāi)始上坡了,這次我們不害怕了,沒(méi)有把雨披當(dāng)住臉,沒(méi)想到這次是要下坡的,我們只顧抓扶手,沒(méi)來(lái)得及擋住臉,只聽(tīng)“嘩”的一聲,水濺的我們滿(mǎn)臉都是,哎!

  我們還去看了恐龍的骨頭,想不到一只小恐龍都比人大!小鳥(niǎo)表演更精彩,小鳥(niǎo)飛到了我的手上叼了1元錢(qián)!真是不可思議!不過(guò)“動(dòng)感地帶”也很有趣,它會(huì)帶你去恐龍世界,讓你體會(huì)一下跟恐龍?jiān)谝黄鸬母杏X(jué)!

  今天真開(kāi)心!

五年級(jí)建議書(shū)范文400字左右 篇35

  敬愛(ài)的班主任陳老師:

  您好!

  首先,感謝您近兩年來(lái)對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。兩年里,您雖是班主任,卻沒(méi)有一點(diǎn)“官”架子,而且實(shí)事求是,努力改進(jìn)工作方法,提高了不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。為此,我向您表示感謝。但是,為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

  再此,我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn),希望能給您帶來(lái)幫助。陳老師,您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去嗎?據(jù)我平時(shí)對(duì)大家的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)并不是不想讀書(shū),而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇,?她)們便認(rèn)為自己是不是沒(méi)有能力讀好書(shū),久而久之,這些觀(guān)點(diǎn)便被他(她)們私自“證實(shí)”了,從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理,我與一位差生是好朋友,她認(rèn)為:我從一年級(jí)到現(xiàn)在都學(xué)不好,我也追不上,反正都這樣了,努力也沒(méi)用!

  于是,我便總結(jié)出三條差生們讀不好的原因:

 、倜看慰荚嚫拾菹嘛L(fēng),總有許多優(yōu)等生考了高分,大家高興地談著。而他(她)們卻只能在一旁羨慕地望著,產(chǎn)生了自卑的心理。

 、谧詮挠辛恕白员啊,他(她)們便認(rèn)為“我不行”,放棄了努力,于是,應(yīng)有盡有……

 、鄣谌龡l就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職,在差生那一方總是為他(她)們補(bǔ)習(xí)?晌艺J(rèn)為,您在生活中也要鼓勵(lì)他(她)們,增強(qiáng)大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會(huì)把班級(jí)搞好!

  祝:工作順利,身體健康

  

  20xx年xx月xx日

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