2024建議書的優(yōu)秀作文（精選24篇）
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇1
行政指導(dǎo)立項審批表
立項機(jī)構(gòu)： 年 月 日
行政指導(dǎo)建議書
吉市工商 昌 指建字(20xx )第 號 吉林市山水旅行社有限公司 ： 經(jīng)征得貴單位同意，為了應(yīng)對旅行途中可能發(fā)生的交通事故，提
1.《交通法》有關(guān)規(guī)定和相關(guān)部門在發(fā)生交通事故時發(fā)生混亂，出如下行政指導(dǎo)建議： 致使處理不當(dāng)，經(jīng)銷者造成不應(yīng)有的損失的實際情況。
2.制定《吉林市山水旅行社有限責(zé)任公司交通安全預(yù)案》 在實施上述建議時請注意：
貴單位對上述指導(dǎo)建議如有不同意見或在實施過程中遇到問題，請及時與我局行政指導(dǎo)人員聯(lián)系，我局將竭誠提供指導(dǎo)服務(wù)。 行政指導(dǎo)聯(lián)系人：解治斌 朱紅
聯(lián)系電話：
吉林市 工商行政管理局昌邑分局 20xx 年6 月8 日
送達(dá)回執(zhí)
本文書一式三份，一份送達(dá)，一份歸檔，一份工商機(jī)關(guān)留存。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇2
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地球，一個承載了60多億人口的星球，一個人類賴以生存的家園。人類依靠地球上的資源生存，發(fā)展，依靠地球得天獨厚的環(huán)境創(chuàng)造文明，所以，地球是人類的母親。我們身為地球的孩子，不應(yīng)該保護(hù)地球母親嗎?而現(xiàn)在，因為我們?nèi)祟愄运�，所以，有些東西已經(jīng)滅絕了。
動物生存，是大自然給予的權(quán)利，可是我們蔑視這種權(quán)利，對動物進(jìn)行了大型獵殺。藏羚羊是生活在西藏的一種羊外形跟山羊想相似，頭上有角，毛灰黃色，面部有棕色條紋，四肢細(xì)長，跑得快，耐干渴，是國家級保護(hù)動物。因人類垂涎它的皮和肉，而至今全世界只有幾只羚羊。還有許多動物已經(jīng)滅絕，這些都是我們造成的一個個慘劇。
植物世界，千姿百態(tài)。它們生存是自身的需要，也是人類的需要，更是地球的需要。當(dāng)你看到樹林里的參天大樹被人們一顆顆砍下，你會不會傷心?
災(zāi)難一天天在增加，為了祖國，為了世界，讓我們行動起來，用我們額頭上的汗水，去換人類美好的未來吧!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇3
行政指導(dǎo)建議書
工商行政管理局
行政指導(dǎo)建議(意見)書
〔20xx〕 號 ：
鑒于您(單位)的 行為，為避免發(fā)生(或者再次發(fā)生) 的違法行為，特向您(單位)提出如下建設(shè)(意見)
20xx年 月 日 填發(fā)人：
送達(dá)回證
本文書一式三份，一份送達(dá)，一份歸檔，一份承辦機(jī)構(gòu)留存。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇4
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同學(xué)們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣地生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂的，有新鮮的空氣，有清澈見底的小溪，有茂密的花草樹木，有可愛的小動物。
但是，由于人類長期以來對大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥沒有了家，小溪被污染了，魚兒的性命受到了威脅，野生動物被殺害，人類失去了最好的朋友，沒有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多載花草樹木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛。地球的環(huán)境好或壞，都關(guān)乎著每一個人，如果空氣被污染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會生病，喝了被污染的水也會生病，所以，保護(hù)環(huán)境，要從每一個人，每一件事做起，保護(hù)自己的家庭環(huán)境，就是為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們小學(xué)生是21世紀(jì)的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機(jī)。從你我他做起，從現(xiàn)在做起吧。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇5
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的.環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說："謝謝!"但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
建議人：
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇6
對學(xué)校發(fā)展的建議書
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇7
建議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
（一）標(biāo)題
建議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。
另外，標(biāo)題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的建議書 ”。
（二）稱呼
建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出建議的對象。
（三）正文
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1、寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚建議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布建議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
建議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（四）結(jié)尾
結(jié)尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。
建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
（五）落款
落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)建議的日期。
參考范文：
各位旅行社的同志們：
近年來，我國旅游業(yè)在加入WTO之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準(zhǔn)這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負(fù)面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團(tuán)費”。
由于“零團(tuán)費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團(tuán)費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團(tuán)費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護(hù)我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團(tuán)費”這類違規(guī)操作。
為此，我們建議：
�。ㄒ唬┮試倚姓块T頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準(zhǔn)則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者；在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強(qiáng)迫交易。
�。ǘ└髀眯猩鐟�(yīng)科學(xué)確定組團(tuán)的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
�。ㄈ┏闪⒙糜涡袠I(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進(jìn)一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負(fù)團(tuán)費這樣的違規(guī)行為。
（四）考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
�。ㄎ澹┮�(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴(yán)格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認(rèn)為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理；保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
�。┩ㄟ^報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團(tuán)費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團(tuán)費”典型案例進(jìn)行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護(hù)旅游行業(yè)的聲譽。
（七）共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。
�。ò耍┩晟坡眯猩绾蛯�(dǎo)游職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制、激勵機(jī)制、保障機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。
進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)游年審、考核工作，完善導(dǎo)游員IC卡管理系統(tǒng)，推動導(dǎo)游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認(rèn)為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團(tuán)費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
而我社所提出的上述“八大建議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)，你扔掉了什么從小我們就知道那首《憫農(nóng)》，知道粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，反對浪費也是從小就被父母和老師掛在嘴邊的。
聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央，國務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。設(shè)立這個節(jié)目旨在提醒人們:這個世界上還有許許多多的人吃不飽，穿不暖，希望人們在生活條件不斷改善的同時不忘節(jié)約。所以校團(tuán)委向同學(xué)們提出以下要求:
一、樹立正確的價值觀，崇尚節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
二、遵守就餐秩序，自覺排隊，不隨意插隊。
三、適量買飯，做到不剩飯，不挑食，堅持杜絕浪費行為。
四、就餐時不大聲喧嘩，不隨意走動，不追逐打鬧。
五、學(xué)生干部，要以身作則，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到節(jié)約糧食。
六、生活節(jié)儉:不盲目攀比，不隨意浪費。
七、珍惜糧食，從現(xiàn)在做起，從我做起。
讓我們一起努力，為中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國，為我們美好的將來，從節(jié)約糧食做起。讓“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛惜糧食"的要求!我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。
建議人：
日期：
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇9
市政府投資工程建設(shè)管理中心：
你單位報送的《關(guān)于報批XX人才公寓規(guī)劃一路工程項目建議書的請示》(襄政建字[20xx]82號)及相關(guān)材料收悉。經(jīng)審核，現(xiàn)就XX人才公寓規(guī)劃一路工程項目建議書批復(fù)如下：
一、項目建設(shè)必要性
XX人才公寓是我市實施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重要舉措，是營造吸引高層次緊缺人才硬件環(huán)境的基礎(chǔ)條件。實施XX人才公寓規(guī)劃一路建設(shè)，對完善區(qū)域市政配套設(shè)施，改善周邊交通環(huán)境，方便居民出行，提高城市服務(wù)功能等具有重要意義。因此，實施該項目十分必要。
二、建設(shè)規(guī)模和主要內(nèi)容
項目實施范圍： 規(guī)劃道路起點為沈家灣規(guī)劃二路，終點為305省道，規(guī)劃道路沿線與規(guī)劃二路、規(guī)劃三路及305省道相交。
按照城市次干路標(biāo)準(zhǔn)，車行道雙向4車道，設(shè)計車速30km/h，規(guī)劃道路紅線寬度30米，全長約727米。
主要建設(shè)內(nèi)容：道路工程(含強(qiáng)、弱電管溝)、交通工程、排水工程、照明工程、綠化工程。
三、總投資及資金來源
項目估算總投資3500萬元。根據(jù)《市區(qū)20xx年城建計劃》(襄政發(fā)[20xx]6號)，項目資金由市財政統(tǒng)籌安排。
四、有關(guān)要求
請據(jù)此批復(fù)盡快開展項目規(guī)劃、環(huán)保、節(jié)能等前期工作，確定項目技術(shù)方案，落實資金來源，并編制項目可行性研究報告報我委審批。
20xx年9月28日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇10
老師，同學(xué)們：
同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇11
CI導(dǎo)入建議書
CI建議書 CI咨詢公司：
尊敬的韓院長：
您好!
我們是CI咨詢公司的專業(yè)策劃人員，值貴校建校10周年暨辦學(xué)60周年之際，我們特代表我公司對貴校表示最衷心的祝賀，祝愿貴校越辦越好!
通過調(diào)查了解我們發(fā)現(xiàn)，貴校是一所以工為主，工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民政府。在長期辦學(xué)歷程中，貴校不斷傳承篤行務(wù)實、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線;始終堅持“德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念;始終堅持以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，積極推進(jìn)各項教學(xué)建設(shè)與改革，專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才”，學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽。近年來，貴校招生就業(yè)工作一直高居吉林省省屬高校的前列。
時值貴校建校10周年暨辦學(xué)60周年之際，正鼠校廣泛吸取社會資源，擴(kuò)大知名度，向社會各界充分展示貴校風(fēng)采最合適的時機(jī)。
隨著世界范圍的CI(企業(yè)識別系統(tǒng))熱潮以及CI戰(zhàn)略所具有的功效，普通高校關(guān)注和導(dǎo)入CI已經(jīng)漸漸成為一種趨勢。在國內(nèi)普通高校發(fā)展迅速，對學(xué)生生源的爭奪日益激烈的情況下，普通高校要擴(kuò)大招生人數(shù)，求得高校穩(wěn)定發(fā)展，我們看到，高校導(dǎo)入CI已經(jīng)是大勢所趨了。
1. 如今高校教育管理體制以市場為中心
制、管理模式、辦學(xué)隨著我國教育體制改革的不斷深入，高等教育的管理體思想和教育觀念都在發(fā)生深刻的變化。高等教育體制改革，已經(jīng)轉(zhuǎn)向市場機(jī)制，即使人才培養(yǎng)步人市場化軌道。而貴院校是以為企業(yè)培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向的教育機(jī)構(gòu)，其與市場的聯(lián)系則更為緊密，無庸置疑，在市場經(jīng)濟(jì)下，我校只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，才能占有了市場，才能有更廣闊的發(fā)展空間。
2. 周邊高校不斷發(fā)展給我校帶來巨大壓力
在我省，知名重點高校及老牌院校已深人人心，例如吉林大學(xué)，東北師范大學(xué)，長春理工大學(xué)等，在以后甚至很長一段時間內(nèi)在教育市場上發(fā)揮其名牌優(yōu)勢，占據(jù)市場。另外，為了長久發(fā)展，為了能躋身于知名高校之林，
不斷地探求自身的發(fā)展道路，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，管理體制，加強(qiáng)師資建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，以最大的發(fā)展速度縮短與知名高校的差距。這都給我校帶來巨大的競爭壓力。
3. 生源的爭奪使我校面臨嚴(yán)峻的境地
隨著各高校的連年擴(kuò)招及生源人口的逐年縮減，教育市場競爭將十分激烈。高等教育逐步由賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)化，將按照優(yōu)勝劣汰的規(guī)律，展開辦學(xué)經(jīng)費競爭、生源競爭、師資競爭、就業(yè)競爭。作為地方院校尤為如此，短短幾年時間，地方同類院校急劇增加，可謂如雨后春筍蓬勃發(fā)展，而教育資源卻十分有限，我學(xué)院正面臨著與名牌重點院校和同類及二級院校之間的競爭。
面對上述現(xiàn)狀，我院校要直面市場，立于不敗之地，必須塑造自身良好的形象，而導(dǎo)入企業(yè)的CI戰(zhàn)略則是塑造學(xué)校理想化、個性化特色及維護(hù)院校統(tǒng)一化、規(guī)范化整體形象的重要措施。
從導(dǎo)入CI的時機(jī)來看，可以選擇方面有很多，而恰逢貴校建立60周年慶就是最合適不過了的了。無論從目前高校的形式來看還是從貴校建校60年這個導(dǎo)入CI大好的時機(jī)來看，貴校導(dǎo)入CI都是勢在必行的。
從貴校目前的發(fā)展來看，雖然貴校的理念識別系統(tǒng)已經(jīng)較為完善，但尚未將其很好的傳播出去，所以導(dǎo)入CI還是具有一定的必要性：
首先是適應(yīng)人力資源的挑戰(zhàn)。學(xué)校師資的好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)水平，一方面要從教師待遇上吸引全國優(yōu)秀師資，另一方面更要通過形象推廣上樹立學(xué)校品牌，從而吸引全世界的師資力量，為學(xué)校的人力資源的吸引、建設(shè)發(fā)揮出重要的作用。
其次是適應(yīng)競爭的挑戰(zhàn)。同行業(yè)學(xué)校間、全國各校間、國內(nèi)學(xué)校與國外學(xué)校之間都有競爭。創(chuàng)國內(nèi)名牌，創(chuàng)世界名牌，靠的就是競爭。競爭出活力，活力來自競爭。硬件的投入容易產(chǎn)生出快速的效果，學(xué)校形象的樹立則需要在長期競爭中獲取的優(yōu)勢積累而成。
最后是適應(yīng)變化的影響。社會變化的節(jié)奏在加快，教育也在不斷變革。《國家教育改革發(fā)展綱要》中確立的基礎(chǔ)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，必須注重整體形象的設(shè)計與塑造，全方位審視自己，在動態(tài)的形象設(shè)計中適應(yīng)變化，在變化的挑戰(zhàn)中不斷運用形象設(shè)計。
對于貴校來說，CI導(dǎo)入可以樹立個性化的辦學(xué)理念;提高自身的知名度和美譽度;以獲得學(xué)生和家長對學(xué)校的信任和好感，實現(xiàn)高校發(fā)展目標(biāo)。而這些都使高校導(dǎo)入CI成為必然。
隨著該校建校六十周年慶典的圓滿結(jié)束，此時導(dǎo)入CI，并且將此貫徹到整個校園的各個角落。通過此次實施CI計劃，從而達(dá)到刷新學(xué)校的原有形象，賦予學(xué)校更深層次的，明晰學(xué)校今后的發(fā)展方向及定位問題。通過各種社會公共媒介，提高學(xué)校的知名度的目的。
學(xué)校CI戰(zhàn)略的實施將標(biāo)志著學(xué)校管理科學(xué)化的一個新時代的到來。CI主要包括MI(理念系統(tǒng))、BI(行為系統(tǒng))、VI(視覺系統(tǒng))三個部分。運用CI的基本思想并結(jié)合學(xué)校管理工作的特點，學(xué)校CI的三個系統(tǒng)主要表現(xiàn)為：
1.學(xué)校理念識別
學(xué)校理念識別反映的是一所學(xué)校最為本質(zhì)的特點，即辦學(xué)的指導(dǎo)思想。這里所說的理念，是在黨的教育方針指導(dǎo)下的具體的個性的東西，如校訓(xùn)、校歌、辦學(xué)宗旨、恪守的教育格言、學(xué)校建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)等等。透過它，人們可以了解學(xué)校所倡導(dǎo)的精神和價值觀。而理念識別是旗幟，是形象，是方向，其它所有的識別系統(tǒng)都必須圍繞著學(xué)校理念展開，并最終歸結(jié)到這個理念。
2.學(xué)校行為識別
學(xué)校行為識別是指為實現(xiàn)辦學(xué)理念所進(jìn)行的一系列活動，這里包括內(nèi)容行為識別，如管理行為、教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師之間的交往行為、學(xué)生與教師之間的交往行為等，學(xué)校的外部行為識別，如學(xué)校管理者、教師與學(xué)校家長之間交往的行為，學(xué)生對外交往行為、學(xué)校與社會、教育行政機(jī)關(guān)、新聞媒體、兄弟學(xué)校的交往行為等。學(xué)校教職員工和學(xué)生的行為，是學(xué)校形象向外傳播過程中最直觀的因素。學(xué)校的理念，也就是通過它們得以顯現(xiàn)的。公眾可以通過這些動態(tài)的活動，通過師生員工的規(guī)范化行為來了解識別學(xué)校。
3.學(xué)校視覺識別
學(xué)校視覺識別是指辦學(xué)理念的靜態(tài)的、視覺化的傳播，包括校名、�；铡⑿７�、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體、學(xué)校建筑及校園布置等。這些要求都是學(xué)校精神
抽象化、個性化的體現(xiàn)，依照名牌效應(yīng)，通過美學(xué)符號價值在給人愉悅的同時，獲得家長和社會的認(rèn)同。
因此，學(xué)校CI可以說是學(xué)校在確立自身辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，運用整體的學(xué)校行為溝通系統(tǒng)和統(tǒng)一規(guī)范的視覺傳達(dá)設(shè)計將學(xué)校的相關(guān)資訊傳播出去，使學(xué)校內(nèi)外部公眾對學(xué)校形成一致的認(rèn)同感和價值觀的一種活動，是對學(xué)校形象進(jìn)行一種有目的，有計劃的重塑和傳播。
學(xué)校CI通過對MI、BI和VI的協(xié)調(diào)統(tǒng)合，對內(nèi)可以強(qiáng)化群體意識，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力。對外，可使社會公眾更明晰地認(rèn)知學(xué)校，建立起鮮明統(tǒng)一，高人一籌的學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校的知名度，為學(xué)校的未來發(fā)展創(chuàng)造整體競爭優(yōu)勢。
通過我們對貴校目前形象的分析來看，理念識別已經(jīng)有一定雛形，但是行為識別和視覺識別尚待大力改善。所以具體來說，我們認(rèn)為可以從這幾個方面改進(jìn)貴校的形象建設(shè)：
1. 完善學(xué)校的規(guī)章制度，突出學(xué)校的辦學(xué)理念，凸顯出整個CI的MI部分，從而完善理念識別部分。長春工程學(xué)院作為一個高校，其成員包括教職工、學(xué)生。必須制定相應(yīng)成文的教職工行為規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范，而且加強(qiáng)對成員的培訓(xùn)，做到每人可以手持一冊，使學(xué)校的規(guī)章制度為廣大成員所認(rèn)知和遵守。
2. 加大對外交流和宣傳力度。多鼓勵教職工參加各種形式的學(xué)術(shù)交流活動，借此提高貴校教職工的科研水平和提高貴校的知名度。可以多制造一些有利學(xué)校形象提高的新聞事件，請相關(guān)媒體加以報道。
3. 大力加強(qiáng)貴校視覺應(yīng)用要素的建設(shè)。對校名、學(xué)校標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色等基本視覺要素如何應(yīng)用作出統(tǒng)一規(guī)范，包括對基本視覺要素在應(yīng)用物的編排要求、大小尺寸、字體變體、顏色變體等方面作出規(guī)范，在實踐中，必須做到長春工程學(xué)院的辦公物品、校車、教職工名片、教師教學(xué)用品、宣傳欄、建筑物外觀、校門等都要有明顯的長春工程學(xué)院標(biāo)志，而且顏色、字體、圖案等也要做統(tǒng)一規(guī)定，借此標(biāo)準(zhǔn)化長工程的形象傳播系統(tǒng)。
4. 加強(qiáng)貴校的校園網(wǎng)建設(shè)。要做到對學(xué)校信息的及時發(fā)布和更新，加強(qiáng)網(wǎng)頁的美觀設(shè)計，同時做到網(wǎng)頁的基本色、字體、標(biāo)識、圖案跟學(xué)校的視覺系統(tǒng)相一致。隨著信息時代的到來，加強(qiáng)貴校的校園網(wǎng)建設(shè)對貴校形象的
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇12
尊敬的校長：
您好！
我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人�？墒牵�有許多美中不足的地方。
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。
學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。
做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點建議：
1。可以在周一的晨會以"保護(hù)壞境"為主題，開展一次活動。
2.可以在班級里讓班主任以"保護(hù)環(huán)境"為主題，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。
3�？梢栽趯W(xué)校里開展一次"保護(hù)環(huán)境"的名言標(biāo)語征集活動。
4�？梢宰屚瑢W(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動手制作一些環(huán)保小制作。
學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：
日期：xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇13
尊敬的水質(zhì)工作局的叔叔、阿姨們：
您們好!
我是長沙市的一名小學(xué)生，長沙市作為一座科技發(fā)達(dá)的城市，不但要注意科技的發(fā)展，還要注意環(huán)境的發(fā)展和保護(hù)。
“瀏陽河，彎過了幾道彎……”每當(dāng)聽到這首歌我就想到了我們美麗清澈的瀏陽河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱里自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無私的養(yǎng)育著我們。
可她們的無私奉獻(xiàn)，她們的孩子們卻視若無睹，幾時起，她那條藍(lán)色的白紗裙變得不再美麗，她懷里的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂郁起來。
記得有一次，我和媽媽去瀏陽河邊散步，一陣風(fēng)吹來，我趕緊捂上了鼻子。原來，風(fēng)中夾著一股化學(xué)劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細(xì)一聞，原來是瀏陽河散發(fā)出來的氣味。就在這時，弟弟指著岸邊的一堆漂浮物問我是什么，我走到河邊一看，原來是一些生活垃圾和一些死去的小魚，發(fā)出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。
回家的路上，我還發(fā)現(xiàn)岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠家為了節(jié)約自己的錢，就把沒有處理的污水直接排進(jìn)河中，而有些為了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農(nóng)民還往里排放一些廢物，以及化學(xué)物品……
看到這些，我想對水質(zhì)局的叔叔、阿姨們提些建議，為了長沙市的科技和環(huán)境的發(fā)展一同進(jìn)步，我提出以下幾點建議，希望你們可以采納：
1、可以通過一些媒體、報紙等宣傳保護(hù)水資源，減少水資源的污染。
2、可以讓一些商家來宣傳，因為商家的發(fā)展道路是很廣泛的。
3、還可以讓我們中小學(xué)生一起來保護(hù)水資源，當(dāng)然，我們學(xué)校也會來參加，為保護(hù)水資源出一份力。
4、我覺得還可以嚴(yán)格的管理工廠的污水排放，和周圍居民的生活垃圾的處理。
最后，我希望長沙的城市環(huán)境和科技一起發(fā)展，讓長沙成為一顆更璀璨的星城。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇14
親愛的市長：
你好！我是深圳市梅山小學(xué)的一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾，讓我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重的`破壞。
在回家的路上，隨處可見果皮紙屑；也有許多食品包裝袋；還可以看見某些地方有污水流出，并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。
在此，我提出幾點建議：
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實施分類。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。
5、電池不可亂扔，以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關(guān)環(huán)保的宣傳工作。
希望市長能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球?qū)用篮谩?/p>
建議人：
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇15
敬愛的校長：
我是XX班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕相處的同學(xué)。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的.學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請你開圖書館。
2、成立籃球校隊，籃球，是我們小學(xué)生非常喜愛的運動，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間互相切磋，還可以增加學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，使我們在游戲中明白道理，這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，敬愛的校長，請你接受我的建議。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇16
東門菜市場的小區(qū)負(fù)責(zé)人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來，我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過分的是，就連菜市場頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個大洞�？粗魵庋斓臉翘莺蛡劾劾鄣呐镒�，我知道這一切都是東門菜市場的居民造成的，根據(jù)近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習(xí)慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我冒昧地向負(fù)責(zé)人們提出一些保護(hù)環(huán)境的看法：
一、根據(jù)居民籌錢多在樓道內(nèi)甚至一些垃圾箱，由每家每戶自覺把垃圾分好類，丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)，讓居民在不知不覺中自覺產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的概念
二、加強(qiáng)宣傳力度。為居民們講解亂丟垃圾的壞處，讓居民們明白亂丟垃圾，長時間這樣就會導(dǎo)致細(xì)菌滋生，嚴(yán)重影響居民健康，是傳播疾病的主要途徑之一。
三、多給居民講解保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾的事例，如：日本人主張把垃圾帶回家等等，讓“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想在居民們心中根深蒂固。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇17
尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人：
你們好！由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類�，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費！
祝：
你們工作順利！
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇18
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識十分淡薄，對樹木沒有保護(hù)意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1。提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。
2。教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3。強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇19
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇20
大家一定都知道，水資源是很有限的，我們能使用的水也是非常少的。盡管這樣，我們生活中也有許多浪費水的現(xiàn)象。所謂的節(jié)約用水并不是嘴上說說，而是落實在行動上，珍惜每一滴水。為了讓世界水資源不再被浪費，我向大家提出以下倡議:
1.用盆子洗手,不要讓珍貴的水白白流掉;
2.不要用干凈的水灌進(jìn)水槍里玩;
3.做到循環(huán)用水，如：淘米的水可用來澆花;
4.如果洗手時沒有盆子，就將水龍頭的流水量調(diào)小;用完后及時關(guān)閉水龍頭;
5.洗澡時如果暫時不需要水，千萬不要圖暖和而讓水一直流掉，在這種時候應(yīng)關(guān)閉水龍頭;
6.看見有漏水情況應(yīng)該及時采取措施。
在這個水資源有限的時候，我們必須節(jié)約用水。只有在我們每個人都能自覺保護(hù)水時，環(huán)境才能改善。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心呼吁大家 ：節(jié)約用水，從我做起!
建議人：
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
此致
敬禮！
建議人：
日期： 年 月 日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇22
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應(yīng)保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些推薦：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，用心參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地、花木。
5、推薦垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇23
尊敬的業(yè)主、小朋友們：
隨著城市建設(shè)的加快，我們的小區(qū)變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設(shè)施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。小區(qū)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛護(hù)、保護(hù)。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護(hù)公物、花草樹木、節(jié)約資源是對小區(qū)業(yè)主的基本要求。希望業(yè)主要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護(hù)者，公共設(shè)施的維護(hù)者。為此，向?qū)殬I(yè)夢蝶綠苑業(yè)主發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)小區(qū)”的倡議：
一、愛護(hù)花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
二、愛護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
三、愛護(hù)公共場所、道路旁的柵欄、護(hù)欄，不在柵欄、護(hù)欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強(qiáng)推損毀。
四、愛護(hù)公共場所的座椅、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。
五、愛護(hù)路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。
六、愛護(hù)公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推。
八、愛護(hù)建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛小區(qū)、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。大家要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)公共設(shè)施，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動成為一道亮麗風(fēng)景，促使我們的小區(qū)更加和諧美麗。
倡議人：
XX年 X月 X日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面„„想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!