6年級700字建議書（精選29篇）
6年級700字建議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
冒昧的給大家寫這封建議書，是有一個原因的，因為我實在是看不下去了，才寫了封建議書，可謂是打抱不平把！
有些同學(xué)在班級里丶校園里還是好好了，可一出了校門，大家都“變了臉”。大家好像都心有靈犀似的，一起沖進(jìn)小賣部，從貨架上拿了些三無食品，掏出了自己爸媽掙來的血汗錢付給店主，然后吃好了么又隨地亂扔垃圾。一個愛環(huán)保的人，在學(xué)校丶街道丶家中，都會隨時保持著一種不隨地丟垃圾的高尚的品德。
還有些同學(xué)在課間追逐打鬧，大喊大叫的。想上廁所，上好了知道洗手，但是就是不知道關(guān)水，卻又叫另一個同學(xué)幫忙關(guān)下，而另一個同學(xué)也不關(guān)，他心想：水又不是我開的.憑什么我關(guān)�。≡谶@里，我要反駁一下這種不良的想法：“這樣關(guān)一下水只需兩秒鐘不到的時間，既幫助了同學(xué)，又節(jié)約了水，這不是兩全其美的事嗎？”還有叫他幫忙的那個同學(xué)，你也要注意：你自己關(guān)下水也只需兩秒不到的時間，可你為什么就是要選擇偷懶呢？
以上兩段是我親生經(jīng)歷過的，也是我親眼目睹過的�？偨Y(jié)出了5點
1、不要亂丟垃圾。
2、不要亂吐痰。
3、不吃三無食品。
4、不偷懶。
5、不浪費(fèi)水。
以上“五不”希望大家注意，也相互轉(zhuǎn)告。謝謝！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
建議人：
日期：
6年級700字建議書 篇2
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校。回顧六年來的掉學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點建議：
一、老師布置作業(yè)太多。
學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大�，F(xiàn)在，大家都提議'減負(fù)',過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去。從另一方面來說，作業(yè)過多，學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到八九點，這樣熬夜，對眼睛的傷害也很大，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。
二、安全問題。
操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都壞了，經(jīng)不住同學(xué)們的'摧殘',還有可能發(fā)生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患啊!!!
以上是我提的幾點建議，希望母校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，祝母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才!!!
六年級建議書作文400字(二)
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
6年級700字建議書 篇3
尊敬的東莞市市民
您們好：
在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀(jì)的今天，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破環(huán)：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的與死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當(dāng)我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責(zé)任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以，在此我要向大家提幾點建議供以參考：
1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。
2、愛護(hù)花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。v
6年級700字建議書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長: 你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我 校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身 邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而 美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此 我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧 食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑 又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動 清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同 創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己 做起!從小事做起!
建議人:
6年級700字建議書 篇5
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑
了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
6年級700字建議書 篇6
廣大群眾們：
常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐„„在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁„„你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
六年級：
6年級700字建議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好!
冒昧的給大家寫這封建議書，是有一個原因的，因為我實在是看不下去了，才寫了封建議書，可謂是打抱不平把!
有些同學(xué)在班級里丶校園里還是好好了，可一出了校門，大家都“變了臉”。大家好像都心有靈犀似的，一起沖進(jìn)小賣部，從貨架上拿了些三無食品，掏出了自己爸媽掙來的血汗錢付給店主，然后吃好了么又隨地亂扔垃圾。一個愛環(huán)保的人，在學(xué)校丶街道丶家中，都會隨時保持著一種不隨地丟垃圾的高尚的品德。
還有些同學(xué)在課間追逐打鬧，大喊大叫的。想上廁所，上好了知道洗手，但是就是不知道關(guān)水，卻又叫另一個同學(xué)幫忙關(guān)下，而另一個同學(xué)也不關(guān)，他心想：水又不是我開的憑什么我關(guān)啊!在這里，我要反駁一下這種不良的想法：“這樣關(guān)一下水只需兩秒鐘不到的時間，既幫助了同學(xué)，又節(jié)約了水，這不是兩全其美的事嗎?”還有叫他幫忙的那個同學(xué)，你也要注意：你自己關(guān)下水也只需兩秒不到的時間，可你為什么就是要選擇偷懶呢?
以上兩段是我親生經(jīng)歷過的，也是我親眼目睹過的�？偨Y(jié)出了5點
1.不要亂丟垃圾。
2.不要亂吐痰。
3.不吃三無食品。
4.不偷懶。
5.不浪費(fèi)水。
以上“五不”希望大家注意，也相互轉(zhuǎn)告。謝謝!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!
四(2)班 陳祺
6年級700字建議書 篇8
溫州市環(huán)保局局長： 您好!
我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。
電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及 其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開始 隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢 堿等，一節(jié)1號廢電池就會使一平方千米的土地遭受破壞，變成無用之地;一 顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的 水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會有 生命危險。您說，這終究還不是對人類造成危害嗎?
我們國家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國，1980年時，我國生產(chǎn)的干電池已超越 美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個月丟 一個廢電池，那么一年就約有7980億個廢舊電池，其間又有多少億廢電池會破 壞環(huán)境，又有多少人會因為電池造成的危害而死去?廢電池中含有重金屬鎘、 鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰 竭;鉛會導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收 廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點：
1、加強(qiáng)學(xué)生對廢舊電池相關(guān)知識的了解，多開展一些教育活動、講座。
2、通過廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報紙、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 上刊登一些相關(guān)知識。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計一種新型的垃圾桶�，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回 收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個小格，專門用于放廢舊電池，方便回 收。
以上的幾點，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做 起，從小事做起。就像那句公益廣告所說的：再小的力量，也是一種支持。讓 我們朝著那個方向，共同追尋目標(biāo)!把我們的建設(shè)得更加美麗!
6年級700字建議書 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡�？墒�，現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識，也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏，許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源才對呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識，好好保護(hù)這珍貴的資源。
我想對水資源的保護(hù)提出以下幾點建議，希望可以對改善環(huán)境有所幫助：
當(dāng)我們用完水的時候，是否及時關(guān)閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營養(yǎng)豐富，可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護(hù)水資源，保護(hù)我們這個美麗的家園！
6年級700字建議書 篇10
全校師生：
大伙好！地球，是大家人類的媽媽，是生命的搖籃。她是那樣漂亮壯觀，平易近人，又是那樣無私�？墒墙陙�，卻因為一些人為的破壞，地球媽媽變得面目全非。
水被污染了，造成魚兒很多死亡；污水流進(jìn)稻田，稻子里含有毒素，使大家不可以食用；大家亂扔廢舊電池，污染了很多水，要知曉，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在大家的校園里，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常常見。如：有些同學(xué)把沒用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉，有些同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團(tuán)當(dāng)球來踢；有些同學(xué)常常在洗手間里、飲水機(jī)前玩水；有些老師下班了電腦還開著……
那是哪個導(dǎo)致這種現(xiàn)象時常發(fā)生的呢？是大家！由于有的人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進(jìn)清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是由于一些人亂砍伐樹木，使土地沒了遮擋。在這里，我提出以下的什么時間建議：
1、不要亂扔垃圾到河里，保護(hù)水資源。
2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風(fēng)沙。
3、禁止抽煙，那樣不只對自己有害，還會污染空氣。
4、外出游玩時，應(yīng)當(dāng)不坐私家車，坐公共汽車，降低汽車尾氣排放。
5、不用一次性筷子，并且節(jié)省紙張，保護(hù)樹木。
善待地球就是善待自己！保護(hù)地球要從點滴小事做起！讓大家一同為保護(hù)大家的家園出力吧！
建議人：
20xx年5月31日
6年級700字建議書 篇11
市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴(kuò)大，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關(guān)緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的`吧！是人們砍伐樹木，然后經(jīng)過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡��！所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代。
小六（1）班
20xx年XX月XX日
6年級700字建議書 篇12
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1.不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2.可以通過上課遵守紀(jì)律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。
建議人：
20xx年x月x日
6年級700字建議書 篇13
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我提出來的建議，供你們參考：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境，當(dāng)然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護(hù)的動物，要關(guān)愛和保護(hù)野生動植物；要植樹造林，愛護(hù)我們身邊的`每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收、循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
3、我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。
謝謝！
20xx年XX月XX日
6年級700字建議書 篇14
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關(guān)，密不可分的，你是否看過類似的現(xiàn)象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源，可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi)，水資源已變成人類缺少的資源，都是因為人類用水的時候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛(wèi)生，而且還浪費(fèi)森林資源，據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米�，F(xiàn)在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉，在陽光充足的時候不要開燈。
20xx年10月18日
6年級700字建議書 篇15
親愛的老師同學(xué)們：
學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
建議人：
日期：
6年級700字建議書 篇16
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隨著時代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的'寶貴。由于交通安全意識的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍(lán)球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進(jìn)課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機(jī)叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規(guī)則，用我們實際行動，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚。因為生命只有一次，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
x年xx月xx日
6年級700字建議書 篇17
敬愛的老師們：
在小學(xué)已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點建議。
我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎？現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
第三，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。
第四，讓學(xué)生們輕松點�，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補(bǔ)習(xí)班，又要面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線�，F(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
建議人：六（5）章玲玲
20xx年xx月xx日
6年級700字建議書 篇18
尊敬的x老師：
您好!
我是。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景，讓人覺得心曠神怡。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里，讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈，再也看不到原來的整齊，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化，肯定是有多方面原因的。在我看來，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地，個別同學(xué)亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是，越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后，用一下就扔在地上，同學(xué)們都對垃圾視而不見。不僅如此，還有許多原因是我沒看到的。
為改善教室環(huán)境，我特提出以下建議：
1、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關(guān)管理要求;
2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;
3、提出倡議，號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生、愛護(hù)公共衛(wèi)生;
4、鼓勵多撿垃圾，對愛護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);
5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰，如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正。
建議人：
20xx年xx月xx日
6年級700字建議書 篇19
總務(wù)處管理人員：
我校行知小學(xué)，不僅教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，設(shè)施與環(huán)境更是使人贊嘆。而對于管理環(huán)境與綠化方面，我覺得還有進(jìn)一步提升的空間，故在此指出。
我校綠化眾多，有水杉樹、桂花樹、小葉黃楊、迎春花等，環(huán)境宜人�？墒牵瑢W(xué)校教職工，也包括我們，還是時不時發(fā)現(xiàn)，有些綠化遭到他人的惡意破壞。問題最嚴(yán)重的有校園內(nèi)的小花小草居多，再者就是校園內(nèi)的嫩竹子，還有秋天桔子樹上結(jié)的桔子。雖然目前并沒有為校園環(huán)境受到太大影響，但若長此以往，校園環(huán)境必將遭到一定程度損傷，使我們行知小學(xué)的風(fēng)貌打了折扣。
為了避免這種情況發(fā)生，我們小組特地做出討論、觀察和研究。得出結(jié)論：破壞時間多為晚上學(xué)校為附近市民免費(fèi)開放的時候。破壞者多為來學(xué)校健身和玩樂的老年人和不諳世事的小朋友居多。當(dāng)然也有在校學(xué)生的個例。我們認(rèn)為，老年人摘花摘草多半是因為逗一同前來的孩子玩樂，而小朋友多數(shù)是因為一時興起，并且不懂得保護(hù)環(huán)境的理念。至于在校學(xué)生，畢竟也只是個例，所以應(yīng)該只是出于對綠化的好奇。
針對以上行為，我們小組提出了兩點建議。
第一點：我們希望學(xué)校在晚上學(xué)校開放時段，派出一至兩名巡邏人員，主要走動在學(xué)校大操場還有兩個小花園，主要目的為觀察校園內(nèi)的破壞環(huán)境問題。如發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，第一次只需做出適當(dāng)?shù)牡掠?xùn)話即可，并登記名字，若同一行為被發(fā)現(xiàn)三次及以上，學(xué)校人員有權(quán)禁止他再進(jìn)入學(xué)校。
第二點：在每周一次的實踐課上，特別是一二年級，老師應(yīng)做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)環(huán)境的宣傳和認(rèn)識。發(fā)現(xiàn)不文明行為，及時制止。
以上為我們的一些建議，希望采納，謝謝！
6年級700字建議書 篇20
親愛的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來說，生命就是我們的一切。是誰給了我們生命？是大地給了我們生命，是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！地球，人類的母親，她無私地將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無怨言。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，這個漏洞就是環(huán)保！肆意污染、亂排放廢水、亂砍伐樹木、掩埋有害垃圾如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱模⒔茏鳎�。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出以下意見。
一、節(jié)約用水。淘米水、洗衣服的水可以用來澆花、洗拖把。關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電。建議盡量使用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用后及時斷電，減少待機(jī)損耗，不要頻繁開關(guān)電器，合理用電。
三、綠色消費(fèi)。盡量少用一次性用品，提倡自帶水杯、布袋，可以多次使用，更好地減少＂白色污染＂。
四、垃圾處理。垃圾不要隨便手扔在地上，要注意垃圾分類，礦泉水瓶不能亂扔，可以回收利用。
五、少砍伐、破壞，多一些保護(hù)扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，希望大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈飓I(xiàn)出一份力量。
6年級700字建議書 篇21
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍，可是現(xiàn)實的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋，生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上；菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味……
我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們憂患意識。
二、環(huán)保是一項功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是豎個警示牌，掛副標(biāo)語了事！
三、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!
四、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個力度一定得強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔、阿姨們，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!
6年級700字建議書 篇22
全校師生：
大伙好！地球，是大家人類的媽媽，是生命的搖籃。她是那樣漂亮壯觀，平易近人，又是那樣無私。可是近年來，卻因為一些人為的破壞，地球媽媽變得面目全非。
水被污染了，造成魚兒很多死亡；污水流進(jìn)稻田，稻子里含有毒素，使大家不可以食用；大家亂扔廢舊電池，污染了很多水，要知曉，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在大家的校園里，浪費(fèi)資源的`現(xiàn)象也非常常見。如：有些同學(xué)把沒用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉，有些同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團(tuán)當(dāng)球來踢；有些同學(xué)常常在洗手間里、飲水機(jī)前玩水；有些老師下班了電腦還開著……
那是哪個導(dǎo)致這種現(xiàn)象時常發(fā)生的呢？是大家！由于有的人亂扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進(jìn)清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是由于一些人亂砍伐樹木，使土地沒了遮擋。在這里，我提出以下的什么時間建議：
1、不要亂扔垃圾到河里，保護(hù)水資源。
2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風(fēng)沙。
3、禁止抽煙，那樣不只對自己有害，還會污染空氣。
4、外出游玩時，應(yīng)當(dāng)不坐私家車，坐公共汽車，降低汽車尾氣排放。
5、不用一次性筷子，并且節(jié)省紙張，保護(hù)樹木。
善待地球就是善待自己！保護(hù)地球要從點滴小事做起！讓大家一同為保護(hù)大家的家園出力吧！
6年級700字建議書 篇23
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。
6年級700字建議書 篇24
尊敬的市長：
您好，
我是丹東金湯小學(xué)一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)丹東是一座風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的城市，丹東的'物產(chǎn)也非常豐富，但也有一些不盡人意之處。
近期，很多市民們都說起了空氣污染這個熱點話題。中國大多數(shù)區(qū)域都遭受了空氣污染引發(fā)的霧霾，從20xx年開始，北京氣象臺更是發(fā)布了史上首個霧霾橙色預(yù)警。丹東的空氣也大不如從前。通過查閱資料，我弄清楚了霧霾的害處，容易導(dǎo)致很多疾病，減弱紫外線等。目前正是采暖季，每當(dāng)我在家里向窗外望去，都能看到遠(yuǎn)處煙囪中的白煙融入天空，污染了空氣。而且目前的私家車非常多，尾氣排放也很多增加，還有一些工業(yè)企業(yè)排放的大方污染物也日益增多，這部分都是空氣污染的主要原因。今年的新年，各地政府及網(wǎng)友甚至為保護(hù)空氣呼吁停止燃放煙花爆竹。這降低了一些空氣污染，卻仍然是杯水車薪。
對此，我想提出幾條小建議，請您參考。
1、通過媒體向市民宣傳保護(hù)環(huán)境，降低污染的重要程度。
2、倡導(dǎo)市民少開私家車，使用公共交通出行。增加公交車數(shù)目。
3、政府應(yīng)該擬定規(guī)章規(guī)范控制污染物排放。
4、期望政府獎勵低碳環(huán)保的市民及工廠，如給農(nóng)村用無煙煤的居民補(bǔ)貼，給污染物排放少的工廠降低稅款等。
空氣是寶貴的，所有生命都需要它，保護(hù)空氣就是保護(hù)自已。大家應(yīng)該敬仰它，它滋養(yǎng)了一代又一代的生命。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也是一名有責(zé)任心的小市民，我衷心的祝愿家鄉(xiāng)的明天愈來愈美好，讓清風(fēng)永駐人間。
6年級700字建議書 篇25
xx班的全體同學(xué)：
近幾個月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的'走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。同學(xué)們在上美術(shù)課剪紙時，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，同學(xué)們喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就“不知所蹤”了。
這種種不愛護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應(yīng)該看見垃圾就主動撿起。同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的家園一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧!
建議人：
時間：20xx年xx月xx日
6年級700字建議書 篇26
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我提出來的建議，供你們參考：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境，當(dāng)然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護(hù)的動物，要關(guān)愛和保護(hù)野生動植物；要植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收、循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
3、我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。
謝謝！
20xx年XX月XX日
6年級700字建議書 篇27
各位尊敬的阿姨和叔叔：
您們好！
我這次是向您們反映一些情況。我家樓下里有一個很漂亮的小水池，那里的水清澈見底，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，十分惹人喜愛。每天早晨，我都會去觀賞一下那個美麗的小水池�？墒�，最近這幾個月發(fā)現(xiàn)，小水池不再像以前那樣清澈了，水面上還漂浮著幾張廢紙，水變得渾濁起來了，我還經(jīng)�？吹接腥讼蛐∷厝永�、排廢水。不僅僅是我家樓下的小水池被污染了，有許多河流、大江，都被人們污染了。工廠排的廢水，人們?nèi)拥睦屗|(zhì)越來越差，現(xiàn)在我想對此提一些意見。
一、分派一些部門去管理河流與大江，阻止人們向河流扔垃圾、排廢水。
二、如果揀見到有人在污染江河，應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)膽土P。
三、把江河上的垃圾打撈上來，不要讓它們繼續(xù)破壞江河的環(huán)境。
四、在江河里投放一些小魚，使江河生機(jī)勃勃。
最后，還可以在江河兩岸種植大量的植物，綠化江河，再立上幾塊警示牌，提醒人們要愛護(hù)這些河流，不要亂扔垃圾。
警示牌上還可以寫著一些關(guān)于保護(hù)地球，珍惜資源的句子，或是寫上一些關(guān)于這些年來地球的生態(tài)環(huán)境自然環(huán)境的流失量。
希望我家樓下的小水池和江河能夠重新變得清澈見底，生機(jī)勃勃。
希望人民能夠努力保護(hù)自然資源，共同建造一個美麗的地球。
建議人：
20xx年XX月XX日
6年級700字建議書 篇28
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名小學(xué)生，我之所以給您寫建議書，是因為我發(fā)現(xiàn)有些工廠的廢水都沒有經(jīng)處理直接流進(jìn)大海，這樣不但影響海里的生物，還會影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環(huán)。所以，我想給您提一些建議。
由于人們的環(huán)保意識不強(qiáng)，認(rèn)為排點兒廢水沒有什么關(guān)系。但是，據(jù)統(tǒng)計，平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個多么驚人的數(shù)字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進(jìn)大海，結(jié)果會怎樣呢？后果不堪設(shè)想。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多工廠都沒有環(huán)境保護(hù)意識。這說明，提高人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的宣傳至關(guān)重要。
其實，一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠(yuǎn)，用卡車運(yùn)廢水價格太昂貴了。再說，那么多廢水得運(yùn)多少次呢？還有一些工廠的'負(fù)責(zé)人為了一己私利，糊弄上級領(lǐng)導(dǎo)，說污水已經(jīng)處理，其實卻沒有。曾有一家工廠，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞，神不知鬼不覺的排放污水。這已經(jīng)不是污染環(huán)境的問題了，這已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞，如果洪水來臨，城墻極容易坍塌。
對此，我想提出幾點建議：第一，不定期檢查各工廠的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時抽查。第二，在附近設(shè)立排污設(shè)備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實施效果最好的工廠，并設(shè)立獎項，這樣做是為了提高人們保護(hù)水資源的積極性。還有一點，就是懸掛保護(hù)水源的標(biāo)語、保護(hù)水源的宣傳畫，提高人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。
希望您能采納我的建議。
建議人：耿詩妲
6年級700字建議書 篇29
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內(nèi)，并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!