保護(hù)環(huán)境建議書示例(精選30篇)
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇1
老師們、同學(xué)們:
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),是師生健康的需要,營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
為此我倡議大家,提高環(huán)保意識(shí),共同創(chuàng)建綠色家園。
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇2
親愛的同學(xué)、老師們:
近幾年,環(huán)保一直是一個(gè)熱門話題,這也是我們?nèi)祟愑X醒的開始,因?yàn)榻K于認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性,但是一個(gè)兩個(gè)人的力量是不夠的,在此我向全校師生倡議:讓我們手拉手,一起創(chuàng)造我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇3
少先隊(duì)隊(duì)員們:
地球是人類共同的家園。
保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。
為此,我們向全校的少先隊(duì)員倡議,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。
從身邊的小事做起。
親愛的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇4
親愛的人們:
你們好!
以前,我們生活的家園——地球,原先是美麗的,空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),山上的森林郁郁蔥蔥,可是,人們卻瘋狂的砍伐樹木,讓身邊的環(huán)境受到了破壞:從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙,使空氣變得難聞,把大面積的水源都污染了,造成魚蝦大量死亡。更不可思議的是,一節(jié)廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生,我們每分鐘就會(huì)失去足球場(chǎng)大小的樹林…
地球,這位人類的'母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>
第二:提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。
第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)。
第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來吧。我們只有一個(gè)地球,沒有了地球,我們無處可去。相信只要我們努力,地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),重新美麗的!
此致
敬禮
建議人:
日期:x年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇5
尊敬的村長(zhǎng):
你好,我是來城中的一名居民我非常愛我的家園在沒有拆遷以前巴黎環(huán)境都還好,空氣挺新鮮的',但是拆遷后,不僅灰塵滿天飛,街上的行人也沒有見幾個(gè),路旁的小花小草也已經(jīng)沒了生氣。原本生氣勃勃的大街上,現(xiàn)在卻是毫無生機(jī)。所以我給你提一些建議,希望你能夠采納。
那里因?yàn)椴疬w花草樹木已經(jīng)寥寥無幾,甚至有的一條街上連一棵樹都看不見。而那些垃圾卻已經(jīng)堆積如山,沒有人管,塑料袋這一類輕的東西被風(fēng)吹得到處都是。而來居民也越來越少,人民都民不聊生了。
而灰沉的也是因?yàn)椴疬w,拆遷而造出來的土,被飛風(fēng)吹得到處都是。而人們不知道是什么原因也已不顧忌環(huán)境到處亂丟垃圾,天也由原來湛藍(lán)色的慢慢變得黯淡了沒了以前的光彩和靚麗。
為了挽回我們這個(gè)可愛的家園我希望你,你能接受我以下幾條建議:
1、停止拆遷樹立起每個(gè)位居民的環(huán)保意識(shí)。
2、多多舉行植樹活動(dòng),讓本村多一些綠色植被。
3、讓每一個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境的重要。
以上我提的幾條建議,希望您能采納謝謝!
此致
敬禮!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇6
xx市全體人民們:
“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行"這旋律是多么的熟悉,大家應(yīng)該不會(huì)不知道吧:它是于20xx年在我國(guó)舉行的一次奧運(yùn)會(huì)的主題曲。說的沒錯(cuò),我們與各種生物共同屬于一個(gè)美麗的家園一地球。我寫的這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的家園一無私的地球受到了嚴(yán)重的迫害!而這嚴(yán)重的迫害則來自于主宰地球的人類。因人們?yōu)E用化學(xué)品,不節(jié)約資源導(dǎo)致了水土流失,環(huán)境被污染,空氣越來越差,水越來越臟,天空也沒有那么藍(lán)了。在科學(xué)課上我們學(xué)到了有些資源是可以再生的,卻因?yàn)槿祟悶E用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的,都是用一點(diǎn)少一點(diǎn),因此我們更不能濫用它們,浪費(fèi)它們!
紙是常見的,而且十分便宜。它是由樹做成的。有些人經(jīng)常隨意浪費(fèi)紙巾,不可以這樣。樹是能擋風(fēng)遮雨防止土地沙漠化,水土流失的重要資源呢!
著名宇宙論學(xué)家霍金曾預(yù)言我們的地球?qū)⒂?00年之內(nèi)毀滅,成為一個(gè)大火球。我想他這樣說應(yīng)該不是沒有科學(xué)依據(jù)的,同時(shí)他也是在警示我的不要再浪費(fèi)資源了!課文“只有一個(gè)地球”提到目前在人類的研究范圍內(nèi)沒有適合人類居住的星球。
我在這里提幾個(gè)建議:
1.不要再浪費(fèi)或是污染水源了。水是生命之源!
2.多種樹,少伐樹,防止土地沙漠化與水土流失。
3.多走路,少開車。車的尾氣對(duì)空氣有害。
4.節(jié)約食物,不浪費(fèi)。
謝謝大家能看完它,我想大家以后一定會(huì)這么做的!
建議人:
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇7
親愛的市民們:
大家好!
地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!
一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!
對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所,洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標(biāo)語,如:珍惜水資源,人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。大家一定要記。杭埵怯脴淠咀龅,假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙,全國(guó)那么多人,那一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣堁剑〉每扯嗌倏脴溲剑榱俗屛覀兊拇髽洳辉偈苷勰,?qǐng)珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋
塑料袋的危害是多么的厲害,你知道嗎?它把空氣給污染了,它在水里阻止著水的流動(dòng),在土里阻止植物吸收水分,而且它還嚴(yán)重的占用土地,我們?nèi)祟悓?duì)它完全沒有辦法,燒了它,還會(huì)污染空氣。埋了它,還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾
亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車
那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。
雖然我國(guó)從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展,人們的生活也富裕了很多,不過,生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源,保護(hù)地球母親。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護(hù)地球吧!還有一句標(biāo)語:保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇8
市環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見底的河流,現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
1、以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……減少白色污染。
3、植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
姓名:
日期:年月日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇9
敬愛的環(huán)保局:
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本就應(yīng)保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:
1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,用心參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議禮貌行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購(gòu)買小排氣量的轎車。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的完美,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的期望。
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):大家好!
我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議:
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己的家,請(qǐng)別讓他們流落街頭!
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
農(nóng)信社風(fēng)險(xiǎn)管理問題及建議
農(nóng)信社風(fēng)險(xiǎn)管理問題及建議農(nóng)信社風(fēng)險(xiǎn)管理問題及建議符學(xué)麗合規(guī)已成為農(nóng)村信用社內(nèi)部一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng),合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)逐漸成為除信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)之外的農(nóng)村信用社面臨的重要風(fēng)險(xiǎn)。因此,銀監(jiān)部門的監(jiān)管重點(diǎn)。
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇11
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我們已經(jīng)步入文明社會(huì)?墒,在我們的身邊,卻有很多與文明格格不入的行為和現(xiàn)象,如:嶄新的作業(yè)本,只用了幾頁,就躺進(jìn)了垃圾桶;一瓶礦泉水,還有一半沒喝,就被丟棄了;屋子里空無一人,電燈卻亮著;河灘上殘留著大片的塑料袋;一些城市再也看不到藍(lán)天白云……
通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》,我們知道了地球上的資源是有限的,所以我們更應(yīng)該珍惜有限的資源,不能讓地球上的資源迅速枯竭。在此我提出以下建議:
1、節(jié)約用水。在我們的日常生活中,我們可以把洗完菜、洗完米的水澆花、沖馬桶。刷牙的時(shí)候一定要記得關(guān)水籠頭。
2、節(jié)約用電。出門時(shí)記得關(guān)燈,并且多用節(jié)能型電燈。
3、節(jié)約用紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙,可以少砍十七棵樹。我們現(xiàn)在用的很多作業(yè)本都是雙面的,而很多同學(xué)卻只用一面就扔掉了。其實(shí),我們是可以在另一面進(jìn)行驗(yàn)算的。
4、少用塑料袋。廢舊的塑料袋不僅影響環(huán)境,還在占用土地面積,使整塊的土地得不到利用,土壤的營(yíng)養(yǎng)得不到恢復(fù)。而且塑料袋分解很慢,專家指出,塑料袋分解需要兩百年。因此,我們要少用塑料袋,減少白色污染。
5、低碳生活。人們的生活水平逐漸提高,私家車越來越多,汽車排放的尾氣對(duì)空氣和人體都有害。所以,我建議大家少開車,多步行或騎自行車。
雖然我們做的也許不夠多,但只要人人都節(jié)約資源,注意保護(hù)環(huán)境,將來回報(bào)給我們的一定是美好的生活!
提議人:
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇12
尊敬的同胞們:
地球是我們共同的家園,也是我們共同的母親,她為我們無私地提供資源,給我們提供了良好的生活環(huán)境,而我們卻不好好珍惜,隨意破壞,亂砍亂伐,聽啊!地球母親正在痛苦地呻吟。
現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活和生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難性的后果,大半個(gè)中國(guó)都存在水危機(jī)。據(jù)報(bào)道,缺水導(dǎo)致華北平原生態(tài)急劇惡化,許多地方出現(xiàn)了“有河皆枯。有水皆污”的現(xiàn)象。西部開發(fā)更是受到了水資源的嚴(yán)重制約。中國(guó)水資源雖然不算豐富,但是,如果合理開發(fā)和節(jié)約使用,就不會(huì)造成今天這種窘迫的局面。
也一說中國(guó)水資源的緊缺很大程度上是認(rèn)為造成的,其中主要原因是低效率使用,重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)的大水漫灌和工業(yè)生產(chǎn)中的低重復(fù)使用。另外,水污染進(jìn)一步加劇了水資源的緊缺。
反映一個(gè)國(guó)家或地球水資源的豐富程度,通常以多年平均徑流總量和人均占有量為主要指標(biāo)。全世界河川徑流重量為47000千米,按人平均約為9000米,我國(guó)河川徑流總量越27000億米。按人口平均每人占有量越2400米,大大低于世界人均占有量。
請(qǐng)大家為地球母親想一想,讓她停止哭泣吧!
為此,我有幾個(gè)建議,希望你們能采納:
1、大家家里都買幾個(gè)大一點(diǎn)的說通,洗菜洗完的水可以澆花,這樣反而對(duì)花有更多的好處。
2、不要在小河里洗衣服。
愿我們的家園越來越美麗!
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇13
親愛的同學(xué)們:
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為啦保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的',減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為啦地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年(x)班
x同學(xué)
20xx年11月4日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇14
尊敬的市民們:
自然,是人類的起點(diǎn),自然,給予了我們生命,而我們卻破壞自然。導(dǎo)致自然原有的生態(tài)天平傾斜了。水資源也變得渾濁,空氣也不純凈了,不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇,人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影,無數(shù)的一次性筷子遍布各地,工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣,自然就會(huì)生病,而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦?湖水也混濁不堪,因此很容易引發(fā)眾多的病端。如果繼續(xù)這樣下去,人類還能生存下去嗎?
在廣大市民眼中,水只是生命之源,可它是組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)必不可缺的?上攵嵌嗝粗匾,空氣亦是如此,可一切禍端的來源,便是我們。
在此為了保護(hù)我們的家園,我誠(chéng)摯的向廣大市民提出建議:
1、請(qǐng)大家綠色出行,減少?gòu)U氣的排放,多騎車盡量少開車,減少尾氣的排放量,讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品,從而減少垃圾的輸出。
3、對(duì)整個(gè)城市實(shí)行垃圾的分類管理,讓我們資源可回收利用。
希望從現(xiàn)在開始,讓我們共同保護(hù)地球,珍惜資源,保護(hù)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇15
尊敬的德育處主任:
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這知識(shí)的殿堂里,都非常快樂。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走,非常浪費(fèi),我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi),如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會(huì)急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:
1。在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2。在全校發(fā)出倡議書,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3。派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4。多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5。通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝:工作順利、身體健康!
此致
敬禮!
建議人:
日期:xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇16
各位同學(xué)們:
今天的語文課,賀老師帶我們學(xué)習(xí)了第一單元的口語交際——我們與環(huán)境。
通過交流,我發(fā)現(xiàn)不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象隨處可見。在我們的教室里,我常常會(huì)在地面上發(fā)現(xiàn)一團(tuán)廢紙。我不由得想到:班上有些人經(jīng)常撕下作業(yè)本上的紙,折一些“小東西”,如千紙鶴、爆裂飛車、紙青蛙、紙飛機(jī)等等。班上還有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字居然不用橡皮擦去擦掉,而是直接把那一頁撕掉扔地上,換一頁再寫。他(她)們的所作所為,不僅浪費(fèi)了錢,還浪費(fèi)了一張紙,真的是太不應(yīng)該了!
為了讓大家不再浪費(fèi),我寫了十條保護(hù)環(huán)境的建議:
1、少用紙巾,重拾手帕。
2、盡量少用塑料袋。
3、盡量不用一次性餐具。
4、將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶。
5、禁止亂拋亂扔。
6、禁止踐踏草坪。
7、愛護(hù)花草樹木。
8、自覺撿拾垃圾。
9、自覺把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
10、禁止隨地吐痰。
希望大家看了我的建議后,能主動(dòng)加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”隊(duì)伍里,共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇17
親愛的同學(xué)們:
地球,這個(gè)人類的母親、生命的.搖籃,是那么美麗、那么無私,她慷慨地向人類資源,可我們卻任意破壞它:水龍頭“嘩嘩”地流著卻無人問津,電視機(jī)開著房間卻空無一人,只用了幾頁的筆記本被隨手一丟……
為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、節(jié)約用水:
一個(gè)滴水的水龍頭,每天可能會(huì)浪費(fèi)120升水。通過循環(huán)用水,三口之家每月可節(jié)水一噸,水先用于洗臉,再用于洗腳。先用水清洗食物、洗衣服,然后沖廁。
2、節(jié)約用電:
養(yǎng)成出門關(guān)燈的習(xí)慣;當(dāng)你不用電器的時(shí)候,請(qǐng)關(guān)掉電源。把空調(diào)溫度調(diào)到26℃,不但可以節(jié)約能源,而且能減少二氧化碳的排放,從而抑制酸雨的發(fā)生。如果有100萬人不把辦公電腦開到天亮,每年即可減少4.5萬噸的二氧化碳排量。
3、節(jié)約用紙:
如果所有政府、學(xué)校以及公司都在工作中使用電郵,那么每年可以減少用紙100萬噸以上。省下的用于造紙的能源相當(dāng)于100萬噸以上的煤。
4、綠色消費(fèi):
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如:外出吃飯盡量不用一次性飯盒;大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
5、實(shí)行垃圾分類化:
我們要盡量少產(chǎn)生垃圾,一旦產(chǎn)生了也要分類投放,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
6、保護(hù)環(huán)境,從我做起:我們首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切;對(duì)不愛護(hù)環(huán)境的行為要勇于制止。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
年X月X日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇18
xx市環(huán)保局:
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。
從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:
1、清新空氣,植樹造林。
2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi),減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇19
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名中國(guó)輕紡城小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在正在讀六年級(jí)。我生活的城市——柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍(lán)的,湖水是清澈的,馬路旁都是蔥郁的樹木。但是,這里也有美中不足的地方:馬路上的車輛總是川流不息,車輛發(fā)動(dòng)機(jī)聲、喇叭聲不絕于耳,車輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。
針對(duì)這種現(xiàn)象,我認(rèn)為,我們應(yīng)該少開私家車,多走路。也許有人會(huì)說:我們開自己的車方便,既省時(shí)也省力,走路多麻煩啊,又浪費(fèi)時(shí)間。是的,開私家車,不僅可以節(jié)約時(shí)間,還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體,不會(huì)浪費(fèi)石油資源,沒有車輛的尾氣,可以讓空氣保持清新,這不是“一舉三得”嗎?
我們知道,汽車奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力,只要沒有了石油汽車就不能開動(dòng),可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的,總有一天會(huì)被用完。沒有石油,汽車相當(dāng)于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹,,然后等待漫長(zhǎng)的幾百萬年、甚至幾億年才能形成石油?傻搅四菚r(shí),我們?cè)缇筒辉谶@個(gè)世上了。作為這個(gè)社會(huì)中的一分子,我建議:
1.在每個(gè)加油站里,貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的標(biāo)語,讓每個(gè)前來加油的人都看到。
2.在城鄉(xiāng)舉辦“少開車、多走路”的專題教育活動(dòng),讓每個(gè)家庭都有這樣的意識(shí)。
3.讓每個(gè)學(xué)校都開展一次以“珍惜石油資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng),讓保護(hù)地球環(huán)境的思想深入人心,并落實(shí)延伸到生活當(dāng)中去。
4.定期檢測(cè)馬路上的車輛情況和空氣質(zhì)量情況,看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境需要大家共同努力,希望人們都能增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),讓我們的家園更美好!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇20
地球上的每一個(gè)人:
現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球,可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰會(huì)在意這一點(diǎn)水,這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:
1 、積極種樹,不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹,隨便撒下一些種子,換來的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹,保護(hù)每一寸土。
2 、節(jié)約資源,減少污染。
(1)節(jié)約用水,洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭,防止漏水。
(2)盡量使用肥皂,減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。
3 、重復(fù)使用
(1)盡量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色污染。
(2)不用塑料袋,帶一些購(gòu)物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重復(fù)使用。
4 、循環(huán)使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不污染自然環(huán)境。
5 、保護(hù)動(dòng)物,與樹共存。
(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。
(2) 將樹當(dāng)成我們的朋友,不隨意破壞與傷害。
6 、保護(hù)環(huán)境
(1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng),讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。
地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來,做好我們每一個(gè)人的本分,一定能打造一個(gè)美好的家園。
建議人:
日期:20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議人:
日期:20xx年x月xx日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇22
地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們帶給生存資源和條件,誰不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都明白使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也明白國(guó)家的限塑令的要求,但是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際狀況我提出以下推薦。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹木。
我們共同,必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美家園!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇23
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,僅有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學(xué)校鳥語花香,但也有不中人意的地方:在學(xué)校的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,學(xué)校里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下提議:
1、學(xué)校里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們進(jìn)取地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得異常突出的`同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書,也期望我這小小的提議書能為學(xué)校增添一片色彩。
不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇24
同學(xué)們:
常言說得好保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄.我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們?cè)诳奁覀冊(cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
四年一班:---------20xx年11月29日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇25
環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是xx班的學(xué)生。
我們的學(xué)校位于附近。這條路是有名的“臟亂街”。路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行,而且,無論白天黑夜,這條路都是臭氣熏天!
經(jīng)過調(diào)查,我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問題發(fā)生的原因。白天,買菜.賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎整條路都堵滿了,所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候,小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜.魚.蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久,就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣!也嚴(yán)重的污染了空氣!引起了廣大群眾的不滿,所以,我向局長(zhǎng)您提出了幾點(diǎn)建議:
1.讓城管加強(qiáng)管理,不讓小販們亂擺亂買。
2.對(duì)隨地亂倒賣剩的菜、魚、蝦……污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。
3.派出有關(guān)工作人員對(duì)道路進(jìn)行清潔清理。
4.下達(dá)明文規(guī)定,不能在道路的路邊亂擺攤,并制定罰款制度。
5.多做環(huán)保宣傳,加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點(diǎn)建議,希望局長(zhǎng)能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇26
親愛的同學(xué)們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我們生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明。
生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護(hù)公物
大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明,共創(chuàng)美好家園!
20xx年10月29日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇27
同學(xué)們:
請(qǐng)問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。亂扔垃圾、隨地吐痰不僅影響市容,還污染環(huán)境。
2、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。
3、保護(hù)護(hù)花草,花草可以凈化空氣,美化環(huán)境。
4、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!
卡議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇28
全市廣大市民朋友:
為深入推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建,為全省第八屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境,我們特別向全市廣大市民朋友倡議:綠色出行,文明出行。
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識(shí),樹立低碳理念,踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的`意義和方式,帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來,讓我們的城市多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發(fā)大會(huì)期間,請(qǐng)廣大市民朋友盡量選乘公共交通工具出行,秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行,減少交通擁堵,讓我們共同體驗(yàn)清潔、暢通、高效的城市生活。出行中,人讓人,車讓人,車讓車,讓出一份公德和文明。過馬路請(qǐng)走人行橫道,不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘車輛;駕車時(shí)按規(guī)定系好安全帶,不向外拋灑物品,夜間市區(qū)行車不使用遠(yuǎn)光燈,駕車時(shí)不接打手機(jī),在市區(qū)駕車不隨意鳴號(hào)。
三、做“綠色出行、文明出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來,積極開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),共同維護(hù)交通秩序,勸阻交通違法,宣傳交通法規(guī),營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
讓我們立即行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,以“綠色出行、文明出行”的方式,讓我們的環(huán)境更美好,城市更靚麗,身體更健康,生活更幸福!為推進(jìn)實(shí)力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建議人:
年月日
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇29
xx市市長(zhǎng):
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。
地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。
為了保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2.倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。
3.要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。
并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環(huán)境。
5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了,我們的子孫后代將會(huì)無法生存。
6.水是生命的源泉,要提倡節(jié)約用水,不浪費(fèi)一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要大家都行動(dòng)起來,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
建議人:
日期:
保護(hù)環(huán)境建議書示例 篇30
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的'校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校。晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議。
1、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2、收集學(xué)校的白色污染物,集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學(xué)校的明天更加美好。
小學(xué)生:
20xx年xx月xx日