家長的建議（精選32篇）
家長的建議 篇1
尊敬的家長朋友們：
一般來說孩子到了15~18家長們就很擔(dān)心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這么大的了，就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了，不會再要你們每天都擔(dān)心他有沒有吃好睡好。從而導(dǎo)致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開。？（家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會，是你的過錯嗎？）
當(dāng)孩子到了一定的年齡，很多家長就會用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成績又好，你。�！毕嘈胚@類型的話在很多家長的嘴里說過，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用這樣的還去打擊孩子，很多家庭就是因為父母總把自家孩子和別家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才會導(dǎo)致孩子在少年時代產(chǎn)生叛逆思想，以及壓力過大去玩電動上癮的孩子、甚至學(xué)會吸煙
在這里我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應(yīng)該怎么管？只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件，我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的！
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌（至少要尊敬長者）
二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。（孩子再小，但也不是什么都不懂，在思想上，要把他當(dāng)大人對待）
三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨立的意識，不要事事依賴父母，父母不是萬能的
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗一下，種菜、翻地是什么感覺。
五、每個月或找時間和孩子談一下心事（就像朋友之間的聊天）
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
家長的建議 篇2
尊敬的各位家長：
你們好：
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開著電腦玩著，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!錯!
美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導(dǎo)。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰更重要?
答案是都很重要。一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，只需要每天專注的陪伴孩子15分鐘便足夠!
所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力;固然這些都存在。
可以是和孩子一起讀書講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽段音樂唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草樹木。
可以是不加評判、沒有指責(zé)、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷;只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的，靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應(yīng)。
在陪伴的過程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。
方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分鐘!
家長這種“職業(yè)”的特點是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。
無論兒女，孩子不是母親一個人的，孩子的成長教育，你只有一次機會，千萬不要錯過!
家長的建議 篇3
尊敬的家長：
你好!為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務(wù)必與老師配合!
1、 每天監(jiān)督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時間(早上學(xué);中午午自習(xí)，下午4:35放學(xué)，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生，應(yīng)該比平時早到校，晚離校分鐘。)
2、 每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時間(每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專門用一個本子記錄當(dāng)晚學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。)
3、 不允許你的孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、 經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
家長的建議 篇4
成長篇：
1.給孩子一些私人空間。
2.給孩子選擇的機會和權(quán)利。
3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
4.讓孩子做想做的事。
5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
6.為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
7.認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
8.把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。
9.及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
10.記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝!
11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!
12.隨時關(guān)注他(她)的進步，并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
13.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。
15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
16.要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
17.讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。
18.關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。
19.先成人再成才，教育的根本目標是培養(yǎng)人，一個健全的人。
20.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。
21.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
22.了解孩子有哪些朋友，這很重要。
家長的建議 篇5
親愛的各位家長朋友們：
什么是好的教育方式?簡單回答就是：有效。成功父母的25個原則，用技巧、為何有效、深層信息和實例應(yīng)用的分層講解，告訴我們對孩子該做什么，為什么要那樣做。
1、控制自己的情緒。
2、對孩子多一點寬容。
3、勿死守原則。
4、停止嘮叨，制定罰則。
5、保留孩子了解你的感受。
6、有點幽默感。
7、讓孩子了解你的感受。
8、當(dāng)他做錯事時，因勢利導(dǎo)。
9、己所不能，勿施于子。
10、可以把孩子帶到水邊進行一次心平氣和的交流。
11、掌握獎賞的方法。
12、幫孩子樹立價值觀。
13、實際地站在孩子的立場上看事情。
14、讓孩子知道：謊言等于多重麻煩。
15、別視小錯為大過。
16、懲罰有力。
17、使用暫停法。
18、讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。
19、陪在孩子身邊。
20、尊重孩子的想法。
21、給孩子一些隱私權(quán)。
22、給孩子悲傷的權(quán)利。
23、教孩子自我保護。
24、你可以道歉。
25、懂得寬恕自己。
家長的建議 篇6
親愛的家長朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
家長的建議 篇7
我國古代賢人早已對習(xí)慣與人生的關(guān)系有著深刻的認識，那部家喻戶曉的《三字經(jīng)》，開頭就是這樣幾句:“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。”幾句簡單的話，揭示出了一個深刻的道理:孩子天賦條件一般區(qū)別不會太大，而導(dǎo)致孩子們后來成就千差萬別的因素之一，就是其后天所養(yǎng)成的習(xí)慣的好壞。
心理學(xué)家研究:小學(xué)一、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育關(guān)鍵期。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正關(guān)愛孩子的家長，請您配合學(xué)校做好以下工作:
一幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1每天獨立整理書包、文具盒。
2準備好學(xué)習(xí)用品:
文具盒:鐵皮，單層，不要有其他功能。
鉛 筆:HB型，六角形，不要帶橡皮頭，6支，削好后用筆套套好，在筆桿頂部貼上標簽，并寫上姓名。
橡 皮:白色，長條或大塊，不要帶有香味，寫上名字。
尺 子:長尺一把，15cm，不要鏤空,數(shù)字線條要清晰，貼上姓名。
書 包:雙肩背，有分層，有側(cè)袋，有拉鏈，不要太大。
墊 板:2塊，一塊軟一塊硬，單色，分別寫上姓名。
書 皮:白色稍厚的紙張(不要買現(xiàn)成的塑料書套)，包好書本后，在封面寫上科目、班級、姓名。在使用中損壞了要及時更換。
小鏡子:學(xué)習(xí)拼音時幫助正確發(fā)音。
3每天認真完成家校聯(lián)系本上的內(nèi)容，家長檢查后簽字。
(由于一年級的孩子還不會寫字，請家長準備一個透明的文件袋，我們將指導(dǎo)孩子把每天布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)放在這個文件袋內(nèi)，請家長每天查收。)
二幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、每天準備好衛(wèi)生用品:
手 絹:一塊，用于擦汗或擦嘴。
手 紙:若干張。
口 杯:塑料杯或塑料瓶。
抹 布:一塊，用于擦課桌椅，或大掃除時擦門窗。
2、養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣:
(1)每天早晨要吃飽早餐，能夠精神充沛地學(xué)習(xí)、活動。
(2)一日三餐有規(guī)律，平時吃飯不挑食。
(3)在校不帶飲料、水果、零食、點心，如果不喝純凈水，可用水瓶帶白開水。
3、每天晚上8點30分前睡覺，保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)。
4、注意個人衛(wèi)生:勤洗頭、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣。
5、服裝:整潔、舒適，不穿拖鞋進校園;體育課一定要穿球鞋。
三為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子上學(xué)后，為孩子準備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常之重要。這個空間可以不大，但是必須要孩子知道，這就是孩子專有的一個學(xué)習(xí)的空間。一般說來，我們認為這個空間應(yīng)該有如下的物質(zhì)準備:①課桌或其他平整的工作臺，課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的，因為孩子生長發(fā)育很快。帶多個抽屜，以便分類放不同的學(xué)習(xí)用品;②一把舒適的坐椅，最好也是能調(diào)節(jié)高度的，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。③一盞臺燈;④一個小書架;⑤一個漂亮的日歷，明天或以后更長的時間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。⑥電話號碼本，萬一孩子將老師布置的任務(wù)忘了，可給同班同學(xué)打個電話。⑦另外廢紙簍、訂書器、訂書釘、回心針、練習(xí)紙、練習(xí)本、雙面膠、透明膠等也必不可少。
以上是一個比較完備的環(huán)境安排，如果不能有這樣一個空間，可以簡單一點，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在注意物理環(huán)境的時候也不能忽略心理環(huán)境。有的父母出于感情交流的需要，不愿讓孩子在做作業(yè)時感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。“做幾道了?還有幾道?”看起來似乎是關(guān)心了孩子，殊不知這樣不時地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意:不要在孩子學(xué)習(xí)時跟孩子嘮嘮叨叨。同時要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學(xué)習(xí)時間。
四培養(yǎng)孩子的時間觀念。
一般說來，在幼兒園大班階段，幼兒園就應(yīng)適當(dāng)提高對作息時間的要求。到了小學(xué)，對時間的要求更加嚴格，而且基本上沒有午休的時間。所以，家長一定要在暑假與孩子一起商討制定孩子的作息時間，并嚴格遵守。以便保證孩子的睡眠時間。按時睡覺，也要按時起床，按時到校。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從上學(xué)不遲到開始的。相對嚴格的遵守作息時間，可以讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏。一年級的孩子，下午三點二十就放學(xué)了，但因為家長還在上班，所以許多孩子在放學(xué)后到晚飯前這段時間，完全自由活動。剛上學(xué)的孩子，還沒有能力自己合理地安排時間，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子科學(xué)地安排時間的習(xí)慣。一般說來，孩子在一天中的學(xué)習(xí)精力是有差別的。上午精力最好，中午減弱，午后二三時又開始提高，到下午四五時，是下午精力最好的時候，這個時間用來學(xué)習(xí)是最好的，所以，放學(xué)以后，讓孩子玩半至一小時，然后讓孩子完成他的回家作業(yè)，這樣的安排比較合理。家長不在家，要求孩子自己形成習(xí)慣，對提高學(xué)習(xí)自覺性，樹立責(zé)任感都是很有好處的。習(xí)慣都是在開始時培養(yǎng)最容易形成。從一年級時養(yǎng)成的良好習(xí)慣，以后就能保持下去，若一年級時沒培養(yǎng)好習(xí)慣，以后來糾正，就很費力了。
五、提高孩子的受挫能力。
上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)，很大程度上需要較強的堅持性。幼兒園大班孩子注意的保持時間為8~10分鐘，而到了小學(xué)階段，一節(jié)課的時間是40分鐘。家長可以有意識地延長孩子的活動的時間。對孩子借口不感興趣而頻繁變換活動內(nèi)容的現(xiàn)象，父母可以從孩子最感興趣的活動并陪著玩入手，逐步提高時間要求，直到孩子一個活動二十五分鐘不覺疲勞。上小學(xué)后，對孩子在知識上的要求也提高了，老師的要求也會更嚴格，所以孩子必然會遭受各種能夠挫折。所以家長要和老師一起，有意識的創(chuàng)造各種機會，提出較高的要求或較難的問題。讓孩子在失敗中成長，逐漸提高受挫能力。鼓勵孩子在遇到困難時積極思考，主動解決，同時也要學(xué)會在有困難的時候?qū)W會向老師、家長或者其他人求助。
六、讓孩子喜歡學(xué)校和老師。
上小學(xué)是孩子成長中的一件大事，家長要以積極的態(tài)度去感染孩子，幫助孩子了解小學(xué)及小學(xué)生的生活，不能用上學(xué)來恐嚇孩子，如“你玩呀，等到上小學(xué)就玩不成了!”“你開心不了幾天了，到小學(xué)有你受的!”“等上小學(xué)給你上緊箍咒”，以免孩子因態(tài)度和情感問題產(chǎn)生入學(xué)障礙，從而產(chǎn)生冷漠、緊張、懼怕等消極態(tài)度。家長也不能光以上小學(xué)可以背書包、戴紅領(lǐng)巾等表面現(xiàn)象吸引孩子興趣，還要通過參觀、交談、激發(fā)孩子做一名小學(xué)生的愿望和好奇心，從而形成正確的入學(xué)動機與學(xué)習(xí)態(tài)度。
家長需要向孩子講明上小學(xué)讀書是件很愉快的事情，學(xué)校還有少先隊組織，成為一名少隊員很光榮，可以佩戴紅領(lǐng)巾等，使他們產(chǎn)生一種新鮮感和好奇心。學(xué)校里有哪些規(guī)章制度不要急于告訴孩子，不能讓他們產(chǎn)生一種害怕制度約束的心理。到校后的第一天教師就會向孩子講清楚學(xué)校有哪些規(guī)章制度，到那時孩子放學(xué)回家你再跟他交流，讓其說說學(xué)校里的新鮮事，和托兒所有什么不一樣的規(guī)矩，這樣配合您的正確引導(dǎo)，更有利于孩子們?nèi)プ袷刂贫取?/p>
家長還要有意識的了解學(xué)校和老師的一些信息，告訴孩子學(xué)校很棒，老師很優(yōu)秀，讓孩子產(chǎn)生自豪感，這會讓孩子更喜歡學(xué)校和老師，重要的是這會讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。
七 引導(dǎo)孩子多讀書。
家長能引導(dǎo)孩子，想辦法培養(yǎng)孩子看書的興趣，休息日可以帶孩子上新華書店，當(dāng)孩子不能靜下心來閱讀時，你們要適時加入這一活動，坐下來和孩子一起閱讀，并讀些精彩片段來吸引孩子，從而引發(fā)孩子對書籍的興趣。“言教不如身教”，天天讀書學(xué)習(xí)的父母，是孩子的最大的榜樣。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，父母要與孩子一起閱讀，一起進步，經(jīng)常與孩子交流看書的體會。想要孩子喜歡讀書，讓孩子選他自己的喜歡的書很重要，但也不能完全憑借孩子的興趣買，可以買老師推薦的書籍，引導(dǎo)孩子多讀書，讀書時間的設(shè)定也很重要。在孩子的作息時間表中，一定要有固定的一段讀書時間。這個時間開始可以短一點，循序漸進，越來越長。一年級的孩子如果能保證每天一刻鐘的讀書時間就可以了。
家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一位老師。家長們，為了孩子的明天，為了孩子的一生，請您從這些小事做起，并持之以恒!
家長的建議 篇8
尊敬的學(xué)生家長：
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)三年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差的現(xiàn)狀，望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。
家長：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養(yǎng)，也在于孩子的自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個小學(xué)生，自我控制能力很差，需要來自于家長的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：
一、讓您的孩子形成良好的習(xí)慣。
每天早上六點，應(yīng)把孩子叫醒，按時起床；晚上十點，應(yīng)督促孩子睡覺。
二、別讓看電視毀了您們孩子的前途。
據(jù)我了解，我校大多數(shù)學(xué)生整天花大量時間看電視，這是個不好的現(xiàn)象。孩子沉迷于電視，固然花在學(xué)習(xí)上的時間就少，造成時間的浪費。我個人認為，除了新聞聯(lián)播以外，其它的電視節(jié)目一律不準看。試想，一個成天把時間放在電視連續(xù)劇上的`孩子，在學(xué)習(xí)上怎么能好呢？
三、別讓孩子貪玩。
每天應(yīng)安排適量的勞動讓孩子做以外，其它時間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí)、看好書。要知道，懶惰的人難成大器。
四、不要溺愛孩子。
如果你家離學(xué)校近，中午飯回去吃的話，大可不必給孩子零花錢，如果有時間，可以多給孩子買些有益的書看，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。
五、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、關(guān)注孩子的安全。
家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防。
上述建議是我個人的粗淺意見，希望家長能配合執(zhí)行，同時，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。
建議人：
日期：xx月xx日
家長的建議 篇9
*班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變?nèi)松?rdquo;的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。來源:第一范文網(wǎng)把孩子送到這樣高標準、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸�，能在這樣的名校學(xué)習(xí)，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學(xué)生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，是四中優(yōu)秀教師的代表隊!
正如田老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個家長都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號召，我提幾點希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開展學(xué)習(xí)競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記�。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo)，使他學(xué)會巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負擔(dān)。
希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
希望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提高學(xué)生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體。
希望任課老師對不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進一步!
敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
家長的建議 篇10
一、不要性急——家長的心態(tài)。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�上”成了每個家庭最響亮的口號，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度上，我們要愛護孩子的學(xué)習(xí)興趣，不要性急，不要跟別人比，有些因素是不能比的。不要只盯著分數(shù)，請你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，這個月是不是比上個月有進步。孩子的成長，是一件緩慢美麗的事情，讓我們耐心些，一抓就靈，那是吃激素呢?
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會等待。經(jīng)過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分數(shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通
孩子進入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當(dāng)會計，有時充當(dāng)警察，有時充當(dāng)保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結(jié)了幾點給大家的建議：
1 有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈�，這位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點�！碑�(dāng)然這個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯!但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2 多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)劊蠋熀痛蠹业淖罱K目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步，也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。
3 將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好�！蔽揖蛦枺骸盀槭裁�?”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈，與之聊了一會兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
三、持之以恒——教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)
一入學(xué)，孩子就開始了考試生涯，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了，分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課，對于孩子來說，內(nèi)容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間，但沒有說沒有作業(yè)。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨，老師，你們在學(xué)校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子，一開學(xué)沒有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說話，感覺這個媽媽應(yīng)該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道，我沒有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。”說得很沒有錯，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力，在孩子還沒有這個能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會批評，批評必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長期下去，孩子會對學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重，來問我怎么辦?我說，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表揚，學(xué)習(xí)來勁，一路上升，當(dāng)上了值日班長。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠都不能撒手。沒有付出怎能得收獲，當(dāng)我們和孩子一起爬坡的時候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說：“我愛你，我曾為你真心付出?”
我還要說的是：教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強、“跟”地特別好的家長，教師對她的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭的配合，教師的努力全然是做無用功。作為家長，誰也不愿意自己的孩子攤上甘做無用功的笨老師吧?
四、定能生慧——教孩子學(xué)會守紀
“定能生慧。靜納百川。”“靜如處子，動如脫兔�！边@些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責(zé)任。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進攻同學(xué)。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽，你可以不要幫我剪指甲了，因為大課間我無聊時可以咬指甲。”可想而知，作為父母聽到這話會多難過。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大，請放低音量�！霸诩液苋涡浴边@實在是家長應(yīng)該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
五、書香門第出學(xué)者——教孩子學(xué)會讀書
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果。
我們學(xué)校從校長開始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
如果你希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。
當(dāng)然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個任務(wù)時，覺得有很多話想和大家說，因為我也為人父母，我非常能體會到各位的心情。總想盡我的全力，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語，希望能給大家一點啟發(fā)。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗，孟子云：盡信書，則不如無書。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，
第二，正直勤勉，
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，
第四，成績優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸�？鞓�!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
家長的建議 篇11
尊敬的老師：
你好！
暑假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書，怎樣讀，讀到什么程度？是否寫讀書筆記？
四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；
五、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什么，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！
建議人：
日期：
家長的建議 篇12
尊敬的老師：
你好！
暑假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書，怎樣讀，讀到什么程度？是否寫讀書筆記？
四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；
五、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的`，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什么，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！
建議人：
日期：xx月xx日
家長的建議 篇13
1.首先感謝前來參加家長會的各位家長!開完家長會，可能會有一些家長了解到自己孩子在校表現(xiàn)不是很好，而別人家的孩子卻聽話懂事學(xué)習(xí)好，心理極不平衡，可能會很窩火。我希望家長回家之后千萬不要著急責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該冷靜地想一想，自己孩子存在問題的原因，不要只看見別人孩子的優(yōu)秀，而忽略優(yōu)秀孩子背后他們家長的精心教育。孩子的問題不是一天兩天形成的，孩子的問題也往往是家長教育存在的問題，家長長期不正確的教育方式或者幾乎不管理孩子導(dǎo)致孩子的教育出現(xiàn)問題，甚至于問題越來越嚴重，導(dǎo)致無法管理。所以，當(dāng)務(wù)之急是家長適當(dāng)調(diào)整心態(tài)和方式，積極尋求正確的方法管教孩子。趁著孩子未成年，還有挽回的機會。在家庭當(dāng)中，無論是爸爸或媽媽，一定至少有一位是孩子敬畏的，不然家長在孩子面前毫無威嚴，孩子就可能會為所欲為，沒有絲毫畏懼。(今后還會陸續(xù)發(fā)送給家長一些教育孩子的方法或建議，如有不當(dāng)之處，也懇請家長多提寶貴意見，希望和家長一起共同努力，用心教育好孩子。)
2.無論成績好壞，請想想：每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信，花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。(請家長要對孩子有合適的期望值，充分相信孩子。)
3.關(guān)于語文考試的變動：20xx年起，北京市高考、中考改革重大調(diào)整：20xx-20xx年內(nèi)，高考語文將由150分提高到180分;中考語文從目前的120分要增加到150分;其他省市也將會陸續(xù)出臺中、高考改革方案。關(guān)于孩子語文學(xué)習(xí)的建議：1.課上認真聽課，做好筆記，課下做好練習(xí)冊，鞏固提高。2.鼓勵孩子加強閱讀，但書要有所選擇，一定要讀適合學(xué)生閱讀的積極健康有意義的讀物，以經(jīng)典名著為佳。3.鼓勵孩子堅持寫作，比如日記、讀書筆記等等。4.重視孩子的字體書寫，因為在語文考試中學(xué)生的字體將在較大程度上影響到作文的得分。所以字體不好的同學(xué)應(yīng)加強練字。5.在目前的語文考試中，120分的試題，其中能在課本找到答案的最多在50分左右，其余的70分都是考查的學(xué)生的閱讀寫作素養(yǎng)。而閱讀寫作素養(yǎng)的提高靠的就是日積月累的堅持讀書和練筆。希望家長能夠和老師一起努力支持、鼓勵、監(jiān)督孩子的語文學(xué)習(xí)，以期孩子的語文獲得更大的進步與提高!謝謝!
推薦家長和孩子在網(wǎng)上閱讀20xx年北京高考語文狀元孫婧妍的文章《語文于我》，希望對孩子在語文學(xué)習(xí)方面有所啟發(fā)和幫助。
4.愛孩子不等于滿足孩子的一切要求，對于孩子的要求是否應(yīng)該滿足，關(guān)鍵要看是否有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。如果孩子的要求是為了攀比、好玩等等，那么家長如果滿足了孩子這樣的不合理的要求，就是助長了孩子的攀比、虛榮心，助長了孩子的玩物喪志，也就是害了孩子。當(dāng)然，拒絕孩子不合理的要求，家長要給出充分的理由，耐心地與孩子溝通，讓孩子心服口服。
5.家長不要當(dāng)眾批評數(shù)落自己的孩子，即便是當(dāng)著親戚或朋友也不行，因為這樣很容易傷害孩子的自尊心，從而使孩子失去自信，或者讓孩子自己認定自己就是一個缺點很大的孩子，可能會讓孩子破罐子破摔，從心里拒絕改錯。對于孩子的缺點錯誤，要客觀正確地分析原因，對癥下藥，一味地指責(zé)挖苦是不能解決問題的。要相信并保護孩子，關(guān)愛孩子并不溺愛，賞識孩子并不偏袒，能正確地評價自己的孩子，并給孩子正確的引導(dǎo)和教育。
6.家長要用心創(chuàng)設(shè)和諧的家庭氛圍，要讓孩子感受的家的溫暖，這樣孩子才會更好地愛父母親人，愛朋友他人，從而愛生活愛生命。即使大人之間鬧別扭，也一定盡量不要在孩子面前爭吵，因為這樣可能會給孩子的成長留下陰影，讓孩子不開心，或者缺少安全感。心理分析理論認為，孩子之所以出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，主要原因是在孩子的成長過程中“異性別親子關(guān)系”發(fā)展不良。當(dāng)孩子有了一個良好的親子關(guān)系環(huán)境和親子之間的溝通，早戀的心理動力就會迅速下降，對男孩子來說，主要是缺乏母愛及母子之間親密和諧;對女孩子來說，主要是缺乏父愛及父女之間的親密和諧。母子之間關(guān)系和諧親密，會有效地預(yù)防男孩早戀;同樣，父女關(guān)系親密和諧，也會有效地預(yù)防女孩早戀。
7.家長如果對老師有意見，盡量不要在孩子面前指責(zé)數(shù)落老師，因為這樣會使孩子討厭老師，其結(jié)果是不利于孩子的學(xué)習(xí)和教育。所以有問題要尋求正確的解決方法，可以當(dāng)面或電話或短信找老師委婉友好地指出問題，一起商量解決問題的方法。
家長的建議 篇14
1.什么在孩子生命中最重要?我的排位依次是健康、人品、人際交往能力(情商)、學(xué)習(xí)能力。
2.對孩子的所作所為不要驚訝。你的孩子做任何事情，哪怕是怪異的行為，只要他這樣想了，也這樣做了，都是正常的。我們所要做的，首先是冷靜，再是心平氣和地問他為什么要這樣做?讓他把真實的想法告訴我們才是最重要的，知己知彼，才能找到對策。但是我們覺得正常，不代表允許他以后可以這樣做，如果孩子屢教不改，可以請你們家族中比較有威信的，讓你孩子敬畏的長輩和你的孩子溝通交流。
3.愛要讓孩子聽到、感受到、知道。中國人比較含蓄，不像外國人那樣直白，見面擁抱、睡前說我愛你。特別是父親，不能老擺著威嚴的面孔，孩子有進步要肯定和表揚，哪怕摸摸頭、拍拍肩，也會讓孩子樂意親近你。
4.學(xué)會傾聽。傾聽孩子最真實的聲音，讓孩子能放心、心甘情愿地告訴你才是關(guān)鍵。
5.有些底線不可突破。比如不懂尊老愛幼、損人利己、偷竊瞞騙，一旦孩子犯了，就是有點苗頭，就該受到懲罰，哪怕叫他跪著，或者面壁思過也無可厚非。
6.簽訂契約式學(xué)習(xí)協(xié)議。征得孩子的同意，在自覺自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商好節(jié)假日怎樣做到勞逸相結(jié)合。如周末孩子要求出去玩，那你可以和孩子協(xié)商在本周要有怎樣的學(xué)習(xí)表現(xiàn)才能獲得允許。如果沒有遵守要讓孩子用行為彌補，還要適當(dāng)?shù)膽徒�，以免再犯。讓孩子學(xué)會自我管理、自我約束和自我要求。
7.人品很重要，在人品中最有價值的是責(zé)任感和學(xué)會感恩。任何人都要對自己的行為負責(zé)，孩子也不能例外，如打破東西，可以用在家?guī)椭改缸黾覄?wù)賺錢賠償，與同伴發(fā)生沖突，要先反思自己的行為再想辦法彌補。
8.要保護好孩子天生的好奇心、想象力、求知欲。(記得我自己的孩子在剛剛會講話的時候給他三四個詞就會編令我驚喜萬分的故事，現(xiàn)在越大越?jīng)]有想象力，出現(xiàn)這種情況很多時候是我們大人造成的，家長還有我們老師都有過失。比如，我們因為勞累或者心煩氣躁對孩子的東問西問很厭煩朝孩子發(fā)火，這樣會大大挫傷他們的童心，慢慢地就不敢再問，直至不會問了。)
9.要清醒的認識到自己孩子的優(yōu)勢和劣勢。(我的孩子從小學(xué)過很多東西，但最終讓我覺得他在美術(shù)方面或許有點天分，所以我們就要朝這個方面努力，而其實體育運動如打籃球、踢足球才是他最大的興趣，我就會讓它成為平時休閑放松的運動。)
10.好孩子是表揚出來的，但也是嚴格要求出來的。有些家長的眼里自家的孩子是一塊寶，有些家長的眼里自家的孩子一無是處，這都是不可取的，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點加以放大培養(yǎng)，但再優(yōu)秀的孩子我們也要對他嚴格要求。英國貴族讓人賞心悅目，但卻需要三代人，一百多年才能培養(yǎng)出一個真正的貴族。他們的言行舉止、禮儀禮節(jié)、甚至吃飯、走路姿勢都是嚴格訓(xùn)練的結(jié)果。其實，我們中國也是禮儀之邦，如吃飯要長輩舉筷晚輩才能動筷子，如食不言寢不語，女子笑不露齒等�？上в泻芏鄠鹘y(tǒng)美德都被我們遺棄了。
11.培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀習(xí)慣。要知道，真正給孩子教益的知識教往往不是學(xué)校、老師教給他們的，而是社會這個大學(xué)校，很多知識，如做人、行為處事、人際關(guān)系，都有賴于他們自己感悟所得，所以學(xué)會閱讀，博覽群書會帶給孩子很大的受益。只要是書，哪怕是閑書、雜書也沒有關(guān)系，只要不是有損孩子身心健康的有害的書就行了。
12.多陪陪孩子，特別是陪他一起做他喜歡的事情，這會是孩子感覺最幸福的時刻，這也是增強親情的機會。他在做作業(yè)，哪怕媽媽在一旁打毛衣，哪怕爸爸在隔壁看電視，孩子的心里也會覺得踏實、心安。永遠不要錯過他需要你陪伴的時候，不要給自己留下遺憾。不要等到你想陪他的時候，他已經(jīng)不需要你了。因為，也許他已經(jīng)長大了，也許他已經(jīng)學(xué)壞，你已經(jīng)走不進他的心了。
13.積極創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子保持愉悅的心境。心情愉悅學(xué)習(xí)才有動力，才會更有效�？梢圆捎锚剟畹姆绞�，孩子表現(xiàn)好了、學(xué)習(xí)進步了，可以買個孩子喜歡的禮物、讓孩子看場電影等。經(jīng)常如此，會激起孩子更大的向上的動力。
很多家長都向我反映自己的孩子不聽話，讓老師多管管，或者把所有的責(zé)任都推給老師，我記得一位作家曾說過，如果學(xué)校是陽光燦爛的白天，那么家庭就是月光皎潔的夜晚，而任何有生命的東西都是夜晚拔節(jié)成長的，家長朋友，你們的行為、教育對孩子的影響才是最至關(guān)重要的，你們可以當(dāng)老師，但我們絕對不能替代你們當(dāng)家長。希望你們的家庭真正是孩子心靈棲息的港灣，希望你們的撫育真正像甘霖灑進孩子的心田。
最后給你們幾句真誠的寄語——
播種行為，收獲習(xí)慣，
播種習(xí)慣，收獲品格，
播種品格，收獲命運。
與家長朋友共勉，謝謝!
家長的建議 篇15
沒有經(jīng)過高三的家長，是無法體會什么是緊張、忐忑、糾結(jié)、慌張、焦慮、煩躁、壓抑、無奈……曾經(jīng)高三的家長與我交流“理解孩子、理解家長”但真正經(jīng)歷了女兒高考才有深切的體會和感悟！這一年，家長不僅要做好后勤工作，還要做好自己和孩子的心理疏導(dǎo)，才能給孩子一個寬松、和諧的家庭環(huán)境�？偨Y(jié)這緊張的一年，與新一屆高三那家長分享一下“雙面焦”的經(jīng)歷（自己工作和孩子高考的雙重焦慮），送給大家?guī)c建議：
1、管住嘮叨的嘴
孩子說，我明顯比以前愛嘮叨了，連穿什么衣服都要管。家長啊，尤其這當(dāng)媽的，生活瑣事，什么都要照顧到。一直以來，我還以為自己很到位。穿什么？是怕凍著、怕熱著；吃什么？是怕消化不良、怕營養(yǎng)不良；考試呢，絕對是要過問的！怕掉下來、怕追不上；放學(xué)回家早了晚了，怕怕怕……咱們可能不覺得，但對于處在高三這個高學(xué)習(xí)強度、高壓力的孩子來說，這就是嘮叨、是干擾！所以咱一定要管住自己這張嘮叨的嘴！
2、餐桌教子不可取
孩子起得很早，一路上迷迷瞪瞪的，每天一家人能夠交流的時間就是吃飯的時候。很多家長會用這個時間教育孩子，問孩子一些學(xué)習(xí)上的事兒。一次在吃飯的時候問了孩子兩句考試的事兒，結(jié)果孩子竟摔了飯碗，把自己反鎖在房間里。我心里難受得不知道怎么辦好了，其實最難受的不是孩子給我臉子看，而是自己影響了孩子的心情，耽誤學(xué)習(xí)！有的家長會說，“咱們每天都沒時間說話，這個時間說說話吧�！比绻⒆诱f累了，“你每天都累，那我什么時候能跟你說話！”開始是以談心的名義，結(jié)果成了教育孩子……
咱急切想知道孩子的情況，但是再著急也不急于這一時半刻的。吃飯的時候就好好吃飯，聊些輕松的話題，甚至八卦一下，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛、緩解緊張的心理。想了解孩子的情況，多與班主任溝通溝通即可，餐桌教子不可�。�
3、遇到問題冷處理
關(guān)于第三條，也是之前那位家長的總結(jié)。那天孩子摔了碗，心里咯噔一下，意識到自己問話有些不妥當(dāng)了。她求助于我們高老師博客的QQ群友，大家的意見就是先不要管，讓孩子冷靜一下，過幾天再找個適宜時間聊聊。
后來在合適的機會告訴孩子“本意不是干涉，過問你的目的是想我們?nèi)绾慰梢詭椭恪�。孩子也表態(tài)“有什么事情一定會及時告訴家長！”這就是冷處理的結(jié)果。因此，面對孩子突然出現(xiàn)的情緒波動，為了防止進一步激化，咱們家長要冷處理！
4、理解并尊重孩子
如果是對孩子的教育問題夫妻雙方意見不統(tǒng)一，不要當(dāng)著孩子的面爭論。高三是個敏感時期，一些父母三天兩頭的磕磕絆絆，。比如報輔導(dǎo)班，一個主張報名參加，不管學(xué)到多少，至少心理上不會覺得被人落下；另一個認為高三學(xué)習(xí)任務(wù)夠多了，沒必要，有針對的補習(xí)一下就夠了。再比如，對孩子的學(xué)習(xí)、態(tài)度、成績有不同的看法等等。有家長對孩子的學(xué)習(xí)比較放手，理解孩子；而有的家長則認為還需要有一個更高的目標。類似這種事情需要定要與孩子商量，尊重孩子的意見！
5、適度的陪伴孩子
孩子高考，家中謝絕所有來客，說話輕聲輕氣、走路躡手躡腳，恨不得用眼神代替語言！每天家里安靜得掉根針都能聽得到。以為這樣就是為孩子創(chuàng)造了“好環(huán)境”，其實這種氣氛讓孩子更緊張。從另一個角度看，是咱們家長自己太緊張。
做父母的不僅要照顧孩子的生活和學(xué)習(xí)，同時還要工作，必要的社會活動也要參加。這樣做的目的其實是讓孩子獨立，孩子在學(xué)習(xí)，我們也在看書。家里和平常沒什么兩樣，因此陪伴孩子要適度！
6、做孩子的榜樣
有孩子高考超常發(fā)揮，得到大家的祝賀。問他為什么這一年里會改變這么多，他說“是爸爸的行為感動了他！”父親在這一年里，無論孩子上自習(xí)學(xué)到多晚，自己上班有多累，也堅持接孩子上下學(xué)，陪著孩子打打球，聽聽孩子發(fā)牢騷~另外自己孝敬雙方的父母、工作也做得非常出彩！對孩子來說，父親的行為無形中給孩子樹立了非常好的榜樣！
在這一年里，在孩子最需要我們的時候，要知道，父母的陪伴是種強大的力量。讓我們做一個善于傾聽的父母，與孩子一同走過高三！
家長的建議 篇16
1.給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記�。罕荛_孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂
19.父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣
20.父母之際間要互相謙讓，相互諒解
21.不要太關(guān)心孩子�！白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。
家長的建議 篇17
尊敬的六年級小學(xué)生家長：
您好！隨著您的孩子即將步入小學(xué)的最后一年，我們深知您對于孩子的成長、學(xué)習(xí)及未來發(fā)展有著更高的期望和關(guān)注。作為教育工作者，我們愿意與您分享一些建議，希望能為您在孩子的教育過程中提供一些幫助和啟示。
一、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：六年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。請您督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，定時定量完成作業(yè)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
注意孩子的學(xué)習(xí)興趣：鼓勵孩子發(fā)展多樣化的興趣，這有助于孩子全面發(fā)展。同時，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)熱情，及時給予肯定和鼓勵，增強孩子的學(xué)習(xí)動力。
二、關(guān)注孩子的身心健康
合理安排作息時間：保證孩子充足的睡眠時間，合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時間，使孩子在學(xué)習(xí)和生活中都能保持良好的狀態(tài)。
注重體育鍛煉：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅有助于孩子的身體健康，還能緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。請您鼓勵孩子多參加戶外活動，培養(yǎng)運動習(xí)慣。
三、關(guān)注孩子的情感需求
加強親子溝通：多與孩子交流，了解孩子的想法和感受，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。同時，也要尊重孩子的意見和選擇，培養(yǎng)孩子的.自主性和獨立性。
關(guān)注孩子的情緒變化：六年級的孩子正處于青春期前期，情緒波動較大。請您關(guān)注孩子的情緒變化，及時給予疏導(dǎo)和幫助，避免孩子因情緒問題而影響學(xué)習(xí)和生活。
四、關(guān)注孩子的未來發(fā)展
培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)：除了學(xué)習(xí)成績外，請您關(guān)注孩子的品德修養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神和團隊合作能力等方面的培養(yǎng)，為孩子未來的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
規(guī)劃孩子的升學(xué)道路：與孩子共同探討未來的升學(xué)方向和職業(yè)選擇，根據(jù)孩子的興趣和特長進行規(guī)劃，使孩子在未來的道路上更加自信和堅定。
五、家校共育
積極參與學(xué)�；顒樱赫埬e極參與學(xué)校組織的各項活動，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長。
與老師保持溝通：與老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)習(xí)上的問題和進步，共同為孩子制定更加適合他的教育方案。
我們相信，在您的關(guān)愛和指導(dǎo)下，孩子們一定會在小學(xué)的最后一年里取得更加優(yōu)異的成績和進步。讓我們攜手共進，為孩子的美好未來共同努力！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長的建議 篇18
給高中生家長的建議書：
1.從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。 個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
2.要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3.經(jīng)濟上對孩子的把握要適度
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4. 和孩子做朋友
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當(dāng)成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~!!
家長的建議 篇19
親愛的爸爸：
您好！您的身體還好嗎？
我想對您說：爸爸，您真的好愛我，您做的飯菜真的很好吃，雖然稱不上美味佳肴，但是對我來說卻無比香，那里面包含著您對我無限的愛，您辛苦地跑東拿雞蛋，又跑西拿醋，我怎么能不吃呢
爸爸，您是那樣地愛我，，我想要什么，您都會無條件地滿足我的要求，假如我想要天上的星星，您也一樣會去給我摘。您對我的愛，就像天上的星星，怎么摘也摘不完。我愛您，卻討厭您抽煙，討厭您酗酒。
煙盒上不是寫有“吸煙有害健康”嗎？您應(yīng)該看到的，可您卻熟視無睹，依舊吸煙，煙里含有尼古丁。二氧化碳。焦油等對人體有害的物質(zhì)，您應(yīng)該知道的呀，您為什么不能戒煙呢？我真為您擔(dān)心。
還有，您喝酒也要有分寸呀，要適可而止，覺得不舒服就不要勉強自己，您看這幾天你又喝的爛醉如泥，吐得一塌糊涂，嘴里胡亂說著話，我既聽不清楚，又害怕極了，我真想大哭一場，希望能感動您，讓您能戒煙戒酒，有一個健康的身體，我和媽媽才不會擔(dān)心您啊。爸爸，為了您的身體，也為了我和媽媽，請您戒煙戒酒吧！
此致
敬禮
永遠愛您的女兒
200X年2月15日
家長的建議 篇20
親愛的家長們：
大家好！
自從我懂事以來，看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常，家長們都會“望子成龍，望女成風(fēng)�！倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o是處。
家長們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展，如果自己的孩子喜歡寫作，您應(yīng)該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨。”您也不能把孩子的文章說的天花亂墜，在稱贊好以后應(yīng)該有一點建議，這樣既能夠加強孩子的自信，也可以糾正孩子自身的錯誤。（對其他興趣愛好同樣有效。）
如果您實在想讓孩子照著自己以后的期盼走，您應(yīng)該從小培養(yǎng)他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽的歌，讓孩子陶醉在音樂中，這樣您就成功了。
祝你們成功！
建議人：
日期：
家長的建議 篇21
尊敬的六年級小學(xué)生家長：
您好！隨著您的孩子進入六年級，他們即將面臨小學(xué)階段的最后一年，也是為初中生活做準備的重要一年。為了幫助孩子更好地度過這個關(guān)鍵時期，我們提出以下建議，希望能得到您的重視和支持。
一、學(xué)習(xí)方面的建議
制定合理的學(xué)習(xí)計劃：請與孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，確保每天有固定的學(xué)習(xí)時間，并適當(dāng)安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)內(nèi)容。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，這將有助于他們更好地掌握知識。
關(guān)注孩子的興趣愛好：在保證學(xué)業(yè)不受影響的前提下，支持孩子發(fā)展自己的興趣愛好，這將有助于培養(yǎng)他們的`綜合素質(zhì)。
二、心理方面的建議
加強與孩子的溝通：請多關(guān)注孩子的情緒變化，主動與他們溝通，了解他們的想法和困擾，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾徒ㄗh。
培養(yǎng)孩子的自信心：鼓勵孩子積極面對困難和挑戰(zhàn)，肯定他們的努力和進步，幫助他們建立自信心。
教育孩子學(xué)會調(diào)整心態(tài)：告訴孩子生活中難免會遇到挫折和失敗，重要的是學(xué)會調(diào)整心態(tài)，積極面對問題。
三、生活方面的建議
合理安排作息時間：請確保孩子有足夠的睡眠時間，避免熬夜和過度使用手機、電腦等電子產(chǎn)品。
注重飲食健康：請關(guān)注孩子的飲食健康，鼓勵他們多吃蔬菜、水果等營養(yǎng)豐富的食物，少吃零食和油炸食品。
鼓勵孩子參與家務(wù)勞動：讓孩子參與家務(wù)勞動可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性，同時也能讓他們更好地理解家庭的運作。
四、家校合作方面的建議
積極參與家長會：請您積極參加學(xué)校組織的家長會，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師共同關(guān)注孩子的成長。
與老師保持溝通：如有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)或生活方面的問題，請及時與老師溝通，共同尋找解決方案。
支持學(xué)校的教育教學(xué)工作：請您支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解并配合學(xué)校的教育管理措施，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我們衷心希望每一位家長都能成為孩子成長道路上的堅實后盾，與我們一起攜手努力，共同為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
祝您和您的孩子身體健康、萬事如意！
20xx年xx月xx日
家長的建議 篇22
1.認真閱讀每月的成長報告單，不要只關(guān)注孩子的成績和名次;認真重視家長反饋意見，我們學(xué)校對你反饋意見都會重視的，合理建議都會采納;
2.“分析要客觀”，即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然，也包括題目的難易情況分析�？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
家長的建議 篇23
寫給父母的一封建議信：
一般來說孩子到了15~18家長們就很擔(dān)心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這么大的了，就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了，不會再要你們每天都擔(dān)心他有沒有吃好睡好。從而導(dǎo)致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開。?(家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會，是你的過錯嗎?)
當(dāng)孩子到了一定的年齡，很多家長就會用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成績又好，你?..”相信這類型的話在很多家長的嘴里說過，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用這樣的還去打擊孩子，很多家庭就是因為父母總把自家孩子和別家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才會導(dǎo)致孩子在少年時代產(chǎn)生叛逆思想，以及壓力過大去玩電動上癮的孩子、甚至學(xué)會吸煙
在這里我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件，我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的!
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長者)
二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。(孩子再小，但也不是什么都不懂，
在思想上，要把他當(dāng)大人對待)
三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨立的意識，不要事事依賴父母，父母不是萬能的
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農(nóng)村體驗一下，種
菜、翻地是什么感覺。
五、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)
家長的建議 篇24
給高中生家長的建議書：
1、從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
2、要關(guān)心孩子的各種情況
家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)的近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3、經(jīng)濟上對孩子的把握要適度
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4、和孩子做朋友
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當(dāng)成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~!!
建議人：
20xx年x月xx日
家長的建議 篇25
給高中生家長的建議書：
1。從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經(jīng)濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
2、要關(guān)心孩子的各種情況家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視；有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理；而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細觀察啦。
3、經(jīng)濟上對孩子的把握要適度
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的`金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
4、和孩子做朋友
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當(dāng)成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感；要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~�。�
20xx年xx月xx日
家長的建議 篇26
今年送女兒去讀大學(xué)的時候，我曾寫過一封信給她，后來這封信公布在我的博客上，引起了很大反響。很多人問我為什么喜歡寫信，我覺得寫信是一個很好的模式，比言語或電話更能清楚地傳達自己的理念，而且信可以長久地保留，不斷重溫。我父親以前就常寫信給我，現(xiàn)在我書房里還有五六十封，每幾年我都會把它們拿出來閱讀一下，覺得彌足珍貴。雖然今天是電子郵件和電話的時代，但用寫信的方式來傳達一些深思熟慮的想法，讓孩子永久留下珍貴的紀念，是一個很不錯的渠道。
給女兒的那封信最開始僅僅感念于有太多話想對她說，但是后來決定把它在博客上發(fā)表，是因為我覺得中國的學(xué)生和父母讀了這封信或許會有所啟發(fā)。除了給女兒的那些建議，我還以自己為人父母十多年的感受，以及作為父母的孩子四十多年的感受，總結(jié)了四個建議跟大家分享。
一、多稱贊，少批評；多鼓勵，少懲罰
批評中長大的孩子，責(zé)難他人懲罰中長大的孩子，自覺有罪稱贊中長大的孩子，懂得感恩認可中長大的孩子，喜歡自己
在我給女兒的那封信里，毫無保留地描述了從她的出生到大學(xué)我們之間的父女感情，這種正面的情感交流和表達，是對孩子的一種認可和鼓勵，在孩子成長時父母應(yīng)該持有這樣的態(tài)度。然而也有很多家長，包括我自己過去也忍不住用懲罰、批評甚至威脅、恐嚇的方式去教導(dǎo)孩子。
如果一個孩子在批評的環(huán)境中長大，就可能會潛移默化地用批評的態(tài)度來解決溝通問題；如果孩子做得不好就要受到懲罰或被威脅，就只有壓抑自己的恐懼，否定自己的情感，來換取父母的認同。這樣的管教之下，孩子可能會很聽話，但是也會缺乏自信，好奇心受到壓抑，無法體諒他人的情緒，存在很多情感的缺陷和問題。
對小一點的孩子，尤其是涉及到道德或責(zé)任方面的問題時可以適當(dāng)懲罰，但是有一點是千萬不可以懲罰的，那就是失敗。在人的成長過程中，最多的教訓(xùn)就是從失敗中得到的，如果從小就告訴孩子失敗很可恥，他就可能不承認失敗，或是隱藏自己的失敗，甚至做出不誠信的行為，而不會從失敗中檢討、學(xué)習(xí)、成長。
相對來講，我們應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵和肯定。我11歲剛到美國時不會講英文，幾乎沒有任何值得夸獎的地方，但是校長卻犧牲自己的午餐時間為我補習(xí)，有一次數(shù)學(xué)課老師問1/7是多少，我很快說出了以前背的答案，老師和同學(xué)都夸獎我是數(shù)學(xué)天才，我雖然不是數(shù)學(xué)天才，但在這樣的鼓勵下，充滿了自信，而且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這就是美國教育的特點，它非常鼓勵優(yōu)點，而不去批評缺點。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)很好，美國歷史卻很糟，老師并沒有因此打擊我，知道我英文不好，甚至允許我考試的時候把試卷帶回家去查字典來做，相信我不會去偷看書。這樣的信任和鼓勵，反而激勵了我學(xué)好這門功課的決心，這件事給了我學(xué)習(xí)的勇氣，也讓我生出責(zé)任感和榮譽感。所以我覺得這樣一種正面的教育才能夠真正幫助孩子。
二、多信任，少嚴管；多放權(quán)，少施壓
嚴管中長大的孩子，無法獨立施壓中長大的孩子，常常憂慮信賴中長大的孩子，信人信己放權(quán)中長大的孩子，深具責(zé)任在嚴厲管教下長大的孩子，會缺乏獨立的能力和管理時間、管理自己的能力，一旦進入大學(xué)沒有人再幫他策劃，就會迷失自我，無所適從。所以家長應(yīng)該隨著孩子的長大而逐漸放權(quán)。三五歲的時候告訴他們怎么做，七八歲的時候給他們一些授權(quán)，讀了大學(xué)以后，他們就應(yīng)該完全做自己的主人。很多父母認為自己是為了孩子好才要去管他，但是我有四個應(yīng)該放權(quán)的理由。
第一，父母不見得懂孩子的這一代，可能并不像孩子那樣知道自己想要什么。
第二，如果父母幫孩子做了太多決定，反而會造成他們?nèi)蘸筘?zé)任心的缺失。
第三，如果父母管教太多，就會淹沒孩子自己的聲音，他們會找不到自己的興趣，失去自信。我在大學(xué)演講的時候，常常有學(xué)生說你總告訴我們要追隨自己的心，可是我不知道自己的心是什么。如果太嚴管，可能就會把孩子變成這樣的機器。
第四，如果施壓太多，會給孩子沉重的負擔(dān)。今天的孩子有很多心理問題，有的甚至嚴重到自殺、抑郁癥，這都是在巨大壓力下造成的，父母對孩子一定不要過分施壓，而應(yīng)有解壓的責(zé)任。
我知道女兒對成績非常敏感，考慮到各種因素（例如高昂的學(xué)費）而對自己要求很高，當(dāng)感覺到她有太深的責(zé)任感和太大的壓力時，我在給她的信里說了一句話，很多學(xué)生說他們很喜歡，“成績只是一個很無聊的分數(shù)，它是給那些愛慕虛榮的人拿去炫耀的，或者給那些慵懶的人去畏懼的�！边@句話可能不適合每一個學(xué)生，有些學(xué)生還是要培養(yǎng)責(zé)任感的，但是我有必要告訴女兒，我永遠不會刻意地看她的成績。
幾個月前，女兒問我是學(xué)日文還是韓文好，我跟她說兩個都沒有用。但是后來我很后悔，就告訴她雖然你的父親說日文韓文都沒有用，但是你都可以去選。我告訴她要追隨自己的心，去嘗試很多事，因為每一件事情都是一個點，在人生未來的某一天，你會有機會把這些點連在一起，畫成一條優(yōu)美的曲線。在我個人成長過程中，有件事意義重大，就是四歲多時我決定不要讀幼兒園而去讀小學(xué)，我的父母答應(yīng)只要考得上就讓我讀，最后我考上了。這是我第一個重要的人生決定，我因此意識到自己不是父母的附屬品，而是一個有決策權(quán)力的人。放權(quán)會培養(yǎng)孩子的自信，在信賴中長大的孩子會相信自己，以后也會相信別人。在放權(quán)的環(huán)境中長大，孩子也會具有獨立自主的能力，深具責(zé)任感。
三、多授漁，少授魚；多做，少說
傳道中長大的孩子，失去判斷解惑中長大的孩子，僅能記得互動學(xué)習(xí)中長大的孩子，才真懂得以身作則中長大的孩子，言行一致在中國的環(huán)境中，無論是父母還是老師都有一個常犯的錯誤，就是說教，說教是中國傳統(tǒng)的兩三千年前的形式，但是在21世紀已經(jīng)過時了。傳道式的教育之下，孩子可能會記住，但不會真的懂得。說教可能產(chǎn)生兩種后果，一是孩子不認可你，變得叛逆；二是他記住了父母的說教，同時也失去了自己的判斷力。僅僅解惑的孩子同樣也不會真正懂得。
要想真正懂得，一方面要試著經(jīng)過互動的學(xué)習(xí)，讓孩子知道沒有事情是絕對的，一個問題可以從很多不同的角度來看；另一方面要“授之以漁”，教孩子思考的能力、學(xué)習(xí)的能力和解決問題的能力。大學(xué)中的學(xué)習(xí)最重要的就是當(dāng)你把所有學(xué)科的知識全部忘光的時候那些剩下來沉淀在你心中的，那才是教育的本質(zhì)。
我常鼓勵我的女兒參加辯論會時去辯論她不相信的那一方，多想一下她不是自然想出來的那一面，這樣才能理解事情是有兩面的，沒有絕對的是非黑白。當(dāng)人面對兩面的時候，會更深刻地思考問題，另外，這種思考方式也會培養(yǎng)孩子的同理心。
除了這種批判式思維之外，同樣重要的是以身作則。有些父母親會威脅孩子如果再打架就會打他，顯而易見這樣的教育只會適得其反。父母對孩子的教育，真正沉淀在孩子的心中的是如何做的，而不是如何說的。那些讓孩子守時而自己不守時，讓孩子講禮貌而自己不講禮貌，讓孩子講誠信而自己不講誠信，讓孩子負責(zé)而自己不負責(zé)的父母都沒有做到真正的教育。所以，想讓孩子成為什么樣的人，就要以身作則，言行一致，為孩子樹立一個榜樣。我給女兒的信中談到了以誠待人，多交朋友，無需強求朋友跟自己一樣嗜好、一樣個性，只要相互真心對待就足夠了。我也跟她舉了自己的例子，我身邊的朋友都個性迥異，但是如果自己都沒有做到，我這樣說就沒有說服力了。
四、做好朋友，不做嚴長輩
規(guī)矩中長大的孩子，保守膽小父母附屬品的孩子，被動聽話輕松中長大的孩子，樂觀快樂做父母朋友的孩子，愛人愛己我的父親是個很好的父親，他愛國、誠信、非常負責(zé)任，但是他從來不跟孩子打成一片，嚴守著長幼有序的界限。對父母尊敬當(dāng)然是必要的，但是更重要的是父母要成為孩子的朋友。在這個時代成長，孩子的心中可能會有各種不同的壓力，當(dāng)他們面臨問題、困惑和挑戰(zhàn)的時候，如果只是覺得父母是高高在上的長輩，就可能避而不談，慢慢就有了代溝和隔閡。家長也許會覺得孩子太難懂，但其實可能是自己沒有放下架子，定了太多規(guī)矩。
在太多的規(guī)矩和框架之下成長的孩子會膽小、保守、被動，新的時代里這樣的人很難達到自己的潛力，也難在優(yōu)秀的企業(yè)或?qū)W校脫穎而出。今天我們希望培養(yǎng)的孩子是快樂、樂觀的，是能看到一杯水半滿而不是半空的，是能夠?qū)Ω改赣H有信任彼此傾訴的，是能夠愛自己也能愛別人的。
所以我跟孩子在一起時，總告訴自己不要有架子，我的孩子會像朋友那樣跟我開玩笑，也有很多話跟我說。以前我都是用電子郵件，但自從要跟女兒溝通之后，我就經(jīng)常用IM，在IM上，我發(fā)現(xiàn)她講的很多話都是奇奇怪怪的（不管在中國還是美國，都有那么一套九零后的網(wǎng)絡(luò)語言），我也學(xué)著跟她這樣講，剛開始時她覺得很奇怪，但是后來她告訴我我是一個很可愛的爸爸。其實孩子不但愿意，而且非�？释鑫覀兊呐笥�，我們也非常需要他們做我們的朋友，得到他們的信任。今天的孩子很多習(xí)慣跟我們已經(jīng)不一樣了，讓他們來學(xué)我們時代的規(guī)矩是很困難的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的。
那是不是就完全不要規(guī)矩呢？當(dāng)然不是這樣。規(guī)矩可以有，然而：
（1）定好規(guī)矩，但是首先要把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從；
�。�2）在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由；
�。�3）違背了規(guī)矩孩子將受到講好的懲罰；
�。�4）規(guī)矩越少越好，才能有啟發(fā)的作用；
�。�5）孩子越大，規(guī)矩越少，放權(quán)越多。
這是我的四個建議，希望對大家有一些幫助和啟發(fā)，中國的未來在中國的青年中，而中國的青年都是我們的骨肉、我們的最愛，所以讓我們以后能夠彼此勉勵，把他們培養(yǎng)成他們最好的自己。
家長的建議 篇27
家長朋友們：
你好！
創(chuàng)良好家風(fēng)助孩子成才。家風(fēng)是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準則、人格品位、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是無形的，但對孩子的影響卻是巨大的。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量，又是孩子行為規(guī)范的自動“調(diào)節(jié)器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風(fēng)端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家風(fēng)還具有繼承性和延續(xù)性，即凡是在具有良好家風(fēng)的家庭中成長起來的孩子，其將來又會成為合格家長。所以形成良好的家風(fēng)，其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風(fēng)，家長應(yīng)從以下幾方面著手：
其一，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長。古人云：“家和萬事興。”家庭成員之間相互尊重、理解是教育子女的先決條件。家長的關(guān)懷，家庭成員彼此間的愛護，民主平等的關(guān)系，文明禮貌的風(fēng)氣，奮發(fā)向上的精神等，這些對孩子成長都是積極的動力因素。
其二，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，讓家庭的每個角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶，進而產(chǎn)生愉悅向上的'動力。
其三，樹立良好的家長榜樣�！皩W(xué)高人之師，身正人之范”。要想讓孩子喜好讀書，家長就不能通宵達旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒；要想讓孩子講文明有禮貌，家長就得首先從自我做起，自尊、自重、自愛，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤物細無聲。良好的家風(fēng)有利于孩子成長成才，望子成龍的家長們，不妨從自己做起，給孩子創(chuàng)造一個寬松美好的成才環(huán)境。
建議人：
日期：
家長的建議 篇28
家長對學(xué)校教育工作的建議或意見匯總：
一、關(guān)于課業(yè)負擔(dān)：
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔(dān)， 降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高 部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點。
范文九九網(wǎng)二、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化。
三、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
家長的建議 篇29
尊敬的各位家長們：
家庭教育提倡什么
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
用過的東西放回原處
這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯過最佳教育時期，再去矯正將相當(dāng)困難。
及時感謝別人的幫助
對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
做事有計劃
做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么
反對將就孩子的壞脾氣
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害
每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念
今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
給家長的30條建議
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制�，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法�?/p>
13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當(dāng)想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動，表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動性，進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展
德育方面
要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想，立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。
智育方面
要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)�？梢怨餐芯刻接�，提前看看書，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人，直到弄懂為止。總之，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
體育方面
小學(xué)生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。不能由于玩的過度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒�，以促進孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學(xué)生每天要睡足十個小時�？磿鴮懽忠⒁夤饩�適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。
家長的建議 篇30
您好!感謝您一直以來對我系工作的大力支持!
寒假將至，為使您的孩子度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期，_系特對他們在寒假中的安全、思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、社會責(zé)任感等方面提出幾點要求和希望。望家長您能積極地給予督促和配合。
(一)關(guān)注學(xué)生寒假時間：1月17日全系考試結(jié)束，1月18日至2月19日學(xué)生放寒假。
(二)安全教育方面：對孩子加強安全教育,孩子按時回家，按時返校。孩子到家或返校后能及時以短信或電話方式向班主任(輔導(dǎo)員)或家長報平安。若有特殊情況，家長要盡快與班主任(輔導(dǎo)員)聯(lián)系。加強防騙意識,時刻警惕電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙;增強防火意識，掌握防火、用火安全常識;遠離黃、賭、毒，不做有損國家利益和社會穩(wěn)定的事情;不去營業(yè)性娛樂場所(如舞廳、游戲廳、夜總會、網(wǎng)吧等)，不結(jié)交有不良習(xí)氣的朋友;不要在人群密集的地方進行圍觀，不要在機動車車道上步行，嚴防扒、竊、搶奪及擁擠踩踏等。
(三)思想教育方面：關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，并與學(xué)校保持聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常收看新聞，關(guān)心國家大事和時事政治。加強親子交流，教育孩子要懂得珍惜親情，學(xué)會感恩，知道體恤父母，做有道德的人。
(四)學(xué)習(xí)方面：孩子要制定寒假學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間復(fù)習(xí)功課，查缺補漏。家長要鼓勵孩子多看有益的書籍，拓寬視野、陶冶情操。
(五)行為習(xí)慣方面：養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不過分節(jié)食。調(diào)整好孩子假期的作息起居，不睡懶覺，不無節(jié)制地上網(wǎng)、看電視。樹立健康的審美觀，不攀比吃穿，不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩戴首飾，著裝大方得體，懂得欣賞自然美。
(六)社會責(zé)任教育方面：鼓勵孩子積極參加社會實踐活動，認真填寫個人的《_系學(xué)生社會責(zé)任學(xué)分認定審核表》等相關(guān)材料，積累社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
家長的建議 篇31
尊敬的學(xué)生家長：
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)六年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差的現(xiàn)狀，望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。
家長：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養(yǎng)，也在于孩子的`自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個小學(xué)生，自我控制能力很差，需要來自于家長的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：
一、 讓您的孩子形成良好的習(xí)慣。
每天早上六點，應(yīng)把孩子叫醒，按時起床；晚上十點，應(yīng)督促孩子睡覺。
二、 別讓看電視毀了您們孩子的前途。
據(jù)我了解，我校大多數(shù)學(xué)生整天花大量時間看電視，這是個不好的現(xiàn)象。孩子沉迷于電視，固然花在學(xué)習(xí)上的時間就少，造成時間的浪費。我個人認為，除了新聞聯(lián)播以外，其它的電視節(jié)目一律不準看。試想，一個成天把時間放在電視連續(xù)劇上的孩子，在學(xué)習(xí)上怎么能好呢？
三、 別讓孩子貪玩。
每天應(yīng)安排適量的勞動讓孩子做以外，其它時間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí)、看好書。要知道，懶惰的人難成大器。
四、 不要溺愛孩子。
如果你家離學(xué)校近，中午飯回去吃的話，大可不必給孩子零花錢，如果有時間，可以多給孩子買些有益的書看，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。
五、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、 關(guān)注孩子的安全。
家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防。
上述建議是我個人的粗淺意見，希望家長能配合執(zhí)行，同時，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。
建議人：
日期：
家長的建議 篇32
親愛的家長朋友們：
誠信、誠實、負責(zé)、友好、善良……這些是我教育孩子的核心詞。把握這些東西以后，其他東西都是生出來的樹葉，樹根在，樹枝在，成績怎么樣、上什么大學(xué)都不是那么重要的事情，這是我的教育觀。
孩子的成長至少需要我們持續(xù)不斷的正確努力，中國有50%的家長在竭盡全力愛孩子的同時，也在把孩子毀掉，對孩子提出不正確的要求。
家長修煉第1條：控制情緒，制訂規(guī)則，做平和、有常的父母
大部分家長都期望把孩子教育得出色、優(yōu)秀、拔尖，這會給孩子的生活以額外的壓力，他們會活得越來越不快樂。
生命中不快樂的源泉是什么？是比較，相對于我們自己的工作狀態(tài)、生命狀態(tài)，我們反而更關(guān)注與別人比較的結(jié)果。而本質(zhì)上，一個人生命的成長、工作的進步跟別人是沒關(guān)系的。
所以，要教育好孩子，第一條就是先要教育好自己，先讓自己在這個平凡的世界上，達到一種在精神上心滿意足，在夢想上保持追求的境界。
這樣說來，家庭教育既難，又不難。
父母的情緒如果陰晴不定，或者定的規(guī)矩反復(fù)無常，或者隨著自己的情緒教育孩子，那么這個孩子在成長過程中一定無所依從，他搞不清楚父母到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。這種脾氣上的反復(fù)無常，我在太多的父母身上都見過。
如果父母們能夠控制自己的情緒，在任何時候都能平心靜氣地、充滿理性地跟孩子進行交流和溝通的話，那么孩子就一定能夠心平氣和地面對困難、挫折和失�。痪椭朗裁匆�(guī)矩是該守的，什么東西是可以自己做主的。這樣，孩子在他成長的過程中就會養(yǎng)成一種特別好的心靈習(xí)慣。
再說到規(guī)矩，我們好像總在說孩子不守規(guī)矩這件事，其實一個規(guī)矩只要放在那兒不變的話，孩子們一般都會一直遵循下去的。比如，從上小學(xué)的第一天開始，我母親就對我有一個要求：每天早上起來必須把被子疊好，把全家的地掃完才能去上學(xué)。
這個規(guī)矩一直到我18歲上大學(xué)都沒變過，我也一直好好地遵守著，它直接帶給我一個結(jié)果：上了大學(xué)看到笤帚，我手就癢癢。這還帶來一個好處——大學(xué)的同學(xué)都認為我比較勤奮，比較喜歡為同學(xué)服務(wù)，甚至做新東方的時候，大家也都認為我是一個不錯的人，好些同學(xué)都投奔我一起做事業(yè)。
家長修煉第2條：給孩子講故事，和孩子一起讀書
家庭教育的第一要素便是孩子的成長環(huán)境。我在很多講座上都問過同樣的一些問題：“請問多少家里是有書架的？”“書架上面放滿五百本書的有多少？”“多少家長有睡覺前看半小時到一小時書的習(xí)慣？”“在你讀書的時候，你的孩子也在邊上跟你一起看書嗎？”
我曾經(jīng)在一個五千人的講座上提過第三個問題，可悲的是，只有兩個人舉手。
其實，這非常重要，我們想讓孩子有豐富的精神世界，有比較寬闊的胸懷，遇到問題可以思考，一個前提就是他從小到大都喜歡讀書。
我做過很多家庭調(diào)查，喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力會強很多，他會把從書中讀到的故事變成自己內(nèi)在的思想。
很多科學(xué)實驗已經(jīng)證明，八歲前，大部分孩子的抽象思維能力和邏輯思維能力相對較差，但想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力特別豐富，開發(fā)這些能力是非常必要的。在這個前提之下，讀故事就顯得特別重要。
有人問我讀故事和看電影的區(qū)別在什么地方？聽故事、看童話書，會產(chǎn)生一種轉(zhuǎn)化的能力，所有的文字和語言都是抽象的，孩子必須在腦子里轉(zhuǎn)化成形象。反復(fù)研究的結(jié)果表明，喜歡聽故事、讀故事的孩子想象力和形象思維能力會比只看動畫片的孩子豐富很多。
我想告訴家長，聽故事、讀故事的過程其實完成了兩個教育任務(wù)，一是讓孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，二是鍛煉了孩子的想象力和形象思維能力，這些能力對他的一生來說都非常重要。
我是在農(nóng)村長大的，我祖上二十代全都是農(nóng)民。一個農(nóng)民家庭的孩子，怎么就成了知識分子呢，我后來想了想，是因為我的母親。我的母親想讓我長大后做個教書先生，從我三四歲的時候起，母親就只給我買書，也就是連環(huán)畫。
我到五歲的時候就不自覺地認識了四五百個漢字，在五六歲的時候，我就可以自己看連環(huán)畫了，而讀書的習(xí)慣就此一直保留了下來，這是因為什么？因為母親，她無形中營造了一個良好的讀書氛圍。
父母種下的種子總會在孩子身上生根發(fā)芽的，孩子在什么樣的氛圍當(dāng)中長大，他就會變成什么樣的人，在孩子還沒有反叛精神之前（一般孩子的反叛精神在十二歲開始），你就應(yīng)該把一些優(yōu)秀的品質(zhì)種在孩子們的心中。
家長修煉第3條：花時間與孩子相處，對他們進行心情教育和性情教育
家庭教育的第二個要素便是家長要為孩子付出時間。我們曾經(jīng)做過一個調(diào)研：發(fā)大水了，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、電腦和小狗等九樣人或物放在船上，船承載不起了，要扔掉很多人和東西，只留三樣。調(diào)查結(jié)果是：媽媽百分之百被留了下來，再接下來有爺爺、奶奶，還有電腦和狗，唯獨爸爸最少，只有約20%的孩子選了爸爸。
事實上，孩子的成長是父母兩個人帶來的結(jié)果，靠母親一個人是完不成這件事情的。但現(xiàn)在媽媽的角色更加重要，原因很簡單，父親必須更多地在外打拼。然而父親也有父親的作用，我到今天才意識到父親對我的一些影響。
父親是一個很有名的木工，周圍有人造房子，一定會請他做房梁。父親分得很清楚，凡是那種辛辛苦苦攢了很多年錢才造得起房子的人，他分文不取，但那種有錢的人，他是一定要收錢的。這樣，我從小就學(xué)會了什么叫幫助窮人。
第二個影響是他做事情的方式。每次他幫人造完房子，人家沒用的亂磚爛瓦他都撿回來放在院子里，放著放著就有了一大堆。有一天，他帶著三個徒弟用這些磚瓦造成了一座特別漂亮的房子。
這件事到現(xiàn)在還影響著我，就像我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳惶欤闳绻皇菗齑u撿瓦，什么目的也沒有，那就是一堆廢物，如果造成了一棟房子，那就成了一種有目的的生活。
我們每一天如果都是無意識地去過，人的一生也就是三萬天吧，我們也就只是撿了三萬塊的爛磚。其實，你每一天都應(yīng)該為人生的一種完整的狀態(tài)去努力，教育的每一天也一樣，也是為了孩子未來的狀態(tài)更完美去努力。
我們跟孩子在一起的時候，其實就是在有意無意地通過自己的行為和榜樣來傳遞我們的人生價值觀，在孩子們十二歲開始反叛之前，他們跟父母一定是有樣學(xué)樣的。我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里能夠走出胸懷博大的孩子，也很難在一個世俗的家庭里發(fā)現(xiàn)一個高雅和清純的孩子。
再有，我們與孩子在一起，要花有質(zhì)量的時間。有質(zhì)量的時間是什么概念？要把時間花在對他們進行心情教育和性情教育上。
心情教育是給他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度，而性情教育是讓他們有寬闊的胸懷和堅忍不拔的精神，我一直認為這比知識傳授要重要很多。
這包括：真誠高尚的人格，開朗豁達的個性，勤奮向上的態(tài)度，獨立勇敢的精神，敢于吃苦的習(xí)慣，不怕失敗的心理，善于交流的能力，寬容大度的處世，終身依賴的技能。
一個孩子如果能把以上東西處理好的`話，即使在班里是最后一名，我也不認為這個孩子沒出息。可是，今天我們在學(xué)校里培養(yǎng)的東西只是最后一條，即終身依賴的技能。我們從小學(xué)學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，不就為了找一份好工作嗎？但是找到好工作并不是完整人生的全部，前面幾條都要完成，才是一個完善的人。
家長修煉第4條：用正確的方式培養(yǎng)孩子的情商與逆商
今天的孩子都比較孤單，家長該怎么培養(yǎng)孩子的情商呢？也很簡單，從你孩子的班上找?guī)讉�你認為能合得來的孩子和他們的家長，周末的時候，邀他們參加你的家庭餃子宴，幾次之后，孩子們就會成為從小一起長大的伙伴。小朋友們在一起是平等的，在玩和交流的過程中，情商就可以培養(yǎng)出來了。
逆商不是說把孩子罵一頓就能得來的，讓孩子處在不斷受挫折的狀態(tài)中，不可能讓他們產(chǎn)生堅毅的個性。任何教育的事情，語言也好，行動也好，都有一個準則：不能給孩子造成心理障礙和心理傷害。
定規(guī)矩有時候也是一樣，規(guī)矩的嚴厲性和規(guī)矩的合理性都是必須的，光嚴厲不合理對孩子是有傷害的，光合理不嚴厲對孩子沒有用。我兒子3歲時用餐巾紙擦完鼻子往地上扔，我讓他撿起來，他還故意再扔一張。我也沒打他，冬天給他棉襖一披關(guān)到門外去，孩子在門外害怕，過了五分鐘敲門了……從此后他再也不往地上扔任何東西了，這種嚴厲對他沒造成傷害。
這里還有一個核心點特別重要，就是讓孩子學(xué)會自己承擔(dān)做事情的后果，同時，在孩子遇到任何一次挫折的時候，我們怎么樣讓他能夠從挫折中自己站起來，這才是所謂的挫折教育。
比如孩子剛剛開始學(xué)走路時總會磕著桌子椅子，老人們習(xí)慣打桌子和椅子，嘴里嚷嚷著該死的怎么碰我的小寶寶。這是不對的。通過這個小事情我想說的是，如果從小就告訴孩子問題出在別人身上、把責(zé)任推到別的地方，這種習(xí)慣性地推卸責(zé)任會讓孩子變得不愿承擔(dān)責(zé)任。
建議人：
xx年xx月xx日