不要浪費(fèi)水資源的建議書作文（通用16篇）
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇1
“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。”這一句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干旱;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
水，是生命之源，是十多萬(wàn)億生命之所系。人們不斷的浪費(fèi)水資源，做到不浪費(fèi)水的人卻少之又少。地球雖然有近5/9的面積覆蓋著水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1/3能喝，可見水是多么珍貴。
如果沒有水，我們就不能刷牙、洗臉、洗澡，無(wú)法解渴，小花小草不能生長(zhǎng)，不能游泳，船艦全部破廢，混凝土凝不成，高樓無(wú)法建等等。水是非常寶貴的，但往往有許多人不懂得去珍惜水。水龍頭嘩啦啦地流著水，人卻不知去向，洗澡時(shí)倒上一大缸水，泡個(gè)十來(lái)分鐘后又任其嘩啦啦流走。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。從我們現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇2
水是生命之本，任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說：在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水。更有甚者，有些小朋友接了水就用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了水會(huì)怎樣嗎?
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇3
你們好!
進(jìn)入夏季供水高峰以來(lái)，城區(qū)多日無(wú)有效降雨，地下水位急劇下降，造成供水困難，夜間影響到部分高位區(qū)域用水。為確保城區(qū)群眾生產(chǎn)、生活用水正常，宜陽(yáng)縣水務(wù)集團(tuán)特向廣大用戶發(fā)出如下建議：
一、廣大用戶要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全社會(huì)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水資源可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、閥門、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用循環(huán)二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于監(jiān)督、抵制，共同做好節(jié)水工作，保護(hù)利用好水資源。發(fā)現(xiàn)管道破漏要及時(shí)向宜陽(yáng)縣水務(wù)集團(tuán)舉報(bào)反映。
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。節(jié)約用水靠大家共同努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的行列中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，節(jié)約用水，愛護(hù)供水設(shè)施。
建議人：
時(shí)間：
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇5
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昨天說到旱災(zāi)，讓我想起一個(gè)節(jié)約用水的小故事！ 我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲。
大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對(duì)歡歡說：“來(lái)，你先洗吧！”她還挺客氣地對(duì)我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準(zhǔn)備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴(yán)肅地批評(píng)小叔叔！”我頓時(shí)一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過頭來(lái)看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實(shí)際上是不對(duì)的.，是在抹肥皂的時(shí)間浪費(fèi)了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒有！”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對(duì)的，要是全國(guó)人民都像我這樣洗手，那得浪費(fèi)多少水呀！對(duì)吧！歡歡！”歡歡笑了：“小伙子不錯(cuò)嘛！知錯(cuò)就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節(jié)約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細(xì)節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起的！
各位朋友，你們平時(shí)是怎樣洗手的呢？
建議人：
20xx年xx月xx日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
3月22日是“世界水日”，3月22日——3月28日是“水周”。水是生命之源，萬(wàn)物之本，節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下建議：
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性？
當(dāng)你看到滴水的水龍頭，你是不以為然，還是馬上向管理員報(bào)告？
當(dāng)你對(duì)浪費(fèi)水資源的行為有所反思時(shí)，你是開始行動(dòng)，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘？
近期秦皇島水庫(kù)缺水，自來(lái)水公司已采取多處低壓供水。我們都知道水是生命之源，我們生活中處處都要用到水，在此，招生辦公室提出以下幾點(diǎn)建議：
一、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，共創(chuàng)節(jié)約型校園，節(jié)約型社會(huì)。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象發(fā)生。
三、在宿舍樓里、教學(xué)樓里發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水時(shí)要及時(shí)報(bào)修。
四、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭，洗澡搓洗時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
五、衣物要集中洗滌；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
六、盡量到澡堂洗澡，不在宿舍水房里自己沖涼水澡，這樣會(huì)造成水資源大量流失。
七、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于提出，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的`隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，為節(jié)約每一滴水而努力。
建議人：
時(shí)間：
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。
大家都知道一句話：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)防“嘀嗒水”。
希望同學(xué)們?cè)谙词值臅r(shí)候，除了要節(jié)約用水外，洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住，減少水資源的浪費(fèi)。
2、提高節(jié)水意識(shí)。
當(dāng)大家看到水龍頭還沒有關(guān)的時(shí)候，一定要快步跑過去把水龍頭關(guān)住，千萬(wàn)不要視而不見。
3、充分利用水資源。
當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬(wàn)不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應(yīng)該把他保存起來(lái)，可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的'最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護(hù)水資源，一起節(jié)約用水吧!
建議人：
20xx年XX月XX日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇9
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)�？匆妼W(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)�。所以，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
建議人：
20xx年XX月XX日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇10
市民朋友們：
自今年7月份以來(lái)，我市持續(xù)遭遇高溫干旱和天氣，水庫(kù)蓄水不斷減少，供水形勢(shì)較為嚴(yán)峻，我們倍感保護(hù)水資源、節(jié)約水資源的重要性和必要性。為此，我們衷心地向全體市民發(fā)出以下建議：
一、從我做起，樹立節(jié)水意識(shí)，做節(jié)約用水的宣傳者
蘭溪是水資源較為緊缺的城市，我們要處處珍惜水、節(jié)約水，自覺樹立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念，從我做起，積極傳播節(jié)水理念，讓更多的人樹立節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)水責(zé)任感，做節(jié)約用水的宣傳者。
二、從我做起，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的踐行者
在日常生活中要時(shí)刻注意節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
1、縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。
2、洗臉、洗手、洗菜、洗衣等用水不要浪費(fèi)，收集起來(lái)用于沖洗馬桶、澆花和拖地。
3、馬桶水箱內(nèi)放一個(gè)可樂瓶，減少馬桶用水量。
4、隔夜的開水、剩余的茶水收集起來(lái)用于洗手、澆花、拖地。
5、環(huán)衛(wèi)、綠化、建筑施工不要使用優(yōu)質(zhì)自來(lái)水，改用中水、江水、雨水等其它水源。
6、積極勸導(dǎo)、制止一切浪費(fèi)用水行為。
市民朋友們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，為節(jié)約用水貢獻(xiàn)自己的一份力。
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇11
廣大網(wǎng)友：
今年以來(lái)，我縣降水量明顯偏少，地下水位嚴(yán)重下降，造成我縣廣大城鄉(xiāng)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱缺水現(xiàn)象，給人民群眾生產(chǎn)、生活用水帶來(lái)了極大不便，供水形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
為最大限度減少旱災(zāi)損失，確保全縣人民群眾日常用水，甘谷在線向全縣廣大網(wǎng)友發(fā)出節(jié)約用水倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，節(jié)約每一滴水。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，將提高水資源利用率，將水耗降至最低。
五、提倡一水多用，分質(zhì)使用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水，廚房洗菜用水后衛(wèi)生間可以使用。
六、科學(xué)用水，提高日常用水重復(fù)利用率，遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，加強(qiáng)節(jié)水宣傳，讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水盡自己的一份責(zé)任!
建議人：
20xx年XX月XX日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失
180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的`意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)�！彼裕�(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生：
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇13
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的校園，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣;一棵棵小草和一朵朵小花裝點(diǎn)我們的校園，一切都是那么美好!可是進(jìn)來(lái)，校園里多了一種奇怪的聲音，“滴嗒”，“滴嗒”，側(cè)耳傾聽，噢，原來(lái)是水龍頭在“哭泣”呢!難道就讓它夏天流出一條小河，冬天淌出一條冰河嗎?
您再瞧瞧：自從學(xué)校增添飲水機(jī)以來(lái)，喝水的時(shí)候就裝滿滿一瓶，喝剩的就倒了，這是多么浪費(fèi)啊!地球媽媽正滿懷希望著我們改過自新，趕緊恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)呢!我們可不能讓她失望吧!
對(duì)此，我提出幾點(diǎn)建議，希望您能接受：
①開展關(guān)于愛護(hù)水資源的主題班會(huì)，讓大家知道節(jié)約水資源，愛護(hù)水資源是如此的重要;
②在水龍頭旁邊貼一些關(guān)于保護(hù)水資源的告示語(yǔ)，隔一段時(shí)間換一次;
�、垡员Ｗo(hù)水資源為主題，出一些趣味學(xué)習(xí)園地;
�、茏屔傧汝�(duì)員輪流在水龍頭旁邊站崗，捉到違反者給予一定懲罰;
⑤給保護(hù)水資源者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)……
我相信，這樣做，地球媽媽一定很快恢復(fù)生機(jī)。
建議人：
20xx年XX月XX日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇14
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)地球上，你知道有多少靈魂，多少生命，多少可愛的精靈?在這個(gè)地球上，你可知道有多少書目，多少鮮花，多少綠色的風(fēng)景?你知道嗎?她們都是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代，她們用有一個(gè)共同的祖先，那就是——水。
水已經(jīng)為我們付出了許許多多，我們?nèi)祟愒撛鯓幼�，才能無(wú)愧于水的恩賜!那就是珍惜生命之源——水。
為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水，保水意識(shí)，我向廣大老師同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)盡量用臉盆洗臉、洗手。
2、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
3、睡覺之前，出門之前請(qǐng)一定要關(guān)好水龍頭。
4、停水時(shí)，要保證水龍頭關(guān)閉。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
6、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性。
7、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源充分，最好能夠?qū)λY源實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，以提高其利用率。
讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴?讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開在人常歡!讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康吧!讓我們珍惜每一滴水，讓我們的血液永遠(yuǎn)與水一起奔流，流向永久，流向永恒。
建議人：
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇15
尊敬的校長(zhǎng)：
誰(shuí)是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴�？梢娝畬�(duì)我們來(lái)說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：
一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學(xué)償試沒水的滋味。
在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!
建議人：
20xx年XX月XX日
不要浪費(fèi)水資源的建議書作文 篇16
地球村的全體居民：
一個(gè)人，三天不吃飯可以活下去，而如果三天不喝水，卻怎么也活不了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全世界缺水的人口大約為28-33億人。
今年初，在中國(guó)西南部的云南、貴州就出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)。在那里，已經(jīng)造成了20余萬(wàn)人缺水，嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致742萬(wàn)人、459萬(wàn)大牲口飲水困難。在當(dāng)年播種的3700萬(wàn)畝小麥中，受災(zāi)面積就有3148萬(wàn)畝，占總數(shù)的85%。
大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什么?生命又靠什么來(lái)維持下去?到那時(shí)，水比什么都要貴重。為了活命，所有的生物都將互相殘殺，后果不可想象。
沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發(fā)芽，就算是我們平時(shí)最不愛吃的，此時(shí)此刻也沒有了。沒有了吃喝，人類、動(dòng)物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復(fù)存在!
所以，要從現(xiàn)在起、從我做起，節(jié)約用水：
1，用淘米的水洗菜、澆花;
2，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米;
3，用洗衣機(jī)洗衣時(shí)，應(yīng)等夠一滿桶后再洗;
4，洗完臉后的水還可以洗腳;
5，淋浴時(shí)，應(yīng)關(guān)上水，再搽肥皂;
6，大小便后，可以用洗衣水沖;
7，自行車、小轎車可以用抹布擦，太臟的話，可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續(xù)付出我們每一個(gè)人的努力!
建議人：
20xx年XX月XX日