建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū)（精選32篇）
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇1
各位朋友：
大家好！
現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧，謝謝合作！為美麗的家園共同努力！
建議人：____
____年____月____日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇2
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的`河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了！
建議人：____
____年____月____日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇3
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，那里卻有一堆垃圾.此刻，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的'重要性.
4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自我的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
建議人：
20xx年x月x日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇4
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的.笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境！
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來(lái)保護(hù)地球：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意！
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！
3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電！
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水！
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣！
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景！
7、從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！
8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天！
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克�？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染！
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。
早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;傍晚，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò)，我已經(jīng)和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。 我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了裝修，已變得越來(lái)越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。 校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一些低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。
一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面。。。。。。想到這一切，一陳心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。
學(xué)校走廊里、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”。 他們寫(xiě)了錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了浪費(fèi)和亂扔廢物的現(xiàn)象。 為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。
3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門(mén)，對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評(píng)。
4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課，是同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約資源的知識(shí)。
希望校長(zhǎng)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好!
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納！
建議人：
20xx年x月x日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇7
親愛(ài)的朋友們：
你們好！當(dāng)你清晨睜開(kāi)眼睛看到的是一個(gè)清新美麗的世界，呼吸著大自然的泥土
芬芳?xì)庀ⅲ咴诟蓛�、寬闊的公路上享受著新的一天給你帶來(lái)的無(wú)窮力量和井井有條的秩序，你是否感覺(jué)渾身輕松、舒服呢？假如你看到的是一個(gè)被廢氣熏得發(fā)黑的世界，呼吸著垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味，走在擁擠、沒(méi)有秩序的街道上，每個(gè)人都帶著口罩，看不清彼此的模樣，彼此之間冷漠無(wú)情。朋友，你是否會(huì)心痛？我相信，我們每個(gè)人都不想發(fā)生不好的現(xiàn)象，都愿意生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、和諧的家園。所以，為了保護(hù)我們美好的家園，使我們的環(huán)境不再遭受破壞，讓我們的地球媽媽不再哭泣，我提出幾點(diǎn)建議供大家參考：
1、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，關(guān)閉無(wú)用電器待機(jī)狀態(tài)。
3、綠色消費(fèi)，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，減少對(duì)水與空氣的污染。
4、盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購(gòu)物袋或提籃。
5、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
6、少砍伐、破壞，多一些保護(hù)植被，保護(hù)森林中的小生物，讓它們的生命持續(xù)。
7、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
親愛(ài)的朋友們，讓我們從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士，共同努力，以使我們的地球更美麗可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好。
xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇8
親愛(ài)的廣大市民們：
你們好�。�
我是鄒城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，我在鄒城出生、長(zhǎng)大，我以生活在鄒城這座美麗的城市而感到自豪和驕傲。美麗的城市需要我們大家共同愛(ài)護(hù)，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。雖然我只是一名小學(xué)生，但我非常想向市長(zhǎng)先生提提我對(duì)垃圾箱方面的一點(diǎn)建議。
最近，我注意到馬路邊上放置了許多漂亮的垃圾箱，而且垃圾箱上都標(biāo)明了可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾可以分別放置于兩個(gè)垃圾桶中，我覺(jué)得這樣非常好!可是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題。
那天，我和媽媽去鳳凰山市場(chǎng)買(mǎi)菜，看見(jiàn)市場(chǎng)南頭有一位清潔工阿姨正把垃圾箱的垃圾清理到清潔車(chē)內(nèi)。那位阿姨戴著口罩，還不時(shí)的用手擋著鼻子，當(dāng)時(shí)我就有些納悶，難道環(huán)衛(wèi)工阿姨怕臟?正巧，我的手里有個(gè)奶盒，我就奔著垃圾箱跑了過(guò)去。離垃圾箱還有一段距離，一股臭臭的味道就鉆到了我的腦子里，真是惡心!怪不得環(huán)衛(wèi)工阿姨戴著口罩還捂著鼻子。我沒(méi)敢靠近垃圾桶，就順手把奶盒扔到了離我比較近的垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
買(mǎi)完菜回到家，我絞盡腦汁的思考著，為什么環(huán)衛(wèi)工阿姨每天都清理垃圾桶，垃圾桶還會(huì)有這么大的臭味呢?后來(lái)，我每天上學(xué)，都留意這些外表漂亮的垃圾桶�，F(xiàn)在，我終于弄明白了。原來(lái)，我們的垃圾桶都是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工雖然每天清理垃圾，但只是把表面的垃圾清理出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部腐爛的垃圾。久而久之，那些腐爛的垃圾就會(huì)發(fā)出讓人難以忍受的臭味來(lái)!我仔細(xì)考慮過(guò)，垃圾桶發(fā)臭，應(yīng)該不是環(huán)衛(wèi)工人的錯(cuò)誤，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)存在缺陷，應(yīng)該在底部設(shè)計(jì)一個(gè)小門(mén)，這樣環(huán)衛(wèi)工人就可以方便的清理出垃圾桶底部的腐爛物了。所以，我建議市長(zhǎng)先生，為了我們美麗的鄒城空氣更清新，請(qǐng)您安排有關(guān)部門(mén)采購(gòu)一些實(shí)用、更人性化設(shè)計(jì)的垃圾桶。畢竟，實(shí)用比美觀更重要。
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日期：
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇9
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的.鏡子。我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛�，漂亮，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅�，為了滿(mǎn)足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境：“人類(lèi)啊，醒悟吧!保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
建議人:
日期:x月26日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇10
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好!
我是揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在揚(yáng)中市長(zhǎng)大，揚(yáng)中市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……現(xiàn)在在南寧，到處可以看到”環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！暗茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了揚(yáng)中市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們大家都知道，地球是我們賴(lài)以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)和14%的植物已達(dá)瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話，我們的子孫后代將見(jiàn)不到這些物種了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的大國(guó)，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴(yán)重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。如果魚(yú)蝦在這中水中生活，就會(huì)慢慢中毒，死去。人類(lèi)要是喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì)被污染，連空氣也會(huì)被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車(chē)尾氣了�；S排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車(chē)尾氣和化工廠排出來(lái)的煙一樣，也會(huì)對(duì)人體造成損害，而且現(xiàn)在買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，不僅是空氣污染，還會(huì)堵車(chē)，造成出行不便。不僅如此，堵車(chē)時(shí)，大部分人會(huì)按喇叭，也會(huì)造成很吵的噪音污染。
所以，根據(jù)以上幾點(diǎn)，我的建議是：
一、節(jié)約資源，盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節(jié)約水資源，盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來(lái)洗菜，洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節(jié)約用水，還能節(jié)約用電。
三、節(jié)約用電，最好用節(jié)能燈泡，因?yàn)槠胀襞莅汛罅侩娹D(zhuǎn)換成熱能，而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。
四、少用化學(xué)品，因?yàn)榛瘜W(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開(kāi)一天車(chē)或騎車(chē)、步行、乘坐公共交通工具，還可以買(mǎi)那種以電力為燃料的車(chē)。
總之，我希望大家能夠把“保護(hù)環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上，而不是空喊幾句口號(hào)就行了，那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康!
建議人：
日期：20xx年x月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇13
環(huán)保局的叔叔阿姨：
我是一名小學(xué)生，我從小在綏德長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的變化我都看到眼里，記在心中。可是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的塑料制品進(jìn)入我們的生活。大量農(nóng)用膜、包裝袋、一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋等等確實(shí)給我們的生活帶來(lái)方便和快捷，但在同時(shí)也給我們帶來(lái)危害。
河畔的居民把廢品如：飲料瓶，塑料袋扔進(jìn)河里，清澈的小河變得又黑又臭。環(huán)衛(wèi)人員在清除垃圾時(shí)隨地焚燒，塑料袋被點(diǎn)燃后種種難聞的氣味伴著濃煙散發(fā)了出來(lái)，傳到四面八方，那一股刺鼻的氣味，污染了空氣和環(huán)境，更影響了路人的好心情。有些人還亂丟垃圾袋，時(shí)間久了，塑料袋到了土壤里。
雖然在近幾百年不會(huì)對(duì)土壤有傷害，但在幾百年后危害出現(xiàn)了，那么我們的子孫后代應(yīng)該怎么辦?而造成這種的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在不斷制造白色污染，采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度。為此，我為環(huán)保局的叔叔阿姨們提一些建議：
1· 不亂人垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的位置。
2·不亂貼廣告，既影響環(huán)境，又浪費(fèi)紙張。
3·加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
4·少用一些一次性制品，比如少用一次性紙杯、提倡自帶水杯。
環(huán)保局的叔叔阿姨們。為了讓綏德明天更好，請(qǐng)你們采納我的建議。
關(guān)注家鄉(xiāng)變化的小學(xué)生
20____年2月22日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇15
尊敬的各位同志：
大家好！
地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長(zhǎng)歲月，才造就了今天這么一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界——人類(lèi)賴(lài)以生存的世界�？墒牵鳛槿f(wàn)物之靈的人類(lèi)竟愚蠢地毀壞賴(lài)以生存的環(huán)境：亂砍濫伐防護(hù)森林，亂捕濫殺野生動(dòng)物，盲目開(kāi)采地下礦藏，肆意排放工業(yè)污水……于是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態(tài)失衡……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題。今天，人們這才發(fā)現(xiàn)“環(huán)�！钡闹匾�。
環(huán)保，是一個(gè)常見(jiàn)的、熱門(mén)的、人人有感受的話題，它包含生態(tài)污染兩個(gè)方面的問(wèn)題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機(jī)、森林銳減、臭氧空洞、垃圾泛濫、白色污染、厄爾尼諾現(xiàn)象、全球氣候變暖等等。由于人們的人為破壞，大自然警鐘長(zhǎng)鳴，發(fā)出了緊急信號(hào)，有識(shí)之士奔走呼告，新聞媒體公開(kāi)披露。為此引起人們的極大關(guān)注——我們只有一個(gè)地球!請(qǐng)珍惜我們的家園!”為此，人們卻只說(shuō)不做，使地球受到了極大的傷害!
地球母親用甘甜的乳汁哺育著天底下無(wú)數(shù)的人類(lèi)�？墒�，人類(lèi)竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力，因?yàn)槿祟?lèi)永無(wú)休止地亂砍亂伐，每年有1700萬(wàn)公頃森林因此而消失……人類(lèi)還每年還將多達(dá)50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質(zhì)排放到大氣中�，F(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了。因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)太差，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣!我們?cè)谏虉?chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心啊!這些環(huán)境問(wèn)題都是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的;當(dāng)今世界環(huán)境問(wèn)題主要面臨的有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。而我們作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
要記住我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，地球是可愛(ài)的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護(hù)她，別讓她再受傷害了�？傊吞忌�，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)!節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇16
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
或許您現(xiàn)在坐在豪華的辦公間里看著窗外的高樓大廈，您會(huì)感覺(jué)到社會(huì)的進(jìn)步，可您知道在這繁榮的背后藏著多少傷痕累累的創(chuàng)口嗎？原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之；茂密的森林失去了往日的生機(jī)只剩下光禿禿的樹(shù)樁，就像從妙齡少女變成了風(fēng)燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來(lái)的不再是美麗的.貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色。的塑料袋。碧藍(lán)的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚(yú)飄浮在海面上。原來(lái)那個(gè)美麗動(dòng)人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣。哎！這些問(wèn)題您可曾看到過(guò)。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護(hù)地球盡一份力。如：y一。少使用一次性物品，還森林一片綠色；二。少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；三。養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，不吐痰，看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱鸩灰邌輳澭臅r(shí)間；四。珍惜水資源，不要浪費(fèi)任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；五。展開(kāi)垃圾分類(lèi)回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護(hù)環(huán)境，做到重復(fù)使用，多次利用，分類(lèi)回收，循環(huán)再生。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇17
尊敬的____市民：
大家好！
我們大家都知道現(xiàn)在的____正在進(jìn)行整改，但是，____市還存在著一些問(wèn)題；垃圾桶不見(jiàn)蹤影，就剩下一個(gè)底座，旁邊垃圾堆成小山，臭不可聞；噴水的池子有個(gè)窟窿，所有的水都流到外面去了；小賣(mài)部門(mén)前的貨物成了一堆，也沒(méi)有人搬進(jìn)去；送地溝油的車(chē)走哪臭哪；馬路上的垃圾滿(mǎn)地都是；一些婦女吃完瓜子、花生隨地扔，吃完也不撿起來(lái)；馬路中間擺著一塊石頭，沒(méi)人去搬¨¨¨
____市為什么會(huì)有這種情況呢？因?yàn)開(kāi)___有大部分市民都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，吃完或不要的東西隨地就扔，沒(méi)有一點(diǎn)家園意識(shí)，懶得去管¨¨¨
我希望大家都牽起手來(lái)，把我們的家園打造的更好，讓那些臭不可聞的垃圾、不文明的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)趕跑，讓____變得更美、更干凈。
讓街道變得平整、寬闊，把垃圾打入十八層地獄，讓我們共造富裕、和諧、美麗新____。
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇18
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當(dāng)我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題?
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒(méi)有人會(huì)去把它撿起來(lái);在過(guò)道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會(huì)隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會(huì)破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì)隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會(huì)隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對(duì)我們尤其重要。還有。同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)不定你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1.如果在過(guò)道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請(qǐng)隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。
2.如果全班都離開(kāi)了教室，請(qǐng)最后離開(kāi)教室的那個(gè)同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3.如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)關(guān)緊，請(qǐng)你隨手將它關(guān)好。
4.吃午餐和晚餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)它，而不是去破壞它。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇19
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察周?chē)那闆r，如校園周?chē)沫h(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫(xiě)建議書(shū)。
2、格式正確，內(nèi)容清楚具體。
一、故事，揭趣引入
老師先給大家講一個(gè)故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說(shuō)他普通，是因?yàn)樗蛔鍪裁垂�，不做什么長(zhǎng)，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說(shuō)他特別，是因?yàn)樗粐?guó)家官方文件稱(chēng)作為“著名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱(chēng)譽(yù)的天下第一人。他曾向國(guó)家決策層提出100多項(xiàng)建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽(tīng)完這個(gè)故事你有何感受？
你看，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議�？梢�(jiàn)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)普通百姓的積極參與。其實(shí)，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰(shuí)都能提出好建議。如果把好建議寫(xiě)成文，就叫“建議書(shū)”。
二、審題，明確要求
1、自學(xué)習(xí)作提示
師：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文71頁(yè)的習(xí)作要求，相信大家自己能讀懂。
2、反饋交流提高
交流中形成板書(shū)
主題-----浪費(fèi)資源和環(huán)境保護(hù)
格式和內(nèi)容：
標(biāo)題
稱(chēng)呼（頂格寫(xiě)）
存在的問(wèn)題
產(chǎn)生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
三、暢談，身邊問(wèn)題
師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問(wèn)題呢？
預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費(fèi)資源問(wèn)題很多，就拿學(xué)校做例子來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒(méi)有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。
�。A(yù)設(shè)環(huán)境保護(hù)存在的問(wèn)題：小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場(chǎng)過(guò)于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購(gòu)物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。 小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)，堵塞交通；
三、建議，例文引路
師：針對(duì)如上的問(wèn)題，如何把建議合適的表達(dá)出來(lái)呢？
�。ㄒ唬⿲W(xué)范例。
建議書(shū)
城建局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名學(xué)生。你們每天辛勤工作，為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè)，嘔心歷血，我對(duì)你們表示由衷的感謝。
但在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們學(xué)校的那條通往上場(chǎng)和城中心的路，經(jīng)歷了百年滄桑，已經(jīng)坑坑洼洼，破不堪言了。晴空萬(wàn)里時(shí)，天上塵土飛揚(yáng)，遮天敝日；下雨時(shí)更不用說(shuō)，路上淤泥成堆，車(chē)子一從行人身邊走過(guò)，行人的衣服上就會(huì)濺開(kāi)朵朵泥花，給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了極大的不便。路邊房屋破爛不堪，垃圾成堆，滋生蚊蠅。許多人把小攤擺在路上，堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境，我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員提出了以下幾條建議，希望你們采納：
1、安排有關(guān)部門(mén)把已有的垃圾處理掉，然后在樹(shù)兩旁種上樹(shù)。
2、在路上，設(shè)兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝可回收的垃圾，一個(gè)是裝不可回收的垃圾。
3、盡快重新修整這條路段。
4、把小商販遷走，讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校，到其他地方做生意。
我相信，做到了這四點(diǎn)，學(xué)校周?chē)沫h(huán)境一定舊貌換新顏。希望你們采納我們的建議。 此致
敬禮！
一個(gè)小學(xué)生
20xx〃2〃28
師：同學(xué)們，讀了這個(gè)建議書(shū)以后，這對(duì)于指導(dǎo)我們寫(xiě)建議書(shū)有什么啟發(fā)呢？
�。A(yù)設(shè)：存在的問(wèn)題和提出的建議、解決問(wèn)題的部門(mén)這三者要有機(jī)結(jié)合；建議要清楚，便于解決問(wèn)題。）
�。ǘ⿲W(xué)修改
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)
少先隊(duì)員們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染
使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色，我們提出如下的建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗�(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！ 師：同學(xué)們覺(jué)得這份建議書(shū)存在什么問(wèn)題呢？
（預(yù)設(shè)：提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛，不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，也不是少先隊(duì)員們能做到的。）
小結(jié)：建議的對(duì)象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。
四、選擇，補(bǔ)充建議
1、出示如下的沒(méi)有寫(xiě)完建議書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。
少先隊(duì)員們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。但是我們也常常看到不和諧的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水籠頭的水一個(gè)勁地流；教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng)建我們的綠色家園，學(xué)校大隊(duì)部提出了如下建議：
關(guān)于節(jié)約資源方面的有：
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境方面的有：
如果我們按照建議書(shū)的要求去做，我們相信，我們的校園將更加美好。
學(xué)校大隊(duì)部
20xx年11月2日
2、反饋交流
預(yù)設(shè)答案有：
關(guān)于節(jié)約資源方面的'有：
�。�1）各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣(mài)給收購(gòu)站，以便重新加工成可以使用的紙張。
�。�3）在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。有些包裝紙，可以在美術(shù)課上做成手工藝品。
（4）就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。 （ 5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí)，盡量不開(kāi)電燈。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境方面的有：
�。�1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費(fèi)品，其他物品擺放整齊。
�。�2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。回收站里的垃圾分類(lèi)堆放，不把垃圾倒在“家”外。
�。�3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。
五、作業(yè)，自由暢寫(xiě)
學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇20
敬愛(ài)的xx市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家�？墒牵诖送瑫r(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向你誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球媽媽不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議人：
建議日期：
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇21
各位同學(xué)們，老師們：
你們好！
小學(xué)的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議：
1、吐痰吐在垃圾桶。
2、把紙榍扔在垃圾桶
3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4、不可以亂踩小草。
上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！
建議人：____
____年____月____日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇22
廣大的群眾們：
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)�！边@句話是1999年世界環(huán)保日的主題。
人類(lèi)的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：
1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來(lái)洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。
2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁(yè)一頁(yè)搜集起來(lái)做小本子。剩下沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本等。大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的，假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國(guó)那么多人，那一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣堁�！得砍多少棵�?shù)呀！為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。
3、請(qǐng)大家盡量不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，好嗎？不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來(lái)越少了，它們是在“睡覺(jué)”嗎？不！其實(shí)它們與其說(shuō)是在“睡覺(jué)”，不如說(shuō)是被人類(lèi)吃掉了。所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物。
4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
雖然我國(guó)從整體上來(lái)看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生小小的心愿而已！
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇23
居住在人們：
地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自己的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類(lèi)要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢(qián)可以去嗎?或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來(lái)克隆地球!
為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無(wú)地可居，為了讓人類(lèi)能繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見(jiàn)。
我提出的建議如下：
(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹(shù)木，盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。
(5)要保護(hù)好植物，植樹(shù)造林，變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。
人們，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們愛(ài)地球!
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇24
敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源�？墒�，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣……這些危害注意危害整個(gè)地球。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！
3、減少汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。
4、不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5、減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng)，采用我的建議。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇25
全體師生：
你們好
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周?chē)摹鞍咨闭谘杆俾�，種類(lèi)增多，范圍擴(kuò)大，在我們生活的周?chē)S處可見(jiàn)，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，造成嚴(yán)重的視覺(jué)污染，而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長(zhǎng)期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來(lái)了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一.盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二.使用時(shí)不可隨意丟棄。
三.平時(shí)隨見(jiàn)隨撿，放于指定地點(diǎn)。
四.建立自己的收集袋。
五.提出自己的合理處理建議。
六、在買(mǎi)菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔，和諧美好!
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇26
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好!
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!
祝：年年有余，福如四海!
建議人：__
日期：20_年_月_日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇27
尊敬的人類(lèi)們：
你們好!
我是一個(gè)隨風(fēng)漂流的垃圾袋，我的名字叫做白色垃圾。
我已經(jīng)漂泊了幾天幾夜，現(xiàn)在我身處我的家——垃圾箱。在這之前，我是一個(gè)被遺棄的垃圾……
一天，我被人類(lèi)無(wú)情的丟在了大街上，被他揉成一團(tuán)的我，準(zhǔn)備伸展開(kāi)身軀，但是，力氣屈服了我，無(wú)力的我只好軟綿綿地躺在地上，任人類(lèi)?ài)`踏，任風(fēng)吹雨打，也無(wú)人將我拾起扔回垃圾桶，讓我回到自己的家。前不久，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)將我刮到了很遠(yuǎn)的'地方。奄奄一息的我再也無(wú)力掙扎，任由生命之神將我追趕，在最后一刻，我堅(jiān)持著，微弱地叫了起來(lái)：“救救我吧!救救我吧!”我哭著叫著，抱怨自己為什么出生在垃圾世家。這是，一位背著旅行包的游客彎下腰，輕輕地拾起我，漂泊了幾天的我終于又得到了手的溫暖，他大步的向垃圾箱走去。我開(kāi)心的感激著他，激動(dòng)的淚水又一次流遍了我心中的每一個(gè)角落。
人類(lèi)啊，你們知道么?不亂丟垃圾是一個(gè)人良好的品質(zhì)啊，為了能夠改善你們?nèi)祟?lèi)這種惡劣的行為，我要對(duì)你們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、少用我們白色垃圾。這對(duì)人類(lèi)是有好處的，既保護(hù)了地球，又維護(hù)了生態(tài)環(huán)境，還能使人類(lèi)更好的生存下去。
二、及時(shí)將垃圾放入垃圾箱。如果人人都多走幾步路，親手將垃圾放入垃圾箱，那不僅創(chuàng)造了人類(lèi)美好的思想品德，還讓城市更文明。
三、多彎腰，撿垃圾。這樣可以為城市增添一份光彩，也能為人類(lèi)帶來(lái)方便。
人類(lèi)們，是該清醒了，不要為求一時(shí)的方便，落下永久的悔恨。
祝你們
健康快樂(lè)，幸福生活
此致
敬禮!
建議人：______
______年____月____日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇28
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的很多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增多垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此很多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的.同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增多一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已
學(xué)校不但有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇29
尊敬的市長(zhǎng)：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類(lèi)日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞，要是問(wèn)每個(gè)人，他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn)，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛(ài)他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲�？戳苏Z(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們，我們也不能破壞與它。
請(qǐng)您呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園
倡議人：___
20__年10月18日
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇30
xx市民朋友們：
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在此，我們倡議：全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。
一、爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自然的“宣傳員”。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保生態(tài)理念，多渠道、全方位開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，使關(guān)愛(ài)自然成為一種社會(huì)風(fēng)尚，努力傳播建設(shè)幸福美麗正能量。
二、爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自然的“踐行者”。從自身做起，勤儉節(jié)約、綠色出行，倡導(dǎo)低碳生活;從點(diǎn)滴做起，廣泛開(kāi)展保護(hù)山川河流等關(guān)愛(ài)自然的志愿服務(wù)活動(dòng)，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
三、爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自然的“護(hù)衛(wèi)者”。積極參加各種植綠護(hù)綠活動(dòng)，多栽一棵樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，手下留情，腳下留意，心中有愛(ài)，做一名“綠色護(hù)衛(wèi)者”;積極保護(hù)野生動(dòng)植物，勇于制止和舉報(bào)各類(lèi)侵害自然的`違法行為，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)自然的光榮使命。
同在一座城，共愛(ài)一個(gè)家。我們要始終牢記，關(guān)愛(ài)自然不僅在于口號(hào)，在于理念，更在于行動(dòng);不僅在于一個(gè)階段，一個(gè)人的行為，更在于全社會(huì)的不懈努力。讓我們攜起手來(lái)，迅速投入到關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)熱潮中來(lái)，用我們的勤勞和智慧，使天更藍(lán)、水更清、山更綠，為建設(shè)幸福美麗貢獻(xiàn)力量!
xx市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班
“一馬當(dāng)先”微團(tuán)隊(duì)
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇31
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(zhǎng)：
您好！
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲 。
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水中的魚(yú)兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。 現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥(niǎo)兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生機(jī)。
如今，愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類(lèi)的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：
1、提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).
3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
5 、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
建議書(shū)的作文保護(hù)環(huán)境_建議書(shū) 篇32
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的.操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿(mǎn)了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng)。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。
祝校園的明天更加美好！
倡議人：
xx年X月X日