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助殘日建議書(shū)范文

發(fā)布時(shí)間:2025-04-16

助殘日建議書(shū)范文(通用6篇)

助殘日建議書(shū)范文 篇1

  同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們高高興興背起書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候,當(dāng)我們與同學(xué)們暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下,還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。生活對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器,難以告別無(wú)聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買(mǎi)不起輪椅、假肢,無(wú)法走出戶(hù)外享受燦爛的陽(yáng)光;一些殘疾人的房屋已年久失修,夏不能擋雨,冬不能避寒,對(duì)他們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。

  今年5月20日是我國(guó)第22個(gè)“全國(guó)助殘日“,主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。是啊,殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命,面對(duì)那一雙雙期盼的眼神,面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹,我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?我們——新一代中學(xué)生,更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此,特向全校同學(xué)發(fā)出建議,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢(qián)、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng),慷慨捐出一天的零花錢(qián),盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛(ài),獻(xiàn)上一片情,幫助他們戰(zhàn)勝困難,接受挑戰(zhàn),點(diǎn)燃希望。

  涓涓溪流匯大海,眾人拾柴火焰旺。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,伸出援助雙手,捧出一顆愛(ài)心,讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中,和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

  建議人:___

  時(shí)間:____年__月__日

助殘日建議書(shū)范文 篇2

  ___:

  值此"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際,我們倡儀:

  一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。

  三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

  四、各大中專(zhuān)院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。

  五、各級(jí)宣傳部門(mén)要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。

  送人玫瑰,手有余香。人類(lèi)最崇高的行為是"奉獻(xiàn)",人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛(ài)"。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的__傳承發(fā)揚(yáng)!

  建議人:___

  時(shí)間:____年__月__日

助殘日建議書(shū)范文 篇3

  ___:

  朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

  由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏、學(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣,許多兒童生活難以自理,常年需要親人的陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣,許多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。

  今天是第___個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的勇氣,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!

  建議人:___

  時(shí)間:____年__月__日

助殘日建議書(shū)范文 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類(lèi)的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。自從有了人類(lèi)就有了殘疾人。殘疾,是人類(lèi)繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí),而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望;當(dāng)您盡情享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),而那些聾兒卻生活在無(wú)聲的世界;當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí),而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

  古人說(shuō):“施比受更有!保袢苏f(shuō):“送人玫瑰,手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)”。 第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬(wàn)人,其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒,您就改變了他一生的命運(yùn)。

  “ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情,用愛(ài)心播種希望,以善行收獲幸

助殘日建議書(shū)范文 篇5

 。

  朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

  由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏、學(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣玻S多兒童生活難以自理,常年需要親人的陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣,許多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。

  今天是第X個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的勇氣,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日建議書(shū)范文 篇6

  今年5月17日是第X次"全國(guó)助殘日"。

  當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候,當(dāng)我們聆聽(tīng)音樂(lè)沉醉美好生活的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒(méi)有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。我市共有各類(lèi)殘疾人近12萬(wàn)人,由于生理和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題:因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門(mén);因?yàn)闅埣,他們?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣,他們?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上,有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣,他們?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯,卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯K麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。

  "月雖殘,亮如雪,高掛天空誰(shuí)笑缺"。自有人類(lèi)就有殘疾,殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō):"一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫"。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門(mén)職業(yè)技術(shù),您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè),您就提供了他和他全家的生活保障;......目前我市正在開(kāi)展以"智力扶殘,后代扶強(qiáng)"為主題的扶殘助殘活動(dòng),采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式,動(dòng)員組織助殘志愿者、愛(ài)心單位集體,對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù),對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),扶持就業(yè)。

  值此"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際,我們倡儀:

  一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。

  三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

  四、各大中專(zhuān)院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。

  五、各級(jí)宣傳部門(mén)要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。

  送人玫瑰,手有余香。人類(lèi)最崇高的行為是"奉獻(xiàn)",人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛(ài)"。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

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