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有關(guān)建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-03

有關(guān)建議書(shū)(通用31篇)

有關(guān)建議書(shū) 篇1

  敬愛(ài)的宋老師:

  我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞,桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物,沒(méi)有喝掉的水,垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái),還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

  之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間,這些時(shí)間還可以多玩一會(huì),這些人就非常懶。值日生不清理死角,是應(yīng)為他們邊掃邊玩,不認(rèn)真做清潔,做事的態(tài)度不認(rèn)真,不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問(wèn)提,我建議:

  1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。

  2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

  3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái),不亂扔垃圾,保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

  4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認(rèn)真。

  希望老師能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。

  建議人:

  時(shí)間:

有關(guān)建議書(shū) 篇2

  防止環(huán)境污染的建議書(shū)

  浙江省杭州杭州市勝利小學(xué)二(2)任琪

  全校少先隊(duì)員們:今天,我去了九溪玩,我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙,F(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了,有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞,我建議全體少先隊(duì)員們從我做起,當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要,參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),大家要積極參加。三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì),使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀念。四、利用節(jié)假日走上街頭,宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。全校少先隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

有關(guān)建議書(shū) 篇3

  敬愛(ài)的市長(zhǎng):

  你好!我是杭州市育才教育集團(tuán)的一名小學(xué)生,不過(guò),我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。

  你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋,口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無(wú)濟(jì)于事,大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么事可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。

  此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

  在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種的臭味,路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。

  讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

  我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  日期:

有關(guān)建議書(shū) 篇4

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年七班的一名學(xué)生,名叫。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校;貞浟陙(lái)母校的和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動(dòng);老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí),我向您提一點(diǎn)推薦。

  雖然我們生活在北方,可夏天還是會(huì)很熱。因?yàn)樘鞖庋谉,有的同學(xué)上課就會(huì)不注意聽(tīng)講、溜號(hào),十分影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉,我們就?huì)把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱?捎袝r(shí)風(fēng)大,窗簾會(huì)飛起來(lái),而有的同學(xué)就會(huì)向外看,而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì)很臟。所以我想推薦學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào),而如果沒(méi)有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也能夠。

  我期望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺(tái)掛在中間,第三臺(tái)掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就能夠安心地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)了。

  可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題,那里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施:

  第一,在班里能夠設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,而在天氣不熱時(shí),就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇,這樣也能夠節(jié)約用電。而且每一天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)掉,保證電風(fēng)扇的安全使用。

  第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險(xiǎn),一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗](méi)有電扇吹。

  以上是我的推薦,望校長(zhǎng)能夠采納。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這兩天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,例如:水龍頭上的水在嘩嘩的流著,可是卻不見(jiàn)用水人;每次上操或舉行升旗儀式時(shí),有些班級(jí)卻不關(guān)電燈;有的同學(xué)剛買(mǎi)的筆記本才用了幾頁(yè)就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

  我們只有一個(gè)地球,如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的話,就會(huì)使地球上的資源慢慢變得枯竭,那么我們賴(lài)以生存的地球就會(huì)因此受到破壞而毀滅,到時(shí)候,人類(lèi)將會(huì)別無(wú)去處,只能等待死亡的降臨。

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從身邊的小事做起,減少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

  因此,我特提出以下建議,請(qǐng)大家采納:

  1、節(jié)約用水

  隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗米水可以澆花。

  2、節(jié)約用電

  隨時(shí)關(guān)掉電燈;上操或舉行升旗儀式時(shí),各班都要關(guān)掉電燈。

  地球是我們的家園,是人類(lèi)生命的搖籃。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園吧!

  六年級(jí):

  年11月12日

有關(guān)建議書(shū) 篇6

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議,請(qǐng)您采納。我們的學(xué)校太臟了,我們同學(xué)拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔,我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng),加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

  具體做法如下:“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì):

  1、明確目的:我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù),除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。

  2、:宣傳發(fā)動(dòng):我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求,因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。

  3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚(yáng),不能暴露自己的身份,要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

  4、具體工作:巡視校園的每個(gè)角落,積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰:

 、佥p度“犯罪”份子處理:對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾,及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;

  ②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任,要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;

 、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。

  5、嚴(yán)格要求:我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則,要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象,那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落,不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何?如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇7

  全體學(xué)生:

  為了更清新的空氣,更清澈的水源,任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè),任何一家謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè),都不會(huì)漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響,都會(huì)做己的努力來(lái)改善我們的環(huán)境。

  特此我們倡議:

  一、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境

  二、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水,使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,不燒散煤,生活垃圾分類(lèi)放置,拒絕食用野生動(dòng)物。

  三、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時(shí)裝",食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的"綠色食品",使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,盛裝物品使用"綠色包裝",禁止"白色污染",搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化。

  四、增強(qiáng)"人類(lèi)只有一個(gè)地球"的憂患意識(shí),堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

  建議人:

  日期:

有關(guān)建議書(shū) 篇8

  親愛(ài)的小區(qū)居民們:

  我們的小區(qū)已是雜亂不堪了,曾經(jīng)雅致的小樹(shù)林不見(jiàn)了,變成了大片的停車(chē)場(chǎng),在停車(chē)場(chǎng)沒(méi)有什么車(chē)停時(shí),這兒又成了遛寵物的“寶地”,而旁邊的一小片綠化帶則變成了動(dòng)物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個(gè)臭氣沖天,毛屑橫飛的“垃圾場(chǎng)”。

  還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領(lǐng)地”,在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時(shí),他們還呼朋喚友,引來(lái)很多流浪狗、流浪貓,冷不丁就不知從哪兒冒出一只來(lái)。為了讓我們小區(qū)成為居民們舒適的住所,我向各位居民提出以下建議:

  一、要給寵物們定時(shí)打預(yù)防針,防止它們身上攜帶病毒。

  二、養(yǎng)了寵物那就一定要對(duì)它負(fù)責(zé)到底,要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。

  三、在遛寵物時(shí),一定不能讓寵物隨地大便、小便,以免影響小區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生。

  四、在遛寵物時(shí),建議隨身攜帶垃圾袋,若寵物隨地大便,方便立刻處理掉。

  以上就是我提的建議了,希望居民們能采納我的建議,給我們帶來(lái)一個(gè)干凈、美麗的家園。

  

  時(shí)間

有關(guān)建議書(shū) 篇9

  尊敬的市長(zhǎng):

  感謝您在百忙之中能看我的建議書(shū),我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境,代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì),所以我向你們提出一些我所看到情況,并向你們提出幾條建議。

  我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場(chǎng),可向來(lái)整潔的菜市場(chǎng),現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢?因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌?chǎng)門(mén)口來(lái)賣(mài),有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝,把周?chē)木用穸冀o吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納:

  1.把路邊的小販安置在菜市場(chǎng)里,并每天派工商管等人員巡查,不讓違法的小販有立足之地,使菜市場(chǎng)恢復(fù)整潔。

  2.警告那些菜市場(chǎng)里的小販,不讓他們用喇叭,并在菜市場(chǎng)里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌,違者罰款。

  3.教導(dǎo)他們要知道,整潔從個(gè)人做起,使他們知到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。

  希望可以得到市長(zhǎng)的大力支持。

  祝您:

  工作順利,身體健康。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境的:

  20xx年11月12日

有關(guān)建議書(shū) 篇10

  您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校,綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息。可是,這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正悲痛地哭著,卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用,也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的,但人類(lèi)卻不斷地浪費(fèi)自然資源,我們又有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí),人類(lèi)又怎樣地生存呢所以,此刻,我經(jīng)過(guò)這一次機(jī)會(huì),我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”,認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了,人類(lèi)也照樣能夠生存,這應(yīng)當(dāng)就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因,可是這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源?墒牵绻藗儾患庸(jié)制地開(kāi)采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

  在此,我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)提議:

  一、每一天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒(méi)有。并且,用牌子在上頭警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣傳節(jié)儉用水、用電的廣告。

  三、讓學(xué)生們明白資源的重要性:開(kāi)展一些“珍惜資源”的標(biāo)語(yǔ)妙招征集活動(dòng),讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心,并且延伸到生活中去,

  我們僅有一個(gè)家園,浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自我的家園,也等于把我們自我推向死路。我們必須要珍惜資源,讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!

有關(guān)建議書(shū) 篇11

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里,都會(huì)聞到一股臭味,這是什么原因呢?原來(lái),是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前,就把垃圾隨便亂倒,時(shí)間一長(zhǎng),垃圾就腐敗爛臭了,還有中午一些吃不完飯的學(xué)生,怕倒飯被值日的老師罵,就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,所以我們才會(huì)聞到臭味。

  校長(zhǎng),我想請(qǐng)您立一個(gè)要求牌,要求是:

  1、不能把垃圾隨便亂倒。

  2、要把垃圾倒在垃圾桶里。

  3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。

  4、堅(jiān)持把飯吃完,如果實(shí)在吃不下去,就跟值日的老師講講。

  這就是我提的建議,希望能得到您的贊同。

  馬場(chǎng)小學(xué)學(xué)生:韋欣雨

  20xx年12月15日

有關(guān)建議書(shū) 篇12

  小區(qū)居民:

  我是xx小學(xué)的環(huán)保志愿者,以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓大家共同努力,把大家小區(qū)環(huán)境搞好。

  大家小區(qū)有十多年的歷史了,剛開(kāi)始那幾年真是很美麗的小區(qū),可是現(xiàn)在呢,環(huán)境有些臟亂差,這些都跟大家居民的日常行為有關(guān)啊!

  其實(shí)要說(shuō)大家這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作,他們?cè)谀仙叫蘖司吧巳说摹熬吧接螆@”和休閑小廣場(chǎng),可大家百姓在受益的時(shí)候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場(chǎng)打撲克、下棋時(shí)經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹(shù)林里“方便”,長(zhǎng)此以往,這里異味熏人,樹(shù)木和草坪變得枯黃,難道你們就一點(diǎn)不自責(zé)自己的不文明行為嗎?

  去年,中山區(qū)城建局又耗資百萬(wàn)在大家北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對(duì)應(yīng),為轄區(qū)休閑運(yùn)動(dòng)的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場(chǎng)和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環(huán)境的人為污染,很令人傷心啊,而小區(qū)有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時(shí)候,大家小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來(lái)清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們?nèi)粘W杂X(jué)保持啊!

  還有一點(diǎn)不能不說(shuō),現(xiàn)在大家小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶(hù)太多了,其實(shí),養(yǎng)寵物不要緊,關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺(jué)呢?

  現(xiàn)在,大家大連在創(chuàng)建文明城市,那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個(gè)不”大家小學(xué)生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇13

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,馬上離開(kāi)伴我生活了五年的學(xué)校,為了下一代學(xué)生能在環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí),我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議。

  1、走進(jìn)校園,第一映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏季,風(fēng)一吹,沙子便到處都是,如此不只讓沙子刮入同學(xué)們的雙眼里,還會(huì)使空氣變得不新鮮。還有,同學(xué)們踢球的時(shí)候不小心摔倒了,把胳膊或腿摔壞了,還會(huì)弄得滿身都是泥土,那是很疼的!假如把學(xué)校的操場(chǎng)上種上綠草坪,那樣既不會(huì)把胳膊或腿摔壞,又不會(huì)讓沙子進(jìn)入雙眼里,豈不是非常不錯(cuò)。

  2、我想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動(dòng)。如:去春游、野餐,多開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。目前的學(xué)生多數(shù)悶在教室里學(xué)習(xí),而不參加一些課外活動(dòng),如此不但會(huì)使我們的頭腦過(guò)度疲勞,而且使大家得不到出去活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此,我建議校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到快樂(lè)。

  3、還有一點(diǎn)就是學(xué)生們的教室應(yīng)重新裝修一下,大家的教室里雖然有電視、電腦、防盜門(mén)等,設(shè)施已經(jīng)非常先進(jìn)了,但是我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶(hù),那些窗戶(hù)已經(jīng)有非常多年了,有些玻璃已經(jīng)碎了,但學(xué)校并未處置,造成同學(xué)不小心被玻璃劃破手指。因此,我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的'窗戶(hù),讓大家的同學(xué)在呼吸新鮮空氣的同時(shí),不被玻璃劃破手指,讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

  所有些校領(lǐng)導(dǎo),為了讓下代學(xué)生能在愈加優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請(qǐng)您們多觀察學(xué)校的一足,讓大家學(xué)校的學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

有關(guān)建議書(shū) 篇14

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!我是六(1)班的學(xué)生,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過(guò)了春夏秋冬,我永遠(yuǎn)忘不了老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。但是,我覺(jué)得我們的學(xué)校里想看一本課外書(shū)也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。

  1.我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館,一但我們這個(gè)校園有了圖書(shū)館。下課的時(shí)候,可以在圖書(shū)館里看一些有益的書(shū),對(duì)我們也是有好處的,如果像現(xiàn)在一樣,沒(méi)有圖書(shū)館,同學(xué)們想課外收集也很難,如果像我提出的建議那該有多好!同學(xué)們有了書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí),我希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。

  2.校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹(shù)木不夠多,有的樹(shù)種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹(shù)節(jié)前后種樹(shù),如果種下樹(shù),也要有人管理,樹(shù)木才會(huì)高大的,校園里的樹(shù)不夠多,現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺(jué)得眼睛朦朧也可以看一下周?chē)臉?shù)。夏天到了,低年級(jí)的小朋友也可以在樹(shù)下歇歇腳。

有關(guān)建議書(shū) 篇15

  尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

  您好!上面這首詩(shī)是我看《漫畫(huà)大王》時(shí)看到的。很多人只是一笑而過(guò),但我卻覺(jué)得很有道理。這段時(shí)間全國(guó)被霧霾所籠罩著,銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物,最大的甚至可以用肉眼看到,這種物質(zhì)不可以被排出,也不能被人體吸收,它會(huì)留在人體的肺里,有的會(huì)進(jìn)入血管里,最后散播到人的五臟六腑。各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多,就會(huì)得肺癌。北京,上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個(gè)笑話,講的是一個(gè)北京人到外國(guó)去旅游,結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了,醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒(méi)有用,那個(gè)北京人用微弱的'聲音說(shuō)著:“······”那個(gè)醫(yī)生仿佛聽(tīng)懂了什么,說(shuō):“YES!”醫(yī)生給那個(gè)人拿了一瓶汽車(chē)尾氣吸,那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話諷刺了我們中國(guó)嚴(yán)重的環(huán)境污染,甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢?原因有很多,汽車(chē)的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人,它們破壞著我們的新鮮空氣。

  我有一些建議望您采納:

  一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。

  二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車(chē)。

  三、在公交車(chē)車(chē)站張貼廣告,倡導(dǎo)人們多多不行出行。

  四、每月設(shè)一天綠色出行日,人們都坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行出行。五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn),開(kāi)始改造,直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn)。

  最后,希望您廣納賢言,治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境,讓我們一起綠色出行吧!

  

  xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇16

  尊敬的環(huán)保局們:

  你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生,我想就市里的環(huán)保問(wèn)題給你們提提建議。

  在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息。特別是春天,這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂(lè)的好去處。

  可是,幾個(gè)月后,一些住在附近的居民為了圖方便,就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上,垃圾積少成多,最后竟連成一片了。除了生活垃圾,還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著乘涼的人也越來(lái)越少,應(yīng)為那些垃圾都會(huì)發(fā)出一股股惡臭。

  所以,我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議:

  1:急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。

  2:向市民們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,提高市民們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

  3:定期檢查各個(gè)街道,如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止及警告。對(duì)勸不聽(tīng)者,要給予罰款。

  我期盼環(huán)保局的們能夠采納我這個(gè)小小的建議。

  建議人:

  日期:20xx年x月x日

有關(guān)建議書(shū) 篇17

  小區(qū)居民你們好:

  我是xx小學(xué)的環(huán)保志愿者,以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓大家共同努力,把大家小區(qū)環(huán)境搞好。

  大家小區(qū)有十多年的歷史了,剛開(kāi)始那幾年真是很美麗的小區(qū),可是現(xiàn)在呢,環(huán)境有些臟亂差,這些都跟大家居民的日常行為有關(guān)啊!

  其實(shí)要說(shuō)大家這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作,他們?cè)谀仙叫蘖司吧巳说?ldquo;景山游園”和休閑小廣場(chǎng),可大家百姓在受益的時(shí)候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場(chǎng)打撲克、下棋時(shí)經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹(shù)林里“方便”,長(zhǎng)此以往,這里異味熏人,樹(shù)木和草坪變得枯黃,難道你們就一點(diǎn)不自責(zé)自己的不文明行為嗎?

  去年,中山區(qū)城建局又耗資百萬(wàn)在大家北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對(duì)應(yīng),為轄區(qū)休閑運(yùn)動(dòng)的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場(chǎng)和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環(huán)境的人為污染,很令人傷心啊,而小區(qū)有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時(shí)候,大家小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來(lái)清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們?nèi)粘W杂X(jué)保持啊!

  還有一點(diǎn)不能不說(shuō),現(xiàn)在大家小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶(hù)太多了,其實(shí),養(yǎng)寵物不要緊,關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺(jué)呢?

  現(xiàn)在,大家大連在創(chuàng)建文明城市,那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個(gè)不”大家小學(xué)生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!

有關(guān)建議書(shū) 篇18

  罪惡的人類(lèi):

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,與藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。

  這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容與美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  你們說(shuō),地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會(huì)枯竭嗎?這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

  1、節(jié)約資源:不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、重復(fù)使用,多次利用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒,減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。

  3、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。保護(hù)地球人人有責(zé)!讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

有關(guān)建議書(shū) 篇19

  市長(zhǎng)叔叔:

  我是××小學(xué)的一名小學(xué)生。

  現(xiàn)在在海寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!钡茸謽。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

  可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一天,我和媽媽一起去坐公共汽車(chē),想要去公園。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶外都是垃圾,行人都紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候也會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。

  后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察外面有沒(méi)有垃圾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶口都太小了,有些懶人都把垃圾扔過(guò)去,可是,口子太小了,沒(méi)扔進(jìn),就走了。

  由此可見(jiàn),垃圾桶口子太小了,垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了海寧的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些口子大點(diǎn),又好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

  建議人:綠色衛(wèi)士

  20xx年10月29日

有關(guān)建議書(shū) 篇20

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這兩天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,例如:水龍頭上的水在嘩嘩的流著,可是卻不見(jiàn)用水人;每次上操或舉行升旗儀式時(shí),有些班級(jí)卻不關(guān)電燈;有的同學(xué)剛買(mǎi)的筆記本才用了幾頁(yè)就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

  我們只有一個(gè)地球,如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的話,就會(huì)使地球上的資源慢慢變得枯竭,那么我們賴(lài)以生存的地球就會(huì)因此受到破壞而毀滅,到時(shí)候,人類(lèi)將會(huì)別無(wú)去處,只能等待死亡的降臨。

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從身邊的小事做起,減少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

  因此,我特提出以下建議,請(qǐng)大家采納:

  1、節(jié)約用水

  隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗米水可以澆花。

  2、節(jié)約用電

  隨時(shí)關(guān)掉電燈;上操或舉行升旗儀式時(shí),各班都要關(guān)掉電燈。

  地球是我們的家園,是人類(lèi)生命的搖籃。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園吧!

  建議人:

  日期:

有關(guān)建議書(shū) 篇21

  尊敬的市長(zhǎng):

  您好!

  我是韓愈小學(xué)六(2)班的一名小學(xué)生。

  我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗壯觀的星球上,是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家,足夠的食物,讓我們過(guò)上了豐衣足食的生活。但是,我們隨時(shí)都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象:大街上,亂扔垃圾的人屈指可數(shù),不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,可怕的細(xì)菌、空氣蔓延開(kāi)來(lái),使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹(shù)苗,那些甘甜的泉水,都受到了嚴(yán)重的破壞,自然環(huán)境越來(lái)越糟糕。

  那么誰(shuí)是搞破壞的罪魁禍?zhǔn)啄?就是人?lèi)!人類(lèi)隨意毀壞自然資源,破壞環(huán)境,不但使那些資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,并且給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受。”如果在這樣下去,和藹可親的地球母親就會(huì)毀滅,我們就會(huì)滅絕,因此,我想向您提議:

  1、不要過(guò)度砍伐樹(shù)木,要多多植樹(shù),這樣才不會(huì)造成水土流失。

  2、要把垃圾進(jìn)行分類(lèi),把可回收垃圾進(jìn)行合理利用。

  3、用電過(guò)后,要隨手關(guān)掉電源,節(jié)約用電。

  4、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染。

  5、建議讓市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人,并對(duì)他們進(jìn)行教育和提醒。

  6、加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),“保護(hù)環(huán)境”大量宣傳,使每一個(gè)市民都能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的思想。

  7、照顧好自己身邊的一草一木,愛(ài)護(hù)花草。

  8、洗完手后的水不要倒掉,可以沖馬桶。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每一個(gè)人都有一份保護(hù)地球母親的責(zé)任,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明先鋒,讓我們的“母親”變得更加干凈,美麗。

有關(guān)建議書(shū) 篇22

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:

  1.開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

  2.課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

  3.把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。

  4.給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。 祝您

  身體健康,工作順利!

  建議人:

  日期:20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇23

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,使得學(xué)校井井有條。

  可是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您明白嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。

  難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也從“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:

  1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;

  2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);

  3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地理解教師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。

  鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)提議:

  1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。

  以上提議,請(qǐng)您采納,讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇24

  各位地球居民們,大家好。

  地球是我們賴(lài)以生存的家園,她像母親一樣,慷慨無(wú)私的為我們各種生存的資源。我們的地球母親美麗,富饒?扇缃,我們的地球母親已經(jīng)沒(méi)有以前那樣美麗,。水龍頭不停流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈,電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)。你可知道,全國(guó)13億人口每人節(jié)約一滴水;每人節(jié)約一瓦電;地球會(huì)變得多么美麗。

  因此,我建議:珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,完全可以從身邊的小事做起。如:

  1.盡量不使用一次性物品。

  2.實(shí)行垃圾分類(lèi)。

  3.節(jié)約水電,紙張。

  4.隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭。

  拯救地球就是拯救未來(lái)。這是1999你世界環(huán)境日的主題,人類(lèi)在破壞地球的同時(shí),也在毀滅著自己。節(jié)約無(wú)小事,從我做起,珍惜資源。

  

  20xx年x月x日

有關(guān)建議書(shū) 篇25

  敬愛(ài)的學(xué)校:

  您們好!我是六(3)班學(xué)生,在即將離開(kāi)你們-我尊敬的、老師以及學(xué)校.我很感謝你們對(duì)我的培養(yǎng),在此我向你們提出幾個(gè)小小的建議。

  1、建一個(gè)英語(yǔ)角

  我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),至今已經(jīng)3年了。剛開(kāi)始時(shí),大家在上課、下課都在交談?dòng)⒄Z(yǔ),可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,同學(xué)們都害羞了。

  建一個(gè)英語(yǔ)角,首先就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,既然叫英語(yǔ)角,那來(lái)的人必須要講英語(yǔ),這使得同學(xué)都是在說(shuō)英語(yǔ)而不是讀英語(yǔ)了。大家在一起,又提高了興趣,互相說(shuō),互相糾正,為英語(yǔ)而交流,慢慢地就掌握了英語(yǔ),效果不錯(cuò)。

  2、開(kāi)辦學(xué)生電腦知識(shí)室

  日常生活中常常需要收集資料。小學(xué)生要從小培養(yǎng)搜集資料的習(xí)慣,那些書(shū)籍是根本不滿足學(xué)生的要求,就要上查閱。一部分學(xué)生家境貧寒,不能買(mǎi)上電腦。在學(xué)校開(kāi)辦學(xué)生電腦知識(shí)室,就使我們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),受到更多的啟發(fā)和教育。

  3、多組織郊外活動(dòng)

  我知道學(xué)校近5、6年是很少帶領(lǐng)學(xué)生們除外郊游活動(dòng),我也知道郊外活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的生命危險(xiǎn)帶來(lái)威脅。但是,郊外活動(dòng)的好處知道是什么嗎?郊外活動(dòng)是讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),善于觀察,仔細(xì)觀察,廣泛知識(shí),那又何嘗不是一件好事?只要我們做好安全措施,請(qǐng)多些老師看管不就0K了嗎?

  以上幾個(gè)建議對(duì)學(xué)生有好處、的,希望各位學(xué)校采納!

  此致

  敬禮

  六(3)班:梁秀瓊

  年6月18日

有關(guān)建議書(shū) 篇26

  環(huán)保局的叔叔、阿姨們:

  您們好!

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍,可是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中還有一些人的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),給我們的環(huán)境遭成了許多危害,比如:人們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所中隨地亂丟飲料瓶、 包裝袋、果皮等。一些小區(qū)不到指定的地點(diǎn)倒垃圾、飯店和早餐店的生活污水,心安理得的潑酒在馬路……

  我和我的朋友們認(rèn)為是大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性還不完全的充分、了解和認(rèn)識(shí)環(huán)保常識(shí),還有是環(huán)保局的工作還應(yīng)要再次加大力度,因此我想給叔叔、阿姨們提幾條建議:

  1、在小區(qū)內(nèi)部增加一些垃圾桶,讓我們可以隨時(shí)把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。

  2、 制定各法規(guī)制定責(zé)令工廠處理好工業(yè)“三廢”問(wèn)題對(duì)不法行為的打擊力度一定再加強(qiáng),因?yàn)檫@是我們對(duì)環(huán)境的污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  3、 在社區(qū)里搞一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)和多搞搞宣傳之內(nèi)的活動(dòng)。

  環(huán)保局的叔、阿姨們拯救地球就是拯救未來(lái),這也是我們大家共同的責(zé)任,我們會(huì)永遠(yuǎn)做人類(lèi)母親的地球,地球一定會(huì)重新?lián)Q發(fā)青春!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  日期:20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇27

  小朋友節(jié)約用水的建議書(shū)

  小朋友們,你們知道水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)有多么重要嗎?.水是萬(wàn)物之源,是自然界不可缺的物質(zhì)。如果沒(méi)有水,人類(lèi)不會(huì)過(guò)著幸福美好的生活;如果沒(méi)有水,小動(dòng)物們也不會(huì)活潑亂跳了;如果沒(méi)有水,植物也會(huì)枯萎。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富,人類(lèi)、動(dòng)物、植物,誰(shuí)都離不開(kāi)水。

  水是如此重要,可是人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源。浪費(fèi)水的現(xiàn)象讓人觸目驚心,有些人接水時(shí)去做別的事情,最后水都給涌出來(lái)了;有些人洗澡,涂抹肥皂時(shí),沒(méi)關(guān)水龍頭;有些人上廁所時(shí),沖水的次數(shù)太多了……

  其實(shí)自來(lái)水不是自來(lái)的,也不是取之不盡,用之不竭的,淡水資源非常有限的。所以我們提倡要節(jié)約用水:水龍頭的水用完了,及時(shí)關(guān)閉水龍頭;看見(jiàn)有人浪費(fèi)水,走過(guò)去制止他;水龍頭或水箱壞了及時(shí)報(bào)告總務(wù)處,讓他們修理好……

  我們呼吁人們節(jié)約用水從小事做起,否則世界上最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚!

有關(guān)建議書(shū) 篇28

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親,地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的,我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以,我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,望做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠帶來(lái)的污染盡量減少,要制止亂砍亂伐森林的行為,要少破壞大自然;

  2、不要濫用各種資源,如煤,礦,木,水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,當(dāng)沒(méi)有資源時(shí),就不能生存了。

  3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水沖馬桶。

  雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起,保護(hù)地球,地球就能炫出青春的笑臉。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇29

  臨湘市市政府:

  現(xiàn)在整個(gè)地球的災(zāi)難都在等待侵略我們的家園,所以我們要保護(hù)我們的家園,是由于人們的大量破壞地球已遭受了破壞。

  我們學(xué)習(xí)的課文中,只有一個(gè)地球上,告訴我們由于人的使用大量的化學(xué)用品,使正可以續(xù)生的自然資源遭受破壞。無(wú)限資源成了有限的資源,還造成了一系列生態(tài)環(huán)境災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。人類(lèi)在森林里隨意破壞,砍掉了我們唯一的保護(hù)層,讓風(fēng)沙、地震哄水龍卷風(fēng)來(lái)侵略我們的家園,把樹(shù)木都做成了一根根筷子,每一天都有幾億棵樹(shù)木上了我們的餐桌,而砍掉了又不重新種植,一棵樹(shù)要過(guò)上十年才能重新長(zhǎng)大。我們應(yīng)像青山不老一文中的老人做榜樣,不論春夏秋冬還是風(fēng)吹雨打還是堅(jiān)持種植樹(shù)木,十五年種植了幾萬(wàn)棵樹(shù),綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng)這是多么了不起的奇跡!讓窮人都買(mǎi)上了電視機(jī),女兒三番五次來(lái)接,老人不肯去享清福過(guò)好日子,還要一直栽樹(shù)直到自己死為止。如果我們向老人一樣栽樹(shù)那么地球會(huì)沒(méi)有災(zāi)難,讓我們一直在這樣生存下去。

  我們要保護(hù)我們的祖國(guó)母親,獻(xiàn)出全部力量來(lái)保護(hù)她,我們要知道,地球不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地母親的。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)建議書(shū) 篇30

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們: 隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步,讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。 在以前,清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。 可是到了現(xiàn)在,從工廠排出來(lái)的污水流到了河里,工廠里排出的水里面殘流著一些毒素,一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上,散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是,我提出以下幾個(gè)方案,或許能解決一部分問(wèn)題。 方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化,直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。 方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開(kāi)采,要有節(jié)制的開(kāi)采,否則會(huì)造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產(chǎn)資源。 方案三:我們還要節(jié)約用電、用水,不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。 我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們: 隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步,讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。 在以前,清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。 可是到了現(xiàn)在,從工廠排出來(lái)的污水流到了河里,工廠里排出的水里面殘流著一些毒素,一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上,散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是,我提出以下幾個(gè)方案,或許能解決一部分問(wèn)題。 方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化,直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。 方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開(kāi)采,要有節(jié)制的開(kāi)采,否則會(huì)造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產(chǎn)資源。 方案三:我們還要節(jié)約用電、用水,不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。 我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

有關(guān)建議書(shū) 篇31

  xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮?誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問(wèn)這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐,造成了樹(shù)木越來(lái)越少,導(dǎo)致水土流失;因?yàn)槿藗儊y建工廠,導(dǎo)致大氣層受破壞!

  我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生!我想給你們提一點(diǎn)建議:

  1.開(kāi)展環(huán)保宣傳,為保護(hù)環(huán)境作打算;

  2.召集環(huán)保小衛(wèi)士,給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí);

  3.保護(hù)環(huán)境,不亂砍濫伐;

  請(qǐng)你們聽(tīng)取并采納我的建議!

  讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

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