小學(xué)生建議書作文600字(精選30篇)
小學(xué)生建議書作文600字 篇1
敬愛的校長:
您好!是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,雖然是從別校后轉(zhuǎn)來的,并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),學(xué)校就組織了不少活動(dòng):春游,學(xué)生和老師們其樂融融,歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班爭分奪秒,毫不示弱;區(qū)里大合唱,全校同心協(xié)力,發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所給予的,比山高比海深!怎能忘記呢?衷心祝愿母校越辦越好!
然而,學(xué)校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。
一、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的,并且學(xué)校旁的煙囪也長期冒煙,有時(shí)一刮風(fēng),吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,弄得同學(xué)們滿身沙子,睜不開眼睛。因此,希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”,再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣,同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。
二、學(xué)校沒有圖書館,滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。覺得學(xué)校可以先開辦圖書角,由學(xué)校大隊(duì)干部管理,然后逐漸發(fā)展為圖書館,讓同學(xué)們讀到更多的書,得到更多的知識(shí)。
希望以上兩點(diǎn)能被采納,請(qǐng)參考。
祝愿校長工作順利,萬事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇2
環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體。有份資料表明:“對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸。估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見底的河流,現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒。減少白色污染。 3.植樹造林,愛護(hù)我們身邊的'每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
小學(xué)生建議書作文600字 篇3
湛江市環(huán)保局局長:
您好!
我是湛江市第十四小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。我想就湛江市的海洋環(huán)境這個(gè)問題提出幾點(diǎn)建議。
由于工廠違規(guī)排放工業(yè)廢渣,使得原本湛藍(lán)的海水變得渾濁不堪,海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾,嚴(yán)重地影響了市容。更有甚者,垃圾有可能卡到船的螺旋槳,造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山,令原本涼爽的海風(fēng),如今吹過時(shí)卻帶著垃圾的臭味,令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。
海水變得渾濁,這是一些工廠違規(guī)排放污水造成的。另外這跟一些有關(guān)部門的包庇也是有關(guān)的。海邊垃圾堆積如山,令人作嘔,這因?yàn)槿藗兒敛恢匾暥S手丟棄而造成的。
所以,針對(duì)此問題及問題產(chǎn)生原因,我向您提出幾點(diǎn)建議:
1、應(yīng)對(duì)于每間工廠嚴(yán)格檢查,要監(jiān)督好他們的污水排放情況。
2、建立海上清潔隊(duì),對(duì)于海面垃圾進(jìn)行處理。
3、同時(shí)對(duì)于海邊垃圾的清潔工作也要做到底,做到海無垃圾的標(biāo)準(zhǔn)。
4、還要組織海邊監(jiān)督組。監(jiān)督人們?cè)诤_厑G垃圾的情況,如果抓到人的話,要對(duì)他進(jìn)行教育甚至罰款。
最后,我希望您能采納我的建議,讓湛江的海變得更加藍(lán)。
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是西飛一小六年五班的學(xué)生,我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃,是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點(diǎn)建議,希望能對(duì)各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對(duì)我們開放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:
一、圖書室對(duì)外開放?梢砸(guī)定每周星期二和星期四是借書日,讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,大飽眼福,使同學(xué)們?cè)鲩L更多的課外知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)室有效利用,F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,能用的只有十幾臺(tái),同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺(tái),真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對(duì)母校提的建議,我相信,如果學(xué)?朔诉@些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,真正成為大家庭。
小學(xué)生建議書作文600字 篇5
尊敬的環(huán)保部門:
你們好!
我是一名小學(xué)生。每天早上,走出家門,我都能聞到新鮮的空氣,看到路邊的美景,令人神清氣爽,心情自然也好了起來。但是最近,我發(fā)現(xiàn)了我區(qū)的`衛(wèi)生環(huán)境變差了,針對(duì)這些問題,我想給您提出一些建議:
一、我們這里的垃圾桶較少,且大多數(shù)垃圾桶都沒有分類,大家也容易把垃圾扔到外面,造成垃圾的堆積,散發(fā)出臭味。希望你們可以多增加一些垃圾桶,最好可以是分類垃圾桶。
二、我區(qū)的空氣環(huán)境較差,是因?yàn)橛性S多酒樓排放出的污氣、污水,和汽車尾氣排放導(dǎo)致的,希望你人向市民們提出低碳出行,向市民們提倡多騎騎自行車,和改善酒樓污水污氣的排放。
三、這里的許多小食店(如面店、快餐店等)都使用一次性筷子,還有很多超市都用一次性塑料袋,希望可以換成循環(huán)使用的環(huán)保袋。
以上是我的建議,我衷心希望你們可以采納并改善,讓我區(qū)環(huán)境更加的美麗,讓我每天早上依舊能聞到那清新的空氣。
祝:
你們工作順利!
建議人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇6
你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無濟(jì)于事,大家都沒有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種異常的.臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
小學(xué)生建議書作文600字 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
建議人:
時(shí)間:
小學(xué)生建議書作文600字 篇8
敬愛的校長:
您好!是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,雖然是從別校后轉(zhuǎn)來的,并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),學(xué)校就組織了不少活動(dòng):春游,學(xué)生和老師們其樂融融,歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班爭分奪秒,毫不示弱;區(qū)里大合唱,全校同心協(xié)力,發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所給予的,比山高比海深!怎能忘記呢?衷心祝愿母校越辦越好!
然而,學(xué)校還有一些不盡人意的方面,在此,向您提出一些建議。
一、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的,并且學(xué)校旁的煙囪也長期冒煙,有時(shí)一刮風(fēng),吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙,弄得同學(xué)們滿身沙子,睜不開眼睛。因此,希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”,再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣,同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。
二、學(xué)校沒有圖書館,滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。覺得學(xué)校可以先開辦圖書角,由學(xué)校大隊(duì)干部管理,然后逐漸發(fā)展為圖書館,讓同學(xué)們讀到更多的書,得到更多的知識(shí)。
希望以上兩點(diǎn)能被采納,請(qǐng)參考。
祝愿校長工作順利,萬事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
小學(xué)生建議書作文600字 篇9
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對(duì)于我們來說,生命是我們的一切。沒有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造了世界,還是世界成了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?梢娙藗儗?duì)“環(huán)!倍帜吧似饋。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來,一切都會(huì)有所挽救!
小學(xué)生建議書作文600字 篇10
敬愛的校長:
你好。
在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來,可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的,
、偃绻@位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,不能破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
、跒榱俗屚瑢W(xué)們更好地看書,我建議:每年進(jìn)一百冊(cè)圖書,
、鄱,讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。而且,還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛看書的同學(xué)越來越多,讓同學(xué)們的知識(shí)也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、也會(huì)幫助的,
是我的建議,望校長能夠考慮、受納。
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇11
各位同學(xué):
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,有時(shí)在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時(shí),牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議:
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,不我們要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個(gè)美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食,早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉,我們要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí),我們要把菜全部吃完,不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們,請(qǐng)大家行動(dòng)起來讓我們的校園更美麗吧!
小學(xué)生建議書作文600字 篇12
春姑娘邁開輕快的腳步,挎著百花籃,隨著春風(fēng)、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個(gè)大好的時(shí)節(jié)里,我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春游。
蘇格蘭牧場位于修文縣久長鎮(zhèn),那里的環(huán)境十分優(yōu)美,空氣十分清新,草地十分綠,綠得如一塊綠翡翠,草坪上的野花五彩斑斕,紅的如火、白的似雪、粉的如霞,枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著,仿佛在歡迎來到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些,那草原的牛、羊、馬,仿佛是草原的主人,牛群們?cè)谀瑹o聞地吃草,除了那些玩耍中的小牛就像是調(diào)皮的小孩,老牛就是牛群的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白云,還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁,棕毛隨風(fēng)飛揚(yáng),除了那野草深深遮住的河流,沒有什么能夠阻擋住它們?cè)谶@遼闊無垠的草原上自由奔馳。
除這些景物,還可以在上面玩耍、野餐,當(dāng)然,能去玩滑草車、高爾夫球,還能去玩下槍戰(zhàn)。
最后,我希望大家能采用我的建議,謝謝!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇13
全體少先隊(duì)員們:
你們好我國改革60多年了,生活越來越富裕了,可是污染環(huán)境的人卻越來越多了,例如:工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,在樹上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是:
1、不亂排放廢氣廢水,即使是要排放,也要經(jīng)過處理后才能排放,這樣就不會(huì)使地球變暖,冰川融化,海平面上升,使海水淹沒城市村莊。
2、不亂砍濫伐,即使需要樹木,也要砍一棵樹栽一棵樹,這樣不僅能使生態(tài)平衡,還不會(huì)使水土大量流失,讓山體滑坡,泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔,亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣,還會(huì)影響到市容。
4、節(jié)約用電,如果有一天,世界上的電資源全被耗盡了,那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中,而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),沒有燈,只能點(diǎn)蠟燭,蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱;做飯時(shí),沒了電,也燒不了飯……如果節(jié)約用電,那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來許許多多的方便。
5、不浪費(fèi)一粒米,我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來的.,一粒米等于一滴豆大的汗珠,所以,我們盛飯時(shí)不能盛太多,自己吃的完多少就盛多少,還浪費(fèi)糧食的小朋友,我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等,這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。
“前人栽樹,后人乘涼;前人砍樹,后人遭殃!庇芯錁(biāo)語就是這樣,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境。
劉
20xx年10月21日
小學(xué)生建議書作文600字 篇14
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨:
你們好,我想跟你們說的是,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件?墒乾F(xiàn)在,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在,我不禁感到擔(dān)憂。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,流水潺潺?扇缃,那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:
一、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂而不為了?
二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛大自然的小學(xué)生
小學(xué)生建議書作文600字 篇15
親愛的同學(xué)們:
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
。3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。
。4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。
。5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇
。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
。2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護(hù)自然,萬物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇16
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨:
你們好,我想跟你們說的是,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件?墒乾F(xiàn)在,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在,我不禁感到擔(dān)憂。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,流水潺潺?扇缃瘢抢锏男(dòng)物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84.73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:
一、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂而不為了?
二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇17
罪惡的人類:
您好,我是xx市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
雖然濟(jì)南是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的城市,但是環(huán)境問題卻有十分重大的隱患,其實(shí)不僅是濟(jì)南,整個(gè)地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家……”
由此,我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色,在此我想給您提幾點(diǎn)建議:
1、節(jié)約資源 減少污染
。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
。2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
4、保護(hù)自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
建議人:
時(shí)間:
小學(xué)生建議書作文600字 篇18
全校的老師、同學(xué)們:
我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)賴以生存的村莊——地球,可這個(gè)原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,同時(shí),也面臨著各種各樣的危險(xiǎn):水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去,不久,我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟,我們?nèi)祟悓?huì)滅絕。為了拯救我們的地球,保護(hù)我們的地球,我建議大家做到以下幾點(diǎn):
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積,污染了土地;焚燒,污染了空氣;水化,污染了水源。所以,我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋,減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹造林。
樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣,樹木還可以防止水土流失。所以,我們我們要大量植樹,保護(hù)環(huán)境,減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水,一水多用。
淡水是人體必需的因素之一,可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,我們我們要節(jié)約用水,做到一水多用。
四、保護(hù)野生動(dòng)物。
現(xiàn)在,由于人們的偷獵,大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以,我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物肉。
全校老師同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)生建議書作文600字 篇19
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們已經(jīng)在這美麗的地球上生活十二、三年了。但是,你可否想過,如今我們的地球母親正在受害,正在流淚,正在傷心呢?
造成地球媽媽痛不欲生的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟悾覀儾还?jié)約水,不節(jié)約電,不節(jié)約資源。我們不懂得保護(hù)環(huán)境,有的人在公共場所大肆吸煙,有的人亂扔垃圾,有的人隨地吐痰……最后導(dǎo)致河水不得已脫掉碧藍(lán)、碧綠的衣服,全身發(fā)黑、發(fā)臭;導(dǎo)致引來了沙塵暴,洪水等與生命作對(duì)的怪物;導(dǎo)致許多地方缺少水,產(chǎn)生干旱,使許多祖國的花朵離開人世……
在此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1.循環(huán)利用水資源,可以將擦完地板的水用來沖馬桶,將洗完菜的水用來澆灌植物。
2.提醒自己的媽媽,奶奶,外婆等,出去買菜時(shí),自帶一個(gè)竹籃子,少用一次性袋子。
3.節(jié)約用電,在沒人的地方做到隨手關(guān)燈。
4.多植樹。在每年的植樹節(jié)中多植一棵樹,就多一份安全。
5.提醒家長,少開車,多騎自行車,多坐公交車。
6.不浪費(fèi)紙,紙是由樹改造的,所以節(jié)約用紙和保護(hù)樹木是一個(gè)道理。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們的生命搖籃,它總是無私地向我們自然資源,但是,如果我們不節(jié)約,肆意浪費(fèi)的話,那么我們的地球母親將會(huì)破碎!
同學(xué)們,地球只有一個(gè),不能克隆!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)地球從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!
希望通過我們的努力,地球母親會(huì)強(qiáng)大起來!
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇20
XX市環(huán)保局:
我們生活的土地是神圣的,它就像我們的母親一樣,無條件的將一切自然資源貢獻(xiàn)給人類。我們是地球的主人,地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們,我們同樣也離不開地球,我們要向善待自己一樣,去呵護(hù)它,去保護(hù)它。誰不想讓自己的家園越來越美麗,越來越美好?然而,隨著科學(xué)的進(jìn)步,人們走出了“布﹑紙”的時(shí)代,物美價(jià)廉的塑料制品慢慢走進(jìn)了人們的生活。什麼農(nóng)用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便,但是,也給人們的健康帶來了威脅,環(huán)境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,還采取不以為然的態(tài)度,缺少保護(hù)環(huán)境的,為此我提出以下幾點(diǎn)建議︰
1﹑提倡不亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類,然后扔到指定的垃圾箱里。
2﹑提高自己的控制力,盡量用布袋,不使用一次性塑料品。
3﹑增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒并制止。
4﹑教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不扔一張紙。
5﹑加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
希望你們研究并聽取我的建議,要記住天天環(huán)保,人人有責(zé)。
祝工作順利。
一名小學(xué)生
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇21
敬愛的湯校長:
您好!
我是六年級(jí)二班的學(xué)生小白。這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請(qǐng)您見諒。
在暑假的兩個(gè)月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時(shí),我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼,暑假就過去了。
報(bào)到時(shí),當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí),煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍(lán)色,周圍的墻壁雪白雪白的`。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完,卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意;司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在,再去看看,那雪白的畫廊上,布滿了那灰色的腳;那司令臺(tái)的白色,卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳!我建議,校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰,并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo),這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo),我相信,那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場周圍,花壇周圍,時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧
也破壞了我們的環(huán)境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫著:請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。
湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
建議人:
20xx年10月30日
小學(xué)生建議書作文600字 篇22
敬愛的校長:
您好,我是六(3)班的王,很冒昧給您寫這一封信。是您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的`地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:
第一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對(duì)自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)校可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢,這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但學(xué)?梢栽僮獾杲o人的時(shí)候問一問是干什么的,如果對(duì)學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,在每個(gè)班開展了圖書角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學(xué)?梢蚤_展一個(gè)大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境?梢园衙恳粋(gè)年級(jí)的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇23
尊敬的校長:
您好!
我已經(jīng)讀了一年半的書了,這一年半來,您對(duì)我無比關(guān)心,無比呵護(hù),在我犯錯(cuò)誤時(shí),您們耐心地教育我,在我?guī)椭藭r(shí),你們一個(gè)勁地表揚(yáng)我,您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早,您就來到學(xué)校為我們上課,可是,我們還是有許許多多不滿足的地方,因此,我給您提了一些建議。
首先,我們的學(xué)校太小了。我看看一小,是我們學(xué)校的兩倍之大。您應(yīng)該把學(xué)校擴(kuò)大五倍,1/5倍是后操場,因?yàn)椴賵鍪俏覀冞\(yùn)動(dòng)的地方,那里有一個(gè)四百米的跑道,讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場,那里有許多沙子,一到體育課,一些同學(xué)就會(huì)去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室,那兒有四十幾個(gè)乒乓球臺(tái),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的乒乓球臺(tái)太少了,只有四個(gè),一到體育課,許多同學(xué)就去乒乓球臺(tái),爭來爭去,最后,誰也沒有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個(gè)足球場,因?yàn)槲覀儗W(xué)校還沒有足球場,許許多多受踢足球的同學(xué)都不能在體育課上踢足球,只能在雙休日去其它地方踢,自己愛踢的足球。
其次,我們還應(yīng)該舉行一些大型活動(dòng),看看一小,動(dòng)不動(dòng)就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),一開主是兩三天,清明節(jié)時(shí)大批大批地去掃墓,三年一次文藝節(jié)……看看我們,要么就好不容易打一場藍(lán)球比賽,才一節(jié)課。星期天自己組織一點(diǎn)兒人去春游,老師們也不怕出危險(xiǎn),管都不管,在家里睡大覺。我覺得應(yīng)組織一點(diǎn)兒大刑活動(dòng)讓我們過過癮。
校長,再過幾個(gè)月,我就要離你而去,希望您采用我這些建議,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí),玩得更開心,我相信您是一個(gè)明智的校長,您一定會(huì)采納我的合理見議的!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇24
敬愛的交通局長:
您好!
我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué),來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯,請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。
六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場,所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長,希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。
建議人:
xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇25
湛江市環(huán)保局局長:
您好!
我是湛江市第十四小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。我想就湛江市的海洋環(huán)境這個(gè)問題提出幾點(diǎn)建議。
由于工廠違規(guī)排放工業(yè)廢渣,使得原本湛藍(lán)的海水變得渾濁不堪,海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾,嚴(yán)重地影響了市容。更有甚者,垃圾有可能卡到船的螺旋槳,造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山,令原本涼爽的海風(fēng),如今吹過時(shí)卻帶著垃圾的臭味,令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。
海水變得渾濁,這是一些工廠違規(guī)排放污水造成的。另外這跟一些有關(guān)部門的包庇也是有關(guān)的。海邊垃圾堆積如山,令人作嘔,這因?yàn)槿藗兒敛恢匾暥S手丟棄而造成的。
所以,針對(duì)此問題及問題產(chǎn)生原因,我向您提出幾點(diǎn)建議:
1、應(yīng)對(duì)于每間工廠嚴(yán)格檢查,要監(jiān)督好他們的污水排放情況。
2、建立海上清潔隊(duì),對(duì)于海面垃圾進(jìn)行處理。
3、同時(shí)對(duì)于海邊垃圾的清潔工作也要做到底,做到海無垃圾的標(biāo)準(zhǔn)。
4、還要組織海邊監(jiān)督組。監(jiān)督人們?cè)诤_厑G垃圾的情況,如果抓到人的話,要對(duì)他進(jìn)行教育甚至罰款。
最后,我希望您能采納我的建議,讓湛江的海變得更加藍(lán)。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇26
親愛的校長:
近來,在我們學(xué)校的小花園里,經(jīng)常會(huì)看到一些喝過的奶袋和吃過的小零食包裝袋,嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠(yuǎn)美麗、整潔,所以,我向您提出一些建議,來改觀學(xué)校的環(huán)境:
1、在小花園里設(shè)立醒目的標(biāo)語牌,提醒同學(xué)們自覺維持環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校要求各班召開“愛護(hù)環(huán)境,爭做衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班會(huì),大量宣傳環(huán)保知識(shí),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3、學(xué)校大隊(duì)部每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校內(nèi)亂扔垃圾,就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)和教育。
4、對(duì)自覺愛護(hù)環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),學(xué)校要在大會(huì)上要點(diǎn)名表揚(yáng),在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)狀。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境,人人都有責(zé)任。我希望同學(xué)們能夠自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇27
同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯,打水仗?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫時(shí)不得有幾個(gè)寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
小學(xué)生建議書作文600字 篇28
親愛的市長:
你們好!我是!
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的.生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:"保護(hù)地球就是保護(hù)自己!拯救地球就是拯救未來!"請(qǐng)您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
日期:
小學(xué)生建議書作文600字 篇29
尊敬的老師,敬愛的同學(xué):
你們好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。
以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收,循環(huán)再用”。
我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源,減少污染。」(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!
希望我們的城市能越來越美麗!
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書作文600字 篇30
尊敬的校長:
您好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。我熱愛母校,熱愛班集體,對(duì)辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習(xí),讓我從一個(gè)無知、幼稚的孩童,變成了一個(gè)有理想有知識(shí)的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開母校之際,我想提出兩個(gè)建議。
一、眾人周知,綠色植物是空氣制造機(jī)、噪音吸收機(jī),F(xiàn)在人們大量砍伐樹木,我國土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%,每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數(shù)字警告我們:保護(hù)綠色,播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹節(jié)”全校師生都去植樹,從學(xué)校植起,從家鄉(xiāng)植起,為祖國綠化盡一份力。當(dāng)然,光是植樹是不行的,我們還要保護(hù)樹木,告誡同學(xué)們保護(hù)綠色,反對(duì)破壞綠色不文明行為。
二、現(xiàn)在是電腦信息時(shí)代,電腦科技飛速發(fā)展,我們渴望學(xué)到更多的電腦知識(shí),從互聯(lián)網(wǎng)了解到更多的信息。學(xué)校也開展了微機(jī)課,但是學(xué)校對(duì)電腦教學(xué)并不重視,有時(shí)還把課占了,而且每節(jié)課才四十分鐘,教的東西太少。六年來,只學(xué)會(huì):開機(jī)、關(guān)機(jī)、打開搜索軟件,搜索需要的東西,創(chuàng)建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對(duì)電腦掌握得太少。(當(dāng)然對(duì)像我家里有電腦的同學(xué)就沒什么,老爸還可以教啊,但是家里沒電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說過:“電腦要從娃娃抓起。所以我建議,學(xué)校把電腦課從一周一節(jié)改為一周兩節(jié);舉行電腦知識(shí)講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。
以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議,希望校長根據(jù)實(shí)際情況予以采納。
建議人:
日期: