活動(dòng)建議書(shū)（通用19篇）
活動(dòng)建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了岳陵小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)赬年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持!在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)建議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2.認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3.人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5.建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng);
6.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7.出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園„„祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
活動(dòng)建議書(shū) 篇2
同事們：
你們好!
冬日的公司，寧?kù)o幸福、和諧安詳;操場(chǎng)上更是寬敞潔凈、陽(yáng)光暖人、空氣新鮮，似乎在召喚我們?cè)诠ぷ髦g隙走出辦公樓，多做一些有氧運(yùn)動(dòng)、增氧運(yùn)動(dòng)。專家說(shuō)有氧運(yùn)動(dòng)的最好項(xiàng)目就是慢跑。
的確，跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛(ài)精神都有著積極的作用。
根據(jù)園區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，校工會(huì)建議：在歲末年初，萬(wàn)象更新之際，全體教職員工在上午第二節(jié)后學(xué)生長(zhǎng)跑的同時(shí)到操場(chǎng)上堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑、慢跑5圈以上，以增強(qiáng)自己身體素質(zhì)。
為了更好的參加這次活動(dòng)，產(chǎn)生最好的效果，我們向全體教職員工發(fā)出以下建議：
一、鍛煉要持之以恒，不能半途而廢，堅(jiān)持到底，就是勝利。
二、鍛煉要講究科學(xué)的方法，根據(jù)自己的實(shí)際情況，安排鍛煉時(shí)間的長(zhǎng)短。
三、把鍛煉和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓鍛煉促進(jìn)我們的工作。
四、各年級(jí)組長(zhǎng)作好每天記錄。我們期待著，誰(shuí)是用自己雙腳“量”到北京的第一人(約1200公里)。
讓我們一起以行動(dòng)慰藉自己永不落后永遠(yuǎn)年青的心!記住，大家的參與會(huì)讓公司更和諧亮麗，愿每一個(gè)教師身體更健康，每一個(gè)家庭更美好!
請(qǐng)大家一齊行動(dòng)起來(lái)!
活動(dòng)建議書(shū) 篇3
目標(biāo)：
1.懂得“垃圾分類”的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2.培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。
準(zhǔn)備：
1.用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“_市”和“_x市”，其中“_市”里散亂地放著一些垃圾。
2.各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲(chóng)劑、指甲油、摩絲瓶等。
3.5只垃圾分裝桶，上貼5種標(biāo)志。
4.錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。
5.磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。
過(guò)程：
一、評(píng)選“衛(wèi)生城市”
1.引導(dǎo)幼兒觀察、比較_市和_x市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在_市感覺(jué)怎樣?
2.請(qǐng)幼兒用貼五角星的形式評(píng)選“衛(wèi)生城市”。
3.引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選_市?如果你住在_市會(huì)有什么感覺(jué)?
4.教師小結(jié)：_市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而_x市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個(gè)城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來(lái)看錄像。
二、了解垃圾分類與回收的方法
1.教師配解說(shuō)詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過(guò)程的錄像片斷，然后說(shuō)說(shuō)垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。
2.認(rèn)識(shí)“回收利用”標(biāo)志。
�、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉�(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測(cè)該標(biāo)志的含義，并說(shuō)說(shuō)在哪些地方看到過(guò)這一標(biāo)志。
�、谥v解“回收利用”標(biāo)志含義，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過(guò)加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。)
�、蹎l(fā)幼兒設(shè)計(jì)“不能回收利用”的標(biāo)志圖，并說(shuō)說(shuō)：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應(yīng)該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)
�、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。
�、萁處熜〗Y(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。
3.游戲：看誰(shuí)做得對(duì)。
教師說(shuō)出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動(dòng)作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動(dòng)作。
三、將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類
1.組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?
2.出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請(qǐng)個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。
3.組織幼兒戴上手套清理_市的垃圾，并進(jìn)行分類。
4.引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。
活動(dòng)延伸：
1.將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。
2.向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實(shí)踐。
活動(dòng)建議書(shū) 篇4
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的隊(duì)員們：
你們好!
汶川地震已時(shí)隔五年，那凄慘悲痛的畫(huà)面依稀還在眼前。xx年xx月xx日，發(fā)生里氏7.0級(jí)大地震。突如其來(lái)的災(zāi)難讓無(wú)數(shù)同學(xué)們失去了父母和親人、失去了家園和課堂。災(zāi)區(qū)的孩子們是否能和我們一樣，渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一節(jié)，擁有一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的童年呢?
為此，中國(guó)扶貧基金會(huì)在全國(guó)發(fā)起“愛(ài)心包裹”全民公益活動(dòng)。全體隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與“愛(ài)心包裹”活動(dòng)吧，發(fā)揚(yáng)“感恩、關(guān)愛(ài)、互助”的精神，和“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，做“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人”的實(shí)踐者，讓我們通過(guò)“小包裹、大愛(ài)心”的活動(dòng)，攜手支援災(zāi)區(qū)建設(shè)，關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的學(xué)生。
捐贈(zèng)100元，就可以捐贈(zèng)一份愛(ài)心包裹，關(guān)愛(ài)一名災(zāi)區(qū)小學(xué)生，捐贈(zèng)1000元，可以關(guān)愛(ài)一所學(xué)校。讓他們收到一份精美實(shí)用的六一節(jié)禮物，受贈(zèng)同學(xué)和學(xué)校還將給你回寄一張回音卡，對(duì)你的善舉表示感謝。本著自愿的原則，本周五中午11點(diǎn)30分在大花壇，大隊(duì)部設(shè)立了“愛(ài)心包裹”捐贈(zèng)點(diǎn)，同學(xué)們可以將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)帶到學(xué)校來(lái)，不管多少，只要你放進(jìn)捐贈(zèng)箱中，就是獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心。捐款滿100元的，登記好你的班級(jí)和姓名，大隊(duì)部就會(huì)以你的名義代你捐贈(zèng)，隨后你將收到來(lái)自受贈(zèng)人的回音卡。各班可以召開(kāi)一個(gè)班委會(huì)，商討使用班費(fèi)以班級(jí)的名義進(jìn)行捐贈(zèng)，班級(jí)也會(huì)收到回音卡。家長(zhǎng)也可以帶著孩子到各郵政網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)。
點(diǎn)滴的付出，將匯成愛(ài)的海洋，愛(ài)心的匯聚，將形成無(wú)窮的力量。讓我們共同參與“愛(ài)心包裹“全民公益活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)兒童感受到我們的溫暖和關(guān)愛(ài)!
活動(dòng)建議書(shū) 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
10月17日是我國(guó)第3個(gè)扶貧日，也是第24個(gè)國(guó)際消除貧困日。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的高度重視，對(duì)貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心。弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、崇德向善的傳統(tǒng)美德和樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的時(shí)代新風(fēng)，深入開(kāi)展和積極參與扶貧日系列活動(dòng)，對(duì)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略、決戰(zhàn)決勝扶貧攻堅(jiān)，同步實(shí)現(xiàn)全面小康，具有十分重要的意義。
20xx年8月，按照省委組織部、省扶貧辦工作要求，確定了許昌學(xué)院幫扶的定點(diǎn)貧困村為許昌縣艾莊鄉(xiāng)袁莊村，并派出了駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)，開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶工作。
為積極響應(yīng)國(guó)家、省市關(guān)于在“扶貧日”期間開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)中華民族“扶危濟(jì)困，扶弱助貧”的傳統(tǒng)美德，中共許昌學(xué)院委員會(huì)省派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全校師生中間開(kāi)展“扶貧日”系列活動(dòng)。“扶貧日”前后，我校將在弘毅廣場(chǎng)安放宣傳版面及捐款箱，請(qǐng)學(xué)校各單位認(rèn)真組織本單位教職工生踴躍參加。“扶貧日”前后，我校還將向袁莊村捐贈(zèng)垃圾清運(yùn)車，環(huán)衛(wèi)人員工作服，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理，改善村容村貌;向村圖書(shū)室捐贈(zèng)農(nóng)民科普叢書(shū)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)的現(xiàn)代新型農(nóng)民;為貧困戶家庭中的貧困學(xué)生捐贈(zèng)“愛(ài)心包裹”，幫助他們順利完成學(xué)業(yè);組織我校“家電維修服務(wù)隊(duì)”和“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)”開(kāi)展家電維修和醫(yī)療服務(wù)等公益活動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們懷著最真摯、最崇敬的心向全校師生發(fā)出倡議：讓我們伸出援助之手，一起參與到“扶貧日”活動(dòng)中來(lái)，慷慨解囊，紓困解難，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，點(diǎn)燃一盞希望。同時(shí)讓我們更加積極地投身到社會(huì)扶貧的宏偉事業(yè)中來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以志愿服務(wù)的形式，發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的志愿精神，盡己所能，幫助身邊的貧困人員，自覺(jué)投身扶貧濟(jì)困的具體實(shí)踐。我們相信，您的關(guān)愛(ài)和善舉，將讓弱者不再孤獨(dú)，讓貧困者不再無(wú)助，讓扶貧濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德蔚然成風(fēng)，讓貧困群眾與您一起共享改革發(fā)展成果、過(guò)上幸�？鞓�(lè)的美好日子!
扶貧濟(jì)困，愛(ài)者無(wú)疆。“10.17，邀您一起”，我們真誠(chéng)期待您的積極參與，衷心感謝您的大力支持
活動(dòng)建議書(shū) 篇6
市民朋友們：
今年6月份是全國(guó)第十四個(gè)“安全生產(chǎn)月”，這次安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”，旨在動(dòng)員全社會(huì)增強(qiáng)法制觀念，依法打造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展，希望全市上下積極支持、參與、推進(jìn)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，共同打造安全、幸福的美好家園。
一要強(qiáng)化安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)。
抓發(fā)展與抓安全是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的永恒主題，安全是發(fā)展的底線，發(fā)展要時(shí)刻尊重安全。
思想重視不夠作為引發(fā)事故的根源性因素，社會(huì)各階層都要作為首要問(wèn)題全力改進(jìn)和完善。
提高思想認(rèn)識(shí)要把安全生產(chǎn)時(shí)刻印在頭腦中、落到行動(dòng)上，任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)松懈。
二要強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育。
宣傳教育對(duì)強(qiáng)壯安全生產(chǎn)基礎(chǔ)最直接、最有效。
市直部門(mén)、各鎮(zhèn)區(qū)要充分利用條幅、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等各種宣傳形式，推進(jìn)新《安全生產(chǎn)法》和安全生產(chǎn)知識(shí)技能進(jìn)村、進(jìn)企、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，新聞媒體要開(kāi)辟專欄，定期、循環(huán)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
通過(guò)廣泛宣傳,提高廣大群眾的安全生產(chǎn)意識(shí)、法律法規(guī)常識(shí)、安全操作技能、自我保護(hù)能力，讓安全生產(chǎn)深入人心。
三要強(qiáng)化安全生產(chǎn)制度建設(shè)。
不以規(guī)矩，不能成方圓，安全生產(chǎn)工作尤其需要嚴(yán)密的規(guī)章制度。
凡是涉及到安全生產(chǎn)工作的部門(mén)、鎮(zhèn)村、企業(yè)都要建章立制，對(duì)日常監(jiān)管、隱患治理、宣傳教育、應(yīng)急救援等方面的崗位責(zé)任都要做到任務(wù)明確、職責(zé)清晰。
黨員干部、廣大群眾、企業(yè)職工都要嚴(yán)格執(zhí)行制度，觸及紅線要依法依規(guī)處理。
四要強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
要把不斷完善全社會(huì)的安全監(jiān)督體系作為安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期目標(biāo)追求。
相關(guān)部門(mén)、各鎮(zhèn)區(qū)要完善“三同時(shí)”源頭預(yù)防機(jī)制、扁平化管理機(jī)制、常態(tài)化排查治理機(jī)制，提高監(jiān)管質(zhì)量和效率。
新聞媒體要及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn)、曝光后進(jìn)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督作用。
要增強(qiáng)安全生產(chǎn)人人關(guān)注的群眾責(zé)任感和公德心，打造良好社會(huì)氛圍。
全市上下把安全生產(chǎn)的監(jiān)管、服務(wù)、教育融為一體，形成企業(yè)、群眾主動(dòng)抓安全的自覺(jué)性。
五要強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)。
社會(huì)各階層都與安全生產(chǎn)有著直接或間接的關(guān)系，因此要建立健全社會(huì)各階層的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。
市委、市政府、各相關(guān)部門(mén)、各開(kāi)發(fā)園區(qū)、各鎮(zhèn)區(qū)、各村、各企業(yè)都要做到任務(wù)到人、責(zé)任明確。
安全生產(chǎn)責(zé)任體系要做到層層負(fù)責(zé)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都要充分發(fā)揮作用，確保全市安全生產(chǎn)工作的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性。
總之，安全生產(chǎn)事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，希望全市上下充分利用“安全生產(chǎn)月”有利契機(jī)，掀起全社會(huì)共同關(guān)注、支持、參與安全生產(chǎn)工作的熱潮，積極防范各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，共建安全生產(chǎn)秩序，共創(chuàng)良好發(fā)展環(huán)境。
活動(dòng)建議書(shū) 篇7
老師們、同學(xué)們：
如果要問(wèn)：是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?
我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)!
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化;我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
在此，我們向全校小朋友提出建議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
活動(dòng)建議書(shū) 篇8
，是充滿智慧和希望的民族。
閱讀，悅心，約未來(lái)。由自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委宣傳部，自治區(qū)新聞出版局共同舉辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，吹響了全民閱讀的嘹亮號(hào)角。
在浩瀚的書(shū)卷里，在朗朗的書(shū)聲中，博大的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。為此，我們倡議：
一、全區(qū)各族人民行動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀伴隨我們的生活，讓讀書(shū)成為我們快樂(lè)的生活方式。
二、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)涵養(yǎng)性情，陶冶情操，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
三、社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)人們的閱讀熱情讓書(shū)香飄逸草原的每一個(gè)角落。
“書(shū)香內(nèi)蒙古，魅力大草原”。讓我們大家從我做起、從現(xiàn)在做起，品書(shū)香盛宴，建精神家園，為內(nèi)蒙古更加美好的明天而努力奮斗!
活動(dòng)建議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在美麗的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)空明清新的校園，渴望每一個(gè)健康綠色的生機(jī)，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無(wú)瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。
如果你愿意，請(qǐng)你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。
我們向全校師生發(fā)出建議:
1、愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木花草，不折不摘;不在草坪上踩踏。
2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺(jué)清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來(lái)驗(yàn)算，作業(yè)本每頁(yè)可以雙面用，以節(jié)約紙張。
6、愛(ài)惜水源，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。
7、自覺(jué)撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。
9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10 積極參加植造林活動(dòng)，綠化家園，每個(gè)班里多養(yǎng)花，凈化空氣。
希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)從自己做起，共同愛(ài)護(hù)我們大家園--五中。
三河市第五中學(xué)
綜合實(shí)踐小組
20xx年3月
活動(dòng)建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師們：
我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
更進(jìn)一步地說(shuō)也只有熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能教好書(shū)。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“你讀過(guò)的每一本書(shū)，都應(yīng)當(dāng)好比是在你的教育車間里增添了一件新的精致的工具。”試想一下，當(dāng)我們的“教育車間”里增添了足夠的“精致工具”的時(shí)候，我們還怕教不好書(shū)嗎?
讀書(shū)，貴在堅(jiān)持，貴在積累。讀書(shū)的習(xí)慣和毅力，就表現(xiàn)在“擠”時(shí)間上。每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕只有一小時(shí)、半小時(shí)、十分鐘，哪怕只是二十頁(yè)、十來(lái)頁(yè)、兩三葉，聚沙成塔，在我們的教齡增長(zhǎng)的同時(shí)，我們的讀書(shū)積累也在增長(zhǎng)。若由量變成了質(zhì)變，我們的教學(xué)工作也必然得心應(yīng)手，水到渠成。所以，從某種意義上講：我們是用一生在備課。
“書(shū)香校園”是我們每一位奇小教師的“教育愿望”，是我們緊跟時(shí)代步伐后發(fā)出的同一聲感嘆。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們已悄然置身于一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，、信息化、知識(shí)化，正深刻地改變著我們的生活。創(chuàng)建“書(shū)香校園”，正是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的革命中，教師尤其是年輕教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以讓我們讀書(shū)吧，讀懂經(jīng)典，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
鑒于此，我們向所有年輕教師倡議：
讓我們減少一點(diǎn)電視前的時(shí)間，以用之于讀書(shū)，讓我們?cè)诰o張的教學(xué)工作中忙里偷閑，潛心讀書(shū)。當(dāng)我們把讀書(shū)當(dāng)作每天的必修課的時(shí)候，當(dāng)我們把讀書(shū)當(dāng)作一種享受的時(shí)候，當(dāng)書(shū)籍不斷充實(shí)我們思想的時(shí)候，讀書(shū)就不再是負(fù)擔(dān)，讀書(shū)就是真正的生活。讓“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。作為人類靈魂的工程師，我們要用自己的讀書(shū)搖動(dòng)校園生活，推動(dòng)孩子的讀書(shū)，進(jìn)而喚醒社會(huì)上已經(jīng)麻木的靈魂，走上高貴的讀書(shū)之路。
活動(dòng)建議書(shū) 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!在xx年6月在校團(tuán)委的組織下，我院團(tuán)委與蜀山區(qū)三里庵街道梅山路社區(qū)服務(wù)站進(jìn)行對(duì)接，共建了團(tuán)員學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐教育基地。
在梅山路社區(qū)，我們進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中逐漸了解到有著這么一戶人家，他們一家四口人，祖孫四人相依為命，有一個(gè)癱瘓的爺爺，只能坐在輪椅上，一個(gè)聾啞的奶奶，一個(gè)11歲小姑娘——歡歡，和她6歲的弟弟小亮，兩兄妹的父親多年前因車禍去世，母親扔下兩兒女遠(yuǎn)離了這里。
關(guān)鍵的是這一對(duì)小姐弟倆因家庭情況和戶口問(wèn)題而至今未能上學(xué)。
據(jù)說(shuō)，這些都是歡歡奶奶拾來(lái)的，靠賣這些東西勉強(qiáng)補(bǔ)貼些家用。
這就是小亮。
聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)看他們，小亮特別高興，急著去找找姐姐歡歡回來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)家里，只有11歲的歡歡才能正常的跟外人交流。
小亮當(dāng)時(shí)看著我們的那種渴望的眼神，我們至今都沒(méi)有忘記。
也許您與她們素不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這一家吧!
募捐建議：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，給她們一點(diǎn)希望，匯聚一種力量，共擎歡歡亮亮的上學(xué)夢(mèng)!
募捐物品：小學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品類、衣物、現(xiàn)金
募捐承諾：公開(kāi)捐贈(zèng)物品的數(shù)量數(shù)額，負(fù)責(zé)人，轉(zhuǎn)交給受助人的細(xì)節(jié)，落實(shí)募捐物品及捐款。
募捐地點(diǎn)：二教二樓理學(xué)院會(huì)議室
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛(ài)、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望，幫她撐起一片蔚藍(lán)的天„„
5月份開(kāi)始“每人每月一元錢(qián)，一份愛(ài)心，一份堅(jiān)持，一份溫暖，點(diǎn)亮一盞希望之燈”的長(zhǎng)期愛(ài)心接力活動(dòng)。
活動(dòng)建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
今天，我們沐浴在春日的陽(yáng)光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災(zāi)害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡伙伴失去了往日的歡笑。
就如：我們幼兒園大(3)班的駱施吉小朋友，在2月日，他親愛(ài)的爸爸在意外中離開(kāi)人世。年僅5歲的他和8歲的姐姐失去了父親，媽媽是一個(gè)普通工人，月薪才1000元左右，家中一直靠爸爸不分日夜、不分地點(diǎn)、不分工種打零工掙錢(qián)來(lái)維持生活。
而今，他們家失去了“頂梁柱”，就靠媽媽每月1000多塊的工資過(guò)日子，這份微博的收入既是他們的生活費(fèi)、更是兩個(gè)孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)、日常開(kāi)支等。在物價(jià)上漲、社會(huì)發(fā)展的今天，1000元只夠一個(gè)普通家庭的伙食費(fèi)。
家長(zhǎng)們、小朋友們，扶危濟(jì)困，關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是中華民族的傳統(tǒng)美德。在弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神的3月，又是“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，我們建議全體家長(zhǎng)、師生投入到“因愛(ài)而感恩，有愛(ài)而行動(dòng)”義賣行動(dòng)中來(lái)，用我們的愛(ài)心去驅(qū)散駱施吉小朋友身邊的寒意，讓我們的校園充滿陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間現(xiàn)定于3月8日(本周四)上午9:30——11:00，請(qǐng)大家將身邊閑置的書(shū)籍、文具、玩具，或自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品，捐贈(zèng)出來(lái)參加義賣。義賣所得款將全部捐獻(xiàn)給大(3)班駱施吉小朋友家庭。
老師們，小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的零花錢(qián)，在力所能及的范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天!
人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人類最溫暖的力量是“關(guān)愛(ài)”。我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛(ài)才精彩。讓關(guān)愛(ài)成為我們的習(xí)慣，讓我們的校園更加和諧美好。愛(ài)心義賣活動(dòng)將因您的參與而精彩!
南博幼兒園
20xx年3月6日
活動(dòng)建議書(shū) 篇13
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的將是我們一起度過(guò)的第19屆“普通話”的節(jié)日。今年的推普主題是：“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助推全面建成小康社會(huì)。”
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話——我們的母語(yǔ)。現(xiàn)代社會(huì)，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——因?yàn)�，普通話成了�?lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，使得外國(guó)人學(xué)中文的動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，目前，世界上有100多個(gè)國(guó)家，2300余所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人多達(dá)3000萬(wàn)，我們的母語(yǔ)，閃爍著華夏兒女智慧的光輝，不斷走向世界，傳承中華的燦爛文明。
同學(xué)們，連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢?
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字。作為一名“二中人”，我們要讓普通話成為我們二中的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們二中的校園文字;作為家長(zhǎng)，我們有配合學(xué)校做好推普工作的義務(wù)，這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。在本屆推普周期間，我們向全校師生、家長(zhǎng)朋友們發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為文明縣城形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
5.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話與臟話。
6.老師的教案、板書(shū)、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)手抄報(bào)、校園標(biāo)語(yǔ)等使用規(guī)范字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡(jiǎn)體字。
7.家長(zhǎng)在家盡量營(yíng)造說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境，為鼓勵(lì)孩子說(shuō)好普通話做力所能力的努力。
8.所有師生對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
今年的推普周期間，學(xué)校安排了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)。我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與、熱情投入。
說(shuō)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任;用好規(guī)范字，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。
**縣第二中學(xué)
20xx年9月5日
活動(dòng)建議書(shū) 篇14
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您們好!
美國(guó)散文家懷特說(shuō)：“圖畫(huà)書(shū)是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻?jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的最最重要的書(shū)。
一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì)到多少快樂(lè)，將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。
兒童時(shí)代的感受，也影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。
”我國(guó)歷來(lái)以書(shū)香門(mén)第稱讀書(shū)世家，以讀書(shū)作為人生的一種重要的生活方式，會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)和幫助。
聆聽(tīng)窗外聲音、營(yíng)造書(shū)香校園、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的。
20xx年以來(lái)，幼兒園在組織教師學(xué)習(xí)、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。
為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4月“讀書(shū)月”來(lái)臨之際，幼兒園將開(kāi)展第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
特向家長(zhǎng)提出如下倡議：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房;條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角;更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書(shū)箱、一個(gè)圖書(shū)袋。
讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對(duì)固定、養(yǎng)成習(xí)慣;家長(zhǎng)陪孩子一起讀書(shū)，指導(dǎo)一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。
4、我班將于4月份底評(píng)選班級(jí)“親子閱讀獎(jiǎng)”，并在讀書(shū)節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。
尊敬的家長(zhǎng)，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，少看電視，與好書(shū)為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
小一班
20xx年4月2日
活動(dòng)建議書(shū) 篇15
高新區(qū)各界人士：
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。同時(shí)環(huán)境保護(hù)也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，更需要大家積極參與和配合，需要你、我、他共同努力。
“愛(ài)·山東”項(xiàng)目是一項(xiàng)大型廢舊衣物循環(huán)利用的宣傳活動(dòng)，將在淄博各高校、社區(qū)利用海報(bào)、宣傳點(diǎn)、講座等方式向公眾宣傳環(huán)保及慈善理念，引導(dǎo)大家積極參與廢舊衣物分類投放，提升環(huán)保及資源循環(huán)利用意識(shí)。它“變余為寶，愛(ài)心捐贈(zèng)”，為富有愛(ài)心的人群創(chuàng)造奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，打造綠色社區(qū)，提升社區(qū)品味，倡導(dǎo)低碳生活，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
為此，我們聯(lián)合開(kāi)展了“環(huán)保妝點(diǎn)淄博，共建綠色家園”活動(dòng)，并發(fā)出以下建議：
一、宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，做到綠色消費(fèi)。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀，負(fù)起一份環(huán)保責(zé)任。
二、9月8日，“愛(ài)·山東”項(xiàng)目部首站走進(jìn)淄博，在高新區(qū)宏程·金都花園舉辦“綠色環(huán)保，愛(ài)滿(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 齊都”為主題的大型環(huán)保公益活動(dòng)，并在該社區(qū)開(kāi)展以“環(huán)保公益，愛(ài)心傳遞、環(huán)保生活從心開(kāi)始”為主題的演講大賽，設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、3等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)。老、中、青、幼皆可參加。同時(shí)，舉行環(huán)保時(shí)裝秀等活動(dòng)。
三、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“愛(ài)·山東”項(xiàng)目部將回收閑置不用的四季衣物及鞋、包、床單、被罩等用品�；厥蘸蟮膹U舊衣物根據(jù)不同的原料品種進(jìn)行分類，并通過(guò)開(kāi)棉纖維化處理，成為面紗、無(wú)紡布、路基布的原料，達(dá)到循環(huán)利用資源化、減量化、無(wú)害化的目的，消除廢舊衣物流入二手市場(chǎng)不規(guī)范、不衛(wèi)生的途徑，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保處置。
四、在全市開(kāi)展“五助”活動(dòng)：救助一名失學(xué)兒童;捐助一所貧困小學(xué);在高校資助一個(gè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán);在社區(qū)援助一位下崗職工;在社區(qū)幫助一位孤寡老人。
凡活動(dòng)當(dāng)日捐獻(xiàn)廢舊物品者均會(huì)收到精美禮品一份。
xx年8月24日
活動(dòng)建議書(shū) 篇16
小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)策劃方案：
“難忘小學(xué)生活”分成“成長(zhǎng)足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動(dòng)為主。
“成長(zhǎng)足跡”板塊可以以制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”為中心開(kāi)展活動(dòng)。為了制作好“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”，可以做以下幾件事：(1)讀“閱讀材料”中的文章。(2)回憶和說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的故事，共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”。(3)搜集個(gè)人和集體“成長(zhǎng)的足跡”，寫(xiě)寫(xiě)小學(xué)生活中難忘的人和事。最后制作成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。“依依惜別”板塊可以有選擇地開(kāi)展下面的活動(dòng)：(1)為老師和同學(xué)寫(xiě)臨別贈(zèng)言。(2)為母校做點(diǎn)事，留作紀(jì)念。(3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)惜別之情，互相贈(zèng)言。
(一)基本思路
本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比，學(xué)生自主活動(dòng)的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活，學(xué)會(huì)表達(dá)情感，學(xué)會(huì)感恩，又要通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：
1.瀏覽本組教材，討論和制訂活動(dòng)計(jì)劃。(1課時(shí))
主要包括：畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)策劃方案
1)閱讀單元導(dǎo)語(yǔ)，聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。
(2)閱讀“活動(dòng)建議”，明確可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。
(3)瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
(4)根據(jù)“活動(dòng)建議”和學(xué)校的實(shí)際情況，確定開(kāi)展哪些活動(dòng)。制訂和交流活動(dòng)計(jì)劃。
2.“成長(zhǎng)足跡”板塊，可以以制作“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”為中心開(kāi)展活動(dòng)。(6~7課時(shí)加課外時(shí)間)
(1)閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》《新來(lái)的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎么表達(dá)這種情感的。
(2)回憶小學(xué)生活，寫(xiě)寫(xiě)自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動(dòng)等。
(3)和同學(xué)一起暢談自己的成長(zhǎng)故事，共同尋找班級(jí)“成長(zhǎng)的足跡”，搜集材料。
(4)同學(xué)合作，制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開(kāi)展活動(dòng)。
(1)寫(xiě)臨別贈(zèng)言，送上真情與祝福。也可以寫(xiě)好臨別贈(zèng)言，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上相互贈(zèng)送。
(2)在離校之前為母校做點(diǎn)事，如，為學(xué)校圖書(shū)館修補(bǔ)圖書(shū)，為校園里的花草樹(shù)木澆水培土，修理課桌椅等;以小組或班級(jí)為單位寫(xiě)倡議書(shū)、建議書(shū)。
(3)策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，排練節(jié)目，進(jìn)行聯(lián)歡。
這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個(gè)人都吸納到活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)的形式可以多樣，個(gè)人、小組、全班穿插進(jìn)行。集體活動(dòng)要分工合作，使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。
活動(dòng)建議書(shū) 篇17
尊敬的各位朋友們：
志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、參與社會(huì)管理、彰顯社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐。
在全社會(huì)的共同努力下，我旗志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為建設(shè)和諧右旗、文明右旗的重要力量。
值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，中國(guó)志愿者日即將到來(lái)之際，我們相聚在這里，是為了響應(yīng)自治區(qū)文明辦的號(hào)召，加入到“德潤(rùn)草原〃文明之行——學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)在行動(dòng)”活動(dòng)中，用我們的實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質(zhì)而添彩!
為此，我們向所有志愿者發(fā)出倡議：大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與責(zé)任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí)，積極投身志愿者服務(wù)隊(duì)伍，為營(yíng)造美麗和諧的巴林右旗盡一份責(zé)，出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周圍的每一個(gè)人。
爭(zhēng)做文明居民，堅(jiān)決摒棄有損城鎮(zhèn)形象的各種不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚，帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，凝聚在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，人人爭(zhēng)做志愿者，共同塑造赤峰新形象，展示志愿者新風(fēng)采，為我旗建設(shè)文明城鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量!
活動(dòng)建議書(shū) 篇18
全礦員工同志們：
全國(guó)第x個(gè)“六月安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半的目標(biāo)也已經(jīng)擺在了我們面前。過(guò)去的五個(gè)月里，我們?cè)诘V黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，敢打必勝，超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏，克難制勝，各頂工作都取得了全新的突破，但縱觀全局，年產(chǎn)500萬(wàn)的奮斗目標(biāo)還相當(dāng)艱巨，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與先進(jìn)單位相比，還有不小的差距。為此，我們要借“六月安全月”的東風(fēng)，再接再勵(lì)，再鼓干勁，塑形象，促提升，抓基礎(chǔ)，保安全，力爭(zhēng)時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。特提出倡議如下：
一、 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列安全指示精神，堅(jiān)持理念引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。全礦員工要牢固樹(shù)立起“按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)就是安全生產(chǎn)、違章作業(yè)就是違法、違章指揮就是犯罪”的安全行為理念;樹(shù)立起“查找隱患是責(zé)任、發(fā)現(xiàn)隱患是水平、消除隱患是功績(jī)”的安全監(jiān)督理念;樹(shù)立起“有跡象就查、有苗頭就敲、有隱患就消”的安全預(yù)防理念;樹(shù)立起“保不了安全的項(xiàng)目是不人道的項(xiàng)目，管不好安全的干部是不稱職的干部，不注意安全的職工是不合格的職工”的安全評(píng)價(jià)理念，讓安全的理念深入人心，讓安全的航標(biāo)燈照得更亮。
二、人人都是監(jiān)督員，反違章從我做起。全力支持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)察員的工作，杜絕違章操作，防范事故風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于出現(xiàn)的違章作業(yè)應(yīng)及時(shí)制止，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。嚴(yán)格按章作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，堅(jiān)決做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。
三、全力排查安全隱患，大力開(kāi)展安全整治活動(dòng)。著重抓好薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱人物的監(jiān)督管理，加大重點(diǎn)工序的巡查和盯防力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中存在的各類問(wèn)題，確保安全隱患得到及時(shí)消除。
四、黨政工團(tuán)齊抓共管，全體員工都來(lái)參與。要充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的帶頭人和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)兵，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，帶動(dòng)周圍員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，努力營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。
五、廣大工人是安全生產(chǎn)的主力軍，也是每個(gè)家庭的頂梁柱，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要保證自己安全，也要保證別人安全。要大力支持安全工作，支持安監(jiān)人員的工作，要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)其他員工的行動(dòng)，在實(shí)際生產(chǎn)中踐行安全生產(chǎn)制度，爭(zhēng)當(dāng)最合格，最模范的員工。
員工同志們，安全無(wú)小事，安全連著你我他。讓我們攜起手來(lái)，在工作中做到時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、人人講安全，為我們個(gè)人，為我們家庭，為我們企業(yè)創(chuàng)造一份安全、穩(wěn)定、和諧的大環(huán)境!讓六月安全月活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，扎實(shí)有效!
活動(dòng)建議書(shū) 篇19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格。”書(shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣，給無(wú)知者以智慧。
通過(guò)讀書(shū)，我們可以足不出戶知天下。
每讀一本書(shū)，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。
我們當(dāng)中的許多同學(xué)，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。
有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī)，真讓人大開(kāi)眼界，嘆為觀止。
這些同學(xué)，雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，卻也下筆如有神了。
今天，我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，廣泛涉獵，博覽群書(shū)。
2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)做摘錄筆記，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。
3、誦讀經(jīng)典，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章，讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。
4、以書(shū)為友，以文會(huì)友，讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。
老師們，同學(xué)們，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，4月23日“世界讀書(shū)日”，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站，讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”
老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處書(shū)香四溢，讓筆下充滿動(dòng)人的華章。
請(qǐng)記住，我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。
倡議人：
20xx年XX月XX日