衛(wèi)生的建議書參考（精選18篇）
衛(wèi)生的建議書參考 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
您們好!
醉著人們生活水平的提高，科技的發(fā)展無疑惑成為了人民心中的大喜事，而佳佳有小車似乎成了易事，這的的確確值得慶祝，也充分說明了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，可那從排氣管排出的縷縷黑煙正漸漸侵蝕著中國這片沃土。但在習(xí)近平主席的“綠水青山就是金山銀山”的話語中，人們漸漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，卻依然擋不住那些侵蝕著環(huán)境的人的腳步，遇事我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、關(guān)掉一些重污染工業(yè)或改為無染較小的輕工業(yè)。
2、不適用塑料袋，隨身帶布袋，雖然一只袋子只重0。4克，可每人每天用一次，就是4沌白色無染，而花掉的材料卻不可計(jì)數(shù)，可見對材料的消耗和環(huán)境的無染有著不可磨滅的“功勞”。
3、少用一次性筷子，因?yàn)椤吧习嘧濉惫ぷ鞯拿β担蠖鄶?shù)人選擇打包，而一次性筷子受到了“上班族”的“青睞”，遇事一次性筷子加量生產(chǎn)，而如果每個(gè)人用一雙，得砍伐十五萬棵生長二十年老樹，這也僅是初步調(diào)查。
為了地球的環(huán)境，為了美好的明天，我再次建議，請愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)祖國的大好河山。
衛(wèi)生的建議書參考 篇2
親愛的全班同學(xué)：
你們好!
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為?這對我們又有什么好處?
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室!
祝：教室環(huán)境越來越好!
20xx年XX月XX日
衛(wèi)生的建議書參考 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
建議人：
日期：
衛(wèi)生的建議書參考 篇4
親愛的全班同學(xué)：
你們好！
教師是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室！
祝：教室環(huán)境越來越好！
衛(wèi)生的建議書參考 篇5
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)前，蘭溪正在創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，馬上就要接受國家級的檢查測評，這是蘭溪的大事，是學(xué)校的大事，也是我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)和生活的一件大事。
衛(wèi)生，是人類健康的保障，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。國家衛(wèi)生城市是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營造文明、和諧的社會(huì)秩序，是每個(gè)人的共同心愿和精神追求。
為此，我們號召全校廣大師生：讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中，關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”，支持“創(chuàng)衛(wèi)”，參與“創(chuàng)衛(wèi)”，主動(dòng)為“創(chuàng)衛(wèi)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
從我做起，自覺維護(hù)公共環(huán)境，倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，垃圾入箱入桶，不從事有礙公共環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)。
從今天做起，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守公共秩序，保持市容環(huán)境整潔，愛護(hù)公共設(shè)施，塑造城市新形象。
從身邊的小事做起，自覺落實(shí)”門前屋后三包“責(zé)任，倡導(dǎo)文明行為，抵制不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品和生活用品，保持學(xué)習(xí)、生活和工作場所整潔。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，家家受益。我們有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)校園環(huán)境，城市市容，環(huán)境衛(wèi)生和城市秩序，我們積極監(jiān)督舉報(bào)臟、亂、差現(xiàn)象，為維護(hù)文明，和諧的校園環(huán)境，美好、整潔的城市衛(wèi)生和管理秩序做出個(gè)人微薄的努力和貢獻(xiàn)!
讓我們攜起手來，人人爭做“文明示范員”、“文明宣傳員”、“文明監(jiān)督員”，通過“小手拉大手”活動(dòng)，讓更多的人告別陋習(xí)，走向文明，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為建設(shè)現(xiàn)代宜居生態(tài)城市而努力奮斗!
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市----延小在行動(dòng)!
蘭溪市延安路小學(xué)
20__年2月29日
衛(wèi)生的建議書參考 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是 — 創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我做起。
我們生活在徐州這座美麗潔凈的城市，這座城市的每一道風(fēng)景，都和我們息息相關(guān)，我們應(yīng)該愛這座城市。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是徐州全體市民的責(zé)任，也是我們廣大中小學(xué)生的共同心愿。為創(chuàng)建全國衛(wèi)生文明城市，樹立徐州人現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加富裕和諧的新徐州，在此我向全校師生發(fā)出如下倡議：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我做起。
1. 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不僅僅在金錢;但是如果你失去了文明，你就徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明于一座城市，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明于個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明，是由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。我們要管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。從我做起，爭當(dāng)文明學(xué)生。
2. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，要靠每一位同學(xué)。一片紙，我們撿起; 一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走幾步，愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們的校園更加美麗。
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲;注意飲食衛(wèi)生，均衡飲食，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);儀表整潔;不穿奇裝異服;節(jié)假日也應(yīng)該遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。
4.努力建設(shè)文明校園。遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，遵守學(xué)校的規(guī)章制度;自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠待人，文明禮貌，愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用水、用電，敢于制止身邊的不文明的行為。爭做文明使者，安全衛(wèi)士。
5.注意心理衛(wèi)生。我們在學(xué)習(xí)、生活中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個(gè)好朋友傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，就是大哭一場也是一個(gè)辦法，千萬不能悶悶不樂，這對身體是有害的。讓我們以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極行動(dòng)起來，爭當(dāng)文明使者，為徐州創(chuàng)建全國衛(wèi)生文明城市盡一份心，出一把力，添一份光彩。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下，作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。因?yàn)橛辛四阄拿鞯囊谎砸恍�，徐州�?huì)變得更加美好!
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我做起!
大隊(duì)部
衛(wèi)生的建議書參考 篇7
xx小區(qū)組委會(huì)：
您好!
很多居民養(yǎng)了寵物，在帶來快樂的同時(shí)，也帶來了一些衛(wèi)生、健康方面的問題。對此，我提出以下建議：
1 盡量讓寵物暗示、定位大小便。
2 按時(shí)去寵物醫(yī)院打預(yù)防針。
3 馴養(yǎng)好寵物，不要讓寵物在夜里亂叫。
4 盡量看好寵物，不要讓寵物傷人。
5 給寵物做好一個(gè)溫暖的窩。
以上是我提出的建議，希望可以采納。
衛(wèi)生的建議書參考 篇8
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們提出如下建議：
一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!
20xx年XX月XX日
衛(wèi)生的建議書參考 篇9
尊敬的校長：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：
1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。
3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。
5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！
衛(wèi)生的建議書參考 篇10
養(yǎng)狗的朋友們：
在科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，有很多人養(yǎng)寵物，在養(yǎng)寵物的同時(shí)，也造成了許多污染，比如狗的叫聲會(huì)造成噪音污染，狗拉的大便會(huì)造成環(huán)境污染。為避免這些污染，我在此對各位養(yǎng)狗的居民提幾點(diǎn)建議：
1 、出來散步時(shí)一定要給狗拴上鐵鏈子，以備狗失去控制，到處咬人。
2 、帶狗出來散步時(shí)，要拿專供寵物使用的袋子，以避免狗到處拉大便，破壞小區(qū)環(huán)境。
3 、狗來到新的環(huán)境一定要多出去走走，和周圍的鄰居熟悉熟悉，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。以便狗看到不熟悉的人，上前傷人。
以上的這幾點(diǎn)，大家一定能做到吧，所以我們要從一點(diǎn)一滴的事情做起，努力爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。讓我們一同努力，讓環(huán)境變得更加清新。
衛(wèi)生的建議書參考 篇11
尊敬的李校長：
您好!您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧：
一、號召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長。
三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。
五、自己做好以上四點(diǎn)，就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子，我們的學(xué)校肯定干凈又整潔!
建議人：六年一班全體同學(xué)
20xx年11月2日
衛(wèi)生的建議書參考 篇12
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)萬物復(fù)蘇、播種希望的春天，我們聚會(huì)在楊柳依依的新田河畔，相約在樹綠花香的寶塔山下，響應(yīng)縣委縣政府爭創(chuàng)全省、全國文明和衛(wèi)生縣城的號召，舉行這次“文明新田，我在行動(dòng)”，創(chuàng)衛(wèi)生城市，做文明市民萬人簽名活動(dòng)，是為了一個(gè)共同的心愿，那就是建設(shè)一個(gè)干凈、整潔、文明、和諧的美好家園。
新田是我們成長、學(xué)習(xí)、生活的地方，是大家共同的家，整潔優(yōu)美的城市壞境、文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚是我們共同追求的目標(biāo)。近年來，縣委縣政府帶領(lǐng)全縣人民，栽花種樹，修路建橋，改造街道，整治交通，城市建設(shè)取得了很大成績。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)我們的縣城，樓更高了，路更平了，街更凈了，樹更多了，夜更美了，我們每天在向文明、衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)靠近�？h委縣政府提出打造“活力新田”“縁色新田”“和諧新田”的目標(biāo)，要把縣城建設(shè)成生態(tài)旅游城市，把新田建設(shè)成最有幸福感的地方，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是大家的責(zé)任�，F(xiàn)在，我們創(chuàng)建全國、全省文明、衛(wèi)生縣城工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，就像賽跑到了百米沖刺階段，今天就是創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城百米沖刺的起跑儀式。
同學(xué)們，我們是新田未來的建設(shè)者，創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城，我們責(zé)無旁貸。為了建設(shè)一個(gè)更加整潔、文明、現(xiàn)代、美好的家園，我建議：
從現(xiàn)在起，每一位同學(xué)，用真的行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，做文明市民，為創(chuàng)建出力!
一、做文明衛(wèi)生的示范者。要以義不容辭的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，做講文明、愛衛(wèi)生的市民。一是增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。維護(hù)公共衛(wèi)生，保持家庭衛(wèi)生，注重個(gè)人衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫，不在公共場所吸煙。二是增強(qiáng)文明意識(shí)。舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)，時(shí)時(shí)處處展示新田文明風(fēng)貌。三是增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，不亂穿馬路，不亂停亂行，不亂扯亂掛，不亂搭亂建，不損壞花木，讓我們的城市迎來綠亮美，告別臟亂差。讓大家認(rèn)真遵守，用自己的示范性行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)。二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極宣傳創(chuàng)建的有關(guān)規(guī)定，通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解創(chuàng)建工作的重要意義，提高參與創(chuàng)建工作的意識(shí)和熱情，形成“人人事關(guān)形象，人人參與創(chuàng)建”的良好社會(huì)氛圍;要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機(jī)，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到新田的每一個(gè)地方，以自已的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建出力的良好格局。
三、做文衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大團(tuán)員、青年和少先隊(duì)員要認(rèn)真履行維護(hù)城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和創(chuàng)建工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響家鄉(xiāng)形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對影響家鄉(xiāng)形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃，對有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市構(gòu)建一個(gè)有力的監(jiān)督機(jī)制，營造良好的輿論氛圍。
同學(xué)們，城市是我家，創(chuàng)建靠大家。讓我們攜起手來，像維護(hù)自己的形象一樣，維護(hù)紹興的形象;像愛護(hù)自己家庭一樣，愛護(hù)我們的城市;像迎接親人一樣，迎接八方來客。守秩序，共建法治之城;講衛(wèi)生，共建健康之城;有禮貌，共建禮儀之城;重信用，共建誠信之城;獻(xiàn)愛心，共建友善之城;勤植樹，共建生態(tài)之城。讓我們以文明的形象，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為創(chuàng)建文明城市“加分”，為建設(shè)美麗、和諧、幸福新田盡一份心、出一把力，增一分光，添一道彩!
我們要當(dāng)文明衛(wèi)生的代言人，讓我們立即行動(dòng)起來!
建議人：_X
時(shí)間：__年_月_日
衛(wèi)生的建議書參考 篇13
敬愛的舟山市市民：
你們好!我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源
衛(wèi)生的建議書參考 篇14
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花10的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!
建議人：
日期：
這篇寫環(huán)境衛(wèi)生的建議書，是一篇難得的，值得大家參考的建議書。
衛(wèi)生的建議書參考 篇15
親愛的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標(biāo)志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護(hù)我班級，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
建議如下：
1.切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;
2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序;
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電，離開教室時(shí)請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，七年級學(xué)生會(huì)、值日老師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的七年級學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
衛(wèi)生的建議書參考 篇16
尊敬的楊校長：
您好!我是本校六年級的一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全�！贝髵叱�，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。
杜鵑小學(xué)604班
20xx年11月2日
衛(wèi)生的建議書參考 篇17
尊敬的李校長：
您好！您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢？如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來呢？您知道這“雪花”是從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎？如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧：
一、號召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長。
三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。
五、自己做好以上四點(diǎn)，就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛護(hù)！這樣子，我們的學(xué)�？隙ǜ蓛粲终麧崳�
建議人：六年一班全體同學(xué)
衛(wèi)生的建議書參考 篇18
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識(shí)的權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)遍地雜物，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會(huì)在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、 不把早餐、零食帶進(jìn)教室，課后主動(dòng)把垃圾帶走，把干凈留下;
二、 自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
三、 勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);
四、 課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;
五、 杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財(cái)物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈