寫建議書的作文（精選23篇）
寫建議書的作文 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)
青春永在，笑口常開!
建議人：
日期：
寫建議書的作文 篇2
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)這些都有些空洞，關(guān)鍵是自己根據(jù)自己班級(jí)的了解，對(duì)癥下藥。
寫建議書的作文 篇3
親愛的X屆畢業(yè)班同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，來到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)度過了這段難忘的時(shí)光。如今，初夏清涼的風(fēng)中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞洝ｋx校在即，讓我們攜起手來，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識(shí)和自信迎接未來。在此，向20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)出建議：
一、認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生安全文明離校的文件精神，堅(jiān)決執(zhí)行離校期間在學(xué)生區(qū)禁煙、禁酒和禁止燃放煙花爆竹的決定，積極服從學(xué)校和學(xué)院的組織與安排，按時(shí)辦理好各項(xiàng)離校手續(xù);
二、遵守紀(jì)律，注意安全。不打架酗酒，不違章用火用電，妥善保管好自己的貴重物品，在宿舍沒有人時(shí)一定要鎖好門、關(guān)好窗，以防物品被盜;按時(shí)回宿舍;不到黃河邊附近及存在安全隱患的地方玩耍;
三、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。四年的校園生活留給了我們最美麗的回憶，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。離校前請(qǐng)保持宿舍整潔，確保公共財(cái)產(chǎn)的完好，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施、講究衛(wèi)生。請(qǐng)將一份真情、一份溫馨、一份和諧、一份美麗留給母校;
四、帶走知識(shí)，留下文明。積極響應(yīng)并參加學(xué)校開展的“文明離校”活動(dòng)。
學(xué)生干部、黨員要站好最后一班崗，樹立榜樣，每位畢業(yè)生都要爭(zhēng)做文明大學(xué)生，盡己所能，為母校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，為校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào);
五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。在離開母校之后，我們將繼續(xù)維護(hù)母校的形象，踐行“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)，通過我們的求真務(wù)實(shí)，為母校增光添彩!
背上行囊，我們不是離去，而是啟航;揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠(yuǎn)會(huì)記得燈光如熾、青春如歌、寧?kù)o、美麗、神圣的母校。未來的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強(qiáng)不息，就一定會(huì)迎來屬于每一個(gè)人的光輝歲月。祝愿所有X屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福!
建議人：
20xx年xx月xx日
寫建議書的作文 篇4
敬愛的老師：
您好!
我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。
祝學(xué)校越來越美麗!
六年級(jí)學(xué)生：小明
2___年5月6日
寫建議書的作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你想于美夢(mèng)中被人吵醒嗎?你想生活中到處充滿垃圾嗎?你想晾曬的干衣服又被弄濕嗎?你想裂開的墻壁又滲水嗎?你想„„
我們的答案是：no!
我們的要求是：從我做起!
我們的建議是：
1、中午12：30—13：30(五一前)，13：00—14：00(五一后);晚23：00后，請(qǐng)保持安靜，不要在走道上大聲喧嘩，更別錘墻釘東西，畢竟你也有要睡覺的時(shí)候。
2、早上7：20，中午12：20前將垃圾掃到走廊，請(qǐng)勿清掃剛結(jié)束，垃圾掃又出。
3、節(jié)約用水不止是口號(hào)，離開前請(qǐng)多瞟一眼看擰緊沒;方便過后請(qǐng)及時(shí)沖廁所，別惡心了下一位同學(xué);不要將廢棄物“忘記”在洗手池或浴室里，他們的報(bào)復(fù)將禍害整層同學(xué)。
4、晚上21：00前將曬干的衣物收回，白天樓下掛著衣服時(shí)請(qǐng)勿將濕衣服掛出去，也別掛到其他寢室門口，每一件衣服都渴望接觸陽(yáng)光，互相體諒，切勿辱罵!
5、不將水潑到寢室或走廊，也許能省下你幾分力氣，然而破舊的宿舍樓使我們無(wú)法想象潮濕的環(huán)境將產(chǎn)生出什么，就當(dāng)作是鍛煉吧!
„„„„
還是那句老話，宿舍是我家，愛護(hù)靠大家�；ハ囿w諒，文明處理，美好的宿舍生活就在我們身邊!
建議人：
20xx年xx月xx日
寫建議書的作文 篇6
同學(xué)們：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!因此我建議：
(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?
(3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(4)愛護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。
(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長(zhǎng).
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧.地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
寫建議書的作文 篇7
建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標(biāo)題 通常只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
建議書2、頂格;稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。( 如：馬可：)下一行可加您好;再加感嘆號(hào)
3、空兩格;正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫這個(gè)問題是什么，再寫提出建議的理由，最后寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4，結(jié)尾寫祝福語(yǔ)
5、 空行;署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
6、日期 寫在建議人姓名的下方。
3建議書特點(diǎn)
寫建議書的作文 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。我的母校在您的指導(dǎo)下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻(xiàn)給我的母校，想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。如果采用我會(huì)很高興的。
學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好，學(xué)校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿，再在草坪中種上許多的小花，并請(qǐng)專人照顧，草坪就會(huì)恢復(fù)原樣了。
學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家，在學(xué)校里寫作業(yè)，常常到很晚才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊(duì)。
寫建議書的作文 篇9
我認(rèn)為不但要改善這幾類書的擺放，清楚的回到他們各自的領(lǐng)域，而且還要積極調(diào)動(dòng)起來，增添新鮮感和提高檔次的感覺。就拿梅林一村分店來說，同樣的這樣幾類書，同樣的書，但是給人的感覺完全不一樣，雖然地方小，但每一本從質(zhì)量上看上去都很好，我們不能拿數(shù)量和低質(zhì)量和陳舊的書來“汗牛充棟”!蓮花北分店不是舊書攤，不是圖書館，也不是批發(fā)部，要改善書的舊和雜。多就是好的想法未必對(duì)。我們可以做的更好。
2放大我們蓮花北書店的亮點(diǎn)。
放大我們的亮點(diǎn)，把我們的專業(yè)做得更加專業(yè)。針對(duì)我們蓮花北書店，兒童書的一大亮點(diǎn)來的，在開始我就提到了吵和雜的問題，小孩多，兒童相關(guān)的圖書銷售額是不錯(cuò)的，我們沒有能做到完全的利用這個(gè)特點(diǎn)。至少存在著以下的缺陷。
1有的書是幾冊(cè)密封包裝在一起的，人家以為要整套買，人家也不知道可以拆開分冊(cè)買，這就是我們自己制造錯(cuò)誤的信息給顧客，這不是一個(gè)小問題。拆開是必然，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了，讓書自己說話，換位思考，除了別人介紹或者很著名，否則我不會(huì)光看書皮封面就買下這本書。
2兒童書上架太少，庫(kù)存有很多書在書架上沒有樣板的，擺不下。但很多兒童圖書是有不錯(cuò)的銷量的，卻沒有上架的機(jī)會(huì)。我打個(gè)比方，銷售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地，我認(rèn)為不合理。要讓更多的兒童圖書上架，為了騰出空間，同一本書上架控制在兩三本。順便說說擺放教科書和輔導(dǎo)書的房間，就出現(xiàn)這個(gè)問題較為嚴(yán)重，一個(gè)年級(jí)一大疊占一個(gè)地方，要避免。如果cd的位置能夠騰出來，合適的把開頭提到的幾類書安排妥當(dāng)，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點(diǎn)—兒童圖書。
3社會(huì)熱點(diǎn)主題性平臺(tái)。
我們書店這一點(diǎn)不是沒有意識(shí)做，但是做得很差，例如前段時(shí)間中國(guó)國(guó)學(xué)大師季羨林先生逝世，我們書店的熱銷平臺(tái)就有兩本他的著作，說明有這個(gè)意識(shí)，但是有的書店整個(gè)平臺(tái)有很多他的著作，首先書店要重視起來才能引起讀者的重視，顧客的心理有時(shí)候要靠我們抓住的，還是那個(gè)問題，不做即已，做就要做得專業(yè)，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)半專業(yè)。最激動(dòng)人心的祖國(guó)60年華誕，我們有做到主體性熱點(diǎn)炒作嗎?沒有徹底利用。這么激動(dòng)人心的偉大時(shí)刻，這么激動(dòng)人心的主題，我們根本沒有加以利用，軍事，近代史，偉人傳記等等的書籍應(yīng)該紅色般的感染整間書店，暫時(shí)取代熱銷平臺(tái)上劉墉等作家的書籍�！督▏�(guó)大業(yè)》這部電影將要?jiǎng)?chuàng)造票房紀(jì)錄了，我們的熱銷平臺(tái)為什么就不完全開發(fā)利用主題性炒作呢。有意識(shí)但半專業(yè)是很忌諱的東西。
寫建議書的作文 篇10
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)菀里，對(duì)老師說幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都期望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的(請(qǐng)不好對(duì)號(hào)入座，我只是談的個(gè)別，只是期望不是一些)：
一：是老師和家長(zhǎng)溝通的少。
二：是老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛心、耐心和職責(zé)心)，此刻教師只有基本工資，沒有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有個(gè)性是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三：是作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。因此請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有必須的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件搞笑的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么好處呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四：是有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
個(gè)性是我市的教師，透過關(guān)聯(lián)有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都十分欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不好說用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
有這樣一句對(duì)老師和家長(zhǎng)講的話，我很贊同：“孩子是你們的，也是我們的，但是，歸根結(jié)底是屬于未來的�！蔽艺J(rèn)為這句話有三層含義。其一，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永恒的教師，家長(zhǎng)的教育職責(zé)要伴隨孩子的成長(zhǎng)一向延續(xù)下去。
因此，各位家長(zhǎng)就應(yīng)懂得一些教育的思想和方法。其二，教師就應(yīng)象孩子父母一樣，深深地愛著你的每一名學(xué)生，要“嚴(yán)”中有愛;其三，孩子就象小鳥兒一樣，終究有一天要依靠自己臂膀的力量飛向天空。因此，我們要教在這天，想到明天!我們就應(yīng)用科學(xué)的方法和理念指導(dǎo)教育實(shí)踐，僅有愛是不夠的。
孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了。這一時(shí)期是人生生理和心理的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一時(shí)期孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有較大的起伏;是早戀、網(wǎng)戀的多發(fā)期;是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，她們從來沒有體會(huì)過這種壓力，常常在重壓面前無(wú)所適從。因此，這是教育最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。如果不能及早捕捉孩子細(xì)小的心理變化;如果不能在孩子最需要幫忙的時(shí)候給孩子以最有力地支持;如果不能在孩子需要騰飛的時(shí)候給孩子以有力的翅膀;如果不能在孩子困惑的時(shí)候及時(shí)給孩子以明確的方向……，也許孩子就會(huì)在人生的路上多走幾步彎路，甚至?xí)叩酶h(yuǎn)。
寫建議書的作文 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學(xué)校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿足同學(xué)們活動(dòng)的需要。現(xiàn)在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：
操場(chǎng)還沒有修好，應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。
原來的校門旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。
有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃。
以上五點(diǎn)建議，不知對(duì)不對(duì)，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。
寫建議書的作文 篇12
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃瘢抢锏男�(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮!
一名熱愛大自然的小學(xué)生
10月24日
寫建議書的作文 篇13
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我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛打開電視機(jī)，您發(fā)現(xiàn)了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無(wú)奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法，沒有自我觀點(diǎn)，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以，我建議：
一：每天給孩子抽出一些時(shí)間，讓孩子自由安排。
二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長(zhǎng)知識(shí)，還可以長(zhǎng)見識(shí)，又能孩子盡情享受大自然的快樂。
三：給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表。
爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!
寫建議書的作文 篇14
書類的位置擺放和針對(duì)蓮花北特點(diǎn)存在的問題。
文學(xué)類，史地類，哲學(xué)宗教等這幾類書幾乎是每一個(gè)書店的亮點(diǎn)，但為什么在我們書店會(huì)出現(xiàn)無(wú)人問津的現(xiàn)象呢，我認(rèn)為有下面幾點(diǎn)原因：
文學(xué)類，史地類，哲學(xué)宗教類那一排太雜，你可以在史地里頭找到大量的小說，可以在哲學(xué)宗教類找到生活情感的書籍，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題!所以要整理清楚，對(duì)號(hào)入座不容馬虎。我們書店分類本來就不太詳細(xì)，還胡亂擺放，雪上加霜!因此我建議嚴(yán)格分類如下：社會(huì)科學(xué) 政治法律 軍事科學(xué) 醫(yī)藥衛(wèi)生 經(jīng)濟(jì)管理 文化教育 歷史地理 環(huán)境科學(xué) 哲學(xué)宗教 文學(xué) 藝術(shù) 工具書。等。然后嚴(yán)格對(duì)號(hào)入座!
2書籍有一部分都過于陳舊，有的書上面都有點(diǎn)發(fā)黃，不止擺了兩三個(gè)月了，但還是存在有天能有人把它買走的僥幸心理的話，書店就失去了經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)權(quán)。消費(fèi)者很精明，不愿意花錢買這樣的書。這里針對(duì)的還包括雜志一欄。所以這一排的一部分書形同虛設(shè)，無(wú)人問津!而且拖累了整體書的質(zhì)量感!所以該撤的撤該退的退，清理一遍。
3蓮花北書店的熱銷平臺(tái)副作用。為什么說熱銷平臺(tái)有副作用呢，也許沒件事情有好的一方面也有不好的一方面，熱銷平臺(tái)當(dāng)然可以讓顧客一目了然，有什么新書，有什么熱點(diǎn)，一下子就很方便的展示在顧客的眼前，當(dāng)然有不錯(cuò)的效果：熱銷平臺(tái)的書很好賣。這點(diǎn)是不爭(zhēng)的事實(shí)。但我們的熱銷平臺(tái)與向關(guān)書類分開了，熱銷平臺(tái)在門口，相關(guān)書類在走道，文學(xué)書在更里面些，這會(huì)導(dǎo)致給消費(fèi)者一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他們進(jìn)來很可能就只看看有什么新書來，沒有就走了，連看都不看一下那條走道上大量的塵封了的書。因此針對(duì)我們書店的擺置，我們不得不承認(rèn)，我們書店有自己的特點(diǎn)，熱銷平臺(tái)是必不可少的，但要因地制宜。再者，要弄就弄大點(diǎn)，我觀察梅林圖書中心和2+1等書店熱銷平臺(tái)都是足夠大的，很多書擺在書架上看上去一般般，就是缺少一個(gè)機(jī)會(huì)。文學(xué)類，史地類，哲學(xué)宗教類的書的擺置位置是否合適，通道人來人往，在走馬觀花的通道上擺置需要細(xì)味的文學(xué)類書籍是合適的。的位置在進(jìn)出口的正對(duì)面，而且是往后凹的一個(gè)地方，空間大，是一個(gè)顯眼的地點(diǎn)而不是一條走道，在這里放置文學(xué)方面的書籍我認(rèn)為效果好很多。地方既可以有所改善，同時(shí)還增大了面積擺放更多的這幾類書。cd的銷售額很少，而的銷量與它所占的空間和這個(gè)重要的位置不成比例。我認(rèn)為需要整改，我們書店關(guān)于光碟方面處于半專業(yè)狀態(tài)，這一點(diǎn)我們應(yīng)該承認(rèn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加專注于我們存在缺陷的專業(yè)，把我們的亮點(diǎn)放大，會(huì)達(dá)到更好的效果。
寫建議書的作文 篇15
XX市環(huán)保局：
我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場(chǎng)附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。
路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行，而且，無(wú)論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天!
經(jīng)過調(diào)查，我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問題發(fā)生的原因。白天，買菜.賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜.魚.蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣!也嚴(yán)重的污染了空氣!引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長(zhǎng)您提出了幾點(diǎn)建議：
1.讓城管加強(qiáng)管理，不讓小販們亂擺亂買。
2.對(duì)隨地亂倒賣剩的菜.魚.蝦......污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。
3.派出有關(guān)工作人員對(duì)工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。
4.下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。
5.多做環(huán)保宣傳，加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長(zhǎng)能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。
寫建議書的作文 篇16
同學(xué)們:
常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題�，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄。我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?quot;我們?cè)臼敲利惖�，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "
為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議:
1。從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。
4。節(jié)約用水，愛護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
寫建議書的作文 篇17
建議書
文 / 檸檬草 其它 類作品 致全校同學(xué)：當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里，看著一本本嶄新的課本時(shí)，我們可曾想到那些山區(qū)的小朋友們，他們只能在一個(gè)又小又矮的舊小房子里聽老師講課。他們沒有桌椅，只能坐在地上，寫字的時(shí)候，還要趴著寫。他們沒有錢去買書，買文具。還有些小朋友，因?yàn)闆]有錢，只能忍著淚水，離開學(xué)校,回家?guī)透改父苫�。他們多么渴望讀書呀，又多么的希望能得到我們的幫助。為了能讓山區(qū)小朋友讀上書，我建議我校全體同學(xué)都伸出援助之手，為山區(qū)小朋友獻(xiàn)上一份愛心。一、我們拿出自己的零花錢或壓歲錢捐給山區(qū)的小朋友,讓沒錢上學(xué)的小朋友能再次跨進(jìn)學(xué)校的大門. 二、給他們寫幾封信，用話語(yǔ)去激勵(lì)他們，給予他們精神上的幫助。三、捐課外書給他們，讓山區(qū)的孩子們有書看。 山區(qū)窮，那兒的小朋友在冬天只能穿單衣過冬，我們拿出自己的一些衣服捐過去。再拿出一些文具、作業(yè)本捐給山區(qū)的小朋友。同學(xué)們，只要我們奉獻(xiàn)出自己的愛心，山區(qū)小朋友就會(huì)多一些溫暖。讓我們都能在同一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，讓我們都成為祖國(guó)的棟梁!
建議人:韋鈺欣
20_年4月13日
寫建議書的作文 篇18
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
寫建議書的作文 篇19
親愛的同學(xué)們：
結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們又迎來了一個(gè)快樂、開心的暑假。為了使同學(xué)們暑假生活過得有意義，更豐富多彩，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》，復(fù)習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩(shī)文誦讀，作好記錄。
3、看電視上網(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的前提下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片，爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我讀書，我快樂
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學(xué)應(yīng)至少閱讀2—3本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成2—3篇高質(zhì)量的讀書筆記�？梢院透改腹沧x一本書，合作完成讀書筆記。
三、我運(yùn)動(dòng)，我健康
每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，
四、文明禮貌我快樂。
做一個(gè)社會(huì)主義精神文明倡導(dǎo)者，樹立小學(xué)生的良好社會(huì)形象。自覺維護(hù)公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，做到“節(jié)省一度電、開低一度空調(diào)、節(jié)約一滴水”。讓講文明，懂禮貌，除陋習(xí)，樹新風(fēng)，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，助人為樂成為我們的優(yōu)良品質(zhì)。
五、家庭服務(wù)我快樂。
每天做一件自己力所能及孝敬父母長(zhǎng)輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，同時(shí)鍛煉了身體，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。
六、社區(qū)服務(wù)我快樂。
為社區(qū)做一件力所能及的好事。開展社區(qū)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，打掃公共樓道，整理公共花壇、爭(zhēng)做敬老、愛老、助老的好事。
七、安全健康我快樂。
注意飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災(zāi)、防雷擊，嚴(yán)禁下河游泳。乘坐交通工具時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!
寫建議書的作文 篇20
綠城物業(yè)-居安逸戰(zhàn)略合作建議書
前 言
我司十分榮幸有機(jī)會(huì)能和浙江綠城物業(yè)管理有限公司建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，就共同開發(fā)高端管家市場(chǎng)、為廣大綠城房產(chǎn)的業(yè)主提供貼心服務(wù)等事宜，現(xiàn)呈交綠城物業(yè)-居安逸戰(zhàn)略合作建議書一份，敬請(qǐng)參閱。
此建議書主要分四部分：
第一部份介紹我司居安逸(中國(guó))家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)的公司背景及服務(wù)品牌;
第二部分介紹國(guó)內(nèi)外以及杭州市家居服務(wù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及行業(yè)發(fā)展前景;
第三部分是我司通過調(diào)查研究及分析后對(duì)綠城物業(yè)-居安逸戰(zhàn)略合作項(xiàng)目的理解和定位，并詳細(xì)論述居安逸和綠城物業(yè)的互補(bǔ)之處以及合作后能為綠城物業(yè)所帶來的價(jià)值;
第四部分守于項(xiàng)目的推廣策略及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
憑著我司獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式、高素質(zhì)的管理人才以及系統(tǒng)、全面的策劃包裝，我們有信心與貴公司通力合作、相互支持與信任，全面整合物管、家政、生活助理、家事代行等服務(wù)，將綠城物業(yè)早日打造成中國(guó)多門類、專業(yè)化物管服務(wù)的航母。
第一部份 居安逸簡(jiǎn)介
幸福是什么?
有人說幸福就是“荷邊弄水一身香，竹里招風(fēng)滿扇涼”那種爽快; 有人說幸福就是“泱泱海闊憑魚躍，朗朗天高任鳥飛”那種灑脫; 有人說幸福就是“吹面不寒楊柳風(fēng)，萬(wàn)紫千紅總是春”那種欣喜; 有人說幸福就是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新近綠窗紗”那種愉悅; 有人說幸福就是“美酒飲至微醉后，好花看到半開時(shí)”那種雅致; 有人說幸福就是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”那種愜意; ············
有一種快樂叫做天倫之樂，有一種幸福叫做居家溫馨。
——居家的安逸才是人生真正的幸福
“享受品質(zhì)生活，盡在安逸之家”，居安逸(中國(guó))家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)為您打造家庭新生活，譜寫幸福新樂章。 1. 公司簡(jiǎn)介
居安逸(中國(guó))家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)是一家立足于突破傳統(tǒng)家居服務(wù)模式，打造家庭健康幸福生活新理念的服務(wù)型企業(yè)。居安逸通過“三位一體”化的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)模式為廣大中高檔社區(qū)家庭提供專業(yè)家居服務(wù)。公司注重短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略相結(jié)合，短期目標(biāo)是以基礎(chǔ)家居服務(wù)為主，并進(jìn)一步拓展市場(chǎng)和創(chuàng)建品牌。中長(zhǎng)期目標(biāo)是逐步拓寬高端家居服務(wù)的市場(chǎng)領(lǐng)域，不斷挖掘客戶潛在需求并加以創(chuàng)造和滿足，服務(wù)項(xiàng)目涉及營(yíng)養(yǎng)膳食、家庭宴會(huì)、家居綠化、SPT家庭教師、形象顧
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問、社交禮儀、專職管家等多個(gè)方面。形成以普通家居服務(wù)為基礎(chǔ)，高端家居服務(wù)為特色，家居產(chǎn)品銷售服務(wù)為一體的多元化經(jīng)營(yíng)模式，旨在成為全國(guó)最專業(yè)的家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)。 1.1 居安逸(中國(guó))家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)的背景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展，家庭生活水平的不斷提高，家政服務(wù)作為一種新的服務(wù)門類正被廣大家庭所接受。據(jù)調(diào)查，45.18%的家庭聘有家庭服務(wù)員，34.3%的受訪者將本行業(yè)視作一項(xiàng)長(zhǎng)期職業(yè)，從業(yè)人員中認(rèn)為本行業(yè)不受人尊重的僅占5.97%;此外，80%左右的家庭已經(jīng)聘請(qǐng)或準(zhǔn)備聘請(qǐng)家庭服務(wù)員，家庭服務(wù)已成為城鎮(zhèn)一般家庭的普遍需求，而不再僅限于少數(shù)先富家庭。另一方面，絕大部分家政公司進(jìn)入家庭服務(wù)業(yè)的動(dòng)機(jī)都是看中了本行業(yè)廣闊的發(fā)展前景。然而，隨著業(yè)主對(duì)家政從業(yè)人員素質(zhì)要求的不斷提高，家政行業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的問題日漸突出。另一方面，大量受過良好教育的大中專畢業(yè)生不能找到合適的工作，高校畢業(yè)生就業(yè)率連年下降。有鑒于此，居安逸(中國(guó))家居服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)致力于將受過良好教育、具備一定綜合素養(yǎng)的高校畢業(yè)生引入的家居服務(wù)業(yè)中，一方面為家居行業(yè)輸送人才，改變?nèi)藗儗?duì)傳統(tǒng)家居行業(yè)的認(rèn)識(shí)，另一方面將解決了大學(xué)生就業(yè)的問題，更進(jìn)一步承擔(dān)起企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
寫建議書的作文 篇21
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽對(duì)我很好，也很關(guān)心我，但是有一天晚上我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是那么愛我。 那是一個(gè)傾盆大雨的晚上，我突然發(fā)了高燒，爸爸媽媽立刻抱我上車去醫(yī)院。一路上，下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼地吹著。到了醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)忘記帶病歷，，爸爸又回家拿過來。我心里想：原來爸爸媽媽這么愛我，我以前不應(yīng)該惹他們生氣，都是我不好。媽媽說：“琦琦，穿上大衣，小心著涼�！闭f著，脫下大衣，幫我蓋上，媽媽的大衣很溫暖，上面還帶著媽媽的愛。過了一會(huì)兒，媽媽打了個(gè)噴涕，我立刻脫下大衣，還給媽媽，說：“媽媽，給你，我不冷，你快穿上它吧!”媽媽穿上了。爸爸來了，立刻把病歷交給醫(yī)生，我緊緊的抱著他們，眼淚奪眶而出，爸爸媽媽笑了。 我決定，從此以后不再惹他們生氣，做個(gè)孝順父母的好孩子。
寫建議書的作文 篇22
在班級(jí)建設(shè)中，班主任要充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主體性，形成教育的合力，使集體的成員緊緊凝聚在一起，這樣才能形成良好的班風(fēng)，班主任在管理中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們自我教育和自我管理的能力。 要具有民-主精神，實(shí)施民-主管理。
正如所說:民-主管理在某種意義上就是多數(shù)人參與政治，參與決策，參與比較復(fù)雜的工作。在管理中充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與管理的積極性，工作中尊重每個(gè)學(xué)生的意見，而不重優(yōu)輕劣，讓學(xué)生感到他們都是班級(jí)的主人。同時(shí)還可采取一些措施，如共同制定班級(jí)管理制度，實(shí)施班組長(zhǎng)輪值制等，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的主人翁意識(shí)。
在學(xué)校倡導(dǎo)班級(jí)自主管理的新理念下，我也進(jìn)行了嘗試。下面具體談?wù)勎业淖龇ā?/p>
一、 建立一支精銳的班委隊(duì)伍
剛接手一個(gè)重組的新班，面對(duì)的是一張張完全陌生的面孔，學(xué)生在重新組合后，除了原來一個(gè)班的同學(xué)又分到一起還比較了解外，對(duì)其他同學(xué)也比較陌生。如果再沿用以前干過的班干部，那么只有極少數(shù)人得到鍛煉，大多數(shù)學(xué)生的潛能得不到充分開發(fā)。所以在我一番鼓勵(lì)后，展示出班委職務(wù)名單，讓學(xué)生選擇適合自己的位置，毛遂自薦，自我申報(bào)。學(xué)生熱情很高，于是，一個(gè)職位有好幾個(gè)同學(xué)報(bào)名。再讓報(bào)名的同學(xué)演講，經(jīng)過激烈角逐確定職位得主。骨干力量便誕生了:學(xué)生部部長(zhǎng)、課程部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、公物部長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、體育部長(zhǎng)、電教部長(zhǎng)、文娛部長(zhǎng)等。
第二步，各部“招兵買馬”，充實(shí)隊(duì)伍。如:學(xué)生部成立了紀(jì)律委員會(huì)，面向全體同學(xué)選出了紀(jì)律總監(jiān)督員。由學(xué)生部長(zhǎng)和紀(jì)律總監(jiān)督員再選出七名值日班長(zhǎng)，排好值日，制定值日班長(zhǎng)職責(zé)――負(fù)責(zé)班級(jí)一整天的日常事務(wù):每天三時(shí)點(diǎn)好名，記錄好出勤情況;監(jiān)督衛(wèi)生清掃;與相關(guān)人員一起帶好兩操;帶好回公寓樓和去餐廳的路隊(duì);
記錄好各宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律檢查情況;記錄好課前、上課的紀(jì)律情況，并配合班主任處理班級(jí)臨時(shí)事情，負(fù)責(zé)如實(shí)填寫好班級(jí)日志，等等。公物部長(zhǎng)，再組織公物管理部，由公物部長(zhǎng)查看登記班級(jí)財(cái)物，再詳細(xì)分工，由專人負(fù)責(zé)，如門窗保管員、電源管-理-員、圖書保管員、報(bào)刊收發(fā)員、班級(jí)動(dòng)態(tài)匯報(bào)員，空調(diào)、燈棍、電腦、錄音機(jī)、衛(wèi)生清掃用具、飲水機(jī)、水桶、窗簾等，都有專人負(fù)責(zé)。要求所有負(fù)責(zé)人員每天都要及時(shí)清點(diǎn)所管財(cái)物，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決。
二、 全員參與，獻(xiàn)記獻(xiàn)策，制定切實(shí)可行的班規(guī)。
每個(gè)學(xué)生都起草一份班級(jí)管理建議書，由幾個(gè)部長(zhǎng)整理記錄，去掉重復(fù)的，然后分門別類地羅列出來，如課堂紀(jì)律、路隊(duì)、集會(huì)、學(xué)習(xí)、作業(yè)、宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律，等等。然后逐條在班上讀，落實(shí)是通過或者刪除，能集體通過的便保留下來，整理出來便是班規(guī)(當(dāng)然不能與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定相沖突)。
1、實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制。每周由七名班長(zhǎng)輪流值日。負(fù)責(zé)并處理好班級(jí)一天的日常事務(wù)。
2、 實(shí)行獎(jiǎng)懲積分制。根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定制定了獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)段。如:拾金不昧者視所拾物值可加5--10分，其他助人為樂者加2-5分，作業(yè)認(rèn)真并被表?yè)P(yáng)者加2分，月考成績(jī)進(jìn)步者視進(jìn)步情況加2-5分，上課舉手率高回答問題積極者加2分，等等。違規(guī)違紀(jì)者要扣分，如:課堂違犯紀(jì)律被老師點(diǎn)名者一次扣5分，早操遲到者扣3分，預(yù)鈴前不進(jìn)教室者扣2分，作業(yè)不及時(shí)完成者扣3分，罵人者扣5分，打架斗毆者視情節(jié)輕重按學(xué)校規(guī)定處理，等等。
3、 團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)制。根據(jù)積分情況，每周評(píng)出文明紀(jì)律小組，衛(wèi)生優(yōu)勝小組，學(xué)習(xí)模范組，文明宿舍等。
4、 每日公布制。根據(jù)班規(guī)，設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)日志，每天由值日班長(zhǎng)填寫，每天一張貼公布。對(duì)存在問題的學(xué)生當(dāng)天過問了解情況，督促其改正。班級(jí)日志欄目包括:衛(wèi)生、紀(jì)律、常規(guī)、出勤、好人好事、學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況、建議等。
5、 教師重在抓落實(shí)。班級(jí)人人有事干，事事有人干了，老師也不能當(dāng)甩手掌柜，在一邊偷著樂，而是要勤到教室了解學(xué)生，查看學(xué)生送上來的“班級(jí)日志”，對(duì)記錄的問題要親自核實(shí)一下，對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生與其面談，批評(píng)教育，落實(shí)好后再?gòu)堎N公布，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)在班里大張旗鼓地表?yè)P(yáng)，使每天都有同學(xué)被表?yè)P(yáng)，每周一匯總，總結(jié)。
這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機(jī)制，使學(xué)生學(xué)會(huì)了自己管理自己，自己教育自己，自主意識(shí)明顯提高。同時(shí)也為每個(gè)學(xué)生提供參與管理的機(jī)會(huì)和條件，使他們?cè)诎嗉?jí)中找到滿意的位置，擔(dān)當(dāng)成功的角色，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高。
寫建議書的作文 篇23
各位環(huán)保志士，有關(guān)部門：
我是一名小學(xué)生。我也十分熱愛地球。對(duì)環(huán)保有著獨(dú)到見。
隨著人口無(wú)限增長(zhǎng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化，人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!
中國(guó)土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于每年有一個(gè)縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過540億元，相當(dāng)于西部五省(區(qū))三年的財(cái)政收入。
一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋�(gè)百分點(diǎn)!中國(guó)是十二個(gè)貧水國(guó)之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%，紫外線對(duì)地表的照射量將增加2%。每30年氣溫就上升一度。汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸。中國(guó)目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國(guó)每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元，酸雨面積達(dá)109萬(wàn)平方公里。全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡，石油在30―40年內(nèi)耗竭。中國(guó)森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國(guó)卻是世界上出口木筷的大國(guó)!
也許有人會(huì)說：“這些離我們都太遠(yuǎn)了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國(guó)僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬(wàn)噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費(fèi)用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍啊!
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。
地球是我們的家園，我們是地球的主人。
誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬(wàn)人，如果我們每日節(jié)約一點(diǎn)資源，會(huì)減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一日可以少砍220棵大樹; 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一日可節(jié)約其垃圾污染處理費(fèi)165萬(wàn)元; 每人少用一個(gè)塑料袋，一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池，將減少水污染6600億升，相當(dāng)于110萬(wàn)人一生的總飲水量; 每人少買一包煙，按5元計(jì)算，一日將節(jié)約550萬(wàn)元;抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算，可延長(zhǎng)生命總和13年; 我們不吃野生動(dòng)物，就會(huì)有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。
一日不駕駛機(jī)動(dòng)車： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強(qiáng)致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動(dòng)車;少使用一次性用品等等。
每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們不再沉默! 因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球， 因?yàn)槲覀冞�活著。
讓我們共同努力以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好。