小學(xué)生教師節(jié)周記（精選29篇）
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇1
9月10日是教師節(jié)，是第XX個(gè)教師節(jié)。
那一天，我早早地來到學(xué)校，開始聚精會(huì)神地早讀。
第一節(jié)課上，來了許多電視臺的叔叔阿姨，給我們拍錄像，說不定我們要上電視了呢！
一下課，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時(shí)，臉上洋溢著喜悅的微笑，親切地對我說：“謝謝你！謝謝你！”我頓時(shí)覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、李老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過去了，但是對老師們的尊敬，卻會(huì)一直留在我的心里，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇2
今天早上，我早早的去了學(xué)校，想起了今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去了。
呀！“日積月累”這個(gè)成語少寫了一遍，我本以為自己記憶力很好，怎么卻把“日積月累”寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑，回來后，我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè)，呼，補(bǔ)完了。
下午我要暈了，想買幾朵花送給老師，偏偏沒有帶錢，我狂暈，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的說。
絕望了，我想了想又對老貴說，“就說咱倆合伙買的這個(gè)……好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈，我勝利了�！皯�(zhàn)利品”就是一朵花，雖然有點(diǎn)那個(gè)什么，但第一次得到戰(zhàn)利品，滋味就是比蜜甜��！
我趁熱打鐵的說：“干脆這樣，我們現(xiàn)在就送花給老師吧？”“不，我要等上課的時(shí)候。”“暈”我說，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對著日記本前的你老師，說節(jié)日快樂了，這樣絕對不可以！
我又身剛想對老貴說，”鈴上課了，我無語，暗自對自己說，有沒有搞錯(cuò)哪，老天啊！
老師來了，啊哈哈，那個(gè)老貴沒有把花送給老師，耶
這個(gè)日子，我過的非常非常的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x，特別的有意義，剛剛的有意——義，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂�。�
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇3
媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師張老師。老師，今天是您自己的節(jié)日，這又讓我不免想到那年的事情。那是去年冬天的一個(gè)早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧�？蓻]想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱�，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說："與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生。"張老師叫我們大家去辦公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。張老師，您對我的關(guān)愛也不少，每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的時(shí)候，您總是親切地安慰我。張老師，是您如父母一樣愛著我這個(gè)學(xué)生，我祝愿您教師節(jié)快樂。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇4
今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙，先用筆畫了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個(gè)可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”
媽媽給我拿來了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫得很工整。
啊！經(jīng)過我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇5
老師，當(dāng)我第一次上學(xué)的時(shí)候，您是第一個(gè)來迎接我們的；當(dāng)我上臺階的時(shí)候，是您第一個(gè)告訴我上臺階要注意安全；當(dāng)我摔倒時(shí)，是您第一時(shí)間把我扶了起來。是您教會(huì)我們寫字。
謝謝您，我親愛的老師！祝您教師節(jié)快樂！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇6
老師，您辛苦了！在這些年的日子里，您是那么的辛苦。
是您，讓我懂得了人生的真諦。是您，讓我變成一個(gè)善良、優(yōu)秀的女孩。
您協(xié)助我走過生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨。您像媽媽一樣，對我照顧的無微不至。您好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，您如巨人，讓我站在您的肩膀上，站在高峰上，讓我一覽眾山小。
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇7
一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇8
詩歌一：
夕陽斜暉
映出身旁拳拳學(xué)子情
無暇顧
余光似紅燭燃燒
一片紅恰似師生情
詩歌二：
梔子花開
空氣中花香彌漫
友誼之絲共編五彩斑斕的夢
良師，益友
詩歌三：
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數(shù)行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報(bào)師尊
詩歌四：
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇9
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報(bào)答老師對我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個(gè)班級，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級。我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂！工作順利，身體健康！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇10
9月10是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說：“我沒有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過來說：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇11
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光�！蔽覈F(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的�！苯處煂W(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。
教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
敬愛的老師，您如春風(fēng)拂過百花齊放;
如艷陽普照碩果累累，
您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說聲：“感謝您�！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識的海洋!!
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇12
陽光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘，穿著一身藍(lán)色的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢?送禮，不行。不行，送……，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解……，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當(dāng)禮物不是很好嗎?說著她便走進(jìn)田野中摘起花來，然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束，準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到王老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本……在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會(huì)兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事，那次是因?yàn)樗�，已�?jīng)幾天沒去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎?”王老師說：“你幾天沒有上學(xué)，我是來給你補(bǔ)課的�！泵慨�(dāng)她想起這件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學(xué)樓走去上課了。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇13
親愛的XX老師：
您好！
放署假的兩個(gè)月里我非常想念您，特別是當(dāng)我得知您不再教我們時(shí)，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回來給我們上課呀！
還記得二年級開學(xué)時(shí)媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長什么樣？”我說：“是一個(gè)美麗的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪雍脝�？”媽媽說，我想了想說：“她朗誦課文時(shí)的聲音很美麗�！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的幫助下，我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時(shí)候您像我們的媽媽，有時(shí)候您像我們的大姐姐，還有時(shí)候您就像我們的好朋友。
每當(dāng)我任性時(shí)，媽媽說服不了我就會(huì)給您打電話，然后您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，您會(huì)像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然后用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。
那老師，謝謝您兩年來對我的關(guān)心和教育�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉？”在教師即將來臨之際，我想再一次對您說一聲：“謝謝！”也想對所有的老師們說一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇14
我的老師有很多，王老師、杜老師、岳老師、周老師……，可是在我的心目中，杜老師的那種耐心是讓人欽佩的。
杜老師是一位數(shù)學(xué)老師，大約40來歲。每天穿著非常樸素，中等身材，烏黑靚麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙慈祥又會(huì)說話的眼睛。杜老師待人熱情坦誠，開朗大方。
杜老師舉止文雅，臉上總是掛著一絲笑意，說起話來總是那么和藹可親。上課時(shí)杜老師認(rèn)真講解，講的是那么細(xì)心，而我卻很粗心大意，小狀元錯(cuò)的很多，杜老師曾經(jīng)說過：“沒人能讓粗心丟出窗外，但可以將粗心步步趕下樓梯�！毕肫疬@句話，頓時(shí)，我覺得她在我心目中很高大，我卻忽略了，我下決心，我一定要一步步把粗心趕下樓梯!一定要!
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，在周六返校的時(shí)候，我早早的來到教室，見門開著，見杜老師正在給學(xué)生補(bǔ)課，我懷疑走錯(cuò)了教室，我看了一眼同學(xué)，沒有走錯(cuò)啊!是杜老師利用課前的時(shí)間在給學(xué)生講解錯(cuò)誤，我也走了進(jìn)來，加入進(jìn)去。
這就是我敬愛的杜老師。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇15
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想陳老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇16
今天是一年一度的教師節(jié)，我邁著喜悅的步伐，抱著一束束鮮花來到學(xué)校。一進(jìn)校門，歡慶的氣氛撲面而來，門口有一群男生和女生，他們手持鮮花，在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進(jìn)教學(xué)樓，一首耳熟能詳?shù)母枨�，聽起來非常悅耳，非常熟悉。來到教室，放下書包，我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進(jìn)辦公室，我首先送給女老師的是紅玫瑰，火紅代表火熱，代表熱心——老師在課堂講課時(shí)心情是火熱的，而在我們遇到困難或有解不開的難題時(shí)，老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰，白色象征純潔和溫柔，我們的老師就是那樣，雖然要求很嚴(yán)格，但絕不會(huì)排斥和責(zé)罵學(xué)生，學(xué)生有哪點(diǎn)做不好，老師還是會(huì)細(xì)心地教育我們。
到了上操時(shí)間，我和同學(xué)結(jié)伴跑去操場，因?yàn)榻裉煲_表彰大會(huì)。在會(huì)上，我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩，當(dāng)時(shí)我的眼眶沾滿了淚水，那是多么感人，不僅讀的有音調(diào)，還充分地把感情抒發(fā)了出來，不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻(xiàn)花，我們班選了幾位代表上去獻(xiàn)花，向老師表達(dá)祝福和問候。
一到中午吃過飯，跟我同一所學(xué)校的幾位同學(xué)回到母校去看老師，向老師說一聲節(jié)日快樂，獻(xiàn)一束鮮花給老師，我非常感動(dòng)，可是因?yàn)橐恍┰虿荒軌蛴H眼見到老師，我也只能在心中默默地祝福老師了，也希望老師能感受到我對她的愛。
這一天的教師節(jié)，過得匆匆忙忙，眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花，但是我對老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因?yàn)槔蠋熅拖袷且粋�(gè)辛勤的園丁，栽培著我們，老師就像是黑夜里的一盞明燈，指引著我們走向成功的彼岸。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇17
1、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
2、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
3、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂！
4、您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，使得一粒粒種子挺拔的成長，因?yàn)橛心南淖鰹榇鷥r(jià)！我們會(huì)長成棟梁報(bào)答您。9月10日，祝您教師節(jié)快樂！ 25、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
6、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。
7、您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。光榮的教師，辛勤的園丁，教師節(jié)快樂！
8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
9、尊敬的園�。耗茫≡谛燎诟畔履咽谴T果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！
10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇18
1.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)�，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表。祝教師節(jié)快樂!
2.你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
3.老師如海，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
4.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識師恩重,長大才知老師親。老師,教師節(jié)快樂!
5.子曰:三人行,必有我?guī)熝�。古語云:師者,傳道授業(yè)解惑也。俗話說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為:老師是我們知識的父母。老師,節(jié)日快樂!
6.你的工作很普通,卻被譽(yù)為陽光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!
7.都說你是人類靈魂的工程師;都說你是傳播知識的天使;都說你是蠟燭,燃燒自己照亮別人;都說你是粉筆,犧牲自己書寫希望。老師,節(jié)日快樂!
8.祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴!祝好!我能說些什么。真心祝福您!
9.祝各位教師節(jié)日快樂，桃李滿天下。祝福敬愛的老師身體健康，桃李滿天下。
10.萬水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師!
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇19
教師節(jié)是什么？也許有百分之九十九的人會(huì)說，教師節(jié)就是鮮花和賀卡�？墒俏覅s不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級，就迎來了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上，老師問道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎？”“教師節(jié)。”大家異口同聲道。一位同學(xué)突然站起來說：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都準(zhǔn)備了禮物�！甭犃诉@句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”
當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦了�！苯又竺嬉晃煌瑢W(xué)，走上講臺說了同樣的話。到了我，我也走上講臺，深深鞠了一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦了！”當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)極了，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角濕潤了，同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來了……
那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見師生情濃的教師節(jié)。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇20
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是老師們的節(jié)日。
老師們用盡了所有的心血來培養(yǎng)我們新一代的小學(xué)生，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)來幫我們改作業(yè)。我們要送老師一句真心話：“老師，您辛苦了!”謝謝您來培養(yǎng)我們新一代的小學(xué)生，我們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得您的，老師。
這一天，是我人生中最難忘的一天，這一天讓我很感動(dòng)。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇21
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，我們又有什么理由不去感恩老師呢?
在教師節(jié)這一天中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫了49張祝福卡片，不要小看這小小的.祝�？ㄆ�，上面盛滿了我們同學(xué)對老師們深深地祝福，同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上，師生家長交流活動(dòng)也舉辦的很成功。
以下是我班同學(xué)寫的祝福老師的小詩：別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬。
其實(shí)，送給老師的禮物不是豐富多彩的活動(dòng)，而是上課的認(rèn)真聽講，考試時(shí)滿意的分?jǐn)?shù)，還有那高中錄取通知書。
這是小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，我們會(huì)用好的成績來回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)!
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇22
一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易……
我也經(jīng)常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
我沒有什么祝愿送給老師，不過，新學(xué)期到了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！爭取每次測驗(yàn)考到前10名，讓您開心！
在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨！
張老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學(xué)到了初級的知識。
在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師�！蹦銈兩险n的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當(dāng)老師，那我覺得我又回到了童年。
張老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天�？偠灾沂遣粫�(huì)忘記您的！我還是您帶過的學(xué)生！
“老師，您辛苦了！”
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇23
來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!
老師，祝您教師節(jié)快樂!
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇24
在這金秋九月，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂，工作順利!
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓�？晌姨×�，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清�！碑�(dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工�？墒切碌膯栴}又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭�！蔽衣牭胶笫艿搅藛l(fā)，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日快樂!
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇25
林老師，您雖然只教我半年多，但就這么短的時(shí)間，讓我在那段時(shí)間中學(xué)到了許多許多的知識您雖然兇，但是為了我們好。
記得在上上學(xué)期的時(shí)候，我錯(cuò)別字多，你不但沒有說我，反而一個(gè)個(gè)教我寫，當(dāng)班上有人題目不會(huì)時(shí)你看見了總會(huì)在我們的身旁出現(xiàn)，在我們遇到困難時(shí)你總第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前雖然時(shí)間之短，但我以經(jīng)喜歡上你，不管你在兇我們都知道是為我們好，當(dāng)班上有人發(fā)燒時(shí)，你總是把他們看做自己的孩子一樣關(guān)心他們，你是我們心目中的偶像，班上有好多人都絕的你兇，我不絕的。不做錯(cuò)事怎么會(huì)讓你兇呢?
林老師，您用心血哺育我們，用妙語激勵(lì)我們，能夠遇到您這么好的老師，對我來說是件多么榮信的事。
林老師，您為了我們無私奉獻(xiàn)，帶辛苦了!可您確是像茉莉那樣平淡無奇。
我還有一年半就進(jìn)初中了，我有你這么好的老師，是我這輩子修來的福氣，我要在剩下的一年半中好好地報(bào)答您對我的教育。
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇26
今天是教師節(jié)，我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛的胡老師。
兩年前，我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時(shí)候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書法，讓我在失去練字機(jī)會(huì)的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無法代替的。
下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著我的手，一把摟住了我說：“旭露，今天你是第一個(gè)來看我的，來，讓胡老師看看。你長高了長大了，穿上校服就像個(gè)小大人……”老師的噓寒問暖，讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下，我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇27
9月10日是第24個(gè)教師節(jié)，我市數(shù)千名老師都沉浸在節(jié)日的喜悅中。遠(yuǎn)在四川災(zāi)區(qū)援教的仙女鎮(zhèn)花園小學(xué)教師桑茂安，受到了兩地的共同表彰，感受到了家鄉(xiāng)人民和災(zāi)區(qū)人民的期待和關(guān)懷。
在仙女鎮(zhèn)慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，傳來演講者洪亮的聲音：“桑老師始終把自己看作是一名最普通的支教者，認(rèn)為自己所做的事情都是最平凡的……”但我們知道，桑老師是不平凡的，他是全市教師的代表，給災(zāi)區(qū)的孩子們帶去了江都人的問候。他獲得了仙女鎮(zhèn)黨委和政府授予的“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。
在四川綿竹富新鎮(zhèn)板房學(xué)校里，該鎮(zhèn)慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，桑茂安老師接過了當(dāng)?shù)攸h委、政府頒發(fā)的“抗震救災(zāi)援建支教先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書和月餅。在物質(zhì)匱乏的災(zāi)區(qū)，桑老師說，這些月餅要留到中秋和班上的孩子們一起吃。
作為我市唯一赴四川災(zāi)區(qū)援教的老師，桑茂安7月17日隨省援教隊(duì)一同趕赴四川綿竹，協(xié)助當(dāng)?shù)卣謴?fù)學(xué)校教學(xué)。桑茂安所在的富新鎮(zhèn)學(xué)校中心校區(qū)是一個(gè)從幼兒園一直到初中的復(fù)合式學(xué)校，在這次大地震中校舍損毀嚴(yán)重，所幸沒有人員傷亡。富新鎮(zhèn)學(xué)校的新校址規(guī)劃已經(jīng)完成，并通過了相關(guān)部門的審核。建成后的富新鎮(zhèn)學(xué)校將與初中剝離，成為一所六年制的寄宿式小學(xué)。桑茂安在電話中告訴記者，看了富新鎮(zhèn)學(xué)校新校的規(guī)劃圖很振奮：“孩子是希望，是未來，重建學(xué)校就是重建希望。我們所有援教的老師都祝愿災(zāi)區(qū)的未來美好燦爛!”
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇28
在你們欣賞嬌艷美麗的花朵時(shí)，可曾注意到那默默奉獻(xiàn)營養(yǎng)的泥土？在你們?yōu)閵Z冠的運(yùn)動(dòng)員喝彩時(shí)，又可曾注意那把自己所會(huì)的一切全傾注給運(yùn)動(dòng)員的教練？在我們的校園里也有這樣的一群人，他們用自己的一生來培育祖國未來的花朵，他們是校園里最美的“風(fēng)景”——老師。
翻開語文書，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這樣的詩句總會(huì)浮現(xiàn)在書頁。以前對于這些詩句我總沒有深刻的含義，可是從那件事中，我懂得了什么叫師恩……
這件事發(fā)生在五年級軍訓(xùn)時(shí)，記得那天，是軍訓(xùn)的最后一天，由于進(jìn)行了5天的“魔鬼式”訓(xùn)練，同學(xué)們十分想家，于是，“終于可以回家了！”“軍訓(xùn)終于結(jié)束了！”這些話便從一張張嘴巴中蹦了出來，我呢？由于樂極生悲，在和同學(xué)追打的過程中摔了個(gè)“狗啃泥”當(dāng)我站起來時(shí)，就有一陣疼痛從左腿膝蓋涌上心頭。
呀！我低頭望著左腿膝蓋，上面擦破了一大塊皮，變的血淋淋的。我頓時(shí)大驚失色，下了一大跳，站在原地不知所措，旁邊的同學(xué)也趕忙去叫老師。不久，陳茗老師聞?dòng)嵢讲⒆鲀刹降刳s來，平日的和藹可親的笑容不見了，擔(dān)心焦急寫在她的臉上。她半跪著，皺著眉頭，輕輕地幫我包扎傷口。還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎？”傷口處理完了，陳茗老師的眉頭還沒有舒開，仿佛受傷的人是她自己。“易禧，怎么搞的？怎么摔成這樣？”我知道自己闖了禍，急忙說：“陳老師，我剛剛和同學(xué)玩時(shí)不小心摔到了，只是擦破了一點(diǎn)皮，不要緊的�！薄斑@可不行，不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的，你們都這么大了，怎么會(huì)這樣不當(dāng)心……”陳老師對我說：“讓外婆來接你吧，回去后要到醫(yī)院再處理一下，好好休息，爭取早點(diǎn)好起來�！�
陳老師的批評，雖然嚴(yán)厲，卻語重心長，如同我腿上的創(chuàng)可貼一般，直暖我心。在校園中老師為我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們用自己的全部精力來培育祖國未來的花朵，用自己的付出構(gòu)成了校園最美的風(fēng)景線。
老師，一個(gè)美麗的職業(yè)！
小學(xué)生教師節(jié)周記 篇29
1、粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝；也易患塵肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃�？到�。教師節(jié)，祝老師快樂永遠(yuǎn)！
2、老師，早晨，我送出一份祝福，讓它乘著風(fēng)，給你帶去清涼，讓它載著雨，洗去你的勞累，讓它牽著陽光，點(diǎn)亮你的笑容，愿您教師節(jié)快樂！
3、您用粉筆，勾勒孩子們的未來，您用青春，培育祖國的棟梁，您用教誨，指引夢想的方向，您用執(zhí)著，譜寫偉大的職責(zé)，教師節(jié)，愿老師您節(jié)日快樂，桃李滿天下！
4、有些時(shí)光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
5、看，您的額頭又深了皺紋；聽，您的嗓子逐漸的沙��；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
6、也許，您不是秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂。
7、是誰總是默默無聞，在花園里耕耘；是誰潑灑一腔熱枕，耗掉了青春；是誰送走了學(xué)生，留下了皺紋。是您老師，祝您節(jié)日快樂！
8、教師節(jié)倒了，老師，幸福去找你了，我告訴它您的電話號是：517731。門牌號是：1357。翻譯：祝您天天開心，吉祥如意�？齑蜷_您的房門吧，迎接幸福的光臨。
9、耐心的蕊，愛心的瓣，真心的葉，誠心的枝，你傾心種下育人的大樹，綠化了無知的沙漠，孕育了學(xué)生求知的金秋。平凡的你，高尚的你，老師，教師節(jié)，祝福你健康快樂，幸福吉祥。
10、你把我像春天的幼苗精心灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我精心培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔般把我贊揚(yáng)；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂！