關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字(精選29篇)
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇1
老師,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。老師,我雖然膽子大,但在您的威嚴(yán)之下我又收回了這個(gè)念頭。所以我想借這次作文課的機(jī)會(huì)對(duì)您傾訴我的心里話。
第一天我去上學(xué),本以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,我做什么事縮手縮腳的。但到后來(lái)我才知道您并不嚴(yán)厲,有時(shí)嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼,您還是挺善解人意的。
以前,我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,甚至有時(shí)侯挺討人厭的?赡挥X(jué)得,總是再三地教導(dǎo)我。我那時(shí)也不愛(ài)寫作文,我現(xiàn)在作文有這樣的成績(jī)?nèi)悄墓,是您的輔導(dǎo)才讓我寫的作文有這么大的提高。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感謝您,是您無(wú)私奉獻(xiàn)把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書上。
我覺(jué)得我是三生有幸,遇見(jiàn)您這么一個(gè)好老師,您太辛苦了。當(dāng)夜深人靜時(shí),是您在為我們批改作業(yè),作業(yè)改完時(shí)您還不休息,還在為我們備課,老師您真是太辛苦了。
老師,我覺(jué)得您有些偏心。我們男生犯了錯(cuò)誤您總是責(zé)罵,而女生犯了錯(cuò),您總是“放過(guò)”她們。我們犯得是同樣的錯(cuò),您總是對(duì)男生嚴(yán)厲,對(duì)女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒,我在這里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇2
您是紅燭,燃燒自己照亮別人;您是園丁,辛勤耕耘精心修剪;您是母親,無(wú)私地奉獻(xiàn)知識(shí)的乳汁。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)您說(shuō);“謝謝您,老師。”
還記得,剛升入初中,第一次聽您講課,使我大吃一驚,因?yàn)槟恼n真是太豐富了,想必您的知識(shí)一定非常淵博,您的課總是那么輕松,活潑,生動(dòng),有趣。我尤其愛(ài)聽您的作文課,因?yàn)槟v起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文,逐步懂得了寫作的奧秘。老師,您就像一口清澈的井,我們這些饑渴的人,送來(lái)甘甜的知識(shí)泉水,將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您,老師。
入學(xué)一星期里,班里有的同學(xué)出了意外,腳骨折了,要拄拐,是老師您教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助,于是同學(xué)們則輪流照顧受傷的同學(xué),老師您更是對(duì)他加倍關(guān)懷,不但使同學(xué)非常感動(dòng),他的家長(zhǎng)也備受感動(dòng),寫了一封感謝信貼在了班級(jí)的門口;在班級(jí)里還有一名同學(xué)得了腦炎,非常嚴(yán)重,您又一次教導(dǎo)我們應(yīng)該互幫互助,有愛(ài)心,于是,您親自帶動(dòng)大家捐款,捐物。每一分錢,每一份禮物,都是這個(gè)集體濃濃的愛(ài)。老師,您就像那愛(ài)的梭子,在我們的心上編織一幅幅長(zhǎng)彩的錦緞,那是我們一顆充滿愛(ài)的心。謝謝您,老師。
老師,您站在神圣的講臺(tái)上,像一座路標(biāo),指引一代又一代的人,向前 ,向前……感謝您為我們指引前進(jìn)的方向!
找遍心田的每一個(gè)角落,尋遍眼中的所有詞語(yǔ),滿是給您的祝福和謝意。
在這秋果碩碩的教師節(jié)之際,祝福您健康如意,再一次說(shuō)聲:“謝謝您,老師!”
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇3
張老師,上學(xué)期我來(lái)到這里以后,確實(shí)很不習(xí)慣。
第一是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,這也是我個(gè)人的看法。因?yàn)槲冶旧韺懽志吐,一看有這么多作業(yè),我就覺(jué)得有頭快要爆掉了的感覺(jué)。第二是作文,我是最不拿手寫作文的了,我也盡力寫過(guò)作文,想把它寫好,可是就是寫不好。我最最害怕的就是定題目,定數(shù)量的作文了。因?yàn),有時(shí)侯,田老師會(huì)把一篇很難寫的作文定在星期一至星期四的情況下寫,外加很多作業(yè)。那時(shí)候我恨不得立刻生一場(chǎng)大病?墒嵌愕眠^(guò)初一,躲不過(guò)十五,所以,我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題。
張老師,我當(dāng)然也知道您是為我們好,怕到時(shí)候,我們上中學(xué)的時(shí)候趕不上,所以我們也能理解您的苦處。
雖然我給您提了那么多意見(jiàn),但是也希望您不要生氣。
我向您保證:
1、在課堂上積極發(fā)言。
2. 課前趴桌靜心。
3、課間不追逐打鬧。
4、字要認(rèn)真寫。
5、作業(yè)認(rèn)真完成。
6、要多練字。
7、要認(rèn)真學(xué)好每一科。
8、要讓您和其它的老師省心。
9、讓您開開心心的上課。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇4
景老師,我有許多心里話想跟你說(shuō)。但由于膽小,一直不敢開口。借這次寫作文的機(jī)會(huì),我就把心里話全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多,您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話重復(fù)好幾遍,口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水,便又接著給我們上課。晚上,您顧不上休息,又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師!您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù),真是太辛苦了?茨刻烀γβ德档臉幼樱倚睦锞陀幸环N說(shuō)不出的感動(dòng),真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,為您分擔(dān)一絲辛勞。
“常問(wèn)的關(guān)心是一種溫馨,不問(wèn)的關(guān)心則是一種默契” 。教師節(jié)快到了,我沒(méi)有什么珍貴的禮物送給您,就把心中最美的祝愿送給您:“一祝您開開心心,二祝您順順利利,三祝您事事如意。”這三件禮物,您可記著一定要用哦!
最后,我衷心的祝福您教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇5
俗話說(shuō):“師生情誼,永生難忘。就要進(jìn)入初中的大門,我相信,每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話,”下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧。
一想到馬上就要進(jìn)入初中的大門,就要告別我們美麗的校園,就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們,在我悲傷的時(shí)候,是他們逗我開心,在我愁悶的時(shí)候,是他們幫我解悶,我多么舍不得他們呀。我知道,畢業(yè)是快樂(lè)的,就讓我們把最后一段時(shí)間好好珍惜吧。
我感謝所有教過(guò)我的老師,是他們教給我廣泛的知識(shí),是他們讓我跨出小學(xué)的大門進(jìn)入初中,開始新的生活。
您是天使,您是大樹,您是海洋。
是您,把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子,哺育成人,是您,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣去追求?mèng)想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們,但是,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),那就用最后一份真實(shí)的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您吧。
如果,時(shí)間可以倒退,我會(huì)珍惜每一分每一秒,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
我知道,時(shí)間根本不會(huì)倒退,我希望,在最后一段時(shí)間,我們學(xué)校里的人永遠(yuǎn)都充滿笑聲,每個(gè)人的臉上都掛滿微笑。
在我進(jìn)入初中的大門,我多么想向老師鞠一躬,祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇6
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
老師,您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,您像路燈,照我們勇往直前。老師,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇7
老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像那一滴水,用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們;老師,您就像那一朵花,有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神?墒,令我感到最納悶的一點(diǎn)是——笑。
每天早晨,來(lái)到教室后,那些好的心情總是會(huì)拋到九霄云外——看到那張冰冷的臉,看著那張?jiān)谖覀兠媲皬膩?lái)沒(méi)有笑過(guò)的臉,我的心總是不由的發(fā)冷。這時(shí)候,我多么希望您能笑一笑啊!
開始上課了,您一直緊鎖眉頭。就在這時(shí),忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)答得牛頭不照馬尾。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。他解釋過(guò)后,全班哄堂大笑,但老師卻不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我多么希望老師您也能笑一笑啊!這樣,您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
“笑一笑,十年少。”老師,我們知道您嚴(yán)厲是為了我們好,我們經(jīng)常會(huì)惹您生氣,但如果您時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話,這點(diǎn)小事你您會(huì)在意的。
除了這些對(duì)老師的建議,還是要感謝您,我敬愛(ài)的老師!我忘不了,忘不了您的諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的愛(ài);忘不了,忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
是誰(shuí)?在最需要的時(shí)候,輕輕拍著我肩膀;是誰(shuí)?在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和我分享我的快樂(lè);是誰(shuí),播種了滿天下的桃李;是誰(shuí),托起了明日的太陽(yáng)?那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師,因?yàn)橛心,遠(yuǎn)方的路我充滿力量。
衷心的祝福您,我敬愛(ài)的老師!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇8
“老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人”。的確,在人生的旅途上,是老師照亮我們眼前的路,引導(dǎo)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向光明大道。而在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,就出現(xiàn)了這樣一位引路人。
這是一位嚴(yán)厲的引路人。每一份作業(yè),她都要求我們按照一定格式,字跡工整,認(rèn)真完成。每一次早讀,她都“親臨現(xiàn)場(chǎng)”,時(shí)不時(shí)提醒我們要放聲朗讀,而且還常常充當(dāng)“前鋒”,帶領(lǐng)我們一同朗讀;每當(dāng)我們讀得有氣無(wú)力時(shí),她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們,因?yàn)樗溃挥羞@樣,我們才會(huì)改正過(guò)來(lái)。
這是一位多管“閑事”的引路人?吹嚼脖欢训谩袄锶龑,外三層”,她要管;看到學(xué)生不按要求穿校服,她要管;看到書架里的書亂七八糟,她要管;看到班里的桌椅橫七豎八,她要管;就連我們平時(shí)喝的飲料,她也要管。是因?yàn)樗e著沒(méi)事做嗎?不是,那是因?yàn)樗溃绻遣还芰,班里的情況只會(huì)一直糟糕下去。
這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時(shí)候,她總是連同生活實(shí)際給我們講解課文,講一些我們感興趣的話題,就好像籃球、電影、音樂(lè)、明星,我們無(wú)所不談。很多時(shí)候,她都會(huì)跟我們開玩笑,營(yíng)造一種輕松、快樂(lè)的課堂環(huán)境。在我看來(lái),上她的課就如同置身于天堂一般,這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅,那是因?yàn)樗c我們亦師亦友。如果將來(lái)我們有機(jī)會(huì)再次相遇,我一定會(huì)對(duì)她說(shuō):“謝謝您,我們的英語(yǔ)老師——xx老師,您是我見(jiàn)過(guò)最了不起的引路人!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睅煻麟y忘,師情永存!每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)有那么一個(gè)角落,那里珍藏著屬于自己美好回憶,在那里,埋藏著我們對(duì)老師的的真摯的情感,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中!只要打開感情的閥門,我們對(duì)老師的感情就似乎像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……
人的一生漫長(zhǎng)而短暫,在這些人生歷程中,我想,最令我們感到言謝,刻骨銘心的當(dāng)然要數(shù)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一位諄諄教導(dǎo)我們的老師,他們把他們自己生命中所有的知識(shí)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們!老師,您不是親人勝似親人啊!
老師,您是天使的化身,把我們從懵懂帶到成熟,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng),從無(wú)知到博學(xué);老師,您是茫茫大海中的一座燈塔,當(dāng)我們?cè)诖蠛E腔矔r(shí),您會(huì)幫我們找到大海的彼岸;當(dāng)我們被困難壓倒在地,老師您用那智慧與關(guān)愛(ài)融成的目光看著我,使我們有勇氣再自己爬起來(lái)……
不僅我們對(duì)老師心存感恩,許多中外名人都對(duì)師恩永不忘記,我國(guó)的偉大數(shù)學(xué)家華羅庚訪蘇后回國(guó),在一次會(huì)議華羅庚堅(jiān)持要老師走到前面,還用了一句數(shù)學(xué)語(yǔ)言:“應(yīng)該是老師走在前面!”這句話包含了華羅庚對(duì)其恩師的尊重和敬仰呀!正是這種尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì),一定程度地使他成為文明世界的數(shù)學(xué)大師!
雄鷹感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;而我,要感謝我的老師!
老師,謝謝您用生命之光照亮我們?nèi)松穆猛荆兄x您諄諄的教導(dǎo),耐心的奉獻(xiàn)……
最后,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我愛(ài)你們!”
師恩難忘,師恩助我們攀上知識(shí)的頂峰!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇10
老師,您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期,而您做的沒(méi)一件事都是為了我們的班級(jí),這些我都看在眼底。記得有一次,上課的時(shí)候,您讓我們舉手回答問(wèn)題,而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無(wú)聲。從您的眼神、神態(tài)就可以看出您的無(wú)奈和生氣。但是,您還是用那和顏悅色的語(yǔ)氣來(lái)給我們耐心地講課,鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們。讓我們懂得了知識(shí)的可貴;更重要的是,您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
老師,您就像辛勤的園丁來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就像火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
在童年的雨季里,我回味著老師給予我們的愛(ài),這種愛(ài)比父愛(ài)還嚴(yán)峻,比母愛(ài)還細(xì)膩。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感謝她——我敬愛(ài)的老師,感謝她直言不諱的教導(dǎo);感謝她給予的真誠(chéng);感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!
所以,在教師節(jié)的這一天里,我要由衷地對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝“!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇11
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書包看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說(shuō):我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬?小霞左思又想,后來(lái)再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點(diǎn)也沒(méi)有皺,而且還帶著芳香,小霞說(shuō):送給老師能表達(dá)自己的心意。
小霞見(jiàn)周圍沒(méi)有,馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來(lái)得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見(jiàn)桌上擺放著一本書,書沒(méi)合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇12
英語(yǔ)課一下課,我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫,就馬上裝飾起教室來(lái)。這次我和倪呈希都貢獻(xiàn)出了彩條,因?yàn)槲覀兌枷氚堰@次的班隊(duì)課搞好。
上課鈴響了,隨著隊(duì)歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個(gè)節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。第二個(gè)節(jié)目是張苗等四個(gè)人為我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》,讓人贊嘆不已。接下來(lái)是我和何彥文朗誦的詩(shī)《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因?yàn)橛芯湓?shī)詩(shī)是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年,交給了我們這么多知識(shí),卻不求回報(bào),所以,我只有朗誦好這首詩(shī),才能表現(xiàn)出我對(duì)老師的感謝。第四個(gè)節(jié)目是蔣佳妮的走模特……
上課鈴響了,隨著隊(duì)歌的響起,文藝演出也就開始了。第一個(gè)節(jié)目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧,他們表演得十分搞笑,惹得我們捧腹大笑,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。第二個(gè)節(jié)目是張苗等四個(gè)人為我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》,讓人贊嘆不已。接下來(lái)是我和何彥文朗誦的詩(shī)《啊,老師》,我念得十分入迷,幾乎到了忘我的境界。因?yàn)橛芯湓?shī)詩(shī)是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年,交給了我們這么多知識(shí),卻不求回報(bào),所以,我只有朗誦好這首詩(shī),才能表現(xiàn)出我對(duì)老師的感謝。第四個(gè)節(jié)目是蔣佳妮的走模特……
老師,您是火,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇13
今天,我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié),這第25個(gè)教師節(jié),我盼望已久。
早晨,我來(lái)到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里,老師還沒(méi)有來(lái),大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂(lè)!”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)。
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我們要好好報(bào)答老師!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇14
每個(gè)人都有自己的導(dǎo)師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識(shí)淵博的,還是無(wú)所事事的。就在我們的身邊,總會(huì)有一位老師,在默默地為我們指引正確的方向;總會(huì)有一位老師,在辛勤的為我們不求回報(bào)地付出;總會(huì)有一位老師,在我們退縮的時(shí)候,想方設(shè)法地引導(dǎo)我們;總會(huì)有一位老師,在我們遇到困難的時(shí)候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛(ài)的老師!
老師!一個(gè)多么平凡而偉大的稱號(hào)!你們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)的人才,這是令我們多么值得驕傲的榮譽(yù)啊!正是因?yàn)橛辛四銈兊慕虒?dǎo),才有了我們的成長(zhǎng)!正是因?yàn)橛辛四銈兊呐囵B(yǎng),才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!
老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營(yíng)養(yǎng)液,看著被您細(xì)心呵護(hù)的小苗苗一天一天慢慢的長(zhǎng)成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染著我們,您把您所有的知識(shí)都一絲不茍地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時(shí),在我們逐漸成長(zhǎng)的同時(shí),您也在一點(diǎn)一滴的變化:頭上的絲絲銀發(fā),眼角的刻刻皺紋,手上的個(gè)個(gè)老繭……這些證明就是你們辛勤勞動(dòng)的年輪。感謝您,我親愛(ài)的老師!
感謝你們,我們的老師!因?yàn)橛辛四銈兊妮o導(dǎo),我們才能遨游在知識(shí)的海洋里,貪婪地汲取著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí);因?yàn)橛辛四銈兊膯⒌,我們才能在這個(gè)陌生的世界里,尋找到屬于我們的那片天地;因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì),我們才能抹開眼前的片片烏云,勇往直前地向成功的終點(diǎn)沖刺!
老師,感謝你們!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇15
9月10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì),我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。
不過(guò)參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過(guò)又高興,難過(guò)的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間,不過(guò)我會(huì)抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來(lái)的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、還有電視臺(tái)。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了,晚會(huì)正式開始了。
開場(chǎng)舞是老師和同學(xué)們一起表演的,第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》……終于,輪到我們上場(chǎng)了,此時(shí)的我非常激動(dòng),在華麗的舞臺(tái)中央我隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)了熱了的掌聲,主持人說(shuō):“我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色!睍r(shí)間過(guò)得真快呀!活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂(lè)的海洋里……今年我度過(guò)了一個(gè)很難忘的教師節(jié),因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會(huì)在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇16
王老師長(zhǎng)著一副圓圓的臉,一頭齊齊的短發(fā)。她個(gè)子不高,皮膚不算很白,但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
王老師的教學(xué)與眾不同,她不像別的老師那樣拘謹(jǐn)死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言,可王老師不是這樣。上她的課,只要你有什么想說(shuō)的,不用舉手,直接站起來(lái)回答就可以了。以前,我們班上課的氣氛很沉悶,同學(xué)們不是很大膽地表現(xiàn)自己。我自己也因常常忘記舉手,開口就答,不知挨了多少老師的罵,到后來(lái)我因怕老師罵,幾乎很少發(fā)言,即便有了想法也不想說(shuō)。現(xiàn)在好了,只要老師提出問(wèn)題,我就和同學(xué)們一道爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)?yè)尨,不僅效率高了,而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過(guò)的。
王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn),就是寓教于樂(lè)。在上課時(shí),別的老師都是嚴(yán)肅的而她的課永遠(yuǎn)是愉快的。有一次,在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí),為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文,竟讓我扮演科學(xué)家霍金,同學(xué)們當(dāng)記者向我提問(wèn)。一下子,課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題,什么“您是靠什么信念來(lái)堅(jiān)持下去的呢?”“您活著為了什么呢?”等等。起初,我有些手忙腳亂,但一想:既然老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我就要好好表現(xiàn)自己!于是,我沉著冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后,王老師還說(shuō)了一句:“科學(xué)家霍金太勞累了,請(qǐng)他下臺(tái)休息吧!”這句幽默的話一出,惹的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿地結(jié)束了。
我喜歡王老師,不僅因?yàn)樗险n生動(dòng)、有趣,更因?yàn)槲覀冇行夷苡錾线@樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡職盡責(zé)的好班主任而感到幸運(yùn)。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇17
“一顆流星劃過(guò),我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽;一段人生走過(guò),你錯(cuò)過(guò)了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”這是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話,提起那件事情,我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那天是在競(jìng)選班干部,老師讓我們自告奮勇站起來(lái)說(shuō)自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)了,眼看班干部的位置就要滿了,可我還是“鎮(zhèn)定自若”,老師眼睛不停地盯著我,似乎再鼓勵(lì)我站起來(lái),當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),最后一位人選也被人家“奪”去了,我徹底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了,真是“一失足成千古恨”。
下課后我被叫到了老師辦公室,老師看著我,說(shuō):“余雙,你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢? 一顆流星劃過(guò),我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽。一段人生走過(guò),你錯(cuò)過(guò)了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”老師的話不斷在我耳邊回蕩,是啊,為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái),要把握好機(jī)會(huì)。正是因?yàn)槔蠋煹脑捈?lì)了我,使我以后做事更有信心。
有人把老師比喻成紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人把老師比喻成辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的下一帶。我無(wú)法用美麗的詞匯來(lái)形容老師,但是我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝您。”
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇18
在我的身邊有很多熟悉的人:親愛(ài)的媽媽、爸爸,關(guān)愛(ài)我的姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識(shí)的老師,給我?guī)?lái)快樂(lè)的同學(xué)和朋友。其中,我最喜歡陳老師。
陳老師非常愛(ài)我們,也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。陳老師對(duì)我關(guān)心的一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期三的中午,我剛吃完午飯,突然覺(jué)得肚子疼,不一會(huì)肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,陳老師一邊揉一邊問(wèn)我:“好一點(diǎn)沒(méi)有?”?啥亲釉教墼絽柡,疼的我直叫,陳老師見(jiàn)我沒(méi)好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對(duì)我說(shuō):“別害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),媽媽一會(huì)就來(lái)了!”過(guò)了一會(huì),媽媽來(lái)了,把我送到了醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院出來(lái)時(shí),爸爸也來(lái)了。但我還是一直回想著陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
這就是我的老師,一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇19
1、敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
2、師傅!永遠(yuǎn)的師傅!
3、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!
4、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融祝福您,節(jié)日愉快!
5、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!
6、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
7、期望這天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!
8、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。
9、期望這天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!
10、老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你的學(xué)生,但你是我的老師
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇20
9月10日這一天注定不是平凡的一天。
這一天是我們學(xué)校最熱鬧的一天,五彩繽紛的標(biāo)語(yǔ)與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天,今天是教師節(jié),是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導(dǎo)我們恩師的節(jié)日。
不過(guò)在所有班級(jí)歡慶的同時(shí)有一扇門緊閉。沒(méi)錯(cuò),那正是我們班,為什么?因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師就是班主任竟為了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,把我們關(guān)在教室里,他在上面算我們?cè)谙旅嫠,這可苦了我們這群“野孩子”,本以為今天可以肆無(wú)忌憚的大玩特玩,可誰(shuí)曾想到“人算不如天算”此時(shí)我們心中猶如貓尾在抓,鬧心的很,怎么可能有“閑功夫”去做那些數(shù)學(xué)題,現(xiàn)看看我們那班主任,那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比,那種好像所有的人和物都與他沒(méi)有任何的關(guān)系,只有那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
可能是累了,正準(zhǔn)備趴下時(shí)卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來(lái),然后用他那充滿莊嚴(yán)與磁性的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這道題的解題方法應(yīng)該用設(shè)未知數(shù)的方法解析這道題”說(shuō)完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法,直到此題講完已經(jīng)是下午就是從中午到了下午,而我們此時(shí)也精神了,因?yàn)橐雇磉有一場(chǎng)教師節(jié)晚會(huì),當(dāng)教師節(jié)晚會(huì)開幕時(shí),我們的老師居然在全校師生面前對(duì)著我們說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們無(wú)聲的陪伴著我度過(guò)了這個(gè)難忘的教師節(jié),謝謝你們!”此時(shí)存在我們心中的那一道阻礙已經(jīng)消除,有的只有對(duì)老師的感謝,此時(shí)我們流下了感動(dòng)的淚水,頓時(shí)掌聲響起。
老師,感謝您,感謝您教會(huì)了我們知識(shí),同時(shí)您的這句話更教會(huì)了我們做人。
或許這個(gè)教師節(jié)是我們一生永遠(yuǎn)難忘的教師節(jié)吧!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇21
我們的班主任姓李,平時(shí)我們都叫她李老師。到今年為止,李老師教我們已經(jīng)有3年了。說(shuō)起李老師,肯定是我印象最深的老師了。
我記得有一次,那時(shí)正上著語(yǔ)文課,我突然看見(jiàn)同桌有一塊顏色怪異,形狀奇特的橡皮,我的好奇心使我不由自主地用手去摸這塊橡皮。李老師默默地瞥了我一眼,好像在對(duì)我說(shuō):“鑫苑,怎么又做小動(dòng)作啦?”我的手馬上縮了回來(lái),趕緊坐好認(rèn)真的聽老師講課……
還有一次,那天是正在上自習(xí)課,李老師站在門口和一位家長(zhǎng)正在談話,我們見(jiàn)教師里沒(méi)有老師管我們,便唧唧喳喳地說(shuō)起來(lái),這時(shí)李老師回過(guò)頭來(lái),我們可以清晰地看到李老師的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”同學(xué)們一看到李老師那犀利的眼神,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲……
我還記得有一回,我生病了,來(lái)到學(xué)校里來(lái)。上課時(shí),李老師不時(shí)用眼睛關(guān)懷著我,好像在說(shuō):“鑫苑,吃得消嗎?”我病剛好,精神還不太好,但一看到李老師那關(guān)切的眼神,我又振作了起來(lái)……
我們的李老師,她笑得很美。似乎老師都不愛(ài)笑。從前,看到老師滿面笑容,聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢侈鏡頭,但我們的李老師一點(diǎn)也不吝嗇,她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑,常常笑,聽哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話,她必定會(huì)笑得前俯后仰;看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她也會(huì)欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
十年樹木,百年樹人,李老師的教誨之恩我終身難忘。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇22
江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
我感謝教我的每一位老師,而我最要感謝的,是我的語(yǔ)文朱老師,她是一位好老師,曾在教學(xué)方面多次獲獎(jiǎng)。朱老師短短的頭發(fā)扎成個(gè)小馬尾辮,剪著整齊的劉海,戴著一副眼鏡,顯得特別漂亮。朱老師由于負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教學(xué)等管理工作,整天要忙開會(huì)布置工作,連給我們上課的時(shí)間都是擠出來(lái)的。老師晚上既要完成學(xué)校交代的任務(wù),還要給我們備課、批改作業(yè),常常很晚才睡。朱老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲,但我知道那是對(duì)我們的愛(ài)!我很慶幸我有這樣一位好老師,我家長(zhǎng)也說(shuō)有朱老師教我是我的福氣。
新學(xué)期開始了,我盼望報(bào)名的時(shí)候能看見(jiàn)朱老師那張慈祥的臉。可是卻只看見(jiàn)了黃老師,黃老師說(shuō):“朱老師骨折了,十分嚴(yán)重!”全班安靜了下來(lái),然后是一串的嘆氣聲。接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,都得讓另一位代課老師來(lái)給我們上課了。
回到家里,我把這件事告訴了家長(zhǎng)。爸爸說(shuō):“唉~可惜啊,可惜!”誰(shuí)也沒(méi)有想到,朱老師骨折了在家休息,還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。朱老師發(fā)了個(gè)短信,里面寫著朱老師對(duì)我們的期望和要求,還有加油。寫了好幾頁(yè)呢!我十分感動(dòng),爸爸和奶奶更加希望朱老師早日康復(fù),回來(lái)教我們。
教師節(jié)到了,我想以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師,我想大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!”另外還要對(duì)朱老師說(shuō):“朱老師,祝您早日康復(fù),我們都等著您回來(lái)教我們呢!”
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇23
時(shí)光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語(yǔ),一楨楨季節(jié)的相片,在二十年的生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,想遙遙地問(wèn)候一聲:我親愛(ài)的老師,一切安好。
讓我輕輕地告訴你,在時(shí)間的流逝里我們漸漸長(zhǎng)大,但無(wú)論多大,在你們面前我們依舊是個(gè)孩子,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣。因?yàn)樵谶@個(gè)世界中,除了親情之愛(ài),還有一種愛(ài)本文來(lái)自文秘家園,他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺(jué)不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛(ài),像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師,想起了我的母校,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛(ài)與期望。
讓我輕輕地告訴你,對(duì)你們,我心存感激,尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí),讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌,陪我走過(guò)坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻?jiàn)于報(bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的是,你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。
一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。
窗外,清風(fēng)而過(guò),聞到心香一片,陽(yáng)光灑了一地,竟是如此地溫暖。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇24
今天是九月九號(hào)。教師節(jié)的前一天,下午放學(xué)后,同學(xué)門就圍在一起議論要送什么禮物給班主任劉老師。有的同學(xué)說(shuō)送賀卡;有的同學(xué)說(shuō)送筆記本;有的同學(xué)說(shuō)送手表;還有的同學(xué)說(shuō)送筆。可是這寫東西都不能代表什么。最后班長(zhǎng)說(shuō)送野菊花給老師,大家都表示贊同。并且由班長(zhǎng)代表全班同學(xué)去采42朵野花送給老師。注意是班長(zhǎng)想的,自然由班長(zhǎng)親自去送!
教師節(jié)的那天,班長(zhǎng)小雪走在路上邊走邊想,等一下是要面對(duì)面地交給老師并且說(shuō)祝福呢,還是偷偷地放在老師的桌子上呢?想著想著,小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上,她馬上走過(guò)去聞了一下:“啊!好濃的花粉香味啊!劉老師最喜歡帶香味的野菊花了!瘪R上采了幾十朵放在手心里。
沒(méi)過(guò)多久,她就來(lái)到劉老師的辦公室的窗前,只見(jiàn)戴著老花鏡的劉老師正拿著紅比在批改同學(xué)們的作業(yè)?粗氖鄽q的劉老師的兩鬢已經(jīng)有不少白發(fā)了。此時(shí),她已是熱淚盈眶,可又忍住了。便上想打開窗戶,可她怕打擾老師的工作。就在外面等著?墒撬肟纯蠢蠋煱汛认榈男θ。她壯了壯膽子站了起來(lái)!鞍。瑒⒗蠋熢趺崔D(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
只見(jiàn)老師的桌子上有一個(gè)地球儀、墨水盒、筆筒、日歷、語(yǔ)文書與老花鏡,看來(lái)老師又去班上打掃衛(wèi)生了。可是日歷上的日期還是九月九日,心想,老師忙得連自己的節(jié)日都忘了,真是個(gè)好老師啊!想到這,她就把日歷翻到九月十日并把鮮花插到筆筒里,心里默默祝愿老師:“您是一個(gè)好老師,我現(xiàn)在已經(jīng)把42位同學(xué)的祝愿都帶來(lái)了,我們愛(ài)您,祝您身體健康!毙⊙┣澳_剛走,劉老師后腳就到了。劉老師往窗外一看,不禁劉下了熱淚,原來(lái)劉老師一直躲在門外目睹著這一切。
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇25
這周是教師節(jié),這個(gè)美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂(lè)、幸福與溫馨,我們的歡樂(lè)、老師的幸福、大家共同創(chuàng)造的溫馨。
加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn)。詩(shī)詞歌賦,頌不完您的崇高。優(yōu)美詞句,描不出您的重要。
所以,學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng),來(lái)感謝老師的努力。
星期一早上,我早早就起了床,六點(diǎn)半就開始向?qū)W校走去,因?yàn)榛顒?dòng)老師說(shuō),星期一許多老師都從莆田回來(lái),我們要給老師一個(gè)驚喜。我們這些愛(ài)心使者站在門口的兩側(cè),女生手里拿著鮮花,男生手里拿著禮物。我們緊張得繃緊了臉,活動(dòng)老師看我們這個(gè)模樣,笑出了聲:放松點(diǎn)放松點(diǎn)。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。忽然,一聲喇叭響起,伴隨著活動(dòng)老師的喊聲:快快,兩個(gè)老師來(lái)了,兩邊一起上。等兩個(gè)老師走進(jìn)了之后,我們齊聲喊道:老師好,節(jié)日快樂(lè)!這兩位老師先是一愣,然后笑得合不攏嘴
星期二是真正的教師節(jié)。我提著禮物來(lái)到了學(xué)校,這次我準(zhǔn)備的禮物別出心裁,是大白天奶糖,因?yàn)槲蚁M蠋煹纳钕裉且粯犹,而且糖可以吃掉,不?huì)沒(méi)地方放。來(lái)到教室,看到幾乎所以的桌子上都放著禮物,我們組織了一些人送貨上門,我清清楚楚地記得,當(dāng)老師看到我們的禮物時(shí),臉上洋溢著的幸福。
我和陳婷組織了一個(gè)活動(dòng),老師一進(jìn)門,我就示意大家安靜,陳婷喊起立后,大家一起喊:老師好,節(jié)日快樂(lè)!但是在進(jìn)行時(shí),有一點(diǎn)小失誤,有些人說(shuō)節(jié)日快樂(lè),有些人說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)。不過(guò),另我欣慰的是,老師依然很開心。
一只粉筆,寫下了您的輝煌人生;一塊黑板,記錄了您的無(wú)悔追求;一張講臺(tái),使我們馳騁知識(shí)海洋;一間教室,放飛我們的美好夢(mèng)想;一句贊揚(yáng),是無(wú)限的信任和陽(yáng)光;一個(gè)微笑,一直溫暖我們的心房!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇26
小時(shí)候,我們常說(shuō)老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師。老師,一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說(shuō),當(dāng)老師很吃香——工資很高,但是又有誰(shuí)知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是老師們都有的,他們用身體的健康來(lái)為國(guó)家培育出棟梁之才,這種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!
教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩,勿忘師恩。小時(shí)候,我們大多是害怕老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲,我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了,我們敬佩老師,因?yàn)樗麄兛偸前堰^(guò)多的精力都放在我們學(xué)生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師,但同時(shí)他們也是為人父母,為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí),他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對(duì)老師們來(lái)說(shuō),這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報(bào)效國(guó)家,他們就是這么的無(wú)怨無(wú)悔。
老師們,偉大的叫人心疼,無(wú)私的叫人不舍,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”,同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的,一定會(huì)成為國(guó)之棟梁!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇27
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章,這又是誰(shuí)的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕啊!
老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒(méi)有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!
一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇28
教師節(jié)又到了,教師節(jié)的時(shí)候我們的老師也有了自己的節(jié)日。
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無(wú)怨無(wú)悔;三尺講臺(tái),盡顯風(fēng)采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂(lè)在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風(fēng),快樂(lè)隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個(gè)熱情的擁抱?沒(méi)有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒(méi)時(shí)間看……老師的身體越來(lái)越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際,給老師“56個(gè)快樂(lè)”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。
開始獻(xiàn)禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花,說(shuō)是浪費(fèi),所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著大家說(shuō):“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動(dòng)的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過(guò),時(shí)間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學(xué),也沉默了,每個(gè)人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來(lái),過(guò)了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng),讓它滿載綠色的清涼,拂過(guò)你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您:教師節(jié)快樂(lè)!教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的初中作文300字 篇29
不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位老師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛(ài)的老師,您的調(diào)過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽廣播說(shuō):“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)!甭牭搅酥湓,都激動(dòng)不已,期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師。”一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
小主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬(wàn)分,打開了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)。”
不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。