初三教師節(jié)周記500字(精選33篇)
初三教師節(jié)周記500字 篇1
生活是豐富多彩的,充滿了七色陽(yáng)光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。咱們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為咱們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果咱們是祖國(guó)的花朵,他們就是辛勤的園;如果咱們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于咱們的成長(zhǎng)而言,老師是咱們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)咱們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是咱們的朋友,尊重,理解和愛護(hù)咱們;老師的工作辛苦繁重,為咱們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使咱們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望灑播在了咱們心中,您把美德雕刻在了咱們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了咱們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂!
初三教師節(jié)周記500字 篇2
徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。
記得剛上初中時(shí),學(xué)校開新生會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個(gè)親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí),我終于盼來了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃;降溫時(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)頊嘏。在此,我想?duì)徐老師說一句:徐老師,我愛您!
初三教師節(jié)周記500字 篇3
二年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進(jìn)了您那溫暖的懷抱。二年后的今天,這顆熾熱的心承載著對(duì)未來的期盼,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。當(dāng)然,不可或缺的是對(duì)您辛勤付出的無比尊重。
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船,我們就無法暢游在知識(shí)的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍(lán)圖;沒有您為我們安上翅膀,我就無法翱翔于蔚藍(lán)的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩(shī)人,無法用詩(shī)的語言描繪您,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
初三教師節(jié)周記500字 篇4
在9月10日這一天里,我們迎來了XX個(gè)教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂!
老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會(huì)了祖國(guó)的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們,當(dāng)我高高興興地背著書包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起,你們就開始教給了我無窮無盡的知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們!
老師,當(dāng)我猶豫不決時(shí),是你肯定的答案讓我不再迷茫,讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師,當(dāng)我成績(jī)落后時(shí),是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后,使我重振旗鼓。
老師,當(dāng)我遇到難題時(shí),是你耐心地教導(dǎo)我,讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。
老師,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),是你嚴(yán)格地批評(píng)我,要我永遠(yuǎn)記住千萬不可以寫錯(cuò)字。
老師,當(dāng)我傷心難過時(shí),是你教我擦干眼淚,以微笑面對(duì)人生……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無私的老師們,感謝一路上有你們的支持!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨!
“師恩似海深,教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里,祝你們:“教師節(jié)快樂”,桃李滿天下!
初三教師節(jié)周記500字 篇5
外面刮著涼涼的秋風(fēng),里面卻有很多吵鬧聲,原來是教師節(jié)到了,同學(xué)們正在爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物呢!
老師旁邊被圍得水泄不通,同學(xué)們都把自己的禮物遞給老師,老師說:"好好好,一個(gè)一個(gè)來,不要急。”我定眼一看,發(fā)現(xiàn)有些人送玫瑰花,不知道的人還以為是在求婚呢。這時(shí),我的同學(xué)楊晨康手中拿著一張賀卡,對(duì)老師支支吾吾地說:“老……師!(jié)日快……樂!彼f了好半天終于說完了,老師摸摸他的頭說:“你很有心意,這份禮物我收下了!彼孟袢缱镝尫乓粯痈吲d。
而我送的是一些小禮品,我給老師禮物時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師臉上多了些皺紋,從遠(yuǎn)處看不見,走近才能看見,這是為我們辛苦的見證,我對(duì)老師說:“送給您老師,祝您節(jié)日快樂!崩蠋熣f了聲謝謝,臉上露出了笑容,看到老師這樣,我的心里甜甜的,像吃了蜜一樣。
從這次教師節(jié)我知道了老師辛勤的付出,只是為了希望我們學(xué)習(xí)好,以后考試成績(jī)得優(yōu)秀,上個(gè)好大學(xué),找份好工作,這才是對(duì)老師的回報(bào),這樣的回報(bào)遠(yuǎn)比那些華麗的禮物要好得多,所以我們以后要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
初三教師節(jié)周記500字 篇6
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。
初三教師節(jié)周記500字 篇7
今天是一年一度的教師節(jié),也是的一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時(shí)候,我們班大部分同學(xué)都捧來了自己用心做的禮物,當(dāng)然也有些禮物是買的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候,我想起昨天廣播室的同學(xué)說的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師的禮物是上課認(rèn)真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學(xué)生!”
上午第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。崔老師很幽默的說:“第一個(gè)節(jié)目,崔老師發(fā)糖。”我們很多同學(xué)都很好奇,崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學(xué)們送給她的,她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點(diǎn),不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,我們幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后的拍照。
班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。
之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭(zhēng)著搶著給他拍照。
這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!
初三教師節(jié)周記500字 篇8
今天是第三十七個(gè)教師節(jié)。
早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。
老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。
語文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課。”
祝老師教師節(jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。
最后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂!
初三教師節(jié)周記500字 篇9
在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn),在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航,這些默默無聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報(bào),也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈,沒有老師,我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。
老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。
老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長(zhǎng)的'荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理,我們感謝您。
老師,您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡,這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛,我們感謝您。
啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!
啊,老師,您辛苦!在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂。
初三教師節(jié)周記500字 篇10
教師節(jié)到啦!為了表示對(duì)老師的祝賀和敬意,同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給老師。有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一張精美的賀卡,有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一束美麗的鮮花,還有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準(zhǔn)備了三張漂亮的賀卡,在上面寫上祝福的話,準(zhǔn)備在慶祝教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
終于到了下午第一節(jié)課,同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準(zhǔn)備的禮物,我也不例外。慶祝會(huì)開始了,六位小主持人站成一排走到講臺(tái)前面,一起說:“今天是教師節(jié),我們一起為老師唱一首歌吧,這首歌的名字叫《感恩的心》!”說完,六位女同學(xué)走上“舞臺(tái)”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完,小主持說:“接下來請(qǐng)男同學(xué)給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。
慶祝會(huì)快結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師,老師收到我們的禮物后十分開心,我們也非常開心。
初三教師節(jié)周記500字 篇11
一年一度的教師節(jié)又到了,每年教師節(jié)都趕上9月份的開學(xué)季,老生返校,新生入學(xué),老師們忙碌無比。看著眼前為了自己忙忙碌碌的老師,或者是想著老師多年來的教誨,部分學(xué)生和家長(zhǎng)確實(shí)從心里想趁著教師節(jié)表達(dá)一下自己的謝意,而方式往往是買束鮮花,或者是買一些合適的禮物等等。
客觀而言,作為表達(dá)謝意的一種方式,學(xué)生和家長(zhǎng)的這種做法無可厚非,反而從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了尊師重教的意識(shí)和精神,也符合國(guó)家設(shè)立教師節(jié)的宗旨。但是不知道從什么時(shí)候開始,這種對(duì)老師的感恩與謝意開始變味,比如禮物越送越貴重,甚至超過了一些家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但不送又擔(dān)心老師對(duì)自己的孩子有意見,導(dǎo)致孩子在今后的學(xué)習(xí)和生活中被“另眼相看”;比如一些老師開始以各種方式暗示學(xué)生和家長(zhǎng)給自己買禮物,甚至直接索取紅包。
在各方的詬病之下,國(guó)家教育部門開始出手整治這種現(xiàn)象,三令五申不許老師借助教師節(jié)收取學(xué)生和家長(zhǎng)的禮物。而記者在學(xué)校和街頭的采訪也證明,這種現(xiàn)象近年來已經(jīng)得到了有效遏制,往年教師節(jié)當(dāng)天熱銷的鮮花、護(hù)膚品等都紛紛遇冷、泛人問津。在我看來,這除了和國(guó)家的三令五申有關(guān)之外,也和絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)上的提高有關(guān)。
以前個(gè)別老師為了現(xiàn)實(shí)利益收取或向?qū)W生、家長(zhǎng)索取禮物、紅包的行為,難免引發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)乃至教師同行的非議和詬病,而這種非議和詬病,也會(huì)在某個(gè)時(shí)機(jī)傳到這些老師的耳朵里,促使他們反思與自省。說到底,這種行為不但會(huì)招致外界的反感,而且也是對(duì)自身職業(yè)的一種褻瀆與不尊重,和真正的尊師重教精神背道而馳。而且個(gè)別教師的不妥當(dāng)行為,會(huì)損害整個(gè)教師群體的形象和名譽(yù),實(shí)在是得不償失。
盡管鮮花和禮物也是對(duì)教師職業(yè)的一種肯定與認(rèn)可,但理解與尊重才是的教師節(jié)禮物。更何況,再好看的鮮花和再貴重的禮物,也不過是在教師節(jié)這一天才會(huì)送到老師的面前,而理解與尊重卻可以貫穿到一年當(dāng)中的每一天。如何才算是對(duì)老師的理解與尊重呢?這是因人而異,也是因事而異的,比如教會(huì)孩子在學(xué)校的時(shí)候要對(duì)老師以禮相待,這是尊重;比如孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候,不要著急埋怨老師教得不好,而是和老師共同找出原因所在,一起幫助孩子提高,這是尊重;比如對(duì)老師的教學(xué)教育工作給予全力的配合,這也是尊重。
當(dāng)老師感受到了我們的理解與尊重,則必定能夠大大提升他們的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感,給他們獻(xiàn)身教育事業(yè)以更大的信心與動(dòng)力,這才是真正的尊師重教。
初三教師節(jié)周記500字 篇12
今天是教師節(jié),一年只有一次的教師節(jié)又到了。
我已經(jīng)9歲了,我接觸過很多老師,有幼兒園的張老師,小學(xué)的黃老師……我覺得:如果我們像一棵棵樹,那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽(yáng)光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒,那么老師就像一個(gè)灑水壺,把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上;如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué),那么老師就是一個(gè)溫暖的手撫摸著我們。老師離不開我們,就像飛蛾離不開火焰,就像樹木離不開陽(yáng)光,就像生命離不開自然,就像風(fēng)箏離不開大風(fēng)。
我們應(yīng)該感謝老師、校長(zhǎng)、辛勤勞動(dòng)的阿姨感恩教師節(jié)作文200字感恩教師節(jié)作文200字。我覺得這個(gè)教師節(jié)過得很有意義!
初三教師節(jié)周記500字 篇13
20xx年9月10日是第XX個(gè)教師節(jié),我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:"在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……"時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù),一幕幕絕妙無比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無不高興,無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
初三教師節(jié)周記500字 篇14
教師節(jié)到了,我們班舉行了一次包壽司活動(dòng),來慶祝教師節(jié)。
活動(dòng)開始前,我們先唱了一首好聽的歌送給老師,這首歌的歌詞寫的“您就像父母、像兄長(zhǎng)、像老朋友一樣!焙(jiǎn)直就就像老師平時(shí)對(duì)我們一樣,唱得我們的心暖洋洋的。
唱完后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。同學(xué)們帶著自己精心制作的賀卡送到老師的手中。老師的臉上洋溢著幸福的笑容,我們一起拍照留下這美好的一刻。
你以為我們就這樣慶祝了嗎?我們還舉行了熱鬧非凡的包壽司活動(dòng)呢!所有的準(zhǔn)備工作做好以后,我們就開始創(chuàng)作自己的作品。我們先拿一張海苔鋪在桌子的桌布上,然后再挑幾樣愛吃的菜放在上面,就開始包了。但是要把它包起來就不容易了,要有點(diǎn)技術(shù)才行呢!我小心翼翼地包,終于做好了一個(gè)。我們把包好的壽司和老師一起分享,我看見老師的嘴被塞得滿滿的,看上去非常開心。
就這樣,在一片歡聲笑語中,我們和老師一起度過了快樂的教師節(jié)。
老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!
初三教師節(jié)周記500字 篇15
×月×日星期×天氣×
一個(gè)非同尋常的日子——9月10日中國(guó)教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛自己的教師,俗話說:“一日為師,終身為父。”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
早晨,洪雙怡早早的起床了,她心中有個(gè)密秘,密秘就是在今天要給敬愛的教師一個(gè)驚喜。
她走在上學(xué)的路上,采了一些黃色和藍(lán)色的花,她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無比高興,無比激動(dòng)。一路小跑趕到學(xué)校,見同學(xué)們都沒來,便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著,窗簾也在一邊拉著,看著教師的辦公桌,她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺(tái)歷、筆筒,還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識(shí)的課本,為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍(lán)色的牽;ㄐ⌒囊硪淼夭暹M(jìn)教師的筆筒里,此時(shí)牽;_她點(diǎn)了點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光透過牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了,這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心,她同時(shí)又感到一股暖流布滿全身,她愛著教師,教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人,燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵,想到每天辛苦工作的教師,夏葉流出了感激的熱淚,她急忙跑回教室。她要對(duì)教師說出她的心里話:“教師,謝謝您!”
是的,教師是讓我們成材的人,他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛的教師,在這里,我要對(duì)所有的教師說一聲:“謝謝您!敬愛的教師!
洪雙怡回到了教室,回到座位上,她的心中充滿了喜悅。
初三教師節(jié)周記500字 篇16
今天是九月十日,我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第**個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:“同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧!庇需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了,千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說:“老師,我愛您!”
初三教師節(jié)周記500字 篇17
今天是我們中國(guó)的第XX個(gè)教師節(jié),是敬愛老師們的節(jié)日,從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等,有太多的老師為我的成長(zhǎng)而辛勤付出。敬愛的老師們,您們辛苦了,你們平常都很累,站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課,中午吃飯的時(shí)候,您們都是先給我們打完飯,看著我們開始吃了,自己才打飯。中午睡覺的時(shí)候,您們也都顧不上休息,怕同學(xué)們著涼了,給沒蓋好被子的同學(xué)把被子蓋上。
我喜歡我的每一位老師,在教師節(jié)來臨之際,我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時(shí),我也向老師們保證,在新的學(xué)期里,我要再接再厲,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
初三教師節(jié)周記500字 篇18
×月×日星期×天氣×
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗跇渖献鲽B巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。如果沒有你,我們就沒有知識(shí)。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。
記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒有批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽。
一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。
老師,在這里,我要對(duì)您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”
初三教師節(jié)周記500字 篇19
金秋九月,英姿颯爽,我們迎來了一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們舉行了各種各樣的活動(dòng),最令我印象深刻的是“玩奶油”這個(gè)環(huán)節(jié)!
因?yàn)榻裉焓翘厥獾慕處煿?jié),所以我們班訂了一個(gè)大大的雙層蛋糕,買了四束花,那四束花特別美麗,粉色的,它的香味香飄十里,先不要說花了,我們說一說蛋糕吧!
在蛋糕沒打開之前,我很好奇里面是什么形狀?是奶油蛋糕還是水果蛋糕?,是方形的,還是圓形的?一打開簡(jiǎn)直驚呆了,上面有著各種各樣的水果,里面有水果夾心,蛋糕一來,我便狼吞虎咽吃了起來,吃完蛋糕以后,還有一些剩余的奶油,我們便開始了,奶油大戰(zhàn),同學(xué)們,有的拿盤子,有的拿手,偷偷的往同學(xué)們的臉上糊,同學(xué)們臉上糊的都是,女同學(xué)們,頭發(fā)上也有,不光是我們玩了,張老師和我們玩了,她開心的就像一個(gè)孩子,衣服上褲子上都有,就這樣,老師和我們過了一個(gè)幸福的教師節(jié)。
該學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候,老師和你們一起玩,我們快快樂樂的玩。
我敬愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
初三教師節(jié)周記500字 篇20
我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié),我們懷著喜悅的心情,給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。
老師,您像春天的雨,滋潤(rùn)著我們;您像辛勤的園丁,培育了我們;您還像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
老師,我是小草,您就是太陽(yáng),照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽到老師的歌,我就會(huì)想到您。
老師總是為我們操勞,兩鬢已有絲絲白發(fā),皺紋也悄悄爬上了您的面孔,視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清,我想:一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍,帶走了您的青春年華,想到這兒,我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識(shí),把年少無知的我?guī)нM(jìn)課堂,因此,我收益無窮,我成了小學(xué)生。
一次,您的手出血了,血染到了粉筆上,但您還是堅(jiān)持寫下去。恩若救急,一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說一聲謝謝!這是平平淡淡的生活,是太一般的小事,但于我卻是一種心的感動(dòng),是一曲純潔的生命樂章,是一片珍貴的溫馨。忘不了,怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的,是老師,我祝福您!
在這個(gè)教師節(jié),我衷心的祝您身體健康,萬世如意。您陪我們走過了六個(gè)春夏秋冬,我感謝您,我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻,師恩難忘。
初三教師節(jié)周記500字 篇21
為了體驗(yàn)老師上課的辛苦,這個(gè)教師節(jié),我們班決定和老師一起過個(gè)特別有意義的節(jié)日。那就是挑選一些同學(xué)當(dāng)老師,自己教一天的課程。
真是太興奮了,數(shù)學(xué)課是由我跟尹一,還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準(zhǔn)備好了課件。第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,只有一個(gè)下課十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間了,我緊張地想著。就在這時(shí),上課鈴響了,我邁著忐忑的腳步走上了講臺(tái)。尹一打開了課件,我開始了漫長(zhǎng)的四十分鐘的講課。當(dāng)課講到一半的時(shí)侯,下面的紀(jì)律亂起來了。我拼命地喊著“安靜,安靜!”。可我越喊,下面越亂。我心里生氣極了,使出了全身的力氣,把桌子一拍。下面的同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來,大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭,繼續(xù)開始了上課。
下課鈴聲終于響了,我感覺這四十分鐘就象一天的時(shí)間那么長(zhǎng)。今天真是興奮,我體驗(yàn)到了老師上課的辛苦。我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表以后要多關(guān)心老師,多協(xié)助老師管理班級(jí)秩序。老師上課很不容易,既要上課,又要管紀(jì)律,有的時(shí)侯備課還要到深夜呢!課后,有同學(xué)問我上課累不累,我連連點(diǎn)頭說:“太累了!身上的肌肉都繃緊了呢!”
我以后上課更要認(rèn)真了,要專心聽老師講課。因?yàn)槲抑览蠋煖?zhǔn)備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會(huì)再開小差,讓老師放心,讓老師集中精力講授知識(shí)。
我敬佩老師,因?yàn)樗媚敲炊嗟男难獊斫陶d我們。老師像園丁,把我們這些小苗苗教得越來越聰明,讓我們將來能有足夠的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。我珍惜老師的這一份辛勞,這一份愛!
初三教師節(jié)周記500字 篇22
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前,我只是一個(gè)滿帶著稚氣的小孩子,拉著媽媽的手一蹦一跳的走進(jìn)一(三)班這個(gè)大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我,讓我成為了這個(gè)大家庭中的一員,我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑;我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛;我不能忘記您在給我們上課文時(shí)投入的表情;不能忘記您……
記得有一次,您得了重感冒,喉嚨沙啞,可是您還是帶病上課。連平時(shí)上課愛做小動(dòng)作的“搗蛋分子”,今天好象變了個(gè)人兒似的,比平時(shí)認(rèn)真了好幾倍,您露出了欣慰的笑容。
記得在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,您用鼓勵(lì)的目光望著我,使我信心百倍,于是我大步向講臺(tái)走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信,讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
您與我們一同走過了三年,想對(duì)您說的有很多很多,說出口的卻只有一句“謝謝”。
徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗,使我們懂得了什么是愛,什么是奉獻(xiàn)。
初三教師節(jié)周記500字 篇23
9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字,我就興奮起來,首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹苗一樣,享受著陽(yáng)光與雨露,漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí),您會(huì)與同學(xué)說說笑笑,您好像也是小孩,在傾聽我們的心里話,上課時(shí),您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開開玩笑,放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個(gè)班級(jí),但我覺得并不陌生,之所以這樣,是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師,我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂!工作順利,身體健康。祝您教師節(jié)快樂,我的老師。
初三教師節(jié)周記500字 篇24
九月十日的清晨,朝霞把天空染紅了,路旁可愛的小樹在搖著身體,好像在向老師問好;樹上的小鳥“嘰嘰”地叫著,好像在為老師歌唱。路上,有為小女孩,身穿粉紅色的上衣,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,手里捧著兩束剛摘的野菊花,高高興興地一蹦一跳向?qū)W校走去。
戴著紅領(lǐng)巾的小女孩叫鄧小云。她走進(jìn)了校園。來到了辦公室的窗前。辦公室里靜悄悄的,一個(gè)人影都沒有。辦公桌上擺放著一個(gè)地球儀。一個(gè)用了很多年,里面插滿了筆的筆筒。筆筒旁邊有一瓶“紅巖”墨水。旁邊的日歷已翻到了“九月十日”。左邊的語文書上放著一支沒筆套的鋼筆。連眼鏡都沒有收好,放在桌子的中間。
老師啊老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。不只有多少個(gè)夜晚,您戴著一副老花眼鏡,一手拿筆,一手拿書,認(rèn)真地備課,改作業(yè)等等。這時(shí),鄧小云便把手中的一束野菊花插在了老師的筆筒里。野菊花淡雅清新,散發(fā)著淡淡的清香。野菊花呀!野菊花。你今天是我派遣的使者,但愿你能把我對(duì)老師的尊敬、感激和祝福一起帶給我可敬的宋老師。
鄧小云便拿著手上另外一束野菊花走向另一個(gè)辦公室去了。準(zhǔn)備在為另外一位可敬的老師送花。
初三教師節(jié)周記500字 篇25
今天是教師節(jié),首先我要對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”
昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的,可是今天放假,沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物,裝在我們自已做的盒子里,然后如果老師打開盒子,就會(huì)有一個(gè)小小驚喜。我想,老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”,一定會(huì)快樂一整天的!
我們現(xiàn)在三年級(jí)了,不是小弟弟小妹妹了,而是三年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這都是老師用時(shí)間、心血換來的。
今天是教師節(jié),我要祝老師們教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!
初三教師節(jié)周記500字 篇26
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),而教師節(jié)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)對(duì)老師尊重的體現(xiàn),但是近幾年教師節(jié)卻被請(qǐng)客、送禮等庸俗風(fēng)氣給“污染”了,孩子們心意的表達(dá)變成了成人世界的游戲。
老師是一個(gè)高尚的職業(yè),在這個(gè)崗位上老師無私的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,老師當(dāng)然希望自己帶出來的學(xué)生能夠?yàn)樯鐣?huì)為祖國(guó)為家庭做出更大的貢獻(xiàn),在學(xué)生的每個(gè)成長(zhǎng)階段,老師有著不同的定義,小學(xué)階段可以說老師是孩子們的直接榜樣。
幼兒純真的心靈就像一張白紙!比绻胱屵@張白紙變得美麗多彩,需要精心的描繪與呵護(hù),而為這張白紙畫上第一筆的就是幼兒教師。
只要老師出于無私的愛心來對(duì)待每個(gè)學(xué)生,當(dāng)然老師在桃李滿天下的時(shí)候,自身也有一種成就感和自豪感,為了別人的成長(zhǎng)進(jìn)步老師甘愿付出自己的所知道的知識(shí)。老師對(duì)孩子的幫助,令孩子心中萌生出一種感恩的心。孩子們將懷著這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在家長(zhǎng)心里的。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。
老師在孩子們的成長(zhǎng)道路上,是一個(gè)非常重要的角色,一個(gè)令你尊敬的老師會(huì)影響你的一生,對(duì)自己的學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)都有著莫大的幫助。孩子們真心感恩,對(duì)老師也是一種尊重。
其實(shí),作為老師,并不會(huì)在乎禮物的輕重,雖然這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代,老師作為塑造人精神的工程師對(duì)自己多少還是有點(diǎn)崇高的感情,也希望有學(xué)生會(huì)在教師節(jié)想起我們,送不送禮物,送多少禮物,其實(shí)真的不重要,重要的是學(xué)生的那份心,是學(xué)生對(duì)老師的牽掛和肯定。
“老師,您辛苦了!”“老師,您永遠(yuǎn)是我最敬愛的好老師!”“謝謝老師,是您在我遇到困難時(shí)第一時(shí)間給予我關(guān)懷幫助,祝福您!”只有這些發(fā)自肺腑的真心祝福和感恩在時(shí)間的淘洗下,才能更長(zhǎng)久的留在老師的心中。
初三教師節(jié)周記500字 篇27
這一周教師節(jié)就要到來了,教師節(jié)這一天我最想對(duì)我敬愛的老師說一聲教師節(jié)快樂,我最敬愛的老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)一雙有神的大眼睛,那挺立著的鼻子顯得那般堅(jiān)定與端莊。
她的背后是一塊四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知識(shí)的孩子。她就像金鑰匙,開啟我們知識(shí)的大門!她就像一艘大船,將無知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長(zhǎng),她就是我們敬愛的老師——鄭老師。
上課的時(shí)候,鄭老師是一本“少兒百科全書”。她帶著我們閱讀,瀏覽,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,去尋找知識(shí)的真諦!同學(xué)們上課有疑問都會(huì)一股腦兒提出來,即使是一些千奇百怪的問題也可以大聲問,誰都不會(huì)笑,因?yàn)猷嵗蠋熆倳?huì)認(rèn)真傾聽和耐心解答。這就是鄭老師,一個(gè)我最感謝的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選去參加鋼筆書法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠,就犧牲她的休息時(shí)間,特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)老師握住我的手教我寫字的時(shí)候,我心里特緊張,生怕出差錯(cuò)。老師一筆一畫地寫著,字跡是那么清晰,筆墨是那么均衡。等老師寫完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫著“加油”兩個(gè)字。我抬頭望著老師,老師用慈愛的目光看著我,對(duì)我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵(lì),當(dāng)時(shí)我心里樂開了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫著,而老師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫完時(shí),只見老師拿著兩個(gè)剝好的桔子親切地說:“辛苦了!”此時(shí)無聲勝有聲,我感激萬分,老師就像是媽媽一樣,頓時(shí),我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子,高高興興地吃起來。!真甜,這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水,滋潤(rùn)著我的心田。
“你們的進(jìn)步,就是送給老師的禮物!边@是鄭老師經(jīng)常說的一句話,我將更加努力,把這的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵(lì)的目光,感謝您慈母般的愛!
初三教師節(jié)周記500字 篇28
今天是九月十日,我們迎來第三十六個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第XX個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧!坝需尮模尮年囮図懫,大會(huì)開始。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極!
看著臺(tái)上的'表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲,打斷我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束,千言萬語也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說:”老師,我愛您!“
初三教師節(jié)周記500字 篇29
教師節(jié)快到了,同學(xué)們都在精心地給老師準(zhǔn)備禮物。我和積權(quán)不謀而合,都準(zhǔn)備送給老師一個(gè):期末考試成績(jī)達(dá)到九十二分以上。昨天我把它悄悄地寫在日記本里,老師看了,在我的日記本上留言:你們連老師喜歡什么都知道,真神呀!這是我今年收到的最早的一份禮物,很特別、很珍貴,我很喜歡!我們都很高興,暗暗下決心:一定不能讓老師失望!
其他同學(xué)會(huì)送什么呢?
早上,他們把禮物偷偷地帶到了學(xué)校。我們班的“書法家”廖永梅,一進(jìn)教室,就被同學(xué)們請(qǐng)上了講臺(tái)。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字:老師,祝您教師節(jié)快樂!
上課鈴響了,老師拿著書本和顏悅色地走了進(jìn)來,一眼就看到了黑板上我們的祝福,臉色變得更開心了。問道:“這是誰寫的?”我們異口同聲地說:“永梅寫的!崩蠋熡H切地說:“謝謝同學(xué)們!”老師把書本放在講臺(tái)桌上,對(duì)我們說:“今天早上,美清,賢柳、超偉三位同學(xué)主動(dòng)來找我背書,很認(rèn)真!老師感到非常欣慰。”說到這兒,老師停了下來,奇怪地問道:“剛才我說話時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕,有的在使眼色,有的好像坐不住了。是不是有什么心事?……林清,你說說怎么回事?”林清站起來,羞澀地說:“老師,您沒說早上好!”老師笑著說:“對(duì)不起,老師剛才看到平日不愛讀書的幾位同學(xué)今天表現(xiàn)那么好,忍不住先表?yè)P(yáng)了他們,所以忘了說!薄袄蠋煟F(xiàn)在補(bǔ)說吧?”我們齊聲說。“行!”老師清了清嗓子,大聲說:“同學(xué)們好!”我們一齊起立,飽含深情地說:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”看到老師驚異的神情,我們笑了,老師也笑了。
下課了,同學(xué)們迅速?gòu)臅锬贸龆Y物,爭(zhēng)先恐后地送到老師的懷里,有玩偶、有筆筒、有口杯、有字畫……
今天我們真開心!
初三教師節(jié)周記500字 篇30
今天是9月10日教師節(jié),早晨,小方起的特別早,因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。
他走在上學(xué)的路上,忽然看見路邊小山坡上長(zhǎng)著許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細(xì)地分成兩束,然后綁起來,飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門虛掩著,窗戶大開。他向里面探探頭,里面沒人,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)!窗戶下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著各種文具,一臺(tái)日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的課就是這樣備出來的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來的……想到這里,小方心里一陣感動(dòng),手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。
初三教師節(jié)周記500字 篇31
今天是我們國(guó)家第XX個(gè)教師節(jié)。首先,我要對(duì)所有老師說聲:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!
許多人認(rèn)為,老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障,而且放假時(shí)間也多。但是他們并沒有看到老師的辛苦之處,老師不僅承擔(dān)著要教育好學(xué)生的責(zé)任,還承受著一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師,我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學(xué)校教師宿舍。我記得,每當(dāng)我已經(jīng)上床睡覺,媽媽還在電腦前備課,早上醒來時(shí),房間里已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任,她也是早出晚歸。每當(dāng)媽媽回家時(shí),早已精疲力竭,可她還需要提起精神來做家務(wù),照顧我們。與媽媽在一起,讓我更懂得老師的辛苦。
因此,我認(rèn)為作為一名高中生,應(yīng)懂得感恩。其實(shí),表達(dá)自己對(duì)老師的謝意并不是要送什么禮物,我們可以從小事做起如:與老師見面問一聲好,上課認(rèn)真聽課,尊重老師的勞動(dòng)成果…
我認(rèn)為我們還應(yīng)該對(duì)老師懷有真誠(chéng)的愛除父母之外,老師就是最親近的人了。你可以對(duì)他訴說煩惱,請(qǐng)求幫助…讓我有這種想法的原因離不開我的小學(xué)班主任兼英語老師王老師。
每次我有問題的時(shí)候,我第一個(gè)想到的總是王老師。王老師她會(huì)與我分析原因,然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開朗。為了鍛煉我各方面的能力她總是給我提供各種機(jī)會(huì),讓我組織一些活動(dòng)王老師不僅對(duì)我好,她對(duì)我們班上每一位同學(xué)都很關(guān)心。我記得:班上有位同學(xué)因某些原因沒有吃上午飯,王老師知道了冒著雨到外面買面包給他吃;有個(gè)同學(xué)家里困難,王老師親自給他買衣服;在我們即將要畢業(yè)的時(shí)間里,王老師利用自己的休息時(shí)間教同學(xué)做題,目的是希望她的學(xué)生考上理想的初中…王老師所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)他們常懷感恩之心。
初三教師節(jié)周記500字 篇32
今天晚上,我們幾個(gè)同學(xué)到佳世客聚會(huì),為什么呢?我們有個(gè)小秘密——我們想在明天送給每位老師一份教師節(jié)的賀卡。
我們約好七點(diǎn)在環(huán)球*的休息區(qū)集合。不到七點(diǎn),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。我們有點(diǎn)激動(dòng),又有點(diǎn)緊張和新奇。我們圍坐在一張小圓桌旁,又擁擠又熱鬧。常源把賀卡放在桌上,哇,太漂亮了!女生們歡呼著,賀卡上都是美麗的鮮花,男生覺得不夠酷。大家立刻開始熱火朝天的討論,我們嘰嘰喳喳的說怎樣能使每一張賀卡上都有全班同學(xué)的簽名。最后我們決定分工合作:每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一位老師的賀卡。這下可熱鬧了,每一位老師都有三四名同學(xué)爭(zhēng)著寫,只好剪子包袱錘決出勝負(fù)。我搶到了給美術(shù)老師的賀卡。我挑了一張很有藝術(shù)色彩的賀卡開始工作。
剛才還喧鬧的場(chǎng)面突然寂靜了。領(lǐng)到任務(wù)的同學(xué)都開始思考怎樣寫給老師的話。五個(gè)女生坐在一桌,五個(gè)男生坐在另一桌,都在激動(dòng)的開始了創(chuàng)作。有的同學(xué)先打草稿,再認(rèn)真的抄上;有的同學(xué)先打上格,這樣就能寫整齊;還有的同學(xué)一邊寫一邊蓋著,生怕被別人模仿失去自己創(chuàng)意。我想起了李老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo),于是充滿感情的寫了一段話。還沒等我完成,早已寫完的女生過來找我們簽名了,我趕緊加快速度,完成了賀卡。最后我們把10個(gè)人的名字簽到了每張賀卡上,明天每人負(fù)責(zé)把自己做的賀卡讓全班同學(xué)都簽上名。我們還有個(gè)小秘密,每張賀卡里會(huì)夾一塊巧克力,給老師一份驚喜,一份節(jié)日的甜蜜。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。今天我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一份小禮物,心里感到特別快樂。
祝親愛的老師們教師節(jié)快樂!
初三教師節(jié)周記500字 篇33
XX年9月9日星期五天氣:晴
一年一度的教師節(jié)又要來臨了,有的同學(xué)給老師送去了一束鮮花;有的同學(xué)給老師送去了一本書;還有一些同學(xué)給老師送去了一張賀卡……而我覺得作為一個(gè)學(xué)生,在平時(shí)的時(shí)候上課認(rèn)真聽講,寫作業(yè),課后好好復(fù)習(xí),在期末的時(shí)候用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,這才是送給老師的禮物。每當(dāng)我在課堂上回答對(duì)老師的問題或者在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),班主任陳老師總愛用手在我頭上輕輕地?fù)崦宜坪跤只氐搅藡寢尩膽牙,享受著甜蜜的母愛,淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語文老師,我至今還清清楚楚地記得,陳老師給我們上第一課的情形。她笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,以后你們就是建三小一二班的學(xué)生了,我就是你們的班主任陳老師!闭f完又甜甜地笑了笑,于是,跨入學(xué)校大門的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中蕩開了……
記得在上四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)是下課,我在走廊玩的時(shí)候,不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手,不停的流血,上課的時(shí)候我把事情告訴了陳老師,陳老師馬上帶我去衛(wèi)生室抹了抹藥,還親切地安慰我:“疼嗎?別怕,這就好了!崩蠋煱±蠋,您的心在哪里?您的心在您的學(xué)生中,您的家在何方?您的家在學(xué)校!您講的課,是那樣豐富多彩,您的字跡是如此優(yōu)美,您的話語如此悅耳,用不同的方法啟發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的心靈,為我們打開了一扇扇通往未來的窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。那一行行的批語包含著您對(duì)學(xué)生的愛。每次,當(dāng)您拿著散發(fā)著油墨香的《鄭州晚報(bào)》和《東方今報(bào)》,總是興高采烈地在班上說:“周曾志豪的文章發(fā)表了!”
記得還有一次,我和同學(xué)吵架,是您把我們倆個(gè)人拉開,批評(píng)了我,并說:“他說你,那你應(yīng)該告訴老師讓老師去教育他。”同時(shí),又說了那個(gè)同學(xué)的不足之處,說:“你也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架呀!同學(xué)之間應(yīng)該靜下心來慢慢地談!痹谀貛椭,漸漸地,我們倆人又成了好朋友。在我成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),又是您教會(huì)了我做人的道理,使我懂得了人與人之間要互相尊重,平等相待。
敬愛的陳老師,您從沒有在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的學(xué)生就像那一朵朵鮮花,綻放在您的天空下,在您的節(jié)日到來之際,我們?cè)敢庖晕覀兊男δ樈M成一串串花環(huán),為您的節(jié)日增添浪漫的情調(diào),增添美麗的光華。您的愛寬大無限,請(qǐng)讓我說聲:“真的愛您”!