關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字（精選31篇）
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇1
教師節(jié)到了，我開(kāi)始懷念起我的小學(xué)老師，她雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是對(duì)好學(xué)生，她就無(wú)微不至，她雖然沒(méi)有范冰冰那么美，但是在每個(gè)她教過(guò)的學(xué)生的心目中，就是最美的人。記得一次，我……
星期六時(shí)，我一起床就玩起電腦來(lái)，玩著玩著，到了午飯時(shí)間，我卻一直玩兒，直到7點(diǎn)，姐姐回來(lái)了，才叫住我。這事讓爸爸知道了，教訓(xùn)了我，而且一直沒(méi)放心我。
第二天，我愁眉苦臉的去上學(xué)了，誰(shuí)知道爸爸在第二節(jié)課時(shí)打電話問(wèn)了老師我有沒(méi)有曠課、逃課，而且把那事告訴了老師。
下課了，我正準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去玩兒，老師走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“姜智，去我的辦公室一下�！闭f(shuō)完，走向辦公室，同學(xué)們都詫異的看著我……到了辦公室，老師開(kāi)口了：“姜智啊，你是不是玩電腦玩太久了，都不吃飯了？！”“我……為了放松、解壓啊！”“可是你這樣就不是解壓、放松了，而是沉迷！你知道嗎，全國(guó)有多少人死在網(wǎng)吧……”老師立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，一節(jié)課過(guò)去了，我也被教訓(xùn)了一節(jié)課，雖然老師并沒(méi)有打、罵我，而我卻非常內(nèi)疚，想到：老師知道了這件事會(huì)不會(huì)看不起我，會(huì)不會(huì)嫌棄我，會(huì)不會(huì)像對(duì)那些不學(xué)好的壞同學(xué)一樣對(duì)我……
于是，我便默默的以此為辱，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)得知，老師并沒(méi)有怪我，而且鼓勵(lì)我盡量用電腦去學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是玩游戲。
自從那次過(guò)后，我合理的玩游戲，積極的在網(wǎng)上寫(xiě)作文等。今天，又一個(gè)教師節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我最想感謝老師就是她——徐老師。
老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇2
盼呀，盼呀，教師節(jié)終于到了。我和幾個(gè)小伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到教室，為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫(xiě)著蒼勁有力的幾個(gè)大字：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!旁邊還畫(huà)了一些栩栩如生的花、草、樹(shù)、木等各種圖案，教室被大家布置得煥然一新�！经h(huán)境式開(kāi)頭渲染氣氛，引出下文很好!】
我們拿著自己親手做的花束，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜，馬上意識(shí)到老師來(lái)了。于是，我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離，這時(shí) “咯吱”一聲門(mén)開(kāi)了，我在桌子縫中觀察著老師的 一舉一動(dòng)。老師剛一進(jìn)門(mén)就驚呆了：“這是誰(shuí)做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鉆了出來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”每束花上都有一個(gè)字， 劉新陽(yáng)的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個(gè)黃色的小逗號(hào);我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來(lái)，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上一首動(dòng)聽(tīng)的 歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤(rùn)了老師的心田，這首歌打開(kāi)了師生間心靈的一扇窗戶……【.描寫(xiě)的好】
老師開(kāi)心極了，說(shuō)：“接下來(lái)得由我表演節(jié)目了吧!”“別急，別急，先讓我們帶您玩?zhèn)�游戲吧!”于是，我從衣袋里掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把 小黑板搬了過(guò)來(lái)，老師驚訝的說(shuō)：“你們這是要干什么呀?”“我們玩一個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。”“怎么玩啊?”“老師，先由您來(lái)畫(huà)，用一塊布蒙住眼睛再由一個(gè)同 學(xué)拉著您轉(zhuǎn)幾圈，您走到黑板前就可以畫(huà)了。”我把老師的眼睛蒙上，拉著老師轉(zhuǎn)幾圈，老師邁著碎步，向前走著走到黑板前，用粉筆在黑板上移動(dòng)了幾下，并開(kāi)始 畫(huà)鼻子。“哇塞，教室里傳出了一片贊嘆，老師馬上摘下布，鼻子正好畫(huà)在那里了。”老師的手真巧!"一位同學(xué)贊嘆的說(shuō)。我們把放在講臺(tái)上的康乃馨、玫瑰親手 送給老師."謝謝同學(xué)們，謝謝!”老師的眼里閃爍著激動(dòng)的淚花�！净顒�(dòng)寫(xiě)的很細(xì)致，老師激動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)再有點(diǎn)兒會(huì)更好】
難忘的教師節(jié)，不僅是我們給老師的祝福，也是對(duì)祖國(guó)的贊美。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!【卒章顯志緊扣主題】
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇3
今年九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最快樂(lè)的一天，祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文650字。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福，想念起他們親愛(ài)的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
親愛(ài)的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，650字作文《祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文650字》�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)華老師、王老師、邵老師、王老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師!”
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇4
這周，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢?因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演《我們都愛(ài)看
那天升完國(guó)旗，我很興奮，馬上就要演出了!廣播里主持人宣布：“下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎四(4)班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目《我們都愛(ài)看
上臺(tái)后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時(shí)，我盡量調(diào)整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。
演出完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。
演出時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，沒(méi)有出差錯(cuò)，表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇5
我有一個(gè)很好的老師，就是各種各樣的書(shū)。我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)也帶給我很多知識(shí)，從漫畫(huà)到中外名著，從拼音讀本到六百多頁(yè)的“大磚頭”，又從一幅圖一幅圖的畫(huà)書(shū)到千篇一律的古典小說(shuō)，無(wú)一不是我最棒的老師。我家也像個(gè)“圖書(shū)館”，同學(xué)、朋友都來(lái)借書(shū)，還一直流動(dòng)著一個(gè)名號(hào)，是“過(guò)海書(shū)香”。
中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句，使我的作文做到“三無(wú)”標(biāo)準(zhǔn):無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)拼音、無(wú)老師修改的語(yǔ)句。它是個(gè)好老師，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，受到了老師及同學(xué)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
小說(shuō)給我上課時(shí)讓我找到了樂(lè)趣及素材，我尤其喜歡搞笑、幽默或?qū)懙梦牟娠w揚(yáng)小說(shuō)，它們教我幽默待人、修養(yǎng)文筆高，語(yǔ)文天賦飛躍、進(jìn)階，進(jìn)入寫(xiě)作的中級(jí)狀態(tài)。
漫畫(huà)們讓我放松身心，天天能有好心情。老師說(shuō)不要看漫畫(huà)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有任何值得記住的句子，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有害無(wú)益。但我卻覺(jué)得適當(dāng)看點(diǎn)兒漫畫(huà)也不會(huì)像老師說(shuō)得那么嚴(yán)重。相反，我從漫畫(huà)中得到了許多知識(shí)，比如有關(guān)古羅馬、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發(fā)現(xiàn)，它們夾雜于搞笑的人物、科技之中，這使老師口中的“大害蟲(chóng)”一搖身變成我的幽默老師。
我還會(huì)看外國(guó)作家寫(xiě)的故事性名著，就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時(shí)間，我咳嗽，去醫(yī)院打針時(shí)就帶著“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達(dá)612頁(yè)的“磚頭”后，我又買(mǎi)了好多“磚頭”，像《紅與黑》、《母親》等書(shū)，現(xiàn)在放在了我的書(shū)架第二層，加入“磚頭”的行列，繼續(xù)教我獲得更多的知識(shí)。
除此之外，我家還有一些作文書(shū)，它提高了我的作文水平，還有一些數(shù)學(xué)家的書(shū)，我也看過(guò)了。我解出了書(shū)中的幾個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)又學(xué)到了一些課外方法。
當(dāng)然了，我有這么好的讀書(shū)習(xí)慣得益于每個(gè)教過(guò)我的老師們，教師節(jié)到了，我給學(xué)校的老師準(zhǔn)備了一些小小的禮物，禮輕情意重，感激老師對(duì)我的教育與幫助。也對(duì)那些給我?guī)椭臅?shū)說(shuō)一聲“教師節(jié)快樂(lè)”。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇6
繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn)；師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻；師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝著您無(wú)盡的汗水；師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來(lái)的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。
師恩難忘當(dāng)我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。
曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较�。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇7
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。
由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢(qián)。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說(shuō)∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢(qián)的方式來(lái)買(mǎi)裝扮教室需要的東西，有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力，不管捐多少錢(qián)都沒(méi)關(guān)系”。經(jīng)過(guò)了大家的努力，我們一共湊足了15元。
湊足了錢(qián)該分配任務(wù)了，張同學(xué)和周同學(xué)彭同學(xué)她們出去買(mǎi)東西，易同學(xué)和唐同學(xué)在大門(mén)看老師來(lái)了沒(méi)。買(mǎi)好了東西，開(kāi)始裝扮了。吳同學(xué)把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門(mén)上貼上了一個(gè)的拉花，彭同學(xué)把氣球吹的鼓鼓的，陳同學(xué)在黑板上寫(xiě)著8個(gè)大字，“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”。希同學(xué)站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易同學(xué)和唐同學(xué)的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張同學(xué)、周同學(xué)、彭同學(xué)、彭同學(xué)、張同學(xué)埋伏在座位周?chē)鷾?zhǔn)備用噴絲桶噴老師。
語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師說(shuō)∶“你們?cè)趺丛谥�。張同學(xué)她們迅速跑了出來(lái)，用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說(shuō)∶“哇，好好玩，我還沒(méi)玩過(guò)了呢”。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一起說(shuō)了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過(guò)了整個(gè)學(xué)校的讀書(shū)聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇8
今天是教師節(jié)。昨天天下午，放學(xué)后，老師留下了幾個(gè)同學(xué)和班干部裝飾教室。有4個(gè)同學(xué)裝飾黑板，還有個(gè)同學(xué)裝飾窗戶。我和另外兩個(gè)人打掃教室!劉新宇、何愛(ài)寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來(lái)裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學(xué)們吹氣球的樣子可好玩啦!我們都在專心做自己的事情，可是一會(huì)兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的同學(xué)尖叫一聲，都快把房頂掀起來(lái)啦!劉新宇笑得都快喘不上氣來(lái)了，我們都不知道劉新宇為什么笑?真是莫名其妙呀!
裝飾黑板的那一組，畫(huà)得非常漂亮，把黑板打扮的像花壇一樣，開(kāi)滿了各式各樣的花朵，又漂亮又美麗!
我們小組也不例外，把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，地板擦得可干凈了，像一面鏡子一樣!
整個(gè)教室裝飾得像宮殿一般，太漂亮了!
早上，當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們先爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花，老師看見(jiàn)了我們?yōu)樗b飾的教室，激動(dòng)的都說(shuō)不出話來(lái)了，多么難忘的教師節(jié)呀!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇9
“明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送給老師什么東西呢?”這個(gè)問(wèn)題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫(xiě)著我衷心的祝福。”有個(gè)同學(xué)說(shuō)，還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢。”我要送老師……
那我呢?我要送老師一份驚喜，每一節(jié)課，每一個(gè)字，我都會(huì)銘刻在心。我要送老師一份真誠(chéng)的電子賀卡，里面有您教的知識(shí)，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識(shí)。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過(guò)如此。
老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國(guó)的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎?
老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎?
老師，您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無(wú)知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛(ài)的老師，是您改變了我們的人生命運(yùn)，不再貪玩，立志長(zhǎng)大成為科學(xué)家。您不就不象人類靈魂的工程師嗎?
老師，長(zhǎng)大以后，我們實(shí)現(xiàn)了崇高的理想后，決不會(huì)忘了您的，您的頭發(fā)不會(huì)白白，您的皺紋不會(huì)白生。我們?nèi)ネ鈬?guó)留學(xué)會(huì)帶上您，我們得到的獎(jiǎng)金也有您的功勞。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇10
9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、一個(gè)屬于老師的季節(jié)。9月的天空飄著收獲的氣息，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起一位老師——董老師。
董老師是我二年級(jí)的老師，她個(gè)子不高，但臉上總是掛著笑容，很和藹。她在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我姓董，叫董鳳松，鳳是希望我像鳳凰一樣美，松是希望我能像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)�！蹦菚r(shí)的我很調(diào)皮，上課不聽(tīng)課，第一次考試只考了76分，董老師沒(méi)有吵我，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我談了一次話。她說(shuō)我很聰明，只要好好學(xué)，還是好學(xué)生，要每天給我補(bǔ)習(xí)。董老師說(shuō)到做到，每天放學(xué)她都等著給我補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)董老師的補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第二次考試就考了98分，董老師欣慰地笑了，我卻發(fā)現(xiàn)董老師已經(jīng)有了白發(fā)，一陣酸楚涌上我的心頭。董老師就像一根正在燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路。
在課堂上，是董老師把那乏味的課本變得有趣，她講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，而語(yǔ)文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。董老師所說(shuō)的那些詞匯都變成了無(wú)數(shù)個(gè)小小的種子，在我們的心中發(fā)芽。董老師就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，為我們這些小樹(shù)苗輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，卻不要任何報(bào)酬。
有一次，我們?cè)谏象w育課，老師安排不讓爬單杠，有幾個(gè)男生膽大，竟爬上了單杠，其中一個(gè)手一滑，從單杠上掉下來(lái)了，頭碰著地，流了很多血，有個(gè)同學(xué)去叫了董老師，董老師見(jiàn)后大吃一驚，連忙抱起他，慌慌忙忙地跑到了中醫(yī)院，幫忙墊付了醫(yī)藥費(fèi)，還一直照顧他，那個(gè)小男孩頭上縫了8針。他出院后，主動(dòng)找董老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們都以為董老師會(huì)批評(píng)他，因?yàn)樗宦?tīng)老師的話去爬單杠摔傷了，可是董老師卻對(duì)他說(shuō)：“回班去吧，下次注意就是了�！蔽覀凅@呆了，之后，董老師又開(kāi)始批改作業(yè)了。
董老師，您是寬容的，對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)校的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您卻寬容大度，不但沒(méi)有批評(píng)我們，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)兒。
董老師��！您就像給了我們一把生活的尺子，讓我們天天去丈量，去與別人比高低、比進(jìn)步；董老師��！您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管到哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。董老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖、比春風(fēng)還要和煦、比清泉還要甘甜！董老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友誼更加純潔！在這充滿豐收氣息、充滿金色的秋季，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！您是我人生路上的永遠(yuǎn)的良師！我將永遠(yuǎn)把您銘記在心！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇11
“ 老師 , 這束花送給你。 ”， “ 謝謝你 !” 這是我經(jīng)過(guò)一個(gè)辦公室窗口所聽(tīng)到的。今天是教師節(jié) , 有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門(mén)口。
我們班也不例外。大家出錢(qián)請(qǐng)外宿的同學(xué)買(mǎi)花，或者乘老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，去買(mǎi)一束鮮花。語(yǔ)文蕭老師甚至給了我們個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)把麥克風(fēng)藏起來(lái)，等老師說(shuō)“麥克風(fēng)呢?”，某個(gè)同學(xué)上臺(tái)送鮮花，同學(xué)吟誦自己寫(xiě)的感恩詩(shī)句。
“叮，叮”英語(yǔ)課。我那時(shí)還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽(tīng)到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開(kāi)始了!
朱澤長(zhǎng)手拿一束鮮花藏了起來(lái)，并走上講臺(tái)，說(shuō)：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開(kāi)始吟詩(shī)。那詩(shī)不管是長(zhǎng)是短，不管是好玩還是感動(dòng)，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻，或是畫(huà)下來(lái)也好啊!“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)都站了起來(lái)，異口同聲道。“謝謝!”如此多次重復(fù)的畫(huà)面，那話語(yǔ)，那氣勢(shì)，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。
沒(méi)注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽(tīng)到老師的那聲“謝謝”時(shí)，我想，他該會(huì)多么地開(kāi)心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛(ài)不釋手。我猜，那是同學(xué)們送的，還是以前教過(guò)的老學(xué)生不忘老師的教育之恩，寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)老師收到花時(shí)，我想他也一樣地開(kāi)心。
真想讓時(shí)間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育，中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對(duì)我的教育之恩。這個(gè)教師節(jié)，是快樂(lè)的日子，我希望大家能比以前更快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇12
九月十日，是中國(guó)一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
清早，小林高高興興地去上學(xué)，心情十分愉快。這時(shí)，小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié)，是不是應(yīng)該送點(diǎn)禮物給班主任李老師呢?她想啊想，突然看見(jiàn)前面有一片漂亮的野花，于是她決定采一束野花給李老師。小林選了又選，挑了又挑，終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花，又突然想起了李老師那一段感人的故事。
李老師是從城里的名牌大學(xué)畢業(yè)的，她畢業(yè)后，完全可以繼續(xù)留在城里，找一份工作，過(guò)上幸福、美滿的好生活。而她卻沒(méi)有，她放棄了眼前的這一切，她帶著理想來(lái)到了生活并不富裕的小山溝里，來(lái)完成她的理想，來(lái)這里教育孩子，來(lái)開(kāi)始她的事業(yè)。她拿出以前的積蓄來(lái)建造學(xué)校，讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學(xué)習(xí)。而然，有一件事，讓小林至今難忘。
那是一個(gè)秋天的傍晚，小林的父親不幸出了車(chē)禍，當(dāng)場(chǎng)就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個(gè)月過(guò)去了，小林的母親因天天勞累，天天晝夜不停地工作，所以病倒了。家里沒(méi)了依靠，眼看月底就要來(lái)了，又要給小林交學(xué)費(fèi)，這可怎么辦啊?一個(gè)小孩怎么小就失學(xué)，那是一件多么痛苦的事情啊!這時(shí)，李老師知道了這件事，二話沒(méi)說(shuō)，就拿了一筆資金來(lái)到了小林家，并且還幫小林交了這個(gè)月的學(xué)費(fèi)。頓時(shí)，讓小林一家松了一口氣，讓小林一家感到了溫暖、親切。
今天正是九月十日教師節(jié)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去看望老師，給老師買(mǎi)禮物。唯有小林，她家經(jīng)濟(jì)不允許，只好用那束野鮮花來(lái)表示小林心里的祝福：“老師您節(jié)日快樂(lè)!”
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇13
20xx年教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞電驢資源，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許電驢資源，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等的老師一一上臺(tái)領(lǐng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等的是：四(3)班張邈，二等：四(3)班孔令杰……時(shí)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)電驢資源，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓機(jī)記錄下了這一激動(dòng)的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上電驢資源，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地……是啊!這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚電驢資源，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，百靈鳥(niǎo)馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生電驢資源，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。
看到這一張張閃閃的章，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)電驢資源。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇14
今天，我懷著無(wú)比敬重和感激的心情迎來(lái)了9月10日---教師節(jié)，我對(duì)辛勤培育我們的老師，有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。于是，就早早地來(lái)到學(xué)校，輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。
我們的教室里，到處都是鮮花的海洋，還有五顏六色的賀卡，雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的純，那樣的深!
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”，一句句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)已刻在老師的腦海里，我們對(duì)老師的愛(ài)已流入老師的心田，但這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的愛(ài)相比呢?是的，不能。正當(dāng)我們還不知道，再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物，老師很高興，你們送給我的最珍貴的禮物，就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)就夠了!”
老師，您太偉大了，也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答，但是，我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我深愛(ài)的老師!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇15
金桂飄香，又是一年教師節(jié)，這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”。
老師是園丁，我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們，我們難道不應(yīng)該回報(bào)嗎？應(yīng)該，作為初中生的我應(yīng)該比小學(xué)時(shí)更加懂得這個(gè)道理。多年來(lái)，是老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心靈。老師那親切的話語(yǔ)，讓我的心里感到了如家般溫暖，如小草迎來(lái)春天般歡欣。如今，升入初中，我更深地了解老師的辛勞。
初中的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣；數(shù)學(xué)老師和藹可親；英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(zhǎng)，教學(xué)的方法也各不一樣，但在我們這些學(xué)生的心中，老師永遠(yuǎn)是我們的老師。因?yàn)槲覀冎两襁�能清楚地記得，遇到困難時(shí)老師淳淳誘導(dǎo)的話語(yǔ)，遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光。老師啊，您為我們付出了太多太多的心血，太多太多的時(shí)光！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字，其中蘊(yùn)含著老師付出的多少心血，多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課，都做了怎樣的備課，其中的勞累都有誰(shuí)知道？這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣，他們從不張揚(yáng)，從不叫苦叫累，只是默默的承擔(dān)一切，付出一切。他們身上的品質(zhì)，難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？
老師，您是我們心中的燈塔，指引我們到達(dá)正確的方向，您為了我們，就像在海上孤獨(dú)的生活，也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師，因?yàn)槟炎约旱闹R(shí)全部傳授給了我們，我們感激您！
老師為了學(xué)生，把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生，任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言，這，我們能做到嗎？老師培養(yǎng)的桃李，現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成人，他們永遠(yuǎn)忘不了的，就是自己的恩師，傳授給自己智慧的恩師！我們這新一代的桃李，正在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，為將來(lái)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁做準(zhǔn)備。但這其中，是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，還糾正我們長(zhǎng)得歪的部分，使我們永遠(yuǎn)都是筆直的向上。這些，難道還不夠說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的一片心意嗎？
老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中的智多星，在老師面前，學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案，可以得到數(shù)學(xué)題的解答方法。老師啊，您如蠟燭，燃燒了自己的激情歲月，卻培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁；您如春雨，獻(xiàn)出了自己的青春歲月，卻滋潤(rùn)了一批又一批的幼苗茁壯成長(zhǎng)；您如一座橋，佝僂著腰，站在岸的兩端，接送著一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò)，來(lái)到知識(shí)的彼岸，而您卻一直在那里護(hù)送著更多的學(xué)生，直到漸漸老去……老師，您是我人生的一盞指明燈，照著我前行。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)?jiān)试S我贊美您，歌頌?zāi)�，祝福您�?/p>
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇16
今天是九月七日了，再過(guò)三天就是教師節(jié)了，我送什么給教師呢?教師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給教師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)教師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。
我們語(yǔ)文張雪梅教師的嗓子不好，經(jīng)�？人裕捎袝r(shí)候，我們的講小話的聲音太大，教師要讓我們停止講小話就得大聲說(shuō)：“停!”，幾堂課下來(lái)，嗓子就慢慢的痛起來(lái)了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道教師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張教師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的!
教師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答教師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張教師從此以后不在嗓子疼!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇17
1.報(bào)告老師我已長(zhǎng)大，和您一樣聽(tīng)黨的話，朝九晚五工作不差，努力上進(jìn)有望提拔，教師節(jié)近掏出電話，送句祝福意思一下，我的恩師心中牽掛!
2.九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
3.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!
4.您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長(zhǎng)大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您!
5.面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂(lè)!
6.金風(fēng)送爽秋來(lái)到，遍地金黃景色好，九月十日教師節(jié)，舉國(guó)共慶師恩重，成才路上靠恩師，孜孜不倦知識(shí)播，恩師教誨永不忘，品德高尚新人做。教師節(jié)，思念恩師，祝愿恩師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
7.這是最無(wú)私的感恩，表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)于師長(zhǎng)厚重的情意;這是最無(wú)奈的懲罰，展現(xiàn)了天下教師對(duì)于學(xué)生殷切的期盼。頑皮的孩子，愿你長(zhǎng)大成為老師，遇見(jiàn)你特別的學(xué)生!教師節(jié)，祝天下所有老師，節(jié)日快樂(lè)!
8.教師節(jié)，思念是不能沒(méi)有的，祝福是不能不說(shuō)的，問(wèn)候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發(fā)的，問(wèn)候是不能不誠(chéng)的：祝老師合家樂(lè)，天天樂(lè)!
9.教師節(jié)到了，思念是不能沒(méi)有的，祝福是不能不說(shuō)的，問(wèn)候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發(fā)的，問(wèn)候是不能不誠(chéng)的：祝老師合家樂(lè)，天天樂(lè)!
10.金風(fēng)送爽秋來(lái)到，老師節(jié)日喜迎慶，學(xué)生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過(guò)百歲。
11.講臺(tái)是你的舞臺(tái)，你用辛勤培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái);粉筆在你的手中綻放智慧的光彩，黑板前你的形象光輝多彩。教師節(jié)到了，感謝您的關(guān)懷，感恩不曾忘懷!敬愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
12.我要用最溫暖的愛(ài)，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開(kāi)，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠(chéng)的祝福!
13.一日為師情誼深，兩鬢白發(fā)寫(xiě)青春，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛(ài)，四方學(xué)子暖心懷，五體投誠(chéng)謝恩師，六六大順祝福您，愛(ài)心傳遞表達(dá)愛(ài)，祝您健康樂(lè)開(kāi)懷，萬(wàn)事順利美如意，開(kāi)心快樂(lè)好運(yùn)聚。
14.您是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認(rèn)真?zhèn)湔n，您讓莘莘學(xué)子學(xué)有所獲，您樂(lè)此不疲奉獻(xiàn)教育工作。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了!
15.今日桃李已芬芳，感念往昔澆灌情;常憶過(guò)去求學(xué)日，尤念耳邊教導(dǎo)聲;風(fēng)雨磨礪人生路，幸得良師引前行;又是一年教師節(jié)，短信傳遞感恩心。愿老師健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇18
11、因?yàn)楹诎�，老師化為蠟燭為我們照路;因?yàn)榭仗摚蠋熞云涓哔F補(bǔ)我們靈魂;教悔如春風(fēng)，師恩深似海。祝老師節(jié)日快樂(lè)!
12、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
13、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
14、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念，想念你。
15、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
16、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
17、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
18、恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛(ài)反復(fù)的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體安康!
19、曾經(jīng)的一切又在腦海記起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了鐵證，因?yàn)槟纳�，老師，我�?ài)您，生日快樂(lè)!
20、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的*;作業(yè)本上的紅字是您書(shū)寫(xiě)的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇19
1、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！
2、時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)！
3、您的諄諄教導(dǎo)讓我刻苦奮斗，您的良苦用心讓我不斷成長(zhǎng)，您的悉心呵護(hù)讓我成才圓夢(mèng)，您的鼓勵(lì)教誨讓我不斷前行。老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
4、像天空一樣一望無(wú)際的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向。教師節(jié)快樂(lè)，愿身體安康！
5、讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，節(jié)日快樂(lè)。
6、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
7、一條小小的短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
8、敬愛(ài)的老師，都說(shuō)一時(shí)為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，快樂(lè)無(wú)疆！
9、您不是站立在三尺講臺(tái)，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。恩師永記，師恩永記，祝老師開(kāi)心幸福，節(jié)日快樂(lè)！
10、三尺講臺(tái)一片天，讓我們有了飛翔的空間；一只粉筆澆花蕊，讓我們有了知識(shí)的澆灌。教師節(jié)到了，我衷心的道一聲辛苦，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇20
一：老師，節(jié)日快樂(lè)
老師，節(jié)日快樂(lè)！我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)9天了，謝謝你們陪我一起渡過(guò)每一天，謝謝你們耐心去規(guī)范我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝老師，你們辛苦了！愿你們更加漂亮，身體更棒��！
二：老師、媽媽節(jié)日快樂(lè)
今天一大早媽媽就上班去了，本來(lái)我還要祝你節(jié)日快樂(lè)，于是到了學(xué)校我一見(jiàn)到老師就祝老師節(jié)日快樂(lè)！
老師、媽媽祝你們節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)你們！
三：祝老師節(jié)日快樂(lè)
明天是9月10日，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，老師們還要給我們上課，老師們辛苦了。
我想說(shuō)一句祝福的話：祝老師們健康！幸福！教師節(jié)開(kāi)開(kāi)心心！快快樂(lè)樂(lè)！
四：祝老師節(jié)日快樂(lè)
每一滴雨滴都是我對(duì)您的祝福，祝我們可愛(ài)，可敬的老師們節(jié)日快樂(lè)！
你們是太陽(yáng)，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。今天讓我深深地對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！謝謝您！
五：老師，節(jié)日快樂(lè)
今天是教師節(jié)，我送給老師我精心準(zhǔn)備的賀卡，希望老師工作順利，永遠(yuǎn)健康。
在以后的日子里我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇21
1、一縷縷的青絲會(huì)被您辛勤的汗水染白，一顆顆桃李會(huì)被您呵護(hù)成長(zhǎng)，而一條短信則會(huì)有我們太多的牽掛，因?yàn)樗休d了沉沉祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
2、它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情！教師節(jié)到了，愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
3、今日適逢周六，老師正好雙休，節(jié)日祝福一簍，請(qǐng)您務(wù)必接收，開(kāi)心快樂(lè)不走，吉祥如意臨頭，沒(méi)事常開(kāi)笑口，生活平坦無(wú)溝。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
4、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì)，倘若沒(méi)了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少，也不會(huì)如此之順。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
5、教師節(jié)到，知道您還沒(méi)有休息，特在九月十日零點(diǎn)零分送上我的問(wèn)候，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，老師您辛苦了，早點(diǎn)休息，您的身體是教書(shū)育人的本錢(qián)！
6、送一杯茶的問(wèn)候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開(kāi)一個(gè)擁抱的感恩，重溫師愛(ài)的美好。老師，我愛(ài)您，祝您教師節(jié)快樂(lè)，青春不老。
7、不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
8、親愛(ài)的的老師，你素白的手，教給了我們受用的知識(shí)，你寬廣的心，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣，樹(shù)立了我們做人信念，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂(lè)！
9、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
10、師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情最冗長(zhǎng)，您為我們指引前進(jìn)的航程；師愛(ài)無(wú)疆，感動(dòng)著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長(zhǎng)壽、快樂(lè)無(wú)比。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇22
1、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下；三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，對(duì)聯(lián)代表我的心聲：謝謝您的教誨！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
2、無(wú)怨無(wú)悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。
3、曾經(jīng)的你站在講臺(tái)上，歡迎我們的到來(lái)。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛(ài)的老師，在培養(yǎng)棟梁的時(shí)候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
4、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。教師節(jié)到了，愿全天下的教師身體安康。
5、耐心的蕊，愛(ài)心的瓣，真心的葉，誠(chéng)心的枝，你傾心種下育人的大樹(shù)，綠化了無(wú)知的沙漠，孕育了學(xué)生求知的金秋。平凡的你，高尚的你，老師，教師節(jié)，祝福你健康快樂(lè)，幸福吉祥。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇23
老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四�，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。
您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇24
1、看，您的額頭又深了皺紋；聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙��；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
2、教師節(jié)將至，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
3、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！
4、寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；風(fēng)霜雪月，春華秋實(shí)，播下新蕊朵朵；教師節(jié)這個(gè)特殊日子在即，祝天下老師工作稱心如意，日子詩(shī)情畫(huà)意！
5、今天教師節(jié)，教你蓋世神功：教你養(yǎng)生-天天保持好心情；教你工作-一張一弛懂休息；教你煅煉-找個(gè)時(shí)間多運(yùn)動(dòng)；教你尊師重教，快跟為師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)！
6、老師的千萬(wàn)：千叮嚀萬(wàn)囑咐，千鼓舞萬(wàn)教誨，一顆心千萬(wàn)情，千付出萬(wàn)無(wú)悔，千桃李天下人，千戶人把你夸。心中感激永長(zhǎng)存，教師節(jié)來(lái)祝你快樂(lè)千萬(wàn)年。
7、您有學(xué)生萬(wàn)千，遍及九州華夏，我在您的腦海里，也許是過(guò)眼云煙；我有老師千萬(wàn)，賢能為師，您在我的心目中，卻是秀一位。教師節(jié)，祝你快樂(lè)！
8、我“九十”想表白：因?yàn)槟恪熬攀蹦菢觽ゴ�，“九十”那樣值得贊美，“九十”那樣深入人心，教師�?jié)了，祝您“九十”幸�？鞓�(lè)，“九十”平安健康！
9、講臺(tái)前，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺(tái)上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
10、您雖沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開(kāi)，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
11、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的雪花，這愛(ài)的雪花染白了你原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)。在這特別的日子里，默默獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下！
12、老師：愿我們的祝愿-染黑您的白發(fā)，抹平您的皺紋，點(diǎn)亮您的雙眸。為您帶來(lái)-會(huì)心的微笑，甜美的睡夢(mèng)，幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
13、一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季辛勞，五德兼?zhèn)�，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂(lè)！
14、是您將我培育，讓我遨游在知識(shí)的海洋里；是您將我指引，讓你給我不至于在花花世界里迷失自己；師恩難忘，永記于心，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
15、看那百花嬌美迷人，看那太陽(yáng)耀眼奪目，看那秋風(fēng)耳邊拂過(guò)，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇25
1、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)!
2、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!
3、祝教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴!
4、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
5、這是我們買(mǎi)給您的禮物，謝謝您，老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我們今天的成功。
6、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫(xiě)滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
7、我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè)!
8、不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
9、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
10、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記;雖然不�？赐�，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
11、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。
12、不常問(wèn)候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
13、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
14、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂(lè)!
15、又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康?今日發(fā)來(lái)我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時(shí)再上您課堂!
16、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。
17、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
18、老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛(ài)的老師。
19、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!
20、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇26
1、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
2、老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。
3、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：恩師，節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！
4、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂(lè)！
5、您用粉筆譜寫(xiě)一篇篇樂(lè)章，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，用知識(shí)填充我們的本領(lǐng)，用智慧教會(huì)我們社會(huì)人生，教師節(jié)，祝您身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆。
6、我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
7、雖已跨出校門(mén)，耳邊仍回旋著您溫柔的聲音，眼前仍回蕩著您忙碌的身影，人生的關(guān)口，總能在您的教誨中，一個(gè)個(gè)沖破，感謝老師，教師節(jié)祝福平安！
8、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您。
9、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
10、敬愛(ài)的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇27
1.敬愛(ài)的老師是園丁，質(zhì)樸無(wú)華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
2.您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)
3.您雖工作平凡，卻成就四方；講臺(tái)狹小，卻桃李天下；兩鬢斑白，卻青春永留；身體單薄，卻托起未來(lái)。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
4.您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
5.您是流淚的燭，為民族的希望默默燃燒。您是辛勤的園丁，為中華的未來(lái)無(wú)聲耕耘。親愛(ài)的老師，教師節(jié)是您的節(jié)日！是全人類對(duì)您的認(rèn)同、是對(duì)教師職業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，老師成了這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：教師節(jié)快樂(lè)！
7.人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
8.您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
9.您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
10.您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11.您是老師，更是我可愛(ài)的兄長(zhǎng)。教我知識(shí)也就罷了，還讓我體會(huì)到人生的無(wú)窮樂(lè)趣。教師節(jié)到了，弟子祝您愛(ài)情甜蜜、永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛(ài)的超棒師長(zhǎng)！
12.您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
13.敬愛(ài)的老師，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好！
14.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……
15.您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇28
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
3、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！
4、看見(jiàn)孩子每天都在進(jìn)步就覺(jué)得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
5、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲"謝謝"您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
6、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
7、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jī)，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。厚著臉皮給您發(fā)條信息，祝您身體健康，合家歡樂(lè)！
8、您用慈愛(ài)的光，點(diǎn)亮希望的燈；您用智慧的歌，敲開(kāi)人生的門(mén)；您用純樸的情，融化心靈的鎖；您用平凡的筆，撰寫(xiě)生命的彩。
9、在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
10、是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的老師！
11、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌，用心血澆灌花朵。濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。
12、有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無(wú)私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。
13、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
14、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您身體健康。
15、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇29
1、物理老師：“從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力”我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
2、物理老師：“從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力”我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
3、心理老師：自我調(diào)節(jié)工夫來(lái)自于您，控制情緒水平也來(lái)自于您。您把我們心理筑得堅(jiān)固不可摧，讓失敗來(lái)得更猛吧!因?yàn)槲覀円炎龊昧藴?zhǔn)備。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
4、勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導(dǎo)把我們制成好“作品”。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
5、政治老師：您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
6、體育老師：上籃要領(lǐng)是您所教;游泳本領(lǐng)是您所授。健強(qiáng)體魄更是你所指引。有了“革命”的本錢(qián)也有了“革命”的信心!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
7、藝術(shù)老師：“用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把“眼光”給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
8、信息老師：您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這“移動(dòng)硬盤(pán)”有了您的教導(dǎo)才豐富。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
9.把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫(xiě)滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
10.不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的.感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇30
夕陽(yáng)西下，把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語(yǔ)道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時(shí)，一陣芳香隨風(fēng)撲入鼻腔，那時(shí)小雨自己培育的一大片野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對(duì)！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來(lái)到學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，猶如一個(gè)個(gè)小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開(kāi)的語(yǔ)文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài)，對(duì)老師的一份心意呀！
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞，伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)快樂(lè)作文600字 篇31
1.粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃保康健。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)!
2.父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。
3.父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候，回報(bào)無(wú)言的大愛(ài)!
4.感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在教師節(jié)來(lái)臨之際致意我真誠(chéng)的祝福，祝你青春常駐，快樂(lè)。
5.愛(ài)國(guó)教育，至誠(chéng)諄諄;尊師重道，你的囑愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，無(wú)悔無(wú)怨;你的形象，高大燦爛;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿;愿你健康，一生平安!
6.我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。