小學(xué)生教師節(jié)日記300字(通用23篇)
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇1
今天是9月10日,是老師的節(jié)日,也是我們感謝老師的大好時(shí)機(jī)。
今天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,班長(zhǎng)叫了幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)中午早點(diǎn)去和她一起布置教室。我一路上都在想她們會(huì)把教室打扮成什么樣。下午我一走進(jìn)教室,“哇,真漂亮!”我不禁贊嘆道。一個(gè)中午的休息時(shí)間就能把教室布置的這么漂亮,真是太厲害了!
想到這里,我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺(tái)上,你想知道我送的是什么嗎?告訴你吧!它是一個(gè)音樂(lè)盒,還可以裝耳環(huán)、項(xiàng)鏈等小玩意兒。
“老師要來(lái)了,大家準(zhǔn)備好!”放哨的同學(xué)大喊道。我們一塊兒大喊“3——2——1——,老師節(jié)日快樂(lè)!”平時(shí)嚴(yán)厲的班主任開(kāi)心地笑了,笑得那么燦爛,那么好看。
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下光輝的職業(yè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)她們!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇2
今天是個(gè)特別的日子,答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買(mǎi)花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口,那里買(mǎi)花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買(mǎi)什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”買(mǎi)康乃馨吧。”對(duì)啊,老師無(wú)微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。
和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來(lái)了,我雙手捧著鮮花,來(lái)到老師面前,興奮的說(shuō):“何老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”何老師接過(guò)花,露出微笑地說(shuō):“謝謝!”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。
我后想說(shuō)一句話(huà):“老師們,你辛苦啦!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇3
9月10日教師節(jié)我們來(lái)到學(xué)校學(xué)校門(mén)口人真多小店門(mén)口買(mǎi)賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買(mǎi)來(lái)的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人8點(diǎn)鐘就會(huì)把花送來(lái)。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見(jiàn)人愛(ài)。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了可是花還沒(méi)送來(lái)。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8:40分了我急匆匆地來(lái)到媽媽辦公室我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了。
這么三盆花怎么拿上去呢?我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺(jué)很滋潤(rùn)。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的一百本本子批下來(lái)眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語(yǔ)老師陳老師的希望他越來(lái)越瀟灑越來(lái)越浪漫。
這就是我教師節(jié)特別的禮物。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇4
今天是9月10日,我們給王老師慶祝節(jié)日。
我買(mǎi)了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?蓯(ài),脖子上扎條藍(lán)圍巾,穿著牛仔背帶褲,腰間系著條綢帶,穿著雙小皮鞋。我一來(lái)到教室就把禮物送到王老師手里,王老師很高興,看到這頑皮的小豬,很多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品,每個(gè)人都為我們敬愛(ài)的辛苦了四年的班主任王老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠(chéng)的心,禮物堆成了小山,講桌上都放不下了,老師也非常感動(dòng),滿(mǎn)懷著真情向我們道謝,她說(shuō):“你們學(xué)習(xí)好才是給我的禮物!”第一節(jié)的公開(kāi)課也上得非常成功,是我們對(duì)老師的愛(ài)放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師跟我們的感情很深,同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物,老師的表情很激動(dòng),淚花濕潤(rùn)著她的眼角,這堂課的氣氛相當(dāng)活躍,她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣,希望我們的成績(jī)會(huì)更好。
這一半天下來(lái),我們過(guò)得異?鞓(lè)。是老師們的辛勤付出,換回了我們真心的回報(bào)。來(lái)年我們就要告別我們的老師了,我們要珍惜這師生間的情誼,要珍惜這美好時(shí)光。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇5
今天是教師節(jié),我剛一到班里面就急急忙忙收拾好,因?yàn)槲乙盐覍?xiě)的賀卡送給老師,我懷著興奮的心情把賀卡送給了郭老師。因?yàn)閯e的老師還沒(méi)來(lái),其他信我就送不出去了。不一會(huì),王老師來(lái)了,我高興地把賀卡送給王老師。我今天真是興奮,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日,他們高興,我當(dāng)然也高興?墒,還有一封信沒(méi)有送出去,那就是劉老師的信了,哈哈!唐唯翰也來(lái)送信了,唐唯翰說(shuō):“劉老師肯定在她的辦公室,咱們一起去找找吧!蔽覀z就一起到劉老師的辦公室,碰巧劉老師正好在里面,我們就把信給了她。
三封信都送完了,真順利!我高興的回到了教室,心里充滿(mǎn)了喜悅,因?yàn)槔蠋熃逃覀,照顧我們,我希望老師幸福平安?/p>
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇6
金秋九月,丹桂飄香,又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類(lèi)靈魂的工程師。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇7
教師節(jié)的前一天,同學(xué)們都在想著明天要給老師送什么禮物?我也不例外。
回家的路上,我一直想著這個(gè)問(wèn)題。送一只小寵物?不行,班主任老師不太喜歡養(yǎng)寵物。送一張成績(jī)好的試卷?好像也行不通。這兩天沒(méi)考試,而且原來(lái)滿(mǎn)分的試卷都已經(jīng)上交了。還是送……到底我要送什么呢?突然,我有了一個(gè)好主意。
我一到家,就在抽屜里翻出卡紙,準(zhǔn)備親自動(dòng)手做一張教師賀卡。我先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形,然后我拿出彩筆,在卡紙的邊緣畫(huà)上花邊,還在中間畫(huà)了一些漂亮的圖案。后我還寫(xiě)上了一句話(huà):老師,您辛苦了!我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)用好成績(jī)報(bào)答你!哈哈!一張漂亮的賀卡完成了,我開(kāi)心極了。我把賀卡小心地放進(jìn)了書(shū)包。
第二天早上,班主任老師一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上同學(xué)們送來(lái)的禮物。先是愣了一下,這才想起今天是教師節(jié)。她從禮物中挑出一張賀卡,非常開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給我這么多美麗的鮮花和漂亮的賀卡,我也祝福你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我一看老師舉在手上的那張賀卡正是我送的。頓時(shí),我覺(jué)得心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇8
20xxX月X日天晴
每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是!是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“顧老師,您辛苦了,我一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!”
曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說(shuō):“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見(jiàn)了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇9
今天是九月九日,再過(guò)一天就是教師節(jié)了,在這特別的時(shí)刻,特別的日子里,在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!
我想說(shuō):“老師,你是一位園丁,不辭勞累,培育了我們;老師,你像春蠶,無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己,更像蠟燭,總是默默的奉獻(xiàn)一生,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的;ǘ鋬骸榱四愕膶W(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓自己學(xué)生們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
明天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說(shuō):“成績(jī)好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫(xiě)的好,就是送給老師的禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇10
9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽(tīng)到“教師節(jié)”這三個(gè)字,我就興奮起來(lái),首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹(shù)苗一樣,享受著陽(yáng)光與雨露,漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著,您的微笑勝過(guò)天使。
每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會(huì)用巧妙辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí),您也會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,傾聽(tīng)我們的心里話(huà)。上課時(shí),您也不會(huì)特別嚴(yán)肅,偶爾會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí),但我覺(jué)得并不陌生,之所以這樣,是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師,我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,身體健康。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇11
9月10日就是教師節(jié)了。我認(rèn)為有些人可能會(huì)想:教師節(jié)有什么好啊,只不過(guò)是個(gè)普通的節(jié)日而已,我們既不放假也沒(méi)禮物,還不如沒(méi)有呢。但我卻不這么認(rèn)為:教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日,我們兒童有兒童節(jié),老師就不能有教師節(jié)了嗎?
如果我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就是那辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的人,那么老師就是那蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手,那么老師就是智慧的導(dǎo)航者,指導(dǎo)著我們前進(jìn)。
如果世上沒(méi)有老師,那將是多么遠(yuǎn)古啊。那將沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有交通工具,沒(méi)有各種各樣的書(shū),沒(méi)有電梯,沒(méi)有工廠(chǎng),沒(méi)有了高科技。只有一些十分古老的器具。
后,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!薄
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇12
新學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)到來(lái)了,今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì),此刻的我正在等待著大會(huì)的開(kāi)始。
這時(shí)只聽(tīng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始了,話(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴,彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見(jiàn)半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng),好像是聽(tīng)著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽(tīng)主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門(mén)飛向天空,在操場(chǎng)上空盤(pán)旋,那場(chǎng)面正是令人震撼。
接下來(lái)就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,精彩之極。!老師,有了您,我們是多么的幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!有了您,的耕耘,我們才會(huì)盛開(kāi)著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說(shuō):老師,我愛(ài)您!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇13
9月10日 星期五
9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿(mǎn)懷的笑容,期盼著老師的到來(lái),
開(kāi)始我不知道是干什么,后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過(guò)去,突然|上課鈴響了,老師要來(lái)嘍!吱……吱……吱,門(mén)開(kāi)了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō):“謝謝”。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇14
老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您!是您為我打開(kāi)了智慧大門(mén)!
老師,您太辛苦了,每天您都要給我們上課,我們坐著,您卻站著;您每天還要為我們批改作業(yè),忙到很晚;最讓我難忘的是有一次您的腳受傷了,但您還堅(jiān)持給我們上課?粗掏凑局v課的您,我真心疼呀!每次我遇到不懂的題,您總是那么耐心地給我分析、講解,直到我明白為止。
我以前膽子很小,您總是鼓勵(lì)我、幫助我。您總是對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有自信,不能太膽小!
在您的幫助和鼓勵(lì)下,我慢慢地變得有擔(dān)當(dāng)了,膽子也大了,我現(xiàn)在還很陽(yáng)光呢。
老師,您就像媽媽一樣,愛(ài)我、幫助我、鼓勵(lì)我。老師,謝謝您!我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以報(bào)答您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助,不讓您失望。老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇15
就要到教師節(jié)了,我和幾個(gè)同學(xué)商量在教師節(jié)的前一天下午去逛逛街,看看有沒(méi)有什么有趣或著有意義的禮物送給老師。
到了那天下午,我們?cè)诩s定的地點(diǎn)等待大家都到齊了,就不約而同地走進(jìn)了附近的購(gòu)物商城。
一走進(jìn)商城,我們就看見(jiàn)在眾多的店鋪中有一間開(kāi)放式的圖書(shū)店。來(lái)到店里,看見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),真是琳瑯滿(mǎn)目,讓我眼花繚亂。那一排排書(shū)架,就像一排排整裝待發(fā)的士兵,仿佛在等待著我去“檢閱”呢!我真不知道什么時(shí)候才能看完。突然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們就買(mǎi)書(shū)吧,這樣老師有時(shí)遇到有不懂的知識(shí)時(shí),就可以翻書(shū)找呀!”另一個(gè)同學(xué)搶著答道:“我們還是買(mǎi)手表吧,這樣老師可以看著時(shí)間上課和下課呀!”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái),頓時(shí)書(shū)店里一下子就熱鬧起來(lái)了!
“大家都靜一靜,靜一靜。你們的想法都不錯(cuò),不過(guò)我另外有一個(gè)想法,你們都來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!”我對(duì)大家說(shuō)。幾個(gè)同學(xué)都安靜的聚集過(guò)來(lái),我接著說(shuō):“其實(shí)我們也可以這樣做:比如用我們參加各種比賽時(shí)取得的優(yōu)異成績(jī),來(lái)作為這次教師節(jié)回報(bào)給老師的特殊禮物呀!你們說(shuō),怎么樣?”大家都想了想,紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好。這時(shí)我一握拳,說(shuō):“好!那就定在明天早上,并且我們每個(gè)人還要對(duì)老師說(shuō)一句祝;蛘呤歉兄x的話(huà)!我們就這樣決定了,同意的請(qǐng)舉手!”
第二天早上,大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽(yù)證書(shū)放在講臺(tái)上。大家表現(xiàn)都很出色,這讓老師非常開(kāi)心。從老師的臉上我們還不時(shí)的看見(jiàn)燦爛的笑容……
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇16
20xx年9月10日天晴
每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是。∈悄褵o(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“顧老師,您辛苦了,我一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!”
曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說(shuō):“本子怎么不去拿。俊蔽业哪抗饴湓谀氖稚,只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見(jiàn)了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇17
每個(gè)人心中都會(huì)有一位或者幾位自己欽佩敬愛(ài)的老師。我們對(duì)老師的欽佩之情一定是通過(guò)點(diǎn)滴歲月中形成的。教師節(jié)到了,我心中也有很多個(gè)辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。首先我想祝他們節(jié)日快樂(lè)還想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。
我最敬佩的老師便是我的語(yǔ)文老師了,因?yàn)槲矣X(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。我的語(yǔ)文老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)心地善良的人。她不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們而是通過(guò)自己獨(dú)特的方式教育我們讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我們像那干涸很久的土地一般,而你就像那雨水一般,極為均勻的滋潤(rùn)我們,灌溉我們。我們就像向日葵一般,而你便像那太陽(yáng)一般,給予我們無(wú)限的光和熱,讓我在陽(yáng)光中長(zhǎng)大,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,我們的果粒才飽滿(mǎn)碩大。老師你也像蠟燭一般燃燒自己,照亮著我們。
老師在這幾年里,是你給了我的知識(shí),您吧你所有的知識(shí)教給了我們,我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝”。
老師我想對(duì)你說(shuō):“老師我愛(ài)你”。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇18
今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。”
聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話(huà),我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里鮮艷的那朵花。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇19
金秋九月,又一個(gè)教師節(jié)到了。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您太辛苦了,為了我們,你從沒(méi)好好休息過(guò)。您像一個(gè)燈塔,在伸手不見(jiàn)五指的黑夜為我們照明;您像一支蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了別人;您像一根粉筆,磨盡了自己,卻把知識(shí)教給了我們!
老師,您像一根針,用那銳利的針尖刺破了一個(gè)一個(gè)的挫折。至今難以忘記那次期末考試,我的一門(mén)功課只考了83分,老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲笑、同桌那鄙視的眼神,都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁,下課后,您悄悄地把我叫到一邊耐心詢(xún)問(wèn),我委屈地把一連串倒霉的事向您傾訴。通過(guò)您和我的談話(huà),我懂得了人生的道路不可能一帆風(fēng)順,不可能不遇到挫折。您還告訴我,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到彩虹,人生才會(huì)更加豐富多彩。最終,我煩躁的心平靜了下來(lái)。
老師,每次放學(xué),您都是最后一個(gè)走的,您在教材上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的答案;深夜,我們都已經(jīng)在床上做夢(mèng)了,而您卻還在燈光下認(rèn)真地批改著作業(yè)。為了我們,您付出了多少心血,我們真誠(chéng)地感謝您!老師,您辛苦了!我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇20
今天是9月10日教師節(jié),我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
“過(guò)來(lái)一下!“老師笑著說(shuō)。我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了老師面前,老師帶著信任地目光看著我,說(shuō):“你把這句話(huà)讀一遍!”我一看,原來(lái)是主持人的臺(tái)詞,我高興的把這句話(huà)讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng),因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)主持人,雖然激動(dòng),還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)!
上完一節(jié)課后,老師說(shuō):“這次的主持由張宇,黃宇軒為大家主持!痹撐疑吓_(tái)講話(huà)了,我原以為我會(huì)很緊張,可是我卻很冷靜,說(shuō)完,我感到很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話(huà):我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚(yú)舟唱晚》,那才真叫棒!后,我想對(duì)老師您說(shuō):“您是偉大的!因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來(lái)的!”
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇21
今天是教師節(jié)。我興沖沖地背著書(shū)包,拎著禮物,早早地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著送給老師的禮物,有的送賀卡,有的送巧克力。他們見(jiàn)我拎著一個(gè)大袋子,便好奇地圍了上來(lái)。有的掂量著我的禮物,看看有多重;有的直接問(wèn)我里面裝的是什么;還有的直接把袋子搖了起來(lái)。我看他們那么想知道,就干脆說(shuō):“里面裝的是筆筒!彼麄儾恍,又議論起來(lái)。我心里想:還是去送了吧
我捧著禮物,進(jìn)了辦公室。辦公室里只有王老師在,我馬上走上前去,把筆筒遞給了王老師,王老師笑滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)聲:“謝謝!”之后,我又把另外的兩個(gè)筆筒小心地放在了徐老師和潘老師的桌上。
我敬愛(ài)的老師們,辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇22
今天是教師節(jié),我早早地來(lái)到了學(xué)校,把教師節(jié)禮物送給我們親愛(ài)的老師。
你知道是什么禮物嗎?是三個(gè)精致可愛(ài)的杯子。一個(gè)是黑白相間的、一個(gè)是紅白相間的、還有一個(gè)是粉白相間的,杯子里面坐著一個(gè)可愛(ài)的小熊,它身上的花紋和杯子上的花紋一模一樣,漂亮極了。我把禮物分別給了語(yǔ)文胡老師,數(shù)學(xué)張老師和英語(yǔ)葛老師。
另外,我還準(zhǔn)備了一份特殊的禮物,是一個(gè)精致的小手機(jī)包,它的顏色是白底蘭花的。那是送給我們?nèi)昙?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師-李麗老師的。當(dāng)我把這份特殊的禮物送給李麗老師的時(shí)候,她笑呵呵地,因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)都給張老師送去了禮物。張老師仿佛比原先和藹了許多,她親切地對(duì)我們說(shuō):“別忘了,有空常來(lái)玩噢!”俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父!彪m然張老師不教我們了,可是她依然是我們心中的一名好老師。
不過(guò)本來(lái)晴朗的天空一會(huì)變成了多云轉(zhuǎn)陰,你知道為什么嗎?因?yàn)樾iL(zhǎng)不讓老師們接受禮物,這讓我們好傷心。不過(guò)葛老師說(shuō)了:“謝謝同學(xué)們的心意,只要你們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,就是送給老師們的節(jié)日禮物了!
小學(xué)生教師節(jié)日記300字 篇23
九月十日是教師節(jié),我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物,祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。
大部分同學(xué)都送鮮花給老師,我以前也是送花,今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買(mǎi)了三張賀卡,回家后,我認(rèn)真地在每張賀卡上寫(xiě)上:“老師:節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”到了學(xué)校,我把它們分別給了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師,老師們很高興,英語(yǔ)老師還夸我字寫(xiě)得好呢!潘老師對(duì)我們說(shuō):“你們給老師的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但是老師的話(huà)讓我很難忘,無(wú)論我們送什么禮物,都不如我們好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這才是的禮物!