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感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字(通用30篇)

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇1

  老師您是藍(lán)天,我就是一只小鳥,無論飛多高飛多遠(yuǎn),都有你的陪伴;老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。

  老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

  老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

  我心中的好老師,她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

  老師,我想對(duì)你說:您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

  這些,或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。

  老師 ,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來,聽我說說心里話。

  老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

  老師,我想對(duì)您說:謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí),您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間,給我和同學(xué)們合影留念,珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上,同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情,還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門,內(nèi)心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學(xué),陌生的老師,他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候,您微笑著向我走來,把我領(lǐng)到教室里,并親切地問我:敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵(lì),當(dāng)我介紹完自己,同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。

  老師,我有太多的話想要對(duì)你說,但最重要的一句就是:老師,我愛你!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇2

  師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

  教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  對(duì)教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的

  你給了我整片的星空,

  好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識(shí)的明燈,

  為我照亮了前方的道路。

  教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇3

  袁老師,一年后的此時(shí),我就要離開您了,此時(shí)此刻,我最想做的,就是為您畫張像。也許我畫得不是很好,但我相信,這張像絕對(duì)是獨(dú)一無二的!

  袁老師,請(qǐng)您坐好了,我開始為您畫像了。您那消瘦的肩膀,纖細(xì)的胳膊,在兩年前還是那么飽滿結(jié)實(shí)。兩年后,您的小寶寶出生了,您產(chǎn)假還沒休完,就急忙跑到學(xué)校來為我們上課,每天還要跑回家?guī)殞。那段時(shí)間,您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有著一雙善變的眼睛,它就像天氣一般變化多端。記得那天,您那雙充滿著慈愛的眼睛正在為我們檢查作業(yè)。當(dāng)查到我的作業(yè)時(shí),您的眼神卻立刻變得嚴(yán)厲起來,您發(fā)現(xiàn)我不僅沒有寫作文,而且上課時(shí)還在抽屜里不停地玩弄著一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼,我立刻又回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  袁老師,您別動(dòng),我正在給您畫像。您那勤勞的雙手總是為我們忙碌著。每天早上,您都早早地來到教室,為我們擺好桌椅,讓我們上課坐得舒服;上其它課時(shí),您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時(shí)的表現(xiàn);放學(xué)后,您還會(huì)拿起掃帚與值日生一起打掃教室,好讓值日生提前回家。

  袁老師,您的像快畫好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識(shí),告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎?上次我與同學(xué)發(fā)生了小摩擦,您拉著我的手,意味深長地對(duì)我說:“你們偶爾有些摩擦,或許是緣于走得太近。雖然這是老師曾經(jīng)期待的事情。雖然你還小,但我依然希望你在一次次摩擦中找認(rèn)識(shí)自己,積極調(diào)整自我,成為我理想中那個(gè)陽光、有擔(dān)當(dāng)男孩兒。”

  袁老師,您的像畫好了,這張畫像代表著我對(duì)您深深的敬意與感激,請(qǐng)您收下吧! 不過,牛老師該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,大多數(shù)時(shí)間還是和藹可親的。在班上,我算是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,經(jīng)常丟三落四,有時(shí)還在上課時(shí)間做點(diǎn)小動(dòng)作(我知道不好,可就是管不住自己)。牛老師會(huì)毫不留情地叫我罰站,課后在辦公室,又會(huì)語重心長地對(duì)我說:“齊子涵你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,也該有點(diǎn)自律了,家里還有個(gè)小妹妹,你做哥哥的,應(yīng)該給妹妹樹個(gè)好的榜樣!老師相信你行的!”一席話說得我羞愧難當(dāng)。每每想起老師苦口婆心的話語,心頭都會(huì)涌起一絲絲溫暖......

  我們就像花園里的花草樹木,長著長著有時(shí)就長歪了,時(shí)不時(shí)還生點(diǎn)小病,長長蟲子。老師您就像一位辛勤的園丁,不僅每天為我們澆灌知識(shí)的肥料,還定時(shí)為我們修剪,除蟲,好讓我們這些小花小草健康茁壯地成長。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇4

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發(fā)現(xiàn)陳楊也到學(xué)校了,我就對(duì)陳楊說:“我們給老師制造一個(gè)驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會(huì)兒,最后贊成陳楊的方案。

  我們倆說干就干。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)字和一個(gè)大大的感嘆號(hào),接著我就和她一起開始給字描邊。同學(xué)們看我們那么起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象征我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們?cè)诶蠋煹臐补嘞鲁砷L;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

  還有的同學(xué)覺得禮物還不夠特別,于是又制作了ppT,還找了背景音樂。為了渲染氣氛,有同學(xué)把窗簾拉下來了,有同學(xué)把后面的燈關(guān)了,還有同學(xué)在門口守著,不讓老師提早進(jìn)教室。

  一切準(zhǔn)備就緒,幾個(gè)女生去辦公室請(qǐng)史老師。不一會(huì)兒,就有同學(xué)喊:“來了!來了!”同學(xué)們頓時(shí)緊張起來,就像一個(gè)作品等待評(píng)委檢驗(yàn)似的。

  門打開了,史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下,走進(jìn)了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,ppT上打著“老師,您辛苦了!”我們發(fā)現(xiàn)史老師已經(jīng)被我的禮物震驚了?墒歉蟮捏@喜還在后面。在樂曲的伴奏下,ppT的屏幕緩緩升起,隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學(xué)愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動(dòng)了。他一個(gè)勁地夸我們“真懂事!”“你們太有創(chuàng)意了!”“謝謝你們!”

  聽著老師的夸贊,看著老師的感動(dòng),我們所有同學(xué)都美滋滋的,我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇5

  我有一位好老師,她中等身材,微胖,戴著一副眼鏡,非常和藹可親,她就是我們的班主任——張老師。張老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她講起課來引人入勝,讓我們興趣盎然。

  張老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。平?傆幸恍┩瑢W(xué)粗心大意,把作業(yè)做錯(cuò),張老師就會(huì)留下教他們,耐心的為他們講解直到他們弄懂為止。到了月考考完的時(shí)候,張老師更忙,改完試卷還要為明天要上的課做準(zhǔn)備,連休息的時(shí)間也沒有。經(jīng)常是我們整理完圖書后張老師還在教室里忙。

  記得那是四年級(jí)上學(xué)期,張老師患上了靜脈曲張,做完手術(shù)后,醫(yī)生叫張老師休息一段時(shí)間再來給我們上課,可張老師知道學(xué)校安排別的老師來給我們代課,她擔(dān)心我們學(xué)不好,決定還是來給我們上課,當(dāng)時(shí)張老師拖著沉重的步伐來到教室,連站起來的力氣都沒有,只能坐著堅(jiān)持為我們講好每一堂課,我們心里都很感動(dòng)……

  張老師還是一位偉大、無私的好老師,這個(gè)學(xué)期,張老師母親住院了,張老師心里非常著急,為了不耽誤我們學(xué)習(xí),張老師只是請(qǐng)了保姆幫忙照顧母親,自己照常來為我們上課,在此我想對(duì)張老師說:“張老師,您辛苦了!”

  親愛的張老師,您為我們付出了很多,是您教會(huì)了我們做人的道理,讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師,哺育了千萬顆幼苗茁壯成長……

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇6

  在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物。可在今年的教師節(jié),我長大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我要感謝我的廖老師,我親愛的班主任是她,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門,度過重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào),會(huì)寫文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來,教我要克服困難,鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。

  我要感謝魏老師,我親愛的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國。

  我要感謝missli,我親愛的英語老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的知識(shí)沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語與中國文化的不同。

  我要想有學(xué)問的人看齊,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇7

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……“這首歌讓我懂得了:我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。

  ——題記

  有一種職業(yè),神圣而與偉大;有一種稱謂,珍貴而又莊嚴(yán);有一種感情,真摯而又動(dòng)人。濃濃的師生愛,濃濃的師生情。

  我感恩老師,因?yàn)樗褚槐緯,用知識(shí)去澆灌我們干涸的心田。在知識(shí)的殿堂里,他像一本百科全書,教會(huì)我們漢字,教會(huì)我們學(xué)好國語;她像一本”《九章算術(shù)》“,教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“,讓我們學(xué)會(huì)了另外一門語言,即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里,他總是會(huì)像一本笑話書,讓我們開懷大笑。

  我感恩老師,是因?yàn)樗褚粋(gè)朋友,用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時(shí)候,老師總是會(huì)與我們一起分享快樂;在我們失落的時(shí)候,她給我們的不僅是安慰的話語,更多的是給我們營造一個(gè)可以供心靈?康母蹫。當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師總是對(duì)我們微微一笑,告訴我們”可別驕傲呀“;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,老師總會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。

  我感恩老師,是因?yàn)樗o了我們太多太多,給了我們父母般的溫暖,給了我們陽光般的呵護(hù),給了我們親人般的微笑。

  感恩老師,感謝您對(duì)我們無所不及的關(guān)心;感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師,感謝您的無私奉獻(xiàn)。

  贊美老師的話很多,但我只想說:我愛我的老師,也愛這種師生情!”

  愿所有的老師桃李滿天下!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇8

  每年一度的教師節(jié)就要到了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都不自主的想起了自己的老師,全天下的老師——人民靈魂工程師老師!

  提起老師,在我們心中都會(huì)響起這樣的話語:“燭光里的媽媽”,“一日為師,終身為父”,“辛勤的園丁”等等。老師給我們太陽一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜,父親的嚴(yán)峻,母親的細(xì)膩,天下最偉大,潔的愛。

  我想念我的老師,特別是現(xiàn)在,在我為人母親的時(shí)候。老師給予我們的,不單單是知識(shí),重要的是她呵護(hù)了我們的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感觸。當(dāng)我來幼兒園接孩子的時(shí)候,正看到劉老師抱著小腳丫剪指甲;當(dāng)小腳丫每天放學(xué)回家時(shí),總愛晃著她那漂亮的小辮子,高興的告訴我那是幼兒園老師幫她扎的辮子;當(dāng)小腳丫耍賴不想上幼兒園時(shí),是周老師親切的抱起她,安慰她;當(dāng)小腳丫放學(xué)回家和老師說再見時(shí),張老師開心的和她做著鬼臉……,謝謝您,老師!

  在這個(gè)特別的節(jié)日,讓我們一起靜閉雙眼,在我們心中,感恩我們的老師!

  在這里,衷心的祝愿我們的老師,我們中四班的老師,中心幼兒園的老師們,節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇9

  如果說校園是藍(lán)天,老師就將帶領(lǐng)我們?cè)谒{(lán)天上凌空翱翔;如果說校園是大海,老師就將指引我們這些迷路的小羊羔走向知識(shí)的海洋;如果說校園是我們成長中的第一步,老師更會(huì)耐心地教我們?nèi)绾芜~出成長的這一步。我的每一步都是老師帶領(lǐng)我走向前進(jìn),在此第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際我要衷心感謝您——老師。

  使我終身難忘的是老師曾經(jīng)說過的那一句‘破鏡難重圓’而難以忘懷的原因有很多,比如:我們又惹辛辛苦苦教育我們的老師生氣了,我們也因此浪費(fèi)了那寶貴的四十分鐘等。而這些原因都是建立在我們的錯(cuò)誤上,從那時(shí)起,我便暗暗的下定決心要努力學(xué)習(xí),決不讓老師失望,F(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期開學(xué)了。老師您是否知道,當(dāng)我看到您第一眼時(shí),就覺得有一種神圣而不可侵犯的感覺。您嚴(yán)肅的表情,您果斷的決定,您喜怒哀樂的每一個(gè)表情,都已深深的刻在我的心里。您總把下課時(shí)間與課內(nèi)時(shí)間分的很清楚,即使浪費(fèi)了一節(jié)課,也從不拖延下課的時(shí)間。你即使偶爾耽誤了時(shí)間,那也是為了我們好。我們不會(huì)有任何怨言,就算有時(shí)抱怨您,也只是口頭上說說而已,我們都是從心底里尊敬您、尊敬每一個(gè)老師。對(duì)老師無怨無悔、不求回報(bào)的教育精神感到由衷的敬佩與感恩之情。人們常說我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁?晌腋X得老師是國家的棟梁!試想現(xiàn)在的國家領(lǐng)導(dǎo)哪個(gè)不是在老師不辭辛勞的教導(dǎo)下、一步一步成長起來,一步一步走到今天的呢?可以說他們今天的榮耀是老師汗水堆積起來的,可又有誰知道那汗水中總有三分之一是老師為了我們而流下的呢?每當(dāng)六一節(jié)、體藝2+1活動(dòng)時(shí),我們只顧玩樂,卻從不知老師比我們付出的更多。我常常在想,如果老師今天心情不好,會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀儾粻帤饽兀磕俏覀冇衷撛趺醋瞿兀棵慨?dāng)老師看到有些學(xué)生那不爭氣的分?jǐn)?shù)時(shí),總想發(fā)火,可又擔(dān)心我們會(huì)因此失去了信心,所以總會(huì)語重心長的告訴我們要努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)間。每當(dāng)老師累了,又有誰給老師端過一條椅子呢。每當(dāng)老師渴了,又有誰給老師遞過一杯茶呢。老師操心勞累的教我們知識(shí),卻不求回報(bào)只希望我們能取得好成績,老師始終在為我們好……老師千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。

  一年一度的教師節(jié)就要到了,我為我以前漠視老師們的汗水,衷心的說一聲:“對(duì)不起”,更懷著感恩與真誠的祝福之心祝老師們:“教師節(jié)快樂!”

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇10

  在生活中,讓我感謝的人有很多,如,爸爸媽媽把我養(yǎng)得這么大,老師把我教育成才,清潔工為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境----其中,我最要感謝的是老師,因?yàn)?---

  在前一段時(shí)間,學(xué)校爆發(fā)流行性感冒,好多學(xué)生都被傳染了,我也不幸被傳染了。一天上課時(shí),我感覺頭暈暈的,很難受,老師見我臉色不對(duì),忙問“你是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師趕忙給我量了體溫38.4度,見我發(fā)高燒,連忙給媽媽打了電話,把我接了回去。一星期后,我再回學(xué)校時(shí),老師親切地詢問了我的病情,接著又幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程,還時(shí)不時(shí)問我是否有什么不舒服,這時(shí),我真想對(duì)老師說:”謝謝你,老師,你像媽媽一樣,那么關(guān)心我,那么疼愛我,我感謝你。”

  在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)變得緊張起來。因?yàn)槠谀┛荚嚰磳砼R,因此習(xí)題像小山一樣壓在我們背上。壓得我們喘不過氣來。一天上課時(shí),我腦海里一直在想,作業(yè)怎么這么多?剛考完又來一張?jiān)囶},課上,總要抄幾十個(gè)詞語---我一不小心走了神,我希望老師沒看見。結(jié)果還是被她看見了,她居然讓我抄了20個(gè)詞語,每個(gè)4遍。我抄呀抄,終于抄好了。忽然間我發(fā)現(xiàn)我的這些詞語記得更牢了。從中,我真想對(duì)老師說;原來你讓我抄這些詞語是有原因的,1、是讓我吸取教訓(xùn),下次別再犯了。2、是讓我把這些詞語記得更牢,我再一次感謝你,老師。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇11

  我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事。

  它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻(xiàn)給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下,老芭蕉的愛護(hù)下,雨姑娘的滋潤下,長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,周圍是一片芭蕉樹,它們高大無比,春風(fēng)吹過,它們搖擺著自己的身姿。

  同學(xué)們,對(duì)我們來說,老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。

  他無時(shí)無刻地在為我們操勞。

  他在夜燈下為我們批改作業(yè),在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

  老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  一日為師,終身為父。老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,在您的鼓勵(lì)幫助下,在您的關(guān)心愛護(hù)下,我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對(duì)您說:“老師,您辛苦了,我們愛您,祝您身體健康,萬事如意。”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿教師身體健康,青春永駐!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇12

  1、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!

  2、鳥兒枝頭叫,來把你歌頌,三尺講臺(tái)上,有你鏗鏘影,為國輸棟梁,因材施教也;青春好時(shí)光,奉獻(xiàn)終不悔,明日枝頭俏,拋磚引玉也;愿你永安康,快樂無極限。

  3、你是時(shí)代的弄潮兒,領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋徜徉。你是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶,傾盡自己奉獻(xiàn)我們。祝師恩永遠(yuǎn),教師節(jié)日快樂。

  4、教師節(jié)到了,為此我已經(jīng)煩惱好久了,想謝恩師卻不知道如何表示了,天天在為買禮物苦惱了,眼看節(jié)日就到了,只好發(fā)條短信祝福了,祝您節(jié)日快樂!

  5、您的胸懷比天廣,你的恩情比海深,您的教誨照亮前進(jìn)的路,你的鼓舞帶領(lǐng)我勇往直前。教師節(jié)來臨,祝你快樂健康,幸福滿堂,親愛的老師!

  6、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái),是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻(xiàn)!

  7、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的祝福,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝您教師節(jié)快樂!

  8、您那雙鬢已漸漸斑白,歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉,刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水,而如今我們已長大,不敢忘您的教導(dǎo)之恩,老師謝謝您!

  9、一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來,以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!

  10、沒有鮮花的妖艷,沒有鈴聲的悅耳,雖然只有寥寥幾語,但我的祝福永恒,我的問候依舊。教師節(jié)臨近,親愛的老師,祝您身體健康,永遠(yuǎn)快樂!感謝您!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇13

  不知不覺中,滿心歡喜的暑假漸漸過去,新學(xué)期向我們走來,意味著教師節(jié)一步步向我們逼近。

  老師是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;教師是靈魂的工程師;老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔!

  老師,我印象深刻。陳老師,曾經(jīng)的班主任,讓我們念念不忘!只要提起陳先生,我們就會(huì)很開心。甚至一些成績不好的學(xué)生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,陳先生不會(huì)批評(píng)你,而是用一顆心和一個(gè)微笑告訴你這有什么不對(duì);上課分心時(shí),陳先生不會(huì)讓你站起來,而是悄悄提醒你;當(dāng)你和老師打招呼的時(shí)候,陳先生不會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚鴧^(qū)別對(duì)待你。相反,你每次跟陳先生打招呼,陳先生都會(huì)微笑著向你點(diǎn)頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海里。陳老師的笑,如清風(fēng),帶給你一絲涼意;陳老師的笑就像一杯熱茶,身體暖暖的,心卻暖暖的;陳老師的笑容就像一道美麗的風(fēng)景線,會(huì)讓你難過的時(shí)候心情變好。陳老師走了,我卻哭了。

  以前我的作文真的很不堪,被稱為能力差。我被老師批評(píng)過幾次,不知道什么時(shí)候慢慢喜歡上了寫作。在一個(gè)安靜的房間里,我慢慢地寫我的文章,我把這當(dāng)成一種享受。

  失意的時(shí)候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。說我是個(gè)好作家,說我在他們眼里是個(gè)小作家!假裝不在乎,但是甜,但是心里甜。溫暖,這種心情真好。

  如果可以,我真的想成為一名作家。我知道這應(yīng)該不會(huì)比上大學(xué)簡單,但我相信只要我努力,我的夢想就會(huì)真正實(shí)現(xiàn)!畢竟很多人都愿意支持我。我達(dá)不到他們對(duì)我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望!如果沒有人支持我,我會(huì)繼續(xù)努力。我寫小說是為了自己,不是別人說什么!

  感恩節(jié)教師節(jié),老師,教師節(jié)快樂! 

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇14

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙卸魑伊昙?jí)時(shí)的班主任—魚老師。

  六年來,我的老師不計(jì)其數(shù),大部分我已經(jīng)淡忘了。但是我到現(xiàn)在仍然記憶猶新的就是我六年級(jí)時(shí)的班主任—魚老師,她帶給我的不僅僅是快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,更是讓我從曾經(jīng)那個(gè)自卑的女孩的身影中走出,重新振作起來,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

  我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩,因?yàn)樗腥硕颊f我資質(zhì)平庸,沒有學(xué)習(xí)的天賦,一而再,再而三的諷刺我、嘲笑我,我越來越肯定,除過家人外,沒有人會(huì)喜歡我,甚至很討厭我,把嘲笑我當(dāng)作他們的樂趣。我每天都勉強(qiáng)來到學(xué)校,我知道來到學(xué)校的,只是我的軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。在學(xué)校的成績一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。我已經(jīng)受夠了,正當(dāng)我放棄這無趣的學(xué)習(xí)時(shí),魚老師,她出現(xiàn)了。

  我進(jìn)入了魚老師的班級(jí),卻發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛讀書、愛學(xué)習(xí),這一切都要感謝魚老師。魚老師不斷的鼓勵(lì)我,讓我對(duì)自己充滿了信心,不僅如此,魚老師還經(jīng)常單獨(dú)找我和她私下談我的煩惱,讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學(xué)習(xí)。

  而且魚老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì),例如:擔(dān)任班干部職位、朗誦優(yōu)秀范文,讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也增強(qiáng)了班級(jí)管理能力,這都要感謝魚老師呢!

  魚老師對(duì)我的循循善誘,使我想到不久前學(xué)習(xí)的一篇課文《新來的王老師》,主要講了新上任的王老師在第一堂語文課上,提問“差生”蔡林,蔡林因?yàn)闆]有回答,而招來同學(xué)們的嘲笑。放學(xué)后,王老師給了蔡林一個(gè)“差生檔案”,讓他克服自身不足,好好學(xué)習(xí)的事。魚老師雖然沒有給我“差生檔案”什么的,但是她對(duì)我那自信的眼神,有聲的鼓勵(lì),讓我真切的感受到自己擁有一切,而且這一切比任何東西都寶貴。

  讓一個(gè)女孩從失敗的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)讓我振作起來的人是魚老師,我想深情的對(duì)魚老師說聲:謝謝您,魚老師!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇15

  這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……

  午后三時(shí)許,徐校長健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。

  首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

  發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布:“在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……”時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。“咔嚓,咔嚓”照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

  最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,“百靈鳥”馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。

  看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù),一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇16

  不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂!

  這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片,開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)!甭牭搅酥湓,都激動(dòng)不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會(huì)兒,教師來了,當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。

  我們班的.小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了,有聲有色地說:“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。

  小主持人說:“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給教師!币粋(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

  小主持人說:“看了這么驚動(dòng)人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語!

  不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

  啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇17

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩老師,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師,就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了方向;老師,就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長……從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師,我感謝您!。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心仔細(xì)的給我講解,您讓我走出了疑惑、不解的心,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界;當(dāng)我懷著難過慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您語重心長的給我講道理,您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影,把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。

  老師,祝您節(jié)日快樂。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇18

  有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把老師比作春蠶,將畢生精力付出于眾;有人把老師比作辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè),培育花蕾。有這許許多多的贊美,是因?yàn)槔蠋熤畟ゴ,因(yàn)楸娙擞酶卸髦目蠢蠋煛?/p>

  我感謝老師,我說:師恩,仿佛一縷春風(fēng),輕輕的,推開了我心靈的窗。讓清爽的花香,和著新鮮的空氣,讓溫柔的知識(shí)之風(fēng)送進(jìn)心房。

  老師,您用輕柔的雙手托起一個(gè)個(gè)生命,讓他茁壯成長;您用辛勤的汗水,澆灌小樹苗,讓它成長為參天大樹;您嘔心瀝血,呵護(hù)花朵,讓她對(duì)生命怒放美麗。

  我常常覺得老師累:備課累,上課累,查作業(yè)累,還要累著關(guān)心每一位學(xué)生?墒,很奇怪,老師們卻總沒有怨言,總是默默的,承受一切的辛苦,勞累。

  我感恩老師,感恩老師教給我知識(shí);我敬佩老師,敬佩老師的默默無聞;我尊敬老師,尊敬老師的偉大與付出。

  師恩,像一縷春風(fēng),輕輕的,卻又那么動(dòng)人。感恩老師,用心感悟春風(fēng)般的師恩。 

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇19

  黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗,吐出了燦爛的朝霞,美好的一天又拉開了帷幕。這一切都是那么的美好,這是特殊的一天!由于教師節(jié)在星期六,9月9日這天,同學(xué)們歡聚一堂,一起為老師慶祝這美好的時(shí)光。

  數(shù)學(xué)老師來了,帶著一臉的笑容,同學(xué)們紛紛把禮物送給了老師,有茶杯、筆記本、賀卡等,禮品一件件包裝得精致,老師欣慰極了,臉上的笑容更加燦爛。第二節(jié)課,語文老師來了,我們也一樣送上禮物。在這節(jié)課里,老師沒有上語文,與我們一起共度教師節(jié)。老師給我們講了很多有關(guān)人生哲理,再次帶我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋,我們都聽得入神了!教室里不時(shí)傳出掌聲和笑聲。我們心靈得到一次洗禮,懂得了很多很多,似乎長大了許多許多。

  如果說,我們是花朵,那老師就是精心培育我們的園丁;如果說,我們是遠(yuǎn)航的船只,那老師就是揚(yáng)起船只的風(fēng)帆。老師如太陽,照亮我們的心靈;老師如清泉,沖洗我們心中的痛與苦;老師如白云,趕走我們心中的陰霾。老師的愛比天還高,比海還深!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不就是老師們無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的生動(dòng)寫照嗎?老師,您沒有簇?fù)淼孽r花,沒有華麗的舞臺(tái),三尺講臺(tái)就是您揮灑人生的天地。你教會(huì)我們用激情點(diǎn)燃生命的火花,教會(huì)了我們用靈魂與世界共舞,這個(gè)世界因?yàn)橛辛藧鄱磺凶兊酶篮谩?/p>

  在教師節(jié)到來之際,我們真心地道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇20

  1、老師是學(xué)海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

  2、流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。

  3、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  5、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇。

  6、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

  7、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  8、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

  9、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  10、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!

  11、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  12、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  13、初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”,是您——老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的'“氧氣”,無私但無價(jià)。

  14、老師,像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。

  15、我尊敬的老師,我的成功是您給于的支持,千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇21

  有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

  而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!”

  是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

  教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

  教師是伯樂,不是慧眼識(shí)才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

  教師是春蠶,不是無私奉獻(xiàn),豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

  如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個(gè)民族、一個(gè)國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

  是我們的教師,培育出千千萬萬的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時(shí)空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,揮斥一方的偉人。

  最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!

  “師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白一心報(bào)國育桃李。

  讓未來之光永駐,

  讓希望之樹長青;

  讓鮮花遍地開放;

  讓綠樹擴(kuò)展年輪;

  這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲:

  這就是創(chuàng)造性人才的追求。

  光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇22

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺得既高興又驚喜。她貼心說:“下次一定要記住帶傘哦。”

  我笑了笑,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績下降了許多,我哭了,我不由自主地自言自語道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來輕聲對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次考試不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇23

  1、一城感恩風(fēng),滿目尊師情。

  2、為師表率,領(lǐng)航人生。

  3、爸媽一世愛,師恩萬年情。

  4、天涯海角有盡頭,老師恩情無盡頭。

  5、教育是立國之本,文化是執(zhí)政之基。

  6、教書育人,奉獻(xiàn)一生。

  7、感恩我?guī)熑号,映照人生四海寬?/p>

  8、尊師重教創(chuàng)未來,文化傳承更精彩。

  9、尊師重教,博學(xué)人生。

  10、回報(bào)師恩,升華人生。

  11、恩師,一生銘記;師恩,銘記一生。

  12、天下師道,品質(zhì)是金。

  13、教不好師之過,師之道解之惑。

  14、師愛如春風(fēng),感恩到永恒。

  15、一支粉筆書寫一生春秋。

  16、飲水思源,成才念師。

  17、細(xì)雨無聲潤草綠,濃情祝福銘師恩。

  18、民以食為天,人以師為先。

  19、感恩我?guī)煟瑥摹靶摹遍_始。

  20、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干。

  21、把過程交給自己,把結(jié)果交給命運(yùn)。

  22、感恩我?guī)熑f般情,尊師重教一條心。

  23、大愛無言,師恩無私。

  24、成功之路,感恩起步。

  25、木變良材扛大廈,石成玉器壘高臺(tái)。

  26、尊師始于心,感恩踐于行。

  27、以誠為本,以信立身。

  28、只要你有一顆心,必須要裝有感恩。

  29、恩師教誨記心中,好學(xué)上進(jìn)能成功。

  30、把尊師之風(fēng)延續(xù),讓中華美德傳承。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇24

  眨眼間,又到了九月十日,這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。

  這一天,我一大早就起來了。走進(jìn)教室,看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,于是我也過去幫忙,我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,又拿出袋子里的彩帶,掛在門上面。

  過了十幾分鐘,大家都搞好了,走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來,教室里頓時(shí)書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來,大家不約而同地停下來,坐得端端正正。吳老師見了,滿臉疑惑,可是,她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí),開心的笑了。

  “叮叮叮”上課了,老師喊“上課!眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ痹蹅冋f:“老師好,老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個(gè)躬,凃玲又喊道“坐下”老師聽了咱們改編的話后,摟了摟頭發(fā),又開心的笑了。

  這時(shí),咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋,不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,您每次都是等家長把咱們?nèi)拷幼吡,您才下班回家。還有一次,您嗓子發(fā)炎,但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟咱們講課。

  上課時(shí),大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講,當(dāng)老師提出問題時(shí),大家爭先恐后地舉手發(fā)言,就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬,今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。

  課后,大伙兒把鮮花送給了吳老師,吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉,說:“謝謝大家的鮮花,也謝謝大家讓我過了__個(gè)中最快樂的教師節(jié),只要你們能快樂的成長,努力學(xué)習(xí),老師就覺得不辛苦!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇25

  如果把老師比作春風(fēng)雨露,那我們就是嬌艷的花朵;如果把老師比作一盞明燈,那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師,那我們就是他們最優(yōu)秀的作品。

  每個(gè)同學(xué)心中都有能讓你感動(dòng)的老師,而住在我心靈深處的老師便是我七年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)的嚴(yán)老師。

  我至今記得嚴(yán)老師那春風(fēng)般的笑容,泉水叮咚般的聲音。嚴(yán)老師上課風(fēng)趣幽默,她的課好像有一種魔力,把我們深深的吸引住。我們上數(shù)學(xué)課氣氛活躍,課堂上充滿了歡聲笑語。嚴(yán)老師為人直率,喜歡什么不喜歡什么會(huì)很爽快地說出來。還記得當(dāng)初嚴(yán)老師教七年級(jí)我們班,還教八年級(jí)的一個(gè)班,她就經(jīng)常對(duì)我們說:“你們班真的很不錯(cuò),學(xué)生都很聽話,比八年級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀多了。”聽了嚴(yán)老師的這些話,我們學(xué)習(xí)更努力了,更有干勁了。當(dāng)然,每個(gè)班級(jí)都不是完美的,有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我們偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤,比如粗心大意的毛病,她就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。有時(shí)候上課沒有集中注意力聽講,她就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),也從不會(huì)偏袒成績好的同學(xué)。

  一個(gè)班級(jí),有優(yōu)等生亦有后進(jìn)生。但是,嚴(yán)老師始終對(duì)那些后進(jìn)生充滿信心,每天都會(huì)耐心的輔導(dǎo)他們,給予他們信心和勇氣。她經(jīng)常對(duì)一些后進(jìn)生說:“我不會(huì)對(duì)你們太嚴(yán)格,但你們自己不能松懈,對(duì)自己定目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”

  還記得那一次段考數(shù)學(xué)考了100分,老師表揚(yáng)了我,但是她也教育我說:“不能驕傲呀,要繼續(xù)加油!”我心中謹(jǐn)記老師的教誨。

  但是那次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了不及格,聽到這個(gè)消息時(shí)我如五雷轟頂,看著試卷上一個(gè)個(gè)的“大紅叉”我流下了淚水。課后,嚴(yán)老師拿著我的試卷找我談話,分析我的試卷,找出我不及格的原因,粗心,知識(shí)沒落實(shí)等。嚴(yán)老師對(duì)我說:“別灰心,誰能避免失敗呢?只有經(jīng)歷了挫折,才能取得更大的輝煌。只有平時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,考試后才不會(huì)流下悔恨的淚水,加油,老師相信你!”

  嚴(yán)老師的話如一個(gè)個(gè)美妙的音符般撥動(dòng)著我的心弦,觸動(dòng)了我的心理,使我有了面對(duì)失敗的勇氣。

  嚴(yán)老師,您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈,對(duì)我有著巨大的影響,為我照亮人生前行的道路。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇26

  教師節(jié)又到了,這次的教師節(jié)是周六,所以周六我們?yōu)槔蠋熍e行了“Happy Teachers‘ Day Party".

  但在這個(gè)教師節(jié)有許多不同,我們班增添了一名物理老師,但又走了一名歷史老師,他是我們最喜歡的老師。不過經(jīng)老班介紹,新老師老師很"幽默(mai》",但第一節(jié)課卻不是想象的那么好。例如:1·寫字太潦草;2·上課太嚴(yán)肅了;3·普通話變味了。最重要的是:他的作業(yè)一課一批,還不發(fā)答案。全班一起泣……王老師,你回來吧……

  現(xiàn)在,王老師去“看大門”了,說好聽點(diǎn)就是去當(dāng)保安了,到底是為什么呢?沒人知道。

  然而,在下午又要舉行教師表彰大會(huì),我們班老師去了七個(gè),這個(gè)下午就只有地理課可以上,其他課全部自習(xí)班長吼道:“拿出作業(yè)寫!”。剛吼完,政治老師闊步走進(jìn)教室,問:“今天怎么沒讀書?”大家先是一愣,然后臉上露出疑惑的神情!斑@節(jié)不是自習(xí)嗎?”“怎么會(huì)是政治?我們都沒帶書!贝蠹矣懻撝!罢l告訴你們這節(jié)課是自習(xí)?”“老班——”全班同學(xué)異口同聲!靶⊥啃芦h,你剛才不是給我送試卷嗎?為什么不告訴他沒去借書?”“我……我以為你要去開會(huì)呢!”“好了,都別說了,上課!”這節(jié)課政治老師很生氣,后果很嚴(yán)重。

  開會(huì)結(jié)束后,八成老班會(huì)被政治訓(xùn)。

  第二節(jié)課是物理,物理老師讓課代表給我們出題目,好戲出場了:胡金柱在上面扯著嗓子“吼”,我們還說聽不見,他在黑板上抄題目,我們就說看不見,就這樣折騰了一節(jié)課!

  地理課,崔正偉把我和同桌的書搞到了地上,他呆呆的站在那。

  最后一節(jié)課是數(shù)學(xué),改成了自習(xí),圓滿結(jié)束。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇27

  老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……一年一度的教師節(jié)再次悄然來臨,值此佳節(jié),我衷心地祝愿您:身體健康,萬事如意。

  感謝您老師——您那無私的奉獻(xiàn),就像一只蠟燭“蠟炬成灰淚始干”。雖然燃燒了自己,但卻永久的照亮了別人。您之所以偉大,不僅是您的無私奉獻(xiàn),更是您那一顆燃燒的心。

  感謝您老師——是您為我們樹立了做人的形象,是您讓我們走進(jìn)了文字的殿堂;在人生旅途上,也是您為我們鋪設(shè)了通向理想的道路,也是您為我們架起了通向理想的大門,也是您為我們打造了通向理想的鑰匙,更是您讓我們看到了未來的希望和明天的曙光!

  感謝您老師——您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切。您總是在我們最困難的時(shí)候,最傷心的時(shí)候給予我們愛與關(guān)懷,為我們排難解憂,鼓舞著我們走過艱難困苦。是您在一直默默的幫助我們。

  感謝您老師——您就是一個(gè)勤勞的園丁。當(dāng)我們還是嫩芽,是您澆灌著我們,讓我們長成一顆顆碩果累累的大樹。您就像一輪紅日,灑下縷縷陽光;您就像一輪明月,灑下縷縷清輝,將我們幼小的心田照耀的熠熠生輝,讓我們懂得了做人的道理。

  感謝您老師——我們就像天上的繁星,而您就是那月亮。每天都照耀著我們,不僅教給了我們大海般的知識(shí),還給我們樹立了做人的典范。您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,讓我們前途一片光明。

  十年樹木,百年樹人,我在這里真誠的對(duì)老師說:“您辛苦了!您的培育之情讓我終生難忘。最后祝全體老師節(jié)日快樂!”

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇28

  1.老師,您像藍(lán)天一樣純潔,教我們善良;您像高山一樣偉岸,讓我們努力;您像大海一樣廣博,給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師,讓我們永記那些美麗的回憶!

  2.老師,您是一弘清泉,滋潤著我們的心靈;您是一片原野,永遠(yuǎn)敞開您寬廣的胸懷,包容著我們的錯(cuò)誤。祝所有老師永葆青春,教師節(jié)快樂!

  3.老師,您是我們?nèi)松Q罄锏囊蛔蹫,疲憊的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量。老師是久旱過后的一場細(xì)雨,給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌,教師節(jié),祝你節(jié)日快樂。

  4.老師,您沒有給我榮耀的地位,沒有給我指明人生的方向,卻給了我創(chuàng)造和辨別的能力,您沒有給我一杯水,卻給了我一口打水的井,教師節(jié),想對(duì)您說一聲,謝謝。

  5.老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您節(jié)日快樂!

  6.老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。敬愛的老師,你為了培育我們,付出了很多,在教師節(jié)來臨之際,對(duì)您說聲:老師,你辛苦了!教師節(jié)感恩語

  7.老師,你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,你像像大海對(duì)我寬容有愛,你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!

  8.老師,你就像船工,將我們推向那成功的彼岸,你卻還在原處。老師,你的精神太偉大了。教師節(jié)快到了,讓我真誠地道一聲:老師,辛苦了。

  9.老師,你就是我的太陽,照耀著我茁壯成長;老師,你就是我的雨露,滋潤著我的心田;老師,你就是我的指南針,指引我人生的方向!祝老師教師節(jié)快樂!

  10.老師,難忘您的笑容,如鮮花盛開在我的心中!難忘您的聲音,如音樂留在我的心田!在這個(gè)教師節(jié)到來之際,祝福您永遠(yuǎn)幸福、快樂無疆!

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇29

  昨天是星期_,我和媽媽上街去買花,準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時(shí)候送給老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

  今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門了。

  剛進(jìn)電梯,就看見一個(gè)穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說:“你看,那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨!蹦莻(gè)姐姐說:“這是帶給老師的!彪娞莸搅宋鍢牵粋(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來了,姥姥說:“你看,那個(gè)哥哥也抱了一把花。”哥哥穿的也是高新一中的校服。

  我們快要走出院子的時(shí)候,又看見一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說:“你看,那么小一個(gè)娃,也拿著幾支花。”我說:“今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了!

  我們出院子的時(shí)候,門崗的保安叔叔問:“怎么你們都拿花?”姥姥回答:“今天是教師節(jié),是送給老師的花!

  去學(xué)校的路上,很多學(xué)生都拿著花,路上還有賣花的,生意別提有多好了,由于買花的人太多,把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽見學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓,我加快腳步,快速的走到校門口一看,鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服,面對(duì)面的排成兩行,早早的就開始演奏了。一至六年級(jí),每個(gè)班都有代表,代表們手上也抱著一捧花,每到一個(gè)老師,他們就把花送上,還敬一個(gè)隊(duì)禮。來送學(xué)生的家長都被吸引住了,很多人看了一陣才走。

  在我們班的教室里,大部分同學(xué)都抱著花,互相議論誰帶的什么花。這時(shí)老師來了,我們都擁上去給老師獻(xiàn)花,老師收到了兩桶花呢,數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,這是代表我們和家長的心意。

  晚上媽媽回來得很晚,手里還捧著好大一捧花。咦,媽媽不是教師,誰給她送的花呢?媽媽說,他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯,一共請(qǐng)了七個(gè)老師,可是只來了5個(gè),所以有兩把花沒送出去,自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花,一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大,都會(huì)一直感謝老師的培育,不光是我們小學(xué)生。

  今天真是一個(gè)開心又隆重的教師節(jié)啊。

感恩教師節(jié)作文_教師節(jié)作文600字 篇30

  靜夜,臺(tái)燈下,我苦苦搜索記憶,明天是教師節(jié)了,我該送給老師一份怎樣的欣喜呢?還和六年級(jí)時(shí)的教師節(jié)一樣嗎?讀六年級(jí)時(shí),在教師節(jié)的前幾天我們幾個(gè)好朋友就商量,一定要給敬愛的班主任老師留下一個(gè)美好的回憶。大家你一言,我一語,出謀劃策,計(jì)劃周詳,終于行動(dòng)的日子到了……

  教師節(jié)的前一天,放學(xué)后,我們向班主任老師要了教室的鑰匙,說有東西忘了,想回去拿,老師當(dāng)然答應(yīng)了。她把鑰匙交給我們,還囑咐道:“拿好,別丟了”。我們答應(yīng)著,然后飛一般的跑回了教室。開門后,我們迅速行動(dòng)起來,搬了幾把凳子放在講臺(tái)上,再找出一盒彩色粉筆,先在黑板中間寫上“老師,節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字,然后在四周畫上;彩色各異的漂亮花邊,最后畫了一個(gè)園丁正在拿著噴壺在澆花。寓意很簡單,園丁象征老師,我們就是那一朵朵小花,近一個(gè)小時(shí)后,我們終于完成了這項(xiàng)偉大的“工程”。想著明天老師看到后的開心笑臉,我們的心如同喝了蜜一般甜。第二天,我們像往常一樣早早來到教室。教室里沒有了往日的喧鬧,每個(gè)人都屏息坐在座位上,靜等老師的到來。幾分鐘后,老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。她一抬頭,看到黑板上的幾個(gè)大字一下愣住了。許久她把臉轉(zhuǎn)向我們,眼角溢出了淚花,她緩緩的摘下眼鏡,擦了擦眼角,又戴上眼鏡,聲音近有些顫抖的對(duì)我們說“謝謝,謝謝同學(xué)們!我太高興了,你們送給我了一份無價(jià)的禮物!

  那一堂課,整個(gè)教室都彌漫著幸福和快樂!關(guān)上記憶的大門,我懂得了老師的歡喜。于是拿著作業(yè)本在老師的評(píng)語后面認(rèn)真地寫下了這樣的幾行字:講臺(tái)三尺,鑄就了您一生的夢;黑板一面,成就了您一生的榮;粉筆一支,鐫寫了您所有的真諦;教室一間,放飛了你所有的希望。

  老師快推開窗子看吧,那滿園的桃李,在真心祝福您節(jié)日快樂!

  初二:彭金波

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    1、橫式豎式,算不盡老師的愛;字里行間,裝不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下真理消磨自己。教師節(jié),道一聲:老師辛苦了!...

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    進(jìn)入初中以來,不必說學(xué)識(shí)淵博的班主任,不必說美麗大方的英語老師,也不必說大腹便便的政治老師,單單是幽默搞笑的數(shù)學(xué)老師,就給我留下了深刻的印象。...

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    黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗,吐出了燦爛的朝霞,美好的一天又拉開了帷幕。這一切都是那么的美好,這是特殊的一天!由于教師節(jié)在星期六,9月9日這天,同學(xué)們歡聚一堂,一起為老師慶祝這美好的時(shí)光。...

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