教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌（通用9篇）
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇1
佛告訴我：
只要去掉多余的木材，
你就是佛!
玉鼓勵(lì)我：
只要一雙靈巧的雙手，
你就是玉!
儒勸慰我：
只要修去心中的殘?jiān)?/p>
你是堯舜。
師教育我：
只要把愛(ài)刻在蠟燭上，
用汗浸泡，
用心燃燒，
你就會(huì)一生光彩奪目!
……
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇2
喜迎佳節(jié)萬(wàn)眾樂(lè)，
華夏兒女灑情波。
放喉高唱教師歌，
素質(zhì)教育登高閣。
釀造智慧開(kāi)金鎖，
駕馭科學(xué)傳美德。
言行一致樹(shù)楷模，
培育學(xué)子講風(fēng)格。
人才倍出光閃爍，
棟梁恰似滿(mǎn)星座。
汗水澆灌新花朵，
中華復(fù)興促和諧。
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇3
九月
金黃的日子
我們圍繞在老師的身旁
徜徉知識(shí)的海洋
九月
收獲的日子
老師耕耘在我們的心中
收獲成材的自豪
老師啊
您像黑夜的一盞明燈
指引著我們
老師啊
您像冬日的一輪紅日
溫暖這我們
晶瑩的白發(fā)
佝僂的身軀
粗糙的雙手
無(wú)怨無(wú)悔地開(kāi)墾
耗盡了心血
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)人，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
您脈脈地守護(hù)著我們
教導(dǎo)著我們
為我們辛勤勞作
讓我們將心花綻放
編織成最美的花環(huán)
在和煦的九月
獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師
人類(lèi)靈魂的工程師
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇4
假設(shè)回憶
我們還記得么
教師節(jié)也是我們甜蜜追尋的夢(mèng)
假設(shè)周末
我們還在暇思
一張賀卡在這個(gè)時(shí)候凝固永恒
鄰家郵箱
溢出一張賀卡
隨風(fēng)翻來(lái)誰(shuí)的嘴角傾瀉著微笑
不在遙遠(yuǎn)
我們漫步清純
呢喃的音符勾勒出那一種甜蜜
一絲珍藏
一縷甜蜜的笑
索繞著一個(gè)個(gè)素昧平生的靈魂
靈魂隨著
純真甜蜜的夢(mèng)
此刻讓我們回望，我們開(kāi)始回望
一篇篇
詩(shī)詞曲賦
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇5
師魂——獻(xiàn)給教師節(jié)
作者：周會(huì)濤
勾勾叉叉里
你在尋覓人生的真諦
三尺講壇
你在耕耘生活的價(jià)值
青青校園
是你命運(yùn)的坐標(biāo)
舞動(dòng)的教鞭
是你精神的指南
清脆的鈴聲后
是你導(dǎo)演朗朗書(shū)聲的旋律
活躍的課堂
你把一顆顆稚嫩的心靈
引進(jìn)知識(shí)的大門(mén)
厚厚的鏡片
折射你智慧的光芒
滿(mǎn)臉的皺紋
綻放桃李滿(mǎn)天的喜悅
清貧的生活
不動(dòng)你與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)
喧囂和浮躁
難改你對(duì)教育的赤城
當(dāng)飄飛的粉筆末
終于染白了你的頭發(fā)
你用漸漸羸弱的身軀
鑄就一顆高尚的師魂
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇6
教師贊歌
作者：幾度漂零
為了孩子
幾十度春秋
三尺講臺(tái)
見(jiàn)證奇跡
為了孩子
乳白色的雪花
奮飛成圣水
滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)子的心扉
為了孩子
靈魂遨游天堂
探尋奇跡
采擷美麗
為了孩子
原本年青活力的軀體
佝僂成弓
無(wú)怨無(wú)悔
為了孩子
甘愿粉身碎骨
關(guān)鍵時(shí)刻
犧牲自己
為了孩子
早先烏黑的頭發(fā)
如霜般花白
早先清秀的面容溝壑縱橫
刻滿(mǎn)歲月的痕跡
為了孩子
萬(wàn)物睡了
你醒著
為了孩子
星星眨巴著眼睛的時(shí)候
你挑燈夜戰(zhàn)
用心用筆勾勒著壯美
為了孩子
你放棄家庭
拋卻富裕
一心一意堅(jiān)守清貧
試圖通過(guò)努力
創(chuàng)造天地
為了孩子
為了孩子
我的老師啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
為了孩子
為了孩子
老師啊
在您那里
永遠(yuǎn)只有四個(gè)字
為了孩子
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇7
感恩教師節(jié)
作者：失落的情感
又到教師節(jié)
對(duì)教師的感恩戴德
再一次激蕩在胸懷
升起太陽(yáng)
送走愚昧
把理想的心靈
擺渡到智慧的彼岸
點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?/p>
高舉希望的旗幟
追趕的地平線(xiàn)上
攀登一個(gè)個(gè)峰巔的榮光
給了我們無(wú)限向往的思想
登上知識(shí)的階梯
留下文明的足跡
花朵在你心靈的澆灌下綻開(kāi)
新星在期待的目光中升起
從春天的盎然生機(jī)
到秋天的碩果累累
當(dāng)你把一茬茬希望交給社會(huì)
粉筆的秋霜染白了你的雙鬢
看多少個(gè)寒來(lái)酷暑
看多少個(gè)夜已深深
課堂上那嘶啞的聲音
燈光下布滿(mǎn)血絲的眼睛
我們的每一丁點(diǎn)進(jìn)步
都凝聚了老師你的心血和汗水
這陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)
始終演繹著“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干”的新意
在這將文明傳承的教師節(jié)里
我們飲水思源
永遠(yuǎn)也忘不了教師為我們打下的
那一口口知識(shí)的深井
更忘不了那些用知識(shí)瓊漿
澆灌我們智慧生命的人
請(qǐng)讓我們用稚嫩的雙手
為你們帶上鮮花的光榮
再送上我們親手為您們制作的禮物
深情地行一個(gè)隊(duì)禮
再不無(wú)感激地說(shuō)
老師您好!
老師您們辛苦了
感謝您對(duì)我們的精心呵護(hù)和培育
感謝您們對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心
我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們
衷心祝愿您們
在節(jié)日里開(kāi)心、快樂(lè)!
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇8
泉與火
您是——
一滴滴汩汩不息的甘泉：
您，諄諄教誨的話(huà)語(yǔ)，
滋潤(rùn)著一張張童真的笑臉……
您，風(fēng)和日麗的甘露，
澆灌著一塊塊渴望的心田……
您是——
一束束熠熠生輝的篝火：
您，紅紅火火的笑言，
點(diǎn)亮了桃李們一個(gè)個(gè)人生驛站……
您，熊熊燃燒的烈焰，
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……
童心精彩變幻，
茲因您的千錘百煉……
童樂(lè)美麗重現(xiàn)，
更因您的風(fēng)雨雷電……
童趣，
因您的甘泉之語(yǔ)在春夏秋冬演繹絢爛……
童顏，
因您的火紅身姿在天涯海角捷報(bào)頻傳……
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌 篇9
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！