畢業(yè)生介紹信（精選18篇）
畢業(yè)生介紹信 篇1
公司人力資源部：
茲有重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院應(yīng)屆(通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、廣播電視工程、電子信息工程(通信技術(shù)方向))本科畢業(yè)生 等 人，前來(lái)貴公司聯(lián)系20xx年12月至20xx年4月的畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)事宜，請(qǐng)予以接洽。
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇2
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茲有我學(xué)院 專業(yè) 級(jí) 同學(xué)前往貴單位聯(lián)系 事宜，請(qǐng)接洽。
專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，同時(shí)也是向社會(huì)提供人才的有效窗口。
為此，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，并誠(chéng)懇希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在此，對(duì)貴單位為我院培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)表示衷心的感謝! 在接受學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!
此致
敬禮!
(學(xué)院蓋章) 年 月 日
本介紹信有效期： 年 月 日起至 年 月 日止。
畢業(yè)生介紹信 篇3
XX單位：
茲介紹 等 XX人前來(lái)貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)予以支持。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇4
才服務(wù)中心：
茲介紹我校學(xué)院(系)_____專業(yè) 屆______學(xué)歷畢業(yè)生__同學(xué)去貴市高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地_(單位)實(shí)習(xí)，請(qǐng)接洽。
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇5
XX廠：
等 XX人前去貴廠畢業(yè)實(shí)習(xí)。該生經(jīng)過(guò)在校的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應(yīng)有的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)便于用人單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查、了解，特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及對(duì)學(xué)生的要求請(qǐng)參閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)時(shí)間為 XX年 XX月至 年 XX月，請(qǐng)貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇6
XX廠：
等 XX人前去貴廠畢業(yè)實(shí)習(xí)。該生經(jīng)過(guò)在校的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應(yīng)有的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)便于用人單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查、了解，特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及對(duì)學(xué)生的要求請(qǐng)參閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)時(shí)間為 XX年 XX月至 年 XX月，請(qǐng)貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。
20xx年x月x日
延伸閱讀：
介紹信格式
其中格式一、格式三是兩份一式兩聯(lián)的帶存根的介紹信，格式二是不帶存根的介紹信。就格式三而言是由間縫將存根聯(lián)與正式聯(lián)左右隔開(kāi)的，在間縫虛線上有“**字第號(hào)”字樣。
格式一是存根聯(lián)與正式聯(lián)由間縫上下隔開(kāi)的，在存根部分，有標(biāo)題“介紹信(存根)”，在第二行有“**字號(hào)”字樣需要填寫，在正文處需要依次填上姓名、人數(shù)、相關(guān)身份內(nèi)容及前往何處需辦理什么事等。結(jié)尾注明日期即可。正式聯(lián)與存根內(nèi)容大體一致，不再詳述，但在結(jié)尾處要寫些祝愿或敬意的話，還要寫上介紹信有效期限。要署上詳細(xì)單位名稱全名并加蓋公章注明日期。
格式二是一份正式的不帶存根的介紹信，與帶存根的介紹信在正文印制上無(wú)甚差別，隨用隨填，唯一不同的是不留存根。帶存根的介紹信都是印刷制品，格式規(guī)范，可起到證明的作用，是目前使用較多的介紹信。
畢業(yè)生介紹信 篇7
_________________________：
我單位已同意貴校學(xué)生_____________前來(lái)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從20_______年_______月_______日至20_______年_______月_______日。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對(duì)該生進(jìn)行考評(píng)。
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇8
單位負(fù)責(zé)同志：
您好!
XX同學(xué)是我校 專業(yè)學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事
宜，請(qǐng)接洽。誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。最后，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示衷心的感謝!
此致
敬禮
XX大學(xué) 年 月 日
畢業(yè)生介紹信 篇9
__單位負(fù)責(zé)同志：
您好!
專業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
最后，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
介紹人：
20xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇10
XX廠：
等XX人前去貴廠畢業(yè)實(shí)習(xí)。該生經(jīng)過(guò)在校的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，現(xiàn)已具備畢業(yè)生應(yīng)有的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)便于用人單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查、了解，特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及對(duì)學(xué)生的要求請(qǐng)參閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)時(shí)間為 XX年 XX月至 年 XX月，請(qǐng)貴廠予以支持，協(xié)助安排、監(jiān)督、考核。
20xx年x月x日
延伸閱讀：
適用范圍
介紹信適用于單位與單位之間的工作來(lái)往所需，是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件，主要適用于以下情況：
1、學(xué)生到某單位實(shí)習(xí)或搞什么活動(dòng)時(shí)，由所在院系開(kāi)據(jù)介紹信。
2、國(guó)家機(jī)關(guān)人員外出調(diào)查或前往其它單位商討大事時(shí)要帶上介紹信。
3、一些商業(yè)單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產(chǎn)品時(shí)，也要帶上介紹信。
4、一些單位在同其它單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交流時(shí)，若派新手前往接洽，則需帶上介紹信。
5、推薦他人入學(xué)，為他人推薦工作或向他人求教問(wèn)題而相互并不認(rèn)識(shí)時(shí)，可寫份介紹信。
畢業(yè)生介紹信 篇11
市(縣)農(nóng)業(yè)推廣站,良種繁育場(chǎng),種子生產(chǎn)基地：
茲有我校農(nóng)學(xué)專業(yè)現(xiàn)代農(nóng)藝20xx班學(xué)生---------------------------到貴單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)(xx年x月x日至xx年x月x日)xx年x月x日返校，敬請(qǐng)大力支持為盼。
此致
敬禮!
xx學(xué)院(農(nóng)校部分)
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!感謝在百忙之中抽空閱讀這封信。秋風(fēng)送爽，鈴聲響起，熙熙攘攘的孩童們?cè)俅纬鋵?shí)了樓道、操場(chǎng)，升旗臺(tái)上冉冉的紅旗又一次受到一雙雙水汪汪的大眼睛的注視。新學(xué)期來(lái)了，祖國(guó)的未來(lái)在我們眼前活躍起來(lái)了。就在這時(shí)，來(lái)自華南師范大學(xué)20xx級(jí)的莘莘學(xué)子悄悄走進(jìn)這所人杰地靈的名校江門新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)。青春的我們活力、新潮卻稚嫩，但我們心懷虔誠(chéng)準(zhǔn)備開(kāi)展這段愉快的新會(huì)實(shí)習(xí)之旅。
華南師范大學(xué)20xx級(jí)江門新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)將于20xx年9月中旬入駐學(xué)校，開(kāi)始為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。這支隊(duì)成立于20xx年6月，通過(guò)先到先得的自由選擇的方式獲得進(jìn)入隊(duì)伍的權(quán)限。來(lái)自5個(gè)學(xué)院的同學(xué)有緣分地聚在了一起。這支混編隊(duì)伍將在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物五個(gè)科目上為學(xué)校效力。
今年暑假，整支隊(duì)伍齊心協(xié)力，為赴實(shí)習(xí)而努力準(zhǔn)備著，年輕的我們力求在教學(xué)上能有所顯露的同時(shí)，爭(zhēng)取在生活上做到成年人應(yīng)有的樣子。成員組成方面，整支隊(duì)伍共14人。有來(lái)自文學(xué)院負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)工作的4名學(xué)生江妃妹、盧厚壯、盧曉晴、吳潔帆;來(lái)自數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的4名學(xué)生李云川、黃婷婷、麥濱苗、盧凌;來(lái)自物理與電信工程學(xué)院負(fù)責(zé)物理學(xué)科工作的2名學(xué)生吳美璇、羅懿敏;來(lái)自化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué)工作的2名學(xué)生馮敏華、林潔玲和來(lái)自生命科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)生物教學(xué)工作的2名學(xué)生陳泳儀、盧嘉慧。其中，正隊(duì)長(zhǎng)馮敏華;副隊(duì)長(zhǎng)陳泳儀、林潔玲，分別負(fù)責(zé)生活和教學(xué);隊(duì)伍下設(shè)秘書處、編輯部、文娛部、攝影部，分管相應(yīng)的事務(wù)。
實(shí)習(xí)連接著大學(xué)與社會(huì)，在這個(gè)節(jié)骨眼上我們渴求交出一份滿意的答卷。懇請(qǐng)學(xué)校接納我們，給予我們必要的支持。學(xué)校對(duì)我們的稚嫩、憧憬的包容將使隊(duì)伍的伙伴們心懷感激。
期望我們與校方一道朝前邁進(jìn)!
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫，今年xx歲，畢業(yè)于x學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬(wàn)分榮幸!
在生活中我是個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方、樂(lè)觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作。
雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。
古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
上面就是我的護(hù)士面試自我介紹，通過(guò)三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。該生來(lái)自XX省，是有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名學(xué)優(yōu)。
在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了XX中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等大學(xué)畢業(yè)生求職介紹信4篇大學(xué)畢業(yè)生求職介紹信4篇。課余時(shí)間他還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!他堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望XX同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己，盡職盡責(zé)做好工作每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇16
(單位)：
茲介紹我院 同學(xué)前往貴單位聯(lián)系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐事宜，并于 月 日— 月 日期間到貴單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，望能夠給與接待為盼。詳細(xì)實(shí)踐內(nèi)容由聯(lián)系人與貴單位協(xié)商，特此。
此致
敬禮
共青團(tuán)溫州大學(xué)甌江學(xué)院委員會(huì)
年 月 日
畢業(yè)生介紹信 篇17
_____負(fù)責(zé)同志： 您好!
_____同學(xué)是我院英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
xx年x月x日
畢業(yè)生介紹信 篇18
茲有，于年經(jīng)深圳市人力資源和社會(huì)保障局(原深圳市人事局)審批同意，從 調(diào)入深圳市 。
因單位保管不善，調(diào)動(dòng)通知不慎遺失。特此證明。
申請(qǐng)人簽字：檔案主管單位審核蓋章
年 月日 年 月日
市人力資源和社會(huì)保障局審核欄(存 根)