高一學生的自我介紹信（通用5篇）

高一學生的自我介紹信 篇1

　　各位好：

　　我叫,今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許的只是愛好，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標。

　　我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書，書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦，為了將來而不懈努力。

　　這就是我，平凡的我，帶著大大的夢想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。我叫。

高一學生的自我介紹信 篇2

　　我的名字叫謝福榮。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學�？陬^禪系臭HI啊!

　　本人熱愛祖國，團結合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。

　　喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(素描人物)。

　　性格外向+內向。學習一般拉。外貌也一般般。

　　最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

　　喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡，都是些深奧復雜 的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實，它就在我們的身邊。同學們 小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些 有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關于人工智能的世界，像語音識別系 統(tǒng)、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類 的機器人男孩等等。在今天這個時代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深 刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像 力，大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……

　　我有很多愛好和樂趣，ssuch as乒乓球，羽毛球，籃球等等。

　　我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。

　　這就是我。

高一學生的自我介紹信 篇3

　　(20____)學實介第____號

　　茲由我系________專業(yè)____級____同學，因____聯(lián)系________前往________，請接洽。

　　專業(yè)實習、畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我系培養(yǎng)人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝!

　　在接受學生實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!

　　xx年x月x日

高一學生的自我介紹信 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生。

　　該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創(chuàng)新、組織、協(xié)調能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　x同學熱愛知識。學海無涯，學校的學習時間又很寶貴，因而他一絲不茍地對待基礎知識和專業(yè)知識，以不斷提高自己的理論水平，在專業(yè)成績上一直都得到肯定，并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業(yè)所規(guī)定標準，熱愛英語的我具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，并通過國家四級和六級考試。

　　而在不滿足于學好理論課的同時，也注重綜合素質的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，并多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。

　　熱愛集體組織生活。該生相信是金子無論在哪里都會發(fā)光。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，并積極認真地完成交給自己的任務。由于工作認真負責，并積累了一定的綜合能力，最后他當上了學生會副主席和學校環(huán)保志愿者協(xié)會會長。其間成功組織了迎新生活動一二九紀念活動五四紀念活動心理工作學風建設海報設計大賽環(huán)保時裝秀等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛煉、學習、成長和進步的機會，每一次他都會好好珍惜和把握。

　　由于身為學生干部，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志愿者活動和社區(qū)志愿服務。組織為西部小學募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環(huán)保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，獲得了院系和學校的表彰。在處于5.12大地震重災區(qū)的家鄉(xiāng)當志愿者，努力為重建家園貢獻自己的力量。

　　該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，他相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　對這個崗位他雖不是秀的，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業(yè)，能吃苦不怕累，并且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。

　　xx年x月x日

　　感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

高一學生的自我介紹信 篇5

　　單位負責同志：

　　您好!實習是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　xx同學是我校專業(yè)學生，今去貴單位聯(lián)系實習事宜，請接洽。

　　xx年x月x日