開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文（通用22篇）

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了理想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：

　　一。認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。

　　二。專(zhuān)心聽(tīng)講。聽(tīng)講也是重要的，聽(tīng)可以知道老師要講的重點(diǎn)，聽(tīng)的越多，記得就越多，不過(guò)也不單單要聽(tīng)，還要大膽發(fā)表出自己的意見(jiàn)和建議。這樣一來(lái)，還可以聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自己也勇敢地站起來(lái)發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說(shuō)的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂(lè)而不為呢?

　　三。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話(huà)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　四。老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒(méi)有，既可以靠你的知識(shí)，有可以提高綜合能力，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎?

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

　　計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

　　計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。

　　計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。

　　計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。

　　我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇3

　　耶!開(kāi)學(xué)啦!我好興奮啊!!!

　　這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。

　　2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　3、認(rèn)真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

　　5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。

　　6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。

　　7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

　　“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)!!!

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，描繪“有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

　　二、目前存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

　　2、特色教育的水平有待提高。

　　3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

　　三、主要工作及措施

　　(一)、學(xué)校管理工作：

　　1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。

　　2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

　　3、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

　　4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕�礎(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

　　5、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

　　(二)、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

　　各塊工作是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

　　二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記住：用力只能稱(chēng)職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

　　三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。 要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

　　四、學(xué)校德育工作

　　1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

　　在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。 少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

　　五、質(zhì)量是永恒的主題

　　全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿(mǎn)意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記住：“校榮我榮，校恥我恥”。

　　總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣、雜細(xì)的工作。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇5

　　一個(gè)自由的寒假，在我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。馬上要開(kāi)學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)了，又能和同學(xué)們共同聽(tīng)課，一起活動(dòng)。歡迎新同學(xué)，新老師。開(kāi)學(xué)啦!快樂(lè)無(wú)處不在の。

　　上課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講，回答老師的問(wèn)題，完成作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不允許抄襲。不恥下問(wèn)，要像孔子那樣勤學(xué)好問(wèn)，要預(yù)習(xí)，當(dāng)不認(rèn)識(shí)的字，要查字典，標(biāo)注，要尊敬老師，熱愛(ài)班級(jí)。樂(lè)于助人。

　　早早的就訂下計(jì)劃，她想的非常好，可她只說(shuō)不做，還是沒(méi)有成為好學(xué)生。而我要在新的學(xué)期百尺竿頭——更進(jìn)一步。要從同一起跑線一同出發(fā)，努力奔跑。不要爬山爬到半山腰就放棄了，應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇6

　　x開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

　　我又迎來(lái)了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī)，就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的學(xué)期，新的旅程，新的風(fēng)帆!我要加油，在絢麗

　　多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的目標(biāo)!

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇7

　　我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇8

　　耶!開(kāi)學(xué)啦!我好興奮啊!!!

　　這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。

　　2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　3、認(rèn)真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

　　5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。

　　6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。

　　7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

　　“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)!!!

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇9

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。

　　在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì)改的。

　　在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧!沖刺吧!!!

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇10

　　寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《XX市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。

　　(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。

　　2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照XX市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

　　3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。

　　4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。

　　6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

　　7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、XX市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。

　　8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級(jí)課題。

　　三、主要措施：

　　(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

　　2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

　　3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。

　　5、規(guī)范教學(xué)資料管理。

　　教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí)。

　　(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

　　1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

　　一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研

　　究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。

　　二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。

　　三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。

　　在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。

　　2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行。“聽(tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詢(xún)問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

　　3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

　　各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

　　本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。

　　(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

　　1、打造書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理，各教師要把寫(xiě)字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求，教師提高自我寫(xiě)字水平，注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程指導(dǎo)，保證寫(xiě)字

　　教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)得規(guī)范，寫(xiě)出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫(xiě)字積極性。

　　3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。

　　充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇12

　　古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！备咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時(shí)間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，班主任應(yīng)該適時(shí)指導(dǎo)幫助學(xué)生，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。下面就如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)談幾點(diǎn)看法。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　指導(dǎo)學(xué)生制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(人生目標(biāo)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo))和短期目標(biāo)(一周目標(biāo)、一月目標(biāo))。根據(jù)學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)體系。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　指導(dǎo)學(xué)生制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃(高中學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃)和短期計(jì)劃(周學(xué)習(xí)計(jì)劃、日學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況和特點(diǎn)，做出切合實(shí)際的時(shí)間安排，清楚地知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與計(jì)劃的建議

　　1、讓學(xué)生明確目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習(xí)的走向，因此目標(biāo)應(yīng)包括所有學(xué)科我自己的整體的發(fā)展和提高。

　　2、時(shí)刻照目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行自我反省，嚴(yán)格要求自己實(shí)行自己的目標(biāo)與計(jì)劃。也就是我們的目標(biāo)與計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)的執(zhí)行。

　　3、在班級(jí)建立學(xué)生目標(biāo)與計(jì)劃展示欄，公開(kāi)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇13

　　不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

　　上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的大學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇14

　　高中新學(xué)期高效學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。

　　1、能力方面：在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下，我來(lái)完成這件事需只要十分鐘，而你來(lái)落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，這就是效率，或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力方面的問(wèn)題�？梢詫W(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話(huà)，可以好好的去練習(xí)一下。

　　2、課堂方面：上課的專(zhuān)心很重要。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專(zhuān)心很重要。

　　3、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

　　4、做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類(lèi)、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇15

　　一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

　　2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

　　5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí);

　　2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇16

　　又是一個(gè)新學(xué)期，我也升上高中，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币�以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!

　　我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)不少，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。

　　最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

　　在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

　　在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。

　　在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

　　計(jì)劃寫(xiě)完，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇17

　　一、 學(xué)習(xí)上要做到：

　　1. 課前：

　　2. 課堂上：

　　3. 課間：

　　4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書(shū)

　　5. 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：每天聽(tīng)錄音 分鐘，每天朗讀  分鐘

　　6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算  題

　　7. 希望的期末成績(jī)：語(yǔ)文  分；數(shù)學(xué)  分；英語(yǔ)  分

　　二、 生活上要做到：

　　1. 起居：每天  起床、洗漱；  出門(mén)上學(xué)；  睡覺(jué)。

　　2. 飲食：每天吃蔬菜  種；水果  種；飲水杯。

　　3. 鍛煉：每天運(yùn)動(dòng) 小時(shí)，掌握的運(yùn)動(dòng)技能。

　　4. 其他：。

　　三、 我還想做到的事：

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以‚立德樹(shù)人‛為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的‚三化‛和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。

　　三、工作思路

　　新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力探索如何實(shí)現(xiàn)德育的‚三化‛，著力研究生本課堂的構(gòu)建，強(qiáng)力推行家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，初步組建學(xué)生社團(tuán)并開(kāi)展活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè);以師為本，通過(guò)組建教師運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，推動(dòng)教師‚同讀共談‛閱讀工程，開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)和校本教研活動(dòng)，舉行主題教育論壇，建立多系列的教職工評(píng)價(jià)體系等，構(gòu)建教師‚運(yùn)動(dòng)的、閱讀的、研究的、合作的‛四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為

　　本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

　　四、工作措施

　　(一)以生為本，讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著。

　　1、立德樹(shù)人，不斷深化德育教育。

　　(1)積極探索德育‚三化‛，踐行生本德育理念。

　　本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞‚養(yǎng)成教育‛和‚進(jìn)步教育‛這兩大教育主題，積極探索德育教育‚三化‛，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的‚生活化‛，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的‚學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育‛來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的‚儀式化‛，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的‚十大杰出學(xué)生‛評(píng)選活動(dòng)，每年開(kāi)展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和‚六一‛入隊(duì)儀式來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的‚課程化‛，可以通過(guò)開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表?yè)P(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。

　　(2)實(shí)施愛(ài)的懲戒，建立多元評(píng)價(jià)體系。

　　本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼‚教師十大禁語(yǔ)‛、‚十大美語(yǔ)‛，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開(kāi)展‚如何實(shí)施愛(ài)的懲戒‛主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)辟進(jìn)步學(xué)生專(zhuān)欄，對(duì)每月評(píng)選出來(lái)的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善‚五星‛評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會(huì)。

　　2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。

　　課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以‚小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)‛為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。

　　(1)倡導(dǎo)‚以學(xué)定教‛，凸顯‚三個(gè)學(xué)‛理念。李炳亭先生說(shuō)：‚所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來(lái)建構(gòu)，也可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。‛因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。

　　(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動(dòng)、質(zhì)疑問(wèn)難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。

　　(3)積極探索‚五度‛，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動(dòng)，要看參與度;質(zhì)疑問(wèn)難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問(wèn)題后，做到從方法上上位。

　　(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的‚種子課‛設(shè)計(jì)和語(yǔ)文的‚主問(wèn)題‛設(shè)計(jì)開(kāi)展研究，踐行生本課堂，做到從行動(dòng)上上位。

　　3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　一是1、2年級(jí)周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。

　　二是3—6年級(jí)周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉生活技能。

　　三是1—6年級(jí)所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。

　　(2)重視閱讀，各班每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì)，展示讀書(shū)成果。

　　(3)自始至終家庭作業(yè)要做到‚四必‛，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評(píng)。

　　(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。

　　(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。

　　1、組建運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，讓教師享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。

　　(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛(ài)好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶(hù)外活動(dòng)的幸福。

　　2、實(shí)施教師‚同讀共談‛閱讀工程，讓書(shū)香浸潤(rùn)教師心靈。

　　學(xué)校制定了教師‚同讀共談‛閱讀實(shí)施計(jì)劃，從本學(xué)期開(kāi)始按計(jì)劃執(zhí)行。

　　3、開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)，讓教師在研究和合作中成長(zhǎng)。

　　(1)開(kāi)展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組，4-6年級(jí)為一個(gè)備課組，開(kāi)展集體備課。兩位英語(yǔ)教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中要突出集體備課的效果。

　　(2)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開(kāi)展一次校內(nèi)說(shuō)課比賽;三是積極參加上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

　　(3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)研究。校本課程的開(kāi)發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹(shù)人，必須滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫(xiě)等系列任務(wù)，從20xx年秋季開(kāi)始上課。

　　(4)開(kāi)展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開(kāi)展主題教育論壇。依次為三月：如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?四月：讀書(shū)分享會(huì)五月：在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書(shū)分享會(huì)(5)扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。

　　本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，以開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時(shí)開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。

　　(6)開(kāi)展課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。春季開(kāi)學(xué)，政教處擬定學(xué)校‚課外訪萬(wàn)家‛活動(dòng)方案，要求班主任及任課教師必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定‚家訪計(jì)劃‛，實(shí)施家訪行動(dòng)。家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好‚家訪手記‛，以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開(kāi)展家訪等多種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

　　(7)制定多系列評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，分部門(mén)完成多系列的教職工評(píng)價(jià)方案，并提交教代會(huì)討論通過(guò)，學(xué)期末按照通過(guò)后的評(píng)價(jià)方案對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4、實(shí)行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)消除誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子溝通會(huì)，每月一次班主任溝通會(huì)，每學(xué)期至少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí)，在對(duì)話(huà)中凝集力量的校園生活常態(tài)。

　　(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后再實(shí)施，實(shí)現(xiàn)民主治校。

　　(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。

　　1、落實(shí)‚三防‛教育措施，打造平安校園。

　　(1)加強(qiáng)人防，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來(lái)訪登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。

　　(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。

　　(3)落實(shí)技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。

　　一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)。

　　二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。

　　三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患消除登記。

　　四是建立安全工作臺(tái)賬，每周填寫(xiě)。建立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。

　　五是把開(kāi)學(xué)第二周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育。

　　六是利用專(zhuān)欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。

　　七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。

　　校規(guī)定篇目。各班每月開(kāi)展一次師生讀書(shū)分享會(huì)。

　　(4)‚世界讀書(shū)日‛定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分兩大塊：

　　一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書(shū)情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書(shū)感悟，從而更好的營(yíng)造讀書(shū)氛圍;二是開(kāi)展講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng)，評(píng)先表彰。

　　(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)‚讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)‛，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書(shū)目，3-6年級(jí)學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次‚讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)‛展評(píng)活動(dòng)。

　　4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。

　　本學(xué)期，學(xué)校將從‚學(xué)校‛、‚教師‛和‚學(xué)生‛三個(gè)層面在教職工中開(kāi)展一次校園文化表述語(yǔ)的征集活動(dòng)，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。

　　5、多元展示辦學(xué)成果，打造開(kāi)放校園。

　　(1)從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開(kāi)放日，學(xué)校利用開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對(duì)面與特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過(guò)展牌、班級(jí)星級(jí)表彰等形式展示給家長(zhǎng)，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，贏得家長(zhǎng)的支持與配合。

　　(2)學(xué)校利用親子活動(dòng)日，展示校本課程成果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并以不同形式同家長(zhǎng)一起分享孩子的社團(tuán)成果。

　　(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告，堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上，爭(zhēng)取各方面的支持。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇19

　　暑假馬上就要結(jié)束，我已經(jīng)是高中生，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。

　　我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯(cuò)。

　　根據(jù)我的不足我制定幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

　　2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

　　3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

　　4.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

　　5.還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

　　6.我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。

　　7.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。

　　在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

　　定計(jì)劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇20

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂

　　意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇21

　　XX年，我校全面貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)確定的質(zhì)量提高年這個(gè)目標(biāo)，在做好其他工作的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，調(diào)整工作思路，把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實(shí)，求實(shí)效，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作有新突破。現(xiàn)就本學(xué)期工作安排

　　一、工作目標(biāo)

　　1.大力開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課，指導(dǎo)教師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)教師工作熱情。

　　2.注重德育工作的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規(guī)范抓起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定學(xué)生在校的一日常規(guī)，整頓校風(fēng)校紀(jì)，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

　　3.把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細(xì)化質(zhì)量管理，采取一些切實(shí)可行的辦法，如低年級(jí)的寫(xiě)字競(jìng)賽和高年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的使用和管理。本學(xué)期，根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠(yuǎn)程教育使用和管理制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展對(duì)教師培訓(xùn)工作，每周不少于2次;嚴(yán)格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來(lái)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)，完善制度，定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

　　5、要規(guī)范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專(zhuān)人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、主要工作

　　(一)、以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自發(fā)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說(shuō)到必須做的;要團(tuán)結(jié)一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點(diǎn)子。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。

　　要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。全體教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制懶、散、自由的思想作風(fēng);關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求教師衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法。

　　開(kāi)展師德考評(píng)制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過(guò)教師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式開(kāi)展對(duì)教師履行師德情況的考核，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)影響好、評(píng)價(jià)高的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　本學(xué)期，我校將從教師基本功抓起，開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐、等活動(dòng)，使教師能力有一個(gè)很大的提高。

　�、偌訌�(qiáng)教師學(xué)習(xí)活動(dòng) 。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，學(xué)校每周五充分利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

　�、趯�(shí)踐平臺(tái)。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高教師實(shí)踐水平，如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、“三課”活動(dòng)等來(lái)提升教師上課水平。學(xué)校還要從最基本的“備課—說(shuō)課—議課—上課—評(píng)課抓起，教務(wù)處要把好教師的上課和備課關(guān)，簽字后方可上課，著力打磨每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

　　(二)、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、德育工作務(wù)求實(shí)效。

　　(1)深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。

　　學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書(shū)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣、開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效。

　　開(kāi)展好綜合性主題教育活動(dòng)，認(rèn)真在植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項(xiàng)活動(dòng)，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)的師生參與到活動(dòng)中來(lái)，要將各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì)。

　　加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標(biāo)志、放學(xué)排隊(duì)，來(lái)賓來(lái)校問(wèn)好等日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。

　　(2)、加強(qiáng)班級(jí)管理

　　班級(jí)是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　2、教學(xué)工作精細(xì)化

　　(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　認(rèn)真落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)和中心學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，用制度約束人和激勵(lì)人，形成良好的教風(fēng)。

　　要加強(qiáng)以備課、上課、作業(yè)批改等為重點(diǎn)的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的形式，學(xué)校開(kāi)展集體備課2次，其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課制度，隨堂聽(tīng)課要變檢查為指導(dǎo)，聽(tīng)課后要個(gè)別交換意見(jiàn)，要求校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，教師之間互聽(tīng)課達(dá)100%。

　　(2)強(qiáng)化質(zhì)量管理。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴(yán)重滑坡，這給學(xué)校工作帶來(lái)了許多不便，家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，這就要求我們每個(gè)教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé);要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù);要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，各班要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)做起。要求教師充分利用早晨和中午的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差;要講究補(bǔ)差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

　　質(zhì)量問(wèn)題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來(lái)研究，就要求我們認(rèn)真分析，及早規(guī)劃。找出存在問(wèn)題，制訂對(duì)策;要開(kāi)展多頻次質(zhì)量抽測(cè)，要求教師每單元測(cè)試一次，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測(cè)試，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及科任教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)20分鐘，其他年級(jí)不超過(guò)40分鐘，并對(duì)練習(xí)冊(cè)進(jìn)行批改。

　　(三)、以“學(xué)校發(fā)展”為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　1、創(chuàng)新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化。

　　(1)抓好環(huán)境文化的建設(shè)。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，努力形成自己的校園文化。

　　(2)抓好制度文化的建設(shè)。

　　本學(xué)期的工作，要在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學(xué)校將出臺(tái)《班主任津貼發(fā)放辦法》及《教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲辦法》、《班級(jí)管理辦法》等制度，要最大限度調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

　　2、抓好各條線工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(1)學(xué)前教育工作

　　小學(xué)和學(xué)前是一個(gè)教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進(jìn)。因此，我們要在重視小學(xué)教育是發(fā)展的同時(shí)，重視、支持學(xué)前教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要規(guī)范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。要確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》扎實(shí)開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。

　　(3)后勤工作

　　學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

　　進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開(kāi)支關(guān)，嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。

　　(四)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

　　(1)、提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)展安全隱患的排查工作。學(xué)校要以對(duì)師生、財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度重視安全工作，牢固樹(shù)立“珍重生命、安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的意識(shí)，排查隱患，堵塞漏洞。

　　(2)、落實(shí)責(zé)任，把安全日常管理工作落到實(shí)處。學(xué)校將安全工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　(3)、加強(qiáng)安全宣傳教育。學(xué)校要利用校園廣播、黑板報(bào)、安全教育主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。實(shí)行安全教育進(jìn)課堂，做到人員、課時(shí)、內(nèi)容三落實(shí)。

　　(4)、建立完善安全工作制度和檔案。

　　(五)、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作。

　　(1)、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，工作職責(zé)，教師培訓(xùn)、教研以及應(yīng)用工作實(shí)績(jī)要記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　(2)、要保證按節(jié)目預(yù)告時(shí)間接收ip資源，管理人員要進(jìn)行整理、公布、刻錄，抓好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。

　　(3)、充分利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展師資培訓(xùn)。學(xué)校每周開(kāi)展一次師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　(4)、嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育課程計(jì)劃，要求各班按照計(jì)劃上課，并備好教案，學(xué)校并將遠(yuǎn)程教育運(yùn)用納入學(xué)校對(duì)教師的考核范圍。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇22

　　一、 教職工師德建設(shè)：

　　有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫(xiě)心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

　　二、 教育教學(xué)

　　幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)展課堂活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開(kāi)設(shè)中、大、班英語(yǔ)課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡(jiǎn)單口語(yǔ)10~15條，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

　　三、 其他

　　管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。

　　積極組織幼兒的戶(hù)口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫(huà)比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素質(zhì)。

　　初中計(jì)劃：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合

　　首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后多做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

　　其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。

　　在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。