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小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-07-05

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(通用3篇)

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇1

  一、個(gè)人分析:

  我已經(jīng)工作十幾年了。我始終牢記學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,把學(xué)校的一切工作都當(dāng)成一個(gè)積極的主人,責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真踏實(shí),努力為學(xué)生樹(shù)立榜樣,高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的一切工作和任務(wù)。認(rèn)真對(duì)待工作,用嚴(yán)格的愛(ài)對(duì)待學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)好的‘師德’是保證每一項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是工作中有一種倦怠感,剛參加工作時(shí)的辛苦和熱情逐漸消退。教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù),進(jìn)取精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng),文化背景不夠豐富,在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上存在很多不足,尤其是工作中缺乏思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,沒(méi)有很好的理論聯(lián)系實(shí)際。

  二、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

  有人說(shuō)教師的工作是良心的工作,我深表贊同。

  因?yàn)檫@份工作不是為了生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是為了有血有肉,有思想,沒(méi)有成見(jiàn)的孩子。我不同意‘教師是人類(lèi)靈魂的工程師’這種說(shuō)法,因?yàn)榻處熓瞧胀ㄈ耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任。但是,老師一定要有師德,在教育教學(xué)上真正對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到你的時(shí)候留下任何遺憾。

  三、個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

  總目標(biāo):作為一個(gè)教育人的職業(yè),教師的工作要求高而無(wú)止境的勞動(dòng)質(zhì)量。因此,作為一名教師,我總是告誡自己追求卓越,倡導(dǎo)一流,拒絕平庸,注重發(fā)展自己的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀,使自己真正成長(zhǎng)為一名具有使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,并將自己的所有知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。我相信這也是每個(gè)老師所追求的思想境界。因此,我們必須努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的師德,豐富自己的人文遺產(chǎn);積極投資教育科研,探索規(guī)律,提高自身教育教學(xué)水平。

  1、多讀書(shū),用先進(jìn)的教育理論認(rèn)識(shí)自己的工作。

  為了盡快提高我的教育教學(xué)水平,閱讀是一種省時(shí)高效的方式,所以我必須堅(jiān)持閱讀關(guān)于教育的書(shū)籍。同時(shí),注意多學(xué)習(xí),勤思考,把自己的教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

  2、虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  作為一名青年教師,我要積極向同齡人學(xué)習(xí),走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,向大家學(xué)習(xí)。積極參與每周教研,與同組老師就教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感悟反思、學(xué)生思想問(wèn)題及解決方案進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型教師。

  老師教學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)生的探究能力無(wú)法得到充分培養(yǎng)。所以在以后的教學(xué)中,我會(huì)盡量采用多種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中,要認(rèn)真分析教材,精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,及時(shí)反思每節(jié)課,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,及時(shí)做好反思記錄,爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期后有一個(gè)高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

  4、基本教學(xué)技能。對(duì)于一個(gè)從事教育的老師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)基本功是非常重要的。沒(méi)有過(guò)硬的基本功,很難提高學(xué)生。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求,努力提高普通話(huà),鋼筆字,粉筆字。

  我會(huì)用自己的激情和規(guī)劃踏入這份富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),促使自己早日成長(zhǎng)。讓自己有信心完成計(jì)劃。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇2

  我在樂(lè)昌二中工作已是第16個(gè)年頭了,我一直有著教育夢(mèng)想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過(guò)前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人,至今還沒(méi)有去評(píng)過(guò)高級(jí)教師,雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),自我感覺(jué)功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里,我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

  一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

  1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持看書(shū),做到讀書(shū)有體會(huì),提高自己閱讀和寫(xiě)作的能力。

  3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

  4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

  二、未來(lái)一年發(fā)展規(guī)劃

  1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

  2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

  3、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

  4、鍛煉好自己,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度。

  5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師。

  三、具體措施

  1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

  讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

  2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標(biāo)。

  3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。

  教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素!眻(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,做課題研究。

  4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  “三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!

  5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

  美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩。

  7、確立一本校本教材編寫(xiě)的目標(biāo)。

  8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作,認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。

  生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇3

  要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下,結(jié)合本校的實(shí)際情況,我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下:

  指導(dǎo)思想

  以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以?xún)?yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣,立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)。在提高學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí),加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作。

  研修目標(biāo)

  1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

  2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

  3、綜合提高自身素質(zhì)。

  4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

  5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

  6、提高自己的美術(shù)教學(xué)教研能力。

  研修措施

  1、做為一名專(zhuān)職美術(shù)教師,利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),努力提高自身專(zhuān)業(yè)技能。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

  3、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流,學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)教育科研能力。

  4、積極創(chuàng)造精彩的語(yǔ)文課堂,積極展示自我。

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