關(guān)于宿管會的工作計劃書（通用3篇）

關(guān)于宿管會的工作計劃書 篇1

　　宿管部為了更好地建設(shè)良好的學(xué)生生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)們解決問題，督促幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，協(xié)助學(xué)院搞好各種活動，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，本部門廣泛征求老師同學(xué)們的意見，積極吸取上一屆工作的經(jīng)驗及教訓(xùn)，結(jié)合本學(xué)院的實際情況，現(xiàn)制定如下計劃：

　　一 、積極查找問題，努力整改到位

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　　1、內(nèi)務(wù)差 由于剛剛開學(xué)，大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài)，對自己放松了要求，所以內(nèi)務(wù)一直不是很好。

　　2、睡覺問題嚴(yán)重 春困秋乏，春季來臨，嗜睡現(xiàn)象突出，學(xué)生在非休息時間躺在床上睡覺的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

　　3、安全意識低 在宿舍檢查過程中，很多同學(xué)對用電安全十分不在意，人走燈未關(guān)，充電器未拔現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　4、大三學(xué)生臨近畢業(yè)，存在娛樂過度等安全隱患。

　　（二）整改措施

　　1、對相關(guān)問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評 2、定期給舍長開會，強調(diào)宿舍安全和內(nèi)務(wù)整改的重要性 3、宿管部內(nèi)的干事要起到督促的作用

　　4、責(zé)任到人，加強關(guān)注，尤其是要經(jīng)常對三畢業(yè)生的心理進行疏導(dǎo)。

　　二 在本學(xué)期內(nèi)具體工作計劃

　　1、加大抽查力度，利用評比等活動使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守學(xué)校、學(xué)院的各項規(guī)章制度，努力打造衛(wèi)生宿舍。

　　2、平時多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，維護學(xué)生的基本禮儀，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。

　　3、宿管部的成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學(xué)院學(xué)生會及宿管部名譽和形象的事情。

　　4、結(jié)合水院的專業(yè)性質(zhì)，開展讀書月、文明宿舍和書香宿舍的活動，打造文學(xué)院書香宿舍的品牌。計劃在文化活動月期間與大運河詩詞楹聯(lián)社繼續(xù)合作，完成“詩意棲居”等文化活動。

　　5、努力和學(xué)生會其他部門、各學(xué)生社團搞好聯(lián)系，以便開展各種活動，提高文學(xué)院學(xué)生會辦事效率。

　　6、加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造文學(xué)院安全宿舍。

　　7、在實際工作中，分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

　　8、繼續(xù)對各宿舍舍長進行培訓(xùn)，強調(diào)安全、衛(wèi)生和文化。

　　9、計劃與心理健康發(fā)展部合作，在值班室設(shè)立心理驛站，以幫助解決同學(xué)們的心理問題。

　　三、內(nèi)部工作制度建設(shè)

　　“無規(guī)矩不成方圓”，一個前進的團體，一個有生命力的團體是需要有嚴(yán)格的規(guī)章制度的，為了更好的前進，所以我們制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度：

　　1、每周召開例會，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗，同時進行下一周的工作安排。

　　2、每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事進行表揚，對不負(fù)責(zé)任、工作不積極的干事進行批評。

　　3、實行專人負(fù)責(zé)制。把宿舍樓分塊，分配給各個干事及副部，責(zé)任到人。

　　我們的原則依然是：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)院。

　　管部

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于宿管會的工作計劃書 篇2

　　加入學(xué)生會半年里，對宿管會有了一些了了解， 宿管會作為學(xué)生會的第一大部門，它與學(xué)生們的日常生活息息相關(guān)，它是協(xié)助老師為學(xué)生們建設(shè)良好的生活環(huán)境，幫助同學(xué)們解決問題的部門。同時又是協(xié)助學(xué)生會搞好各項活動的后勤工作，為學(xué)生們營造一個歡暢活躍、奮發(fā)上進的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門。

　　一、在工作中發(fā)現(xiàn)的問題：

　　1、不疊被：由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣，所以不疊被現(xiàn)象較多。

　　2、物品擺放

　　（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

　�。�2）書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

　　（3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

　　3、隨意破壞門窗桌柜等公共財產(chǎn)。

　　4.衛(wèi)生間地板沒有按時沖洗，宿舍地面沒有定期打掃。

　　5.浪費水電，用電不安全。

　　二、計劃解決對所發(fā)現(xiàn)問題的方法

　　1、加大抽查力度，多開展活動使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

　　3、宿舍層長和棟長協(xié)助宿管會干部定期檢查，及時傳達信息。

　　4.指導(dǎo)住校生形成良好和諧的同學(xué)關(guān)系。幫助他們克服困難，形成親密的室友關(guān)系，組織一兩次寢室籃球賽等活動。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生相互開展競賽、互相監(jiān)督，月達標(biāo)在90%以上。

　　6、培養(yǎng)負(fù)責(zé)、高效的管理員隊伍和學(xué)生自主管理隊伍。

　　三、在本學(xué)期對工作的新計劃

　　1、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學(xué)院的意見積極展開行動，并且定期開展活動。

　　2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

　　3、宿管部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務(wù)。

　　4、平時多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，維護學(xué)生基本的利益，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。

　　5、宿管部成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件。

　　6、 根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點。

　　7、 在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

　　四、目標(biāo) ：

　　明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構(gòu)，團結(jié)共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率。

關(guān)于宿管會的工作計劃書 篇3

　　一、干部隊伍建設(shè)：

　　做自主課堂、自主學(xué)習(xí)、自主反思、自主工作的引領(lǐng)者。同時樹立大局意識、服務(wù)意識。

　　1、任務(wù)驅(qū)動成長

　　根據(jù)個人的發(fā)展專長，結(jié)合學(xué)校的工作需要，明確干部分工與職責(zé)保證工作實效。樹立“他榮我榮校榮”的思想，精心引領(lǐng)所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，所管理的組及組員，所帶的徒弟全面發(fā)展。

　　2、學(xué)習(xí)積累成長

　　每位干部樹立工作即研究的意識。不斷提升研究水平，干部每學(xué)年研究好一個專題，深入研究一門學(xué)科，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文，做一次高質(zhì)量的專題講座，干部在研究中不斷深入。

　　3、競賽磨練成長

　　干部積極參加“創(chuàng)新杯”大賽，市教研進學(xué)校的指導(dǎo)課等等活動，以賽促練，以參與指導(dǎo)促練，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平，為教師樹立榜樣，起到引領(lǐng)作用。

　　4、干部要增強大局意識和服務(wù)意識。

　　大局意識：任何一項決策，任何一項工作的出發(fā)點和落腳點是教師、學(xué)生的發(fā)展。

　　服務(wù)意識：干部要堅守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)自身的發(fā)展，服務(wù)教師的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。

　　5、保障措施

　　干部制定個人發(fā)展規(guī)劃，建立成長檔案；

　　每周一的干部例會建立學(xué)習(xí)反饋制度；

　　工作反饋制度；

　　工作交流制度；

　　做好干部例會記錄。

　　二、教師隊伍建設(shè)：

　　1、學(xué)習(xí)成長策略：

　　開學(xué)初開展教師讀書文化節(jié)，以PPT的方式展示假期讀書成果；

　　請馬洪波老師做“說課”的講座；

　　語文特級教師趙景瑞講新課程標(biāo)準(zhǔn)；

　　觀看北師大附小的數(shù)學(xué)說課，韓立福的講座，《于丹論語心得》，錢文忠的《弟子規(guī)》等等；

　　參加全國生本教育研討會。

　　2、教、科研引領(lǐng)策略：

　　每位教師寫自己的課題立項報告，開學(xué)初請教科所的專家到校指導(dǎo)教師修改自己的科研課題立項報告，之后參加豐臺區(qū)的科研課題立項申報工作；

　　每周一下午開展小循環(huán)教學(xué)研究，按照小循環(huán)教學(xué)研究的要求開展研究。

　　3、改革發(fā)展策略

　　大力推進教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師觀念。引領(lǐng)教師建立“放手即成全”的教育觀念，大膽進行教學(xué)改革，全心實踐“課前小研究”“思維導(dǎo)圖”在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用的研究，切實把學(xué)生推向教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人。

　　4、參賽成長策略

　　組織全校教師參加學(xué)校的“芙蓉杯”個人教學(xué)評優(yōu)活動；

　　組織骨干教師參加豐臺區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動，為其成長搭建相互交流、提高的平臺。此次與往屆不同的是，要求脫稿說課；

　　落實區(qū)“優(yōu)秀人才或研究成果校長推薦計劃”。6月份，向區(qū)教研室推薦一節(jié)“思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中有效應(yīng)用”的優(yōu)秀課例，展示我校一年來的研究成果。

　　5、專家引領(lǐng)策略

　　4月26日請市級各學(xué)科教研員下校聯(lián)合視導(dǎo)，通過聽課、聽說課，看說課設(shè)計、反思，引領(lǐng)教師經(jīng)歷參與市級說課大賽的稿件寫作過程，提升教師的綜合素養(yǎng)。

　　6、影子教師策略：

　　主要是針對即將走入學(xué)校的新大學(xué)生，安排實習(xí)工作。新教師的目標(biāo)：喚醒專業(yè)自覺；

　　聲聲入耳；

　　環(huán)環(huán)落實。