家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書（通用17篇）

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇1

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz

　　二、活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：5月24日（周六）上午

　　2.活動(dòng)對(duì)象：二、四年級(jí)

　　3.活動(dòng)程序：

　�。�1）準(zhǔn)備階段：

　�、俑鏖_放班級(jí)下發(fā)家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)書（5月20日前）（z）

　�、诟鞲卑嘀魅我獏f(xié)助好班主任事先做好班級(jí)布置（如：黑板報(bào)、隊(duì)角、榮譽(yù)角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等），體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5月21日午間學(xué)校檢查）。

　　檢查人：z

　�、�5月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務(wù)辦）

　�、�5月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級(jí)將凳子放到相對(duì)應(yīng)的開放班級(jí)。具體如下：

　　開課班級(jí) 椅子來(lái)源 開課班級(jí) 椅子來(lái)源

　�。▊渥ⅲ郝�(tīng)課結(jié)束，要求學(xué)生將凳子搬回原班級(jí)。）

　　⑤活動(dòng)安排：

　　時(shí)間 內(nèi)容 責(zé)任人

　　8：10—8：15 家長(zhǎng)開放日情況介紹 z

　　8：20—9：00 各班開課 開課教師

　　9：10—9：50 各班開課 開課教師

　　10：00—10：30 各班交流 正副班主任、語(yǔ)、數(shù)、英任課教師

　　具體開課安排：

　　時(shí)間 上課教師

　　學(xué)生管理負(fù)責(zé)（時(shí)間：9:50——10:30）

　　班級(jí) 地點(diǎn) 管理者 班級(jí) 地點(diǎn) 管理者

　　注意：

　　學(xué)生9:50下課后在班級(jí)門口整隊(duì)，然后由管理教師帶到指定地點(diǎn)，建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請(qǐng)班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。

　�。�2）活動(dòng)要求：

　�、贀�(dān)任上課的老師請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)圓滿成功。

　�、诟靼嘣诨顒�(dòng)當(dāng)天分發(fā)家長(zhǎng)開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。

　�、蹍⒓咏處熂胺止ぃ�

　　年級(jí)負(fù)責(zé)人：z（二）、z（四）

　　作息設(shè)置：z

　　攝影：z

　　場(chǎng)地布置：z

　　注：開放日正、副班主任及語(yǔ)、數(shù)、英老師必須參加。

　　④各公共場(chǎng)所負(fù)責(zé)的教師和班級(jí)請(qǐng)打掃好衛(wèi)生，特別是教室門前、樓梯通道等地方。請(qǐng)大隊(duì)部組織5月23日中午檢查衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：z）

　�、菸幢M事宜，另行通知！

　　綠壩小學(xué)教導(dǎo)處

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇2

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：5月24日（周六）上午

　　2.活動(dòng)對(duì)象：二、四年級(jí)

　　3.活動(dòng)程序：

　�。�1）準(zhǔn)備階段：

　�、俑鏖_放班級(jí)下發(fā)家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)書（5月20日前）

　　②各副班主任要協(xié)助好班主任事先做好班級(jí)布置（如：黑板報(bào)、隊(duì)角、榮譽(yù)角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等），體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5月21日午間學(xué)校檢查）。

　　檢查人：

　�、�5月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務(wù)辦）

　�、�5月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級(jí)將凳子放到相對(duì)應(yīng)的開放班級(jí)。具體如下：

　　開課班級(jí)椅子來(lái)源開課班級(jí)椅子來(lái)源

　�。▊渥ⅲ郝�(tīng)課結(jié)束，要求學(xué)生將凳子搬回原班級(jí)。

　　⑤活動(dòng)安排：

　　時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人

　　8：10—8：15家長(zhǎng)開放日情況介紹

　　8：20—9：00各班開課開課教師

　　9：10—9：50各班開課開課教師

　　10：00—10：30各班交流正副班主任、語(yǔ)、數(shù)、英任課教師

　　具體開課安排：

　　時(shí)間上課教師

　　學(xué)生管理負(fù)責(zé)（時(shí)間：9:50——10:30）

　　班級(jí)地點(diǎn)管理者班級(jí)地點(diǎn)管理者

　　注意：

　　學(xué)生9:50下課后在班級(jí)門口整隊(duì)，然后由管理教師帶到指定地點(diǎn)，建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請(qǐng)班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。

　�。�2）活動(dòng)要求：

　　①擔(dān)任上課的老師請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)圓滿成功。

　�、诟靼嘣诨顒�(dòng)當(dāng)天分發(fā)家長(zhǎng)開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。

　�、蹍⒓咏處熂胺止ぃ�

　　年級(jí)負(fù)責(zé)人：（二）、（四）

　　作息設(shè)置：

　　攝影：

　　場(chǎng)地布置：

　　注：開放日正、副班主任及語(yǔ)、數(shù)、英老師必須參加。

　�、芨鞴�共場(chǎng)所負(fù)責(zé)的教師和班級(jí)請(qǐng)打掃好衛(wèi)生，特別是教室門前、樓梯通道等地方。請(qǐng)大隊(duì)部組織5月23日中午檢查衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：）

　　⑤未盡事宜，另行通知！

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇3

　　一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:40-8:30）

　　1、晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：

　　棉簽畫（太陽(yáng)的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：

　　1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。

　　2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：

　　1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。

　　活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

　　泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板

　　B、益智區(qū)：

　　水果拼圖、串珠

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。

　　材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干

　　C、閱讀區(qū)：

　　看一看，說(shuō)一說(shuō)

　　活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說(shuō)話。

　　活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

　　各種各樣的車

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干

　　二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8:45-9:00）

　　1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；

　　幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）

　　1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手

　　2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動(dòng)（9:30-9:50）

　　1、主題：我喜歡的小動(dòng)物

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。

　　五、教學(xué)課程一：語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）

　　9：50-10：00 配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。

　　六、教學(xué)課程二：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：30-10：50）

　　積極協(xié)助、配合英語(yǔ)教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手

　　2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲

　　3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

　　4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20-11：40）

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、安排開放內(nèi)容，精心組織，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播信達(dá)學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作的全面提高。

　　4、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。

　　二、活動(dòng)主題：家校心連心，攜手助成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　節(jié)次 內(nèi) 容 時(shí) 間 地 點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　6 入團(tuán)儀式 13:30---14:05 操場(chǎng) z

　　7 展示課 14:17---14:57 一年級(jí)教室 z

　　8 討論交流 15:09---15:44 一年級(jí)教室 上課教師

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日（星期一）下午

　　四、開放年級(jí)：一年級(jí)（家長(zhǎng)每班10人）

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、班主任、任課教師：

　　1）班主任做好班務(wù)工作（清潔衛(wèi)生、教室布置等）；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的集中教育；開放日做好家長(zhǎng)接待工作。

　　2）充分發(fā)揮教研組合作精神，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、試教，在反復(fù)的研修中不斷提高課堂的實(shí)效性，展示樂(lè)業(yè)教師的教學(xué)能力，展示樂(lè)業(yè)優(yōu)質(zhì)的.教育服務(wù)。

　　●注重兩綱的推進(jìn)和二期課改理念的滲透，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

　　●課堂關(guān)注全體，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)。

　　2、 教導(dǎo)處：開放活動(dòng)教學(xué)展示課表安排；組織好試教聽(tīng)課及指導(dǎo)改進(jìn)工作；開放活動(dòng)前三天發(fā)放邀請(qǐng)函。

　　3、大隊(duì)部：做好班級(jí)教室布置的指導(dǎo)和檢查工作；做好入團(tuán)儀式的精心安排。活動(dòng)當(dāng)天的執(zhí)勤員要有良好的禮儀。

　　4、總務(wù)處：

　　1）學(xué)校環(huán)境布置 電子屏滾動(dòng)播出（電子屏幕字幕：熱烈歡迎一年級(jí)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng) 家校心連心，攜手助成長(zhǎng)——一年級(jí)家校開放日活動(dòng)）

　　2）安排好家長(zhǎng)停車、飲水等后勤服務(wù)工作；

　　3）調(diào)度好聽(tīng)課家長(zhǎng)的凳子（每班多出10個(gè)凳子）

　　4)、宣傳組：攝像、拍照（蔡麗華）

　　六、其它事項(xiàng)：

　　1、各班要提高本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的參與率（要求孩子的父母參加），家長(zhǎng)確實(shí)沒(méi)法參加的需要向班主任請(qǐng)假。

　　2、護(hù)導(dǎo)老師認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作，全校教師微笑迎客，熱情服務(wù)，耐心解答家長(zhǎng)咨詢，注重正面介紹，關(guān)注進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的集中教育，切實(shí)維護(hù)好教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。

　　XX學(xué)校

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦初中部家長(zhǎng)開放日。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5日上午9：00-12：00

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主題班會(huì)。

　　2、親情運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、總體要求：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的`檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、教導(dǎo)處：擬定方案、策劃活動(dòng)的具體安排、組織活動(dòng)的實(shí)施。

　　3、級(jí)組長(zhǎng)班主任要做好具體的組織工作、成為本年級(jí)本班活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)作用。

　　4、體育老師要按活動(dòng)方案負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)程，秩序冊(cè)的擬定，負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)進(jìn)程。

　　5、初中部教師：按親子會(huì)運(yùn)動(dòng)秩序冊(cè)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織、比賽工作。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇6

　　時(shí)間：20xx、6、17上午

　　一、7：30——7：45晨間接待

　　目標(biāo)：

　　1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。

　　2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

　　二、7：45——8：45戶外活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。

　　2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

　　三、8：45——9：00吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。

　　四、9：00——9：15早操

　　目標(biāo)：

　　1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。

　　2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。

　　五、9：20——9：40科學(xué)活動(dòng)：《顏色變變變》（教案附后面）

　　目標(biāo)：

　　1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。

　　2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

　　六、9：40——9：55生活活動(dòng)（吃水果）

　　目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

　　2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　七、10：00——10：35親子游戲運(yùn)水

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。

　　2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的`樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。

　　準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木

　　玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。

　　提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。

　　八、10：35——11：00餐前談話

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。

　　2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。

　　九、11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。

　　2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午8：00——11：00

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、晨間接待，分區(qū)活動(dòng)（圖書、積木、涂色）

　　2、幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）

　　3、餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）

　　4、早操（鼓勵(lì)幼兒積極參與）

　　5、飲水活動(dòng)

　　6、六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：

　　(1)律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜

　�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等。

　　（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽(tīng)雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》。

　�。�4）家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演。

　�。�5）親子同樂(lè)活動(dòng)：搬豆豆。

　　7、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　8、全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演。

　　9、結(jié)束活動(dòng)。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

　　4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)！

　　5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　x年12月31日9：10～10：30具體安排：

　　7：30～8：15

　　入園接待

　　1、師生問(wèn)好，晨檢。

　　2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。

　　3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　8：15———8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點(diǎn)。

　　8：30～9：00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。

　　9：00～9：10生活活動(dòng)，準(zhǔn)備慶祝。

　　9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

　　聯(lián)歡會(huì)具體安排：

　　1、新年致詞；歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》、《雪花》、《長(zhǎng)大一歲了》、《我們不怕冷》

　　3、分組表演故事：《小鴨找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》、《玩具進(jìn)行曲》、《走路》舞蹈。

　　5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、親子游戲：穿鞋比賽

　　7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。

　　8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。

　　9、在活動(dòng)室前合影留念。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇9

　　一、來(lái)園活動(dòng)：

　　內(nèi)容：折紙桌面玩具

　　目標(biāo)：

　　1.熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2.引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè)意和他人交往。

　　二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）

　　內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì)。

　　2.聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿地做操。

　　四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）

　　1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點(diǎn)心

　　目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)吃水果的牛（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。

　　生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）

　　活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。

　　六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）

　　藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。

　　2、體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。

　　七、區(qū)域活動(dòng)：（10：35——10：50）

　　目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。

　　2.體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：（10：55——11：00）

　　內(nèi)容：繪本故事延伸：愛(ài)吃水果的牛

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.聽(tīng)繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。

　　3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

　　三、活動(dòng)要求：

　　開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的.表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長(zhǎng)開放日，學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整，請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。

　　2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。

　　4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。

　　四、開放班級(jí)及時(shí)間：

　　開放班級(jí)：一、二、三

　　開放時(shí)間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；

　　2.進(jìn)入課堂聽(tīng)課(上午)；

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1.制定開放日活動(dòng)方案，班主任向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。

　　2.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。

　　3.制定家長(zhǎng)開放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。

　　4.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開放日反饋表并回收，做好開放日活動(dòng)總結(jié)。

　　5.組織好家長(zhǎng)車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）

　　6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　七、班主任：

　　1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2.布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

　　3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

　　八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：

　　1.都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長(zhǎng)，各班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開放日反饋表，家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　2.班主任組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。

　　九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

　　1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

　　2.為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話，認(rèn)真參與聽(tīng)課。

　　3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

　　4.所有車輛一律停在學(xué)校外面。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇11

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　X年X月X日上午（8：00——12：00）

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

　　四、具體安排：

　　8：00——8：15晨間活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。

　　8：15——8：30早餐活動(dòng)

　　1。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

　　2。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　　9：00——10：00蒙氏活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。

　　活動(dòng)要求：

　　（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走。

　�。�2）收工作：

　　聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯

　　10：00———10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量

　　10：30——11：00英語(yǔ)活動(dòng)

　　11：00——11：40戶外活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開放日。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月3日下午2：20-5：35

　　四、活動(dòng)內(nèi)容、安排：

　　1、家長(zhǎng)2:20到校，簽字報(bào)到、參觀校園

　　2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課

　　3、3:45在后樓會(huì)議室召開全體家長(zhǎng)會(huì)

　　4、4:25觀看學(xué)生跑操

　　5、4:55在教室班主任召開期中考試家長(zhǎng)會(huì)

　　五、活動(dòng)分工

　　1、校園布置（周振）：

　�。�1）拉條幅、插彩旗

　�。�2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）

　�。�3）班級(jí)文化布置

　�。�4）校園衛(wèi)生

　�。�5）班主任工作安排（發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料）

　�。�6）打印家長(zhǎng)會(huì)通知

　　2、課務(wù)安排（韓朝民）

　�。�1）安排周五下午第二節(jié)課

　�。�2）審查上課內(nèi)容

　�。�3）聽(tīng)課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理

　　3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強(qiáng)、李海）

　　內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)

　　4、活動(dòng)期間聽(tīng)課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作（李海）

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

　　2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　活動(dòng)步驟：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)展示：

　　復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。

　　認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

　　口述2、3、4的分合法。（分組與點(diǎn)名回答）

　　口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

　　讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點(diǎn)名回答）

　　讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

　　幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

　　讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

　　親子游戲：

　　（一）穿大鞋：

　　玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成，速度最快的家庭勝出。

　�。ǘ�）套圈圈：

　　玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過(guò)障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

　�。ㄈ�）我給爸爸媽媽穿衣服：

　　玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：以游戲活動(dòng)展示為載體，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面給予家長(zhǎng)強(qiáng)烈的沖擊�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　1、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動(dòng)形式豐富多彩

　　2、家長(zhǎng)參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功

　　3、更新家長(zhǎng)教育觀念，傳遞新的教育信息

　　4、提高了教師的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力

　　活動(dòng)反思：

　　本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)大部分幼兒參加，大部分家長(zhǎng)參與，有家長(zhǎng)都填了回執(zhí)單，幼兒和家長(zhǎng)都配合的較好，致使本次活動(dòng)能順利的完成。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，老師要根據(jù)每位幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式，不斷變換教學(xué)形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，并根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱，因人因類地進(jìn)行具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求等，而那種多少年不變的提問(wèn)方式，幼兒回答的教學(xué)模式是不能促進(jìn)幼兒快速發(fā)展的。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。

　　一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。

　　2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

　　二、區(qū)域活動(dòng)（8：00——8：35）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

　　2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

　　三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名（8：35——8：45）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聽(tīng)到自己學(xué)號(hào)會(huì)說(shuō)到。

　　2、討論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和表現(xiàn)好的地方。

　　四、生活活動(dòng)（8：45——9：00）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。

　　2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式（9：00——10：00）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。

　　2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號(hào)。

　　六、教學(xué)活動(dòng)（10：00——10：30）

　　小班繪本《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。

　　2、觀察畫面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖畫書《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶）長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出話題

　　師：今天，老師給每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份小禮物，我們一起來(lái)看看是什么？

　　——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。

　　師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣��？

　　幼：有的長(zhǎng)，有的短。

　　師：誰(shuí)的長(zhǎng)啊？長(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來(lái)，把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。

　　師：誰(shuí)的短？請(qǐng)短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

　　二、師幼共同閱讀大書

　　師：今天，老師還給小朋友們帶來(lái)了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動(dòng)物，它們也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，你們想不想來(lái)看一看？

　　——出示圖書，鞏固對(duì)書本封底、封面的認(rèn)識(shí)。

　　師：誰(shuí)能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說(shuō)一次）

　　師：那這一面呢？（封底，集體說(shuō)一次）

　　——教師讀出書名《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。

　　師：《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。

　　——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問(wèn)題。

　　師：你看到誰(shuí)啦？（我看到了大象）

　　師：它有什么地方是長(zhǎng)長(zhǎng)的啊？（大象的鼻子很長(zhǎng)）

　　師：它的長(zhǎng)鼻子有什么用處呢？（長(zhǎng)鼻子可以曬衣服）

　　師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）

　　師：鱷魚的哪里很長(zhǎng)？（它的身體很長(zhǎng)）

　　師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

　　三、觀看視頻，完整聽(tīng)故事《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》

　　教師逐頁(yè)翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的……像……”“長(zhǎng)長(zhǎng)的……可以……”的句式進(jìn)行講述。

　　四、自主閱讀小書

　　——知道看書的時(shí)候要封面朝上。

　　師：這本書寶寶里面藏著許多小動(dòng)物，它們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請(qǐng)小朋友一頁(yè)一頁(yè)地看書，學(xué)說(shuō)里面的話。

　　——提醒幼兒正確翻書，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，鼓勵(lì)幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

　　——教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動(dòng)物有哪些部位是“長(zhǎng)長(zhǎng)的”。

　　——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們大膽猜測(cè)、表達(dá)自己的看法。

　　五、活動(dòng)延伸

　　除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，在我們生活中也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　七、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道入廁后、飯前都要洗手。

　　2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營(yíng)養(yǎng)。

　　3、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。

　　八、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇15

　　一、活動(dòng)目的`：為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作，以慶祝“六一”為契機(jī)，通過(guò)多媒體展示，讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。

　　二、活動(dòng)主題：優(yōu)雅華景需要您的參與!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日14:30——15:00

　　四、活動(dòng)形式：孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、班級(jí)、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武

　　2、班級(jí)、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛(ài)、萬(wàn)黎剛

　　3、宣傳片內(nèi)容：

　　A大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛(ài)教育主題活動(dòng);《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛(ài)讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

　　B特色社團(tuán)：合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問(wèn)崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。

　　4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

　　5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

　　6、拍照：凌勇灤

　　7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇16

　　為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　把握今天，創(chuàng)造明天

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排

　　1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

　　2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);

　　3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

　　第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

　　第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

　　第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

　　最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)

　　2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)

　　3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分

　　4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)

　　5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)

　　五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

　　六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

家長(zhǎng)開放日計(jì)劃書 篇17

　　一：活動(dòng)目的

　　1.向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

　　2.利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。

　　二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

　　組長(zhǎng)：楊曉艷

　　副組長(zhǎng)：路連剛白麗君

　　組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)

　　三：活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.24(早8：00——11:30)

　　四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)

　　五:活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室

　　六：前期準(zhǔn)備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室)

　　交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

　　影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂(lè);制作簽到表，每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)