公派留學(xué)計(jì)劃書(shū)范文（精選3篇）
公派留學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇1
本人擬決定由國(guó)家留學(xué)基金委公派至越南河內(nèi)國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)越南語(yǔ)專業(yè)一年。
中、越兩國(guó)友好交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
隨著兩國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)的不斷發(fā)展，兩國(guó)的交往日益廣泛、深入，越南語(yǔ)作為中越兩國(guó)交流的橋梁，其地位與日俱增。
越南河內(nèi)國(guó)家大學(xué)作為越南第一所現(xiàn)代大學(xué)，是越南國(guó)內(nèi)綜合實(shí)力排名第一的高等學(xué)府，在越南享有極高的聲譽(yù)，并參與編制越南國(guó)家政策和戰(zhàn)略，對(duì)越南社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了極大的推動(dòng)作用。
近年來(lái)該校廣泛開(kāi)展國(guó)際領(lǐng)域的合作，吸引了來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生到該校學(xué)習(xí)。
其面向國(guó)外學(xué)生的越南語(yǔ)專業(yè)更是熱門學(xué)科，同中國(guó)多所著名院校開(kāi)展了學(xué)生互換和學(xué)術(shù)交流，已輸送或培養(yǎng)了大批精通越南語(yǔ)的國(guó)際型人才，回國(guó)后成為了相關(guān)領(lǐng)域的骨干力量。
本人作為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)越南語(yǔ)專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的在讀本科生，已擁有較扎實(shí)的'語(yǔ)言基本功和較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
此次公派留學(xué)的機(jī)會(huì)更可以增加對(duì)對(duì)象國(guó)的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野和提高語(yǔ)言實(shí)踐能力，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
在一年的越南留學(xué)生活中，本人將利用當(dāng)?shù)貙W(xué)校充足的語(yǔ)言教學(xué)資源，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)提高越南語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)綜合水平;同時(shí)不僅在課堂、在學(xué)校認(rèn)真汲取知識(shí)，還要深入越南社會(huì)，將知識(shí)運(yùn)用到生活和與越南人的交往中，了解越南文化，開(kāi)展跨文化交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)越南的深厚感情。
公費(fèi)留學(xué)機(jī)會(huì)不易，本人一定會(huì)珍惜這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己盡快適應(yīng)國(guó)外的生活，盡自己最大努力學(xué)到更多的真才實(shí)學(xué)。
并且保證在外期間，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)遵守國(guó)家紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重對(duì)象國(guó)文化，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以期未來(lái)更好地做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值。
我校越南語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)有語(yǔ)音、精讀、泛讀、口語(yǔ)、聽(tīng)力、概況、視聽(tīng)說(shuō)、口譯、筆譯、報(bào)刊、文學(xué)、寫作和第二外語(yǔ)等課程。
留學(xué)期滿回國(guó)以后，本人將通過(guò)四年全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己成為具有熟練的越南語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力的適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型的專業(yè)人才。
公派留學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇2
研究計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，包括的內(nèi)容
1簡(jiǎn)要說(shuō)明了自己的學(xué)習(xí)履歷，與國(guó)王和事物專業(yè)的恢復(fù);
(2)解釋進(jìn)一步研究的動(dòng)機(jī)以及為什么選擇的國(guó)家，大學(xué)和專業(yè);
3顯示的時(shí)間詳細(xì)研究;
4介紹和研究所需資金的來(lái)源;
5健康產(chǎn)業(yè)的未來(lái)的討論研究后回國(guó)的原因，目標(biāo)。
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)寫作技巧計(jì)劃
規(guī)劃研究，以了解這本書(shū)的布局和風(fēng)格的文章語(yǔ)言有很大的不同的個(gè)人聲明，并不需要多少個(gè)人和情感布局的描述應(yīng)簡(jiǎn)單明了的，邏輯嚴(yán)密，清晰的闡述的事實(shí)，相關(guān)的參數(shù)很強(qiáng)的公信力，回到學(xué)校的理由是非常充分，而且肯定沒(méi)有和諧與其他材料，請(qǐng)人的沖突。
就在寫這本書(shū)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和其他文件，因?yàn)槭桂^續(xù)約，處罰一天的研究做了很多的文件，是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃寫這本書(shū)，一定不能太長(zhǎng)，一般應(yīng)不超過(guò)800字，并顯示了需要有人來(lái)回答最佳稱號(hào)段之前的標(biāo)題，如我在加拿大多倫多大學(xué)，我的職業(yè)生涯目標(biāo)，的選擇，為了做這塊的內(nèi)容，你考慮一個(gè)清醒的頭腦中心為使館工作人員補(bǔ)充說(shuō):只有一個(gè)段落。
您的討論應(yīng)該很清楚，易于閱讀，不想讓使館工作人員從你的文字在“挖掘”你的“潛在”的內(nèi)容。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的關(guān)鍵部分是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和衛(wèi)生部門研究后回國(guó)的原因，步行通過(guò)這一過(guò)程的一部分，研究后告訴你使館，你也許可以做您的健康狀況良好，幫助行業(yè)增長(zhǎng)，并有令人信服的理由，以可信的研究返回。
雖然本書(shū)的學(xué)習(xí)，在國(guó)家規(guī)劃往往轉(zhuǎn)向普通的鄰國(guó)，但因?yàn)槟愕乃髻r，理由文件到國(guó)外去學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中肯定是很容易消除幾乎所有的移動(dòng)的趨勢(shì)。
1，簡(jiǎn)要說(shuō)明了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn);
2，解釋他們的動(dòng)機(jī)作進(jìn)一步研究，為什么選擇國(guó)家，大學(xué)和專業(yè);
3，詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
4，向?qū)W生介紹和所需要的資金來(lái)源;
5，為今后的職業(yè)生涯目標(biāo)，學(xué)習(xí)后回國(guó)的原因
公派留學(xué)計(jì)劃書(shū)范文 篇3
我是江蘇省南京市XX中學(xué)20xx年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在XX中學(xué)復(fù)讀。自20xx年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)的念頭，于是我通過(guò)上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。
首先，新西蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;
第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國(guó)家較低、較合理;
第三，氣候也與我國(guó)南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。
因?yàn)槲沂桥⒆�，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國(guó)后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。
所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語(yǔ)言學(xué)院專修英語(yǔ)，過(guò)好語(yǔ)言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過(guò)三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會(huì)得到父母的全力支持。
因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國(guó)后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。