小班7月份活動(dòng)計(jì)劃（精選5篇）

小班7月份活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解。而且這學(xué)期我們班將開展早期閱讀和英語教學(xué)的研究活動(dòng)針對(duì)以上情況，制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、游戲區(qū)域

　　語言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)(泥工作坊)、娃娃家、小菜場、理發(fā)店、玩具店、超市、銀行

　　二、游戲準(zhǔn)備、目標(biāo)

　　語言區(qū):提供給幼兒識(shí)字的卡片和英語圖片。

　　目的:1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語和認(rèn)識(shí)漢字的興趣。

　　2、能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字。

　　3、會(huì)看到圖片說出漢字很英語單詞。

　　美術(shù)區(qū):提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

　　目的:1、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　2、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

　　3、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　手工區(qū)(泥工作坊):提供幼兒彩泥和泥工工具。

　　目的:1、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

　　2、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。

　　3、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。

　　娃娃家:提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

　　目的:1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。

　　2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情。

　　小菜場:提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

　　目的:1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點(diǎn)，豐富有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。

　　2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業(yè)員的勞動(dòng)情況;培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營業(yè)員的愿望。

　　理發(fā)店:提供幼兒玩具理發(fā)工具、洗發(fā)水等

　　目的:1、認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā)。

　　2、在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語與人交往。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。

　　玩具店:提供幼兒各種玩具。

　　目的: 1、讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。

　　2、在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色，發(fā)展幼兒的口語交往能力。

　　超市:提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

　　目的:1、認(rèn)識(shí)超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業(yè)員的主要工作任務(wù)，學(xué)習(xí)模仿營業(yè)員的勞動(dòng)，逼真的扮演營業(yè)員和顧客等角色。

　　2、在角色交往中學(xué)習(xí)社會(huì)性行為，發(fā)展口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會(huì)主動(dòng)整理玩具的習(xí)慣。

　　銀行:提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。

　　目的:1、了解銀行的作用，產(chǎn)生初步的存儲(chǔ)概念。

　　2、鍛煉幼兒初步的計(jì)算能力，培養(yǎng)幼兒做事仔細(xì)、專心的良好習(xí)慣。

小班7月份活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一.班級(jí)情況分析:

　　本學(xué)期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域:角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

　　二.區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

　　三、各活動(dòng)區(qū)域分目標(biāo)

　　1. 角色區(qū)(娃娃家):

　　(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)角色扮演的興趣。

　　(2)增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達(dá)能力。

　　(3)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，知道做父母的不易

　　2.閱讀區(qū)

　　(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)看書的興趣。

　　(2)發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅(jiān)持講普通話的習(xí)慣。

　　(3)養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。

　　3. 美術(shù)區(qū)

　　(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

　　(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。

　　(3)發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。

　　四.各區(qū)域階段活動(dòng)計(jì)劃:

　　1. 角色區(qū)

　　第一階段;

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.認(rèn)識(shí)娃娃家的餐具。c.認(rèn)識(shí)娃娃家的臥。d.認(rèn)識(shí)洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺(tái)燈，臉盆架，毛巾，臉盆

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.告訴幼兒角色區(qū)是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認(rèn)識(shí)娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。

　　第二階段:

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.學(xué)會(huì)正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學(xué)會(huì)用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮。d.學(xué)會(huì)煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項(xiàng)。b.娃娃家內(nèi)的物品。

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.指導(dǎo)

　　幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮

　　b.指導(dǎo)幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水收拾餐具。c.告訴幼兒不能爭搶玩具。

　　2. 閱讀區(qū)

　　第一階段:

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.喜歡在圖書區(qū)看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會(huì)從頭開始看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊觀察圖書內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書畫面學(xué)習(xí)一些詞匯，主要是動(dòng)詞和形容詞。e.能夠安靜的看書。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a.向幼兒介紹該區(qū)的活動(dòng)規(guī)則及各種圖書的類別。b.各種圖書。

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.告訴幼兒閱讀區(qū)是讓小朋友們看書的地方及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。b.指導(dǎo)幼兒應(yīng)該放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告訴幼兒看書的時(shí)候不能大聲講話影響別的小朋友看書。

　　第二階段:

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述。b.用較簡單的語句講述圖形中出現(xiàn)的畫面。c.講述圖書內(nèi)容，能夠較正確的運(yùn)用動(dòng)詞和形容詞。d.學(xué)習(xí)簡短語言的講述畫面內(nèi)容，較合情理。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a.各種圖書。

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.指導(dǎo)幼兒用簡單的語句講述畫面。b.糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　3. 美術(shù)區(qū)

　　第一階段:

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學(xué)會(huì)將一團(tuán)泥放在手掌心搓的技能。c.學(xué)習(xí)用手掌將泥團(tuán)圓后放在板上壓扁的技能。d.學(xué)習(xí)在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時(shí)候不能大聲叫嚷。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a. 向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點(diǎn)。

　　b.各色橡皮泥c.小拼音花，瓷盤。

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.告訴幼兒美術(shù)區(qū)是小朋友做手工的地方b.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。

　　第二階段：

　　(1)具體教育目標(biāo)

　　a.學(xué)會(huì)把橡皮泥搓長的技能b.學(xué)會(huì)把搓長的橡皮泥做成麻花的技能。c.學(xué)會(huì)把紙片撕成細(xì)細(xì)的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學(xué)會(huì)做完手工后把東西都收齊。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a.向幼兒講述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。

　　(3)活動(dòng)指導(dǎo)

　　a.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條。c.指導(dǎo)幼兒如何收拾工具。

　　五、加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系

　　不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí)。

小班7月份活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　10月的工作已經(jīng)結(jié)束,工作節(jié)奏基本平穩(wěn),工作進(jìn)度按時(shí)完成.

　　主要工作是：

　　一、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx-20xx年上半年公司接洽項(xiàng)目的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理及簡單匯總，現(xiàn)已基本完成。

　　二、根據(jù)工作要求參與棉九營銷工作調(diào)研，整理寫字樓入住企業(yè)名單。

　　三、參與位同項(xiàng)目、創(chuàng)新大廈項(xiàng)目調(diào)研，并制作所需插圖。

　　四、關(guān)于水晶公寓旁項(xiàng)目、趙三街項(xiàng)目、汊河項(xiàng)目、棉九改造項(xiàng)目所需圖片亦予制作完成。

　　五、根據(jù)公司工作規(guī)范化要求，在部門會(huì)議，部門例會(huì)期間做會(huì)議記錄，規(guī)范標(biāo)注日期并歸檔。

　　六、協(xié)助王俊人做商場平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。

　　七、房地產(chǎn)市場樓盤價(jià)格跟蹤填表，并整理出開發(fā)區(qū)項(xiàng)目所需要資料。

　　11月工作根據(jù)公司安排現(xiàn)擬訂計(jì)劃如下：

　　一、搜集有關(guān)新型節(jié)能環(huán)保住宅相關(guān)信息資料，整理開發(fā)區(qū)各樓盤的相關(guān)信息。

　　二、部門會(huì)議、例會(huì)，做好會(huì)議記錄。

　　三、根據(jù)公司工作進(jìn)度安排，參與調(diào)研、小崗上推廣(工具制作)等工作。

　　四、根據(jù)各項(xiàng)目進(jìn)展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。

　　五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。

　　六、房地產(chǎn)市場資料價(jià)格跟蹤，設(shè)計(jì)素材積累。

　　七、個(gè)人工作學(xué)習(xí)：地產(chǎn)新法規(guī)、營銷知識(shí)、軟件技術(shù)等。

　　期間如遇工作變動(dòng)調(diào)整，服從公司工作分配。認(rèn)真履行工作職責(zé)，保證工作按時(shí)完成。

小班7月份活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　園務(wù)工作：

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好幼兒保教費(fèi)、伙食費(fèi)的收繳工作，并進(jìn)行公示。

　　2.結(jié)合實(shí)際，各條線認(rèn)真制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

　　3.行政人員、保健老師、年級(jí)組長進(jìn)班開展期初工作調(diào)研指導(dǎo)。

　　4.園部與園內(nèi)全體教職工簽訂安全責(zé)任書，食堂人員簽訂食堂人員行風(fēng)承諾書。

　　5.開展好“安全第一課。

　　6.根據(jù)幼兒園青年教師、薄弱教師的需要開展青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　7.進(jìn)行績效匯總，并與教師進(jìn)行核對(duì)。

　　教育教學(xué)

　　1.結(jié)合“三八節(jié)”，以多種形式組織幼兒開展活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中感受到媽媽奶奶們的付出，并學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽、愛奶奶的情感。

　　2.各年級(jí)組根據(jù)調(diào)整的課程審議要求認(rèn)真開展審議。

　　3.年級(jí)組根據(jù)孩子的興趣和動(dòng)作等發(fā)展的需要更換晨鍛音樂，啟用新音樂做操。

　　4.重視幼兒禮儀教育，來園、離園主動(dòng)打招呼，能大方地與同伴、老師交談，見到客人能主動(dòng)打招呼，同伴間發(fā)生矛盾后能相互道歉。

　　后勤保健

　　1.組織保育員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確新學(xué)期保育要求。

　　2.突擊做好幼兒活動(dòng)室、午睡室、課桌椅、玩具、用品的清潔消毒工作，努力為幼兒營造安全、健康的學(xué)習(xí)、生活、游戲環(huán)境。

　　3.積極有效做好幼兒春季流行性疾病的預(yù)防工作。

　　4.按照“五常法”要求規(guī)范食堂管理。

　　安全工作

　　1.開展期初園舍、設(shè)備、班級(jí)設(shè)施等的安全檢查。

　　2.開展安全第一課活動(dòng)：(1)組織國旗下安全教育。(2)進(jìn)行安全演練。(3)班內(nèi)開展安全教育。

　　3.各班班主任指導(dǎo)好家長登錄安全信息平臺(tái)，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，擔(dān)負(fù)起孩子安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

　　4.安排好護(hù)校隊(duì)、早值班工作。

　　家長工作

　　1.告知家長新學(xué)期幼兒作息：小班3:55、中班4:00，大班4:05。

　　2.提醒家長在幼兒穿著上要記住春捂冬凍，同時(shí)請(qǐng)家長配合把春節(jié)中收集的各種包裝紙盒、瓶罐等帶到幼兒園。

　　3.召開家委會(huì)會(huì)議。

小班7月份活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　本月在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，按照常規(guī)開展工作。本月的工作量相對(duì)較大，雖然每天早班都盡力加班加點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)核，但是每天晚班工作壓力仍然較大。本月我們組的工作量雖然超額完成，但是門店上報(bào)的差異較上月有明顯上升，主要原因是新員工對(duì)商品不熟悉，另一方面是裝箱不標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)結(jié)合下一個(gè)月的工作計(jì)劃，將本月工作總結(jié)如下：

　　一、工作量分析

　　本月我們?nèi)�組共完成復(fù)核工作品項(xiàng)20萬品項(xiàng)，我們組目前連復(fù)核組長共有人員6人，人均完成3萬余品項(xiàng)，從本月個(gè)人完成的工作量來看，全組人員中最高完成43000余品項(xiàng)，最低完成2萬品項(xiàng)，之間差距較大，其中一名新員工對(duì)復(fù)核工作的要領(lǐng)尚未完全掌握，以至于每天復(fù)核的工作量最多為1000品項(xiàng)左右，而理論上，每天他必須至少完成1500品項(xiàng)，才能保證我們組每位員工能夠盡早的下班休息，以保證次日工作的質(zhì)量和工作量的順利進(jìn)行。同時(shí)，組長的工作量大約在2.5萬左右，那么，就是說，我們組的人員配置尚差一人，特別是，新的一年即將開始，而春節(jié)也即將臨近，相信到時(shí)侯工作量將會(huì)驟然增大，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快給我們組增加一人，現(xiàn)在時(shí)間還來得及，相信到時(shí)侯可以上手，以解決我們組經(jīng)常加班加點(diǎn)到很晚而導(dǎo)致差異上升的局面。

　　二、差異分析

　　本月門店上報(bào)的各種數(shù)量與質(zhì)量差異相對(duì)上月明顯的上升，其中，中包裝短少的也有一部份。另外，我們組的新員工，對(duì)復(fù)核工作要領(lǐng)掌握的不是很好，而且對(duì)商品不是很熟悉，特別是便利店的一些形狀和相似商品容易混淆，以至于出現(xiàn)店上報(bào)一少一多差異的這種情況;另外，對(duì)中包裝不熟悉，對(duì)一些中包裝不熟悉，會(huì)導(dǎo)致輸入數(shù)據(jù)過多或者過少，從而產(chǎn)生差異。也就是說，大部份的差異主要是出在便利店，而藥店也偶有上報(bào)。我們也多次為他的差異進(jìn)行分析和指導(dǎo)，但是沒有太大的改觀。下一步的工作，還是要對(duì)其進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)，以減少復(fù)核差異。讓他盡快的熟悉復(fù)核工作要領(lǐng)，總結(jié)出自己的一套工作技巧，在控制好差異的前提下，不斷的提高工作效率，才能讓全組的工作效率得以提高。

　　三、店名錯(cuò)寫、漏寫

　　本月，我們組出現(xiàn)的店名錯(cuò)寫、漏寫有明顯增多，主要原因是，工作過程中，精力不集中，思想開小差，責(zé)任心不強(qiáng)所至。當(dāng)然，我個(gè)人覺得，還有另一個(gè)方面的原因，現(xiàn)在我們與運(yùn)輸部集貨組進(jìn)行件數(shù)的交接，每家店的店名在封箱單上要寫，在件數(shù)登記本上還要寫，就造成一個(gè)重復(fù)記憶，當(dāng)精力不集中的時(shí)侯，店名錯(cuò)寫的情況也就出現(xiàn)了。同時(shí)，對(duì)門店名稱不熟悉也是原因之一，這種情況主要是新員工身上容易出現(xiàn)。由于門店名稱相似的眾多，所以也就容易出錯(cuò)。雖然我們指導(dǎo)他們說，再容易寫錯(cuò)，就不要簡寫，直接照著電腦復(fù)核單上的店名進(jìn)行書寫，但是還是偶爾的出錯(cuò)。

　　四、規(guī)范操作

　　本月，我們組在規(guī)范操作，特別是復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整理整潔方面較之前有明顯的改觀，但是，偶爾有出現(xiàn)廢紙箱亂丟亂放的情況出現(xiàn)，這就要求我們要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，有一個(gè)廢紙箱就立即放在垃圾擺放處，這樣才能保持復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整齊，整潔。裝箱規(guī)范執(zhí)行的不是太好，我們每天早上到發(fā)貨平臺(tái)裝車時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的箱子相對(duì)太重，有的紙箱底部未進(jìn)行再次加固，從而導(dǎo)致箱內(nèi)商品將底部壓壞，導(dǎo)致商品掉落。

　　五、其他工作

　　本月，參與了日化庫的分區(qū)工作，我們歷經(jīng)兩天的時(shí)間，完成了日化庫的商品下架、貨架的規(guī)劃、商品上架、盤點(diǎn)工作，雖然時(shí)間緊、工作量大，但是，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)疇安排下，在全體人員的共同努力下，預(yù)期完成了全部的工作，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，所以，我們每一個(gè)人都要想到，我們的工作不是一個(gè)人就能完成的，只有大家共同努力，才能將工作做好。也就要求我們要服從指揮，也才能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期管理目標(biāo)——保質(zhì)、高效、高回報(bào)，這就是指揮(管理)得當(dāng)，統(tǒng)一行動(dòng)所取得的效果。

　　六、12月份工作計(jì)劃

　　1、繼續(xù)做好與運(yùn)輸部的件數(shù)交接工作;

　　2、對(duì)庫區(qū)的盤點(diǎn)差異進(jìn)行跟蹤和查找;

　　3、對(duì)新員工進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及店名書寫、裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn);

　　4、加強(qiáng)規(guī)范操作的執(zhí)行;

　　5、對(duì)工作紀(jì)律進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo);

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交接的其他工作。