畢業(yè)生文明離校計劃(通用12篇)
畢業(yè)生文明離校計劃 篇1
一、指導思想
堅持“以生為本”的理念,積極營造溫暖、莊重、難忘的和諧畢業(yè)氛圍,通過多種形式的教育活動,教育學生樹立正確的價值觀念,增強學生熱愛母校、服務社會的責任感,引導學生正確認識和把握當前的就業(yè)形勢,以良好的精神風貌,飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。
二、時間安排
X年5月至6月
三、教育內(nèi)容
1.理想信念教育。結(jié)合新常態(tài),加強畢業(yè)生的理想信念教育,引導畢業(yè)生樹立報效祖國,志在四方的理想信念,自覺把個人發(fā)展與國家需要聯(lián)系在一起,把個人理想與中國特色社會主義共同理想、“個人夢”與“中國夢”聯(lián)系在一起;鼓勵畢業(yè)生自覺踐行社會主義核心價值觀,在服務祖國、服務社會的過程中實現(xiàn)人生價值。
2.誠信教育。各院系要加強對畢業(yè)生的誠信教育,引導畢業(yè)生增強誠信意識,做一個誠實守信的合格公民。積極做好拖欠學費和國家助學貸款學生的思想教育工作,教育畢業(yè)生在論文撰寫、學費繳納、助學貸款還款、簽訂就業(yè)協(xié)議等方面做到誠實守信,樹立自身良好形象,維護好母校和自己的聲譽。
3.感恩教育。各院系要通過各種活動,培養(yǎng)學生熱愛母校的情感,引導畢業(yè)生關(guān)心學校的建設與發(fā)展,理解和支持學校的工作;引導畢業(yè)生飲水思源,體會母校、老師對自己的培養(yǎng)和教育之情,同學對自己的關(guān)心和幫助之情。教育畢業(yè)生要感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩同學、感恩社會,從而樹立責任意識和自立意識。
4.遵紀守法教育。各院系要對畢業(yè)生加強法制和紀律教育,增強畢業(yè)生的法律意識和紀律觀念,引導畢業(yè)生開展有意義的畢業(yè)紀念活動,提倡愛護公共設施,勤儉節(jié)約,以健康文明的方式告別母校,堅決反對損壞公物、酗酒起哄擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導畢業(yè)生為自己的大學生活劃上一個圓滿的句號。
5.國防教育。大學畢業(yè)生是兵員征集的主要對象,各院系要高度重視畢業(yè)生的國防教育工作,采取多種措施,對畢業(yè)生加強愛國主義教育和國防教育,進行征兵政策宣傳和應征入伍動員,積極營造濃厚的參軍入伍氛圍,引導畢業(yè)生樹立強烈的國防意識,胸懷祖國,投筆從戎,支援國防建設,自覺到綠色軍營中接受鍛煉。
6.入職適應教育。通過多種途徑,對畢業(yè)生進行就業(yè)觀、成才觀教育,幫助畢業(yè)生正確把握就業(yè)形勢,引導畢業(yè)生立大志、謀大業(yè);開展職業(yè)定位、職場適應、職業(yè)道德和法律常識等方面的培訓,幫助畢業(yè)生了解職場規(guī)范,增強學生自我保護意識及維權(quán)意識;教育引導畢業(yè)生不僅要會做人、會做事,還要善溝通、善協(xié)作,為個人職業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。
7.心理健康教育。要高度關(guān)注特殊畢業(yè)生群體(學業(yè)困難、就業(yè)受挫、經(jīng)濟困難、情感困惑及有心理障礙的學生等),及時掌握畢業(yè)生的思想動態(tài),認真做好心理危機排查和談心談話工作,盡力為畢業(yè)生提供舒緩心理壓力、排解緊張情緒、解決實際困難的渠道,引導畢業(yè)生以積極的心態(tài)面對就業(yè)、情感、學業(yè)等各方面的壓力,幫助畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)的心理關(guān)鍵期。
8.安全教育。各院系要進一步增強對安全穩(wěn)定工作的敏感性、預見性,密切關(guān)注學生的思想動態(tài),對畢業(yè)生開展具有針對性的安全教育活動,切實加強畢業(yè)生的防火、防盜、防騙教育工作。同時加強畢業(yè)生日常管理工作,嚴肅紀律,杜絕打架、酗酒等違反校規(guī)校紀行為的發(fā)生,對違紀行為按有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。
四、教育形式
1.學院統(tǒng)一組織X屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮(具體安排另行通知),請各院(系)積極配合,精心組織。
2.院(系)領(lǐng)導走訪畢業(yè)生。通過組織座談會及走訪學生宿舍等形式,傾聽畢業(yè)生對學院建設和發(fā)展的意見和建議。
3.院(系)搭建畢業(yè)生感念母校,回饋母校的活動平臺,組織開展“五個一”活動,即在畢業(yè)生離校前組織畢業(yè)生做一件有益好事,獻一份愛心,拜訪一位老師,為母校獻一言,留下一間整潔宿舍。
4.報告會系列。各院(系)可通過組織優(yōu)秀校友事跡報告會、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會、形勢政策報告會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、心理健康講座等,加強學生的職業(yè)道德教育、社交禮儀教育、人生規(guī)劃教育等,為畢業(yè)生提供科學的指導,正確的教育,真誠的關(guān)懷,周到的服務。
5.歡送畢業(yè)生。各院(系)要通過畢業(yè)生聯(lián)歡晚會,畢業(yè)生茶話會、歡送畢業(yè)生離校儀式等活動,營造濃厚的惜別氛圍,使畢業(yè)生離校之際再次感恩母校的熱情和溫暖。
五、工作要求
1.高度重視,加強領(lǐng)導。各院(系)要充分認識加強畢業(yè)生文明離校教育的重要意義,高度重視畢業(yè)生文明離校工作,廣泛動員輔導員(班主任),認真開展畢業(yè)生文明離校的宣傳動員和組織落實工作,切實把畢業(yè)教育工作做實、做細、做好。
2.精心組織,注重實效。各院(系)要結(jié)合實際,制定特色鮮明富有實效的畢業(yè)生文明離校教育方案,要針對畢業(yè)生的思想實際,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,共同營造安全、健康、文明、和諧的校園氛圍。
3.關(guān)愛學生,做好服務。各院(系)要堅持“以學生為本”的理念,以關(guān)愛學生、服務學生為宗旨,力所能及地為畢業(yè)生排憂解難,切實為畢業(yè)生離校提供優(yōu)質(zhì)高效的服務;輔導員(班主任)要深入學生宿舍,及時了解畢業(yè)生的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時上報并妥善處理,確保畢業(yè)生安全、穩(wěn)定、文明離校。
4.嚴格值班,確保安全。畢業(yè)生離校期間,學工處、院團委、各院系要做好值班安排。值班人員要嚴格按照值班安排,堅守工作崗位,及時處理各類突發(fā)事件,確保畢業(yè)生文明、安全、有序離校。
5.積極宣傳,總結(jié)經(jīng)驗。各院(系)應認真總結(jié)畢業(yè)生教育經(jīng)驗,認真聽取畢業(yè)生對學院工作的意見和建議,及時匯總資料,并于暑假前將本院(系)畢業(yè)生教育相關(guān)工作總結(jié)報送到學工處。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇2
為維護校園正常的教學生活秩序、確保本系X屆畢業(yè)生順利完成各項學習任務,努力做到安全、文明離校,加強對畢業(yè)生的教育與管理,認真做好應屆畢業(yè)生文明離校的各項工作,特制定工作計劃如下:
一、 提高認識,加大領(lǐng)導力度
1.以系科為單位,成立“應屆畢業(yè)生文明離校工作領(lǐng)導小組”。成員有:系黨政主要負責同志、輔導員、班主任及系辦公室有關(guān)教輔人員。
2.系領(lǐng)導小組定期召開會議,專門學習、研究畢業(yè)生工作有關(guān)政策和院學工處下發(fā)的有關(guān)指導性意見,從思想上進一步提高對做好畢業(yè)生文明離校工作的認識,加強工作的自覺性和責任感。
3.以“系領(lǐng)導小組”為核心,組織發(fā)動全系教職員工共同參與畢業(yè)生文明離校的各項工作,努力做到分工明確、責任到人、各負其責,確保畢業(yè)生的各項工作有序順利地進行。
二、 認真組織落實各項規(guī)定和措施
1.以系、班為單位,分層做好畢業(yè)生的思想教育工作,及時掌握學生的思想動態(tài),切實解決好學生在畢業(yè)過程中出現(xiàn)的各種矛盾、困難和問題,尤其是關(guān)注那些那些暫沒找到工作崗位的、暫時不能畢業(yè)的、受過校紀處分的、
對同學或?qū)W校有嚴重不滿情緒的、心情不好、情緒低落、易激動等特殊學生群體,給予特別的關(guān)心與疏導,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
2.各畢業(yè)班建立以班干部為核心,以宿舍為單位的學生自控、監(jiān)督聯(lián)絡小組,積極開展畢業(yè)生的“自我教育,自我管理、自我約束、自我服務”的教育,并通過聯(lián)絡小組及時掌握學生的動態(tài)與信息。
3.發(fā)動和組織畢業(yè)班的學生黨員、入黨積極分子、學生骨干,開展一次特別黨日活動,畢業(yè)前夕為母校做一件好事,以實際行動接受組織的考驗。
4.五月中、下旬,以班主任牽頭主持召開一次“畢業(yè)生文明離校教育”主題班會,積極響應院團委發(fā)出的文明倡議活動和簽名活動,每一個畢業(yè)生都要制定一份文明離校行動計劃。
5.六月上旬,進行以畢業(yè)班學生為主體,班主任為指導的畢業(yè)音樂會的演出活動,展示應屆畢業(yè)生四年來的學習成果,以優(yōu)異的成績回報母校和社會。
6.六月中旬,以系、班為單位,再一次進行文明離校、校紀校規(guī)教育,教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,尤其是文明離校的有關(guān)規(guī)定,一旦有違紀行為發(fā)生,嚴懲不貸,絕不姑息。
7.加強對畢業(yè)生的安全教育,進一步落實防火、防盜、防其他事故的規(guī)定,系領(lǐng)導小組不定期走訪學生宿舍,進行抽查,切實加強畢業(yè)學生的自我防范意識。
以上各項要求,系領(lǐng)導小組將派專人負責貫徹、落實、督促、檢查,確保畢業(yè)班的各項工作有序、高效進行與圓滿完成。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇3
根據(jù)教學計劃的規(guī)定,按照教學進程的具體安排,我系對會計電算化專業(yè)704班、705班、706班組織畢業(yè)頂崗實習,時間安排在20xx年xx月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。
一、頂崗實習領(lǐng)導小組
實習領(lǐng)導小組由學院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。組長:何宏華副組長:全細珍、馬仕文成員:劉鎳、寧炬、張靜、韋梅東、周旖、余鑫、張亞玲、李莎
二、頂崗實習目的
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措,也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練,使學生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質(zhì),強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎。
通過頂崗實習,使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能,達到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎。
通過頂崗實習,培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習內(nèi)容
實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合,以財務會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習。主要包括:
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務,了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
四、頂崗實習組織方法
頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習指導實行院內(nèi)指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法
五、頂崗實習的基本要求
1、實習過程中,要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律,嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習,做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎;
3、實習開始后三個月內(nèi),實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導;實習過程中,原則上實習學生不得隨意變動實習崗位,因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生,須向指導教師提出申請,同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習單位。
5、實習過程中應注意積累資料,及時填寫實習周記、實習結(jié)束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。
6、學生實習完成后必須提交:①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等,由實習指導老師結(jié)合實習單位的評定,綜合評定成績。
實習成績評定:滿分100分,其中紀律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實習單位評定成績30%。
七、附件:實習報告要求
1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù),在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告,按不及格論處。
2.實習報告內(nèi)容要求:主要包括以下四部分內(nèi)容。
(1)實習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況
(3)具體實習內(nèi)容及完成工作的情況
(4)實習體會或收獲
3.實習報告要求:3000字以上。實習報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。
4.實習報告格式要求:排版打印。
一級標題:宋體,小二號字,加粗;
二級標題:宋體,4號字,加粗;
三級標題:宋體,小4號字,加粗;
正文:宋體,小4號字,行間距1.25倍行距。
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畢業(yè)生文明離校計劃 篇4
引用馬大大的一句話,“夢想是一定要有的,萬一實現(xiàn)了呢”?焖阉训谝环段木W(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計專家了解到這樣的數(shù)據(jù),畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年,占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口,畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè),分別占比30%左右。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?反正小編是認為,有“夢想”是多么重要啊。
當然,這所說的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際,而是要對自己的職業(yè)生涯、對自己的人生有一個規(guī)劃。當你懵懵懂懂的走出校園,成為一個應屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始,你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考,獨當一面,尋找自己人生的重心,將會是你未來的主旋律。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實現(xiàn)目標的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想,至少給自己做一個計劃,在未來1、2年或者3、5年內(nèi),你要如何走,要達到何種高度,或者找個模仿超越的目標人物,盡全力去跟他學習、向他靠攏,這樣你才有可能成功,至少能讓自己的生活過的更好。
小編在這建議應屆畢業(yè)生們,首先,一定要盡早去心儀的公司實習,避免走冤枉路,萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向,實在沒有辦法決定選什么行業(yè),就先找自己喜歡的,多看看招聘信息,多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里,趕緊給自己制定學習進步計劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài)、做好自己的事情,不八卦不抱怨,養(yǎng)成良好的工作習慣,并且時刻保持一顆不斷進取的心,不斷努力提升自己。
找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)
新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議
不管你選擇什么樣的工作,進入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當初所學專業(yè)。
專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件
新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待。
有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當初所學專業(yè)?”問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學習當初所選專業(yè);而就“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)?”調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了“會”的答案。
面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導老師分析稱:“不排除有學生在大學念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作。”因此,對于即將畢業(yè)的學生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。
高收入人群公務員所占比例墊底
在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務員群體則意外墊底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,“受八項規(guī)定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節(jié)費、補貼基本沒有了(公務員吸引力下降)。”
該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學室友,畢業(yè)進入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。”
采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學、建筑、新能源等專業(yè)特征強、需要硬實力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗,其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。
創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距
職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機會,并為此做準備。
畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票。盡管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術(shù)也做不到專家。”
當然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機會后再做決定,或者成為合伙人。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。
記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學間的距離。
●給畢業(yè)生的建議
【學生說】
一定要盡早去心儀的公司實習
對于明年畢業(yè)的學生來說,努力當是后話,目前的首要任務是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當時畢業(yè)時學生會將簡歷都交給輔導員,而那些和輔導員比較熟的同學,則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,“所以和輔導員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應聘成功的機會更大”。
王新則建議應屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實習,避免多走冤枉路,王新透露,當年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作。
【專家說】
盡早確定職業(yè)方向 不輕易換行
“找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域。”從業(yè)十幾年、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購、電子、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。
“電子商務可以選擇杭州,電子成都也不錯。”陳少燕說,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差”。
除了找準方向,陳少燕認為,畢業(yè)生還應該把握工作3年、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及。”
而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài)、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。
“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。”陳少燕結(jié)合自己的工作經(jīng)驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什么問題,如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。”
如果因為自身問題,陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,“3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-20xx年的發(fā)展。”
【話一話】
國企民企外企 哪一個更適合你?
采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。
國企:薪酬高、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出來,再適應外面的社會需要時間。
外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿卜一個坑”的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板。
民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎。
一覽英才網(wǎng)職場專家了解到,其會員萬珍今年7月份從燕山大學畢業(yè)后,從秦皇島南下來到深圳。經(jīng)過半個月的時間,在一家廣告公司找了一份電視記者的工作,按理跟她的廣播電視新聞學專業(yè)很對口,可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務,也就是拉廣告,萬珍當時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務也有猶豫,不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作。一個月下來,在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦,這個時候她才知道當初自己的決定有點過于草率,沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃,原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。
像萬珍這樣地應屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù),甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人,之所以會出現(xiàn)這種狀況,究其原因,主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人。
一覽英才網(wǎng)職場專家提到,應該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?首先,我們應該有這樣幾個基本的認知。
第一,年輕人就應該有夢想,沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么,回答“科學家”的時代已經(jīng)一去不復返。不管你的答案是什么,我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分,沒有孰優(yōu)孰劣之別,只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想,而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒,有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想,其中一個答案讓我至今難忘,她說她想當個家庭主婦,而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她,敢于地表達出一個與眾不同的夢想,敢于傳達自己內(nèi)心的真實想法,我也祝愿她將來可以當個好妻子好媽媽。
第二,職業(yè)生涯規(guī)劃的應是一個成功的職業(yè)生涯,而不是一個職業(yè)目標。有的人說有自己的職業(yè)目標,比如說做公務員、做教師、做銷售、當記者,有的人說我的理想就是掙錢,第一年每個月3000,第二年每個月掙5000,五年后爭取買車買房討媳婦。沒錯,給自己找一個目標很重要,但僅僅是有一個目標還遠遠不夠。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話,沒有一個具體的實施方案,你的目標將永遠只活在你的腦海里,無法變成現(xiàn)實。
第三,職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃,而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃,應該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作,而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作,你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了。進入職場,你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步,而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領(lǐng),而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。 好了,有了這些基本認知以后,我們進一步來探討下應屆畢業(yè)生到底應該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃。 第一步:審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,必須是在充分且正確地認識自身
的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進行。知道自己想干什么,更重要的是知道自己能夠做什么,可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響,要充分考慮找自己的性格,選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根,問:“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說:“性格。”記者又問:“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道:“資本比資金重要,但最重要的是性格。”只要對自己和環(huán)境有了充分地了解,才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。 第二步:樹立正確的價值觀。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的,雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物,就必須清楚知道自己的價值觀,同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念,而一些不太順利的人士大多思想混亂,要么是秉持錯誤的價值觀念,要么是根本沒有,隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷,那不應該成為我們的目標。真正成功的職業(yè)人士,即使在他們職業(yè)生涯的早期,也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想,按照自己的價值觀去發(fā)展,這樣的人反而會成功,金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當你按照自己的夢想去追求而后成功,所有美好的東西都會朝你擁來,包括金錢。
第三步:確立職業(yè)目標。如果你只給我5分鐘,讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功,我會告訴你:“確認你的職業(yè)目標,制定實施計劃,然后每天依此行事。”職業(yè)目標可以是成為行業(yè)的專家或者高管,也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍,無一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要,我這里不是在談成功學,但我也不能免俗,這是因為它確實很重要。
一覽英才網(wǎng)職場專家提示:應屆畢業(yè)生處于起步階段,可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學習、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是,轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,進一步謀求發(fā)展的目的。 一般認為,應屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標,沉下心來打基礎,學會承受和忍耐,學會察言觀色,少說多做。保持良好心態(tài),樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家。 第四步:行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌,也是最讓人感到惋惜的,不過這點有是比較容易避免的,關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè),以為這是一個非常值得自豪的事情,其實這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。 當然,剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè),但你可以去嘗試,要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去,盡可能的不要輕易改行,因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業(yè)也不是不能改,如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強化,有一條清晰的連續(xù)的軌跡,而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來做電視編導的的到電臺做編導,原來做教師的改做培訓師,原來做物流的后來去做外貿(mào),等等,這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。
對一個人而言,最大的資源可能不是金錢,而是時間和精力。隨著年華逝去,精力日減,職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低,職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業(yè)規(guī)劃應該提高認識社會和認識自我的能力,盡快適應職場,并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,只有這樣才會不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業(yè)困頓,從而邁出成功的步伐。 20xx年應屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會,初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?
畢業(yè)生文明離校計劃 篇5
摘要: 作為一名在校大學生,我們即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)——求職、應聘,去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對我們每個人來說都是非常重要的事情,我們都要做好充分的準備,這種準備不僅是為求職投入更多的經(jīng)歷,同時我們也要保持樂觀的心態(tài)。
關(guān)鍵字:大學生,求職,準備
一、了解自我
要對自我有一個全面的認識,要認清形勢,展望未來,要樹立正確的擇業(yè)觀,學習怎樣獲得工作經(jīng)驗,怎樣從基層做起,三十六行,行行出狀元!要學會量體裁衣!找到一份適合自己并符合現(xiàn)實的工作,切忌眼高手低,好高騖遠。求職成功的關(guān)鍵在于如何正確審視自己。
1、性格特征
我的性格比較潑開朗,真誠待人,喜歡結(jié)交很多新朋友。無論做什么事情,我都會有我自己的原則,當然是在不違反法律的情況下,我會堅守自己的諾言。另一方面,我的脾氣比較倔強,一旦認定的事情不會作出輕易的更改,想要做一件事,就要把它給做好。
2、個人能力
經(jīng)過多年的國家教育,以及我自己的不斷努力和不斷完善,我具備了較好的學習能力,能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事,并加以實踐,做到活學活用。
二、職業(yè)定位
1. 認清形勢,深入人力資源市場,了解市場供求與工時工資制度。鑒于此,選擇適合自己并自己所喜歡的職業(yè),也可與他人交流,根據(jù)別人的經(jīng)驗來實現(xiàn)自主擇業(yè)!
2. 基于現(xiàn)實,找準定位,一切從實際出發(fā),爭取做到主觀與客觀的具體的歷史的相統(tǒng)一。
3. 在堅持自我特色基礎上,須考慮眾多的因素,以便更好確定自己的擇業(yè)的位置和擇業(yè)方向。
4. 要做到具體問題具體分析,與時俱進!
三、擇業(yè)心態(tài)
俗話說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,仍能有一顆上進的心。 腳踏實地,不要眼高手低。即使是學校最優(yōu)秀的畢業(yè)生,能在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀員工的人也是很少見的。心態(tài)不正確,異想天開,甚至有嚴重的幼稚病,是畢業(yè)生的另一大通病。作為剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人,應該帶著學習的態(tài)度去對待工作,專業(yè)再好,經(jīng)驗你總?cè)狈Π,眼高手低,看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧,而是公司給你發(fā)工資培訓。即使是經(jīng)過比較系統(tǒng)的培訓再上崗,也是以犧牲服務質(zhì)量為代價的。許多畢業(yè)生往往一味追職位提升、工資增長,沒有考慮到表現(xiàn),以致于必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業(yè)生隨時都在改變策略性目標,并在上班時這山望著那山高,導致不能全心投入工作,影響了工作績效與上級的評價。
四、擇業(yè)原則
每個人心中都有自己的尺度,計劃,定位,有自己想做的事情和不想做的事情。就我而言,希望第一份工作能符合自己的專業(yè),機械專業(yè)就業(yè)前景還是很好的,現(xiàn)在社會也很需要這樣的人才,學這個專業(yè)的同學們大都希望能成為一名設計師,工程師…經(jīng)過幾年的學習和對機械知識的認識,發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這方面的工作,當初選這個專業(yè)也許是為了好找工作吧,所以以后在工作中會補充一些別的東西,換個自己喜歡的工作。如果明年不能找到符合自己專業(yè)的工作,我想會考慮別的工作,希望通過在工作中積累經(jīng)驗,提高自己的能力,為將來做好堅實的后盾。
在選擇職業(yè)時,最好能找到和自己專業(yè)對口的職業(yè),因為這樣做起來應該會比較容易,當然,選擇一個自己喜歡的也可以,基于自身的條件,不一定要專業(yè)對口,可從事一切自我感覺良好的職業(yè),汲取一定的工作經(jīng)驗,為以后的正式求職作好充分的準備,作好求職前的一次較好的預演或者是彩牌!
參與校內(nèi)外的一些招聘會,對求職程序要有一個初步的了解,對招聘方的人才招聘對象做一個全面而深入的分析,有針對性培養(yǎng)自己的能力,并適時調(diào)整的自己的能力,不斷學習,不斷改變自己的能力,適應快節(jié)奏的新社會。可根據(jù)大一前作過的一些兼職經(jīng)驗,可與小組成員分享其兼職經(jīng)驗的成果!把間接經(jīng)驗與自我實踐結(jié)合起來,以便更好的認識自己,測評自己、
五、擇業(yè)準備
1. 寫好簡歷(有條件的也可再寫一份履歷!),這份簡歷必須是雙語的,經(jīng)小組成員一致通過,方可生效!也可請專業(yè)老師進行指導。
2. 求職禮儀。形象設計簡約時尚,不搞形象工程,不搞喬裝打扮,注意著裝、氣質(zhì)、內(nèi)涵、語氣以及表情。可與小組間互相交流求職禮儀,有條件可進行模擬訓練!
3. 求職渠道。互聯(lián)網(wǎng),報紙,收音機,電視廣告,平面媒體等眾多渠道可了解到有關(guān)招聘的信息。一定要確保信息的準確性,不要誤時,給對方一個良好的形象。
4. 其它準備
(1) 須要一套求職正裝。
(2) 密切注視自己的電子郵件及其他聯(lián)系你的方式。
(3) 隨身攜帶記事本,記錄一些重要的人和事!以免誤事!
六、總結(jié)
1. 心得交流 小組成員各寫好一份求職心得,各自交流,互相獲取雙方經(jīng)驗!統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、增強小組的凝聚力,團隊協(xié)作力,最終形成合力,以后必將“力大無窮”。
2. 正視求職過程中的不順心。要學會承受失敗,忍受別人的白眼,在求職過程中不斷學會堅強,不斷學會勇敢,不斷學會長大,多與父母、師長、親人進行思想交流與溝通。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇6
一、實習目的
1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,進一步熟練專業(yè)技能,通過知識的運用,加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識,并在此基礎上,將學到的知識與實際相結(jié)合,靈活運用所學專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài),鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)能力。
4、了解實習單位的各項規(guī)章制度,增強組織紀律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì),為畢業(yè)后迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內(nèi)容
實習項目:
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內(nèi)容大體分如下幾個方面:
1、市場調(diào)查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺性,在思想品德、工作態(tài)度及作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實習內(nèi)容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計),帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結(jié)束后,要交出實習作品給學校老師,并且堅持每天一篇實習日志,每周一篇實習總結(jié),實習鑒定和實習成果。
四、實習單位
地址:浙江溫州__x童裝公司
至此,以上是我的實習計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習,鍛煉并提高自己專業(yè)應用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇7
一、實習時間、方式
1見習時間:3月23日至6月14日
2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關(guān)崗位實習
二、實習目的
有些人一直不知道實習的目的是什么。畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、實習內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇8
為了進一步做好我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作,根據(jù)國家教育部、省教育廳及學校就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院今年畢業(yè)生工作的實際,特此制定我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃方案如下
一、本學期就業(yè)工作目標任務
根據(jù)學校xx年工作部署和就業(yè)工作方案之規(guī)定,在學校就業(yè)指導委員會的指導下,通過學院和招就辦的共同努力,以公司和各校企合作單位為依托,全面完成就業(yè)工作目標,力爭使本屆畢業(yè)生在升學、入伍、考取公務員和國家就業(yè)項目等方面的人數(shù)較前有所較大增加。
二、工作思路
切實加強領(lǐng)導,進一步拓寬工作思路,落實學校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,繼續(xù)堅持內(nèi)抓教育、開拓市場、全員參與的原則,積極拓寬就業(yè)途徑,以提升就業(yè)質(zhì)量,提高就業(yè)率為目標,建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導體系,確保我院xx年的就業(yè)率不低于去年,穩(wěn)步做好我院明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
三、主要工作
一進一步強化就業(yè)指導和服務,為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持
1. 多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課,發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,舉辦3場以上就業(yè)指導會;三是發(fā)揮往屆校友的作用,邀請往屆校友為大學生提供就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導等培訓;四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導,鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)。
2. 加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料,并進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘,認清就業(yè)形勢,了解市場需求。
3. 加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務,直接聽取和解答雙困生在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問,切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
二抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設和開拓,想方設法為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。
1.堅持鞏固老用戶、開拓新用戶的就業(yè)市場建設原則,多渠道多方式開拓有形市場,在保證現(xiàn)有關(guān)系單位的基礎上逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建
設與調(diào)查工作,建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡系統(tǒng)。
2.加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設力度。以系內(nèi)為主陣地,加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布,在系內(nèi)上發(fā)布招聘信息,為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導,鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性,發(fā)動全院教職員工,通過各種渠道,充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息,利用他們的工作關(guān)系和人脈資源,進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
5.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會,組織畢業(yè)生專場招聘會。
三完善就業(yè)工作機制,加強就業(yè)工作研究
1.切實加強作風建設,努力提高服務意識與服務水平。學院領(lǐng)導班子要定期總結(jié)經(jīng)驗,解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯(lián)系與合作,認真學習兄弟學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法。
2.加強制度建設。完善就業(yè)工作機制,使就業(yè)工作的責任與義務更加明確與具體,形成全院自上而下,齊抓共管的畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度,規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制,充分調(diào)動就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性。
3.加強信息化建設。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作,加強就業(yè)工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求,認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報、信息發(fā)布、校內(nèi)招聘、協(xié)議書簽訂、違約處理、就業(yè)情況、畢業(yè)派遣等工作,確保就業(yè)工作高效運轉(zhuǎn)。
四認真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作
畢業(yè)生文明離校教育關(guān)系學校穩(wěn)定,體現(xiàn)以人為本的辦學理念。學院里將對文明離校工作將做出詳細安排,積極營造莊重、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍,引導畢業(yè)生安全、文明、有序離校。
四、就業(yè)工作任務及要求
1、各部門根據(jù)下達任務做好就業(yè)工作
招就辦 ①加強科室工作,充分發(fā)揮就業(yè)工作的職能作用。就業(yè)指導科加強就業(yè)進度統(tǒng)計、收集就業(yè)協(xié)議書、跟蹤調(diào)查表、向省教育廳上報就業(yè)信息、進行畢業(yè)生派遣、統(tǒng)計就業(yè)信息、辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。就業(yè)外聯(lián)科對外以區(qū)域和專業(yè)分工聯(lián)系用人單位開好招聘會,按照就業(yè)數(shù)2倍以上提供招聘崗位,在就業(yè)網(wǎng)、電子屏和工作群及時發(fā)布各級各類招聘會信息,并帶領(lǐng)學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業(yè)基地建設; ②各招生大區(qū)按照招生區(qū)域劃分進行就業(yè)工作業(yè)績考核,同時負責公司地辦的招聘工作。
學院 ①加強實踐育人,通過崗位實踐和頂崗實習,不斷提高學生職
業(yè)適應能力,加快角色轉(zhuǎn)化,提升學生就業(yè)力;②領(lǐng)導重視,成立就業(yè)小組,制定工作計劃,認真組織實施;③聯(lián)絡員加強內(nèi)部工作檢查、督導和信息統(tǒng)計,及時反饋工作中存在的問題,保證工作進度。盡快摸清xx屆在外實習的畢業(yè)生有多少可以轉(zhuǎn)化為就業(yè),還有多少需要學校安排就業(yè),及時與招就辦溝通,以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子,建立臺賬,加強學生管理,確保未就業(yè)學生能及時獲得學校的就業(yè)信息并積極組織參加各類招聘會。經(jīng)常深入學生中間,通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶,把工作做到學生心坎里。
2、認真抓好就業(yè)安置工作過程的穩(wěn)定安全工作。
就業(yè)外聯(lián)人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質(zhì)進行嚴格審核,輔導員要對畢業(yè)生進行就業(yè)安全教育和提醒,加強畢業(yè)生的跟蹤管理,全體就業(yè)工作者要增強工作責任感,認真履行崗位職責,確保我們的就業(yè)工作在安全的形勢下進行。
3、加強部門的溝通與聯(lián)系。
招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協(xié)作,尊重彼此的工作安排,共同推動學校的就業(yè)工作。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇9
1、實習目的
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求,我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程,學會進行工作。
理論聯(lián)系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實習時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。
3、實習單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路,法人高傳發(fā),電話0539-2231240。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工,轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理,345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務;辦理個人儲蓄業(yè)務;代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務;買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
4實習過程
2月1日,我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的打開,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負責?偹阌惺伦隽,說干就干。高中的時候擔任過出黑板報,還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字,關(guān)于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。
下午,我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業(yè)務相當?shù)暮唵,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?粗率炀毜狞c鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習,除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。
其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會,比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗,將所學的知識與實踐結(jié)合起來,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務的熟悉程度,這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇10
在暑期實習下,依據(jù)學生工學結(jié)合我制定這個計劃,作為一名大二學生,在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習,很感謝公司的領(lǐng)導,讓我了解到有關(guān)安防面的知識,也將所學的知識應用到實際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,為以后的學習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠!
主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識,對專業(yè)知識有個進一步的提高。
實習的目的:
為了加深對專業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實際,體驗安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎。
實習的時間規(guī)劃:
為了學習更多的專業(yè)的知識,個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。
總?cè)蝿帐窃谄髽I(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務:
一、 在專業(yè)知識方面,在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,彌補在學校里學到的不足。
二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
畢業(yè)生文明離校計劃 篇11
為進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)見習工作,幫助我市離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力、盡快實現(xiàn)就業(yè),根據(jù)福建省人民政府《關(guān)于做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(閩政[]3號)精神,結(jié)合我市實際,制定如下實施意見。
一、目的意義
大中專畢業(yè)生就業(yè)見習,是指由政府部門牽頭,發(fā)動用人單位提供實際工作崗位,組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實際工作崗位上進行見習的實踐性活動。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓和實踐的機會,幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力,促進畢業(yè)生充分就業(yè);同時,為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、擴大選人視野創(chuàng)造條件,促進人才資源的優(yōu)化配置。做好這項工作,對于我市構(gòu)建和諧社會,推動科學發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實意義。
二、組織管理
市人事局牽頭負責畢業(yè)生就業(yè)見習的組織、管理和協(xié)調(diào),包括制定見習計劃、確定見習崗位、認定見習單位、審定見習學員、協(xié)調(diào)見習補貼發(fā)放以及見習過程的跟蹤管理和服務等。具體工作由市人才交流服務中心負責組織實施。
三、見習單位與見習崗位
見習單位一般為本市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽、管理規(guī)范、能為見習對象提供相應見習條件的企業(yè)。見習崗位一般為本市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作、有一定技術(shù)含量和業(yè)務內(nèi)容的崗位。見習崗位由見習單位自愿申報,經(jīng)市人事局認定后,統(tǒng)一納入全市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習計劃。對提供崗位數(shù)量多、崗位質(zhì)量高、見習條件好的見習單位,市人事局將向上推薦、申報省級就業(yè)見習基地。
四、見習對象
參加見習的對象(以下簡稱見習學員)必須同時具備以下條件:
1、普通高等、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生;
2、xx戶籍或入校前具有xx市常住戶口;
3、符合見習崗位所需的專業(yè)、學歷等條件;
4、自愿提出見習申請;
5、身體健康,遵紀守法,能夠履行見習協(xié)議各項約定。
五、見習待遇
見習學員見習期間由市政府和見習單位共同提供見習生活補貼。補貼標準不低于800元/月·人。其中,市財政承擔400元/月·人,其余部分由見習單位承擔。同時,統(tǒng)一為見習學員辦理見習期間的簡易人身意外傷害保險,由市財政承擔。
六、見習期限
見習期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習學員提出申請,經(jīng)見習單位同意,報市人才交流服務中心批準后,可適當延長,但累計見習期最長不超過12個月。見習學員應按見習期限的要求進行見習。見習期內(nèi),見習學員與見習單位不建立勞動關(guān)系。見習期間或期滿后被見習單位正式錄用的,見習單位應及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同,繳納社會保險。
七、實施辦法
1、征集見習單位及見習崗位
市人才交流服務中心通過走訪聯(lián)系我市企業(yè)及在網(wǎng)絡、媒體上刊發(fā)信息等方式,廣泛進行宣傳發(fā)動,在全市范圍內(nèi)征集見習單位及見習崗位。
2、見習信息發(fā)布
畢業(yè)生文明離校計劃 篇12
一、實習目的和要求
通過8周的畢業(yè)實習,使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,促進學生將理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、實習內(nèi)容和時間安排
(一)實習內(nèi)容:
1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃,并予以實施。
3、全面實習保教工作,做到“四獨立”:即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、了解家長的育兒觀念,并學習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶!爸星铩、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成實習作業(yè)。
(二)時間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)
1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。
(4)在了解保教計劃基礎上,協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。
2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,獨立準備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒。
3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒;
(2)在老師指導下,設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,并獨立制作相關(guān)教玩具;
(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;
(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導下,由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),逐步跟進到設計并帶教半日活動,并獨立制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;
(3)根據(jù)觀察記錄,能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
(5)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。
5、實習總結(jié)階段:第8周(10.26~10.30)
(1)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,并做一日活動設計的反思。
(3)完成實習作業(yè),進行實習總結(jié),召開評議會、告別會。
(4)結(jié)清帳目,歸還物品,于周五下午離園。
三、實習方法與指導
本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導工作具體如下:
1、實習生:
(1)8周連續(xù)進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;
(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關(guān)實習進度情況,教育實踐網(wǎng)絡平臺地址:
(3)在實習期間,每周主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園:
(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上,結(jié)合自己園所情況,為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師,有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導,為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;
(2)園方指導老師在指導實習生時,盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導實習生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。
3、學前系:
(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺,隨時了解并跟進進指導實習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是:....
(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度,并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。
四、實習報告的安排和組織事宜
1,實習報告安排在實習回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結(jié),再全班總結(jié)。
2,各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。
3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結(jié)合所學專業(yè)知識,做每日實習紀事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃,1份半日活動計劃,和1份一日活動計劃,并獨立制作或準備相關(guān)教玩具,實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像,參與評議;
3、實習報告一份,1500~3000字,內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
六、實習紀律和注意事項
1.認真學習教學實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定,明確教學實習的目的,端正態(tài)度,切實做好教學實習的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導,接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議,應及時與院系指導教師溝通。
3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度,自覺遵守紀律。實習期間,必須每天按時到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應事先向園方、系方兩方請假。
4.要認真搞好教學工作。講課前,必須先寫好教案,進行試講,并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點,實際感受教書育人氛圍。
5.必須以身作則,嚴格要求自己,成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生,堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6.愛護公物,節(jié)約水電,搞好衛(wèi)生,保持住房和辦公室的整潔,在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價賠償。
7.實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,使實習小組成為團結(jié)向上的集體。
七、成績考核標準及辦法:
1、教育實習成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
2、教育實習成績評定包括四個方面:實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?己说囊笫牵
(1)實習態(tài)度(占15%)
實習生必須明確教育實習的目的和意義,積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領(lǐng)導,尊重指導教師,關(guān)心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀,造成惡劣影響者,實習成績作不及格處理。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材,按照教學要求和幼兒實際編寫教案,進行試講,并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中,目的明確,重點突出,內(nèi)容科學,啟發(fā)性強,能調(diào)幼兒的學習積極性,開展教與學的雙邊活動,教學組織嚴密,秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話,語言簡潔、流暢、生動,文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務,教學效果好。能認真聽課,參加評議。
每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際,必須做到聽講不少于10節(jié),教案不少于6份,上課不少于8節(jié)。
(3)團隊合作(10%)
實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求,制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務,進行個別教育和家訪工作,組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學生,同學生關(guān)系融洽。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌,穿戴整潔,樸素大方,在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、實習生在完成保教工作的同時,可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者,要給予表揚。
4、教育實習結(jié)束時,每個實習生必須認真做好書面小結(jié),作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分,并把材料由園方密封,交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領(lǐng)導小組審定。
6.教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。