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校長(zhǎng)寄語(yǔ)4篇

發(fā)布時(shí)間:2017-06-05

校長(zhǎng)寄語(yǔ)4篇

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、老師們、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  大家好! 今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

  你們是幸運(yùn)的,也是幸福的,因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó)。在美麗的校園里,有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,有著良好的生活環(huán)境,在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游,在父母老師的懷抱里你們可以快樂(lè)地成長(zhǎng),圍繞著你們的是歌聲和舞姿,鮮花和笑臉。

  昨天,區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問(wèn),送來(lái)了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,然后,這一年,我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實(shí)踐,學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展地生機(jī)勃勃,使每一位同學(xué)都能參與其中,特別是活力廚房、模型制作、獨(dú)輪車(chē)等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛(ài);社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,我校在最近舉行的各類(lèi)各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī)。 有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī),作為校長(zhǎng),我由衷地感到高興。因?yàn)橛辛四銈,校園變得生機(jī)勃勃,富有活力;因?yàn)橛辛四銈,校園變得童趣盎然,富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈,校園變得書(shū)香十足,富有文化氣息! ≡诖,我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,并衷心地希望同學(xué)們:珍惜幸福的童年,珍惜讀書(shū)的機(jī)遇,遵守學(xué)校的規(guī)范,尊重老師的教誨,從身邊做起,從小事做起,文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才。

  俗話(huà)說(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年盛則國(guó)盛,你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。

  借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)要求:

  一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。少先隊(duì)員要樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自重的精神,培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí);要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義,充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。

  二、要培養(yǎng)健全的人格。少先隊(duì)員要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不害怕,不氣餒,充滿(mǎn)自信,敢超越自己;培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折的能力,不斷攀登新的目標(biāo)。

  三、要有豐富的文化知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),沒(méi)有豐富的知識(shí),很難有所作為。少先隊(duì)員要以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握好本領(lǐng),為將來(lái)走上社會(huì),成為中流砥柱,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

  四、要有創(chuàng)新精神。一再?gòu)?qiáng)調(diào),創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維,要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣,要敢于對(duì)自己提出問(wèn)題,敢于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,超越現(xiàn)實(shí),這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展,才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。

  五、要有強(qiáng)健的體魄。一代人有好的身體,這是中華民族充滿(mǎn)活力的重要標(biāo)志。少先隊(duì)員要鍛煉好身體,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

  最后,再次祝全校少年兒童——節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!  祝在座的各位嘉賓、優(yōu)秀家長(zhǎng)、老師們身體健康,家庭幸福!

  謝謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)
校長(zhǎng)寄語(yǔ)(2) | 返回目錄

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,可以主宰人生。”有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒(méi)有好習(xí)慣,成功不容易。好習(xí)慣一旦形成,將會(huì)使人終身受益,我相信你們都愿意與好習(xí)慣做朋友,那么就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起,從小樹(shù)立正確的理想信念,在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  抓好安全工作。生命不保,何談教育。珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)生靈。不做有危險(xiǎn)性的游戲。嚴(yán)格遵照太平小學(xué)“安全十不準(zhǔn)”。

  抓好穩(wěn)定工作,有了穩(wěn)定就有了發(fā)展,你們不要在家里講謊言,編謠言,敗壞集體榮譽(yù)。謊言讓人失信,謠言使人動(dòng)心,所以你們不要亂說(shuō),緊閉是非之口。

  抓好學(xué)校發(fā)展,有了發(fā)展才有進(jìn)步,才會(huì)有成就。不求有功,但求無(wú)過(guò)。要盡快為太平小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀策。

  抓好教育教學(xué),切實(shí)搞好課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,夯實(shí)基本功,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  創(chuàng)平安校園。杜絕一切安全事故的發(fā)生,安排好每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生,層層簽訂責(zé)任狀,杜絕一切外來(lái)人員入校,搞好食品衛(wèi)生管理,加強(qiáng)傳染病的檢測(cè)與防治,營(yíng)造一個(gè)詳和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  創(chuàng)和-諧校園,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),通力合作,團(tuán)結(jié)互助,和睦相處。

  創(chuàng)文明校園,要注意自己的言行舉止,講文明話(huà),行文明事,做文明人。做事貴在一言一行,做人貴在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  創(chuàng)書(shū)香校園,要多讀課外書(shū)籍讀有益身心健康之書(shū),做有益學(xué)校集體之事,F(xiàn)在學(xué)校拉了幾條橫幅,建起了百米文化長(zhǎng)廊,同學(xué)們要用休息時(shí)間多看看,常想想,勤寫(xiě)寫(xiě)。

  創(chuàng)生態(tài)校園,學(xué)校將植不同品種的花卉、樹(shù)木,讓蝴蝶飛空中,讓魚(yú)兒游池中,讓蜻蜓舞叢中。給你一個(gè)原生態(tài)的校園。

  創(chuàng)信息校園,力爭(zhēng)在今年內(nèi)開(kāi)通班班通,自建校園網(wǎng)站。宣傳學(xué)校好人好事,報(bào)送學(xué)校典型人物,打造學(xué)校品牌。提升學(xué)校形象。

  二、同學(xué)們要相互監(jiān)督,相互給力,在組織紀(jì)律上相互監(jiān)督,在學(xué)習(xí)生活上相互幫助,以大幫小,以強(qiáng)扶弱,體現(xiàn)一種大家庭的溫暖。

  三、要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把老師傳教的做人道理牢記在心,在家孝敬長(zhǎng)輩,在校尊敬老師。常懷感恩之心,常做感人之事。今天同學(xué)們身著校服,就是文明的標(biāo)志,健康的標(biāo)志,身份的標(biāo)志,希望你們時(shí)時(shí)處處為太平小學(xué)爭(zhēng)光,增色,添彩。衷心地希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永镏R(shí)與年齡成正比,與幼稚不成比,與無(wú)知成反比。做一名合格的符合新時(shí)代要求的小學(xué)生

校長(zhǎng)暑假寄語(yǔ)
校長(zhǎng)寄語(yǔ)(3) | 返回目錄

  孩子們,歲月匆匆,時(shí)光荏苒,暑假半個(gè)月了。想必她一定以水樣的清晨,夢(mèng)樣的黃昏,蜜樣的夜晚將你吸引,使你的一顆心完全溶入到那夏日的藍(lán)空、濃郁的樹(shù)木、繁茂的花朵之中。

  暑假,是你們從家庭走向社會(huì),從校園走向自然、是你們自主發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加歷練的的最佳時(shí)機(jī),不同的個(gè)人興趣,決定著你們將選擇不同的方式度過(guò)這一段自由的時(shí)光。

  不過(guò),在這段快樂(lè)的時(shí)光里,我們還需要記住幾點(diǎn)哦:

  首先,要休息好,勤到戶(hù)外去鍛煉,利用這段時(shí)間,好好地調(diào)整一下自己的身體和心理,以備來(lái)日以良好的狀態(tài),投入到更豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中;

  其次,要安排好時(shí)間,制定一個(gè)合理的時(shí)間表,爭(zhēng)取在一定的時(shí)間內(nèi),認(rèn)真、高效地完成老師布置的假期作業(yè);

  另外,你們還要積極參與少先隊(duì)大隊(duì)部安排的暑假小隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。能使你們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞、擴(kuò)大人際交往、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和對(duì)于自然的熱愛(ài)之情,在你們幼小的心靈中培育起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,滋長(zhǎng)出很多良好的品行和意志。

  無(wú)論參加什么活動(dòng)和外出,安全一定要有保障。要知道,生命,才是最為寶貴的東西。

  還有一件事不能忘記,那就是用這個(gè)難得的閑暇時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū),了解祖國(guó)以及世界的優(yōu)秀文化,通過(guò)讀書(shū)陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富自己的思想認(rèn)識(shí)。

  平時(shí)上學(xué),你們居住在學(xué)校寄宿部,和父母相處比較少。暑假期間,和父母相處的時(shí)間多了起來(lái)。你們就是家庭的小主人啦。既然是小主人了,在這段時(shí)間里,就應(yīng)該盡可能多做一些力所能及的家務(wù)事,盡你作為一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)。

  還記得在休學(xué)大會(huì)上趙校長(zhǎng)對(duì)你們的暑假生活的三點(diǎn)要求嗎:

  一是,把安全放在首位.注意飲食、交通、游泳、用電等安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;二是,學(xué)會(huì)閱讀.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,每人讀1—2本好書(shū),來(lái)期互相交流;三是,多多參加健康有益的活動(dòng),鍛煉身體,學(xué)習(xí)技能。做個(gè)社區(qū)文明小公民。

  另外,張老師也請(qǐng)你們帶回家了兩句話(huà):一是把在八達(dá)小學(xué)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣帶回家 ,展示八達(dá)小學(xué)寄宿生風(fēng)采;二是好好孝敬父母,體現(xiàn)親親父母情

期中考試校長(zhǎng)寄語(yǔ)參考范文
校長(zhǎng)寄語(yǔ)(4) | 返回目錄

  一、關(guān)于高一年級(jí)前期工作

  高一年級(jí)半期以來(lái)的工作,可以用兩個(gè)詞來(lái)總結(jié):井然有序,扎實(shí)有效。

  一是年級(jí)組長(zhǎng)管理工作得力、到位,班主任積極配合,嚴(yán)抓新班級(jí)的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成,高一的起始工作做得很好;

  二是備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的計(jì)劃周到,訓(xùn)練有序,教學(xué)計(jì)劃落實(shí)較好;

  三是任課老師工作塌實(shí)、負(fù)責(zé),高一的起始教學(xué)重視課本,重視基礎(chǔ),抓得很實(shí);

  四是學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序,幾乎沒(méi)有上課還在校園里閑逛的學(xué)生,早中晚自習(xí)遲到學(xué)生極少而且有班主任值班加強(qiáng)紀(jì)律管理,對(duì)于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的都給予紀(jì)律處分,學(xué)生就寢和衛(wèi)生也管得很?chē)?yán)。

  五是這次考試學(xué)生成績(jī)也有很多看點(diǎn):最高963.5分,900及以上5人,840分及以上30人,800分及以上70人。

  二、做好分析反思工作:

  1、高一年級(jí)工作的特點(diǎn),具體表現(xiàn)在“四有”上:

  目標(biāo)引領(lǐng)有條不紊;

  班級(jí)管理有板有眼;

  思想教育有的放矢;

  教師配合有目共睹。

  2、成績(jī)?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個(gè):

  不尚空談,真抓實(shí)干。

  3、關(guān)于半期考試的分析與反思,其主要目的是:

  希望我們的班級(jí)和老師,總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題與教訓(xùn),明確目標(biāo)與對(duì)策。

  三、對(duì)后半期工作的建議:

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,落實(shí)教學(xué)常規(guī),控制難度,狠抓基礎(chǔ),分層指導(dǎo),分步到位,加強(qiáng)班級(jí)的科學(xué)管理,協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)興趣,樹(shù)立信心,加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)措施特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)年級(jí)注重基礎(chǔ)的落實(shí),要夯實(shí)基礎(chǔ),注重落實(shí),講課注意細(xì)、慢、淺、實(shí),分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí),真做實(shí)干,把教學(xué)工作落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)。

  2. 管理學(xué)生不僅僅是班主任的事,也是全體教師的事,特別是科任老師的事,管教管導(dǎo)。要求全體教師“關(guān)注班級(jí)管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)。”讓高一學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)愉快;讓學(xué)校或我年級(jí)真正成為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、受益的地方。

  3. 各班要召開(kāi)半期考試總結(jié)班會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望這次取得好成績(jī)的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以班上的進(jìn)步的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  四、對(duì)年級(jí)工作的要求: “超越”、“合作”、“落實(shí)”

  要有超越意識(shí),合作意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,期末考試是全市統(tǒng)考,這對(duì)我們本學(xué)期的工作的一次檢驗(yàn)。統(tǒng)考成績(jī)的好壞對(duì)我們下一步的工作會(huì)有很大的影響。

  鞏固教學(xué)中心,構(gòu)建高效課堂

  按照開(kāi)學(xué)初學(xué)校提出的落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作思路:我們要以質(zhì)量求生存,以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì),以創(chuàng)新樹(shù)特色,以發(fā)展強(qiáng)實(shí)力,努力開(kāi)創(chuàng)高一年級(jí)教學(xué)工作新局面。

  (一)教學(xué)工作取得的成績(jī)

  1、教師的觀念在轉(zhuǎn)變。在新課程理念的引領(lǐng)下,新的課程理念不斷深入教師的內(nèi)心世界,在集體備課,公開(kāi)課的展示中得到體現(xiàn)。

  2、教師的工作作風(fēng)進(jìn)一步端正,備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),絕大多數(shù)教師扎實(shí)工作,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。

  3、常規(guī)教學(xué)基本環(huán)節(jié)得到落實(shí),備、講、輔、改、測(cè)五大基本環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位。

  (二)當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題

  半學(xué)期來(lái),我們年級(jí)雖然取得了一些成績(jī),但是與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有較大差距。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去成就的同時(shí),我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教學(xué)工作存在的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、全體教師觀念需要進(jìn)一步更新,教學(xué)方法需要進(jìn)一步改進(jìn),教學(xué)的精細(xì)化程度需要進(jìn)一步提高。努力完成教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。新課改的要求對(duì)我們教師、學(xué)生都提出了新的更高的要求。如果我們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)還不充分,教學(xué)理念,教學(xué)方法,教學(xué)要求,還是按老一套,要取得優(yōu)異的成績(jī)是很困難的。所以我們應(yīng)該相互研討,不斷的學(xué)習(xí),努力提升自己,以便盡快適應(yīng)新的要求,以便在新課改新一輪洗牌有自己的一席之地。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)教師拼搏奉獻(xiàn)的意識(shí)不強(qiáng),少數(shù)教師工作主動(dòng)性差。教師是與學(xué)生靈魂打交道的職業(yè),社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他職業(yè),特別是對(duì)我們一中教師要求更高。

  4、各種管理特別是學(xué)生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實(shí)的現(xiàn)象依然存在;課堂教學(xué)管理不嚴(yán),部分教師的課堂效益低下。

  (三)教學(xué)工作幾點(diǎn)思考:

  1、如何真正落實(shí)教學(xué)中心地位。

  堅(jiān)持以教學(xué)為中心,根本在于切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念。要強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位,要緊抓“四個(gè)著力點(diǎn)”,即“教師、學(xué)生、教學(xué)、創(chuàng)新”。

  所謂“教師著力點(diǎn)”,是因?yàn)榻處熓墙逃虒W(xué)的實(shí)施者,是鞏固教學(xué)中心,構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵性條件。教師的核心在教師的觀念、在教師的責(zé)任心、在教師的積極性。

  所謂“學(xué)生著力點(diǎn)”,學(xué)校的各項(xiàng)工作都是為了提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)生是主體。

  所謂“教學(xué)著力點(diǎn)”,就是要把搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  所謂“創(chuàng)新著力點(diǎn)”,要求教師具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法;促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力。

  2、如何構(gòu)建效率課堂,落實(shí)課堂教學(xué)的核心地位

  課堂教學(xué)活動(dòng)不僅僅成為傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能的過(guò)程,更應(yīng)成為信息傳遞、情感交流、思維碰撞的過(guò)程,成為師生共渡的歷程。在傳授知識(shí)的同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,把知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的能力,升華為學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  教師:做到“四個(gè)精心”:教師要精心設(shè)置教學(xué)情境,尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)情趣,啟發(fā)思維;教師要精心設(shè)計(jì)有較高價(jià)值的問(wèn)題,追求學(xué)生思維的質(zhì)量、思維的密度。要精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練,選題精當(dāng),適當(dāng)減輕學(xué)生簡(jiǎn)單重復(fù)課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精析,注重遷移,舉一反三;要精心引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。

  3、如何理清管理思路,開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新局面

  學(xué)校本周一專(zhuān)門(mén)對(duì)教師開(kāi)會(huì),強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任管理。我們年級(jí)教師要樹(shù)立崗位責(zé)任意識(shí),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

  學(xué)校繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué),在教學(xué)管理中實(shí)施目標(biāo)管理,是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),已經(jīng)制訂出教學(xué)管理工作的總體目標(biāo),年級(jí)也分解到班級(jí),落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上。

  三年高中基礎(chǔ)年級(jí)很關(guān)鍵,讓我們以自強(qiáng)不息的精神,以精益求精的態(tài)度,樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)格管理,再樹(shù)信心,再寫(xiě)新篇!

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