高二寄語(yǔ)3篇
1.漫長(zhǎng)人生路上的跋涉者，常常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗而放棄前進(jìn)的努力，往往在距成功只有一步之遙時(shí)卻半途而廢�！兑捉�(jīng)》有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。順境時(shí)自制誠(chéng)不易，而逆境時(shí)自強(qiáng)亦多艱。
希望大家在學(xué)習(xí)和生活中，成功時(shí)能自制而獲取更大的成功，失敗時(shí)更能自強(qiáng)以確保不再失敗，最終贏得精彩的人生。
nature gives us two ears，two eyes，and but one tongue-to the end that we should hear and see more than we speak.
2.千言萬(wàn)語(yǔ)，老師的要求濃縮為我們的班訓(xùn)：樹浩然正氣，養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)。希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。我將和大家共同努力，用我們的拼搏創(chuàng)造輝煌，用我們的輝煌，讓學(xué)校讓老師讓家長(zhǎng)為我們驕傲!
3.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，美好的未來要我們?nèi)?chuàng)造，宏偉的藍(lán)圖要我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實(shí)地、共同努力，最終的成功自然會(huì)屬于你們!
4.當(dāng)小橋和流水相遇，產(chǎn)生了江南，當(dāng)美好和夢(mèng)想相遇，產(chǎn)生了希望;當(dāng)時(shí)間和堅(jiān)持相遇相產(chǎn)生了奇跡;而當(dāng)青春、激-情和才華相互顧念時(shí)，產(chǎn)生的將是對(duì)風(fēng)華正茂的青少年的嘆服!我們這個(gè)班在這么多青少年的烘托下，將不斷的創(chuàng)造希望、產(chǎn)生奇跡，讓你嘆服!
5.親愛的同學(xué)們，成長(zhǎng)過程中，我們有過困惑，有過彷徨，經(jīng)過挫折，也走過傷痛，但是，當(dāng)我們一路走來，我們發(fā)現(xiàn)，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長(zhǎng)途的艱難，迎接我們的將是花滿枝頭的燦爛!
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。相信通過全班××名同學(xué)和所有教師的共同努力，高二××班能夠一路走來一路歌，在求知與成長(zhǎng)的道路上創(chuàng)造屬于××班的奇跡!
6.沒有奮斗過程的結(jié)果是無(wú)源之水，沒有結(jié)果的過程則是殘缺的美。
7.同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓。這是時(shí)代對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會(huì)成功!!自己相信自己吧，一定會(huì)成功!!!
最后送大家?guī)拙湓挘痛蠹夜裁悖簺]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，天空有時(shí)會(huì)陰云密布，那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。像雄鷹勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧!
8.老師希望你們能夠懂得：我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的;我們每一點(diǎn)的成功都在于最大的付出，但你付出了不一定馬上就有收獲，但不付出就永遠(yuǎn)沒有收獲;我們不能急于求成，滴水穿石，有毅力堅(jiān)持不懈這才是成功之道。
要充分相信自己，一步一個(gè)腳印，要知道走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。希望同學(xué)們?cè)凇痢涟噙@個(gè)大家庭中能夠團(tuán)結(jié)一致，一起積極快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
9.要說班主任工作，真是苦辣酸甜一言難盡，是體力和精力的接力賽，雖然很累很累，但是很有成就感，只要大家用心，你們就會(huì)有進(jìn)步，這就是給我們平時(shí)辛苦付出的最好回報(bào)。
10.展望新學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，老師堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。人與人的區(qū)別在于業(yè)余時(shí)間……寄語(yǔ)高二班主任，數(shù)學(xué)老師，王老師！
走好每一步，用好頓號(hào)；過好每一天，用好逗號(hào)；開心一生，用好感嘆號(hào)；容納真善美，用好引號(hào)；與人保持距離，用好間隔號(hào)；多讀好書，莫忘書名號(hào)；有了煩惱憂愁，一定用好省略號(hào)……寄語(yǔ)高三語(yǔ)文老師，王老師！
不放棄，不拋棄……寄語(yǔ)高三班主任數(shù)學(xué)老師，周老師！
人為理想而生活，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機(jī)，沒有歡樂；失去理想的青年，恰是失去了舵航海，只能在大海上漂泊，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸……寄語(yǔ)高三政治老師，劉老師！
在我們這個(gè)新組合的把集體里，同學(xué)們來自幾個(gè)不同的班級(jí)，或許有的同學(xué)素不相識(shí)，或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個(gè)新集體的時(shí)候班主任寄語(yǔ)，有興奮也有期盼，還有份擔(dān)心：新班主任怎么樣？都是哪些老師教我們？新同學(xué)怎么樣？新的班級(jí)怎么樣？自己在班級(jí)的位置？新的班主任和老師對(duì)自己的印象等等。對(duì)此，我想說的是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。成績(jī)只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧！
高一對(duì)你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我相信同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅(jiān)信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個(gè)優(yōu)秀的，同學(xué)們都認(rèn)可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，僅僅憑我個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要同學(xué)們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠(chéng)的朋友，讓我們一起努力，建設(shè)這個(gè)屬于我們自己的嶄新的班級(jí)。
建設(shè)一個(gè)好的班集體，實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想，我相信，這是每一位同學(xué)都愿意并真心希望的結(jié)果。但是，我不無(wú)遺憾，總有一部分同學(xué)，他無(wú)法堅(jiān)持，甚至?xí)䶮o(wú)意中將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時(shí)候，我們就應(yīng)站起來，嚴(yán)厲的批評(píng)并阻止他的行為，保持我們這個(gè)班集體的完美形象。同學(xué)們要明白班主任寄語(yǔ)，對(duì)你的嚴(yán)厲，這也只是對(duì)事，而不是對(duì)人，我們擁有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)：為了幫助你，完善你的美好人格。
我寫給同學(xué)們這些話的時(shí)候，和你們還不是太熟悉，因?yàn)槲彝耆涣私饽銈�，在我心里你們都是�?yōu)秀的，自覺，獨(dú)立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個(gè)印象。
作為你們新的班主任，我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)學(xué)習(xí)和管理中的一切事情，作為高二*3班中的一個(gè)分子，任何人都不要推卸自己的責(zé)任，都以主人翁的態(tài)度和精神投入到班集體的建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。