班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(通用27篇)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
女:我是主持人。
男:我是主持人。
合:今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持,希望我們合作愉快。
男:同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,
女:到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
男:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),
女:有人說(shuō)是給予別人幫助
男:而我認(rèn)為,在我們的人生路上,最燦爛的陽(yáng)光,應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),
女:羊有跪乳之恩,
男:鴉有反哺之義。
女:鳥(niǎo)獸尚知哺乳之恩,
男:人更應(yīng)具有感恩之心。
女:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,
男:“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”。
女:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
男:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),
女:有一個(gè)人最要感謝
男:有一個(gè)人最應(yīng)感恩
女:她就是—————————母親
男:他就是—————————父親
女:同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱(chēng)為母親,稱(chēng)為父親的人為我們做過(guò)什么?
男:誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
合:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持,希望大家能夠積極的參與。
尹:在如今的社會(huì),我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。
潘:大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
尹:我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
當(dāng)樹(shù)木年輪又加一圈,當(dāng)冰雪再一次消融,十四歲的花季悄然而至。在這青春的長(zhǎng)河中,我們告別了年少的青澀,告別了稚嫩與懵懂,迎來(lái)更加旖旎的年華。
白駒過(guò)隙,帶走了我們身為少年的爛漫。我們即將邁出青春的第一步,開(kāi)始人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始今天的班會(huì),在青春的畫(huà)卷上,涂上一筆最燦爛耀眼的色彩!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
主持人甲:四月,我們與好書(shū)相約。
主持人乙:走進(jìn)多彩的四月,我們與好書(shū)為友。
主持人甲:四月,我們又迎來(lái)了第XX個(gè)世界讀書(shū)日。在讀書(shū)中,我們?nèi)缫粭l條快樂(lè)的小魚(yú)。盡情地遨游在書(shū)的海洋。
主持人乙:在這讀書(shū)的節(jié)日里,我們?nèi)缫恢恢磺趧诘拿鄯洌M情地吮吸著書(shū)的芳香。
主持人甲:今天就讓我們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游吧!
主持人合:六(2)班“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)交流主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5
主持人甲:朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,
主持人乙:顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng),
主持人甲:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,
主持人乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙:今天,我們相聚在一起,慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),
主持人甲:全體起立!出旗,敬禮。(放出旗曲,全體自覺(jué)敬禮)禮畢!
主持人乙:讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
唱隊(duì)歌(有指揮)
主持人甲:現(xiàn)在我宣布XX小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇6
各位同學(xué)們,大家好!告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、憂(yōu)傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途,十四歲的燭光,帶著點(diǎn)憂(yōu)傷,丟失的回憶,留在過(guò)去,失去的童真,兒時(shí)的稚氣。十四歲的燭光,也搖曳出了理想。吹滅燭光,我們的青春號(hào),就要起航!下面我宣布...
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇7
主持人:1、2
1:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅(jiān)定的信念。
2:國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
1:企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1:農(nóng)民自信,守望著滿(mǎn)園的碩果。
2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂(lè)的基礎(chǔ)。
2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。
合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇8
主持人(合):四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能夠用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙: 文明不僅是做出來(lái)的,也是說(shuō)出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
。ǘ嗝襟w出示三種情況:怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌?
1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。
2、向同學(xué)借筆用時(shí)。
3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時(shí)。)
(人物:小記者,甲乙丙學(xué)生)
小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)
甲:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)教材全解》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇9
在班
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人:大家下午好!
主持人(男):現(xiàn)在我們所在的地方是南師泰院數(shù)科院(1)班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
主持人(女):是的,這場(chǎng)面是何其壯觀。
主持人(男):是的,但怎么壯觀呢?
主持人(女):誒。這個(gè)。就請(qǐng)大家拭目以待吧 主持人(男): 今天我們相聚一堂,舉行以"大三,你準(zhǔn)備好了嗎?"的主題班會(huì)。
主持人(女):我們大家一起走過(guò)了兩年,我們?cè)跉q月里留下了我們的足跡,首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽(yù) 主持人:集體和個(gè)人榮譽(yù)(男女兩個(gè)主持人各相互對(duì)答)
主持人(男):聽(tīng)了同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩年努力,取得了這么多的榮譽(yù),相信大家都有點(diǎn)心動(dòng)了吧,有那么一首歌也許能表達(dá)出大家此時(shí)的一種心情,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì),班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論,請(qǐng)大家暢所欲言,把自己知道的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一起學(xué)習(xí),下面就開(kāi)始吧!先讓我來(lái)考考大家吧。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇11
A:尊敬的老師,
B:親愛(ài)的同學(xué),
A:大家下午好!
B:歡迎來(lái)到我們初二1班,參加我們的主題班會(huì)。
A:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?
B:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇12
祁:秋高氣爽,天高云淡。
劉:我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里,迎接新一天的朝陽(yáng)。
李:自古以來(lái),中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物,作為中華的兒女,我們一定在心中想起那句:
合:咱們的中國(guó)!
祁:下面,請(qǐng)聽(tīng)劉盼盼和肖駿帶給我們的詩(shī)朗誦……
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇13
A:老師們,同學(xué)們,
。ê希┐蠹液!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。
B:是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。
A:因此,科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
B:是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷收獲,讓我們的青春無(wú)悔,F(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),讓青春無(wú)悔”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇14
A:各位尊敬的嘉賓,老師們
B:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們
AB:大家晚上好!
A:歡迎來(lái)到我們國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng),很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。
B:沒(méi)錯(cuò),A剛剛說(shuō)的話(huà)正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題:”心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”
A:上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心,看望一群可愛(ài)的孩子,留下了許多美好的回憶。(同時(shí)播放ppt)
B:我們懂得感恩,回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
A:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹
B:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇15
A:尊敬的各位母親,
B:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
AB:你們好!
A:在這春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,
B:在這溫馨和諧,母愛(ài)四溢的陽(yáng)光三月里,
AB:我們迎來(lái)了各位敬愛(ài)的媽媽?zhuān)≡谶@我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)!現(xiàn)在,我們先來(lái)欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A:我們?cè)l(fā)自?xún)?nèi)心的想過(guò),母愛(ài)是什么?
B:母愛(ài)是一個(gè)關(guān)注的眼神,望穿秋水定格在我們身上。
A:母愛(ài)是一聲親切的叮嚀,溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B:母愛(ài)是一杯醇香的清茶,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我們干涸的心田。
A:母愛(ài)是一首優(yōu)美的田園詩(shī),是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。
B:今天同學(xué)們都拿起了筆,給自己的媽媽寫(xiě)了一封信,訴說(shuō)自己的心理話(huà)。
A:接下來(lái),我們有請(qǐng)XX同學(xué)為我們帶來(lái)演講,掌聲有請(qǐng)!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇16
主持人(男):尊敬的各位老師!
主持人(女):親愛(ài)的各位同學(xué)!
主持人(合):大家好!
主持人(男):我是八(2)班的_________
主持人(女):我是八(2)班的_________
主持人(合):今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會(huì)!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇17
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
男:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女:世界上,有一個(gè)深沉的稱(chēng)號(hào)是父愛(ài)
男:當(dāng)你叫媽媽時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H。
女:當(dāng)你叫爸爸時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗歉赣H。
男:母愛(ài)是藍(lán)天,讓我們自由地翱翔。
女:父愛(ài)是港灣,讓我們隨時(shí)地小憩。
合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
男:在課上,我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女:許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟。
男:父母無(wú)論多忙,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。父母一定也有許多話(huà)對(duì)我們說(shuō)。
女:回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。
女:在家中,兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男:通過(guò)這次班會(huì),你一定有許多感悟,下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女:在這次班會(huì)中,我們一定有許多的話(huà)要說(shuō),就讓我們把言語(yǔ)化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇18
潘:和諧社會(huì)人幸福,守秩序遵規(guī)則,你我同行快樂(lè)多。
李:說(shuō)得真好,校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂(lè)同行”。
潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧。現(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李:讓我們一起來(lái)歡唱校歌:《飛向未來(lái)》,麻煩老師播放音樂(lè)。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)
潘:悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。
潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二、看圖評(píng)行為
李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。
潘:請(qǐng)看題目要求:請(qǐng)仔細(xì)看圖,里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?
誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你,你會(huì)怎么做呢?
李:只要你發(fā)表評(píng)價(jià),都可以獲得10分。
(老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。語(yǔ)言藝術(shù):你真棒!你說(shuō)的很好!你說(shuō)得太正確了!我們也會(huì)這樣想!我們也會(huì)這樣做!我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)!)【靈動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們圍繞圖片和問(wèn)題回答】
【看時(shí)間:3:50,進(jìn)入下一步】
三、趣演三字歌
潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李:是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧。讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘:哪一組先來(lái)呢?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
李:還有哪個(gè)組要來(lái)表演?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
【看時(shí)間:3:55,進(jìn)入下一步】
四、看小品分曲直
李:唱規(guī)范,行規(guī)則。自律互助和諧樂(lè)。
潘:看小品,評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造。
李:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼看心清,齊點(diǎn)評(píng),F(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演。(第一個(gè)小品表演完)
潘:誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說(shuō):還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎?)
同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng):真不錯(cuò)!想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明,你真是眼清目明啊。
李:請(qǐng)下一組小品表演。
(如上)
潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時(shí)間:4:03,進(jìn)入下一步】
五、校規(guī)知多少
李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽。
【選舉手的同學(xué),盡量不選重復(fù)的同學(xué),記不住名字,就用手指向那個(gè)方向說(shuō):你來(lái)回答。請(qǐng)你補(bǔ)充】
如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒!掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好,對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)
每說(shuō)完一題,請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。
【看時(shí)間:4:10,進(jìn)入下一步】
六、格言創(chuàng)作
潘:學(xué)規(guī)則,知對(duì)錯(cuò)。好行為,我來(lái)做。
李:古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下?
潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李:請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)
(等1分鐘)選舉手的同學(xué)。(同學(xué)讀完)
說(shuō)的好,請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時(shí)間:4:15,進(jìn)入下一步】
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理。相伴文明,快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
李:那就讓我們一起來(lái)宣誓吧。全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓。
(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)
我,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生。
八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)
潘:同學(xué)們,請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。
李:是啊!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
潘:掌聲有請(qǐng)。
班主任評(píng)點(diǎn)。
九、宣布班會(huì)課結(jié)束
潘:快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造。
潘李:讓我們牽起手來(lái),建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇19
李:在這個(gè)冬陽(yáng)和煦的日子,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
徐:二一班《我們都有一顆感恩的心》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
李:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信地飛翔。
徐:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教導(dǎo),讓我從丫丫學(xué)語(yǔ),懂得思考,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng)。
李:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以诎嗉?jí)的大家庭里感受到家的溫暖。
徐:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)世間不再孤單,讓我知道有人可以和我快樂(lè)相依
李:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此富有。
徐:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我把關(guān)愛(ài)延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
李:好,讓我們共同進(jìn)入這次隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報(bào)。
徐:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗誦孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。
李:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。
徐:下面進(jìn)行表演古箏演奏、小合唱,《世上只有媽媽好》表演者鄒、劉等。
李:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
徐:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。
李:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孫同學(xué)帶來(lái)的小詩(shī)《感謝媽媽》!
徐:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。
李:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
第二環(huán)節(jié)
徐:其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合:師恩難忘
李:我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。
徐:我們行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
李:請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《一株紫丁香》。
第三環(huán)節(jié)
李:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合:友誼永存
徐:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
徐:請(qǐng)欣賞課本劇《稱(chēng)贊》。
李:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,愛(ài)是相互的。
李:接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合:感恩宣言。
全體起立。請(qǐng)同學(xué)們舉起右手一起誦讀宣言:
讓感恩成為我們的一種好習(xí)慣!
徐:常懷感恩的心,生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。
李:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。很快我們今天隊(duì)會(huì)接近尾聲,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)
徐:呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
徐:退旗。
結(jié)束語(yǔ)
李:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。
合:我們都有一顆感恩的心,感謝有你,二一班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
徐:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。
李:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇20
a:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!五年級(jí)2班“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(停頓3秒)。
a:夢(mèng)想是石,敲出星星之火。
b:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
a:夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
b:夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
a:一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
b:同學(xué)們,還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們看的主題班會(huì)“開(kāi)學(xué)第一課”么?那里面有一句話(huà)就說(shuō)的很好“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!”
a:是啊,作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望,朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。
b:那么,什么是理想?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答:)
引出理想的含義:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
a:現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《夢(mèng)想》
b:古往今來(lái),無(wú)數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的催人奮進(jìn)的夢(mèng)想故事。(指名回答)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇21
謝:敬愛(ài)的老師,
白:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
謝:中華歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
白:傳統(tǒng)文化,燦爛輝煌。
謝:翻開(kāi)文化史冊(cè),我們感嘆先哲的英靈,
白:走進(jìn)民俗經(jīng)典,我們盡享智慧的結(jié)晶。
謝:本節(jié)課,我們開(kāi)展十二生肖主題班會(huì),
白:大家查閱資料、搜集整理,背誦識(shí)記。
謝:我們汲取著知識(shí),收獲著快樂(lè),
白:今天,讓我們一起展示大家的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
謝:現(xiàn)在我宣布,一悟小學(xué)三年級(jí)六班“十二生肖”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
第一環(huán)節(jié)各小組6號(hào)同學(xué)講故事
白:首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)“各小組6號(hào)同學(xué)講故事”。
謝:下面按照1、2、3、4組的次序,先請(qǐng)第一小組6號(hào)同學(xué)上臺(tái)講故事,第二小組6號(hào)同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備!
白:同學(xué)們,你們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,精神抖擻,為你們鼓掌加油。
第二環(huán)節(jié)各小組組長(zhǎng)講故事
謝:十二生肖也稱(chēng)十二年獸,在中國(guó)的歷法上有十二只年獸按順序輪流值日,所以我們的中國(guó)年就有以鼠,牛十二動(dòng)物應(yīng)用在歷法上,稱(chēng)子鼠、丑牛等十二屬相,F(xiàn)在有請(qǐng)第一小組組長(zhǎng)上臺(tái)講故事,第二小組組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
......
謝:聽(tīng)了他的精彩介紹,我還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組的組長(zhǎng)上臺(tái)講故事,第三組的組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
......
白:有請(qǐng)第三組的組長(zhǎng)上臺(tái),第四組的組長(zhǎng)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
......
謝:講得太好了。下面有請(qǐng)第四組的組長(zhǎng)上臺(tái),第五組的組長(zhǎng)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
.......
白:有請(qǐng)第六組的組長(zhǎng)上臺(tái),第七組的組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
......
謝:最后,有請(qǐng)第八組的組長(zhǎng)上臺(tái),大家用熱烈的掌聲歡迎。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇22
曾:尊敬的老師,嘉賓們
譚:親愛(ài)的同學(xué),朋友們
合:大家下午好!
曾:歡迎來(lái)到我們高二六班,歡迎參加高二六班的主題班會(huì)。
譚:我們班會(huì)的主題是:“我的大學(xué),我的夢(mèng)想”,歡迎各位的積極參與。
曾:眾所周知,考上大學(xué)是我們每一位高中生的夢(mèng)想。
譚:不可否認(rèn),考上大學(xué)是我們高二六班的目標(biāo)。
曾:高二六班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí),這里有我們施展才干的空間。
譚:高二六班是個(gè)夢(mèng)想紛飛的地方,這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
張:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?
胡:高考將至,你是否愿意付出努力,大步向前?
曾:拼搏奮斗,人生才會(huì)燦爛,
譚:敢想敢干,夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
曾:今天陽(yáng)光燦爛,
譚:今天激情無(wú)限
曾:讓我們放聲歌唱,歌唱我們美麗的大學(xué);
譚:讓我們勇敢追求,追求我們美好的夢(mèng)想。
合:現(xiàn)在我宣布:高二六班“我的大學(xué),我的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇23
女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
女:讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友
合:七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:在我們的一生中,值得去感恩的人很多。
男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。
女:請(qǐng)聽(tīng)下面的小故事,歡迎×同學(xué)給大家朗讀。
男:同學(xué)們,聽(tīng)了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)
女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫(huà)。
男:看完這則漫畫(huà),你有什么感想?
。ㄟ吙磮D片,邊念圖片旁的話(huà),一人念一幅)(3分鐘)
女:我們的父母是對(duì)我們的人,他們比任何人都愛(ài)我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),他們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),他們比任何人都心疼……
男:父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),他們也許不是最溫柔的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛(ài)我們,請(qǐng)不要讓他們傷心。(6分鐘)
女:下面我們一起來(lái)感受一下如何做一個(gè)感恩的人
男:辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒(méi)有松緊帶了,上面還有許多“通氣孔”,現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿(mǎn)老繭,可我不欠誰(shuí)的。每當(dāng)深夜回家,看到破窗內(nèi)隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物,看見(jiàn)孩子歡呼雀躍,那是何等的快樂(lè)!
女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車(chē)上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤(rùn)的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比,父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命,特別是父親使勁發(fā)出叫賣(mài)聲時(shí),臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫!
男:為了啥?如此拼命。孩子要好好學(xué),老爸為了你,豁出去了!
女:這就是生活在貧困山區(qū)的父子,他們一生別無(wú)所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒(méi)上過(guò)樓梯,沒(méi)打過(guò)“的士”,沒(méi)進(jìn)過(guò)電影院,可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們;侍旌裢翢o(wú)以回報(bào)。愛(ài)他們吧,至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?
男:我們的教室寬敞明亮,干凈整潔。還有現(xiàn)代化的多媒體投影等。同在藍(lán)天下,都是祖國(guó)的花朵,為什么會(huì)有這么大的差距呢?看看他們,想想自己,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
男:那天,村里來(lái)了英語(yǔ)老師,她教我們說(shuō)了第一句英語(yǔ):“Iwantgotoschool”,你聽(tīng)到了嗎?那是最震撼的吶喊。
女:這些,是否能給你深深的震撼,是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒,是否能讓你聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話(huà)?
男:不管你內(nèi)心感受如何,希望這以上的圖片能喚醒你的善良,還有那顆愛(ài)心......(4分鐘)
女:感恩父母,我們應(yīng)該怎么做呢?
男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話(huà)。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”,告訴爸爸媽媽我很愛(ài)他們。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
女:8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯;9、可以對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”,獻(xiàn)上一個(gè)吻;10、長(zhǎng)大后賺很多錢(qián),讓父母過(guò)上幸福舒適的生活;11、好好學(xué)習(xí),不讓父母操心;12、我覺(jué)得父母并不需要我們給很多錢(qián),只要我們懂事些,成績(jī)好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報(bào)父母,感恩父母了。(6分鐘)
男:老師像什么
女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹(shù)。老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。老師更像我們的爸爸媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀冏笥摇?/p>
男:教給我們豐富多采的知識(shí)。?您那沾滿(mǎn)粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著,培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠(chéng)的酒杯,用情滿(mǎn)四溢的赤誠(chéng)祝福!老師,請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛(ài)的老師。(5分鐘)
女:感恩老師,我們應(yīng)該怎么做?
男:感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;
女:課后作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做,仔仔細(xì)細(xì)地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍然是感恩;
節(jié)假日,對(duì)老師的祝福短信和電話(huà),這還是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)
男:你想對(duì)你的同學(xué),朋友說(shuō)些什么呢……
女:感謝我的同學(xué)和朋友,
是你們的友情和包容,讓我有了寬容別人的心胸……?
是你們的關(guān)心和幫助,讓我有了直面困難的決心……
是你們的理解和支持,讓我有了勇往直前的勇氣……
男:感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我們成人;
女:感謝老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;
男:感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;
合:感謝所有幫助、關(guān)心過(guò)我們的人,他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇24
主持人邵鑫蕊開(kāi)場(chǎng)白:志愿者,在我國(guó)香港被稱(chēng)為義工,在中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)被稱(chēng)為志工,叫法不同,實(shí)質(zhì)內(nèi)容基本是一致的。他們活躍在奧運(yùn)會(huì)上,不厭其煩地回答人們的咨詢(xún),默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做著貢獻(xiàn);他們出現(xiàn)在地震中心,為災(zāi)區(qū)的人們送去必備的衣物,送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭,配合著*為人們指揮著交通„„他們遵循弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們,不以利益、金錢(qián)、揚(yáng)名為目的,不為任何物質(zhì)報(bào)酬,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力。他們讓我們敬佩!那么,志愿服務(wù)有什么意義?作為小學(xué)生,我們應(yīng)該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學(xué)也活躍著這么一群可愛(ài)的天使,他們叫“紅領(lǐng)巾志愿者”,F(xiàn)在,我們就請(qǐng)吳佳琪說(shuō)說(shuō)志愿服務(wù)的故事和感受。
吳佳琪:現(xiàn)在,我和大家分享一篇日記,這是我成為志愿者的那一天寫(xiě)的:“從今天起,我就是一名紅領(lǐng)巾志愿者了!老師說(shuō)得好:建設(shè)美麗中國(guó),就要從身邊的小事做起。今后,看到地上有紙屑,我不僅要主動(dòng)撿起,還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水,我不僅要去把它關(guān)緊,還要提醒大家節(jié)約用水;看到有人破壞花草樹(shù)木,我不僅要趕緊前去制止,還要發(fā)動(dòng)大家綠化造林„„我不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,還要宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員更多的人增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。只有這樣,我們生活的天空才會(huì)更藍(lán),水才會(huì)更清,空氣才會(huì)更清新。”我覺(jué)得,成為一名紅領(lǐng)巾志愿者后,我更加嚴(yán)格要求自己了,養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,我感受到了一份責(zé)任。
邵鑫蕊:說(shuō)的對(duì),我們都要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。下面請(qǐng)楊璐微講話(huà)。
楊璐微:我執(zhí)勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開(kāi)學(xué)不久,在上、放學(xué)時(shí),有些同學(xué)和家長(zhǎng)隨地亂扔紙屑,大隊(duì)部讓我們?cè)谛iT(mén)口協(xié)助執(zhí)勤。別看我面帶微笑地站在校門(mén)口,其實(shí)心里挺緊張的。我有些擔(dān)心,那些大人們會(huì)聽(tīng)我們的勸告嗎?好朋友在不遠(yuǎn)處和我一起執(zhí)勤,他大概看出了我的心思,向我豎了豎大拇指,我明白,那意思是:你能行的!我朝他感激地笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭!耙欢ㄒ竞眠@班崗!蔽覍(duì)自己說(shuō)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了,我一邊幫助大隊(duì)值日生維持著同學(xué)們進(jìn)校的秩序,一邊四下觀察,看有沒(méi)有亂扔垃圾的現(xiàn)象。嗨,我看到有位爺爺輩的家長(zhǎng)停下車(chē),放下了一名同學(xué)的同時(shí),也飛下了一張紙片!我連忙跑過(guò)去,撿起地上的紙片,向大爺行了個(gè)隊(duì)禮:“爺爺早!請(qǐng)問(wèn)這是您掉下的嗎?”我沒(méi)說(shuō)他亂扔紙屑,因?yàn)槲蚁,這樣更容易讓他接受一些;何況,說(shuō)不定真是他無(wú)意掉下的呢?他看了一下,說(shuō):“哦!廣告,沒(méi)用了!”“那,請(qǐng)不要亂扔紙屑,美麗清潔的校園,要靠我們共同努力!”那爺爺看著我,笑了:“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒(méi)想到爺爺不但沒(méi)怪我多事,反而還表?yè)P(yáng)我!他的話(huà)更增添了我的勇氣!爸x謝!”我由衷地說(shuō),既是感謝他配合我的工作,又是謝謝他給了我志愿服務(wù)的勇氣。接下來(lái),我就越來(lái)越自然大方了。送孩子的家長(zhǎng)都走了,看著干凈的校門(mén)口,我和隊(duì)員們開(kāi)心地笑了。這可是我們的勞動(dòng)成果啊!志愿服務(wù),讓我獲得了自信,我?guī)椭怂,同時(shí)我也得到了別人的幫助。
主持人:聽(tīng)了他們的發(fā)言,同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!
生1:我覺(jué)得志愿服務(wù)能夠使我們養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)橐芎脛e人,自己得以身作則。
生2:志愿服務(wù)讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更美好了:我們的地面變干凈了,人和人之間也變得更和睦了。
生3:志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了我們的自信心,還鍛煉了我們的膽量,培養(yǎng)了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習(xí)慣,解決了生活中的困難,我們也收獲了快樂(lè),我們得到了別人的稱(chēng)贊,還學(xué)會(huì)了和別人愉快的溝通。
生4:我覺(jué)得,志愿服務(wù)不僅是奉獻(xiàn),也有收獲。其實(shí),我們每個(gè)人都可以成為志愿服務(wù)者。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,我們主動(dòng)幫助值日生打掃,這就是一種志愿服務(wù);看到地上有垃圾了,我們主動(dòng)撿起,這也是一種志愿服務(wù)。
生5:是的,我認(rèn)為,志愿服務(wù)可以從我們身邊做起,從小事做起,就是主動(dòng)為集體擔(dān)起一份責(zé)任。
生6:我覺(jué)得志愿服務(wù)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)幫助別人,不在于事情的大小。同學(xué)生病了,我們主動(dòng)去報(bào)告老師,幫助他及時(shí)去醫(yī)院,這也是一種志愿服務(wù)。
生7:還有,有同學(xué)抄作業(yè),我們主動(dòng)去提醒他,同時(shí)幫他弄懂那條題目,這也是一種志愿服務(wù)。
„„
主持人:是的,其實(shí),我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手,我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻,我們身邊有很多?xì)節(jié),需要我們?nèi)リP(guān)注。志愿服務(wù)就是我們主動(dòng)去為他人、為集體奉獻(xiàn),我希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面有請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)各自的志愿服務(wù)崗位。
*:通過(guò)這堂主題班會(huì),我們了解了志愿服務(wù),體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂(lè),感悟了志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,樹(shù)立了我們正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。是的,志愿服務(wù),可以從身邊的小事做起,我們每天比同學(xué)早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,下午比同學(xué)晚點(diǎn)回家,去幫助學(xué)校維持上放學(xué)的秩序,這是志愿服務(wù);課間,我們犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間,幫助老師管理好大家的課間活動(dòng),這也是志愿服務(wù);中午,我們犧牲一點(diǎn)時(shí)間,幫助低年級(jí)同學(xué)分飯分菜,幫助值日生做好午餐管理工作,這還是志愿服務(wù)。志愿服務(wù),幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂(lè)自己。讓我們?cè)诜⻊?wù)中學(xué)習(xí),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇25
甲:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
乙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲:披著金秋的陽(yáng)光
乙:帶著桂花的清香
甲:一個(gè)火紅的節(jié)日向我們走來(lái)
乙:十月一日,中華人民共和國(guó)的驕傲
甲:每當(dāng)這頁(yè)紅色的日歷展現(xiàn)在人們面前
乙:中華大地就呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的海洋
合:三(2)班“_____”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:從東海之濱到西藏高原,從北國(guó)邊疆到瓊州海峽,到處披上了節(jié)日的盛裝
乙:在這九百六十萬(wàn)平方公里的大地上,五星紅旗格外鮮艷奪目。
甲:今天,在飄揚(yáng)的國(guó)旗下,讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)放聲高歌吧!
乙:下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的
甲:這是一個(gè)壯麗的世紀(jì),這是一個(gè)偉大的開(kāi)端,
乙:在這光榮的日子里,我們少先隊(duì)員要為祖國(guó)高唱贊歌。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇26
乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿(mǎn)生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?
。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結(jié)論)
通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作貢獻(xiàn),下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。
經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后,讓我們欣賞《拉丁舞》
甲:環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)和條件,保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命。
甲:時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙:天地之物,生命之網(wǎng),我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲:我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨:“環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代、利在千秋”
班主任總結(jié)班會(huì)情況,并提出要求。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇27
主持人甲:朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,
主持人乙:顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng),
主持人甲:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,主持人乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙:今天,我們相聚在一起,慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),
主持人甲:全體起立!出旗,敬禮。(放出旗曲,全體自覺(jué)敬禮)禮畢!
主持人乙:讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
唱隊(duì)歌(有指揮)
主持人甲:現(xiàn)在我宣布X小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人乙:請(qǐng)坐!