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讀書節(jié)閉幕式閉幕詞二分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31

讀書節(jié)閉幕式閉幕詞二分鐘(通用3篇)

讀書節(jié)閉幕式閉幕詞二分鐘 篇1

  尊敬的楊館長(zhǎng),各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  剛才兩位小主持人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神,我感到特別欣慰與高興。今天,我們的首屆讀書節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲,在此,我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書館,以及全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。

  從今年四月份開(kāi)始,我校圍繞本屆讀書節(jié)的主題“書籍點(diǎn)亮人生,經(jīng)典滋潤(rùn)童年”,開(kāi)展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書活動(dòng),也有教師方面的教育沙龍;有班級(jí)朗讀比賽,童歌童謠創(chuàng)作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、讀書體會(huì)征集、每周一首古詩(shī)活動(dòng)等,又有團(tuán)員青年教師“書籍點(diǎn)亮人生,經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高,在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!

  的確,書是人類精神的食糧,書給我們帶來(lái)心靈的寧?kù)o與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生,然而在書中,我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,體驗(yàn)另一種人生,正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(zhǎng),促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華……

  讀書活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái),師生的確得到了實(shí)惠,不但開(kāi)闊了視野,豐富了文化知識(shí),對(duì)學(xué)校整體也帶來(lái)了極大變化,同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理,老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看,剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng),可見(jiàn)讓讀書成為習(xí)慣的目的,我們已經(jīng)達(dá)到了,現(xiàn)在不但拿著借書證通過(guò)圖書管-理-員到圖書館借書的人,和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來(lái)越多,我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明,教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。俗話說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,雖然說(shuō)首屆讀書節(jié)即將落下帷幕,但是讀書不能停止,我們會(huì)將讀書節(jié)繼續(xù)辦下去,還會(huì)有第二屆、第三屆,我相信“愛(ài)讀書,會(huì)讀書”這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽,在不久的將來(lái),定會(huì)開(kāi)花結(jié)果,獲得喜人的豐收。

  老師們,同學(xué)們,與經(jīng)典同行,為生命閱讀,讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長(zhǎng),成為我校一道美麗的風(fēng)景線,讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。

  最后再次謝謝湖南省少兒圖書館,謝謝全體師生!

讀書節(jié)閉幕式閉幕詞二分鐘 篇2

  老師同學(xué)們:

  大家上午好。今天是我們喜慶的日子,一方面我們?yōu)槠趦蓚(gè)月的讀書節(jié)閉幕,另一方面我們一年一度的兒童節(jié)即將來(lái)臨。雖然天空陰沉沉,但大家心里卻都暖洋洋。

  我校第四屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間,在這兩個(gè)月里,我們舉辦了“成語(yǔ)比賽”、“英語(yǔ)書法比賽”、“讀書手抄報(bào)比賽”、“讀書匯報(bào)卡展覽”、“自創(chuàng)讀書座右銘展覽”、“古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)”“教師詩(shī)歌朗誦比賽”等活動(dòng),以及即將舉辦的“古詩(shī)背誦比賽”和“奧運(yùn)知識(shí)比賽”活動(dòng),這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈,但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣,培養(yǎng)了一批批校園“書香少年”。

  記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的鏡頭:當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩,讓官兵們感動(dòng)的是,這個(gè)女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕,最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)?是書籍。的確,讀書使人懂禮、明智,讀書使人成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)崇尚讀書的民族定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)定是一個(gè)充滿希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書的人,定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。逝者已逝,生者及沒(méi)有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們,要珍惜現(xiàn)在有書的日子,要珍惜現(xiàn)在能捧起書的日子,與書為友,與經(jīng)典同行,在書海中遨游,在書山中攀登,做一個(gè)新時(shí)代的讀書人。

讀書節(jié)閉幕式閉幕詞二分鐘 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  今天我們**級(jí)全體師生隆重集會(huì),舉行一中首屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。讀書節(jié)是20xx年學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的60個(gè)管理項(xiàng)目之一,是學(xué)校課程建設(shè)的重要組成部分。從今年開(kāi)始,學(xué)校要年年舉辦讀書節(jié),營(yíng)造讀書氛圍,構(gòu)建書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣,是本屆讀書節(jié)的主題,在這里,我與大家交流三點(diǎn)。

  一、為什么要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?

  習(xí)慣決定命運(yùn)。一切天性與諾言都不如習(xí)慣更有力量?v觀古今中外的成功人士,都有著良好的習(xí)慣,而讀書,則是一個(gè)非常重要的習(xí)慣,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

  讀書能夠引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。我經(jīng)常說(shuō),一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷四條途徑,即讀書、游學(xué)、實(shí)踐、反思,它們相輔相成,在不斷交互中使每個(gè)人的心靈進(jìn)行著螺旋式生長(zhǎng)。當(dāng)下比較流行一句話是:“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”。同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)階段,決定了你們不可能閱人無(wú)數(shù),更多的“閱人”還是通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn),如讀小說(shuō)、讀傳記、看電影等,通過(guò)與經(jīng)典名著、社會(huì)人文和自然科學(xué)對(duì)話,讓你們穿越時(shí)空,突破有限,走更多的路,認(rèn)識(shí)更多的人,感受更多的生活內(nèi)容,從別人的體驗(yàn)、別人的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)、借鑒和思考,學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),閱讀不是一門科目,而是生活的基石,是人類一切成長(zhǎng)的基礎(chǔ),是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。

  讀書能夠滋養(yǎng)我們的心靈。讀書,有人稱之為第二生活,足見(jiàn)它的重要性和必要性。讀書,可以使我們經(jīng)歷沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活,體驗(yàn)到我們不曾體驗(yàn)到的情感,滋養(yǎng)我們的人生底氣。同學(xué)們要成為一個(gè)合格的公民,就必須學(xué)會(huì)考慮他人觀點(diǎn),要心胸開(kāi)闊,要有與他人分享智慧的能力,那么,熱愛(ài)讀書是實(shí)現(xiàn)這一切的必要基礎(chǔ)。一個(gè)有著讀書習(xí)慣的人,經(jīng)過(guò)書籍日積月累的浸潤(rùn),可以“去蔽、斯文、養(yǎng)氣、聞道、立言、成德、濟(jì)天下”,使我們的氣質(zhì)高貴而不媚俗,心靈寧?kù)o而不浮躁,一句話,讀書可以使我們的思想不被名利淹沒(méi),使我們的腳步不被世俗羈絆,讓我們的靈魂飛得更高。

  二、怎樣養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成首先是從讀自己感興趣的書開(kāi)始,有了興趣和愛(ài)好,才能談得上習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,本屆讀書節(jié)的主題所以確定為“讓讀書成為一種習(xí)慣”,目的就是引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在這里,我提五條建議:

  一是處理好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系。課內(nèi)閱讀是培養(yǎng)閱讀興趣、獲得閱讀方法的必由之路;課外閱讀是拓展知識(shí)、提升閱讀能力的最佳途徑。二者相輔相成,不可偏廢。

  二是處理好網(wǎng)絡(luò)閱讀與紙質(zhì)閱讀的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給我們更多的信息、更快的便捷和更豐富的內(nèi)容,紙質(zhì)閱讀獨(dú)有的文化韻味已成為我們閱讀不可或缺的重要方式,二者各有千秋,不可替代。

  三是處理好學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間與閱讀時(shí)間的關(guān)系。學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)要分秒必爭(zhēng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn),然后擠出時(shí)間來(lái)讀書。充分利用好飯前午后、周六周日等閑暇時(shí)間,通過(guò)大量讀書豐富自己的閱歷。二者相互關(guān)聯(lián),相得益彰。

  四是處理好閱讀目標(biāo)與閱讀效果的關(guān)系。制定明確的閱讀目標(biāo),把想讀的書列一份清單,看完了就從清單中清除,然后再加入新的書單。同時(shí)要做好讀書筆記,做筆記促使我們不斷思考,從而體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。二者相互促進(jìn),使我們的閱讀質(zhì)量螺旋式上升。

  五是處理好買書與借書的關(guān)系。如果你買了一本好書,閱讀完畢然后推薦給學(xué)校,圖書館會(huì)“回收”你的書,與其他同學(xué)共享。兩本好書、無(wú)數(shù)本好書之間的流通,我們會(huì)從中獲得成倍的智慧和思想。

  三、讀書的習(xí)慣養(yǎng)成從首屆讀書節(jié)開(kāi)始

  “貧者因書而富,富者因書而貴”。充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展,讀書應(yīng)該成為每個(gè)人生命生長(zhǎng)的必需。

  作為首屆讀書節(jié),學(xué)校科研處、團(tuán)委設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng),如“讀書朗誦比賽”、“征文比賽”等,語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師還將向同學(xué)們推介一批經(jīng)典必讀書目,希望各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)要求,做好設(shè)計(jì)和策劃,確保收到實(shí)實(shí)在在的效果。在此,希望歷時(shí)半個(gè)月的校園“讀書節(jié)”,能夠營(yíng)造一種讀書氛圍,掀起一股讀書熱潮,以書籍為伴,以讀書為樂(lè),讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落、每一個(gè)班級(jí)、每一名同學(xué),讓讀書成為一種習(xí)慣。

  最后,讓我們?cè)俅喂餐YR我們的同鄉(xiāng)莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!同時(shí)建議老師們、同學(xué)們共同關(guān)注“莫言效應(yīng)”!

  現(xiàn)在,我宣布:一中首屆讀書節(jié)開(kāi)幕!

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