2017年11月“兩學(xué)一做”心得體會：理論聯(lián)系實際
部分地區(qū)和部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會30日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記出席并講話，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，務(wù)求取得看得見摸得著的成效。
眾所周知，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。多次強(qiáng)調(diào)，“突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”。強(qiáng)化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，成為各級黨組織和黨員開展學(xué)習(xí)教育 “方向標(biāo)”、“牛鼻子”。
劉重復(fù)強(qiáng)調(diào)“把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程”，進(jìn)一步強(qiáng)化“問題”的重要性和導(dǎo)向性。堅持 “問題導(dǎo)向”，就不能用簡單的眼光看問題，消極的心態(tài)的對待問題。在這次座談會上指出，“要聯(lián)系各地區(qū)各部門各單位實際，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，帶著具體問題學(xué)、對著突出問題改，在堅定理念信念、增強(qiáng)宗旨意識、強(qiáng)化紀(jì)律觀念上取得新進(jìn)步。”也就是說問題一定要“具體”，一定要“突出”，不能“眉毛胡子一把抓”，把一般問題“復(fù)雜化”、“突出化”，用“簡單問題”代替“突出問題”，為自己“甩包袱”、“ 卸擔(dān)子”。
怎樣“堅持問題導(dǎo)向”，如何解決“具體問題”、“實際問題”?首要的問題要找準(zhǔn)問題、選準(zhǔn)問題、定準(zhǔn)問題，概括起來說就是“精準(zhǔn)問題”，用“準(zhǔn)”力量。找準(zhǔn)問題，就要聯(lián)系部門單位實際、職能特定、工作特點、崗位特點，對照黨章黨規(guī)和系列講話中有關(guān)要求和規(guī)定，看差距在哪里、問題在哪里，是思想上的還是行動上的，是作風(fēng)上的還是能力上的，是紀(jì)律上的還是制度上的等等，一項項列出“問題清單”。
找準(zhǔn)問題，還要選準(zhǔn)問題，就是哪些問題是即知即改的，哪些是需要一段時間努力的，哪些問題需要領(lǐng)導(dǎo)同志們幫助的、哪些問題需要組織研究解決的等等，建立“分類清單”和“時間清單”。最后是如何解決問題，就要定準(zhǔn)問題的“措施清單”，措施要做到實事求是，科學(xué)詳細(xì)，切忌含糊其辭、大而化之，甚至有措施難落實，或者不落實，只是將措施寫在紙上“好看”、“備查”。
有問題就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。各級黨組織，各級各單位要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，真正讓“問題”“ 亮”出來，讓責(zé)任“明”起來，把解決問題的過程作為提升黨員干部素質(zhì)能力的過程，作為黨員干部“在堅定理念信念、增強(qiáng)宗旨意識、強(qiáng)化紀(jì)律觀念上取得新進(jìn)步”的過程，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“務(wù)求取得看得見摸得著的成效”。
“兩學(xué)一做”心得體會范文
習(xí)近平總書記“七一”重要講話全面總結(jié)了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程和做出的偉大貢獻(xiàn)，深刻闡釋了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”必須牢牢把握的要求。于黨員干部來說，不忘初心，不妨對照《江山》和《咱老百姓》中的三句歌詞，潛心砥礪，做到知恩、愛民、奉獻(xiàn)，為民謀利造福。
報答百姓養(yǎng)育恩——“老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉�！�
“得眾則得國，失眾則失國�！�95年的歷史經(jīng)驗讓我們見證了一個不爭的事實：“江山就是人民，人民就是江山。”紅船上十三粒星星火種，在經(jīng)歷了一次次驚濤駭浪、戰(zhàn)勝了一次次艱難險阻之后，發(fā)展到如今擁有8800多萬名黨員的執(zhí)政黨，靠的是什么“法寶”?答案就在——始終與人民群眾一家親。人民群眾是衣食父母。白居易《觀刈麥》詩中有言：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘�！�
感恩情懷是涌動內(nèi)心的溫暖，也是干事創(chuàng)業(yè)的能量源�！对劾习傩铡分杏芯涓柙~：“是好人都忘不了百姓的養(yǎng)育恩�！弊鳛閳蟠�，黨員干部要善于弄清“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，將組織的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，將群眾的信任轉(zhuǎn)化為自覺的責(zé)任，將感恩之情轉(zhuǎn)化為使命感和責(zé)任感，在與群眾“一塊苦、一塊過、一塊干”中做出一番“仰不愧天、俯不愧民”的業(yè)績，“鞠躬盡瘁報答這未了情�！�
萬家憂樂掛心頭——“老百姓盼的是祥和萬事興�！�
“農(nóng)民教授”李保國“把自己變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了自己”，“我只圖太行山的老百姓能早一點過上好日子。”為了兌現(xiàn)對太行山父老鄉(xiāng)親的這一句承諾，他憑孺子牛的韌勁和拼勁，以愚公移山之力，辛勤耕耘，用生命擦亮了胸前黨徽�！拔易钜姴坏美习傩帐芨F”“活著干，死了算”，這是李保國常的真性情，是一顆百姓心。他的手機(jī)里有九百多個電話號碼，其中農(nóng)民的就有三四百個，只要群眾一來電話，不管熟悉不熟悉，不管什么時候，他都耐心、認(rèn)真接聽解答。
對群眾有沒有“溫度”，能不能把百姓放在“心窩”里，體現(xiàn)著干部的黨性修養(yǎng)，反映干部作風(fēng)，關(guān)乎民心向背。黨員干部來自人民、植根人民，是人民的勤務(wù)員，理應(yīng)像李保國那樣，常懷一顆執(zhí)政為民的赤子之心，把根深深扎進(jìn)群眾之中，用腳丈量民生，用心貼近民意，用情化解民憂，把自己的智慧變?yōu)槿罕姷膶嵒荩米约旱摹靶量嘀笖?shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”，托舉起群眾的獲得感。
矢志奮斗心不移——“日夜不忘老百姓康寧團(tuán)圓�！�
當(dāng)年，面對肆虐的風(fēng)沙，谷文昌把“為官一任，造福一方”作為奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)東山人民“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘”，綠化全海島，建設(shè)新東山，用“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的魄力，挺起了為民謀利的脊梁，把昔日荒涼的海島打造成為“東海綠洲”;為了實現(xiàn)“幫家鄉(xiāng)辦點實事”的承諾，楊善洲頭戴草帽、腳穿草鞋，在保山大地上用腳板丈量民情。即使退了休，他還以“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的拼勁，把曾經(jīng)山禿水枯的大亮山變得“森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷;林下山珍遍地，枝頭鶯歌燕舞�！�
反觀當(dāng)下，部分黨員干部價值觀扭曲，道德水準(zhǔn)下降，奉獻(xiàn)精神減弱，熱衷于撈錢、撈實惠;臺上正襟危坐，臺下貪贓枉法;不涉深水，愛惜羽毛。凡此種種，都是信仰這個靈魂“總開關(guān)”出了問題。習(xí)近平總書記講過：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心。”“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，這是每一名黨員黨旗下的錚錚誓言。一名黨員入了黨，就意味著要遠(yuǎn)離奢華安逸、放棄利益得失，牢記黨的重托，詮釋黨的宗旨，對黨忠誠一輩子，為民奉獻(xiàn)一輩子，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
當(dāng)下，在全面從嚴(yán)治黨的語境下，從廉潔自律準(zhǔn)則，到紀(jì)律處分條例，再到共產(chǎn)黨員問責(zé)條例，無一例外地擰緊了黨員干部為民服務(wù)的“總開關(guān)”。面對思想的多元化、利益的復(fù)雜化，做合格黨員，不僅“在其位、謀其政”，更要筑牢思想根基，拋卻私心雜念，將“初心”融入造福群眾的實踐中，當(dāng)好人民群眾的“貼心人”和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“開路人�！�