關于培訓計劃模板匯編（通用28篇）

關于培訓計劃模板匯編 篇1

　　1 —— What’s your name? 你叫什么名字？

　　—— My name is? / I’m ? 我叫

　　2 —— How old are you? 你多大了？

　　—— I’m ? (years old). 我 （歲）。

　　3 —— What’s your telephone number? —— 5231808.

　　4 —— What’s your favorite food? 你最喜歡吃什么食物？

　　—— My favorite food is ? 我最喜歡吃

　　5 —— May I come in? 我能進來嗎？

　　—— Come in, please. 請進。

　　6 Sorry, I’m late. 對不起，我來晚了。

　　7 —— Sorry. / I’m sorry. 對不起。

　　—— That’s OK. 沒關系。

　　8 —— Thank you (very much). 謝謝。

　　—— You’re welcome. 不客氣。

　　第六周

關于培訓計劃模板匯編 篇2

　　州溫一幼上半年園本培訓計劃

　　一、指導思想:

　　經(jīng)過去年一年認真嚴謹?shù)慕炭蒲泄ぷ?我們溫一幼全體教師在兒童觀、教育觀和專業(yè)發(fā)展上有了長足的轉變,如活動設計、活動組織、師幼互動、寫作等方面的能力有了明顯的提高。但隨著幼兒園的發(fā)展,教師群體在專業(yè)上仍存在一些問題,如:正確的教育理念落不到實處;計算機應用不到位;教師發(fā)展參差不齊等。因此,新學期我們將立足我園實際,以“提升團隊文化,打造精品園所”為目標,以教師的需求為本,積極開展有針對性的培訓,讓教師的.成長與工作進展同步,以教師的專業(yè)發(fā)展來推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、培訓目標:

　　立足園情,開闊思路,廣泛動員全體教師人人參與園本培訓活動,達到以科研凝聚隊伍,以科研提高質(zhì)量的目標。

　　1、始終堅持開展“以問題為紐帶”的教學研究活動,逐步形成了富有我園個性的園本培訓模式。

　　2、進一步加強書香幼兒園的建設工作,積極開發(fā)園本課程——早期閱讀中的“圖畫書”和民間文學的教學,不斷拓展研究的深度和廣度.

　　3、豐富園本培訓的形式,積極開展課例研究,繼續(xù)加強以促進教師專業(yè)化發(fā)展為目的的教師培訓活動。

　　4、倡導讀書,通過形式多樣的師德師風學習,加強教師的師德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。

　　根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和園務計劃精神,安排本學期園本培訓工作如下:

　　三、培訓內(nèi)容:

　　(一)樹學習之風,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　1、立足日常教學,以問題為中心開展專題研究,要求教師帶著明確的任務進行課堂觀察與記錄,讓教師在交流中互相學習,共同提高。

　　2、,以教研組長和段長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學習內(nèi)容,擴展“傳幫帶”活動形式,充分發(fā)揮同伴互助的作用。

　　3、增強教師自我反思能力,繼續(xù)開展一周一次的教育反思、一月一次的教育案例撰寫和交流互評活動,鼓勵教師積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課和論文評比,激發(fā)教師的教學研究熱情和鍛煉基本功,努力營造良好的教科研氛圍。

　　4、提倡讀書,營造文化教研

　�、倜恐苋�教研活動之前,請兩位老師繼續(xù)推薦優(yōu)秀繪本,談談其教育價值和教學設計,為繪本優(yōu)質(zhì)課評比征集優(yōu)秀教學點,同時也提升教師的語言表達能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學儲備。

　�、谧x書是促進教師整體素質(zhì)提高的重要途徑,新學年我們將更加關注文化引領對教師精神的培養(yǎng),大力倡導教師讀書。我們將在每月的最后一周開展富有創(chuàng)意的經(jīng)典文章學習會,根據(jù)每月主題分享美文,交流自己的讀書感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進師德師風建設,做一位有思想內(nèi)涵與家長滿意的教師。

　　5、我園區(qū)以“抓住身邊的任何一個學習機會,不落下一個教師”的培訓學習原則,爭取讓所有的教師在每學期都有機會出去學習,讓教師及時吸收新信息,開闊眼界;并邀請專家如王麗峰、林炎琴教授來園講座,吸收她們優(yōu)秀的思想內(nèi)涵和前瞻的教育經(jīng)驗,促進教師教育觀念的轉變,以理念去指導教育實踐。

　　(二)深入課題研究,提高科研水平。

　　本學期,我們將利用豐富的繪本資源啟動對繪本閱讀課程的研究。通過各項活動,使課題研究更具深入性、系統(tǒng)性和可行性,并隨著園本教材的開發(fā)逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書香”特色。

　　1、“書香杯優(yōu)質(zhì)課評比”暨“區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”園內(nèi)選拔活動

　　學期初我們將結合區(qū)教研室計劃,舉行第四屆“書香杯”溫一幼優(yōu)質(zhì)課評比活動,內(nèi)容為:繪本教學。我們將分三次時間進行,各園區(qū)先進行第一輪的評比,按百分比推出園區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課后再進行三個園區(qū)的評比,最后推出兩節(jié)課由全員教師共同進行聽課、評課共同進行教研活動。屆時,我們將邀請市、區(qū)兩級幼教專家來當任評委,選出成績優(yōu)秀的教師參加“區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評比”。

　　2、民間文學與圖畫書閱讀活動齊頭并進

　　上學期開展的民間文學研究實踐活動為我們積累了許多可貴的教學經(jīng)驗,也開發(fā)了不少園本教材。第三屆閱讀節(jié)活動更是為我們增加和拓寬了很多的教學素材,本學期將圖畫書閱讀教學與民間文學相結合,一月開展一次集體備課和輪流上課活動,并針對相應的教學活動寫好課后反思,不斷豐富園本教材,為民間文學的順利結題做好準備。

　　3、“家長開放日”活動

　　為了讓家長們了解幼兒在園的學習情況,五月中旬將舉行“家長開放日”活動。在半天的開放時間里,每位教師結合民間文學和圖畫書閱讀向本班的全體家長展示一堂公開教學活動,將我園的園本特色展示給每位家長,讓家長進一步了解和配合我們的課程研究。在開放日當天,還要請家長給本班的兩位教師做不記名的量化評估,檢驗教師們的工作態(tài)度和能力。

　　(三)立足課堂教學,夯實教學基本功

　　本學年,我園繼續(xù)將本著“以人為本”的培訓理念,做好教師培訓前的“調(diào)查問卷”“個別訪談”等溝通和培訓后的評價工作,以確保培訓有的放矢,滿足教師的需求。

　　1、論文評比:3月份,我園將配合區(qū)教委教研室的論文評比活動,圍繞“早期閱讀、計算機應用、”等方面的內(nèi)容在園內(nèi)開展優(yōu)秀教案的征集、評選。

關于培訓計劃模板匯編 篇3

　　結合現(xiàn)公司的實際情況和公司現(xiàn)執(zhí)行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內(nèi)容。目的是為減少新進人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎。

　　具體內(nèi)容如下：

　　前三天，掌握賣場部分商品價格（當季熱銷款，第四天早考50個價格，允許錯三個，三個以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣流程。并了解以下內(nèi)容：

　　1.公司的地理位置和工作環(huán)境。

　�。�1）公司在該城市的客觀位置，公司各門店的確切地理位置。

　�。�2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀，并向其作解說， 使對公司的地理位置有一個大概的了解。

　�。�3）員工的工作環(huán)境，包括在門店的工作環(huán)境，輔助設施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。

　　2.公司的標志及由來。

　　公司的視覺識別系統(tǒng)（VIS）及由來，每個公司的VIS都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

　　3.公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

　　每個公司的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的公司，更有歸屬感。

　　4.公司具有重要標志和意義的紀念品的解說。

　　美國有一個公司，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個很好的方法。

　　5.公司售賣品牌和服務。

　　品牌地位和市場占有率。 品牌定位在哪個層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。

　　第一周掌握所有商品價格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個商品的找貨，允許錯兩個，視情況給補考機會）了解以下內(nèi)容

　　1.公司的規(guī)章制度及門店各項管理標準。

　　2.公司文化和公司的經(jīng)營理念。

　　新員工一進入公司就要把本公司正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與公司協(xié)調(diào)工作。

　　公司文化是一個公司長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是公司文化之核心，新員工進入公司，首先會感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價值觀，要融入這一團隊中。

　　3.公司的戰(zhàn)略和公司的發(fā)展前景。

　　公司現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和公司戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關心的問題，因為只有公司的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。

　　第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內(nèi)容

　　1.科學規(guī)范的崗位說明書。

　　每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

　　2.公司的組織結構及主要領導。

　　應該有一張組織結構圖及主要領導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應有專設的信箱。

　　第三周跟進基礎禮儀、售賣流程訓練和專業(yè)售賣技巧培訓。

　　第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷賬、登帳）暢滯銷商品分析培訓與日常教導

　　月末試用期一個月，對以上培訓內(nèi)容由商品部營運部各經(jīng)理結合出題進行綜合評定

關于培訓計劃模板匯編 篇4

　　為了更好完成基層農(nóng)技推廣體系改革與建設項目，使我指導的示范戶及輻射帶動戶熟練掌握水稻種植實用技術，真正指導到位，確保水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，對20xx年培訓具體計劃如下：

　　一、培訓目的

　　1、示范戶能夠熟練掌握水稻高產(chǎn)栽培技術。

　　2、確保水稻生產(chǎn)順利實施，真正起到示范引領作用。

　　3、確保生產(chǎn)水稻質(zhì)優(yōu)價廉，做到產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、健康、安全。

　　二、培訓對象

　　1、示范戶及家庭主要生產(chǎn)成員，每戶至少1人熟練掌握水稻栽培技術要點。

　　2、示范戶的周邊輻射種植農(nóng)戶，也包括收獲、運輸、加工、包裝機械操作等人員。

　　三、培訓方式

　　1、集中辦班，系統(tǒng)教學，請有關專家講課。

　　2、生產(chǎn)主要環(huán)節(jié)開現(xiàn)場會，現(xiàn)場講解、操作、注意事項。

　　3、田間指導，技術指導員定期深入地塊進行指導。

　　4、發(fā)放技術規(guī)程資料，各個環(huán)節(jié)發(fā)放至少一份。

　　四、培訓內(nèi)容、時間

　　1、1—3月份培訓2次，培訓內(nèi)容：水稻的生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展前景；水稻高產(chǎn)栽培技術；印發(fā)技術資料。

　　2、4月份培訓1次，現(xiàn)場指導會2次，培訓內(nèi)容：水稻育苗栽培技術；水稻種子處理及催芽技術；水稻育苗及管理。

　　3、5月份培訓1次，現(xiàn)場指導會1次，培訓內(nèi)容：水稻配方施肥技術；水稻插秧和水稻高光效栽培現(xiàn)場會。

　　4、6月份培訓1次，現(xiàn)場指導會1次，培訓內(nèi)容：本田管理技術；潛葉蠅、稻水象甲等病蟲害防治現(xiàn)場指導。

　　5、7月份培訓1次，召開現(xiàn)場指導會1次，培訓內(nèi)容：稻瘟病防治技術；螟蝗赤眼蜂生物防治方法指導。

　　6、8月份現(xiàn)場會1次，培訓內(nèi)容：生物方法防治水稻稻瘟病、紋枯病。組織觀摩有機稻米生產(chǎn)。

　　五、培訓實施

　　1、確定培訓教師人員，聘請專家講課。

　　2、提前準備培訓教材、技術資料，提前備好課。

　　3、做好培訓的人員組織落實工作。

　　4、做好影像資料的保存。

　　5、做好培訓工作總結。

關于培訓計劃模板匯編 篇5

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提升管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提升技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

　　6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。

　　3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

　　三、培訓內(nèi)容與方式

　　(一)公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

　　2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提升科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

　　(二)中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

　　3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提升他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。

　　(三)專業(yè)技術人員

　　1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升研發(fā)水平。

　　2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

　　4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提升職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提升專業(yè)技術人員的技術等級。

　　(四)職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓

　　要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓

　　公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止�司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提升。

　　4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

　　今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。

　　各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提升;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提升;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　u做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

　　v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

　　w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。

　　x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

　　(五)開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯(lián)合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提升公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務。

　　3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　(一)領導要高度重視，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的`分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

　　(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業(yè)技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提升。

　　(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提升生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提升員工學習的主動性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提升員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

　　在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!

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　　一 、目的

　　為提高員工的素質(zhì)，增進自信心、知識、技能、開發(fā)員工的潛能，引導員工言行和責任心與工廠的企業(yè)文化相融，使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應素質(zhì)、業(yè)務能力。

　　二 、范圍

　　本細則適用于工廠各部門。培訓分為外出培訓和內(nèi)部培訓兩種，外出培訓包括脫產(chǎn)培訓、外聘講師、聽公開課、拓展訓練、外出考察等；內(nèi)部培訓包括工廠內(nèi)部培訓、部門內(nèi)部培訓等。

　　三、 職責

　　3.1 人力資源部是工廠培訓工作的直接管理部門，在培訓中的主要職責：

　　A 負責工廠培訓和學習平臺的建立和管理。

　　B 負責建立和完善工廠培訓制度體系及培訓整體方案的設計與規(guī)劃。

　　C 指導、協(xié)調(diào)、督促工廠各部門開展部門內(nèi)部培訓工作。

　　D 負責組織調(diào)研員工培訓需求，協(xié)助員工個人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定工廠年度、月度培訓計劃及組織實施。

　　E 負責考核、考評工廠的工廠的培訓管理，建立、維護工廠培訓檔案。

　　3.2 各部門培訓職責：

　　A 配合人力資源部調(diào)研本部門員工培訓需求。

　　B 配合人力資源部做好入職前培訓，制定職前培訓具體日程安排。

　　C 協(xié)助人力資源部做好其他培訓相關工作。

　　四、培訓計劃

　　4.1 年度培訓計劃；人力資源部根據(jù)工廠培訓目標，獨立調(diào)查各部門培訓需求和計劃，于每年12月份制定工廠下年度培訓計劃。工廠年度培訓計劃經(jīng)總經(jīng)理審批后發(fā)至各部門。人力資源部負責年度培訓計劃的調(diào)整，交總經(jīng)理審批。

　　4.2 月度培訓計劃；人力資源部對各部門的培訓計劃及完成情況進行分類、匯總、整理，編制《月度培訓計劃表》、《月度培訓統(tǒng)計匯總表》。呈報總經(jīng)理辦公室。

　　五、培訓類別

　　5.1入職前培訓制度；

　　5.1.1目的：使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)章制度，以便新員工能更快融入工廠，更好的勝任和投入未來的工作。

　　5.1.2 對象：凡工廠新進人員必須參加本工廠舉辦的職前培訓。

　　5.1.3 時間：每月15日及30日晚上（遇周日順延）。培訓時間為1.5小時。

　　5.1.4 內(nèi)容：工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機構與設置、工廠產(chǎn)品介紹、員工手冊（規(guī)章制度與福利等）、工廠的企業(yè)文化（道德、情操和禮儀等）、工廠安全與防護及勞動與衛(wèi)生等。

　　5.1.5 培訓方式：講授或看光碟

　　5.1.6 實施機構：人力資源部

　　5.1.7 培訓考核：由培訓老師按培訓內(nèi)容依培訓考核表執(zhí)行考核。

　　5.2 新員工崗位培訓制度；

　　5.2.1 目的：對本工廠新錄用的員工培訓，保障其在短時間內(nèi)符合工廠該工種的相關要求。

　　5.2.2 對象：本工廠新錄用的員工，辦理完畢入廠手續(xù)之后正式上崗前的人員；工廠內(nèi)部的轉崗人員。

　　5.2.3 時間：根據(jù)工作崗位的特征進行3— 7天的全天培訓。

　　5.2.4 內(nèi)容：從事工種的基本知識、安全防范與操作規(guī)程、業(yè)務技能、崗位職責、崗位的協(xié)作與配合和崗位在部門的作用等。

　　5.2.5 培訓方式：參觀現(xiàn)場、講授或看光碟、實際操作實習與示范、培訓日記。

　　5.2.6實施機構：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

　　5.2.7 培訓考核：由培訓老師按培訓內(nèi)容依培訓考核表執(zhí)行考核。

　　5.3晉升、儲備培訓制度；

　　5.3.1 目的：保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的執(zhí)行管理活動，達成管理目標、開闊視野提高思維分析層次。

　　5.3.2 對象：

　　5.3.2.1 與工廠有勞動協(xié)議的在職員工，累計考評為2個A以上，且無記過處分記錄；

　　5.3.2.2 由其本人書面申請；

　　5.3.2.3 經(jīng)其部門與人力資源部評審合格，報總經(jīng)理核準；

　　5.3.2.4 與公司簽定相關培訓合同之后。（培訓合同見附頁）

　　5.3.3 時間：根據(jù)工作崗位的特征進行3— 12個月的臨時通知組合式培訓，時間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下進行。

　　5.3.4 內(nèi)容：管理基礎、組織原理與原則、領導能力與員工管理、人際關系處理、組織協(xié)調(diào)能力、拓展、想象能力與觀察能力和業(yè)務技能等。

　　5.3.5 培訓方式：講授或看光碟、培訓日記、外派、外聘老師、討論、演練等

　　5.3.6實施機構：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

　　5.3.7 培訓考核：由培訓老師按培訓內(nèi)容依培訓考核表執(zhí)行考核。

　　5.4工傷、質(zhì)量事故現(xiàn)場培訓制度；

　　5.4.1 目的：預防類似工傷、品質(zhì)事故發(fā)生，改善該工序的操作規(guī)程，提高員工的警惕性。

　　5.4.2 對象：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故者本人及操作類似工序的所有員工。

　　5.4.3 時間：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故之后的24小時內(nèi)，（發(fā)生工傷事故較重者可痊愈后進行補培訓）培訓時間為不少于15分鐘。

　　5.4.4 內(nèi)容：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故的原因，改進預防措施及正確實施方案與保障。

　　5.4.5 培訓方式：現(xiàn)場進行講授與示范

　　5.4.6 實施機構：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故部門組織實施

　　5.5新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前培訓制度；

　　5.5.1 目的`：保障新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的正常實施，提高新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的效率，對新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)品質(zhì)進行預防。

　　5.5.2 對象：涉及新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)的所有工序人員。

　　5.5.3 時間：新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前必須進行完畢。

　　5.5.4 內(nèi)容：新產(chǎn)品、新工藝的工藝內(nèi)容、操作規(guī)范、品質(zhì)要求與規(guī)范及重點工序的防范。

　　5.5.5 培訓方式：現(xiàn)場進行講授與示范。

　　5.5.6 實施機構：工藝部和生產(chǎn)部組織實施。

　　5.4.7 培訓考核：由培訓老師按培訓內(nèi)容依培訓考核表執(zhí)行考核。

　　六、培訓管理制度

　　6.1 所有與工廠有勞動協(xié)議的員工均須遵守本培訓管理制度。

　　6.2 本工廠員工或部門接獲培訓通知，應準時到培訓地點報到，逾時以遲到論，扣考核成績3分/次，因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

　　6.3 培訓期間不得隨意請假，如確因公請假須示部門主管或以上人員的證明，否則以曠工論。

　　6.4 培訓上課期間遲到、早退，依下列規(guī)定辦理。因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

　　6.4.1 遲到、早退達4次者以警告論；

　　6.4.2 遲到、早退達4次以上8次以下者以曠工半天論；

　　6.4.3遲到、早退達8次或以上及曠培訓半天者均以曠工一天論；

　　6.5 培訓上課時嚴禁吸煙、喧鬧及從事與培訓無關的事情；

　　6.6 培訓上課時嚴禁會客（緊急事故例外），接聽或撥打電話。

　　七、其他

　　7.1 所有培訓內(nèi)容必須以書面資料的形式在培訓前準備完畢，如需分發(fā)給學員，則交付原件至人力資源部統(tǒng)一印制。

　　7.2 各項培訓的舉辦，應以不影響工作為原則，培訓通知則須在培訓前2小時通知到受訓部門。

　　7.3 本工廠從業(yè)人員之受訓成績及資歷作為年度考評、晉升的參考。

　　7.4 在實施培訓時，參加培訓的學員應簽到，人力資源部應了解出勤情況，對工廠有關培訓方面的資料備案存擋。

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　　為了全面提高我礦職工素質(zhì)，強化安全意識，增加安全知識，提高安全操作技能，根據(jù)國家有關規(guī)定，經(jīng)礦委會研究決定，為了加強職工教育培訓，擬定教育培訓計劃（制度）如下：

　　一、加強我礦特種作業(yè)人員的培訓，對瓦檢工、井下放炮工、安全員、絞車司機、井下電鉗工、風機操作工、水泵工等特殊工種，嚴格按規(guī)定送具備相應資質(zhì)的煤礦安全培訓機構培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

　　二、搞好新工人入礦“三級教育”，井下作業(yè)人員上崗前培訓教育時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經(jīng)驗的職工帶領下實習，經(jīng)4個月后考核合格，方可獨立工作。

　　三、新員工必須經(jīng)體檢合格后，統(tǒng)一到眉山市職工安全培訓中心進行崗前培訓，取得員工安全操作資格證；老員工每年必須經(jīng)過眉山市職工安全培訓中心復訓合格后方能上崗。

　　四、礦采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須對從業(yè)人員進行專門的`安全生產(chǎn)教育和培訓。

　　五、狠抓職工日常安全教育，確保每個職工每年受教育的時間在20學時以上，每月8日、18日、18日分別對采煤、掘進、機電運輸及后勤人員進行安全培訓。

　　六、具體教育培訓內(nèi)容如下：

　　1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識。

　　2、礦井概況，工作環(huán)境及井下危險因素，所從事工種可能造

　　成的職業(yè)健康傷害及傷亡事故，該工種的安全職責，操作技能及強制性標準。

　　3、違章指揮和強令冒險作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現(xiàn)場的責任、權利和義務。

　　4、預案和發(fā)生瓦斯爆炸、水害、火災、頂板等災害的自救，互救方法與避災路線。

　　5、全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律。

　　6、自救器等安全逃生裝備和設施的使用與維護。

　　7、入井須知、通風安全系統(tǒng)、報警裝置系統(tǒng)和安全指示標志。

　　8、 瓦斯，一氧化碳等有毒有害氣體的性質(zhì)、危害及瓦斯積聚的預防。

　　9、其它相關知識和技能。

　　七、新工人崗前培訓、老員工復訓和特殊工種送培由礦委會組織實施；礦內(nèi)培訓由各科隊組織人員，礦安監(jiān)科負責培訓和考核。

　　八、對拒不參加教育培訓的職工按每50元/人次處罰。

　　九、本制度從20xx年11月1日開始執(zhí)行。

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　　一、“三基三嚴”培訓學習

　　(一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

　　醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

　　(二)、培訓及考核內(nèi)容：

　　(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。

　　(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

　　(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復蘇技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

　　(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

　　(5)技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

　　(三)、培訓方式方法：

　　采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

　　(四)、具體培訓計劃：

　　二月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示。

　　三月份：安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

　　五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

　　七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術室主任任懷講。

　　九月份：醫(yī)療安全相關知識的講座，由醫(yī)務科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關法律人員進行講授。

　　十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒�？浦魅螐堁嘀髦v。

　　二、臨床專業(yè)技術培訓

　　(一)、培訓對象

　　全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

　　(二)、培訓目的

　　通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓，達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質(zhì)量。

　　(三)、培訓方式

　　通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。

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　　為了提高賣場人員及相關管理人員商品知識水平，增強業(yè)務能力，培訓發(fā)展部計劃組織對賣場相關業(yè)務人員進行培訓，具體如下：

　　一、培訓對象

　　一級培訓：賣場11、12、13、14部課長、助理、主管。

　　二級培訓：由相關受訓管理人員對本課員工及促銷員進行培訓。

　　二、培訓內(nèi)容及時間

　　每兩周一次，每次分上、午兩班進行，上午：9：00——11：00

　　三、培訓地點

　　西麗購物廣場培訓教室

　　四、培訓方式

　　在職培訓

　　五、培訓師資

　　1、 各商品部門主管級以上管理管理人員

　　2、 有關供應商人員

　　六、培訓要求

　　1、有關課程需供應商配合的，培訓發(fā)展部項目負責人需提前兩周知會采購中心有關人員，采購中心請在接到知會后三天內(nèi)落實相關供應商授課人員，并知會培訓發(fā)展部；

　　2、培訓發(fā)展部提前八天將培訓需求及時間安排等知會相關授課人員；

　　3、供應商授課老師提前三天將所準備的講義提供給培訓發(fā)展部一份；

　　4、各購物廣場培訓導師應提前一個月向需參加培訓部門所有人員發(fā)放“培訓

　　需求調(diào)查表”，并提前于開課日兩周的時間將“培訓需求表”中所反饋的內(nèi)容報給培訓發(fā)展部，以便培訓發(fā)展部及時將所需培訓內(nèi)容反饋給授課教師。

　　5、購物廣場培訓導師必須參加每期的'商品知識培訓；

　　6、請培訓導師在培訓前一周將參加培訓人員名單分類報培訓發(fā)展部項目負責人；

　　7、各相關部門參加培訓的人員，應于聽課后兩日內(nèi)，將所學知識傳授給部門

　　其他人員，培訓導師將對培訓效果進行抽查考核，考核結果將與當月績效考核掛鉤。

　　七、注意事項

　　1、培訓期間所有學員必須遵守培訓有關制度不允許遲到、早退；

　　2、培訓發(fā)展部按照購物廣場所報名單嚴格考勤；

　　3、所有學員必須認真聽講，積極思考，自帶筆記本做好筆記。

　　深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司

　　培訓發(fā)展部

　　二Оxx年四月十三日

關于培訓計劃模板匯編 篇10

　　木工填報日期： 年 月 日

　　培訓教學計劃表：

　　培訓天數(shù)：35天(理論課:10天 80課時;實際操作課:25天 200課時)

　　作息時間：上午 第一節(jié)08：15 -- 09：00下午 第五節(jié)13：30 -- 14：15 第二節(jié)09：10 -- 09：55 第六節(jié)14：25 -- 15：10 第三節(jié)10：05 -- 10：50 第七節(jié)15：20 -- 16：05 第四節(jié)11: 00 -- 11: 45 第八節(jié)16：15 -- 17：00

關于培訓計劃模板匯編 篇11

　　為貫徹落實鄂州市教育教學工作會議的精神，根據(jù)《鄂州市中小學教師教學業(yè)務培訓實施方案》的通知，我校決定組織開展教師全員教學業(yè)務培訓，特制定培訓方案。

　　一、指導思想

　　以教師專業(yè)化為指導，以提高我校教師教學水平和我校教育教學質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展課堂教學練兵。通過以訓導練，以練促學，賽評結合，學用結合，改進教師教學行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、培訓對象及時間

　　對象：新廟中學全體教師

　　時間：20xx年7月～20xx年12月

　　三、組織領導

　　成立新廟中學教師業(yè)務培訓工作領導組。工作領導組全面組織領導教學業(yè)務培訓工作，負責制定教師教學業(yè)務培訓實施方案，對培訓工作進行實時監(jiān)督、檢查；對教師受訓有關資料、檔案進行管理；對培訓成績的認定；做好經(jīng)費、后勤保障工作。

　　四、培訓目標與內(nèi)容

　　原則：分層分類，因地因人制宜，與時俱進，按需施教，根據(jù)實際情況不斷調(diào)整培訓內(nèi)容與方式。堅持自學與集中培訓結合。

　　目標：更新教育教學理念，理解學科教育的功能與價值，強化對新課程理念的認識。提高新課程教學設計和課堂教學的基本技能，提升教師實施新課程的能力。深入研究學科教學中的各種實際問題，根據(jù)課程標準的有關要求，切實解決新課程實施過程中出現(xiàn)的實際問題。

　　內(nèi)容：

　　1、新課程教學理念培訓。主要內(nèi)容為學科《課程標準》。

　　2、新課程課程教材培訓。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培。

　　3、新課程課堂教學技能訓練。主要為導入、提問、教材使用、學法指導、評價、結課等教學基本技能。

　　4、教師科研能力培訓。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、教學基本功培訓。具體通過普通話訓練；粉筆字、書法與板書訓練； 教學簡筆畫訓練；教案設計與編寫、備課、上課、說課、評課訓練； 課件教具制作訓練；教育技術能力訓練等，促使教師練就扎實的基本功。

　　五、實施步驟

　　（一） 宣傳發(fā)動 （7月上旬）

　　學校成立教師業(yè)務培訓管理小組；教務處制定培訓計劃和方案；教務處召開教研組長會，學習《樂平市中小學教師業(yè)務培訓實施方案》，并部署相應的工作；各學科以教研組為單位組召開動員大會、集中傳達學習有關培訓文件。

　�。ǘ�） 培訓安排（7月—11月）

　　1、以教研組為單位分科學習《課程標準》。（7月中旬）

　　2、召開教研組長會，組織學習《教師教學技能與培訓》，并部署各教研組要分科組織教師進行新課程教材培訓，具體內(nèi)容為教師對教材編排解讀和教材處理共同探討和學習。（7月下旬）

　　3、利用校本教研，加強教師教科研能力培訓。

　�。�1）安排新教師上“公開課”、骨干教師上“示范課”，市學科帶頭人上“研討課”。（9月—10月）

　　（2）舉行青年教師師徒結對儀式，落實“一幫一”、“青藍”工程，制定青年教師專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃。（9月下旬）

　　（3）組織教師結合新學期備課內(nèi)容，模擬教學設計，開展教學技能訓練，提交問題報告。（9月下旬）

　　4、組織語文教師利用網(wǎng)絡進行“書面練習設計藝術”培訓。（9月—10月）

　　5、組織數(shù)學教師利用網(wǎng)絡學習“在教學中如何培養(yǎng)數(shù)學思維能力”，并上傳學習心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

　　6、組織英語教師利用網(wǎng)絡，研讀英語《課標》、探討英語語音教學；并撰寫語音教學心得電子稿到市教研室。（9月—10月）

　　7、組織物理教師利用網(wǎng)絡研習初中物理《課程標準》，并上傳學習心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月—11月）

　　8、組織化學教師利用網(wǎng)絡學習“初中化學課堂教學技能探討”（10月—11月）

　　9、組織化學教師參加有關“化學課堂教學技能”課題的說課、評課。（10月—11月）

　　10、組織政治、歷史教師利用網(wǎng)絡再讀初中思想品德、歷史學科《課程標準》；學習撰寫教學論文的基本方法和技巧。（9月—10月）

　　11、組織、選拔教師參加“五項全能”比賽。（10月下旬）

　　12、組織政治、歷史教師從市教研室選定的專題中，選題撰寫論文并上傳電子稿。（9月—11月）

　�。ㄈ�）資料整理、考核驗收（11月—12月）

　　1、以教研組為單位收集教師的教研計劃、學習筆記、培訓心得等資料，進行評比并存檔。（11月下旬）

　　2、檢查教師的`教案，聽課筆記，及作業(yè)的批改情況，并進行評比。（12月下旬）

　　3、以教研組為單位，評選推薦出本組“教學能手”，在此基礎上，學校組織考核組對各組“教學能手”進行復評、評選出“學校教學能手”，并連同培訓工作總結材料上報市教育局。（12月下旬）

　　4、學年教研工作總結。（12月下旬）

　　六、措施保證

　　1、 學校將制訂相應規(guī)章制度和獎勵制度，以規(guī)范本次培訓。

　　2、 本次培訓活動所有教師都應按時參加各種研修活動，無特殊原因不得請假。

　　3、 教師積極參與，按時按質(zhì)完成學校、教研組、備課組交給的各項任務。

　　4、 在各項活動中應積極主動，在組織人的帶領下，主動發(fā)言，主動參與互動，努力提高自己的參與意識和研修意識。

　　5、 認真記錄、認真撰寫各種材料，活動結束后統(tǒng)一交到學校作資料保存。

　　6、 做好宣傳文字記錄工作，迎接有關驗收評比。

關于培訓計劃模板匯編 篇12

　　各科室：

　　為增強基層廣大衛(wèi)生技術人員的診療技術水平，狠抓基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，促進廣大衛(wèi)生技術人員練好基本功，提高我區(qū)醫(yī)療、護理人員業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技術水平，根據(jù)南京市衛(wèi)生局《關于進一步加強“三基”訓練、堅持“三嚴”要求的通知》（寧衛(wèi)醫(yī)【20xx】104號）要求，經(jīng)研究，特制定“三基”技能培訓計劃。

　　一、培訓對象全區(qū)基層醫(yī)療機構45歲以下的從事醫(yī)療、護理的衛(wèi)生技術人員。

　　二、培訓目的'通過開展醫(yī)護“三基”技能訓練活動，掀起我區(qū)醫(yī)護人員崗位練兵、苦練內(nèi)功、夯實基礎，提高服務能力和服務水平的熱潮，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、安全的醫(yī)療護理服務。

　　三、組織領導為切實加強對“三基”技能操作培訓工作的領導,區(qū)衛(wèi)生局成立溧水區(qū) “三基”技能培訓工作領導小組,組長：徐庚才，成員：陶孝玲、任忠玲、郭開建。

　　四、培訓地點區(qū)人民醫(yī)院規(guī)培示教室和護理示教室

　　五、培訓形式、內(nèi)容詳見附件各單位要高度重視醫(yī)務人員的“三基”技能培訓工作，把“三基”技能培訓活動作為提高醫(yī)務人員專業(yè)技術水平和服務能力的一個重要手段和措施，加強組織領導，明確專人負責，嚴格按照本通知要求，按時參加培訓，培訓結束后我局將組織技能競賽。此次培訓情況和競賽結果將納入對各單位的綜合考核。

　　20xx年XX月XX日

關于培訓計劃模板匯編 篇13

　　20xx年3月26日至20xx年4月30日，為期五個禮拜的“國培計劃”培訓馬上結束了。作為本屆培訓班的學員，我深感榮幸，非常感謝.感謝毛振明教授、張建華、李建、關老師、于素梅等老師。感謝我們的班主任夏偉老師，感謝給與我此次培訓機會的領導們。在這一個多月的時間里。我對自己的學習做一個回顧，也對自己的收獲做個總結：完成了11個模塊的學習，發(fā)起了6個討論，完成了4篇研修日志，2篇教學反思，1篇教學敘事，1份教學設計，1篇我與國培還有今天所寫的學習心得。培訓雖然很短暫，但是此次的網(wǎng)絡培訓很扎實，一個多月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓中，能夠得以聆聽眾多專家、乃至國內(nèi)有名的專家教授的講座，傾聽他們對體育以及體育課的理解，對于一些教學設計存在的現(xiàn)象、情景教學、合作教學以及體育課中游戲的選擇、隊列隊形的誤解。在教學內(nèi)容方面讓我重新審視了自己以前的教學思路，不能把體育課因為中考的原因上成了跑跳投為主要教學內(nèi)容的素質(zhì)課。而應該把體操、乒乓、武術以及一些新型的體育鍛煉有機的融合在教學的內(nèi)容中。在和一線教師互動中、專家的現(xiàn)場提問中解決了自己教學中的疑慮和困惑，從他們身上學到作為學者的執(zhí)著和努力。對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。通過這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解;讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望;“國培”讓我深刻的感受到課程改革的重要性，更新觀念，調(diào)整角色，提高整體素質(zhì)，正成為教師教育最緊迫的.任務。以下主要是我的培訓心得。

　　1、對于體育課的理解。

　　體育不等同于體育課，體育的本質(zhì)就是鍛煉身體、體育課是通過一些學習的內(nèi)容來達到鍛煉的目的，無論何時都不能把體育課上成沒有任何教學內(nèi)容的娛樂課。要盡早做好教學計劃、安排好每個學期的教學內(nèi)容的選擇，讓孩子們知道哪些屬于了解的項目、精學項目、介紹項目，讓學生通過體育課的教學掌握到一到兩項技能。不能因為存在安全隱患就不去進行體操教學、武術的教學，而是要做一名多專業(yè)的復合型的人才。

　　2、把握好體育課的效率

　　體育老師擔負學生體質(zhì)的使命，近階段學生的體質(zhì)雖然因為每天一小時鍛煉而體質(zhì)有所改變，但是改善的成效不是很大。作為我們一線教師唯一能做好的就是提高每節(jié)課的時效性。要想提高課堂的時效性首先就是要在備課、教學設計上、合理選擇情景教學、合作教學，把游戲有效的穿插到教學較中。每個老師要做到心中有數(shù)，要注意教材的銜接、要注意學校的校情。要注意每節(jié)課的練習密度和負荷。為了激起學生的學習興趣要適時選擇一些新型的項目融入其中真正提高課堂效率。

　　3、培養(yǎng)學生終身學習的習慣。

　　作為一名教師，應該審時度勢，做終身學習的典范。(培訓心得 )唯有如此，我們的教學才能從不斷的學習中汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領，勝任工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要從周邊的老師身上學習還要自學，只有好的示范學生才有學習的一個欲望。只有不斷的充實教學的內(nèi)容、靈活多樣的教學手段才能激發(fā)學生學習的熱情。要學生走在學習的前列，首先自己就應該走在學習的前列，不能固步自封。而作為學生通過12年的有效教學真正的掌握一到兩項終身受益的運動技能，為將來走入社會打下基礎，在教學中不可以淡化運動技能。要明白運動技術是載體和手段不是唯一的教學目標。

　　通過一個多月的學習，我不但充實了自己的專業(yè)知識，對教學也有了新的認識。此時此刻我重新思考自己的課堂教學，結合學習到的專家經(jīng)驗以及同行的交流，對自己的課堂進行一些調(diào)整改進，希望能讓學生更樂于學習體育，變被動為主動。讓學生不僅喜歡體育更喜歡體育課。

　　古人云：學無止境。活到老，學到老。短暫的國培雖然結束了，然而，這短短的一個多月所給我的決不僅僅是知識上的提高，理念上的更新，更重要的是與同行的交流和學習的習慣，感謝國培給我?guī)�來的改變，也感謝自始至終班主任老師對我們的敦促與鼓勵！

關于培訓計劃模板匯編 篇14

　　為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（x年）》和《樂山市中小學教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》文件精神。結合我縣實際，決定今后五年在全縣教育系統(tǒng)實施“犍為縣中小學教師素質(zhì)能力提升工程”。

　　一、指導思想

　　以“努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”為目標，秉承“讓每一位教師都發(fā)展，讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的理念，遵循“全員提升、分級達標”的原則，充分發(fā)揮學校在實施教師素質(zhì)提升中的主陣地作用，使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學水平等方面得到全面提高。

　　二、主要內(nèi)容、方法和措施

　　（一）職業(yè)意識提升

　　圍繞“責任”主題，通過系列活動，使教師深化對職業(yè)意義的認識，增加責任感和使命感，改變工作心境，提升個人境界，享受職業(yè)人生幸福，展現(xiàn)良好精神風貌。

　　1、增強職業(yè)認同感和責任感

　　學校堅持每周政治學習制度，組織教師學習教育方針政策、法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育教學理論和思想。開展師德師風建設。表彰和激勵愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的.優(yōu)秀教師和師德標兵。積極開展家長評教評校，學生評教活動，將評議結果與教師考核掛鉤。通過學習和崗位實踐，大力提高教師育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、終身學習意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識，努力優(yōu)化集體輿論，營造崗位成就事業(yè)、教育體現(xiàn)人生價值的工作氛圍。

　　2、深化“一年讀幾本好書”活動

　　以《綱要》學習為切入點，開展教育專著、智慧人生、人文專著、教育報刊等讀書活動，要求教師按要求認真撰寫讀書筆記和心得體會文章，在深入閱讀的基礎上，在一定范圍開展主題讀書報告會、演講、交流討論等活動。

　　3、職業(yè)大討論

　　各校組織教師在讀書活動的基礎上，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（）》、《中小學教師職業(yè)道德》、“我尊敬的名師”等主題開展“我們今天怎樣做教師”的討論。20人以下學校，全體參加，人人發(fā)言。20-50人的學校，分文科、理科兩大組，人人發(fā)言；50人以上學校，先分學科，人人發(fā)言，每個學科組推薦1-2人，再進行全校交流。

　　4、培養(yǎng)高雅多元的生活情趣

　　組織教師業(yè)余時間參加形體、朗誦、書畫、舞蹈、體育等培訓，由教師自選培訓項目，全員參與培訓，培養(yǎng)教師高雅多元的生活情趣。開展教師風采展示活動，繼續(xù)組織全縣教師進行健身活動展示，展現(xiàn)樂觀、向上的教師精神風貌和陽光、智慧的教師魅力。

　　（二）學歷提升

　　根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《樂山市中小學教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》的要求，鼓勵教師多渠道提升學歷，到x年6月30日，50歲以下（1966年1月1日后出生）的小學教師具有�？茖W歷者達80％以上，初中教師具有本科學歷者達90％，高中教師在基本完成學歷達標的基礎上，具有研究生（含教育碩士、研究生課程班）的比例要達到10％；小學校長全部達到專科及以上學歷，初中、高中校長全部達到本科及以上學歷，高中校長具有研究生學歷達到一定比例。

　�。ㄈ�）專業(yè)提升

　　教師專業(yè)提升是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社會責任感不斷成熟、不斷提升的過程。教師專業(yè)提升要堅持以師德為先、在崗實踐為主的原則，以教師自我為主體。

　　1、認真制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學校要組織、引導教師開展專業(yè)自查，組織教師分析自己在專業(yè)發(fā)展中具備的優(yōu)勢和存在的問題，并按照專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意、專業(yè)發(fā)展成果檢驗進行規(guī)劃。

　　2、將專業(yè)提升與教學常規(guī)的落實相結合。認真按照犍教發(fā)（）30號文件進行檢查督促，突出專業(yè)提升的實踐性、自主性，使專業(yè)提升立足崗位、載體明確。

關于培訓計劃模板匯編 篇15

　　通過對往屆新生的調(diào)查，我們對到剛步入大學校園的新生的需求做了詳細的分析，制訂了一份新生入學培訓計劃，讓他們更快適應學校的環(huán)境，更好的融入學校生活。

　　一.培訓目標

　　1. 讓學生快速了解學校及周邊環(huán)境

　　2. 消除學生初入大學的緊張感

　　3. 促進學生間相互了解，是新生快速融入集體

　　4. 明確了解學校規(guī)章制度

　　5. 幫助新生幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉變

　　二.培訓對象

　　13級大一新生

　　三.培訓內(nèi)容

　　1.適應性教育

　　新生從中學進入大學，人生角色發(fā)生了很大轉換，主要表現(xiàn)在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環(huán)境、學習方式和渠道，盡快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　�、賹W校概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓、校園環(huán)境、校園設施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)室）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。

　　②連云港氣候、人文特點。通過班會、座談會、網(wǎng)絡信息等方式，使新生熟悉連云港氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和15路24路等通往學院的公交車起止時間，做好生活細節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準備工作。

　�、蹖W生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結構（團委、學生會、社團）、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發(fā)競爭意識，培養(yǎng)合作精神。

　　2.專業(yè)思想（含學分制、選課、教學管理相關規(guī)定）教育。

　　通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學計劃、就業(yè)形勢等的介紹，幫助學生了解專業(yè)學習特點，強化專業(yè)思想，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，明確努力方向和發(fā)展方向。

　　3.遵紀守法教育

　　分院在開展遵紀守法教育時，以《外語與經(jīng)管學院學生手冊》內(nèi)容為主，通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學院各項規(guī)章制度，樹立法紀觀念和文明意識，做一名文明守紀的大學生。

　�、俟芾碇贫�。學習《外語與經(jīng)管學院學生手冊》、《外語與經(jīng)管學院學生管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學生違紀處分規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學籍管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》。

　�、讵剳椭贫��！锻庹Z與經(jīng)管學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學

　　貸款、勤工助學政策。

　　4.安全教育

　　通過開展安全知識講座，組織消防演練（學院計劃9月25日開展此項活動）等活動，使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況，強化學生在人身（按時歸寢、爬山及游玩注意事項等）、生活、財物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識，充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。

　　5.健康人格塑造活動

　�。�1）通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習生活和人際關系，以健康積極向上的心態(tài)正確應對可能出現(xiàn)的各種困難和問題；幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。

　�。�2）素質(zhì)訓練。通過活動，讓學生學習掌握基本軍事知識和技能，磨煉意志，增強國防觀念，培養(yǎng)組織紀律性及團隊精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風行的作風，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣，為學生更好的走向社會打下堅實的基礎。

　　5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院在開展職業(yè)生涯設計活動時，要注重尊重學生個性，注重方式方法，活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標和努力方向。

　　四.時間地點

　　開學前三天9.16—9.19

　　地點A115教室 班會(本班教室)

　　五.培訓講師

　　書記. 主任.輔導員. 班主任. 專業(yè)課老師

　　六.培訓形式

　　開學典禮、聯(lián)誼、主題班會、新老生見面會、網(wǎng)絡、參觀校園、觀看專題介紹片.座談會等

　　七.考核

　　考試（學生手冊考試）

　　趣味活動測試（校園定向）

　　八.反饋

　　問卷調(diào)查、滿意度測評、訪談、交流會

　　九.培訓費用

　　橫幅 茶水 鮮花 500

　　學生手冊 1000

　　考試試卷 300

　　其他費用 500

　　合計 2300

　　十.附件 （具體實施方案）

　　略

關于培訓計劃模板匯編 篇16

　　護士在職培訓是護理專業(yè)技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業(yè)務素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》要求，結合我院實際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執(zhí)行。

　　一、對各級護理人員繼續(xù)教育培訓內(nèi)容與安排

　　（一）、業(yè)務學習及講座

　　護理部每季度組織一次全院性業(yè)務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理人員�？茦I(yè)務講座，并參加每個月各科室組織的業(yè)務學習，各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術講座4次。

　　（二）、開展護理病案討論及護理查房

　　積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業(yè)務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。

　　（三）、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育

　　鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網(wǎng)絡或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。

　　（四）選送護理骨干參加短期培訓班及外出脫產(chǎn)進修學習

　　借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇，選送ICU、新生兒監(jiān)護病房、手術室及重點�？谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業(yè)務，開展新技術，帶動�？谱o理質(zhì)量的提高。同時選派護理骨干參加省內(nèi)短期培訓班。

　　（五）引導護理人員開展新業(yè)務、新技術，撰寫護理論文

　　增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。

　　（六）開展護理人員崗位技能練兵活動

　　護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。

　　二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：

　　（一）崗前培訓：

　　1、目標：

　　（1）了解醫(yī)院的概況及護理工作情況，遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，自覺履行護士職責。

　　（2）掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。

　　（3）掌握基本的護理操作技能

　　2、培訓計劃：

　　進行一周的培訓，培訓內(nèi)容為：

　　a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。

　　b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脫隔離法等護理技能操作。

　　（二）畢業(yè)后1年護士的培訓：

　　1、要求：

　　以臨床護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。

　　2、培養(yǎng)目標：

　�。�1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。

　　（2）學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。

　�。�3）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。

　　（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

　�。�5）學習�？谱o理理論和技能，熟悉�？瞥Ｒ姴〉淖o理常規(guī)。

　�。�6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。

　　（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。

　�。�8）掌握心肺復蘇術。

　　（三）、培訓計劃：

　　（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。

　�。�2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

　�。�3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

　�。�4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。

　　（四）畢業(yè)后2-5年護士的培訓：

　　1、目標：

　�。�1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。

　�。�2）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的.基礎上進一步學習和熟練掌握專科知識和技能（包括�？萍膊≈�識、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。

　　（3）熟練掌握護理文件的書寫。

　　（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

　�。�5）熟練掌握心肺復蘇技術。

　　2、培訓計劃：

　　（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分，側重專科疾病的護理知識和技能。

　�。�2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

　�。�3）由高年資護士進行傳、幫、帶。

　�。�4）利用護理查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。

　�。�5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核。考核內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。

　　（6）每年撰寫標準護理病歷1份。

　　（五）護師的培訓：

　　1、目標：

　�。�1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。

　　（2）掌握�？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

　　（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經(jīng)驗。

　�。�4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。

　�。�5）能組織業(yè)務學習、護理查房等。

　　2、培訓計劃：

　�。�1）鼓勵自學，有條件時參加�？七M修班。

　　（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重�？�、教學等方面的內(nèi)容。

　�。�3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。

　�。�4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。

　�。�5）每年撰寫標準護理病歷1份。

　　（六）主管護師的培訓：

　　1、目標：

　�。�1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

　�。�2）逐步達到副主任護師的任職條件。

　�。�3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握�？菩录夹g、新知識、能運用到臨床工作中。

　　2、計劃及方法：

　�。�1）自學、進修、有條件時參加�？七M修班。

　　（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重�？啤⒔虒W、管理及科研方面的內(nèi)容。

　　（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。

　�。�4）每月結合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

　�。�5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。

　�。�6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。

　　（七）副主任護師的培訓：

　　1、目標：

　�。�1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。

　�。�2）能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。

　�。�3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。

　�。�4）具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。

　�。�5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務，并能積極開展。

　　2、計劃及方法：

　�。�1）自學、進修，有條件時參加�？七M修班。

　�。�2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重�？�、管理、科研方面的內(nèi)容。

　�。�3）做好傳、幫、帶工作。

　�。�4）參加科研設計，努力開展新業(yè)務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。

關于培訓計劃模板匯編 篇17

　　一、指導思想

　　以黨的__大精神和科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹教育部新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、培訓對象

　　永安鄉(xiāng)學校全體教師

　　三、培訓主題和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤栔黝}：尚德修身、撫愛育人。

　�。ǘ�）培訓內(nèi)容

　　1.結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。

　　2.結合迎國慶六十周年活動，大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛�！本�神，以高昂的熱情投入教書育人工作。

　　五、培訓時間與形式

　　采取理論學習與交流研討相結合，榜樣示范與問題整改相結合，集中學習與分散自學相結合等形式，務求取得實效。

　　培訓時間：8月26日～28日，其中教師集中學習時間不少于2天。在培訓學習過程中各學校、單位要結合“讀教育名著、感悟名師”活動，鼓勵教師撰寫師德學習反思性文章，并就培訓內(nèi)容組織交流.

關于培訓計劃模板匯編 篇18

　　目的：建立區(qū)域專業(yè)經(jīng)紀人形象，打造精確專業(yè)服務品質(zhì)，形成區(qū)域內(nèi)競爭優(yōu)勢。所有的工作量圍繞著戰(zhàn)略重點——資源，占領資源的戰(zhàn)略重點——通過專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務完成信息積累、信息處理的最大化。 A。提升對客戶的.服務水平 B、提高成交實效 C、減低人財物成本 D、牢牢把控資源 新人入職十五天培訓

　�。�1）第一天 ：A談話介紹公司經(jīng)營理念，發(fā)展方向，戰(zhàn)略目標，企業(yè)文化

　　B安排熟悉業(yè)務操作流程。

　　C操作區(qū)域的重要性及工作要求：切分，小區(qū)切四塊，大區(qū)切六塊。一天繪制一塊，第六天繪制完畢。位置圖及文字說明。

　　D貼條培訓，每天都有貼條要求，但貼條的安排依據(jù)店內(nèi)的戰(zhàn)略。 E下片

　　F繪圖\總結問題。

　�。�2） 第二天：A一早匯報前一天的工作及問題。 B 熟悉店內(nèi)的房源狀況，做貼條及DM的準備. C下片繪圖\總結問題。 (3)第三天起，

　　A一早匯報前一天的工作及問題。

　　B 熟悉店內(nèi)的房源狀況,做貼條及DM的準備.

　　C每日增加看一套區(qū)域內(nèi)的房源。 D下片

　　F繪圖\總結問題。

　　G 參加店內(nèi)業(yè)務會及社區(qū)活動。

　　(3)第六日結束，作對新人的商圈熟悉\執(zhí)行力評價。 通過第一周考核進入第二周，實操培訓\約戶\防跳。 （1） 第八天起至第十三天 （2）扒房培訓，演練，實操。 （3） 核房\聊房培訓，演練。實操。

　�。�4） 聊戶\網(wǎng)絡招戶培訓，演練，放戶實操。 （5） 第二周末對新人的實操做評價。

　　第三周進入正常運做。

　　要求掌握技能：

　�。ㄒ唬┬畔⒕鹑。�

　�。�1）貼條：①紙條：個人名義的貼條，回來自己做登記做信息處理。紙條形式只能以個人名義貼。

　�、诰W(wǎng)上貼條：個人名義的貼條，回來自己做登記做信息處理。目的是宣傳公司的同時兜售房源或招攬客戶。

　�。�2）社區(qū)拜訪：①到所分配的資源區(qū)域進行實地摸片（貼條任務工作量重疊） 培訓內(nèi)容：社區(qū)摸片要了解的內(nèi)容；調(diào)查的數(shù)據(jù)；要做的圖表。（在完成貼條的工作量中完成）。

　　②到所分配的資源內(nèi)進行以個人名義、店名義、公司名義的社區(qū)咨詢活動。 安排內(nèi)容：個人發(fā)放DM任務量安排 、小型社區(qū)咨詢會安排、

　�、鄣剿�分配的資源內(nèi)進行店名義、公司名義的社區(qū)拜訪。（合作中介公司、物業(yè)、）

　�。ǘ�）信息處理：在信息處理上采取帶動做。 信息處理的工作：

　�、傩枨罅私猓汉朔�、扒房、聊房。 核戶、招戶、聊戶。

　�、谂鋵� ：業(yè)務流程培訓、勘房、約戶、帶戶看房、談代理、撮合成交、防跳。 ③簽約：簽約前的準備，簽約流程培訓。合同及風險培訓。 ④售后方案：簽約后的執(zhí)行方案。 ⑤客戶回訪：售后客戶維護。

　�。�1）關于房源

　　一、 每天核房的具體工作安排

　　1、 每天8：30左右到店（扒/識/聊/約/做方案，溝通安排）

　　2、 抓緊時間將公共房源中涉及到的區(qū)域房源進行摘抄到本上（按照公共房源的格式、內(nèi)容），要全部。而后在電話里溝通篩選。

　　3、 在核房過程中必須以為準客戶看房和真房主的房子為重點，確認后在第一時間內(nèi)安排看房，對真房主的房子在約看時應考慮這套房子的房主是否能考慮做代理。

　　4、在確定當天公共房源或其他渠道的房源，刊登到網(wǎng)上。

　　5、在當天上述工作完成后無看房安排時安排小區(qū)內(nèi)的區(qū)域操作，必須要做到工作方法多樣化，且要善于變化，然后不斷的摸索、實踐、總結。一定要做細，一定要做到深入，一定要有計劃，一定要堅持，一定要不厭其煩，一定要持之以恒。

　　具體方法：

　�、�、小區(qū)內(nèi)的相關人員的接觸，如：賣水果、賣菜、 賣報、電梯工等。

　�、�、居委會、物業(yè)的走訪 ③、貼條

　�、�、要將小區(qū)內(nèi)外的情況重新做調(diào)查記錄。

　�、�、總結、記錄實踐中尋求更好的區(qū)域操作方法。

　　6、 每天必須安排時間，與組內(nèi)的業(yè)務交流，把每天工作的結果互相剖析、切磋。

　　7、 每天將摘抄、核實過的房子要互相溝通，要做到相互之間知道對方手中

　　現(xiàn)掌握的那些房源和準戶，合作配對。

　　8、 對當日本區(qū)域內(nèi)房源在跟蹤的過程中，要有一個詳細的記錄，要對某一套房子什么時候出來的，當時的價位，這套房子的具體情況，最終這套房子是在什么時間段賣出去的，以什么樣的價格賣出，是房主自己賣的還是中介公司介入后出售的，要進行統(tǒng)計。目的是要業(yè)務必須知道，什么樣的房子，以什么樣的價位，在多長的時間內(nèi)出售。這樣可以培養(yǎng)業(yè)務員的針對某個區(qū)域的房子、數(shù)量、價位、出房時間、房子出售的特點做到了解，以便日后在小區(qū)發(fā)現(xiàn)此類房源時有一個比較，對針對此類房源的客戶有一個推薦，也提醒業(yè)務員自己在做區(qū)域、核房時為什么沒有其中的某一套房子，這樣經(jīng)過自己對數(shù)量上的總結、改變、認識，提高自己的業(yè)務方法。

　　目標：

　　1、你每天能上傳、核出、扒找多少套有效房源？

　　2、你每天能為你的準客戶安排幾套符合其標準的房子看？ 3、你每周能到小區(qū)內(nèi)做幾次區(qū)域工作？

　　4、你在小區(qū)內(nèi)的工作細節(jié)你是否做的到位？

　　5、在有獨家代理、收購的房源你能或你必須做的工作是什么？ 6、通過電話第一、二次看房，你能判斷你的客戶是準客戶么？ 7、每次廣告能不能很快核實、配對？

　　8、你必須每天對你的同事、組員進行業(yè)務溝通，你是否做到？ 9、 你是否把你網(wǎng)上客戶庫里的客戶及時溝通并聊透你了？

　　你是否能強迫自己做到以上各項，直到養(yǎng)成習慣

　　附件1：

　　1、掌握小區(qū)周邊所有交通設施（公交車站、地鐵站、輕軌站），共有多少路公交車，每條公交車的線路。

　　2、掌握小區(qū)周邊配套商服設施及數(shù)量，如購物中心、幼兒園學校（學校狀況、是否為重點學校、贊助費多少）、醫(yī)院、菜市場、銀行、郵局等，并掌握從小區(qū)內(nèi)走行或騎車至各服務設施的距離或大致時間。

　　3、掌握小區(qū)內(nèi)樓群分布情況，建造年代，多層樓、塔樓、板樓分布情況，及每棟樓的朝向。多層樓及板樓的單元號，塔樓的電梯數(shù)量，電梯開放時間，一梯幾戶，電梯間兩側房屋的分布。

　　4、小區(qū)周邊明顯的指示標志物。馬路邊轉角商店名稱標示。布告欄數(shù)量的統(tǒng)計。

　　5、小區(qū)的可容納的停車位及收費、物業(yè)費、供暖費、衛(wèi)生費等其它費用，小區(qū)是否寬帶入戶、保安情況。 6、小區(qū)內(nèi)植被種植綠化率。 7、小區(qū)內(nèi)居住人群、人文環(huán)境。 8、同行數(shù)量、名稱、優(yōu)劣勢比較。

　　9、區(qū)域內(nèi)開發(fā)商建立良好關系，尋求合作機會。（建立檔案、安排工作） 10、物業(yè)公司、社區(qū)居委會、商鋪、電梯工、保安、家政服務公司、企事業(yè)單位數(shù)據(jù)資料。

　　11、區(qū)域內(nèi)可宣傳公司的方式方法。

　�。�2）關于客戶

　　一、

　　在通過電話與客戶溝通時，首先要了解客戶的為什么購房；客戶的購房條件是否明確；需要買房的時間；平常能否安排時間看房；是否能接受他所選定購房區(qū)域內(nèi)的市場價格，其目的是通過電話溝通后要判斷此客戶是不是潛在的準戶，如是應及時為他找房配對。

　　二、

　　在斷定一個上述客戶后，要多渠道的為其尋找房源，然后可利用看房過程中對客戶做進一步的了解和判斷，且必須對客戶做出是否還能或還值得馬上找房的判斷。即：要確認客戶的具體購房標準；感覺一下客戶的購房欲望是否強烈；確認客戶有無購房能力；確認他的購房決策力，確認他的購房時特殊購房要求；確認他具體的購房區(qū)域范圍；確認他的購房時間；確認他是否貸款；確認他的購房時效；如有可能了解一下客戶的購房前提，最后在確認他在你提供的房源，滿足他的大部分條件時或全部條件，他是否能夠第一時間決定。如他對此有棄議，你應告之他不馬上下決定購買的風險。最準的客戶往往就是最挑剔的客戶，

　　還需要你有耐心和適合的處事及解決問題的方法，方可達到最終簽單的目的。

　　三、

　　在通過一次或兩次看房后，第二點的客戶情況你必須了解清楚，判斷準確后就可以竭盡全力的為其找房；但是找房為準客戶配對時必須做到及時、全面，因為只有你及時為他找到了房子，客戶才能變現(xiàn)，客戶才不會被其他公司成交。全面就是在你對客戶有了上述了解、判斷后你已經(jīng)在為他找房，那么房子（客戶所需要的那個區(qū)域內(nèi)的房子）就在市場中，你如果只注一個方法，一塊市場，一個渠道等，往往就會造成在找房時不能全面，不能徹底或某一套房源在公司或在某處你沒能發(fā)現(xiàn)，那經(jīng)你培養(yǎng)出來的準客戶就會被其他公司成交。

　　具體方法：

　　1、每天的公共房源中是否有你準客戶的房子。

　　2、每天24小時不同的時間段內(nèi)有無你準客戶的房子。

　　3、每周一、五，周二、四的媒體廣告各家公司刊登的加重、加紅或特別推薦的廣告，有沒有你客戶所需的房子。

　　4、你是否為你的準客戶找到他所需的區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場挖掘的房源。

　　5、你是否利用網(wǎng)上，手遞手報刊為你的客戶以你的名義為他刊登個人求購信息，或花錢為你的準客戶在其他媒體廣告上刊登信息的方法來為你的客戶找房子。

　　6、你是否在其他公司有幾個或更多的朋友幫你找房子。

　　7、你在平時做區(qū)域時在某個區(qū)域內(nèi)是否建立了你自己一套有可能提供你房源信息的關系網(wǎng)。

　　8、你應該想辦法為自己創(chuàng)建一個信息提供的條件，那么你每天所做的工作應該具體細膩、深入、有計劃，且能持之以恒。

關于培訓計劃模板匯編 篇19

　　一、培訓目標和培訓重點

　�。ㄒ唬┡嘤柲繕�

　　1.全面認真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強師德建設，優(yōu)化知識結構，聚焦課堂，直面問題，增強教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學水平。

　　2.在教育行政部門的領導和培訓機構的指導下，以學校為基本單位，在校長為第一責任人，切實推行校本培訓工作，力求全面提高校本培訓的質(zhì)量和效益。

　　3.堅持理論聯(lián)系實際原則，堅持“教學做合一”，圍繞教育教學工作，以解決問題為導向，按需施教，講求實效，學用一致，結合學校實際，多途徑多形式開展校本培訓。

　　4.堅持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓。每學年不少于24學時。

　　5.以教師發(fā)展為本，調(diào)動教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個性，滿足教師發(fā)展需要。

　　6.注重資源整合，加強教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術和遠程教育手段。

　　7.建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)校本培訓規(guī)范化與特色化發(fā)展。

　�。ǘ�）培訓重點

　　教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能等專題培訓為培訓重點。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　（一）主要內(nèi)容

　　1.專業(yè)精神

　�。�1）組織一次先進教師經(jīng)驗交流會；

　�。�2）每位教師每學年至少閱讀一本教育類書籍，并至少撰寫1篇讀書心得及體會；

　�。�3）結合課堂教學，每學年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學案例、反思或論文，并上交教科室作為考核依據(jù)。

　　2.專業(yè)知識與技能

　　（1）學校每年至少組織6次（每學期3次）各學科集體備課活動；

　　（2）以教研組1人1課為基本單位，結合每學年1次的`教研主題性研討活動，每位教師每年至少上校級以上公開課1次；

　�。�3）每位教師每學期聽評課不少于10節(jié)，評課至少1節(jié)；

　�。�4）每位教師每年至少參加一次評價研究活動；

　�。�5）學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動。

　　3.專題培訓

　　組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓。

　�。ǘ�）培訓形式

　　1.校際培訓：和師資隊伍強大的學校開展校際教學聯(lián)誼活動，資源共享，取長補短，共同進步。

　　2.校級培訓：學校通過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。

　　3.教研組培訓：根據(jù)各教研組特點，開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓內(nèi)容。

　　4.自我培訓：教師自定個人發(fā)展計劃，為自己設計個性化的培訓方案。

　　三、保障措施和預期效果

　　1.保障措施

　　以學校教師專業(yè)化發(fā)展評價制度和學科教研組建設評價制度為依托,按照規(guī)定加大對校本培訓的投入，提供各種培訓渠道讓學生外出學習。學校領導高度重視本項工作，成立以校長為組長的學校校本培訓領導小組，具體由教務處負責落實。學校多方位作好校本培訓宣傳工作，教師認識到位，能積極、認真地參與校本培訓工作,教師參加學習培訓并取得規(guī)定學時是年度考核職務評聘和評先評優(yōu)的必備條件。

　　2.預期效果

　　能有效提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，提高課堂教學效益，促進教學質(zhì)量的提高。

關于培訓計劃模板匯編 篇20

　　【指導思想】

　　以課程改革為中心，以深化教學研究為動力，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術應用能力；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

　　【 工作要點】

　　1、切實加強校本培訓力度，教師的全員培訓率達100%。

　　2、以縣進修學校的教師教育技術能力培訓為契機,加強教師現(xiàn)代教學技術的運用培訓。

　　3、 抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

　　4、 抓好教研組特色建設，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。

　　5、繼續(xù)抓好高學歷培訓，鼓勵教師參加高級學歷進修，充分做好宣傳發(fā)動工作。

　　6、舉行各類課堂教學活動，提高教師執(zhí)教水平。

　　現(xiàn)代教育技術培訓

　　我們根據(jù)教師年齡段提出了不同要求，分層培訓。在計算機文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件制作、互聯(lián)網(wǎng)（Internet）簡單應用等基本操作上全員培訓，在Authorware課件制作、Frontpage網(wǎng)頁制作等方面分層培訓。分層達到如下要求：

　　a. 全體教師：

　　了解計算機的基礎知識，掌握一般字表處理軟件的.使用。了解計算機信息網(wǎng)絡基礎知識，能利用計算機信息網(wǎng)絡獲取信息。了解多媒體技術，具有運用多媒體教學軟件和管理軟件進行輔助教學和制作簡單的輔助教學課件的能力。能利用遠程教育資源輔助教學。

　　b. 中青年教師：

　　掌握基本軟件操作技術，能熟練應用多媒體教學軟件進行輔助教學，能運用計算機多媒體技術開發(fā)、制作輔助教學軟件，能指導學生用計算機處理信息和學習，能運 用計算機及信息網(wǎng)絡進行教育科研。

　　c.電教組教師：

　　具有較系統(tǒng)的信息知識，對系統(tǒng)軟件、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用，能運用計算機及信息網(wǎng)絡進行教育科研。了解網(wǎng)絡技術的進展情況和局域網(wǎng)（校園網(wǎng)）的構造，能進行簡單的網(wǎng)絡管理和維護。充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術知識，能熟練運用多媒體教學軟件進行輔助教學，能綜合運用計算機多媒體技術開發(fā)、制作多媒體輔助教學軟件。

　　在培訓中，我們強調(diào)電教組的教師水平應該遠高于中青年教師的水平，因為對于全體教師的培訓的師資，主要是本校的電教組教師，他們對于校園網(wǎng)，新舊電教設備的使用上較為熟悉，也更貼近教師實際，易于老師們理解、接受，而且在講課過程中，針對教師間的差異，我們對每一次培訓都做了錄像，然后轉換成數(shù)字文件格式，存于校園網(wǎng)中，便于老師通過網(wǎng)絡，針對個人差異繼續(xù)學習。對于中青年教師、電教組教師的培訓上，我們主要向校外聘請相關的專業(yè)人員。以此全面提高我校教師掌握電教設備使用水平，從而達到了全面提高的目的。

關于培訓計劃模板匯編 篇21

　　一、前 言

　　從去年年初開始到現(xiàn)在，我們就在用PPT的形式進行員工技能培訓。就目前情況看，收效甚微，在員工的現(xiàn)場操作中還是會經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，產(chǎn)品質(zhì)量還是得不到保證，返工特別多。作為一個勞動密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)，對于工藝技術的要求是很高的。對于準確的工藝技術，執(zhí)行部門是否能切實的按照標準、流程一步一步準確的操作成為我們現(xiàn)場管理的重點。由于員工技能的差異化，會直接導致產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：以前做過的大貨，現(xiàn)在做卻會出現(xiàn)這樣那樣的質(zhì)量問題。其中的因素有很多，但最重要一點就是我們沒有持續(xù)地做好崗位技能培訓與評估。

　　在崗培訓是讓員工盡快熟悉崗位技能和提高工作能力的最好方法，離開實際的工作崗位去談崗位技能，那只是紙上談兵。只有一邊工作、一邊體會、一邊摸索、一邊總結，才能更快地掌握操作技能、提高崗位技能和工作能力。

　　我們必須重新思考這個問題：每個月為員工做技能培訓的目的和初衷是什么？ 一來可以讓新員工了解一些基本的操作知識；二來是鞏固老員工的基本操作知識；第三點，也是最重要的，就是讓員工按照工藝標準進行操作、杜絕低級錯誤發(fā)生、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、為公司避免不必要的損失。目前對員工的培訓方式也不適合公司發(fā)展的需要，為了達到以上三點目的，我們必須改變培訓方式，而在崗培訓是最適合的方式。

　　二、OJT的實施

　　1、確定培訓（輔導）老師

　　OJT的目的就是結合實實在在的現(xiàn)場業(yè)務，通過新人與老員工(車間主任、班長或兩年以上經(jīng)驗豐富的老員工)“一對一”的指導及自我學習，讓學習者盡快掌握本崗位所必要的基本知識及專業(yè)技能，并達到熟練程度。這種方法的特點是以現(xiàn)場業(yè)務為中心和主動學習為主，再配備有能力的員工做認真的指導，是一個行之有效、開放式的崗位訓練方法。[詳見表1：XX部OJT培訓講師資歷表]。

　　表1： XX部OJT培訓講師資歷表

　　必要時，可建立相輔助的OJT管理組織，用“法治”取代“人治”。 2、OJT實施的“五步驟” OJT的實施通常分以下五個步驟：

　　第一步：把握培訓的需求

　　由各部門根據(jù)目前各崗位人員的技能現(xiàn)狀并進行綜合評估。需要明確學習者在業(yè)務上最薄弱的地方在哪里，存在的主要問題有哪些，個人希望得到哪些提高，部門負責人希望對哪些地方進行指導等。[需填報表2：XX部OJT培訓需求/評估表]

　　表2： XX部OJT培訓需求/評估表

　　保存部門：總經(jīng)理或OJT負責人 保存期限：長期

　　第二步：設定OJT指導的目標

　　通過“一對一”的指導，學習者要達到的水平(期待水平)、指導的期限和達成的時間，同時還需要考慮到設定的目標一定要符合下屬的水平以及部門條件。[此項和第一步可以同時進行，并根據(jù)實際情況填寫表2]

　　第三步：制訂OJT指導計劃和日程表

　　以目標為導向、用結果來說話，務必建立詳盡的指導計劃和日程表。在作計劃之前，要了解清楚下屬的實際情況，對員工的工作能力進行分類，并對不同的員工采取不同的指導方法，做到“因材施教”！[如表3、表4]

　　表3： XX部OJT培訓指導計劃表

　　編制： 日期： 審核： 日期： 表4： XX部OJT培訓日程表

　　編制： 日期： 審核： 日期：

關于培訓計劃模板匯編 篇22

　　按照中心校研培工作總體計劃，結合我校的實際情況，以全面提升教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：

　　一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析

　　目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人，�？茖W歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識。

　　二、研修主題

　　1、“有效”教學的理論及相關策略。

　　2、“有效”教學課題研究

　　3、學生識字、習作方面的問題與研究

　　4、學生的養(yǎng)成教育

　　5、教師二筆字

　　三、研訓形式

　　1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。

　　2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

　　3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。

　　四、研修內(nèi)容

　　1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實 施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提升，以適應新課改與發(fā)展的需要。

　　2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提升，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

　　3、新課程

　�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉化成教學能力，提升教師的課堂教學能力。

　�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

　�。�3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的.教研活動。

　　通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、總結）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。

　�。�4）配合中心校做好課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小 學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

　�。�5）指導正在進行新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。

　�。�6）認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結合課題研究做好自主研修。

　　充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。

　　6、新技術方面

　　（1）利用遠程教 育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

　　（2）加強教師“兩筆字”練習。

　　五、保障措施為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。

關于培訓計劃模板匯編 篇23

　　一、培訓目的

　　通過培訓使全體新教師了解北辰區(qū)社會、經(jīng)濟、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢，掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業(yè)道德和心理健康教育，學習和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應具備的素質(zhì)與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。

　　通過培訓，引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習，拓展學科基礎知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的思想，使各位教師作好心理和精神準備，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的.規(guī)律，學習思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

　　二、培訓時間和地點

　　培訓時間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時。

　　培訓地點：北辰電大三樓多功能廳。

關于培訓計劃模板匯編 篇24

　　一、明確目標

　　目標永遠是第一位的，只有明確了目標，才能更好地開展行動。因此，在制定計劃的一開始，就應當想清楚，自己現(xiàn)在最需要補充的是什么。

　　相信每個人的心中都有一個衡量的天平，什么最重，最為關鍵，這就是應該在新的一年放在首位的。

　　二、發(fā)展方向

　　每個人都有自己個人的未來發(fā)展方向，這決定了你想要選擇什么性質(zhì)的培訓課程。特別和所要從事的職業(yè)有關。

　　如從事公關，經(jīng)濟等的可以在學習英語口語或二外方面考慮;從事IT的，可以在計算機方面再下點苦功等等。其實各行各業(yè)都有自己所需的“通行證”，了解到這些“通行證”，并且把它們握在自己的手中，這將是最好的工作籌碼。

　　現(xiàn)在的工作大多供小于求，如果希望可以另辟蹊徑，愿意開創(chuàng)一片屬于自己天地的，也可以參考一些現(xiàn)在相對冷門，但發(fā)展空間無限的“潛力股”，說不定過不了多久，你就成為其中的領軍人物。

　　而廣大的學生族則應該利用寒假時間，安排好自己整年的學習培訓計劃，從各個方面提高自己的成績和能力，為將來的升學就業(yè)做好打算。

　　三、時間安排

　　在這個競爭的時代，時間更顯得尤其寶貴。學生有沉重的課業(yè)負擔，上班族在工作時間外總想著好好放松休息，有的時候還免不掉加班。因此，將培訓課程安排在一個適當?shù)臅r間，既不影響原本的學習工作，又不會降低培訓熱情和效率，確實比較困難。

　　建議在確定培訓課程的同時，多鎖定幾個培訓學校，查詢他們的培訓時間和培訓計劃，選擇一個最適合自己的。

　　當然，也要注意勞逸結合，騰出休息調(diào)整的時間，免得到時力不從心，反而事倍功半。

　　四、量力而行

　　一口不能吃成個“大胖子”，每一樣培訓也總有從易到難的課程。因此，在選定課程的時候切忌不能急功近利，也不要受到別人的影響。認真掂量一下自己，可以接受怎樣的程度，循序漸進，才能達到最佳效果。

　　另外，也可以將自己的計劃分成幾個階段，以一個月或者一個季度為一個時間段，每個階段完成一個目標。

　　五、謹慎選擇

　　林子大了什么鳥都有。如今外面五花八門的培訓層出不窮，常常有人迷失了方向，或者不小心選擇了不夠專業(yè)和合適的課程，賠了夫人又折兵，把精力財力都搭了進去。這就需要我們練就一雙“火眼金睛”。

　　從報紙，網(wǎng)絡，電視等多種渠道來獲取消息，同時多聽聽身邊“過來人”的建議，盡量選擇一些規(guī)模較大，有良好口碑和豐富教學經(jīng)驗的培訓機構。

　　六、結合興趣

　　有些培訓計劃，不如結合自己的興趣愛好：平時就喜歡玩些“惡搞”的不如選擇計算機圖文設計，系統(tǒng)地學習電腦設計課程;喜歡看美劇的，報些英語口語班，練就一口流利的美式英語，不但提高自身素質(zhì)，在朋友面前，說不定還多了個小小的“炫耀資本”;想要學二外的，不如就從自己喜歡的國家入手，反正上海是國際化的大都市，學哪種語言估計都不會浪費。

　　當然，還有什么“證”都不缺的“牛人”，那么就想想兒時的夢想，或者趕趕“舞林大會”的時髦，學些文藝的，搞點小資情調(diào)，也不失為一個好的計劃。

　　新年開始，每個有著“抱負”的人，不妨抽出一天的時間，坐在桌前靜下心來，仔細地擬定一份計劃，從以上的這幾個方面入手，合理的安排和規(guī)劃，讓自己在這一年走完的時候，不會感嘆一事無成，反而覺得無比充實。或許正如前面所說的，新的故事將會在某時某地重新開始。

關于培訓計劃模板匯編 篇25

　　一、活動背景：

　　在一個學年的時間里，10級社團人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，在新的學年里成功留任并且成為新一屆社團干部，為了社團更好的發(fā)展，也為了使各位社團干部的能力進一步提高，我們邀請社團指導老師，特策劃此次培訓。

　　二、活動目的：

　　通過社團指導老師對社團人員的培訓講解，使他們在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。另外在培訓中社團干部與指導老師進行討論，對愛心社以后的發(fā)展提出合理化建議。

　　三、活動主題：

　　完善自我 構建和諧團隊

　　四、活動對象：

　　愛心社副部以上干部

　　五、思想?yún)R報專題：活動時間：

　　20xx-12-4 8:30

　　六、活動地點：

　　經(jīng)管學院

　　七、活動展開：

　　活動準備：

　　1、周四晚上在社團例會結束后各個部門的副部以上人員留下，由副社長車夏光向大家介紹這次干部培訓的時間、地點、目的等相關事項。

　　2、每個干部在周五周六兩天針對去年以及今年招新結束至今的活動情況認真思考，做出總結，并對社團以后的發(fā)展提出幾條合理化建議。

　　3、宣傳部將去年社團活動中積累的素材制作成PPT，在培訓時候向老師展示。

　　4、辦公室負責整理一些培訓材料并打印。

　　活動展開:

　　1、組織部提前到達培訓地點，并整理好會場，安排指導老師及社團人員入座。

　　2、辦公室負責參會人員的統(tǒng)計工作，并向大家發(fā)放培訓資料。培訓開始：

　　A、社長霍海增向大家介紹指導老師，并對老師一年來的指導工作做出感謝。

　　B、宣傳部利用多媒體設備向大家展示過去社團所取得的成就，使培訓老師對我們社團有一個較為詳細的了解。

　　C、由指導老師對這次干部培訓的內(nèi)容及意義做一個簡單的概括。

　　D、指導老師根據(jù)自己所準備的內(nèi)容對大家進行培訓，辦公室做好培訓的記錄工作。

　　E、指導老師講解結束后大家進入互動環(huán)節(jié)，參加培訓人員把自己準備的問題向指導老師詢問，老師給予解答。

　　F、培訓臨近結束，由社長霍海增對這次培訓的成果做出總結，并對以后社團以后的工作提出要求和建議。

　　活動結束：

　　培訓結束后每一名參加培訓人員都要寫一份培訓感言，然后交給副社長車夏光，由他進行整理，在下次例會的時候給予總結；每個部門制定一份社團發(fā)展規(guī)劃，然后再匯總制定出愛心社下一年的發(fā)展總規(guī)劃。

　　活動預算:

　　培訓資料20份 20元

　　指導老師飲料 10元

　　總計 30元

關于培訓計劃模板匯編 篇26

　　一、目的意義

　　創(chuàng)建人口計生統(tǒng)計信息示范辦（社區(qū)）活動即是全面加強基層人口計生統(tǒng)計工作，夯實統(tǒng)計工作基礎，培植全辦人口計生統(tǒng)計信息工作新亮點的需要，也是全面提升基層人口計生統(tǒng)計工作水平，建立質(zhì)量至上、應用主導和信息支撐為主要內(nèi)容的人口計生統(tǒng)計工作新機制的需要。各社區(qū)單位要以提高統(tǒng)計信息質(zhì)量為核心，以健全統(tǒng)計網(wǎng)絡、規(guī)范表冊檔卡掛牌、完善統(tǒng)計制度、優(yōu)化信息服務特別是完善提高全員人口數(shù)據(jù)庫質(zhì)量為主要內(nèi)容開展創(chuàng)建活動，著力提升社區(qū)人口計生統(tǒng)計信息工作水平，充分發(fā)揮統(tǒng)計信息在科學決策、科學管理、優(yōu)質(zhì)服務中的基礎性和導向性作用。

　　二、創(chuàng)建目標

　　至20xx年底，全辦通過開展人口計生統(tǒng)計信息創(chuàng)建活動要達到創(chuàng)建示范辦的標準。

　　三、創(chuàng)建標準

　　通過扎實工作，我辦計生統(tǒng)計工作要達到“一全兩好”即網(wǎng)絡機構健全、陣地作用發(fā)揮好、經(jīng)常性工作開展好的標準。

　　（一）辦事處應開展并完善以下工作：

　　硬件方面；確保各項設施到位。有獨立的微機房，有熟練掌握計算機操作的專職微機員。計生辦公室各項制度掛牌應齊全規(guī)范。

　　業(yè)務方面：定期維護更新全員常住人口信息庫和流動人口信息庫，“三查”月時及時提交“三查”結果，做好信息全員常住人口庫和流動人口信息庫的報表并做好轄區(qū)計生專干的培訓工作。

　�。ǘ�）各社區(qū)應開展并完善以下工作：

　　1、計生網(wǎng)絡機構和陣地建設

　　社區(qū)居委會班子健全；有專職計生專干和中心戶長；社區(qū)衛(wèi)生服務站工作人員能獨立完成人口與計生各項服務工作。

　　2、發(fā)揮好計生陣地作用。

　　（1）有獨立的計生辦公室，人口和計劃生育制度規(guī)范。有人口和計劃生育基本情況一覽表掛牌。

　�。�2）有人口學校，人口學校有聲像設備，能經(jīng)常性開展工作，教學宗旨上墻，設置新家庭文化屋。有計生宣傳品以及計生文化大院。

　�。�3）能提供免費避孕藥具發(fā)放服務，開展政策咨詢、宣傳教育以及優(yōu)生優(yōu)育等服務能及時為流動人口提供“三查”服務以及辦理流動人口婚育證明。

　�。�4）社區(qū)有計劃生育公示欄，定期公示計劃生育相關事宜。

　　3、開展計生統(tǒng)計工作

　�。�1）提高計劃生育質(zhì)量管理水平。做好常住人口的管理和流動人口的管理，力爭達到連續(xù)3年無政策外生育，出生人口統(tǒng)計無誤差。

　�。�2）依法統(tǒng)計，統(tǒng)計資料和統(tǒng)計信息應真實準確，無隨意篡改、虛報、瞞報統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計信息的現(xiàn)象。

　�。�3）計劃生育統(tǒng)計資料應完整、準確。一單（《省人口動態(tài)信息報告單》）一卡（《育齡婦女檔案卡》）三冊（《村級人口計生工作手冊》、《計劃生育服務室工作手冊》和三查兩清一服務登記冊）三牌（社區(qū)人口和計劃生育計劃統(tǒng)計工作制度、經(jīng)常性工作制度和社區(qū)人口和計劃生育基本情況一覽表掛牌）各項資料應管理規(guī)范，更新及時，信息準確。

　�、佟妒∪丝趧討B(tài)信息報告單》應整冊存放在檔案柜里。單內(nèi)所有信息都要按照規(guī)范填寫。

　　②《育齡婦女檔案卡》按孩次或者組別分冊裝訂，存放整齊并及時更新，所有15-49周歲的婦女都應該建卡，不能有漏卡、缺卡現(xiàn)象�！渡鐓^(qū)人口計生基本情況一覽表》要做到每月及時變更。

　�、廴鐚嵦顚憽洞寮壢丝谟嬌�工作手冊》和《計劃生育服務室工作手冊》，不能錯填和空填。做好計生協(xié)會、獎勵扶助、計生辦公室、人口學�；顒佑涗浀�。年度內(nèi)所有手術證明粘貼在手術證明粘貼欄中。

　�、茉诿考径取叭�查”工作中，社區(qū)計生專干要按照每次三查對象范圍，對“三查”對象進行全面的摸底造冊，三查對象信息登記應準確，保持與《育齡婦女檔案卡》信息一致。

　�、萆鐓^(qū)計生工作所有的統(tǒng)計資料必須做到按月及時變更，內(nèi)容應填寫完整、準確、整潔。所有計生統(tǒng)計檔案資料必須歸檔保管5年以上。

　�。�4）規(guī)范管理生育指標。生育指標發(fā)放合格率和及時率均應達到100%。對經(jīng)鎮(zhèn)（辦）人民政府審核符合再生育條件的育齡婦女，要在村（社區(qū)）公開欄公示，接受廣大群眾的監(jiān)督。社區(qū)必須將生育證及時送到生育對象手中，做到持證懷孕，持證生育。

　　四、幾點要求

　　1、加強領導，落實責任。我辦要把統(tǒng)計信息示范辦（社區(qū)）創(chuàng)建活動作為人口計生工作的基礎性工作，切實抓好落實，做到領導、責任、措施三到位。健全基層統(tǒng)計工作網(wǎng)絡，完善統(tǒng)計制度，夯實統(tǒng)計基礎，促進人口計生統(tǒng)計工作上水平。

　　2、制定措施，狠抓落實。各創(chuàng)建單位要對照創(chuàng)建標準，制定切實可行的工作措施，真正把創(chuàng)建工作的各項任務落到實處，確保創(chuàng)建活動扎實有效的開展。

　　3、嚴格標準，確保質(zhì)量。各社區(qū)要嚴格按照創(chuàng)建標準，逐項抓好落實，確保統(tǒng)計信息示范辦（社區(qū)）的創(chuàng)建工作順利通過。

關于培訓計劃模板匯編 篇27

　　一、培訓目的

　　讓教師認識“綠色學�！钡膬�(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學校”的效益。進一步提高全體教師環(huán)保的意識，掌握探究性學習方式以及課堂教學滲透的技能技巧。讓教師自身學會不斷地進行反思與研究，以推進我校環(huán)境教育的'開展，為創(chuàng)綠色學校提供可借鑒的典型經(jīng)驗。

　　二、培訓地點

　　學校遠教教室

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、認識“綠色學�！钡膬�(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學�！钡男б�；

　　2、當前環(huán)境污染的情況；環(huán)境教育與學科滲透的關系；

　　3、行動研究的方式方法；

　　4、探究性學習在環(huán)境教育的運用；

　　5、環(huán)境校本課程的開發(fā)。

　　四、培訓方式

　　1、案例分析：將收集到的各種材料以案例的方式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流。

　　2、講座：環(huán)保知識等相關內(nèi)容

　　3、探究性學習活動：組織開展一些典型的活動，讓大家觀摩、借鑒。

　　4、經(jīng)驗交流：以小組的形式定期交流經(jīng)驗。

　　五、培訓途徑和方法

　　學校的校本培訓課程資源開發(fā)，途徑和方法是多種多樣的，重點應關注以下方面：

　　搜集文本資源和聲像資源。學校應盡量多購進教師教育方面的圖書、資料、光盤軟盤等，及時從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關資料。

　　完善校本培訓硬件設施。包括培訓場地、多媒體設施、校園網(wǎng)建設等。建立校本培訓師資庫。

　　與培訓機構、教科研機構建立友好合作關系。

　　定期進行教師校本培訓的問卷調(diào)查或教師座談。

　　做好教師教育教學經(jīng)驗的總結和科研成果推廣。

　　做好教師專業(yè)知識的整理和歸類。

　　做好優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件的整理和歸類等。

　　六、培訓評價

　　將教師參加環(huán)保教育培訓的情況及他們在培訓中的成績記錄在教師的業(yè)務檔案中，以使教師重視這項工作。

關于培訓計劃模板匯編 篇28

　　為了進一步推動我專業(yè)學科“技能培訓”上新臺階，展示我專業(yè)教育教學改革成就，展示學生熟練的職業(yè)技能和積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌，充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：

　　一、指導思想

　　以教師專業(yè)化為指導，提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。

　　二、組織機構

　　組 長： 陳殿輝

　　總負責： 公茂強

　　秘書長： 孫 斌

　　分工種負責人員：

　　數(shù)控車工：王林

　　數(shù)控銑工：公茂強

　　裝配鉗工：蔣子俊

　　車 工：陳青林

　　三、培訓目的

　　盡快加強我校機械專業(yè)建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。

　　四、培訓目標

　　通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。

　　五、培訓方式

　　培訓內(nèi)容分為強化階段培訓，通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內(nèi)容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。

　　六、選手產(chǎn)生方式及培訓安排

　　1.市賽選手為20xx級機械專業(yè)科選撥出來的學生，為以下同學：

　　工 種

　　姓 名

　　班 級

　　數(shù)控銑工

　　溫鑫

　　11--462

　　徐祥瑞

　　11--462

　　張曉宇

　　11--442

　　數(shù)控車工

　　張俊偉

　　11--442

　　張磊

　　11--461

　　張乾

　　11--441

　　普車

　　刑萬程

　　11--442

　　張 斌

　　11--442

　　石少坤

　　11--442

　　裝配鉗工

　　宋健林

　　11--442

　　徐中偉

　　11--442

　　省賽選手為20xx級機械專業(yè)科選撥出來的學生，為以下同學：

　　工 種

　　姓 名

　　班 級

　　數(shù)控銑工

　　王博

　　10--462

　　數(shù)控車工

　　張楠

　　10--442

　　鄭旭

　　10--442

　　普車

　　唐海峰

　　10--442

　　裝配鉗工

　　徐庚煜

　　10--462

　　加工中心

　　由數(shù)車學生和數(shù)銑學生組成，現(xiàn)獨立訓練，到賽前在集中統(tǒng)一訓練

　　2.各工種培訓安排

　　各工種的具體培訓內(nèi)容由各指導老師根據(jù)選手的實際情況自行制定，具體見各工種培訓計劃。

　　七、學生管理

　　參加培訓的各工種學員，在訓練期間，要遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守大賽學生管理辦法。