優(yōu)秀老師評語（精選24篇）
優(yōu)秀老師評語 篇1
1、xx老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
2、xx老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
3、xx老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
4、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
5、xx老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
6、xx老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明評價(jià)老師的評語評價(jià)老師的評語。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。
7、xx老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
8、xx老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=
9、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤。
10、xx老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
11、xx老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
12、xx老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時(shí)的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
13、xx老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。
14、xx老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
15、xx老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。
優(yōu)秀老師評語 篇2
“你是一個(gè)懂事的孩子。”這看似普通的一句話就是我最難忘的評語之一，這是班主任張老師四年級時(shí)給我寫的評語。說實(shí)在的，在以前我是一個(gè)成績不錯但有些調(diào)皮的學(xué)生，是每學(xué)期都可能會惹出點(diǎn)事端來。今天踩了別人的凳子，明天打翻了人家鉛筆盒，那天又被老師留下來┄┄所以，有不少同學(xué)在背里喊我“假小子”�？珊髞恚易隽艘患f萬不能錯的事，現(xiàn)在想起來臉上還火辣辣的燒得厲害。從那以后，我咬著對自己說：“凡事不可再瘋瘋癲癲，否則只會樂極生悲!”我深深領(lǐng)悟到了什么是“樂極生悲”。
以后，我在做凡事之前都要謹(jǐn)慎考慮一番，好好想想結(jié)果。如果正在做的事很危險(xiǎn)，是不對的，就趕快改正過來或適可而止。哥哥、奶奶都笑話我道：“喲，昔日的‘假小子’變‘淑女’啦!”老師的這句評語讓我在步入五年級時(shí)更加聽話，讓我在生活的道路上更加暢通。
“希望你能更加包容同學(xué)�！币惶徇@話，我就慚愧地臉紅。低年級時(shí)，我雖然很受同學(xué)歡迎，卻又容易與同學(xué)鬧翻。一是因?yàn)槲倚r(shí)候性格張揚(yáng)直率，別人有什么錯誤或是看見什么不順眼的事情就直接提出來，就這樣得罪了許多同學(xué)。二是別人指出自己的重點(diǎn)時(shí)，自己一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，有時(shí)還會頂別人幾句，不懂得珍惜友誼。
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個(gè)很有出息的男孩！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比！
你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了！努力爭取吧！
你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
優(yōu)秀老師評語 篇3
1. 你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
2. 你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)談心管理，那么你將更出色，更加完美1
3. 回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生�？赡苡幸惶�，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4. 上課時(shí)我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
5. 乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說的話：上課認(rèn)真，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
6. 短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生，老師真為你高興!事實(shí)證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎?
7. 你是個(gè)文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時(shí)和小朋友快樂地做游戲，有時(shí)還跑來跟吳老師說悄悄話�？吹侥闾鹛鸬奈⑿�，老師覺得開心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風(fēng)而上的!
8. 你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個(gè)令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來越出色!
9. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個(gè)問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞;聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之
10. 文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
11. 聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
12. 你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
13. 你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!
14. 你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
15. 每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
16. 你性格比較好動、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
17. 在學(xué)校里，你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!
18. 在運(yùn)動場上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
19. 你是一個(gè)文靜、踏實(shí)的小姑娘。對同學(xué)、朋友坦誠相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)�？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
20. 你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動場上八百米長跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出色了!
21. 你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，期待你更驕人的成績!
22. 你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對你充滿信心!
23. 你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛
24. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
25. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領(lǐng)略更多的知識!
26. 你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進(jìn)步!
27. 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。 一學(xué)期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范，相信你會特別的出色。少點(diǎn)粗心，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
28. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!
29. 你是一個(gè)非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了。但有時(shí)上課還不能很好地聽講。請記�。毫己玫牧�(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!
30. 你是個(gè)聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
31. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。作文水平也提高很快�？捎钟姓l知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
32. 你是一個(gè)天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時(shí)間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時(shí)間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個(gè)新飛躍!
33. 你善良、樸實(shí)、懂事，雖然平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對自己要求不是很嚴(yán)格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進(jìn)步!
34. 你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
35. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
優(yōu)秀老師評語 篇4
1)你是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。
2)該同學(xué)積極參加政治學(xué)習(xí)，在思想上要求進(jìn)步;團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;勤奮努力，專業(yè)知識全面;個(gè)性灑脫，適應(yīng)能力強(qiáng)，適于從事與園林相關(guān)的各項(xiàng)工作。
3)胡潤：偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！蹦闶莻�(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個(gè)學(xué)有所成的人!
4)聞利緩：你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績也進(jìn)步的很快。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
5)該同學(xué)為人謙遜隨和，樸實(shí)大方，擔(dān)任團(tuán)支書期間盡職盡責(zé)，深受同學(xué)愛戴;勤奮好學(xué)，成績優(yōu)良;注重實(shí)踐，具有較強(qiáng)的動手能力;勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質(zhì)。該生適應(yīng)能力強(qiáng)，可從事與園林相關(guān)的各項(xiàng)工作。
6)你平時(shí)言語不多，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級辯論賽時(shí)，你清晰的邏輯敏捷的反應(yīng)，讓人印象深刻，作為數(shù)控實(shí)習(xí)副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，善于思考，總之，是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
7)該同學(xué)在校期間積極活躍，歷任班級社團(tuán)協(xié)會院學(xué)生會要職，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注重實(shí)踐，動手能力強(qiáng)，能勝任園林設(shè)計(jì)與園林工程等方面的工作。
8)該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實(shí)踐能力。能夠積極參加院系的各項(xiàng)活動，在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生。
9)該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
10)該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運(yùn)動會中多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
優(yōu)秀老師評語 篇5
待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
優(yōu)秀老師評語 篇6
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗。
優(yōu)秀老師評語 篇7
1、你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加 各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?
2、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，我很高興，說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。
3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
4、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅(jiān)韌不拔，向知識深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到更高的水平。
5、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。
6、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經(jīng)常性的交流會使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，相信成功會屬于你。
7、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長補(bǔ)短，一定會取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
8、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正，在每次的團(tuán)體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。
9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。
10、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨(dú)到見解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。
11、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高，即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
12、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。
13、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因?yàn)橛辛四�，該有多么的快樂和完美�?在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進(jìn)的，你在努力的彌補(bǔ)身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅(jiān)持。
14、你是個(gè)文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講 ，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。
15、沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)于律己，以大局為重，意志力強(qiáng)令我感動。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開口。
16、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，樸實(shí)無華，又給大地帶來勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見彩虹。
17、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤準(zhǔn)備好了沒?我們起航吧!
18、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。
19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨(dú)到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè)。不過，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。
20、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得更大地進(jìn)步。
優(yōu)秀老師評語 篇8
1. 不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報(bào)。而且每當(dāng)吃間餐時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進(jìn)步。建議你平時(shí)多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個(gè)朋友噢!
2. 作為班級的學(xué)習(xí)委員，你堅(jiān)持為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責(zé)。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀(jì)律方面，你堪稱同學(xué)們的表率。與此同時(shí)，老師更希望你能多參加些文體活動，鍛煉自己的身體，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些，主動些，更要講究工作方法。你說是嗎?
3. 你是個(gè)聽話的孩子，總能按老師的要求去做。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認(rèn)真。你的日記寫得很好，進(jìn)步很大，希望你能堅(jiān)持下去。你積極參加各項(xiàng)活動，愿意為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費(fèi)每一分寶貴的時(shí)光。
4. 你是一個(gè)懂事聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時(shí)而也能看到你高高舉起的小手;隊(duì)會上能聽到你動聽的歌聲。可是馬虎卻成了你的“朋友”，使你的成績總是有點(diǎn)缺憾。希望你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習(xí)慣，只有這樣才能有更大的進(jìn)步。對了，提醒你下學(xué)期值日時(shí)可不能貪玩啦!
5. 你會學(xué)習(xí)會思考，經(jīng)�？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言，令老師同學(xué)們贊嘆不已。你很熱心，同學(xué)有不懂的地方，你能認(rèn)真給他們講解，從不推辭。值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事，相信會對你有啟發(fā)。大膽地參與到競爭中來吧!
6. 圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務(wù)小隊(duì)榮譽(yù)的背后有你的一份付出„„你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路!
7. 瞧你，仿佛就是童話世界里善良的女孩，每天快快樂樂，無憂無慮，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的，這是多么難能可貴的呀!每天，你都過得有條不紊，學(xué)習(xí)時(shí)間專心致志，玩耍時(shí)活潑可愛。你愿意為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員積極主動，不怕臟，不怕累。你愛好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你積極參加各項(xiàng)活動，日記展小報(bào)展有你的作品，隊(duì)會有你的節(jié)目。繼續(xù)努力吧，你會更出色!
8. 你是一個(gè)熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關(guān)心班級，熱愛勞動，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，及時(shí)檢查衛(wèi)生。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事，但老師覺得有時(shí)你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學(xué)習(xí)，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習(xí)的動力，就像期末復(fù)習(xí)階段一樣投入。學(xué)習(xí)頂呱呱，那時(shí)協(xié)助老師做事時(shí)，老師會更開心。
9. 你做什么事都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真勤奮，做值日盡職盡責(zé)。你能按學(xué)校的各項(xiàng)要求去做，從不讓老師家長操心。你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，課間有很多同學(xué)愿意與你一起游戲。你自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能保管得很好，極少聽說你丟失過什么學(xué)具。老師希望你也能帶動其他同學(xué)，與他們共同進(jìn)步。同時(shí)在紀(jì)律上也要嚴(yán)格要求自己。 不知不覺中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。
10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報(bào)。而且作為班級的中隊(duì)長，每當(dāng)老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進(jìn)步。建議你平時(shí)多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。 你熱愛勞動，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷。
優(yōu)秀老師評語 篇9
1、安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
2、勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
3、性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
4、勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
5、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
6、成功的組織了音樂協(xié)會一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
7、自己喜歡的課程會花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
8、安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
9、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
10、成熟有主見，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行，專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)＜�、向前輩虛心請教，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，迅速達(dá)成目標(biāo)。
11、聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋�(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
12、品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
13、安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
14、文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
15、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
優(yōu)秀老師評語 篇10
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中要求：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解”。那么怎么樣讓文學(xué)作品很好的運(yùn)用到教學(xué)的方法中呢？怎么樣讓幼兒更加的喜歡閱讀，喜歡文學(xué)作品所表達(dá)的美妙意境呢？這是我們所追求的。在本次活動《甜蜜的家》，黃老師不但立足于“關(guān)注文本細(xì)節(jié)，在情景體驗(yàn)中發(fā)展語言能力”，而且從這理念出發(fā)，黃老師擬定了三個(gè)層面實(shí)施教學(xué)活動，從中還加入了幼兒生活實(shí)際中那個(gè)甜蜜的家，從而以更好的帶領(lǐng)孩童體會什么是甜蜜的家。黃老師的本堂課 ，深受幼兒喜愛，幼兒參與的積極性、主動性高。而且語言課要多設(shè)計(jì)一些問題來讓幼兒積極思考，并多給孩童回答的機(jī)會。本活動突顯了很多值得學(xué)習(xí)的地方：
1.目標(biāo)把握適度：
語言活動《甜蜜的家》的目標(biāo)主要是1、理解故事內(nèi)容，感受小房子的情緒變化，體驗(yàn)家的甜蜜與快樂。2、學(xué)習(xí)故事中的對話表達(dá)方式，引導(dǎo)幼兒大膽參與語言表達(dá)，體驗(yàn)表達(dá)的快樂。
這節(jié)課的重點(diǎn)在于讓幼兒理解故事內(nèi)容，并能用語言大膽表述故事中的對話。難點(diǎn)是感受小房子的情緒變化和家的甜蜜與快樂。活動中，以ppt圖片的出示和分段講述故事的方法，讓幼兒理解故事的內(nèi)容及故事所蘊(yùn)涵的道理，幼兒也能根據(jù)故事情節(jié)積極回答問題、積極用語言表述故事中的對話，通過看、聽、說從而更好地理解故事，最后讓幼兒自主表達(dá)體驗(yàn)情緒的變化以及擁有家的甜蜜和快樂。
2.師幼互動積極：
活動開始部分，開門見山，出示小房子的直觀形象，讓孩童感知觀察故事中的主人公，感受小房子傷心的情緒。在這一環(huán)節(jié)中，老師設(shè)置了恰當(dāng)?shù)脑O(shè)問，并引導(dǎo)孩童大膽的猜測小房子為什么哭，幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識，大膽表述小房子哭的各種原因，有孩童說：媽媽不見了。有孩童說：媽媽死了。有孩童說：沒有人住它的房子。這一環(huán)節(jié)中孩童們暢所欲言。適當(dāng)?shù)奶釂栕層變旱乃季S被老師引領(lǐng)，懸念的設(shè)計(jì)，更好的激發(fā)了孩童參與活動的興趣。這樣才能幫助幼兒更安靜的傾聽，提高了幼兒的注意力。從他們的回答中可知道孩童們在語言表術(shù)方面相當(dāng)豐富。老師的及時(shí)表揚(yáng)，更激發(fā)了他們想知道小房子哭的原因所在。
第二部分，結(jié)合圖片，分段講述中。首先教師引導(dǎo)幼兒通過對故事的理解，關(guān)注并大膽表現(xiàn)小房子的著急和小鳥的語氣和表情，讓幼兒感受小房子的傷心情緒和小鳥一家的甜蜜與快樂。
既為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，又為下面幾段的學(xué)習(xí)做好鋪墊。感受幫助幼兒理解故事內(nèi)容，懂得了甜蜜的意義。幼兒表現(xiàn)積極，課堂氣氛活躍。很多孩童都愿意用語言表述故事。甜蜜這個(gè)問題來源于生活， 幼兒對此還是比較感興趣的，符合孩童的年齡特點(diǎn)，而且現(xiàn)實(shí)中孩童們都有一個(gè)屬于自己的甜蜜的家。所以說這個(gè)話題離他們很近。講述過程中結(jié)合重點(diǎn)突出、邏輯清楚的圖片幫助幼兒記錄故事內(nèi)容，在本次故事的重點(diǎn)段落“小房子的情緒轉(zhuǎn)變”中，教師結(jié)合圖片，巧妙的提出設(shè)問，體現(xiàn)了二個(gè)目的，一是幫助幼兒理解小房子情緒轉(zhuǎn)變的過程，二是讓幼兒感受小房子最終擁有一個(gè)甜蜜的家的過程。
活動過程中發(fā)現(xiàn)幼兒能主動地表達(dá)、思考著圖片中的內(nèi)容，幼兒聽了故事后明白原來甜蜜的家就是擁有一家人在一起的快樂與幸福。圖畫內(nèi)容很自然地被幼兒所理解和掌握，最后完整欣賞講述故事時(shí)，邊看圖片邊講述故事，讓幼兒對故事內(nèi)容有個(gè)完整的印象，加深認(rèn)識和理解。
第三部分延伸活動，從故事拓展到孩童的生活，展示孩童擁有的甜蜜的家，讓孩童自己去說說自己家的甜蜜。激發(fā)孩童愿意表述與會表述的能力。更進(jìn)一步的讓幼兒體會甜蜜的意義。
優(yōu)秀老師評語 篇11
1.你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進(jìn)步。
2.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師的欣慰。
3.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多一些靈活找到更好的學(xué)習(xí)方法不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
4.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
5.不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多課程都沒學(xué)習(xí)，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
6.你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。評為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點(diǎn)。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩(wěn)一些，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
7.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯及時(shí)改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步更大，趕快行動吧!
8.時(shí)光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個(gè)學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，希望你能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。
9.古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
10.每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動手強(qiáng)，熱愛生活的男孩，做為一個(gè)學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢?
11.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。要知道，練習(xí)機(jī)會稍縱即逝，希望你能珍惜練習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出不對的選擇。生活是艱辛的，生活也是到家的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。
12.你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于練習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在練習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)接待新的學(xué)年，報(bào)答養(yǎng)育之恩。
13.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)，但是你也要知道練習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧。練習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師信托：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
14.你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團(tuán)結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。練習(xí)勁頭不夠，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，看看綜合。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
15.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的練習(xí)生活中不忘給同窗以無私幫助，十分不夠?yàn)槠�。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
16.你本學(xué)期以來，心緒上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，聽說素質(zhì)。有端正的練習(xí)態(tài)度。你更以立志踏實(shí)在同窗中設(shè)立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，愿你時(shí)時(shí)具有自信的笑意。
17.你在練習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。你本質(zhì)純樸，也能客氣接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己桎梏自己，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。
18.你的活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。你有端正的練習(xí)態(tài)度，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的聯(lián)絡(luò)方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同窗，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。
19.你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習(xí)上的精力不多。成績雖堅(jiān)固，但有進(jìn)步的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有進(jìn)步成績的欲望，但你缺乏踏實(shí)完全的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
20.集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認(rèn)真職掌，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。練習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。
優(yōu)秀老師評語 篇12
1、你是一個(gè)聰明、活潑、懂事的小男孩，你樂意自己的事情自己做，很有自己的主見。對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
2、漂亮的你，愛玩、愛笑，愛幫助別人，喜歡參加集體活動，是個(gè)聰明可愛的孩子，你懂禮貌，與小朋友友好相處。如果你能增強(qiáng)規(guī)則意識，上課集中注意力，你一定會更棒的。
3、你是個(gè)聰慧、活潑的小姑娘，身上透著一股自信，你那甜美的嗓音，響亮的回答，豐富的樂感，讓老師好喜歡你。希望在新的學(xué)期中能更努力，更積極地展示你的本領(lǐng)，好嗎?
4、你天真,可愛,喜歡和小朋友游戲,喜歡聽老師講故事，喜歡自己的事情自己做，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面有了很大的進(jìn)步!老師希望你能更上一層樓，做個(gè)健康、快樂又聰明的孩子。
5、一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，對老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
6、一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)，乖巧的你能地坐在位子上，不吵不鬧，愿意和老師交流，也開始慢慢地融入集體活動中了，老師希望你能更上一層樓，做個(gè)健康、快樂又聰明的孩子。
7、你是一個(gè)聰明懂事的小男孩，這學(xué)期來到我們班上，能很快的適應(yīng)新的環(huán)境，與小朋友友好相處，你愛搭積木，游戲時(shí)也很活躍…希望你以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，你一定會更棒的，好嗎?
8、你是一個(gè)懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學(xué)期你各方面表現(xiàn)特別的突出。希望你以后繼續(xù)努力，永做自信、勇敢的孩子，好嗎?
9、你活潑好動，愛勞動，能積極參與班上的各類游戲活動，在活動中，你總有一些出色的表現(xiàn)，老師看在眼里喜在心里，如果以后，你能將這些優(yōu)點(diǎn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信以后，你會成為小伙伴的學(xué)習(xí)榜樣的。
優(yōu)秀老師評語 篇13
1. 注意，對于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動場上很多運(yùn)動員的表現(xiàn)。 要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
2.你是一個(gè)聰明活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進(jìn)入__以來，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
3. _同學(xué)為人誠實(shí)友善，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并能積極參與各項(xiàng)集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
4.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
5.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)熱情好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
6.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會實(shí)踐活動。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
7.該生思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。
8.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
9.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
10.該生追求上進(jìn)，政治立場堅(jiān)定。學(xué)習(xí)一絲不茍，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)步上升。平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是一名合格的大學(xué)生。
優(yōu)秀老師評語 篇14
優(yōu)秀：
良好： 在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，積極主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系，根據(jù)階段要求，按時(shí)提交相關(guān)文檔。
選題與本專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度較高，工作量較大。
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求，文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的含義。
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，對業(yè)務(wù)的闡述清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理，功能達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求，格式規(guī)范，較好地運(yùn)用了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識、技術(shù)知識。
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行，界面設(shè)計(jì)合理，功能達(dá)到了任務(wù)書提出的要求。在設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)上，有一些自己的想法，并得到了初步的實(shí)現(xiàn)。但若要應(yīng)用于實(shí)際工作，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
中等：
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，根據(jù)階段要求，基本能按時(shí)提交相關(guān)文檔。
選題與本專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度中等，要完成好，則工作量較大。
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求，文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的含義。
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理，層次基本清楚，對業(yè)務(wù)的闡述較為清晰，邏輯結(jié)構(gòu)基本合理，功能基本達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求，格式規(guī)范，能運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識，有一定的分析、解決問題能力。
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行，界面設(shè)計(jì)基本合理，功能基本達(dá)到了任務(wù)書提出的要求。但若要應(yīng)用于實(shí)際工作，還有差距。
及格： 在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，根據(jù)階段要求，基本能按時(shí)提交相關(guān)文檔。
選題與本專業(yè)方向相關(guān)，符合要求。選題難度中等，要完成好，則工作量較大。
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求，文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求，譯文能表達(dá)原文的含義。
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理，層次基本清楚，對業(yè)務(wù)闡述基本合理，功能初步達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求，格式規(guī)范，能聯(lián)系所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識。
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行，功能初步達(dá)到了任務(wù)書提出的要求。但若要應(yīng)用于實(shí)際工作，還有較大差距。
優(yōu)秀老師評語 篇15
1. 小朋友：你是個(gè)活潑聰明又善良的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好能堅(jiān)持來上幼兒園，不隨便請假。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當(dāng)成朋友。你學(xué)本領(lǐng)很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強(qiáng)。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時(shí)要安靜入睡，不要打攪別人。經(jīng)�？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒!
2. 小朋友：你是個(gè)可愛善良又大方的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言，也認(rèn)識了很多字，會講幾個(gè)簡單的故事，你參加了故事興趣小組。在這次六一表演中很突出。你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進(jìn)步。老師希望你以后能參加一些勞動，鍛煉自己，做事再細(xì)心一些，讓自己變得更能干。可以嗎
3. 小朋友：你是個(gè)聰明善良又能干的男孩子。這學(xué)期你表現(xiàn)很好，上課能經(jīng)常舉起手發(fā)言，開動腦筋，說出自己的想法。你很喜歡看書，愛學(xué)習(xí)愛聽故事。小組長也做得很出色，你喜歡幫助別人，幫助老師做一些事，而且做得很好。老師希望你以后做事速度能更快一些，上課不要和小朋友講話。午睡時(shí)要快一點(diǎn)穿脫衣服。讓自己變得更棒，做小朋友的榜樣，好嗎?
4. 小朋友：你是個(gè)可愛大方又聽話的小男孩。你每天總是第一個(gè)來到幼兒園，你對老師很有禮貌，這學(xué)期你上課認(rèn)真了，經(jīng)常看見你舉手回答問題，說一些自己的想法。你喜歡和老師說一些自己的事。老師希望小虎以后多練習(xí)畫畫數(shù)學(xué)，讓自己多學(xué)一些知識和本領(lǐng)。遇到一些事情及時(shí)找老師幫忙，經(jīng)常去看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?
5. 小朋友：你是個(gè)聰明可愛又能干的小男孩。你平時(shí)很喜歡學(xué)習(xí)，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達(dá)自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了。老師希望圓圓以后再接再厲，有困難找老師。做個(gè)棒棒的小男子漢。
6. 小朋友：你是個(gè)可愛機(jī)靈又調(diào)皮的小男孩。你喜歡幼兒園，每天早早地來幼兒園。你對老師很有禮貌，和小朋友相處得很融洽。你的口語表達(dá)能力很強(qiáng)，在童話劇興趣小組里表現(xiàn)很突出，在這次六一的表演中很出色。你遇到一些小困難會想出辦法來解決。老師希望辰辰以后保持好的習(xí)慣，加強(qiáng)自制能力，上課不要調(diào)皮，不要和其他小朋友說話。這樣你一定會更棒。
7. 小朋友：你是個(gè)可愛機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。你的性格很開朗就象個(gè)男孩子一樣。你愛玩冒險(xiǎn)的游戲，也很堅(jiān)強(qiáng)。這學(xué)期你上課認(rèn)真多了，念兒歌時(shí)聲音很響亮，數(shù)學(xué)方面也有提高。你畫畫也有了很大的進(jìn)步。老師希望寧寧在幼兒園要講衛(wèi)生，做要再仔細(xì)一些。早上上學(xué)不要遲到。午睡起床后要快一點(diǎn)穿衣服，做事情速度快一點(diǎn)，做個(gè)更能干的小女孩。
8.小朋友：你是個(gè)活潑大方又能干的小女孩。你對老師有禮貌，會關(guān)心別人，愛勞動，吃飯不挑食，生活自理能力強(qiáng)。常常幫老師做事。這學(xué)期的表現(xiàn)也很好，上課能舉手發(fā)言，口語表達(dá)比以前強(qiáng)，平時(shí)愛看看圖書，愛學(xué)習(xí)，也能幫助小朋友做一些小事情。老師希望嬌嬌以后積極參加體能鍛煉。做事大膽一些，做個(gè)能干的小女孩，可以嗎?
9. 小朋友：你是個(gè)大方可愛的小女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多，有時(shí)上課也舉手發(fā)言，但是聲音不響亮。有時(shí)會和旁邊的小朋友說話。你的小手很靈活，會折紙剪紙捏泥。也很喜歡參加各種活動。你兒歌念得很好聽，老師希望婷婷以后多看一些圖書，多認(rèn)識一些漢字，能多舉手發(fā)言，做事更認(rèn)真，細(xì)心一點(diǎn)，讓自己變得更加好
10. 小朋友：你是個(gè)善良文靜又能干的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大的，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。你喜歡幫老師做事情，有時(shí)幫老師擦桌子，拎小桶等等。上課認(rèn)真了，喜歡唱歌畫畫。老師希望小燕子以后多看一些圖書，增長自己的知識。做事再細(xì)心一些，大膽一些，做得更出色。
11. 小朋友：你是個(gè)活潑又可愛的男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很好。自我服務(wù)能力有很大提高。你很認(rèn)真，自尊心強(qiáng)，學(xué)本領(lǐng)較快。你畫畫特別好，還得獎了呢!你學(xué)會了許多的漢字，會念許多的兒歌，還會講故事給小朋友聽。數(shù)學(xué)方面也有進(jìn)步。老師希望琦琦以后做事膽子再大一些，上課常常發(fā)言，做一更能干的男孩子。
12. 小朋友：你是個(gè)大方可愛又善良的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好，你學(xué)會了許多的知識和本領(lǐng)。上課認(rèn)真了，有時(shí)舉手發(fā)言，愛動腦筋了，語言發(fā)展也有進(jìn)步。認(rèn)字方面也有提高。會念許多的兒歌，你很喜歡唱歌跳舞，跳得很好看。你的畫畫也有了很大的提高。老師希望你能經(jīng)�？从行﹫D書，多認(rèn)識一些字寶寶，讓自己變得更棒，好嗎?
13. 小朋友：你是個(gè)活潑能干又調(diào)皮的小男孩。你很大方，愿意和別人分享玩具進(jìn)行游戲。這學(xué)期你通過努力學(xué)會了畫畫折紙捏泥等手工。上課也認(rèn)真了，有時(shí)也舉手發(fā)言了，你和小朋友也能友好相處，老師希望以后上課更加認(rèn)真，不要和旁邊的小朋友說話，經(jīng)常看一些圖書，加強(qiáng)口語表達(dá)能力的練習(xí)，多認(rèn)漢字。老師相信你會變得更棒的!
14. 小朋友：你是個(gè)善良可愛又能干的小男孩，你喜歡來幼兒園，喜歡玩游戲，和別人一起玩時(shí)會讓著別人，你上課較認(rèn)真，吃飯午睡的習(xí)慣好。自理能力也加強(qiáng)了。你喜歡幫助老師做一些事情而且做得很好。老師希望你以后多練習(xí)畫畫，折紙多看些圖書，增長自己的知識。有事情找老師幫忙，老師會幫助你的。讓自己變得更能干，可以嗎?
15. 小朋友：你是個(gè)聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你通過自己的努力，在各方面有較大的進(jìn)步，尤其是畫畫和數(shù)學(xué)操作上，能力很棒。自理能力也變強(qiáng)了。你上課認(rèn)真，也認(rèn)識了一些漢字。你學(xué)會了很多的兒歌和故事，也愿意上來念給小朋友聽，你的歌唱得也不錯。老師希望琦琦以后多練習(xí)折紙，再大膽一些，老師相信你會變得更加棒。
優(yōu)秀老師評語 篇16
尊敬的各位老師您們好：
感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬�，變得勇敢起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅(jiān)持做完。
希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進(jìn)步。再次感謝老師的幫助，中秋佳節(jié)和國慶節(jié)就快到了，提前祝老師節(jié)日快樂!
優(yōu)秀老師評語 篇17
該同學(xué)寫作態(tài)度端正，積極認(rèn)真對待論文寫作，投入了大量的精力用于論文的寫作。能夠積極與指導(dǎo)老師溝通，虛心接受指導(dǎo)意見，自覺完成每一階段的任務(wù)。
論文反映出該同學(xué)已具有了一定的理論分析能力;看待問題相對全面，綜合分析能力較強(qiáng);同時(shí)也具備了初步的資料檢索及閱讀能力。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。具備了初步的資料檢索及閱讀能力，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用本學(xué)科系統(tǒng)知識，全面分析問題，綜合運(yùn)用知識能力一般。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
文章篇幅完全符合規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中看有一定的邏輯性，但標(biāo)題比較混亂，格式一般，也缺乏創(chuàng)新。
總體來看，論文工作量飽滿，論文結(jié)果達(dá)到預(yù)期目的，成績中等。
成績評定：中等
指導(dǎo)老師簽名：
年 月 日
優(yōu)秀老師評語 篇18
在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
優(yōu)秀老師評語 篇19
小朋友：你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項(xiàng)集體活動，能在老師的關(guān)心下吃完飯，午睡習(xí)慣較好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會取得更大的進(jìn)步。
小朋友：你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力有了較大進(jìn)步，會自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯，上課愛動腦筋，有時(shí)能舉手發(fā)言，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習(xí)慣，認(rèn)真聽講，不影響同伴。好嗎?
小朋友：你是一個(gè)文靜、細(xì)心、懂事的男孩子，你的小手很能干，會自己穿脫衣褲，特別是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在老師的引導(dǎo)下參加各項(xiàng)活動，活動中愛動腦筋，有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多，希望凡凡小朋友以后不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
小朋友：你是一個(gè)聰明、可愛的小男孩，你樂意自己穿脫衣服，午睡習(xí)慣較好，自理能力有了很大的進(jìn)步，你上課有時(shí)能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，能舉手發(fā)言，希望你在新學(xué)期里，多吃點(diǎn)飯，長成一個(gè)真正的小小男子漢，好嗎?
小朋友：你是一個(gè)懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一個(gè)活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
小朋友：你是一個(gè)文靜、可愛的小女孩，你在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，你上課能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌、跳舞，老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一個(gè)活潑可愛的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脫衣服方面有了很大的進(jìn)步，課堂上有時(shí)能大膽發(fā)言，積極主動地參加游戲活動。能主動與老師交談，希望卉卉小朋友以后更加大膽勇敢些，多鍛煉動手能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
小朋友：你是一個(gè)乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你喜歡畫畫、唱歌、跳舞，上課認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言，老師希望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談，好嗎?
小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習(xí)慣非常好，能高高興興上幼兒園了，從來都不哭也不鬧，與小伙伴們能和睦相處，你上課和游戲活動都很認(rèn)真，也能回答老師提出的一些問題，老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了，希望你以后能表現(xiàn)得更出色。
小朋友：你是個(gè)活潑聰明的小女孩,對老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。平時(shí)對各項(xiàng)活動都能積極主動地參加，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有主見。哦，你的畫畫特別棒!好好努力，一定能當(dāng)個(gè)小畫家。
優(yōu)秀老師評語 篇20
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
成績評定：良好
指導(dǎo)老師簽名：
年 月 日
優(yōu)秀老師評語 篇21
1. 同學(xué)尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課堂上能專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)
2. 同學(xué)與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良.
3. 同學(xué)性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。成績優(yōu)良.
4. 同學(xué)有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注!每天堅(jiān)持到校，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。
5. 同學(xué)為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。
6. 同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
7. 同學(xué)思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。成績保持優(yōu)秀。
8. 同學(xué)有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦。
9. 同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。
10. 同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績優(yōu)異。
11. 同學(xué)總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)勤奮，各科都有很大的進(jìn)步!在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩!總是默默地、自覺地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。
12. 同學(xué)對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
13. 同學(xué)純真可愛，對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。
14. 同學(xué)對待同學(xué)熱情大方，課堂上，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。知識面較寬，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上進(jìn)心很強(qiáng)。
優(yōu)秀老師評語 篇22
趙瀚晨
你是個(gè)聰明、愛學(xué)本領(lǐng)、愛動腦筋的孩子，并且講文明、有禮貌，樂于幫助別人。能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事。能用自然的聲音協(xié)調(diào)一致有表情地唱歌。在別人發(fā)言時(shí)能注意傾聽。希望上小學(xué)以后，要更加努力，成為全面發(fā)展的孩子
卓越
你是個(gè)聰明、懂事、聽話得好孩子，在集中活動時(shí)能認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。你能主動參與班級的繪畫、舞蹈、唱歌、游戲等活動，并樂于幫助有困難的好孩子，要表揚(yáng)！要畢業(yè)了，老師真有點(diǎn)舍不得，上了小學(xué)要更加努力的學(xué)本領(lǐng)，爭取成為三好學(xué)生！
嚴(yán)昊
你是一個(gè)聰明、活潑、愛學(xué)本領(lǐng)的好孩子，你每天來園時(shí)能主動的向老師問好，要表揚(yáng)！你在班上能遵守集體規(guī)則，喜歡參與音樂、美術(shù)、計(jì)算等活動，在講故事方面有一定的特長。上小學(xué)以后要更加努力的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有空回幼兒園向老師匯報(bào)，好嗎？
黃心澄
你是一個(gè)聰明、活潑的孩子。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；會正確使用常用的禮貌用語；會主動向同伴表示友好，喜歡講故事、念兒歌、唱歌、畫畫，要表揚(yáng)！但就是身體不太好，希望你在暑假里多參加體育鍛煉，把身體練的棒棒的去念小學(xué)，好嗎？
林嘉雯
你是一個(gè)活潑、可愛、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子。還特別喜歡當(dāng)“小老師”喜歡幫助其他的好孩子。你會照顧好孩子，愛護(hù)小動物；會根據(jù)節(jié)拍和音樂作律動。上小學(xué)了，請繼續(xù)努力，爭取早早的戴上紅領(lǐng)巾吧！
邵安德
你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛動腦筋的孩子，你會主動向同伴表示友好，能理解并使用常用的動詞、量詞、形容詞、人稱代詞、連詞，要表揚(yáng)！只是有時(shí)候膽子偏小，說話總是很小聲，希望上了小學(xué)以后，在回答問題時(shí)聲音能更響亮一些，好嗎？
高嘉穎
你是一個(gè)活潑、可愛，愛學(xué)本領(lǐng)的孩子。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。會正確使用常用的禮貌用語.喜歡探究，會主動提問在班上喜歡幫助老師、阿姨、好孩子做力所能及的事情，要表揚(yáng)！上小學(xué)以后請繼續(xù)努力，老師想看到你最優(yōu)異的成績！
許若陽
你是一個(gè)聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，你喜歡參與班級的唱歌、講故事等活動。在繪畫方面有很大的進(jìn)步，在集體面前說話的時(shí)候也更大膽了。還會彈鋼琴，真有本領(lǐng)！上小學(xué)了，請繼續(xù)努力吧！老師相信你會取得更加優(yōu)異的成績！
高涌杰
你是一個(gè)聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，你喜歡參加班級的唱歌、體育游戲、折紙、泥工等活動。還很喜歡當(dāng)“小老師”，每次當(dāng)“小老師”的時(shí)候總是表現(xiàn)的特別好，特別的認(rèn)真。要畢業(yè)了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，爭取早早加入少先隊(duì)員的行列！
柯凌翔
你是一個(gè)聰明、活潑、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，你樂于參與班級的畫畫、唱歌、游戲等活動。愛和好孩子們一起玩耍。會根據(jù)節(jié)拍和音樂作律動，要表揚(yáng)！就要上小學(xué)了，希望你繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步，好嗎？
何夢婷
你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，你能不依賴他人獨(dú)自完成簡單任務(wù)的；會主動向同伴表示友好，
愿意與同伴分享玩具或食物。能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事；能以飽滿的情緒，自然的聲音協(xié)調(diào)一致有表情地唱歌。上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生！
李楚天
你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、勤動腦的孩子。你具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；樂意為集體作力所能及的事；喜歡探究，會主動提問；能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事 ；能用多種色彩及繪畫及能表現(xiàn)較簡單的人、事、物等形象。要畢業(yè)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生！
蘇晗
你是一個(gè)聰明、活潑、懂事、有禮貌的孩子。你喜歡唱歌、跳舞，這學(xué)期的英語律動跳得不錯，還常常做“小老師”帶其他朋友一起跳，要表揚(yáng)！在全班朋友面前講故事、唱歌時(shí)聲音也大了許多，希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績！
季劍鵬
你是一個(gè)聰明、活潑、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，你喜歡幫助有困難的好孩子，喜歡做“小老師”“值日生”，會正確使用常用的禮貌用語。能積極、認(rèn)真的參與班級活動。要上小學(xué)了，希望你繼續(xù)努力，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾吧！
陳愷恒
你是一個(gè)聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與好孩子們友好相處，集中教育活動時(shí)注意力較集中，能舉手回答老師提出的問題, 能按成人指令完成任務(wù)。愿意幫助他人做力所能及的事。要表揚(yáng)！希望上小學(xué)以后能更加努力，爭取早日加入少先隊(duì)組織
優(yōu)秀老師評語 篇23
1.執(zhí)著、堅(jiān)韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的那種學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)前途無量的學(xué)生;在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)標(biāo)榜。在這學(xué)期的全區(qū)數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)異成績獲得了校三等獎;你的小報(bào)制作也以獨(dú)特風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為了昨日的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。
2.記得李嘉成說過，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來;當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
3.聰明是上天給你的財(cái)富，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。
4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. “認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器。”你是一個(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
7.老師認(rèn)為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實(shí)。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。
9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。
11. 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計(jì)較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因?yàn)槟愕某煽儾皇呛芾硐�，就更�?yīng)多化一些時(shí)間。相信通過你的努力，會取得好成績的。
12. 人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
優(yōu)秀老師評語 篇24
余童小朋友:你是個(gè)活潑好動的小男孩,平時(shí)對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)學(xué)會穿脫簡單的衣褲;并把衣褲折疊好，但平時(shí)吃飯經(jīng)常會挑食，老師希望能多吃蔬菜，多參加一些體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。做個(gè)人見人愛的好孩子。這樣，你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)，是嗎?
臧林楠小朋友:你是個(gè)可愛、好動、自尊心很強(qiáng)的孩子你入幼兒園不再哭也不鬧了，真懂事。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，但有時(shí)注意力易分散，你吃飯和午睡等習(xí)慣有了很大進(jìn)步。本學(xué)期你繪畫、識字、的能力有了很大的提高，但是你上課會表現(xiàn)懶散，不能很好地傾聽別人的談話，所以很多本領(lǐng)都學(xué)得不是很好，希望你努力改正自己的缺點(diǎn)、加油，爭取趕上其他小朋友。
王家賢小朋友:你是一個(gè)活潑、好動的小男孩，你樂意自己穿脫衣服，自理能力有了很大的進(jìn)步，在幼兒園吃飯和睡覺的習(xí)慣較好，現(xiàn)在你上課能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話了，有時(shí)還能舉手發(fā)言，希望賢賢在新的一年里變得更加勇敢、更加懂事，相信你會有更大進(jìn)步的，是嗎?
你是個(gè)聰明、好學(xué)、好動的小男孩，你樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步;你上課、做游戲都很認(rèn)真，有時(shí)能積極舉手回答問題;特別喜歡多問幾個(gè)“為什么”，直到知道老師的答案為止。平時(shí)與小朋友能友好相處，對老師有禮貌;就是吃飯的習(xí)慣還需要改善。老師希望你以后能夠做到不撒飯，不挑食，加快吃飯的速度，好嗎?
張?jiān)祁Ｐ∨笥?你是個(gè)乖巧、懂事的小男孩，在園午睡的習(xí)慣很好;你與同伴也能友好相處;生活自理能力有了較大的進(jìn)步;上課也能認(rèn)真聽講回答老師的提問了，希望張?jiān)祁Ｐ∨笥岩院竽芎煤贸燥�，做事更大膽一些，主動表達(dá)自己的想法和感受，好嗎?
我們的可愛寶貝：你的聰明伶俐常常能夠把老師逗得很開心，在班上也制造了很多笑料。印象最深的是剛?cè)雸@的時(shí)候，你一看見我們的ANU就捂著雙眼，一個(gè)勁兒地說：“不要!不要他!”也難怪咱們ANU也的確是長得太黑了一點(diǎn)，呵呵…不過后來竟然發(fā)展到甜蜜蜜地管ANU叫哥哥，還“教育”新來的小朋友：“你為什么要怕ANU呀?他是哥哥!我都不怕!”似乎把自己當(dāng)初的反應(yīng)忘得一干二凈了哦~~
現(xiàn)在，Tony每天都很快樂，而且進(jìn)步很大。上課的時(shí)候，你不僅愿意和小朋友坐在一起了，而且還大膽參與老師組織的任何活動，非常積極;吃飯的時(shí)候，你不再把湯灑在衣服上，可以自己扶著碗，吃得又快又好;戶外活動的時(shí)候，老師總是能看見你活蹦亂跳的身影，聽見你“咯咯咯”的快樂的笑聲，這真讓老師開心!在幼兒園，Tony已經(jīng)擁有了一些好朋友，我們一起上課、游戲很開心。希望在以后的生活中，Tony能夠擁有更多的朋友，和他們一起大方地相處，大膽地表現(xiàn)自己，做一個(gè)更快樂、自信大方的男孩!
胡小朋友:你是一個(gè)可愛、懂事的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認(rèn)真傾聽，游戲活動中遵守規(guī)則，本學(xué)期你繪畫有了很大進(jìn)步，希望胡清遠(yuǎn)小朋友以后更大膽些，能主動舉手回答問題，好嗎?
幼兒園生活的這個(gè)過程中，因?yàn)槟闵眢w的不適，爸爸媽媽、阿姨、老師都付出了很多努力。不過Tony很堅(jiān)強(qiáng)，終于戰(zhàn)勝了自己，喜歡幼兒園、喜歡老師了，在幼兒園里找到了很多快樂!你很棒，老師為你鼓掌!
你是一個(gè)活潑、好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，希望王霽小朋友在新的一年里上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎?
老師寫下你的名字，眼前就出現(xiàn)了你那張可愛的圓圓小臉。記得剛上幼兒園的時(shí)候，你很堅(jiān)強(qiáng)，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，不過每天用廣東話和老師交流，那時(shí)候可愁壞了我們那聽不懂廣東話的陳老師;不過現(xiàn)在的Wendy進(jìn)步可大啦，不僅會用普通話和老師、小朋友溝通了，而且英語也有很大進(jìn)步，已經(jīng)可以用英語和老師進(jìn)行簡單的對話了呢!
汪鼎晟小朋友:你是一個(gè)活潑、好動的小男孩，你每天總是高高興興上幼兒園，對老師有禮貌，積極參加各種游戲活動;現(xiàn)在你在園吃飯和午睡都有了很大進(jìn)步;每天能和其他小朋友一起友好的玩耍，老師希望汪鼎晟小朋友以后上課認(rèn)真聽講，不和其他幼兒說話，能注意傾聽別人的回答，自己勇敢地回答老師的問題，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，好嗎?
韋超然小朋友:你是一個(gè)乖巧、懂事的小男孩，你在老師的幫助下，樂意自己的事情自己做，你在園吃飯和午睡習(xí)慣較好，現(xiàn)在你能與小伙伴們和睦相處，你上課和游戲活動都很認(rèn)真。但你會經(jīng)常生病缺課較多，希望你以后多吃飯，把身體長得棒棒的，這樣你會學(xué)到更多的本領(lǐng)。
李之堅(jiān)小朋友:你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與伙伴交談，喜歡看圖書、玩玩具，上課時(shí)大膽舉手發(fā)言，你的畫畫得真漂亮。希望堅(jiān)堅(jiān)小朋友在新的學(xué)期里，上課認(rèn)真聽講，做到不隨便說話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎?
張晨小朋友:你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，但吃飯和睡覺時(shí)會妨礙別人，希望張晨小朋友以后改掉自由、懶散的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，好嗎?
友呢，當(dāng)好朋友遇到困難的時(shí)候，你馬上會出手相助，只不過在處理小朋友之間糾紛的過程中，你偶爾會不小心“傷及無辜”，哈哈…老師很欣賞你的俠義心腸，因?yàn)槟闶莻�(gè)善良、樂于助人的好寶寶，只不過以后Wendy在幫助小朋友解決“糾紛”的過程中，要盡量溫柔一點(diǎn)，和他們好好講道理，而不是用“動手”的方法解決問題，可以嗎?說不定這樣還可以把問題處理得更完美呢，你說是不是呀!
一直以來，你留給每個(gè)老師的印象就是----能干、懂事。的確，你有一雙能干的小手，你的小手會幫助自己做很多事情，可以把自己照顧得非常好，老師很欣賞!而且Wendy的小手還經(jīng)常幫助別的小朋
張睿哲小朋友:你是一個(gè)乖巧、懂事的小男孩，你在老師的幫助下，樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習(xí)慣非常好，現(xiàn)在能高高興興上幼兒園小伙伴們和睦相處，你上課和游戲活動都很認(rèn)真，也能回答老師提出的一些問題，希望睿哲小朋友以后更大膽些，能主動和老師、同伴交往，做個(gè)自信、勇敢的孩子。