日常使用的評語（通用4篇）
日常使用的評語 篇1
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44、如果商品有問題及時聯(lián)系賣家溝通處理，滿意請給好評作為鼓勵，中評跟差評同樣影響賣家店鋪而且不能解決問題，東西是您買給自己的，所以選擇適合自己尺碼的職責(zé)需由買家自己擔(dān)當(dāng)，我們有時會給出一些建議，但并不能為您作主，需要什么尺寸，衣服能不能穿，還是由您自己決定，本店只能做到標清楚衣服的尺寸而已由于測量方式跟尺子本身可能存在的差異。
45、廠家不一，質(zhì)量不一，造工不一，成本價格不一，這些會造成價格上的差異。不同廠家造工質(zhì)量價格方面也會不一樣
46、感謝您一如既往的支持，感謝您跟我們一起見證藍冠的輝煌，我們將不斷完善，爭取做的更好，回報您的厚愛，謝謝！
47、親愛的買家您好，感謝您對我們的支持！如果收到寶貝有什么問題，可以即可與我們聯(lián)系，我們將竭盡全力為您解決！如果我們有什么地方做的不足，也歡迎您指正，我們將虛心接受，努力打造滿意百分百網(wǎng)店！
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49、您好，本店利潤微薄，不議價，不包郵，不抹零，郵費按實際重量收取，謝謝！
50、請問您看的是哪一件？請發(fā)網(wǎng)址或者商品標題，以便我們盡快幫您查詢是否有貨，謝謝您的配合！
日常使用的評語 篇2
1你的座右銘是: “禮貌是人類共處的金鑰匙。 ”誠然，你與同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你: “書是一杯茶，只有細細品嘗，才能通過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。 ”
2你把“失敗乃成功之母”作為你的座右銘，老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實，每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學(xué)科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。希望暑假繼續(xù)努力，同時開始鍛煉身體以適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。
3你的座右銘竟然是“三人行必有我?guī)熝伞?。不是自勉，而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應(yīng)該很聽老師的話，但其中考試之后，你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你語文學(xué)習(xí)，是否該反省點什么?
4 “美麗的開始是成功的一半。 ”你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學(xué)對你刮目相看。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你: “書是一杯茶，只有細細品嘗，才能通過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。 ”
5 “做什么事都要靠自己。 ”從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎，做人也是靠自己做出來的。你本質(zhì)并不壞，只是喜好表現(xiàn)自己，這本來無可厚非，但作為學(xué)生你應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)自己才能吸引老師同學(xué)的注意啊!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
6 “成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。 ”從你的座右銘中看，你知道成功道路的艱難。努力學(xué)習(xí)的你，困惑成績方面緣何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外” 。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。
7你喜歡“給我一個支點，我能把地球撐起來” 。在老師眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績，我的心里總是苦澀澀的。你愿意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎?以“勤奮”為支點吧。
8你喜歡“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無以明志，非寧靜無以致遠” 。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
9因為學(xué)習(xí)成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進。 ”既然你能選擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來勉勵自己。
10你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人” 。你是一個誠實好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時上課和別的同學(xué)一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。
11 “學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。 ”你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學(xué)校。
12你的座右銘是“志當(dāng)存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。
13 “精誠所至，金石為開。 ”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神;做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
日常使用的評語 篇3
1、該同志工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評
2、該同志工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
3、該同志工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
4、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益
5、該同志工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評
6、該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
7、該同志工作認真，負責(zé)；工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、該同志工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
9、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
好的員工考核評語
日常使用的評語 篇4
1)你是一個認真懂事的孩子，老師非常欣賞你這一點,你能自主對待自己的學(xué)習(xí)與生活，成績亦穩(wěn)穩(wěn)地落在中上位置，尤其是你的文章可稱得上是小作品。同時,你又是一個極敏感和的孩子,往往很容易被他人左右自己的情感,你有時急躁倔強,傷了自己也傷了別人孩子,很多問題都需要我們理性地對待,你要知道老師和家長都很關(guān)注你!少年的生活主題應(yīng)是拼搏奮進，在拼搏中意氣飛，在拼搏中學(xué)得更多，求得更精努力吧!做一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生!
2)并不是每個人都能像你那樣聰明，都能像你那樣有很高的悟性，但是，你卻并沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你要知道%的天賦，還要加上%努力才會成功。性格上,你有時過于要強,急躁和倔強,問題發(fā)生時也難以心平氣和地認識自己的不足其實你是一個聰明也求上進的男孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學(xué)規(guī)范，文明守紀的好男生的出現(xiàn)。我相信，你一定不會讓每個位愛你的人失望的，是嗎?
3)你十分善良，在同學(xué)有困難的時候，你會熱情地伸出援助之手，用你的率真搭筑一道友誼之橋。對于學(xué)校的活動，你踴躍參加，向同學(xué)們展示了一個熱情的你。學(xué)習(xí)上,你基礎(chǔ)知識不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
4)你是一個大方開朗的女孩，你踴躍地參加班里年級的活動。集體舞比賽中上有你優(yōu)美的舞姿，音樂會上有你昂揚的風(fēng)采。學(xué)習(xí)上,你也不甘落后,堅持不懈地努力使自己的成績穩(wěn)步上升,老師真的很欣賞這樣鍥而不舍的你老師欣賞這樣自信的你!一分耕耘一分收獲，老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深老師相信你一定會取得更大的進步!
5)你淳樸可愛,尊敬老師團結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，但紀律觀念還有待加強，對自己的要求也有所放松，成績有所下滑要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，有愛你的父母時刻關(guān)注你，只要你能從各方面嚴格規(guī)范自己，學(xué)會尊重與感恩，一定會讓人刮目相看，我會滿懷信心地等著這一天!
6)你文文靜靜踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。學(xué)習(xí)上,你自覺性強，上課時你專心的神情，下課時面對習(xí)題你那思索的眉頭，無不讓老師欣賞。你像沙地上溫暖的陽光，溫和舒適，老師愿你這么從容恬靜地走下去，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
7)你是個聰明單純的小男生，有著敏捷的思維，快捷的接受能力，那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題對你來說簡直小菜一碟,老師十分喜愛你!你也許是因為個頭小，從沒有意識到自己在長大，好動好說的你在學(xué)習(xí)中不能竭盡全力，所以在學(xué)習(xí)上你沒能充分挖掘自己潛力，加之自己缺乏恒心，最終取勝者自然就不是你了。你的字認真起來寫得很好，我相信只要把聰明用到學(xué)習(xí)上，靜下心來腳踏實地，定能站在年級前列!
8)你是一個工作積極，樂于助人的人。身為衛(wèi)生委員的你，工作十分出色。學(xué)習(xí)中，你會認真聽課，舉手發(fā)言也較積極，但是，你偶爾會講小話，搞小動作。這是老師唯一認為美中不足的一點。態(tài)度決定高度!老師希望你揚起自信的風(fēng)帆，積級主動的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解，為自己的初中階段的學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ),你用自己的努力迎來更加豐收的初二!!
9)你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時個性不張揚，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。一期來你為班級的付出，老師同學(xué)看在眼里，感動在心里!謝謝你!學(xué)習(xí)你一絲不茍，養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣!但孩子，你在某些科目上信心不足，譬如英語，似乎有些畏怯，其實很多時候只要你用心的去攻克它，你一定能拿下!人生有時需要我們大膽的闖一闖，試一試，你說對嗎?再接再厲，全面發(fā)展!
10)你是一個學(xué)習(xí)勤奮努力奮發(fā)向上的孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，充分展示了你的自信和好學(xué)。生活中，你樂于助人，熱心班級事務(wù),擔(dān)任學(xué)生會干部和走讀委員,把午休的紀律管理得很好。學(xué)習(xí)上，你會認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),成績穩(wěn)中有進這些都讓老師和同學(xué)對你喜愛有加。孩子，“士不可以不弘毅，任重而道遠”不懈努力定能換來累累碩果!老師相信你!
11)文靜的你是那么的不善言語，但你的善解人意卻得到老師同學(xué)的認可。難忘你那甜美羞怯的笑容!一學(xué)期以來，你在各個方面有了很大的進步，這是你努力的結(jié)果，學(xué)習(xí)成績進步快，這就是你堅持的結(jié)果，你熱心于班級工作,黑板報,宣傳畫都有你的付出你應(yīng)該看到：功夫不負有心人!同時你也為你自己做好了榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，你永遠記住向自己成功的那一面去追求，你一定會得到更大的力量!
12)你是一個開朗活潑的，熱愛班集體的可愛男孩在學(xué)習(xí)上,你感到有點力不從心,老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠?qū)е禄A(chǔ)薄弱，上課便有些吃力。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，同時多一份主動發(fā)問求知的精神，就一定能改變現(xiàn)狀!
13)你是一個認真，嚴肅，一絲不茍的同學(xué)，學(xué)習(xí)上你不因優(yōu)秀而驕傲，你也不因失敗而懊惱，你總是以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實，你作為班長，為班級工作盡心盡力，不存一點私心，在班上起著良好的模范帶頭作用，你是優(yōu)秀的管理者,因此你也得到老師和同學(xué)的肯定,成為班級第一批團員但是你不能一直用高標準要求自己,有時是非觀念不強,放縱了自己,這是不允許的孩子，“士不可以不弘毅，任重而道遠”不懈努力定能換來累累碩果!
14)你看上去是一個沉默的孩子，但和同學(xué)們一起玩樂時，你又時常侃侃而談。也許你是一個對外界一切事物都很好奇的孩子，你有時是非不分,受到了許多不良影響。生活上你隨意性較大,不能及時歸寢,就寢，自然也或多或少違反了就寢紀律,老師建議你下期寄宿改走讀其實你有上進的愿望，希望得到老師和父母的肯定，但一次次地不能堅持，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲!
15)你是一個不善言詞，性格內(nèi)向的學(xué)生，你學(xué)習(xí)刻苦認真，成績一直穩(wěn)定于班級的中等水平。你積極參加各種活動，有較強的集體主義榮譽感，集體舞比賽中你自信優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)和老師的喝彩。學(xué)習(xí)上你還缺乏主動性和自信心，希望你上課能多舉手發(fā)言，把學(xué)習(xí)落實到實處。爭取當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解，為自己的初中階段的學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。老師期待你用自己的努力迎來更加豐收的初二!
16)你是一個很有修養(yǎng)大氣的男孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你還是班級的生活委員，總是默默無聞地為大家送來水果和牛奶，從來不叫一聲苦，從來不喊一聲累，為班級做出了貢獻。你全面發(fā)展,在新學(xué)期開始就捧回了一項發(fā)明專利獎項,老師和家長為你自豪學(xué)習(xí)上,你成績一直穩(wěn)定在中等,其實你還有很大的上升空間,希望你能勤奮踏實，做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
17)你淳樸可愛,尊敬老師團結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，你在寢室里的紀律觀念還有待加強學(xué)習(xí)上,你能用心地對待自己感興趣的一些科目，背書積極，也喜歡做數(shù)學(xué)題，說明你的思維不錯。但你不太喜歡英語，曾想過逃避，可喜的是后段時間你意識到了自己對英語的疏忽，加大了學(xué)習(xí)的力度，自己也有了小小的成就感，老師打心眼為你高興!同時老師希望你能保持自身的本色，做一個勤奮上進大度的中學(xué)生!
18)一雙靈秀的睛，笑起來甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。聰明活潑的你，對待師長尊敬不失親昵，對待同學(xué)真誠坦率，這樣的你讓老師喜歡!學(xué)習(xí)上,你還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，時間也還抓得不緊,學(xué)習(xí)不夠靈活，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
19)你能說會道，善于表達自己的觀點。課堂上你積極發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起討論。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體主義榮譽感。但有時你如一只調(diào)皮的小猴，管不住自己的嘴巴,這樣好動好鬧的你在學(xué)習(xí)中不能竭盡全力，所以在學(xué)習(xí)上你沒能充分挖掘自己潛力孩子,記住"靜能生慧",沉潛得下才能奮發(fā)得起老師祝愿你在以后的日子里，用自己的踏實勤奮,開創(chuàng)一片屬于自己的成功的天空!