托班幼兒評(píng)語(yǔ)（精選19篇）
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇1
親愛的寶寶：
你是一個(gè)非常有個(gè)性的帥氣寶貝。一直以來，你就是老師心目中的"小精靈" 精靈又機(jī)智！，你的聰明、好學(xué)讓老師對(duì)你翹起大拇指。你特別有禮貌早上來園時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼，你的記憶力特別的強(qiáng)，老師教過的兒歌你總是記得很牢。歌曲你學(xué)的很快、唱的動(dòng)聽，還會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和老師、同伴交流，你的小耳朵聽音樂的節(jié)奏也越來越準(zhǔn)確了，小手會(huì)跟著音樂節(jié)奏做各種不同的動(dòng)作，你很勇敢，經(jīng)常在活動(dòng)中主動(dòng)地表現(xiàn)自己，老師和小伙伴們總是豎起大拇歌表?yè)P(yáng)你。但在動(dòng)手能力方面如"手工制作"活動(dòng)時(shí)還需要加油，還有午餐時(shí)加快點(diǎn)速度，老師希望在長(zhǎng)大一歲后的你能有更多的閃光點(diǎn)！
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇2
1. 你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象，在班級(jí)中你尊敬老師，做事認(rèn)真，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)。只可惜活動(dòng)中小手舉的少了點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)不小心和小伙伴鬧矛盾。我希望你上大班后能控制好自己，這樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。
2. 你是個(gè)聰明可愛的小男孩兒。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，上課認(rèn)真愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法，還愛幫助有困難的小朋友，老師希望輝輝以后保持好的優(yōu)點(diǎn)，做事再快一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，平時(shí)多看看圖書，不久的將來你一定會(huì)是最棒的!
3. 你是個(gè)活潑可愛的小男孩，這學(xué)期表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，你會(huì)念兒歌，講故事，吃飯午睡的習(xí)慣也很好。老師希望你以后能自己的事情自己做，讓自己變得更加聰明能干。加油哦!
4. 你是個(gè)聰明活潑可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，課后經(jīng)常會(huì)問許多“為什么”，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望你在下一學(xué)期能多吃飯多運(yùn)動(dòng)，把身體鍛煉的棒棒的好嗎?
5. 如果你活動(dòng)時(shí)能積極舉手大膽發(fā)言，我想你會(huì)更棒的，對(duì)嗎?加油吧!
6. 你有一雙非常漂亮的眼睛，在你開動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么明亮。你在幼兒園待人有禮貌，積極參加各種活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞講故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也特棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的孩子，下學(xué)期希望你多和老師談?wù)勑模鄮椭』锇�，成為老師的好幫手，好�?
7. 愛哭是我對(duì)你的第一印象，虎頭虎腦的你實(shí)在不應(yīng)該那么膽小，其實(shí)你很棒，每天的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能看見你高舉的小手，在老師勞動(dòng)時(shí)，你總是很主動(dòng)的來幫忙，還記得那次的繪畫比賽嗎?你得了紅紅的獎(jiǎng)狀，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能大膽一些，積極開動(dòng)小腦筋，成為班級(jí)中最優(yōu)秀的好孩子。
8. 如果你上課不和小朋友說悄悄話，你會(huì)更棒的，對(duì)嗎?
9. 很喜歡看見你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時(shí)的樣子。在老師的眼中你是一個(gè)聰明活潑可愛的小女孩。你講文明講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。你知道嗎?在這個(gè)學(xué)期中你有了很大的進(jìn)步：做事不拖拉且講衛(wèi)生。如果上大班后你能舉起小手積極回答問題，我想會(huì)更棒的，不是嗎?老師期待著你高舉的小手。
10. 活潑可愛的你，對(duì)老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的小伙伴，喜歡參加各種活動(dòng)。吃飯不挑食，午睡時(shí)的表現(xiàn)也很好。今年你比上學(xué)期進(jìn)步了很多，希望你能繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好孩子。
11. 大大的頭，寬寬的大腦門，閃亮的大眼睛，活脫脫的“大頭兒子”。(別生氣，老師是真心的喜歡你。)你是一個(gè)聰明活潑可愛的孩子，非常的有禮貌，喜歡幫助有困難的小伙伴，和小朋友相處時(shí)，總能懂得謙讓。活動(dòng)課上聽講很認(rèn)真，還會(huì)積極舉手發(fā)言，小手很能干，會(huì)很多本領(lǐng)。你會(huì)講好多好多故事，大家稱你為“故事大王”。
12. 老師希望你每天都能開開心心快快樂樂。平時(shí)多和小朋友參加鍛煉，讓自己的身體壯壯實(shí)實(shí)的，好嗎?老師在這兒為你加油了噢!
13. 老師希望你能快樂幸福健康地成長(zhǎng)，學(xué)到更多更多的本領(lǐng)，好嗎?一起努力吧!
14. 你是老師的寶貝，聰明可愛勇敢的小男子漢，在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)。你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜，令人暗暗稱贊，這學(xué)期畫畫又有了很大的進(jìn)步。
15. 寶貝!老師希望你的每一天都能快樂，好好鍛煉自己，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓自己再胖一些，這樣就更健康更漂亮更聰明了!
16. 禹軒，調(diào)皮只是你的外表，其實(shí)你很細(xì)心，和小班相比你活潑了許多，也長(zhǎng)大了許多�？偸且宦暡豁懙膸椭蠋熥鍪虑�，老師在這里要謝謝你!而且這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很快，只是活動(dòng)時(shí)走神的毛病還沒改掉，升入大班以
17. 后，我想你一定會(huì)把壞習(xí)慣改掉的對(duì)嗎?努力了就一定會(huì)有結(jié)果!
18. 高高的個(gè)子，大大的眼睛，卻總有使不完的勁的你，教室里總會(huì)見你奔跑的身影，老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來仔細(xì)聽老師的話，你的收獲會(huì)更大!不信你就試試吧。
19. 聰明伶俐的小男孩，就是現(xiàn)在的你——小劉劉。記得剛來幼兒園上學(xué)時(shí)，你總是掛著眼淚水，特別想家，膽子小，怕說話�？衫蠋熤�，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，對(duì)人有禮貌，和小伙伴友好相處，生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢!繼續(xù)加油，好嗎?
20. 你的人緣很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些時(shí)候你會(huì)玩的忘了自己在活動(dòng)，這樣投入的精神是好的，只是該用在學(xué)習(xí)上，還有任何事情應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成，你說對(duì)嗎?在這里老師祝你身體健康，永遠(yuǎn)快樂，新的學(xué)期學(xué)到更多的本領(lǐng)!
21. 甜嘴巴的小男孩，見人總是這么有禮貌。喜歡和老師談?wù)勗�，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，并且還常常舉手回答問題。只是有時(shí)你是不是太不懂得謙讓了，搞的小伙伴常常來“告狀”，這樣會(huì)讓你和小朋友的關(guān)系緊張的哦!你知道嗎?
22. 孔瑜，你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真地聽老師講要求，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡表演節(jié)目，老師總忘不了"六?一"慶祝會(huì)上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
23. 活潑可愛，有點(diǎn)頑皮的孩子，你平時(shí)能尊敬老師，與小朋友們友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，總能熱情地幫助他們。通過你自己的努力，這學(xué)期你有了一些進(jìn)步，但你有時(shí)還會(huì)和小伙伴說“悄悄話”，那可不好啊!我想聰明的你已經(jīng)知道該怎么做了，對(duì)嗎?
24. 剛上幼兒園時(shí)你特別愛哭鼻子，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)——聰明好學(xué)善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽(yáng)光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，活動(dòng)時(shí)多舉小手回答問題，好嗎?相信你一定能!
25. 老師真想對(duì)你說：“你進(jìn)步了�！被顒�(dòng)時(shí)能不時(shí)地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛上幼兒園時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。小周杰，相信自己，一定會(huì)成功的。老師和你的爸爸一定盡全力幫助你。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇3
1. 第一次見到你，就不由自主喜歡上你。每天，你總是帶著微笑入園，甜甜地和老師問早。你聰明能干，自己的事兒自己做，還主動(dòng)幫助有困難的同伴，老師和小朋友都很喜歡你。
2. 禹軒，調(diào)皮只是你的外表，其實(shí)你很細(xì)心，和小班相比你活潑了許多，也長(zhǎng)大了許多�？偸且宦暡豁懙膸椭蠋熥鍪虑椋蠋熢谶@里要謝謝你!而且這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很快，只是活動(dòng)時(shí)走神的毛病還沒改掉，升入大班以
3. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，對(duì)老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，體質(zhì)較好，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。上課能認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言;工作時(shí)很專注，而且有創(chuàng)意。老師就想提醒你，以后在教室里活動(dòng)時(shí)聲音輕一點(diǎn)，好嗎?
4. 娜娜是一個(gè)文靜乖巧的孩子，你在努力的學(xué)習(xí)自己的事情自己做;還非常樂意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天，你顯得特別高興;你集體活動(dòng)能積極舉手發(fā)言，畫畫也比以前感興趣多了。希望你在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)更能干的孩子。
5. 你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽講，喜歡動(dòng)個(gè)不停，你以后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎?
6. 欣怡，你是個(gè)活潑，可愛的小姑娘。上課時(shí)能認(rèn)真聽講，我們�？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂意和大家共同分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六?一"慶祝會(huì)上你精彩的表演。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你取得了較大的進(jìn)步。
7. 你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信勇敢的好孩子。
8. 你是個(gè)聰明可愛勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，你上課認(rèn)真愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友，喜歡做一些力所能及的事，希望韋威以后保持好的優(yōu)點(diǎn)，做事再快一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，平時(shí)多看看圖書，多認(rèn)識(shí)一些字寶寶。你一定會(huì)是最棒的!
9. 你是一個(gè)聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的知識(shí)。但吃飯和睡覺時(shí)會(huì)妨礙別人，希望你上大班以后能改掉自由散漫的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，午睡時(shí)能自覺入睡，好嗎?
10. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇4
1. 待人文明有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨(dú)立完成了，真不錯(cuò)!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會(huì)幫助你的一起解決的，好嗎?
2. 你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認(rèn)真動(dòng)腦，大膽響亮的發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
3. 何卓宏：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長(zhǎng)，好嗎!
4. 你是一個(gè)穩(wěn)重大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。
5. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
6. 你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題，喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
7. 你是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)愛學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。本學(xué)期小組長(zhǎng)做得很認(rèn)真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)成為三好學(xué)生。
8. 你是個(gè)活潑開朗的孩子，有很強(qiáng)的自尊心，平日里最喜歡聽大家的表?yè)P(yáng)。你在活動(dòng)中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里，一定會(huì)學(xué)會(huì)香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。
9. 你是個(gè)乖巧懂事的孩子，你講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲玩玩具。讓老師感到驕傲的是：現(xiàn)在的小婧彧可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，你能多動(dòng)小腦筋的話，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大
10. 戚偉棟—你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎?課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言;課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，以后的你一定是最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
11. 羅鈺—你給老師的印象是—聰明穩(wěn)重細(xì)心善解人意。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正;每當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長(zhǎng)飯前發(fā)點(diǎn)心等，責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的三好生。好嗎?
12. 李聰—勇敢?guī)洑獾男』镒�，你是我們班最棒的一個(gè)。操場(chǎng)上有你颯爽的英姿，特別讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級(jí)的付出，辛苦了，小助手!學(xué)習(xí)上，你又是其他小朋友的榜樣，作業(yè)認(rèn)真，發(fā)言積極。說了你這么多的優(yōu)點(diǎn)，可不要驕傲啊，繼續(xù)努力，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更耀眼的光芒!
13. 金馨潔—潔潔是我們班最善言談的一個(gè)女孩子,班里有什么新鮮的事她總是第一個(gè)來說給我們聽。歡樂的時(shí)光總是過的那么快,可愛的潔潔在大二班又渡過了一個(gè)學(xué)期幼兒園中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全評(píng)語(yǔ)。上課認(rèn)真積極發(fā)言的潔潔可是收獲不少哦!潔潔是我們的愛心天使,在其他小朋友需要幫忙時(shí),她總是笑瞇瞇地跑過去,很熱情的幫助他們,作為“愛心天使”的她還經(jīng)常幫助老師,是老師的得力“小秘書”。潔潔很喜歡和小朋友一起分享自己學(xué)到的知識(shí)探索科學(xué)的奧秘感受生活的美好,在“笑笑”的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,希望潔潔在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn),我們相信你會(huì)圓夢(mèng)的。相信自己,沒錯(cuò)的!
14. 余越小朋友:越越是個(gè)文靜自律的小姑娘。平時(shí)和小朋友相處較好,大家都愿意和她交朋友;課堂上能認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,對(duì)很有把握的問題能舉手回答,對(duì)畫畫唱歌較感興趣,并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望越越下學(xué)期能大膽舉手響亮發(fā)言,老師相信你就是最好的,最棒的,你有信心嗎?
15. 柯巖小朋友:你是個(gè)安靜內(nèi)向的小朋友。小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課總能認(rèn)真聽講,很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);你的作業(yè)總是那么干凈整潔,畫畫時(shí)能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點(diǎn)心吃飯時(shí)特別愛和旁邊的孩子鬧,希望柯巖改掉這個(gè)壞習(xí)慣,帶好你們小組的孩子共同進(jìn)步好嗎?
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇5
1. 你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
2. 你是一個(gè)聰明可愛的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
3. 你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎?
4. 你是一個(gè)活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認(rèn)真聽講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，改掉這些缺點(diǎn)，好嗎?
5. 你是個(gè)性格開朗的孩子，整天都能聽到你快樂的笑聲，你愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙畫畫。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。
a) 你是一個(gè)活潑可愛的小朋友，你很愛學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽。現(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學(xué)了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)更出色的好孩子
6. 正盈你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大，繪畫和手工進(jìn)步了，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情�？墒侨绻闵险n時(shí)能更認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進(jìn)步!
7. 佳敏平時(shí)雖然有些貪玩，上課有時(shí)會(huì)心不在焉，但在數(shù)學(xué)運(yùn)算體育活動(dòng)創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學(xué)年，希望能提高規(guī)則意識(shí)，安下心來做事，一定能取得很好成績(jī)!
8. 梓卉你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，平時(shí)能主動(dòng)幫助有困難的小朋友，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學(xué)方面能嚴(yán)格要求自己，提高運(yùn)算速度，那你一定會(huì)更出色。
9. 龍尹是個(gè)獨(dú)立自尊心很強(qiáng)的孩子，樂意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于運(yùn)算識(shí)字活動(dòng)很感興趣，但在其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)時(shí)常會(huì)分心，新的一年里，希望能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)活動(dòng)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子!
10. 麗麗你是一個(gè)懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動(dòng)腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，希望新的學(xué)期你能大膽些勇敢些，好嗎?
11. 志豪，老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，下課時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點(diǎn)自信一點(diǎn)，加快動(dòng)作，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!
12. 張鵬你是個(gè)靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。下課時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望你上課能更認(rèn)真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!
13. 仁琪你是一個(gè)內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會(huì)了創(chuàng)編故事仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。下學(xué)期希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，加油，好嗎?
14. 欣睿：你是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友們擦桌子擺椅子，小組長(zhǎng)工作做的也很好;和小伙伴能友好相處，大家都愛和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你能加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
15. 奇奇：你是個(gè)聰明活潑可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動(dòng)腦筋思維活躍，課后經(jīng)常會(huì)問許多“為什么”，對(duì)周圍事物充滿了好奇，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望你下一學(xué)期能多吃飯，多鍛煉，讓各方面都能全面的發(fā)展好嗎?
16. 你是一個(gè)懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。就要上小學(xué)，老師希望你在參加體育鍛煉時(shí)，大膽些，勇敢些，好嗎?
17. 你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇6
1. 陳建鑫：你是個(gè)懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動(dòng)，畫畫時(shí)，你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動(dòng)，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了，老師想對(duì)你說句悄悄話：你很可愛，大家都喜歡你，老師希望你在新的一年里，勇敢點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)，多在老師和小朋友面前表達(dá)自己的想法，你會(huì)在幼兒園過得更開心。加油哦，相信你可以做一個(gè)真正得小小男子漢!
2. 你是一個(gè)天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧!
3. 你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，有時(shí)還積極舉手發(fā)言，平時(shí)你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進(jìn)步。不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己堅(jiān)持完成任務(wù)才出去玩，就要上小學(xué)了，你一定會(huì)更加努力的，對(duì)嗎?
4. 張燁：你是一個(gè)天真活潑可愛的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。
5. 袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
6. 干思怡：你是個(gè)可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。你的小手也很能干，會(huì)剪好多東西，老師真的很喜歡你!可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎?
7. 沈?yàn)]熒：你可愛內(nèi)向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時(shí)，你有時(shí)能認(rèn)真傾聽，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習(xí)慣有了很大進(jìn)步。希望你以后能多思考積極舉手回答問題，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，好嗎?
8. 呂怡菁：你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強(qiáng)，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他做事情，你上課很專心，回答問題聲音響亮，老師真為你高興。希望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎?
9. 徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
10. 屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇7
你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！
活潑可愛，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請(qǐng)記�。和瑢W(xué)之間相互謙讓，你會(huì)擁有更多的朋友。
你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會(huì)更喜歡你!勇敢些吧！孩子,自信是邁向成功的第一步。
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)，好嗎!
在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好孩子。上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，你和同學(xué)相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子,自信是邁向成功的第一步。
你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！
你是個(gè)可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎？
你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說、大膽地做。好嗎？
你是一個(gè)天真活潑、可愛的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣！你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得！你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。
你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、聰明、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代。
你是一個(gè)可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自己的.見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。
你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮！本學(xué)期上課愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散，愛做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多，老師真高興�。±蠋熛Ｍ险n時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行！
你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！
幼兒園新年開學(xué)寄語(yǔ)
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友：
新年好！
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入中班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段。
在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)。
知名幼兒園優(yōu)秀幼兒評(píng)語(yǔ)
小朋友: 你是一個(gè)憨厚,懂事的孩子,自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進(jìn)步,你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真,有時(shí)能舉手發(fā)言,你的畫貼在“小畫廊”里真好看,老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成自覺午睡的好習(xí)慣,使身體更棒,脾氣更好。
小朋友: 你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在老師看護(hù)下獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣褲,你愿意為集體做事,動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習(xí)慣,多加強(qiáng)自控能力的鍛煉,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小朋友:你是一個(gè)懂事、活潑可愛的小姑娘,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專心聽講,守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友:你是一個(gè)活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進(jìn)步,能穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,自己吃飯。上課能認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,好嗎?
小朋友:你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,你很熱情,什么事都樂意自己學(xué)著做,在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與,自理能力有了較大的進(jìn)步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會(huì)更加能干的。
小朋友:你是一個(gè)熱情、活潑、可愛的小男孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問題,與老師進(jìn)行交談,希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn),好嗎?
小朋友:你是一個(gè)聽話的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認(rèn)真傾聽,游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則,希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些,主動(dòng)舉手回答問題,好嗎?
小朋友:你是一個(gè)聰明可愛的小男孩,你很能干,會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服,還經(jīng)常幫助其他小朋友,還會(huì)自己吃飯,你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,回答問題聲音響亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!
小朋友:你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,你每天總是高高興興上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡(jiǎn)單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對(duì)老師有禮貌,希望鵬鵬小朋友以后上課認(rèn)真聽講,能主動(dòng)回答問題,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?
小朋友:你是一個(gè)聰明、懂事的小男孩,你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做,生活自理能力有了很大 的進(jìn)步,還能幫小朋友掛毛巾、放茶杯做些力所能及的事情,上課能安心聽講,如果你能積極舉手發(fā)言那就更好了。
小朋友:你是一個(gè)天真、可愛的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,在幼兒園能自己吃飯,同時(shí)還能積極參加各種游戲活動(dòng)。希望辰辰小朋友在新的學(xué)期里能更加主動(dòng)地與同伴和老師交流,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小朋友:你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,能主動(dòng)與老師和同伴交談,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。你上課愛動(dòng)小腦筋,總能搶著回答老師的提問,并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),能在老師的關(guān)心下吃完飯,午睡習(xí)慣較好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
小朋友:你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力有了較大進(jìn)步,會(huì)自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯,上課愛動(dòng)腦筋,有時(shí)能舉手發(fā)言,能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習(xí)慣,認(rèn)真聽講,不影響同伴。好嗎?
小朋友: 你是一個(gè)文靜、細(xì)心、懂事的男孩子,你的小手很能干,會(huì)自己穿脫衣褲,特別是你畫的畫很棒,你能和同伴友好相處,能在老師的引導(dǎo)下參加各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多,希望凡凡小朋友以后不斷努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
折傷了翅膀的小蝴蝶
孩子們喜歡念《我是一只小蝴蝶》，在我的心里，他們就是一只只可愛的小蝴蝶。在我們的這群小蝴蝶里，有兩個(gè)特別令人心生憐愛的孩子，他們身體有一點(diǎn)殘缺，是兩只折傷了翅膀的小蝴蝶。
小峰是一個(gè)略顯瘦弱的小男孩，粗一看，和別的小朋友并沒什么兩樣，但如果你稍加注意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從他的耳根往下，整個(gè)脖子，再往下……遍布累累傷疤，讓人不忍細(xì)看。第一次見到他，我就想，這孩子一定是小時(shí)候被燙傷的吧。在一次和小峰隨意的聊天中，他告訴我是在兩歲的時(shí)候，一熱水壺的水倒在了脖子里……可憐的孩子啊，幼小的他就遭受了如此的傷痛，這傷疤，將伴其一生，這傷疤，時(shí)時(shí)讓家人黯然神傷。我只好安慰說：“沒事的，等你長(zhǎng)大了，就好了�！闭娴暮芟Ｍ绱�！
還有小浪小朋友，他的嘴唇上有兩條傷疤，是個(gè)生下來唇裂的孩子，雖然做過了手術(shù)，但他的發(fā)音還是受了很大的影響。比如讀拼音，一組拼音“d t n l”不側(cè)耳細(xì)聽感覺就是一個(gè)音。好在小浪小朋友不自卑，他喜歡發(fā)言，這是令人欣慰的，我也常叫他起來回答問題，但令人苦惱的是每次他那含糊不清的聲音總會(huì)惹得那幫還不諳世事的孩子們哈哈大笑，這樣三番五次地制止后我還是不免擔(dān)心：在他敢于表現(xiàn)自己的時(shí)候他的自尊心會(huì)不會(huì)被一次次無(wú)意的傷害呢？我該怎么幫助他？
這兩只有點(diǎn)小殘缺的小蝴蝶，在心底我會(huì)對(duì)他們多一份憐愛，但我更愿意像對(duì)待每一個(gè)普通的孩子一樣，把同樣的關(guān)愛給予他們，我希望，他們受到的一切一切都是平等的，他們能像他們念的詩(shī)里一樣“我敢于向天下所有＼以平等待我的眼睛說＼我是一只小-蝴-蝶！”希望他們現(xiàn)在、今后始終能以平等的眼光審視自己。
折傷了翅膀的小蝴蝶，相信在傷痛過后，也能插翅飛翔，生活于他們，依舊會(huì)美麗！
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班老師基本沒變，就調(diào)換了一位新來的曾老師。（大家認(rèn)識(shí)一下）
我園經(jīng)過多方努力，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：門口店面回收、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
一、教育任務(wù)
實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
1、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。
2、每周一次的戶外活動(dòng)（上梅山），上梅子山要看天氣情況，我班為星期三，在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子，以確�；顒�(dòng)安全。
3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長(zhǎng)少買些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢，上午的有蘋果，牛奶，豆?jié){，香蕉，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲，火腿花卷等等。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在是中班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如朱怡婷、王純等人有很大進(jìn)步，現(xiàn)在天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開學(xué)初我們說了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣�；丶页燥埖挠變阂矐�(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時(shí)處理，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）。在小班時(shí)有很多小朋友生病，但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng)，抵抗能力有所提高，所以這半年生病的幼兒更少了，但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
4、安全工作應(yīng)注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
6、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在這里我說一下下面的蹦床，它的承受力只有20個(gè)小朋友，有時(shí)下班時(shí)不開放，就是怕小孩子多不安全，并不是不讓玩。
三、教育工作
1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
2、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：
�、� 語(yǔ)言：語(yǔ)方包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等
②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：陳紫月、朱怡婷、邱嘉倪、溫紫君、李芷悅
�、苊佬g(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：袁成、利柯謹(jǐn)、鐘桂晶、曾佳文、劉志豪、劉潤(rùn)輝、郭政、陳慧、王純、黃濤、曹詩(shī)琪、賴慧敏、鐘靈、陳德偉等。
⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：溫文全、黃智陽(yáng)、黃辛穎、陳鴻權(quán)、張鹿婷、李成璽、廖福強(qiáng)、陳志城等。
3、家長(zhǎng)工作：每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習(xí)慣，長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致，溝通信息，講求科學(xué)教育方法，實(shí)現(xiàn)同步教育。
4、接下來我說下我園的作息時(shí)間表：每天入園時(shí)間（7：30—8：40），中午離園時(shí)間（11：15—11：30），下午來園時(shí)間為（2：20—2：50），下午離園時(shí)間為（4：50—5：30），請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間。
5、家園聯(lián)系表每月發(fā)放一次，此表是家庭與保育院攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通密切配合的作用，家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱，要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表。還有我在這里說一下伙食費(fèi)的問題，每月1—5日是交伙食費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)槲覀冊(cè)碌滓鰩ぁ?/p>
6、家長(zhǎng)討論問題：
①當(dāng)你的孩子與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)（打架、被欺負(fù)），家長(zhǎng)是否要介入。
②對(duì)于小孩告狀的事情你怎么處理。
�、蹖�(duì)于我們中班的作業(yè)情況有什么意見（是多還是少）。
�、軐�(duì)于老師在園批評(píng)幼兒家長(zhǎng)持是何態(tài)度，當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)。
讓評(píng)語(yǔ)靈動(dòng)起來
寫評(píng)語(yǔ)是教師每學(xué)期末的常規(guī)工作。如何讓評(píng)語(yǔ)靈動(dòng)起來?下面就以我寫大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)的過程為例，來說一說我的做法。
一、全面回顧。讓印象立體化
在寫評(píng)語(yǔ)之前，我會(huì)先回顧一下本學(xué)期的主要活動(dòng)和一些突發(fā)事件，在腦海里搜尋與所寫孩子有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并和配班老師、保育員聊一聊，從不同的角度和事例來豐富對(duì)所寫孩子的感知。必要時(shí)。我還會(huì)去翻翻所寫孩子的檔案，看看其作品和其在各個(gè)階段所獲得的評(píng)價(jià)，全面掌握其真實(shí)的發(fā)展永平，避免草率下結(jié)論。
彬彬中小班時(shí)只要遇到數(shù)學(xué)難題就放棄，但進(jìn)入大班后往往會(huì)努力去克服：彬彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么；彬彬?qū)蠋煵贾玫娜蝿?wù)都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動(dòng)中我請(qǐng)小朋友帶工具，彬彬第一個(gè)將工具帶來……綜合以上印象，我這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強(qiáng)了，再難的數(shù)學(xué)練習(xí)，你都能堅(jiān)持做完；老師交待的任務(wù)，你不僅記得牢而且能積極完成：你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒：如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)……”
瑤瑤是個(gè)非�？蓯鄣男∨�，但家長(zhǎng)一定不會(huì)滿足于我“文靜、懂事”之類的評(píng)價(jià)。我回顧了她的日常生活、體育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個(gè)讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語(yǔ)；懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心：你還樂于參加各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)了蹦蹦球、跳繩等很多本領(lǐng)，真不錯(cuò)；如果你能多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的操作練習(xí)，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力，那就更好啦!”
寫評(píng)語(yǔ)前認(rèn)真做的“功課”，結(jié)合平日的積累，使我對(duì)每個(gè)孩子的印象更加立體。而充分的事實(shí)依據(jù)，也讓我的思路更加清晰、客觀。寫起評(píng)語(yǔ)來更有底氣了
二、對(duì)比篩選，讓事例個(gè)性化
世上沒有兩片相同的樹葉，對(duì)孩子來說更是如此。即使有些孩子個(gè)性相近，他們的表現(xiàn)也往往大相徑庭：有的在教師面前表現(xiàn)內(nèi)向，但和同伴相處時(shí)有說有笑：有的看似天不怕地不怕，但在集體面前講話就膽怯：有的在一方面突飛猛進(jìn)，在另一方面則停滯不前……如果籠統(tǒng)以“聰明能干”“活潑好動(dòng)”等詞語(yǔ)來評(píng)價(jià)，就會(huì)千篇一律，相當(dāng)空泛。所以，教師要全面分析孩子的表現(xiàn)，篩選出有代表性的事例，使評(píng)語(yǔ)表述具體化、個(gè)性化。
在篩選事例時(shí)，“歸類對(duì)比”是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)前認(rèn)真鍛煉的孩子中，慧慧是最早學(xué)會(huì)跳繩的女孩：晴晴由于協(xié)調(diào)性差，她練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，從怎么也轉(zhuǎn)不起圈到能連續(xù)轉(zhuǎn)圈：漪漪則是全能型的，跳繩、呼啦圈、蹦蹦球樣樣都行。又如同樣是調(diào)皮好動(dòng)的孩子，成成常在學(xué)習(xí)活動(dòng)中干擾別人；佳佳有很強(qiáng)的求知欲，喜歡插嘴：而韋杰的自我約束能力很強(qiáng)，一般不會(huì)主動(dòng)影響別人……有了這樣的對(duì)比，每個(gè)孩子與眾不同的一面就逐漸清晰起來，凸顯孩子個(gè)性的評(píng)語(yǔ)也就呼之欲出了。
三、錘詞煉句，讓語(yǔ)言生動(dòng)化
寫評(píng)語(yǔ)時(shí)教師既要做到字斟句酌、言簡(jiǎn)意賅，又要把握好表達(dá)的語(yǔ)氣，應(yīng)盡可能地誠(chéng)懇、客觀和適度。比如，成成調(diào)皮搗蛋。喜歡惹事生非，但他也有數(shù)學(xué)練習(xí)能完成得很好、收拾東西很負(fù)責(zé)等閃光點(diǎn)，所以我在評(píng)語(yǔ)的開頭部分先肯定了他的這些優(yōu)點(diǎn)，之后再委婉地發(fā)問“為什么你的優(yōu)點(diǎn)總被一些‘塵土’遮蓋住呢?”從而向他提出“愿大一歲的你能拂去‘塵土’，學(xué)會(huì)約束自己的行為，發(fā)揮長(zhǎng)處去幫助大家，好嗎?”用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣傳達(dá)我的希冀，家長(zhǎng)和孩子往往樂于接受。
我寫評(píng)語(yǔ)比較喜歡使用排比句，因?yàn)樗涫焦ふ馨盐乙磉_(dá)的多個(gè)方面統(tǒng)一起來，不顯得雜亂。比如，在描述能干的琳琳時(shí)我寫道“聰明，對(duì)老師的提問心領(lǐng)神會(huì)，總能答到點(diǎn)子上：認(rèn)真，做每一件事情都很用心，努力去完成；大方，愿意大膽地在集體中展現(xiàn)自己；活潑。能恰當(dāng)?shù)厥褂媒煌Z(yǔ)言�！绷硗猓‘�(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻也能使評(píng)語(yǔ)更加活潑生動(dòng)，清新別致。比如，韋杰的身體很棒，精力充沛，我就把他比喻成“一列快速奔跑的小火車，充滿了活力”，但是“小火車偶爾也有脫軌的時(shí)刻，游戲時(shí)的你常常會(huì)忘記遵守規(guī)則，好在老師提醒之后，你能馬上撥準(zhǔn)方向，繼續(xù)前行”。又如，對(duì)進(jìn)步很大的晴晴，我由衷地欣賞：“你就像一棵正在萌發(fā)的新芽。經(jīng)常給我們帶來驚喜。”諸如此類的修辭有些是我自己想出來的，有些則是我借鑒而來，我想是否原創(chuàng)并不重要，適合的才是最好的。
怎樣寫幼兒園幼兒評(píng)語(yǔ)
每個(gè)月，老師都要通過《幼兒成長(zhǎng)匯報(bào)冊(cè)》向幼兒家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的情況，其中最重要的一部分，是用評(píng)語(yǔ)對(duì)孩子的總體情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。若想切實(shí)發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的作用，我們?cè)谧珜懺u(píng)語(yǔ)時(shí)要思考以下幾個(gè)問題。
問題一: 評(píng)語(yǔ)寫給誰(shuí)
大多數(shù)人都以為，評(píng)語(yǔ)是寫給家長(zhǎng)的。而我們認(rèn)為，評(píng)語(yǔ)既要面向幼兒家長(zhǎng)，更要面向幼兒。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的是幼兒，我們要通過評(píng)語(yǔ)讓家長(zhǎng)了解幼兒各個(gè)方面的情況，同時(shí)，也要借助家長(zhǎng)之口，讓作為聽眾的幼兒了解到老師對(duì)他的肯定和期望。
問題二: 評(píng)語(yǔ)用語(yǔ)要注意什么
既然評(píng)語(yǔ)是給幼兒家長(zhǎng)讀和給孩子聽的，那我們的評(píng)語(yǔ)就要作兩方面的考慮。
1.讓家長(zhǎng)樂意接受
家長(zhǎng)是幼兒評(píng)語(yǔ)的主要讀者，我們?cè)u(píng)語(yǔ)中所用的文字就必須考慮家長(zhǎng)能否理解、接受，并且能否讓家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴、引起重視。常見的“遵守規(guī)則、愛學(xué)習(xí)”等評(píng)價(jià)式語(yǔ)言雖說言簡(jiǎn)意賅，但這對(duì)于多數(shù)幼兒來說都是用之不錯(cuò)、品之無(wú)味，毫無(wú)個(gè)性可言，家長(zhǎng)也不能從中清晰地認(rèn)識(shí)到孩子的表現(xiàn)到底是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)展示孩子的一些具有典型性的事例，讓家長(zhǎng)看到孩子的具體表現(xiàn)，同時(shí)也可結(jié)合孩子的情況巧妙地提出需要注意的問題和具體的操作性建議。這樣的評(píng)語(yǔ)才有可能吸引家長(zhǎng)的注意力，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解孩子，與教師達(dá)成共識(shí)，并在產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
2.讓孩子理解喜愛
孩子對(duì)語(yǔ)言文字的理解水平有限，所以，評(píng)語(yǔ)中所用到的語(yǔ)言要盡量淺顯易懂，要充滿感情色彩。
“看你跳起舞來多像美麗的小孔雀”，“你的笑臉像太陽(yáng)，照得老師和小朋友心里亮堂堂的”， “你是我們的小小智多星，無(wú)論什么問題都難不倒你”……類似的語(yǔ)言，能讓孩子從中感受到老師對(duì)自己的肯定和喜愛。我們常說“孩子的心是玻璃做的”，所以，在評(píng)語(yǔ)中如果對(duì)孩子要提出期望和要求，語(yǔ)言一定要委婉，把握分寸，既能讓孩子知道自己在哪些方面需要改進(jìn)，又不能傷害他們稚嫩的自尊心。比如，“當(dāng)老師提問的時(shí)候，如果能看到你高高舉起的小手，老師該多高興��！”、 “要是你能讓小椅子陪你一起安靜聽講，那你的本領(lǐng)可就大了！”
簡(jiǎn)而言之，對(duì)于評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言方面有以下幾個(gè)要求：一是描繪的事例具體又有典型性，二是言詞簡(jiǎn)潔又充滿感情，三是評(píng)價(jià)中肯而又帶著信任和激勵(lì)性，四是建議具有針對(duì)性和可操作性，實(shí)現(xiàn)因人而異。
問題三: 如何實(shí)現(xiàn)評(píng)語(yǔ)因人而異
世上沒有兩片同樣的樹葉，也沒有兩個(gè)同樣的孩子，即使是同一類型的孩子，各自的評(píng)語(yǔ)也理當(dāng)有所不同。那究竟怎樣才能讓評(píng)語(yǔ)更具有個(gè)性，具有針對(duì)性？我們不妨結(jié)合家長(zhǎng)的教育觀念、方式以及孩子的特點(diǎn)來看一看。
（一） “自由”發(fā)展中的小寵兒
上課時(shí)東東總是不舉手就搶著插話，老師多次提醒也沒用；游戲時(shí)東東看到旁邊表演區(qū)里出現(xiàn)了可愛的動(dòng)物手偶，他馬上把廚師帽一丟，就跑去搶小朋友手里的手偶，說自己的故事講得最棒了，還要教其他小朋友表演…… 像東東這樣的孩子，聰明活潑、反應(yīng)靈敏，十分好動(dòng)而又缺乏自我控制能力。他語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，樂于主動(dòng)與人交往，喜歡表現(xiàn)自己，但往往總為了滿足自己的需要而把規(guī)則拋于腦后，因此經(jīng)常給別人帶來麻煩。這一類孩子是家庭中的寵兒，父母特別是祖輩給予他們過多的寵愛，他們的想法和要求永遠(yuǎn)是第一位的，因此他們常以自我為中心，規(guī)則意識(shí)較差，不能很好地融入集體。我們希望孩子能保持積極表現(xiàn)的一面，但同時(shí)也希望通過家園配合教育孩子養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)，并學(xué)會(huì)心中有他人。
因此，我們給東東的評(píng)語(yǔ)是這樣的： 天萁、可愛的荔系，在學(xué)習(xí)中你的反應(yīng)總是邢么敏捷，常常帶鮐我們驚喜；在游戲中，你興趣廣泛，快樂的聲音不Uj LL現(xiàn)在教室的各個(gè)島菇。知擅鳴？如果你鑼昕昕其他/J、陽(yáng)發(fā)的想法，j雯準(zhǔn)/L能讓你的游戲霞有趣/Lr7/J喜歡]：棋鳴7細(xì)爸爸強(qiáng)行必湊昭，看看淮能擅守規(guī)則、贏得勝利J你會(huì)幫媽媽做一點(diǎn)你能做剄的家務(wù)鳴？擦擦桌孑，皈抬飯桌，老師知道這些難不倒你，對(duì)鳴？
�。ǘ� “宅式”培育下的含羞草
蒙蒙喜歡美術(shù)活動(dòng)，不論什么時(shí)候他都會(huì)選擇繪畫、剪紙、捏泥，而且一拿到材料就獨(dú)自一人坐在小椅子上投入地畫啊剪啊。不過他的作品真的很不錯(cuò)，常常能引來一些小朋友的圍觀，大家羨慕地紛紛請(qǐng)教他怎么畫、怎么做，可這時(shí)候的蒙蒙卻總是不知所措地不斷交替著抬眼看看小朋友和自己的作品，兩只小手緊張地搓著。老師鼓勵(lì)蒙蒙大膽地把自己的做法告訴大家，可蒙蒙卻輕聲地支支吾吾，同伴們誰(shuí)都聽不清他說些什么。
這樣的孩子大多出現(xiàn)在中小班，有一定特長(zhǎng)，興趣指向明顯，并且在這一方面得到了同伴的認(rèn)可。但是，他們往往又興趣單一，除了自己所喜愛的活動(dòng)，在其他活動(dòng)中都顯得不太積極，而且不善于與他人交流，不夠大方和自信。
作為教師，我們?yōu)楹⒆佑猩瞄L(zhǎng)之處而高興；同時(shí)，也為他們的缺點(diǎn)心存擔(dān)憂�，F(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)生活致使許多年輕父母都忙于工作，很少帶孩子外出，再加上有些祖輩過度保護(hù)和“圈養(yǎng)”的方法，使孩子在免受他人欺負(fù)的同時(shí)也失去了與同伴交流交往的機(jī)會(huì)，常此以往，這些孩子將會(huì)以個(gè)人興趣作為盾牌，在更多的時(shí)間里都沉浸在自己的世界里，對(duì)他的社會(huì)性發(fā)展極為不利。因此，我們有必要提醒家長(zhǎng)關(guān)注這個(gè)問題，通過家園合作提高幼兒的交往能力。
因此，我們給蒙蒙的評(píng)語(yǔ)是這樣的： 蒙蒙，你有一雙靈巧的小孚，看你畫的花/L檔像翱著香啄兒，你制作的小動(dòng)物檔像能和我們說據(jù)，真是了幣超j老師細(xì)你說旬悄悄話：/J陶發(fā)們都期待你能做他們的/J、老師呢，教他們畫畫、折缸的本領(lǐng)；老師盤想細(xì)你做陽(yáng)友，每天都在一起說說,里話，讓我們一起分享你的威助細(xì)快樂，招嗎7你霧籠細(xì)爸爸媽媽分享，鮐他們辮謝你的畫，你的作品，你盤可以鮐他們當(dāng)/J、老師啊，你一定會(huì)做得很招』
�。ㄈ� “賞識(shí)”教育下的小能人 成成的確是一個(gè)各方面能力都比較強(qiáng)的孩子，經(jīng)常能獲得成功感，而且他自己就經(jīng)常說： “我覺得我這樣做沒問題，完全是對(duì)的�！碑�(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小朋友遇到問題哭了，他會(huì)說：“哭有什么用，哭就能解決問題了嗎？你看我！”可在他和其他小朋友下棋眼看就要輸?shù)臅r(shí)候，他卻生氣地把棋子全推在了地上，說： “這是什么玩意兒！我才不愛玩呢！”
像成成這樣聰明能干但又驕傲自負(fù)輸不起的孩子多出現(xiàn)在大班。他們認(rèn)為自己非常了不起，但在別人需要同情幫助的時(shí)候，他們又不會(huì)顧及別人的感受；當(dāng)別人在某些方面超過他們的時(shí)候，卻又會(huì)心生妒嫉，發(fā)脾氣。
如今不少父母都很重視賞識(shí)教育，給孩子創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子在許多方面都表現(xiàn)得強(qiáng)于同齡人，他們聽到最多的就是父母的贊揚(yáng)： “你真棒！”、 “我們的寶貝就是最聰明的！”長(zhǎng)此以往，這樣的孩子已習(xí)慣于成功，對(duì)未來的勝利充滿渴望而且不允許自己失敗，甚至對(duì)別人的成功無(wú)法接受。這樣的孩子缺少正確的交往方法，常以居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)在同伴之間，在能力較弱的群體中，他成為了領(lǐng)袖，但在與能力相當(dāng)?shù)耐橄嗵帟r(shí)，往往會(huì)因?yàn)橹活欁约旱南敕�、無(wú)法實(shí)現(xiàn)合作而使得同伴們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。總之，這樣的孩子雖然能力很強(qiáng)，但是心理發(fā)展不夠完善，這對(duì)于正處于個(gè)性形成關(guān)鍵期的幼兒來說，是值得引起老9幣和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題。
因此，我們給成成的評(píng)語(yǔ)是這樣的： 威威，你真是個(gè)聰明能干的小男子漢，無(wú)論什么事你都能自己拿主意，在游戲的時(shí)候你盤經(jīng)常能旗得陛利。老師萁為你感到驕傲，老師推薦你和媽媽一起讀一讀《龜兔癀跑》的故事，然后你可以發(fā)揮你的聰明才智，再續(xù)編故事，想像一下，當(dāng)兔；發(fā)現(xiàn)自己鞴了，接下集叉會(huì)發(fā)生什么事惰-?你知道嗎，其實(shí)我們身邊每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，你知道爸爸媽媽有什么厲害的本領(lǐng)鳴7你能發(fā)現(xiàn)咱們班每個(gè)人最厲害的本領(lǐng)是什么做個(gè)小調(diào)查告訴老師吧，老師也很好奇哦。
評(píng)語(yǔ)中飽含著教師對(duì)孩子深深的愛和深入的了解，它能以短短百十個(gè)字描繪出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，同時(shí)也給孩子帶來自信和激勵(lì)，還能讓家長(zhǎng)了解老師眼中孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，明確以后家園共育中需要著重注意的方向，以及可操作的辦法。成功有效的評(píng)語(yǔ)，將是家園共育中不可或缺的重要橋梁，將使家園共育達(dá)到事半功倍的效果。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇8
1.卞苑伊：聰明能干的你對(duì)老師有禮貌，和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真，手工活動(dòng)時(shí)，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動(dòng)時(shí)你能仔細(xì)觀察并樂于思考;游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
2.反應(yīng)之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會(huì)謙讓，你將更完美!
3.馬亦輝：你是個(gè)聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小：能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動(dòng)“套圈”中榮獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!老師希望升入中班的你上課更加主動(dòng)，積極、大膽些，那你一定會(huì)更棒!
4.周天齊：你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進(jìn)步叫好!你做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)專心致志，是大家公認(rèn)的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊;你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，老師�？吹侥阏J(rèn)真地把積木送回家，真能干!假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!
5.胡鴻翔：活潑調(diào)皮的小鴻翔，你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明你有著豐富的想象力，晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī);討論活動(dòng)中，你獨(dú)特的見解常能贏得一片喝彩;游戲活動(dòng)中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小鴻翔變得勇敢、大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了!繼續(xù)努力，相信你在新的學(xué)期一定會(huì)更出色!
6.龔成旭：你是個(gè)可愛又活潑的孩子，游戲時(shí)總能見到你歡樂的身影，聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小，但本領(lǐng)可不小，你會(huì)用小畫筆畫出漂亮的圖畫，會(huì)用積木搭出花兒、小碗等很多東西，還會(huì)大膽、響亮地唱歌、念兒歌，真了不起呀!假如你在與小朋友的交往中，學(xué)會(huì)謙讓，那就更棒了!
7.周科羽：比起上學(xué)期，你學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，樂意和老師、小朋友交流，樂意參加各種活動(dòng)，在你的臉上常�？梢钥吹綒g樂的笑容，你也力爭(zhēng)在活動(dòng)中做得更好。看，我們的小羽在體育比賽“袋鼠跳”中多勇敢啊!孩子，再大膽一點(diǎn)，再主動(dòng)一點(diǎn)，你已經(jīng)有了不少進(jìn)步。所以，老師相信你能行的，對(duì)嗎?
8.謝家偉：聰明能干的你對(duì)老師有禮貌，和同伴友好相處。在老師和小伙伴的幫助和鼓勵(lì)下，可愛的你現(xiàn)在做每一樣事情都很認(rèn)真，手工活動(dòng)時(shí)，你那漂亮的作品還贏得小朋友的稱贊;大家都說你是我們班級(jí)的“小小建筑師”呢!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
9.季茜：你是個(gè)可愛的小姑娘，平時(shí)喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，但聽老師的話，早上來園總是和老師、小伙伴主動(dòng)問好，小朋友在你的感染下也都會(huì)主動(dòng)的向老師、同伴打招呼了，希望你在新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)禮儀小標(biāo)兵的精神，加油啊!
10.季樊宇：活潑可愛的你能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強(qiáng)，但做事很認(rèn)真，能有始有終，平時(shí)在活動(dòng)中也較有創(chuàng)意，看，這個(gè)漂亮的大輪船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧贏得了小伙伴的贊許，愿你在新的學(xué)期保持自己的優(yōu)點(diǎn)在以后取得更大進(jìn)步!
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇9
1、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時(shí)經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、你是個(gè)聰明能干善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講，，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
3、你活潑可愛，樂于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步，你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理能力較強(qiáng)，能獨(dú)立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好�。�
4、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
5、你是一個(gè)靦腆不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明守紀(jì)律愛勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲?qū)W習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。
7、這學(xué)期你每天能按時(shí)來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
8、你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
9、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀！
10、你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎？老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的！
11、你活潑可愛，對(duì)老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒！你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
12、你是個(gè)聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好！希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
13、你是一個(gè)活潑可愛懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋想辦法積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
14、你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
16、你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎？你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是？你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的！
17、你是個(gè)聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好！希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
18、你能干懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績(jī)。
19、你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋想辦法大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
20、你活潑可愛，熱情大方，平時(shí)愛勞動(dòng)，樂于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩(shī)歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇10
1、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽講，喜歡動(dòng)個(gè)不停，你以后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎？
2、愛哭是我對(duì)你的第一印象，虎頭虎腦的你實(shí)在不應(yīng)該那么懦弱，其實(shí)你很棒，每天的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能看見你高舉的小手，每天在老師勞動(dòng)時(shí)，你總是很主動(dòng)的來幫忙，還記得那次的時(shí)裝表演，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，可愛的笑容，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能再接再厲，積極開動(dòng)你的小腦筋，成為班級(jí)中最優(yōu)秀的好孩子。
3、你是個(gè)文靜的小帥哥，你聰明可愛活潑文明守紀(jì)自律，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時(shí)話不多，但你對(duì)老師非常有禮貌，對(duì)同學(xué)你總是很謙讓，每次評(píng)小紅花，所有的同學(xué)都會(huì)推選你，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在今后我相信你會(huì)再接再厲，成為老師的好幫手。
4、你知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)我喜歡聽見你回答問題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常�？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥�。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中，改正自己插嘴的壞習(xí)慣就更好了。
5、你是一個(gè)聰明活潑可愛的小朋友。在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲。我特別喜歡你尋求問題答案時(shí)的那份執(zhí)著，你是個(gè)很能干的孩子，生活習(xí)慣自理能力都非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面你也是佼佼者。我希望你在今后的學(xué)習(xí)中能多多舉手，主動(dòng)的幫助那些需要幫助的同
6、你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實(shí)你很能干，你很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓，你每天吃飯時(shí)的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦筋的小朋友。
7、你的數(shù)學(xué)能力很棒，所以你很愛學(xué)習(xí)，能較好的掌握各種知識(shí)內(nèi)容，上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛。但你容易受其他小朋友的影響，學(xué)習(xí)活動(dòng)中常常會(huì)看見你和同伴一起作做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，希望你在下學(xué)期中能改掉課堂中的不良習(xí)慣，好嗎？
8、可愛的你平時(shí)太文靜也太膽小了，每次老師看著你的時(shí)候，你馬上就躲開，其實(shí)老師很喜歡你的，你上課遵守紀(jì)律，很樂意參加各項(xiàng)集體游戲活動(dòng)；和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長(zhǎng)；在吃飯午睡的時(shí)候，你的表現(xiàn)也是很棒的。希望你能夠在大班的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)上課積極開動(dòng)小腦大膽舉手發(fā)言活潑大方的小姑娘。
9、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。
10、你是一個(gè)能說會(huì)道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰�，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
11、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，好嗎？
12、郜甜甜：你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過中班一學(xué)期的集體生活，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談?dòng)螒虻臉幼�，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
13、魏然：你是個(gè)聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭(zhēng)吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動(dòng)聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲！希望你以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？
14、陳佳怡：你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個(gè)愛集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動(dòng)，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
15、劉婧晗：你是一個(gè)活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。上課時(shí)，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)域活動(dòng)中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，相信你會(huì)更棒的！
16、陸智宇：你是個(gè)聰明機(jī)靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步，與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓；上課時(shí)，你的小眼睛能看著老師，還會(huì)大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友；區(qū)域活動(dòng)時(shí)，你比以前更專注投入了�？吹侥阍诓粩噙M(jìn)步，老師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！
17、徐浩澤：你是個(gè)聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對(duì)老師的提問，你總有自己獨(dú)特的見解。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦！希望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了！
18、伊世康：你是個(gè)活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍(lán)色的太陽(yáng)紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會(huì)道，你總是很熱情的邀請(qǐng)老師到你家做客，真有禮貌！你還爭(zhēng)著當(dāng)值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時(shí)入園參加集體活動(dòng)，好嗎？
19、杰仔是一個(gè)天真可愛的孩子，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，認(rèn)真的遵守在園一日生活常規(guī)，還能有好的和小伙伴一起游戲，新的一年快到了，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)喲！加油！
20、丫丫是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī)，你的自律能力和自理能力都很強(qiáng)，常常喜歡和老師聊天，你很喜歡背兒歌，唱歌，跳舞，但有的時(shí)候不夠大膽，新的一年快到了，老師希望你能改正喲！加油！
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇11
1、你是一個(gè)聰明機(jī)靈，的男子。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，平時(shí)樂意幫老師的忙。每當(dāng)小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常表演。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎！
2、善良誠(chéng)實(shí)的小男孩，你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜，給同學(xué)們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅(jiān)強(qiáng)活潑愛學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶來更多的驚喜。
3、剛開學(xué)的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法�？墒呛芸�，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信聰明好學(xué)善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽(yáng)光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎？相信你一定能！
4、不知不覺，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中，你堅(jiān)強(qiáng)剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了，老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜！
5、你是一個(gè)懂事細(xì)心愛學(xué)習(xí)的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！
6、虎頭虎腦的.帥小伙，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì)神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了�？傊�，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落，是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮！
7、老師真想對(duì)你說：“你進(jìn)步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
8、你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力。現(xiàn)在的你，好學(xué)上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯(cuò)，特別喜歡聽故事，其實(shí)，老師更想聽你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
9、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒�，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子！
10、優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣�！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會(huì)上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光！我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色！
11、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天！
12、你知道嗎？你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對(duì)你刮目相看。老師堅(jiān)信，雯雯的路一定會(huì)走得更精彩！
13、頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，做一個(gè)門門優(yōu)秀的好幼兒。
14、你是一個(gè)熱情聰明活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開學(xué)的時(shí)候，你總是一個(gè)人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級(jí)。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會(huì)上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會(huì)記著你，更期盼著你取得更大的進(jìn)步。
15、撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發(fā)言了；要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨(dú)立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯(cuò)，圣誕晚會(huì)上舞姿也給我們留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個(gè)小小的建議：上課不說空話，不做小動(dòng)作，好嗎？相信琪琪一定能！
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇12
1.天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大。會(huì)唱歌會(huì)跳舞愛畫畫，自己的事兒自己做，還主動(dòng)當(dāng)值日生呢!2.你是個(gè)善解人意的孩子，平時(shí)比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動(dòng)，你做事耐心細(xì)心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會(huì)更棒的，好嗎?
3.你是個(gè)文靜的小帥哥，聰明可愛，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時(shí)話不多，但你對(duì)老師非常有禮貌，對(duì)同伴總是很謙讓，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能大膽的和老師小朋友說說自己的想法，那就更好了!
4.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你會(huì)，就是不敢舉起小手。和小班相比，你稍微活潑了一點(diǎn)，經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，新學(xué)期里你能積極發(fā)言，將是我們班最出色的一個(gè)。老師期待著你成為最出色的孩子的那一天!
5.你是一個(gè)內(nèi)向懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信勇敢的孩子，好嗎?
6.你是一個(gè)熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對(duì)老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的好孩子。
7.你是個(gè)活潑可愛又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，你變得能干多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì)把它做的，如：跳繩。你的畫畫也進(jìn)步了，語(yǔ)言表達(dá)能力也變強(qiáng)了。你愛看書，愛學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng)，把自己的身體變得棒棒的，做一個(gè)棒小伙!
8.你是一個(gè)穩(wěn)重大方的小男孩。你對(duì)各類事物的.感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
9.你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。
10.你是一個(gè)大方自信的孩子。你很有主見，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講長(zhǎng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)，但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇13
1.葉咪：可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往�？蓯鄣哪�，就像個(gè)小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚;調(diào)皮的你，又像個(gè)小妹妹，課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時(shí)的你能和做手工時(shí)的你一樣認(rèn)真，老師會(huì)對(duì)你豎起大拇指：“咪咪，好樣的!”
2.朱申吉：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!
3.費(fèi)英杰：看到你的名字，就會(huì)想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時(shí)忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因?yàn)槟愕拇_是個(gè)出色的好孩子，不過你老師對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!
4.范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機(jī)靈，無(wú)論和老師還是同伴有著講不完的話語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話會(huì)影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習(xí)慣的!
5.王瑋：搭積木拼拼圖是你最喜歡的活動(dòng)，看到你那認(rèn)真的'模樣，老師心里好喜歡;游戲中你也總是不時(shí)地顯露出你敏捷的思維和你獨(dú)特的見解，活潑的性格使老師小朋友都喜歡你，但有時(shí)不遵守紀(jì)律，妨礙別人可不好，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎?
6.惠可菲：你是個(gè)善良的寶貝，愿意關(guān)心幫助身邊每一位有困難的人;你是個(gè)快樂的寶貝，在游戲活動(dòng)中總能找到自己的樂趣;你很獨(dú)立，拼圖時(shí)沒有伙伴一個(gè)人也能獨(dú)自完成，遇到困難從不哭鼻子，若能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，你將是個(gè)無(wú)可挑剔的寶貝
7.王淋：愛害羞臉紅的小男孩，一學(xué)期的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了�？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。
8.顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
9.林家庭：雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會(huì)謙讓，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時(shí)上課時(shí)也會(huì)走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細(xì)心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會(huì)，真是個(gè)聰明的寶寶，要是你能再多主動(dòng)的和老師小朋友交流，游戲，一定會(huì)更出色的。
10.劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養(yǎng)的棒棒的，好嗎?你一定能做到的!
11.黃嘉誠(chéng)：你是個(gè)文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)得越來越棒了，懂禮貌，會(huì)謙讓，游戲時(shí)從不與同伴掙搶玩具。你還很能干，午睡時(shí)總是自己穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服，老師在上課時(shí)也常能找到你的眼睛。老師多么希望能多吃飯，多吃菜，把身體養(yǎng)得棒棒的!
12.府佳毅：所有男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀(jì)律，積極動(dòng)腦;游戲中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望升入中班后，你能更加努力，對(duì)自己嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
13.江糧田：你是個(gè)文靜的孩子，做事細(xì)心，上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真，所以你的作品也受到大家的喜愛。而且，現(xiàn)在每天你都能主動(dòng)和老師打招呼了，老師真高興。希望你繼續(xù)努力，遇到什么困難大膽提出來，老師會(huì)幫助你的，好嗎?
14.韓梓帆：特別愛畫畫的你，每次都那么專注，你很努力也對(duì)自己很有信心，所以在各方面你都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。老師希望你繼續(xù)保持，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取升入中班后有更好的表現(xiàn)。
15.馬樹棟：也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí)，老師每次提問時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇14
1、你是一個(gè)天真可愛的小朋友。拼音數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問題時(shí)，要多想想，想好了再說，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動(dòng)幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
2、你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，上課時(shí)能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。老師希望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
3、你是個(gè)文靜可愛懂事的小女孩，做事有責(zé)任心。老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時(shí)愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
4、在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
5、你是一個(gè)聰明文靜而懂事的孩子，你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛心，你從不欺負(fù)人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎？相信你一定能！
6、你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，聰明的你能接受劉老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)不愉快，多和小朋友友好相處；字寫的再整潔些。我相信，一年級(jí)的你一定是班里最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！
7、你活潑可愛，熱情大方，平時(shí)愛勞動(dòng)，樂于助人，是個(gè)善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的！
8、你是個(gè)活潑好動(dòng)，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。你平時(shí)能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，也總能熱情地提供幫助。但你有時(shí)上課還要開小差，那可不好�。±蠋熛Ｍ隳苈膶W(xué)會(huì)控制自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！好嗎？希望你在暑假的時(shí)候多學(xué)習(xí)拼音。
9、你聰明可愛，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)保持班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師小伙伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長(zhǎng)得棒棒的。
10、你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時(shí)你能更認(rèn)真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好�。±蠋熛Ｍ氵M(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽自信。
11、你是位聰明可愛的小男孩，對(duì)老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。
12、你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎？
13、你是個(gè)聰明能干善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。你做事耐心細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成。如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
14、你是個(gè)文靜不愛講話，做事認(rèn)真的孩子。課堂上能較認(rèn)真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎！
15、你是位文靜可愛的小姑娘，有愛心有禮貌愛學(xué)習(xí)愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在一年級(jí)要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生好嗎？
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇15
1、可可，你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽，能夠自己的事情自己做，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
2、陽(yáng)陽(yáng)，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對(duì)體育活動(dòng)感興趣，每次體育活動(dòng)都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動(dòng)中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，OK？
3、亮羽，你是一個(gè)聽話乖巧的GRIL。別看你長(zhǎng)得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營(yíng)養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長(zhǎng)大了一歲，老師相信你會(huì)吃的又快又好的，OK？
4、文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照、記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌、動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了！
5、海翔，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)、要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
6、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑、老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，OK？
7、你誠(chéng)實(shí)善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。
8、別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的。
9、你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì)更喜歡你。
10、你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會(huì)更好。
11、你是個(gè)聰明有主見能說會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會(huì)更出色。
12、你是個(gè)活潑可愛的小男孩，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。
13、你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。
14、洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
15、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
16、你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對(duì)你翹起大拇指。
17、你聰明能干爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
18、愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
19、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進(jìn)步，老師真高興，加油吧，相信你會(huì)更出色。
20、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂的寶寶。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇16
1.你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師能看到你那專注的目光，在每項(xiàng)活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，小手很靈巧，是個(gè)心靈手巧的姑娘。
2.活潑好動(dòng)的小姑娘，你是個(gè)懂事的好孩子，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，會(huì)自己穿衣穿鞋子，老師還發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期交了許多好朋友，真為你高興。老師希望你在這新的學(xué)期里，說話時(shí)聲音小一點(diǎn)，并學(xué)會(huì)發(fā)言先舉手。
3.你是個(gè)懂禮貌的孩子，雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是老師從你和同伴間說話的神情看，知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你能將這些有趣的事情用你響亮地聲音大膽地講給所有小朋友聽，好嗎?
4.王安琪：從一開始哭著“找媽媽”到現(xiàn)在的你，進(jìn)步很大，樂于助人的你積極幫老師分碗筷，很有責(zé)任心，吃飯吃的又快又好，老師為你的進(jìn)步鼓掌。
5.你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠(chéng)實(shí)，善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的，加油吧!親!
6.你長(zhǎng)得很帥，活潑好動(dòng)是你的特點(diǎn)，從中也可見你的聰明。做游戲你最喜歡，看著你眉開眼笑的樣子，老師也開心!只是你總是坐不住，還會(huì)到處跑，這可不好，很危險(xiǎn)的，希望你要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，以后可不能這樣噢!
7.看著虎頭虎腦的你，老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時(shí)，你能快樂地和同伴游戲，還喜歡聽故事。在新的學(xué)期里，老師希望你能大膽地和老師同伴交流。
8.你是個(gè)懂事聰明的孩子，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜。樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地與老師同伴交流。在新的學(xué)期里，老師希望你能按時(shí)入睡。
9.漂亮的小姑娘，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，平時(shí)你能高高興興地上幼兒園，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。喜歡唱歌聽故事，大膽地與老師同伴交流。在這新的學(xué)期里，希望你學(xué)會(huì)和小朋友分享玩具。
10.特別愛笑的你平時(shí)能高高興興地上幼兒園，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，與小朋友友好相處，能吃完自己的一份飯菜，有時(shí)還添飯呢!老師真為你感到高興。希望你在新的學(xué)期里，起床后能快速穿衣服，以免著涼，好嗎?
11.活潑可愛的小姑娘，在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時(shí)，你能快樂地和同伴游戲，還喜歡聽故事。老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友，真為你高興。在新的學(xué)期里，老師希望你能大膽主動(dòng)地請(qǐng)老師幫忙扎小辮。
12.你是個(gè)聰明的孩子，平時(shí)能大膽地與老師同伴交流。這學(xué)期你還交了許多好朋友，老師真為你高興。只是希望你在與同伴游戲時(shí)學(xué)會(huì)友好交往，這樣你的朋友會(huì)越來越多。
13.漂亮的小姑娘，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時(shí)，你能快樂地和同伴游戲，還喜歡唱歌聽故事。在新的學(xué)期里，老師希望你有事能大膽主動(dòng)請(qǐng)老師幫助。
14.你是個(gè)懂禮貌的孩子，平時(shí)能自己的事能自己做。老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友，真為你高興。只是你總是坐不好，老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
15.知道嗎?你笑起來真的很可愛，老師喜歡看你說話時(shí)的神情。平時(shí)你喜歡聽故事，做游戲你更是喜歡。只是你總是坐不好，老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
16.知道嗎?你笑起來真的很可愛，老師喜歡看你說話時(shí)的神情。平時(shí)你能高高興興地上幼兒園，大膽地與老師小朋友交流。對(duì)人也有禮貌，只是你總是坐不好，老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
17.你是個(gè)懂事聰明的孩子，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，有時(shí)還添飯呢!平時(shí)能大膽地與老師同伴交流。在新的學(xué)期里，老師希望你能安靜按時(shí)地入睡。
18.活潑的小姑娘，入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，老師發(fā)現(xiàn)你是個(gè)懂事聰明的孩子，本學(xué)期交了許多好朋友，真為你高興。希望你在新的學(xué)期里，學(xué)會(huì)與同伴分享玩具。
19.虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了!入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，會(huì)自己穿鞋子，大小便了，還樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)。老師希望你在新的學(xué)期里，起床后能快速穿衣服，以免著涼，好嗎?
20.你是個(gè)懂禮貌的孩子，老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友。平時(shí)你喜歡聽故事，做游戲你更是喜歡，看著你眉開眼笑的樣子，老師也開心!希望你在新的學(xué)期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇17
1、你是個(gè)天真活潑又有些調(diào)皮的小男孩，你喜歡戶外活動(dòng)，在操場(chǎng)上真像一位小運(yùn)動(dòng)員；在區(qū)域游戲時(shí)，你是那么的專注投入；最了不起的是你學(xué)會(huì)了大膽地朗誦兒歌，值得慶賀的是：你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)！你真像兒歌里那只可愛的小花貓，但是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)可不能像小花貓哦！如果你不挑食大口大口地吃飯，你會(huì)更了不起的！
2、你是個(gè)可愛又懂事的小女孩，通過一學(xué)期的集體生活，現(xiàn)在的你進(jìn)步可大了，再也看不到你哭得紅紅的眼睛了；現(xiàn)在的你還會(huì)甜甜地問一聲“老師早！”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng)：會(huì)自己的事情自己做；上課時(shí)你守紀(jì)律專心聽講發(fā)言積極；你還會(huì)和小伙伴一起唱歌跳舞畫畫念兒歌，畫畫時(shí)，涂色均勻又整潔，值得慶賀的是：你在全園涂色比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)！老師希望大一歲的你能多吃點(diǎn)飯和菜，不挑食，讓身體長(zhǎng)得棒棒的！
3、文靜乖巧的浩浩，每天輕輕的一聲“老師早”，為老師翻開了嶄新的一天，雖然你話語(yǔ)不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進(jìn)入小班后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步能干了，也變得活潑了�？上憬�(jīng)常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，堅(jiān)持每天上學(xué)！
4、胖乎乎的臉，彎彎的兩個(gè)小辮，嗲嗲的聲音經(jīng)常響在我的耳邊，活潑的性格使你成為了大家的好朋友。通過一學(xué)期的幼兒園生活，你進(jìn)步真大，你每天高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好！”你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會(huì)和小朋友們一起唱歌﹑畫畫，最了不起的是你學(xué)會(huì)了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛撅嘴的壞脾氣，那就更棒了！讓我們一起努力，好嗎？
5、沈?yàn)]熒：你可愛內(nèi)向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時(shí)，你有時(shí)能認(rèn)真傾聽，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習(xí)慣有了很大進(jìn)步。希望你以后能多思考積極舉手回答問題，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，好嗎？
6、呂怡菁：你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強(qiáng)，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，回答問題聲音響亮，老師真為你高興。希望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎？
7、徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興��！可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
8、屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊！老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行！
9、婁錦輝：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長(zhǎng)，好嗎！
10、朱凱源：你是一位可愛，活潑的小男孩。現(xiàn)在愛上幼兒園了，能主動(dòng)和老師交談，老師們都喜歡你。上課你有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了，會(huì)折紙，畫畫。老師希望你上課能認(rèn)真聽講，這樣你會(huì)更聰明。
11、胡鵬：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。是一個(gè)很有個(gè)性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當(dāng)你犯了小小的錯(cuò)誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為我們班最棒的孩子！
12、邵彬潔：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì)更能干的。
13、任一鳴：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能高高興興來上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對(duì)老師有禮貌，希望以后上課認(rèn)真聽講，能主動(dòng)回答問題，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，好嗎？
14、馬彥彬：小小的個(gè)兒，小小的嘴，老師一看到你就喜歡你了。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，好嗎？
15、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動(dòng)，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇18
1、偉偉，你是一個(gè)聰明機(jī)靈，的男子。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，平時(shí)樂意幫的忙。每當(dāng)小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常給大家表演。希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎！
2、善良誠(chéng)實(shí)的小男孩，你的出現(xiàn)給帶來了驚喜，給同學(xué)們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅(jiān)強(qiáng)活潑愛學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往，覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。
3、剛開學(xué)的你愛哭鼻子，好想家，拿你真沒辦法�？墒呛芸�，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信聰明好學(xué)善良，很喜歡你。更讓欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽(yáng)光笑臉。最后再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎？相信你一定能！
4、不知不覺，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和相處了一學(xué)期。在的心目中，你堅(jiān)強(qiáng)剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了，相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜！
5、你是一個(gè)懂事細(xì)心愛學(xué)習(xí)的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓驚嘆，小朋友們羨慕。還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣，思維敏捷。讓驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！
6、虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì)神，回答的問題與眾
7、不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了�？傊�，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落，是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮！
8、真想對(duì)你說“你進(jìn)步了�！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會(huì)成功的。和你的媽媽一定盡全力幫助你。
9、你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，非常欽佩你的適應(yīng)能力�，F(xiàn)在的你，好學(xué)上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯(cuò)，特別喜歡聽故事，其實(shí)，更想聽你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演，讓覺得你是最棒的。期待著你，正如你的名字一樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
10、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程開心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒�，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子！
11、園園，優(yōu)秀的你一直是的驕傲，小朋友們的好榜樣�！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會(huì)上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，想送你一句話沒有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光！我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色！
12、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。期待著你成為最出色的那一天！
13、雯雯，你知道嗎？你的進(jìn)步讓和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓為你操心了，特別讓程吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓對(duì)你刮目相看。堅(jiān)信，雯雯的路一定會(huì)走得更精彩！
14、頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里，程希望你好好地補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，做一個(gè)門門優(yōu)秀的好幼兒。
15、可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會(huì)更快樂！
托班幼兒評(píng)語(yǔ) 篇19
1、你性格沉靜，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但老師知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，在困難面前不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)新的高度。在今后的學(xué)習(xí)生活中，你還要學(xué)會(huì)有條不紊，以取得更大的成功！
2、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)書本的知識(shí)表現(xiàn)的求知若渴�？吹侥隳貫榘嗉�(jí)付出自己的愛，老師真心為你驕傲！
3、一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看。當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
4、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績(jī)名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不要放棄追求。
5、在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，你學(xué)習(xí)主動(dòng)，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服浮躁情緒，堅(jiān)定踏實(shí)的向著更好的方向邁進(jìn)。
6、可愛的小男孩，對(duì)老師有禮貌，積極參加集體活動(dòng)。你喜歡和小朋友做游戲，教室里操場(chǎng)上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。你在六一活動(dòng)的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒！如果上課能專心聽講，這樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)。加油哦！
7、施小龍：小龍小朋友上課比較認(rèn)真聽講，平時(shí)也能積極舉手發(fā)言。并且很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師希望長(zhǎng)大一歲后你能及時(shí)改掉的小伙伴打打鬧鬧的習(xí)慣，做個(gè)人見人愛的好孩子。
8、陳曉瑜：你是個(gè)活潑開朗有主見的小姑娘，在吃飯睡覺語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步都很大。老師希望你在新的一年里上課時(shí)不要亂插嘴，要說話先舉手，好嗎？
9、徐子�。耗闶莻�(gè)頑皮的小男孩，平時(shí)愛說話，能主動(dòng)和老師交流。上課也能舉手發(fā)言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年里改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好孩子。
10、你是一個(gè)天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長(zhǎng)而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步，老師也為你感到高興，但你做事有點(diǎn)馬虎。希望以后能改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎？
11、你是一個(gè)熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級(jí)做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂上接受能力強(qiáng)，能積極舉手回答問題，你繪畫時(shí)特別專心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
12、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
13、你是個(gè)溫和文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng)，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時(shí)特別專心，但你有點(diǎn)膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑勇敢些，將會(huì)取得更大的進(jìn)步。
14、你是一個(gè)機(jī)靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言積極主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。希望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子，老師相信你一定會(huì)做到的，是嗎？
15、你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進(jìn)步。