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初中寒假評語

發(fā)布時(shí)間:2024-05-28

初中寒假評語(精選3篇)

初中寒假評語 篇1

  1.從你的作文中,談話中可以看出你是個愛憎分明,正直有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處,肯定有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心,只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯,這學(xué)期進(jìn)步了,一直在努力地學(xué)習(xí),拼命地追趕,雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過,這就足以令人欣喜了。

  2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興;而當(dāng)你主動問老師問題時(shí),我更開心。目前你的成績雖然不盡人意,沒關(guān)系,繼續(xù)努力,相信你會更好的。

  3.你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力吧!

  4.你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩,上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。你的聰明伶俐,善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以,你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,在假期里好好地補(bǔ)一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你";山外有山,人外有人";,謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  5.經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風(fēng)帆,擎著奮斗的指南針,抵達(dá)科學(xué)的彼岸。你是一個平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個認(rèn)真自覺的女孩,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,只是你上課時(shí)的注意力不太集中,平時(shí)的基礎(chǔ)太差,所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題,奮發(fā)上進(jìn)。

  6.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,值日生工作,你能夠服從安排,認(rèn)真完成。不過,有時(shí)上課的注意并不太好,有時(shí)還會開小差。。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

  7.在這一學(xué)期里,你遵守紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),不過學(xué)習(xí)成績一般,進(jìn)步緩慢。如果在學(xué)習(xí)上多用一些時(shí)間,分析問題時(shí)能透徹一些,成績還會提高的,我期待著你再上一個新臺階!我時(shí)刻關(guān)注著你的發(fā)展!

  8.不用老師說,你也知道本學(xué)期,你的表現(xiàn)不夠突出,多次違反校規(guī)班紀(jì),也正因?yàn)槿绱,你的成績也一直沒有較大的起色。老師是看在眼里,急在心里。多次找你談心,給你要求,但效果一直不明顯。幸好期末有所改善,只是效果不太理想。不過,別灰心,努力永遠(yuǎn)不會太遲。

  9.正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤,但你心胸開闊,又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)刻苦,每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,因此你的成績會不斷進(jìn)步。你對事盡責(zé),老師交給你的任務(wù)總是那么放心,學(xué)期快結(jié)束時(shí),你的思想有所松懈,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個全新的自我。默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實(shí),老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風(fēng)采,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

  10.你本來是個挺文靜的女孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,這學(xué)期你的勇氣大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么有時(shí)變得心不在焉呢。知道嗎,如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  11.在這一學(xué)期里,你能遵守紀(jì)律,身為體育委員能大膽地管理班級。學(xué)習(xí)上缺乏努力,作業(yè)能有時(shí)不能按時(shí)完成,所以成績不是太理想,實(shí)際你很有潛力,我相信,通過不懈的努力,你的成績會越來越好的,在新的學(xué)期里,定一個新目標(biāo),進(jìn)行新的沖刺,我期待著你有更大的進(jìn)步!

  12.你是一位言語不多但懂事的孩子。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配。雖然基礎(chǔ)較差理解較慢,但能仔細(xì)考慮,成績逐步提高。這樣一直堅(jiān)持下去,你會有好的收獲的,我認(rèn)為你今后多注意學(xué)習(xí)方法,平日里多記多問多思考,形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把各科成績提高上去,老師和家長在期待著你。

  13.你是一個求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神,學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的,直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧。

  14.“巧者勞,智者憂!蹦闶莻有智慧的孩子,所以你無時(shí)無刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn),讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學(xué)期,你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,成績也大有起色,真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧,你的未來定是陽光燦爛!

  15.黃海娟你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出,作為語文課代表你工作負(fù)責(zé),老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!你的未來不是夢!

  16.你文靜,善良,待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是,學(xué)習(xí)不夠勤奮,不夠認(rèn)真細(xì)致,粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴(yán)格要求自己,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅(jiān)持就是勝利,老師對你充滿信心。

  17.你是一個多才多藝,興趣廣泛的女孩。樂于助人,關(guān)心同學(xué),所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠,成績不夠理想,很難過吧。沒關(guān)系啊,這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。努力還不晚!

  18.純真樸實(shí)的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍,學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實(shí),生機(jī)勃勃,在平凡中孕育著偉大。

  19.你是個聽話懂事誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的男孩。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。勞動積極,認(rèn)真完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神,成績不如人意。希望你認(rèn)真反思,努力學(xué)習(xí)爭取更上一層樓。

  20.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

  21.你是一為文靜的女孩子,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能做好老師布置的任務(wù)。不過學(xué)習(xí)上不夠努力,主動性差一些,缺乏一種刻苦精神,課堂上顯的精力不集中,沒有跟上老師的步伐,今后要樹立一個目標(biāo),形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,切切實(shí)實(shí)把成績搞上去。

  22.王姿力渴望學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)先,并為之頑強(qiáng)拼搏,你成功了,老師為你開心;渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,身為紀(jì)律委員的你只是有時(shí)不能約束自己,這也讓我失望,并為此大發(fā)脾氣。說不定有時(shí)你會有些怨氣,認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器,老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!

  23.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績,只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪,可以難受,甚至可以哭泣,但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧,總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。

  24.你誠實(shí)穩(wěn)重,是個不愿張揚(yáng)自己的男孩。這學(xué)期,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善,學(xué)習(xí)成績令人欣慰,得到了老師們的一致肯定。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,把球場上的投入放到學(xué)習(xí)上,多參加班級的集體活動,學(xué)習(xí)上多投入些那么你一定會很棒的。老師期盼著你的進(jìn)步!

  25.你是個聰明懂事有天資的孩子,相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見,主動改正自己的缺點(diǎn),讓老師感到你在一天天地成長。

初中寒假評語 篇2

  1. 你是個活潑好動的小男孩,因此時(shí)有小錯誤在你身上發(fā)生。課堂上聽講不是很專注,作業(yè)有時(shí)不做,做了字跡又不認(rèn)真。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來,把精力放在學(xué)習(xí)上,把學(xué)習(xí)趕上去,爭取在學(xué)習(xí)成績上有更大的突破。

  2. 你的知識面很廣,無論是森林海洋,還是地球宇宙,你都侃侃而談,課本劇精彩的表演,讓同學(xué)們也大開眼界喲!學(xué)好課堂知識,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸的。

  3. 你是一個天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí),都能堅(jiān)持不懈的話,那你一定是班內(nèi)最出色的。

  4. 歐陽潔你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方

  5. 顆星星中,你是最耀眼的一顆,因?yàn)槟阌幸还刹环數(shù)膭,老師很欣賞你!很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。初三的一學(xué)期以來,你似乎更加成熟了,學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了初一學(xué)生評語初一學(xué)生評語。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期,你能表現(xiàn)的更突出,讓成績再上新臺階,成為老師的驕傲。

  6. 你為人大方真誠熱情,在班級工作上盡心盡賁;你頭腦靈活,思維敏捷,勇于探索,敢于發(fā)表自己的見解;你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的發(fā)言,你的作業(yè)書寫端正’;你有極強(qiáng)的自尊心,求知欲強(qiáng),但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),心理較脆弱;你有許多毛病,如遲到對自己要求不高,而你卻時(shí)常為自己尋找理由,這是你的致命缺點(diǎn)。希望能正視自己的不足,虛心接受批評,相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

  7. 你熱愛勞動,每次值日總能及時(shí)清掃,黑板總是被你擦得一塵不染。而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。上課時(shí),你積極發(fā)言,聲音洪亮,作業(yè)也比較工整。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績令你不太滿意,可老師看到你在默默努力。其實(shí),努力本身就是一種進(jìn)步,試試看,多下點(diǎn)工夫,課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績定會穩(wěn)步提高。希望你記住學(xué)習(xí)是快樂的,成長是快樂的,用自己的勤奮和智慧去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

  8. 你是個非常聰明的男孩,每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。平日里總能看到你可愛的笑臉,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。如果你能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),能在大家面前大聲地發(fā)言,老師和同學(xué)會更喜歡你。希望你能養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

  9. 你是一個聰明文靜的好學(xué)生,你自覺遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛熱愛勞動,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但總少點(diǎn)鉆勁,少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,你可以做得非常出色。

  10. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的高峰!

初中寒假評語 篇3

  1、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個完美的時(shí)刻;你是個頗有潛在力量的學(xué)生。

  2、涉世不深的少年走近龐大的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔以及,描述很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

  4、發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

  5、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  6、……對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

  7、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢。

  8、文章有詳有略,言之有序,資料生動具體,不失為一篇佳作。

  9、你是個頗有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  10、雖然寫作對你來說并非很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,對峙寫作,從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  11、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  13、比喻貼切,用詞生動。

  14、事例敘述生動,具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  15、由景生情,結(jié)尾自然。

  16、……以簡單愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  17、情境描述調(diào)動起懸念;

  18、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  19、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  20、小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。

  21、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  22、開頭直奔主題,讓人一目了然。

  23、排比名的使用為文章增色不少。

  24、太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力,再創(chuàng)光輝!

  25、反問句開頭,吸引讀者。

  26、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  27、你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情竭誠細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  28、對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。

  29、過渡自然,每一段交待得很清楚。

  30、對…的比喻用得妙。

  31、以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  32、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)兒老師真的就應(yīng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  33、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的成長已經(jīng)全世界化,你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中,順應(yīng)社會的成長。

  34、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  35、文章的語言很流暢,也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音,期望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

  36、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì),令人感動

  37、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

  38、這段剩余,不如刪去,使文章更簡潔

  39、文如其人,你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感觸感染以及體味生活,開具更加感人的好文章。

  40、加入人物行為,使畫面生動。

  41、簡單介紹狀況,自然過渡到下一段;

  42、這段描述讀來令人感動。

  43、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  44、場面和氣氛描述為文章增色不少;

  45、心理描述細(xì)膩,比喻句用得好,

  46、將…改成…更適宜些。

  47、作文如做人,從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進(jìn)的好小伙子,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。

  48、結(jié)尾簡煉,感人。

  49、開頭直奔主題,也是一種寫法

  50、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

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    一、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!二、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的.觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但...

  • 初中2024學(xué)年優(yōu)秀評語(精選3篇)

    1、你,熱情,風(fēng)趣,是位運(yùn)動健將,球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運(yùn)動那樣愛好學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕某煽冞在原地彷,要知道,只有努力,方能夠在藍(lán)天上翱翔。...

  • 2024初中優(yōu)秀作文評語(精選32篇)

    一、指導(dǎo)式:對作業(yè)中存在的問題,進(jìn)行針對性指導(dǎo)。1、 詳略不得當(dāng)!2、 你應(yīng)該概括得更片面些!加油!3、 言語可以更活潑些!4、 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會!5、 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些! 銅陵教...

  • 初中作文整體評語集錦(精選3篇)

    1、文章敘事集中,不枝不蔓,句子樸實(shí)流暢,感情真摯感人。2、文章清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。3、句子得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅...

  • 關(guān)于初中作文評語(通用31篇)

    1、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。2、作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。3、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。...

  • 初中優(yōu)秀作文評語(通用31篇)

    1. 沒有春天播種希望,秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲,今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。2. 你思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇,思維敏捷,有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。...

  • 初中作文評語范例十篇

    一、指導(dǎo)式:對作業(yè)中存在的問題,進(jìn)行針對性指導(dǎo)。1、 詳略不得當(dāng)!2、 你應(yīng)該概括得更片面些!加油!3、 言語可以更活潑些!4、 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會!5、 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些! 銅陵教...

  • 初中評語范文十篇

    1、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個完美的時(shí)刻;你是個頗有潛在力量的學(xué)生。2、涉世不深的少年走近龐大的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔以及,描述很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。...

  • 2023初中作文評語十篇

    一、字 跡A、書寫清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……B、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是...

  • 2023初中畢業(yè)評語十一篇

    1、進(jìn)入初三,你明顯變得成熟懂事多了,你活潑開朗,熱情樂觀,待人友善,與同學(xué)相處比較融洽;你尊敬師長,遵守紀(jì)律,愛勞動,講衛(wèi)生,能主動維護(hù)保持宿舍的整潔,使所在宿舍多次被評為文明宿舍,值得表揚(yáng)。...

  • 日常使用評語