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孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-17

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)(精選10篇)

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1

  1.好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?

  2.認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!

  3.老師知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的,對(duì)嗎?

  4.最近有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力!

  5.記。郝斆魇悄阕畲蟮膬(yōu)點(diǎn),懶惰是你最強(qiáng)的敵人。

  6.能看出你的作業(yè),是用心在做,用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用,很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)!

  7.你不缺少認(rèn)真,也有端正的明確的態(tài)度;但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾,在努力一下,?jiān)持一下,也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。

  8.希望你趕快調(diào)整心態(tài),提高課堂利用效率,認(rèn)真聽(tīng)棵,不要使成績(jī)下滑,不進(jìn)則退。

  9.你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底,你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂,老師批改比較累;你一定要聽(tīng)老師講課,不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間,否則沒(méi)有收獲。

  10.你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了,就不能堅(jiān)持一下,再努力一下,去問(wèn)一下;少一下就少多少東西?

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2

  1.把數(shù)字寫(xiě)得在大方一些就更好看啦!

  2.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!

  3.要知道,這一題的主要目的在于如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!

  4.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!

  5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!

  6.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī),就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!

  7.理解題意,才能得出正確的結(jié)論!

  8.頭腦要清醒!

  9.數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會(huì)!

  10.有效的方法和靈活的思維,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3

  1) 作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

  2) 課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  3) 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改,F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

  4) 看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。(張瑩的家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

  5) 學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年,我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了我們有信心,李一鳴就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!

  6) 你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  7) 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的'挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

  8) 孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開(kāi)朗的孩子。

  9) 一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,看著孩子成長(zhǎng)的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進(jìn)步,有不足;有收獲,有憾缺

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4

  1.好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī),你盡力了嗎?

  2.認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!

  3.知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的,對(duì)嗎?

  4.最近有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力!

  5.記。郝斆魇悄阕畲蟮膬(yōu)點(diǎn),懶惰是你最強(qiáng)的敵人。

  6.能看出你的作業(yè),是用心在做,用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用,很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)!

  7.你不缺少認(rèn)真,也有端正的明確的態(tài)度;但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾谂σ幌,?jiān)持一下,也許會(huì)有美好的.驚喜出現(xiàn)。

  8.希望你趕快調(diào)整心態(tài),提高課堂利用效率,認(rèn)真聽(tīng)棵,不要使成績(jī)下滑,不進(jìn)則退。

  9.你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底,你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂,老師批改比較累;你一定要聽(tīng)老師講課,不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間,否則沒(méi)有收獲。

  10.你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了,就不能堅(jiān)持一下,再努力一下,去問(wèn)一下;少一下就少多少東西。

  11.望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

  12.你能注重學(xué)習(xí)的方法,成績(jī)一定會(huì)有所提高。

  13.要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  14.要管好別人,先要管好自己。

  15.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5

  1.作業(yè)完成認(rèn)真

  2.及時(shí),繼續(xù)努力!

  3.學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始!

  4.要努力哦,爭(zhēng)取做到更好!

  5.付出總會(huì)有回報(bào)!

  6.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  7.一份耕耘,一份收獲,你試試?

  8.我相信,你能行,別放棄啊!

  9.付出辛勤的汗水,收獲會(huì)心的微笑!

  10.作業(yè)認(rèn)真,媽媽歡心!

  11.良好的習(xí)慣來(lái)自于點(diǎn)滴的積累!

  12.努力的果實(shí)只有自己栽種,繼續(xù)努力!

  13.勤能補(bǔ)拙,從你的作業(yè)中我感覺(jué)到了你的努力與上進(jìn),加油!

  14.你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主!

  15.你的不懈努力換來(lái)了媽媽和家長(zhǎng)的笑臉,你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲!

  16.作業(yè)要“保質(zhì)保量”,希望下次你的作業(yè)既保質(zhì),又保量!

  17.課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛(ài)!

  18.在媽媽心目中,你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,一定要堅(jiān)持喲!

  19.看你的作業(yè)是一種享受!

  20.媽媽贊賞你的好學(xué)精神!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6

  1.這本書(shū),我也看了很多遍,我們可以交流一下。

  2.你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

  3.向你學(xué)習(xí)!

  4.列出算式后,你弄清算式所表示的意義了嗎?

  5.專(zhuān)心聽(tīng)講,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!

  6.弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系,你就會(huì)豁然開(kāi)朗!

  7.單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!

  8.你是怎樣得出這一結(jié)論的,能告訴媽媽嗎?

  9.你對(duì)這道題是怎樣理解的?媽媽想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。

  10.體積和面積單位的區(qū)別,在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!

  11.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!

  12.單位換算方法的掌握,有賴(lài)于對(duì)單位間進(jìn)率的理解!

  13.版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!

  14.你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?

  15.最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!

  16.分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!

  17.你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?

  18.為什么不能連等,你現(xiàn)在知道了嗎?

  19.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!

  20.對(duì)于不明白的問(wèn)題,同桌或鄰桌是可以討論的!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7

  1.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

  2.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)!

  3.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!

  4.獨(dú)立思考,才能真正感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!

  5.站得高才能看得遠(yuǎn)!

  6.靈活的思維方式,可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系!

  7.專(zhuān)心聽(tīng)講,就是對(duì)老師的.一種尊重!

  8.心靜,思維自然靈活!

  9.對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!

  10.專(zhuān)心聽(tīng)與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8

  1.用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

  2.一份耕耘,一份收獲!

  3.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  4.鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

  5.相信你能做得更好!

  6.這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

  7.我忍不住要多看兩遍,真好!

  8.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?

  9.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

  10.這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

  11.你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

  12.太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

  13.如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě),我會(huì)更欣賞你的韌性!

  14.媽媽相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!

  15.失敗乃成功之母,別泄氣!

  16.世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

  17.后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

  18.喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

  19.再加把勁!

  20.你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇9

  1、 踴躍發(fā)言,展示真正的自己!

  2、 書(shū)寫(xiě)工整,是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng),再簽上字呢!

  3、 表現(xiàn)不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)加油喲!

  4、 你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信。

  5、功夫不負(fù)有心人,有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

  6、 家長(zhǎng)簽字不能忘,成績(jī)提高有保障!

  7、 相信自己,一定沒(méi)問(wèn)題!

  8、 加油,成功會(huì)屬于你的!

  9、 希望你的成績(jī)能更上一層樓!

  10、 認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇10

  1、讀史可以明智,你寫(xiě)得好!

  2、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

  3、沉住氣,看清楚,寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!

  4、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!

  5、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注,它能影響我!

  6、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

  7、嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

  8、孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

  9、喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!

  10、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

  11、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

  12、把你的作業(yè)和同學(xué)的交流,你們都會(huì)有收獲!

  13、這就是耕耘后的收獲!

  14、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

  15、勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

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    家長(zhǎng)給孩子作業(yè)下個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ),孩子是很看重的,以至在孩子的人生觀(guān)和世界觀(guān)形成過(guò)程中起著潛移默化的作用。你知道要怎么樣寫(xiě)好檢查孩子作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的檢查孩子作業(yè)批改評(píng)語(yǔ),供大家分享。...

  • 家長(zhǎng)對(duì)幼兒孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)(精選3篇)

    1) 作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)...

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    1) 作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)...

  • 日常使用評(píng)語(yǔ)