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實習學(xué)校指導(dǎo)教師評語

發(fā)布時間:2024-09-28

實習學(xué)校指導(dǎo)教師評語(通用3篇)

實習學(xué)校指導(dǎo)教師評語 篇1

  1、關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

  2、該同學(xué)遵紀守法,自覺遵守學(xué)校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

  3、該同學(xué)在一年的體育教育工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,認真完成各項任務(wù)。

  4、該同學(xué)一心撲在教育事業(yè)上,舍小家為大家,“捧著一顆心來,不帶半根草走”,深受全體教師的尊敬。

  5、該同學(xué)通過實踐教學(xué),點燃學(xué)生智慧的火花,提高學(xué)生體育的基本功。

  6、該同學(xué)時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風,時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。

  7、該同學(xué)師德高尚、默默耕耘,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,培育出滿園桃李。

  8、該同學(xué)善教樂教,深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)。{[csc:pagelist]}9、該同學(xué)熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放。

  10、該同學(xué)全身心投入體育教學(xué)工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性,他不斷探究新教學(xué)方法,注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合,通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

實習學(xué)校指導(dǎo)教師評語 篇2

  1、本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙,并提出了一系列改善交際效果的建議(說具體一點。作者能夠掌握基本理論,對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,語言表達比較流暢。但是研究不夠深入,分析比較抽象,實證和實例不夠充分。但總來說,該生畢業(yè)論文已達到學(xué)士學(xué)位論文畢業(yè)標準,同意參加畢業(yè)論文答辯。

  2、該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手,對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較,論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點明確,層次分明,結(jié)構(gòu)比較嚴謹。該生畢業(yè)論文已達到學(xué)士論文畢業(yè)標準,同意參加畢業(yè)論文答辯。

  3、該生在實習期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作用心肯干,努力學(xué)習有關(guān)知識,較好完成各項工作任務(wù)。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

  4、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導(dǎo)思想明確,實驗設(shè)計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預(yù)期效果。

  5、通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

  6、該論文主要研究了鐵路聯(lián)鎖軟件的安全性,研究成果有著很強的社會價值。論證清晰有力,論據(jù)充分,結(jié)論可靠。論文層次分明,格式正確,邏輯性強,文筆流暢。表明作者已較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,具有良好的技能和從事研究的能力。

  7、工作認真負責,用心主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識扎實,業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色

  8、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓(xùn)練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)意義。

  9、該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。

  10、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

  11、文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。

  12、語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

  13、該生在我單位實習期間,工作用心主動,學(xué)習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  14、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

  15、論文選題有新意,有實際應(yīng)用價值,論文有自己獨到的觀點,能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動,結(jié)構(gòu)安排合理,論證充分透徹,有足夠的理論和實例支撐,英語語言表達順暢得體,沒有語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。

  16、在實習期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

  17、優(yōu)秀:該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文任務(wù)書圓滿完成規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿;能獨立查閱相關(guān)中英文文獻,具備有良好的閱讀外文資料的能力,并能從中獲取加工各種信息及新知識;論文設(shè)計了周密合理可行的實驗方案;論據(jù)正確,計算準確,能運用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實際問題。

  18、良好:該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文任務(wù)書獨立完成了全部工作量;能獨立查閱相關(guān)中英文文獻,具備有一定的閱讀外文資料的能力,并能從中獲取各種信息及新知識;論文設(shè)計了合理可行的實驗方案;論據(jù)正確,計算準確;論文概念清楚,文理通順,圖表規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴謹,結(jié)論正確。

  19、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓(xùn)練目標,題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價值(實踐指導(dǎo)意義。

  20、該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。

  21、語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

  22、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。

  23、論文選題比較適當,觀點正確,但缺少獨創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語表達比較通順,但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。

  24論文選題新穎,具有較好的應(yīng)用前景,實驗測試結(jié)果分析合理,數(shù)據(jù)圖表清楚可靠,實驗工作量大。論文中心突出,撰寫格式規(guī)范,論據(jù)較充足,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明,表達能力較強。材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,加工整理方法科學(xué)有效。表現(xiàn)出該生具有扎實的基礎(chǔ)知識及系統(tǒng)的專業(yè)知識,并具有較深的科研工作能力。論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。

  25、論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內(nèi)容偏多,引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意,但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。

  26、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。

  27、該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。

  28、語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

  29、在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中,該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行,界面安排合理,論文符合要求。

  30在整個畢業(yè)設(shè)計的過程,態(tài)度端正,學(xué)習也比較認真,時間安排也很合理,能按時到實驗室,不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動加班,做到時間上前緊后松。當然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

實習學(xué)校指導(dǎo)教師評語 篇3

  1、該學(xué)生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的'員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  2、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念工作潛質(zhì)及專長在不斷的社會實踐中,自我以認真敬業(yè),職責心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

  3、該學(xué)生實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于獨立思考,能夠舉一反三。

  4、該同學(xué)實習半年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  5、該學(xué)生對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  6、該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  7、該生在實習期間,工作積極認真,不怕苦,不怕累,并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,希望繼續(xù)努力,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  8、該踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  9、該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。

  10、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

  11、該生實習期間,能積極爭取機會,發(fā)揮所長,同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標。

  12、該生在實習單位實習期間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。

  13、該生實習期間,工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,力求成長自我提升能力強。

  14、該同學(xué)在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步!

  15、該生實習工作期間,綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,服從安排聽指揮,與同事友好相處,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。

  16、該生謙虛謹慎,勤奮好學(xué),注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老的指導(dǎo),希望該生再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

  17、該生工作認真負責,實習工作做的扎實,且學(xué)習能力較強,能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習技術(shù)知識,深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

  18、該生在森寶食品公司實習期間,表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。

  19、該實習生實習期間認真負責,能獨立處理和完成各項工作,遇到問題應(yīng)變能力強,并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。

  20、該生踏實肯干,吃苦耐勞,有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標語。望再接再厲

  21、其在研究生階段的科研、學(xué)習以及工作都是優(yōu)秀出色的,并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

  22、該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作潛質(zhì)強,有必須的工作組織潛質(zhì),能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學(xué)能手,堅信會在今后的工作中,取的出色的成績。

  23、該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  24、該生實習期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  25、在短短的實習期內(nèi),用他們的實際行動,給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

  30、該同學(xué)在我單位實習期間,工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  31、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)潛質(zhì)較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,堅信會在今后的工作中取得出色的成績。期望該同志繼續(xù)用心參加各種社會活動,不斷歸納提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  32、該同學(xué)在實習其間表現(xiàn)出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實認真,尊重同事,并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題,能嚴格遵守工作紀律,很好的完成了實習工作。

  33、該同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

  34、該同學(xué)工作積極主動,熱情,學(xué)習認真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

  35、該同學(xué)工作積極主動認真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

  36、該同學(xué)工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習盡快成才。

  37、該同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

  38、該同學(xué)在我單位實習期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

  39、該同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  40、該積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習書面材料和與各部室人員的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

  41、該生實習期間,能用心爭取機會,發(fā)揮所長,同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標。

  42、該同學(xué)在森寶食品股份公司實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠用心主動的配合同事,協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù)。希望今后再接再厲。

  43、該同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學(xué)習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,用心參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦,整體表現(xiàn)良好。

  44、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實踐工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  45、該同學(xué)在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  46、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協(xié)作潛力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

  47、該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,個性關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標明確,板書工整語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,使自己更快地成長。

  48、該生在本服務(wù)處實習的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,職責心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上,舉止禮貌與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動用心地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚

  49、該同學(xué)在實習其間表現(xiàn)出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實認真,尊重同事,并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題,能嚴格遵守工作紀律,很好的完成了實習工作。

  50、 該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)潛力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)用心參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

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    吳亞男老師在見習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔任二年級5個班英語教學(xué)的同時,擔任一個班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項工作,是一位優(yōu)秀的人民教師。...

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    該學(xué)生實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。...

  • 單位指導(dǎo)教師評語(精選22篇)

    1)同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。...

  • 教學(xué)指導(dǎo)教師評語(通用25篇)

    該生在碩士研究生學(xué)習階段,思想上要求上進,認真學(xué)習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習、工作以及生活,做總結(jié)如下:在專業(yè)課程的學(xué)習上,他根據(jù)研究方向的要求。...

  • 幼兒指導(dǎo)教師評語(通用25篇)

    1、活潑可愛的你。上課能遵守課堂紀律,不亂插嘴。對老師有禮貌,熱愛集體,跟小朋友友好相處,樂意幫助有困難的同學(xué),喜歡參加各項游戲活動。吃飯不亂挑食偏食。午睡時的表現(xiàn)也很好。...

  • 指導(dǎo)教師評語范文(精選25篇)

    該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,教師評語認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,耐心細致的指導(dǎo)青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。...

  • 關(guān)于指導(dǎo)教師評語(通用33篇)

    1、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習踏實,表現(xiàn)較好,你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習成績比上學(xué)期有一定的進步。...

  • 指導(dǎo)教師工作評語(精選3篇)

    該生在碩士研究生學(xué)習期間,思想上要求上進,認真學(xué)習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習、工作以及生活,做總結(jié)如下:在專業(yè)課程的學(xué)習上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎(chǔ);...

  • 論文設(shè)計指導(dǎo)教師評語(精選31篇)

    一、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認真負責,論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點表達的比較明確,邏輯...

  • 院外指導(dǎo)教師評語(精選33篇)

    XX同學(xué)在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先,思想上對教學(xué)實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。...

  • 指導(dǎo)教師作文評語(通用32篇)

    1)本文研究了.對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。...

  • 學(xué)生指導(dǎo)教師的評語(精選3篇)

    1、該同學(xué)實習期間表現(xiàn)良好,嚴格遵守實習隊紀律,認真踏實,表現(xiàn)出高度的熱忱(遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙,隨時調(diào)整自己,力求成長和自我完善,但是積極性還有待提高。...

  • 答辯指導(dǎo)教師的評語(精選33篇)

    1. 本文立意新穎。全文以-------為線索,結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。 并針對存在的問題提出解決問題的對策。 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。 全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。...

  • 開題報告指導(dǎo)教師評語(通用3篇)

    1、本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。...

  • 日常使用評語