初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語(通用6篇)
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇1
1.你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生,你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng),常常為班級(jí)默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但總少點(diǎn)鉆勁,少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,你可以做得非常出色。
2.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認(rèn)真學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會(huì)更加燦爛。
3.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),雖然言語不多,對(duì)很多問題有深刻的認(rèn)識(shí),個(gè)頭不高,但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度較端正,也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因,本期學(xué)習(xí)成績(jī)沒有大的進(jìn)步,望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)在下學(xué)期有較大的突破。
4.酷愛唱歌的你給班級(jí)帶來了歡樂,能積極參加班級(jí)活動(dòng)(元旦長(zhǎng)跑),擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長(zhǎng)但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯(cuò),團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)不能控制自已的沖動(dòng)而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成績(jī)并不是很差,但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊(duì)伍的后面,只有奮起直追,才能回到你就有的位置。
5.聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的`身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實(shí)、認(rèn)真、敢說真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
6.你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。
7.性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際,班主任向你提出兩點(diǎn)要求:一是外語需下大力氣治跛;二是要加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生
8.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng),語文英語稍弱,望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,使各科成績(jī)均衡發(fā)展,我堅(jiān)信:以你的智力水平,遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),只要你真正地全力以赴,刻苦學(xué)習(xí),必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!
9.你是一個(gè)言語不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子,加入新班級(jí)以來,一直在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,唯有外語需加大力度治跛,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷超越自己。
10.尊敬師長(zhǎng),同學(xué)關(guān)系融洽,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下,你依然能做到穩(wěn)中有升,躍入年級(jí)名,班級(jí)第9名的好成績(jī),說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇2
1.身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異?炭,成績(jī)優(yōu)異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。
2.聰明、少語是你給班主任的第一印象,是課時(shí)的狀態(tài)很好,聽課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī),須知山外有山,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,還有很多……
3.期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興,又為你惋惜:高興的是你以班級(jí)名的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步,但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時(shí)間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績(jī)提高上來同時(shí)穩(wěn)定其它學(xué)科,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,必將地有更大的進(jìn)步,我期待著這一天。
4.熱情大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力,生活委員的工作開展的有條不紊,熱心班級(jí)活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成績(jī)良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂分鐘時(shí)間,注意力集中,認(rèn)真聽課,只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。
5.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng),語文英語稍弱,望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,使各科成績(jī)均衡發(fā)展,我堅(jiān)信:以你的智力水平,遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),只要你真正地全力以赴,刻苦學(xué)習(xí),必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!
6.你是我們班的“記憶達(dá)人”,每一次的背誦你總是最快的那一個(gè),老師好欣賞你。同時(shí)你也是最愛思考的孩子之一,以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!
7.懂事、有孝心。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)一些問題過于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中,望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是:穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績(jī)。
8.老師喜歡你上課認(rèn)真聽講的樣子,也喜歡你打破砂鍋問到底的精神,如果你可以把作業(yè)寫工整些,東西收拾好些,那就更好了!
9.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞:當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),望認(rèn)真總結(jié),分析薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半,要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。
10.在老師心目中,你是一個(gè)懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手。在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣。你熱心助人,關(guān)心同學(xué)。還能寫一手好字,每當(dāng)老師批到你作業(yè)時(shí),總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你那次勇敢地上臺(tái)演講,羸得了廣大同學(xué)們對(duì)你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責(zé),同時(shí)作為一名班干部,要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷,本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高,要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績(jī)良好,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
12.文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!
13.元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)的斗志,我想信:世上無難事,只怕有心人。
14.你是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。課堂上,你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題,也是一位喜愛閱讀、心靈手巧的孩子,老師希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀的,加油,孩子!
15.從期中期末成績(jī)對(duì)比分析可見,本期后期你進(jìn)步非常快,各科成績(jī)比較均衡,發(fā)展勢(shì)力頭喜人,讓班主任為你感到高興,你可以感到自豪,但不能自滿,須知競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的,稍不留神,便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)!
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇3
1、“讀書不思考,等于吃飯而不消化”。老師相信你今后在學(xué)習(xí)上會(huì)勤思好問,多問幾個(gè)“為什么”。
2、“學(xué)習(xí)成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。
3、“好習(xí)慣使人終身受益”。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自然,你的學(xué)習(xí)成績(jī)就好。老師為你加油!
4、成功“歸功于思索”,“多思出智慧”。努力吧,老師為你加油!
5、做題解題時(shí),都必須先分析思考,考慮其結(jié)果,然后再著手做,這樣才能成功。
6、“學(xué)習(xí)成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。
7、表面上看來你是很認(rèn)真,但你的成績(jī)與你付出的努力不相符,這是為什么?
8、什么時(shí)候成為不要老師和家長(zhǎng)操心的孩子,那就好了!相信你能做到的。
9、你文靜,認(rèn)真,有上進(jìn)心。
10、有一份耕耘,才有一份收獲。你要好好努力,老師為你加油!
11、你思維敏捷,回答問題非常準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí),成績(jī)良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。
12、你知道嗎,老師非賞喜歡你,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了,你樂于助人,同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,爭(zhēng)取更上一層樓。
13、真是人如其名,你長(zhǎng)得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來,難忘的是你那娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),是位稱職的小干部,是班級(jí)的佼佼者。
14、你雖然頑皮,但你很誠(chéng)實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
15、還記得開學(xué)走進(jìn)其他班的教室嗎?有點(diǎn)小糊涂哦!這種小糊涂也一直影響著你的學(xué)習(xí),上課不能集中注意力聽講,寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏,很讓老師操心。好在,你很聽話,老師給你補(bǔ)課時(shí)很積極,媽媽給你輔導(dǎo)時(shí)能照著做,這樣,就不會(huì)落后很多。加油,老師相信你的本領(lǐng)!
16、課堂上的你很積極,不再像剛開學(xué)時(shí)容易走神了,這是多么大的進(jìn)步。有進(jìn)步的孩子老師就信任,所以讓你擔(dān)任了語文組長(zhǎng)的工作,果然,你很有責(zé)任感,完成得挺不錯(cuò)。只是,偶爾還會(huì)有點(diǎn)小糊涂,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,可不行啊!要提高對(duì)自己的要求,才能更優(yōu)秀,加油!
17、當(dāng)你每一次關(guān)掉電腦,有禮貌地提醒“老師,請(qǐng)把電腦插頭拔掉!”時(shí),我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個(gè)有禮貌有責(zé)任心能干的小男孩!課堂上,你又總是做的正正的,高高舉起的小手告訴我你一直在動(dòng)腦筋,老師講的知識(shí)你都懂了,真是個(gè)愛學(xué)習(xí)聰明的小男孩!老師喜歡你,信任你!
18、你是個(gè)乖乖的小男孩,不僅調(diào)皮搗蛋的事情絕不會(huì)做,還是課堂上很遵守紀(jì)律的同學(xué)之一。還記得開學(xué)時(shí),你不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓老師常常糾正,而現(xiàn)在,學(xué)了漢語拼音后,你的發(fā)音準(zhǔn)了,能說正確的普通話了,真是“世上無難事,只怕有心人”。你這樣一個(gè)有心的小男孩,肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
19、課堂上,雖然坐得還不夠端正,常常需要老師的提醒,但是,能聽老師講課,積極舉手發(fā)言,聲音響亮,還是值得表揚(yáng)的。更要表揚(yáng)的是,根據(jù)自己學(xué)習(xí)的不足,在媽媽的幫助下堅(jiān)持每天的練習(xí),使自己不落后,很不簡(jiǎn)單。希望以后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
20、你是一個(gè)聰明而能干的小男孩,推薦你做數(shù)學(xué)課代表,真是沒話說。你不僅聰明,還很踏實(shí),每一次的作業(yè)都工工整整,每一個(gè)字都漂漂亮亮,同學(xué)們都羨慕你經(jīng)常得到“作業(yè)很漂亮”章。只是,你還要讀更多的課外書,這樣,在課堂上才會(huì)自信地舉手,流暢地發(fā)言,對(duì)嗎?
21、你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛動(dòng)腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。平時(shí)熱愛勞動(dòng),總是搶著拖地。但是做事有時(shí)不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認(rèn)真地書寫。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友,學(xué)習(xí)踏實(shí),不做小動(dòng)作,相信你一定會(huì)更加出色。
22、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
23、你開朗樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,獨(dú)立分析問題的能力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
24、你是一個(gè)性格內(nèi)向,做事謹(jǐn)慎的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,自尊自重,渴求知識(shí),學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
25、你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,平時(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),但上課不夠?qū)P,老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢,記憶力特別差,各門功課成績(jī)也差,希今后加倍努力提高各科成績(jī)。
26、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫好字。
27、你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。
28、你性情溫和,言語不多,但你待人誠(chéng)懇禮貌,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,積極舉手發(fā)言,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
29、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。
30、你見到老師總是禮貌相待,平時(shí)能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。
31、你是一個(gè)小男子漢,有上進(jìn)心,特別是你的鉛筆字越來越漂亮,老師為你高興。繼續(xù)努力吧,更大的驚喜在等著你!
32、你一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。
33、給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
34、給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
35、你關(guān)心同學(xué),與同學(xué)和睦相處,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體,課堂上也基本能認(rèn)真聽講,但是,還是可以看到你偶爾的小動(dòng)作,與同桌講悄悄話。態(tài)度決定一切,如果你的`學(xué)習(xí)目標(biāo)再明確些,進(jìn)取心再強(qiáng)些,學(xué)習(xí)上能更專心一些,相信你會(huì)變得出色,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
36、開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
37、你的讀書和作業(yè)都有了明顯的進(jìn)步,老師很高興?墒悄阌幸粋(gè)粗心的小毛病,改掉它,你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
38、銘榮最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)老師的批評(píng)能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學(xué)的相處也非常的融洽,但對(duì)自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時(shí)有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個(gè)方向堅(jiān)強(qiáng)勇敢地前進(jìn),老師期待看到你的進(jìn)步!
39、文靜懂事的你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子,對(duì)組長(zhǎng)工作也很負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)。努力吧,你會(huì)成為一名出色的女孩!
40、是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績(jī)能更上一層樓。
41、能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。
42、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
43、宇是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個(gè)性太強(qiáng),不會(huì)遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
44、是一個(gè)聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動(dòng)作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
45、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
46、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?偸菄(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
47、你在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體?吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇4
1.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性,認(rèn)真踏實(shí)是你的品格。你的負(fù)責(zé)能干、好學(xué)上進(jìn)。課堂中,你能積極思考,開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問題,書寫美觀,語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
2.你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心。你尊敬老師,與同學(xué)和睦相處?墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折,就會(huì)“哭鼻子”。過了年,你又大一歲了,希望你變得勇敢一點(diǎn),課堂上要大膽舉手發(fā)言,讓自己變得更加自信!
3.你純真直率,像一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音?墒窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候,說話聲音小得可憐。希望在新的一年里,你能把鉛筆字寫得漂亮些,那在老師心目中,你將更加完美。
4.純真可愛的小姑娘,對(duì)待同學(xué)熱情大方,你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高各項(xiàng)能力!
5. “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個(gè)分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去,你會(huì)學(xué)到許許多多,你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!
6.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
7.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。雖然個(gè)子不高,但活動(dòng)量挺大,積極參加課外活動(dòng)。你喜歡玩耍,這不是你的缺點(diǎn)?墒,作為學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。
8.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,雖然你的話語不多,但是你總是熱心幫助同學(xué)。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想,相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,彌補(bǔ)自己的不足,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!
9.你是一個(gè)活潑可愛的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。上課時(shí),你積極回答問題,活躍課堂氣氛;課后按時(shí)完成作業(yè),字跡清晰工整。希望你下學(xué)期揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取在各方面都能“更上一層樓”。
10.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)上,你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺性很強(qiáng)。課堂上,經(jīng)常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力,為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
11.你是位聰明可愛的小男孩,有個(gè)人獨(dú)立的思想,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。課堂上,你舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多了,書寫速度也加快了,但要記。嚎熘羞要求好,千萬別粗心。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
12.你是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,為了掌握一個(gè)知識(shí),你付出了比其他人更多的時(shí)間和精力?爝^年了,你又要大一歲了,希望你膽子也變大一些,做事的速度加快一點(diǎn),好嗎?
13.婷:文文雅雅是你美好的氣質(zhì),樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格,每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí),總能見到你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實(shí)的聽眾。時(shí)常能聽到堅(jiān)定的聲音。但須知道課堂上你才是主角,分心不得,你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
14.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課有時(shí)時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,缺乏主動(dòng)性,總讓老師為你擔(dān)心。在這里,老師真誠(chéng)地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
15.上課時(shí)你專注的神情,作業(yè)時(shí)你工整的字跡,休息時(shí)你恬靜的舉止,都給老師留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,你的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的。愿你不懈努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!老師期待著你更大的進(jìn)步!
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇5
1.你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
2.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加,能與同學(xué)和睦相處。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,平時(shí)還應(yīng)與好書交朋友,多讀多看,應(yīng)記。骸皶侵R(shí)的源泉”。
3.你熱愛勞動(dòng),愿意為同學(xué)服務(wù),主動(dòng)要求為同學(xué)發(fā)豆?jié){,分飯。你很有繪畫天賦,班級(jí)每一期的板報(bào)都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書,知識(shí)面寬,同學(xué)們都很佩服你。你還很聰明,學(xué)習(xí)對(duì)你來說也許很輕松,可你的成績(jī)卻總是不盡人意。因?yàn)槟愕念B皮占用了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。老師知道,你也想改掉缺點(diǎn),可就是控制不住自己,對(duì)嗎?但老師相信一向要強(qiáng)的你是不會(huì)甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣,克制住自己,定會(huì)有很大的進(jìn)步。
4.在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干,使自己更加出色!
5.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認(rèn)真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運(yùn)用,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些,努力提高小成績(jī)。
6.你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn),假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子,只要再努力一點(diǎn),可能其它小朋友成績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結(jié)果怎樣,努力吧。
7.陳衛(wèi)恒小朋友:
8.你是一個(gè)樂于助人、待人有禮貌的孩子。你做事比較機(jī)靈,有較強(qiáng)的接受能力。但同時(shí)你也有所有孩子共有的.天性——愛玩,學(xué)習(xí)不夠刻苦,這制約了你的成績(jī)無法變得更加優(yōu)秀,作業(yè)不用心思索,限制了你對(duì)知識(shí)的升華。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,更加踏實(shí),多讀課外書,取得優(yōu)異的成績(jī)!
9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。你既聰明又活潑,這學(xué)期課堂上舉手多了起來,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,課后做好復(fù)習(xí)工作,相信你的成績(jī)會(huì)更棒的。加把油,努力干吧!
10.你是位聰明的學(xué)生,懂事、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分贊賞你,在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你,你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。
11.活潑,好動(dòng)是你的天性學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
12.每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處,每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學(xué)流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關(guān)系,與同學(xué)友好相處,化干戈為玉帛你是一個(gè)有靈氣的孩子,老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的
13.你是個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌但由于你作業(yè)時(shí),上課不夠?qū)P?導(dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步
14.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽,你認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛,老師相信你會(huì)認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來。
15.上課時(shí)你專注的神情,作業(yè)時(shí)你工整的字跡,休息時(shí)你恬靜的舉止,都給老師留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,你的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的。愿你不懈努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!老師期待著你更大的進(jìn)步!
初一年級(jí)學(xué)期末評(píng)語 篇6
1.張儀是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,有一雙很機(jī)靈的眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大,愛讀書是好習(xí)慣,但要有選擇性,中國(guó)的應(yīng)試教育,還有時(shí)間的局限,沒有辦法徜徉文海,功課要功,有理想就要付出行動(dòng),左右自己的是自己的心,衡量不足,舍得才有得。
2.孟靜你是開朗陽光靚麗的女生,每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué),面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí),擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神,對(duì)家長(zhǎng)的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情,所以你身為走讀生,能克服困難,周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí),好學(xué)精神讓老師感動(dòng),成績(jī)?cè)诜(wěn)步上升,且每門學(xué)科上升的空間都很大,希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,多向班級(jí)高手請(qǐng)教,養(yǎng)成好習(xí)慣,如寫字要工整,這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,多與老師交流,求得他們的指點(diǎn),你就會(huì)少走彎路,高中三年,你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花。
3.靳陽你為人隨和,不喜歡張揚(yáng),說話有分寸,家人親朋評(píng)價(jià)很高,熱心于校學(xué)生會(huì)事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,學(xué)法較科學(xué),成績(jī)較理想;有一定的實(shí)力和潛力,但沒有充分地發(fā)揮出來,上課注意力和精氣神不是最佳,有個(gè)性,有時(shí)言行舉止會(huì)讓人誤解,希下學(xué)期更加關(guān)注班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn),時(shí)間再抓緊,習(xí)慣再培養(yǎng),我想在班級(jí)將會(huì)脫穎而出的。
4.索康健你平時(shí)不聲不響,不尚空談,顯得沉穩(wěn)莊重,但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,展示自我;你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,雖然開學(xué)初老師批評(píng)了你,但你樂意接受,心態(tài)好,所以成績(jī)穩(wěn)步提升;你時(shí)間觀念強(qiáng),有時(shí)放假了也不想回家,怕耽誤時(shí)間,能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢的不易,望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
5.李園園你性格開朗,內(nèi)秀清純,聰明能干,熱情大方,對(duì)老師彬彬有禮,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,雖然有過困惑和憂慮,但終于走出低谷,學(xué)習(xí)漸入佳境,兩語學(xué)習(xí)作用顯著,數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習(xí)辦法,到高中階段女孩的抽象思維要強(qiáng)化,善于向他人學(xué)習(xí),充分利用班級(jí)優(yōu)生眾多的優(yōu)勢(shì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,同時(shí)以后要加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí),三年后你會(huì)圓了自己心中的夢(mèng)。
6.戈宇浩你平時(shí)沉默寡言,學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,善于獨(dú)立思考問題,成績(jī)進(jìn)步快,語數(shù)外基礎(chǔ)較好,學(xué)科相對(duì)平衡,但實(shí)力和潛力沒有充分發(fā)揮出來,主要原由是性格內(nèi)向,不善于和師生交流和溝通,自我封閉只會(huì)阻礙自己高速前進(jìn)的步伐,雖然家庭比較困難,但你心態(tài)好,不攀比,能體諒家長(zhǎng)的難處,希望你放開身心,展示自我,養(yǎng)成好習(xí)慣,例如寫字,用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀。
7.張?jiān)撋愿耖_朗,積極進(jìn)取,熱愛勞動(dòng),熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽課認(rèn)真投入,回答問題積極。身為班級(jí)衛(wèi)生委員,帶頭勞動(dòng),深受大家好評(píng),將班級(jí)衛(wèi)生管理工作干得十分出色。此外,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力,樹立更高目標(biāo),腳踏實(shí)地的去完成,加油!
8.王該生性格外向,樂觀向上,熱愛勞動(dòng),熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處融洽。身為班級(jí)勞動(dòng)委員,能將班級(jí)勞動(dòng)工作管理的有條不紊,為班級(jí)作出了很多貢獻(xiàn)。希望能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的大學(xué)!相信你能行!
9.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,積極進(jìn)取,能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),參加班級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)十分積極,表現(xiàn)優(yōu)異。此外,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與大家相處融洽。希望能繼續(xù)努力,敢于吃苦,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)!相信自己一定行!加油!
10.該生幽默智慧,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外,一年以來幾乎從不遲到早退,時(shí)間觀念很強(qiáng)。身為班干部,能主動(dòng)替老師分擔(dān),集體榮譽(yù)感很強(qiáng),參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)積極。希望你能繼續(xù)努力,改正自身不足,爭(zhēng)取更好成績(jī)!加油!
11.該生多才多藝,具備舞蹈、繪畫等才能。在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真努力,積極進(jìn)取,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外,能踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與大家相處的十分融洽。希望能繼續(xù)努力,克服自身的不足,爭(zhēng)取更上一層樓!加油!
12.郭該生文采出眾,文筆了得。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外,參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)積極,且表現(xiàn)突出。與同學(xué)一起為班級(jí)榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn)。希望能發(fā)揮長(zhǎng)處,克服不足,敢于吃苦拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
13.該生學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦,拼搏進(jìn)取精神可嘉,能十分出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外,能表現(xiàn)出自己鮮明的個(gè)性特征,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)一起為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,參加班級(jí)活動(dòng)積極,表現(xiàn)突出,希望能繼續(xù)努力,腳踏實(shí)地,立足現(xiàn)在,展望未來,加油!
14.該生為人正直,性格直率,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),此外,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與大家和諧相處,積極參與班集體各項(xiàng)活動(dòng)。希望能繼續(xù)努力,改正自身不足,勇敢面對(duì)人生的困難與挑戰(zhàn),爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)!相信自己,加油!
15.呂該生性格內(nèi)斂,喜歡安靜,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,能很好的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù),此外,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,與大家相處和睦,是一個(gè)很好的學(xué)生。希望能繼續(xù)努力,敢于拼搏,為考上理想的大學(xué)而奮斗!加油吧!