小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ)（精選30篇）

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇1

　　1、韋�，摚耗闶且粋�(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。能夠按時(shí)上學(xué)，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡欠工整，課上表現(xiàn)不佳，有時(shí)說(shuō)小話。行動(dòng)上有時(shí)沒(méi)有是非觀念，會(huì)犯些小錯(cuò)，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　2、朱小西：你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，但作文不夠自覺(jué)，有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

　　3、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶�！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！

　　4、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

　　5、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

　　6、你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)

　　7、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？

　　8、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　9、你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

　　10、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師興奮極了。因?yàn)槟憬K于知道學(xué)習(xí)是什么了。萬(wàn)超，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些，作業(yè)再認(rèn)真些。

　　11、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信支持你。

　　12、你熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與體育活動(dòng)，漫畫(huà)也有特長(zhǎng)，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話及語(yǔ)言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長(zhǎng)，繼續(xù)為班爭(zhēng)光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　13、你對(duì)老師誠(chéng)實(shí)有禮，積極參與體育活動(dòng)，熱愛(ài)幫助同學(xué)，但上課易開(kāi)小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開(kāi)朗，不拘小節(jié)，肯幫助人，但個(gè)性太強(qiáng)，不會(huì)遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　14、一開(kāi)學(xué)你給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒，給同學(xué)稍為一說(shuō)笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心，但為人不太有主見(jiàn)，喜歡依賴人，其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

　　15、你可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事？！當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺(jué)，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來(lái)，你行的！

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇2

　　1、你是個(gè)聰明機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

　　2、是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？

　　3、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。

　　4、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時(shí)分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對(duì)各種困難，但老師相信沒(méi)有克服不了的困難，不是嗎？

　　5、你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，書(shū)寫(xiě)美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

　　6、你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸�滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　7、 “懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無(wú)緣。

　　8、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

　　9、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？

　　10、古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？

　　11、許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　12、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的！

　　13、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　14、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的.，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　15、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么失望��；考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做？

　　16、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　17、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你——一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎？

　　19、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！

　　20、一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興�。≈�道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇3

　　1、你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

　　2、你是一名文靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會(huì)有更大進(jìn)步。

　　3、你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績(jī)良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書(shū)。

　　4、你知道嗎，老師非賞喜歡你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　5、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部，是班級(jí)的佼佼者。

　　6、師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊！

　　7、你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認(rèn)真細(xì)心正確，不過(guò)，你的寫(xiě)字姿勢(shì)可不正確啊，老師很想看到你正確的寫(xiě)字姿勢(shì)正確了，字也會(huì)寫(xiě)得很漂亮，你說(shuō)是嗎？不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話的聲音太低了，要是你的說(shuō)話聲能高一點(diǎn)，那多好��！再說(shuō)，你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

　　8、你平時(shí)說(shuō)話和氣，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥�能做到禮貌待人，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時(shí)你也會(huì)變得調(diào)皮起來(lái)，在上課時(shí)喜歡做自己的事，你說(shuō)這樣對(duì)嗎？老師相信你會(huì)改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

　　9、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書(shū)。

　　10、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn)真寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了，結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。

　　11、課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　12、你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事？假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。

　　13、黃立：在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加各種勞動(dòng)，樂(lè)于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。

　　14、林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

　　15、陳立：你是一個(gè)聰明伶俐活潑好動(dòng)的小男孩兒。漂亮的書(shū)寫(xiě)，扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學(xué)生而心滿意足。在新的一年里，希望你更加嚴(yán)格要求自己，多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點(diǎn)，邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇4

　　1.你是一個(gè)中規(guī)中矩的女孩，老師說(shuō)的你基本上都會(huì)跟著做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì)受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想成績(jī)繼續(xù)上升的話的話，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢？

　　胸有凌云志，無(wú)高不可攀

　　3.你是一個(gè)善良的孩子，從來(lái)沒(méi)有刻意去傷害任何人，還記得嗎？你還幫老師搬過(guò)凳子，捧過(guò)作業(yè)呢。你也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，可惜，現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了，其實(shí)，老師很希望你盡快治好你的胃和腿，快點(diǎn)恢復(fù)青春朝氣。你呀，還是那讓爸媽不放心，什么時(shí)候你才能真正長(zhǎng)大、獨(dú)立？快初三的畢業(yè)生了，應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)一點(diǎn)東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，在僅剩的一年學(xué)習(xí)時(shí)間里，看多點(diǎn)書(shū)寫(xiě)多點(diǎn)字。

　　4.雖然身體弱小，但意志堅(jiān)強(qiáng)。你敢于提意見(jiàn)，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒(méi)給你超重的壓力，測(cè)驗(yàn)、考試，我希望你能用自己的實(shí)力去爭(zhēng)取成績(jī)。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，你說(shuō)是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅(jiān)強(qiáng)、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛(ài)的爸媽放心！

　　5 . 有時(shí)你很溫馴，有時(shí)你很沖動(dòng)、調(diào)皮，活像一個(gè)男仔頭。文科上你有敏捷的觸角，靈敏的反應(yīng)，可理科，尤其物理它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受，若不“治療”，你就要“殘疾”一輩子了，老師給你開(kāi)的“藥方”是：心病還須心藥醫(yī)，抹去對(duì)物理的心理陰影，多做練習(xí)，多請(qǐng)教同學(xué)和老師，只有這樣，你的“病”才有救。我希望有那么一天，你能象朗誦一樣，充滿自信的闖過(guò)物理這一難關(guān)！人無(wú)志向，和迷途的盲人一樣。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇5

　　1、該生自入校以來(lái)，勤奮刻苦，性格開(kāi)朗，為人正直，積極向上，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，興趣廣泛，思想覺(jué)悟高，文明禮貌，積極參加課外活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。

　　2、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助同學(xué)，待人真誠(chéng)，友善，文明禮貌，學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。

　　3、該生熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)內(nèi)外大事有正確的觀點(diǎn)，基本能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊重師長(zhǎng)，為人誠(chéng)懇，對(duì)人有禮貌。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記，能完成各科作業(yè)，參加體育活動(dòng)，做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，身體健康，是合格的高中生。

　　4、該生品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，樂(lè)于助人，文明禮貌，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。

　　5、該生品行端正，對(duì)待學(xué)生一絲不茍，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于幫助別人，文明禮貌，積極向上，成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　6、該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，平時(shí)在校也很刻苦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，成績(jī)暫時(shí)不是很優(yōu)異。今后要時(shí)時(shí)警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。

　　7、該生作為一名班長(zhǎng)，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)工作，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

　　8、該生誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，體育方面有特長(zhǎng)，擔(dān)任體育委認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受師生喜愛(ài)。

　　9、該生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，有遠(yuǎn)大理想。關(guān)愛(ài)集體，尊重、關(guān)心他人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，特別重慶遭受旱災(zāi)康慨解囊抻出援助之手，貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，完成各科作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。堅(jiān)持體育鍛煉，做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，力爭(zhēng)做到德智體全面發(fā)展。

　　10、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài)。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇6

　　由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

　　希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

　　孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!

　　你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!

　　本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇7

　　1. 張容笑在大的方面很懂事，能應(yīng)對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。期望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

　　2. 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)精選：石柏釬家長(zhǎng)：本學(xué)期，老師和同學(xué)對(duì)你信任，使你有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時(shí)間，使自我有更多時(shí)間做自我感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長(zhǎng)期望你持續(xù)好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提升自我的修養(yǎng)。

　　3. 孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。期望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自我的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，必須能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!

　　4. 你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自我的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)期望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　5. 在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，多謝老師一向以來(lái)的培養(yǎng)教育，期望在將來(lái)有更大的進(jìn)步�？吹侥銈兊脑u(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我期望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫忙下改掉她身上的缺點(diǎn)，多謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫忙，多謝各位老師。

　　6. 這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)老師們表示衷心感謝!期望孩子在新學(xué)期里持續(xù)良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，透過(guò)自我的努力和老師的教誨改掉自我粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也期望孩子在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)群眾家庭職責(zé)，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有職責(zé)感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!

　　7. 你是個(gè)聰明懂事的好孩子，這點(diǎn)爸爸媽媽感到很欣慰，上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)很不錯(cuò)，這點(diǎn)值得肯定，但是你做事情的毅力不夠怕吃苦，期望你能夠在新學(xué)期中改掉這個(gè)壞毛病，你今后的道路會(huì)遇到很多的困難，我們不能夠一向庇護(hù)你，這樣會(huì)害了你，改掉這個(gè)阻礙你前進(jìn)的壞毛病，我們相信你必須能夠做到，在爸爸媽媽眼里你永遠(yuǎn)是最棒的!

　　8. 楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還能夠做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺(jué)性不夠。群眾意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫忙人，幫忙做的家務(wù)能夠做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

　　9. 你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每一天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的多謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你能夠獲得更多!天天快樂(lè)!

　　10. 黃鈺家長(zhǎng)：聰明，生活獨(dú)立性強(qiáng)。愛(ài)看書(shū)，但注重的是數(shù)量�？磿�(shū)質(zhì)量不太高。對(duì)新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會(huì)更好!

　　11. 魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，期望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。

　　12. 付亨利家長(zhǎng)：亨利今年的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有了很大的提高。對(duì)于亨利取得的成績(jī)，父母時(shí)給予了肯定。但期望亨利注意德，智，體全方面發(fā)展。

　　13. 林函菁家長(zhǎng)：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，你這一點(diǎn)難能可貴。期望你以后的成長(zhǎng)過(guò)程，仍能持續(xù)一顆赤子之心，做一個(gè)有用的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

　　14. 聰明伶俐，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)狀況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。

　　15. 見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸�滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是個(gè)性活潑突出。但是你的成績(jī)卻不夠理想，期望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇8

　　充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌。

　　讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所說(shuō)的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。(小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))

　　對(duì)…的比喻用得妙。

　　對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。(讀后感作文評(píng)語(yǔ))

　　對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。(高中作文評(píng)語(yǔ))

　　反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。

　　過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇9

　　1.括號(hào)可以改變算式的意義!

　　2.上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!

　　3.思考問(wèn)題要有順序!

　　4.思考問(wèn)題要有深度!

　　5.請(qǐng)多考慮一些“為什么“?

　　6.不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”!

　　7.題意是可以畫(huà)出來(lái)的!

　　8.畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!

　　9.數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!

　　10.畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!

　　11.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

　　12.讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用!

　　13.聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了!

　　14.你認(rèn)為還可以怎么做?

　　15.解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能想出幾種?

　　16.明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!

　　17.數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)!

　　18.許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像!

　　19.在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”!

　　20.多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇10

　　1、誠(chéng)實(shí)，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有取得好成績(jī)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

　　2、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績(jī)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

　　3、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)有所提高。老師想提醒你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　4、你隨和幽默會(huì)玩愛(ài)樂(lè)，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績(jī)不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露與世無(wú)爭(zhēng)，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志。

　　5、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè)觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

　　6、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!

　　7、你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保�望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

　　8、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話懂事，你心系集體，樂(lè)意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。

　　9、成績(jī)上不是很穩(wěn)定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　10、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇11

　　1. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

　　2. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)端端正正娟秀的字跡，值日時(shí)認(rèn)認(rèn)真真掃地的背影，課間散落操場(chǎng)上銀鈴般的笑聲所有這些都構(gòu)成了一個(gè)善良、可愛(ài)、美麗文靜的你。在金老師心目中你就是那個(gè)蘭心蕙質(zhì)的小姑娘。新的一年了，愿你更上一層樓。

　　3. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)�？墒窃诮鹄蠋熜睦镆恢闭J(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。只是課堂上不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)不夠認(rèn)真，如果你能靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)，金老師相信你一定會(huì)有很大進(jìn)步的。加油!期待一個(gè)更加優(yōu)秀的你!

　　4. 活潑、開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊(duì)伍的前列去。

　　5. 你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛(ài)發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　6. 你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。

　　7. 你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱，熱愛(ài)集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計(jì)算方面有點(diǎn)粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績(jī)會(huì)更出色。

　　8. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績(jī)有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

　　9. 你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說(shuō)不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生。

　　10. 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　11. 你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做人好學(xué)生。

　　12. 你誠(chéng)實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　13. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績(jī)不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與人并肩同行。

　　14. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績(jī)雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　15. 活潑，開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體，講究衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

　　16. 在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，但老師總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　17. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。

　　18. 在老師眼里，你是一個(gè)文靜的男孩。其實(shí)，你活潑、好動(dòng)。值得欣慰的是，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　19. 翻開(kāi)你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

　　20. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇12

　　1、 大家聽(tīng)得這么專心，我真是越講越有勁。

　　2、 大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

　　3、 你們專注聽(tīng)講的表情，給我鼓勵(lì)。

　　4、我從你們的眼神中感覺(jué)到，你們還有疑問(wèn)能告訴我嗎？我想為你服務(wù)。

　　5、 我不知道我這樣說(shuō)你是否明白。

　　6、 不知我說(shuō)的話你聽(tīng)清了沒(méi)有，你明白了沒(méi)有，能告訴我嗎？

　　7、 我的解釋不知是否令你們滿意，課后我們都去研究研究。

　　8、你們的眼神告訴我，你們還是沒(méi)完全明白，能告訴我哪里不懂嗎？

　　9、 “聽(tīng)”也是一種學(xué)習(xí)方式，我希望大家都學(xué)會(huì)它。

　　10、 從聽(tīng)課的情況，反映出你們都是遵守紀(jì)律的好孩子。

　　說(shuō)

　　1、 你說(shuō)的很正確，很清楚，我聽(tīng)明白了。

　　2、 雖然你說(shuō)的不完全正確，但我很欣賞你的勇敢。

　　3、 你很有創(chuàng)見(jiàn) ，這非常可貴，能再響亮地說(shuō)一遍嗎？

　　4、 說(shuō)得還不完全，哪一位能補(bǔ)充。

　　5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說(shuō)不出，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍惆岩馑颊f(shuō)出來(lái)，你聽(tīng)聽(tīng)是否與你的意思差不多。

　　6、說(shuō)，是用嘴來(lái)寫(xiě)，無(wú)論是一句話，還是一段話，首先要說(shuō)清楚。想好了再說(shuō)，把自己要說(shuō)的話在心里整理一下再說(shuō)清楚，是對(duì)聽(tīng)的人負(fù)責(zé)。

　　7、對(duì)！說(shuō)得很好，很高興你能說(shuō)得這么好，很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)！

　　8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有見(jiàn)解，我會(huì)為你們感到驕傲的。

　　9、說(shuō)話，是把自己心里的想法表達(dá)出來(lái)，與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽(tīng)得明白嗎？

　　10、說(shuō)話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容養(yǎng)成不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇13

　　1、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思維活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快。可你要知道學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　2、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。 請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

　　3、老師一直認(rèn)為你有發(fā)展?jié)摿�，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上你仍欠缺了一份主動(dòng)，欠缺一份進(jìn)取，希望你勤奮+努力，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。

　　4、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　5、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　6、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)只是一般，但希望你不要?dú)怵H，多花些精力在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，相信你一定會(huì)有更多的進(jìn)步! 老師知道你非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你想成為老師和家長(zhǎng)心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

　　7、你是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子。畫(huà)畫(huà)、跳舞、主持樣樣都行。可你要知道學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，期待一個(gè)更出色的你。

　　8、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　9、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨吹侥銓W(xué)習(xí)比以前用心了，老師真替你高興。相信憑著你的決心、毅力，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷!

　　10、“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐�，只要�?jīng)過(guò)悉心打磨，你一定能成為一塊精美絕倫的美玉。望你能處處嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望.。

　　11、老師很高興看到你本學(xué)期比以往開(kāi)朗而富有朝氣。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也比以前認(rèn)真了。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)只是一般，但希望你不要?dú)怵H，多花些精力在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，相信你一定會(huì)有更多的進(jìn)步!學(xué)生期末評(píng)價(jià)你是一個(gè)不用老師操心的好孩子，你守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，成績(jī)良好。如果你能擴(kuò)大自己的閱讀量，在學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些，相信你一定會(huì)更出色。

　　12、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨吹侥阌眯牡貙W(xué)習(xí)，老師真替你高興。相信憑著你的決心、毅力，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

　　13、愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�？梢�(jiàn)成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入到每時(shí)每刻，勤奮認(rèn)真地學(xué)習(xí)，你將會(huì)有更大的收獲!

　　14、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但你隨意性較大，做事缺少耐心和恒心，同時(shí)自我要求不夠嚴(yán)格。若能用心改正，相信你會(huì)在各方面都有進(jìn)步，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　15、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思維活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快�？赡阋�知道學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　16、你是一個(gè)不用老師操心的好孩子，你守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，成績(jī)良好。如果你能擴(kuò)大自己的閱讀量，在學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些，相信你一定會(huì)更出色。

　　18、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　19、“只有目標(biāo)而沒(méi)有行動(dòng)，那目標(biāo)就只能是空中樓閣，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)�！睂W(xué)習(xí)上的你步子邁得太小，仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過(guò)，希望今后的你，在立志高遠(yuǎn)的同時(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。

　　20、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。

　　21、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　22、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。我想：如果你做事情能持之以恒，你的進(jìn)步一定會(huì)更大。

　　23、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　24、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?刀子越磨越利，腦子越用越靈，被動(dòng)地接受遠(yuǎn)不如主動(dòng)獲取的知識(shí)記得牢。愿你在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)，思維鍛煉得更加敏捷。

　　25、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，真棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　26、老師一直認(rèn)為你很有發(fā)展?jié)摿�，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大，甚至還有倒退趨向�！氨鶅鋈�尺非一日之寒。”原因很簡(jiǎn)單，你學(xué)得被動(dòng)，積極性不高。如果能全身心地投入學(xué)習(xí)，那會(huì)是一個(gè)更出色的你。

　　27、“成功的秘訣是堅(jiān)持�！彼�以，你不必因一時(shí)感覺(jué)自己的能力不如別人而失去信心。我知道一種叫“爬墻虎”的植物，它剛開(kāi)始的時(shí)候很難與鮮花爭(zhēng)艷，但它卻沒(méi)有因此而縮短了自己的藤蔓，而是默默地努力著。秋天，當(dāng)萬(wàn)花凋謝之時(shí)，“爬墻虎”則以自己勃勃的生機(jī)展示自己獨(dú)特的魅力!這難道不給我們以啟示嗎?

　　28、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　29、愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過(guò)你勤奮學(xué)習(xí)的身影，可那卻像劃過(guò)夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對(duì)待學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。

　　32、課間，總能聽(tīng)見(jiàn)你和同學(xué)滔滔不絕的討論聲;活動(dòng)場(chǎng)上，總能看到你積極參與活動(dòng)的身影�？墒窃谡n堂上，你總是甘當(dāng)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾，即使你答案在胸，卻從不輕易舉手。你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但如果你能多你在課堂上與老師、同學(xué)交流，相信你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

　　33、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和較強(qiáng)的責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信。學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極思考，思維開(kāi)闊。但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，你處事還是不夠大膽主動(dòng)，果斷自信。愿來(lái)年能看到一個(gè)新的你!

　　34、老師一直認(rèn)為你有發(fā)展?jié)摿�，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大，甚至還有倒退趨向。“冰凍三尺非一日之寒�！痹�因很簡(jiǎn)單，你放在學(xué)習(xí)上的心思太少，學(xué)得被動(dòng)。如果能全身心地投入學(xué)習(xí)，那會(huì)是一個(gè)更出色的你。

　　35、老師知道你非常懂事，在家非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

　　37、你是一個(gè)可愛(ài)的男孩。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。老師很高興看到你本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正了。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)只是一般，但希望你不要?dú)怵H，多花些精力在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，相信你一定會(huì)有更多的進(jìn)步!

　　38、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。 請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

　　39、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?刀子越磨越利，腦子越用越靈，被動(dòng)地接受遠(yuǎn)不如主動(dòng)獲取的知識(shí)記得牢。愿你在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)，思維鍛煉得更加敏捷。

　　40、課間，總能聽(tīng)見(jiàn)你和同學(xué)滔滔不絕的討論聲;活動(dòng)場(chǎng)上，總能看到你積極參與活動(dòng)的身影�？墒菍W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　41、“不怕讀得少，只怕不思考�！弊x書(shū)要經(jīng)過(guò)腦子的消化和吸收，所學(xué)的東西才能變成自己的。像你那樣學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，不求甚解，知識(shí)怎能學(xué)得扎實(shí)呢?

　　42、愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過(guò)你勤奮學(xué)習(xí)的身影，可那卻像劃過(guò)夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。

　　43、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定以為他們很聰明，其實(shí)真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更用功，因?yàn)樗麄冎�道：知識(shí)的積累靠勤奮。希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一樣，捉掉身上的“小懶蟲(chóng)”。

　　44、老師一直很喜歡你的乖巧、懂事。如果有一天，你能大膽地舉手站起來(lái)流利地回答老師的問(wèn)題;遇到難題能與同學(xué)展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論那該多好啊!新學(xué)期新氣象，老師盼望著那一天!

　　45、這半學(xué)期來(lái)，你用功了，認(rèn)真了，老師看到你的進(jìn)步，真為你高興。我想：如果你學(xué)習(xí)再勤奮扎實(shí)些，你將取得更理想的成績(jī)。

　　46、老師一直認(rèn)為你很有發(fā)展?jié)摿�，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大，甚至還有倒退趨向�！氨鶅鋈�尺非一日之寒。”原因很簡(jiǎn)單，你學(xué)得被動(dòng)，甚至偷懶。如果能全身心地投入學(xué)習(xí)，那會(huì)是一個(gè)更出色的你。

　　47、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定信心，持之以恒，新學(xué)期，成績(jī)能再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　48、成績(jī)穩(wěn)定的你仍讓老師心感惋惜：因?yàn)閷W(xué)習(xí)上你仍欠缺了一份主動(dòng)，欠缺一份進(jìn)取，老師多希望是看到一個(gè)凡事積極進(jìn)取的你，相信那將是一個(gè)更出色的你。

　　49、愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過(guò)你勤奮學(xué)習(xí)的身影，可那卻像劃過(guò)夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。

　　50、你文靜、乖巧。擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)，你總是默默地聽(tīng)著。有時(shí)也能大膽發(fā)表意見(jiàn)。本學(xué)期你在數(shù)學(xué)上下了不少功夫，所以你的數(shù)學(xué)成績(jī)也有不小的進(jìn)步，希望你再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

　　51、“玉不琢不成器�！崩蠋熤�所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校�你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。望你能處處嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望。

　　52、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和較強(qiáng)的責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有較高的威信。學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極思考，大膽發(fā)言。但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，你處事還是不夠大膽主動(dòng)，果斷自信。愿來(lái)年能看到一個(gè)新的你!

　　53、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇14

　　1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　3、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　6、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　7、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　8、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　10、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

　　13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。

　　18、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　19、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　20、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇15

　　不驚羨成功之花的美麗與嬌艷，只注重奮力綻放的過(guò)程。認(rèn)真傾聽(tīng)和參與每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，工工整整地書(shū)寫(xiě)每一次作業(yè)，在踏實(shí)與勤奮中找到自己的坐標(biāo)，銳意進(jìn)取、永不言��！

　　他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班中同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)上善于與他人交流、合作，有一定的探究能力，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。她飽讀詩(shī)書(shū)，筆耕不輟，把寫(xiě)出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè)；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，幸福于為未來(lái)而跋涉的努力里。 她學(xué)習(xí)自覺(jué)性很強(qiáng)，很有上進(jìn)心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)。文科做到“多背多記”，理科做到“多做多練”，注重知識(shí)的積累，努力攀登學(xué)習(xí)的高峰。

　　勤奮的腳步，踏出一片智慧的天空。在各類考試、競(jìng)賽中都能名列前茅。他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)之星。

　　他有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的，他常說(shuō)：“我認(rèn)為做學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一等大事�！彼麑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試總能進(jìn)入年級(jí)前五名，他不偏科，各科成績(jī)都名列前茅，他的作文經(jīng)常受到老師稱贊，多次在征文中獲獎(jiǎng)。

　　他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。上初中來(lái)更加努力勤奮，所以每次考試總能名列前茅。作為班長(zhǎng)，他感到責(zé)任更重大，他立志要帶動(dòng)更多同學(xué)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)效率高，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

　　思維活躍，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，所以被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。

　　作為學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅，但她從不張揚(yáng)，她始終以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度感染著同學(xué)們。

　　學(xué)習(xí)努力刻苦，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)積極主動(dòng)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，所以被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。

　　學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)有較明顯的提高，特別是理科進(jìn)步明顯，有較好的學(xué)習(xí)方法。

　　作為班長(zhǎng)的她，各科成績(jī)名列前茅，每次作業(yè)一絲不茍。上課聽(tīng)講，最認(rèn)真的也是她，她是全班同學(xué)的榜樣，她踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，為著自己的目標(biāo)奮斗，她就是“學(xué)習(xí)之星”――

　　對(duì)理科的付出和優(yōu)異成績(jī)，讓我們相信只要努力必有收獲。

　　她的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)上，還體現(xiàn)在出色的運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)實(shí)力上，更體現(xiàn)在她對(duì)德、智、體、美的全面追求和發(fā)展上。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖不是最好的一個(gè)，學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最認(rèn)真的，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成，決不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，憑著這股執(zhí)著的追求，她的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升。“學(xué)習(xí)之星”，當(dāng)之無(wú)愧。

　　她用積極進(jìn)取的表現(xiàn)告訴我們：努力并不是優(yōu)等生的專利。

　　邁出提問(wèn)的一步，不僅收獲了知識(shí)，更收獲了勇敢的品質(zhì)。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣，這在她的身上得到充分體現(xiàn)。而對(duì)學(xué)習(xí)的全身心投入，更證明了她的優(yōu)秀。

　　作為班級(jí)的副班長(zhǎng)，以積極、樂(lè)觀、向上的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度影響著同學(xué)，帶動(dòng)著班級(jí)，處處以班級(jí)利益為重。他心胸寬廣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，用正直與善良為歌，以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明之歌。

　　“投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤”。她用愛(ài)心和理解交往，用無(wú)私和真誠(chéng)待人。 她最大的優(yōu)點(diǎn)在于對(duì)自己嚴(yán)格要求，自律性強(qiáng)；對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助管理班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽工作，并取得了好的成績(jī)。能推薦為文明之星，也是她一直努力向上的結(jié)果。

　　她時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　在她身上有一種“文明” 的強(qiáng)大力量，這種力量可以感染、可以傳播；這種力量，可以立竿見(jiàn)影、可以潤(rùn)物無(wú)聲，可以化干戈為玉帛、化腐朽為神奇。 他純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，受到師生廣泛稱贊。

　　他從不罵人，也從不說(shuō)傷害人的話。這就是文明之星――文明為人。 有什么問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué)或老師時(shí)，借別人東西或得到別人幫助會(huì)時(shí)，他總會(huì)說(shuō)聲“謝謝”！這是一種可貴的品質(zhì)。

　　言行舉止，文明大方，對(duì)老師和同學(xué)文明禮貌，作為班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是班主任和任課老師的好幫手，所以被評(píng)為“文明之星”。

　　文靜、大方，工作認(rèn)真、積極，不罵人，不打架，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別是對(duì)班里后進(jìn)生的幫助有目共睹，所以被評(píng)為“文明之星”。

　　不僅自己講文明禮貌，還以自己的文明行為感染同學(xué)做文明的人。

　　從小就是家長(zhǎng)眼中的乖乖女――乖巧聽(tīng)話，溫順和藹；上學(xué)后成了老師眼中的好學(xué)生――文靜平和，禮貌待人；更是同學(xué)眼中的好伙伴――友好親和，善解人意。 以學(xué)生最樸實(shí)的方式，展現(xiàn)了一個(gè)文明中學(xué)生的基本品質(zhì)。

　　她用響亮的聲音和淡定的微笑，傳遞著文明的力量。

　　沉默中積累了巨大的學(xué)習(xí)力量，也展示了文明的素質(zhì)。

　　她是一個(gè)文靜、善良、樸實(shí)無(wú)華的女生。教室里總是能看到她刻苦學(xué)習(xí)；清潔區(qū)也總是看到她忙碌的身影。對(duì)同學(xué)，和善友愛(ài)；對(duì)師長(zhǎng)，文明禮貌。

　　她平凡、純樸，作為課代表的她不僅能夠出色完成本職工作，還積極為集體做力所能及的貢獻(xiàn)。

　　文靜、隨和、熱心、親切，她是文明學(xué)生的典范。純樸、踏實(shí)之中再現(xiàn)了她文明的可貴品質(zhì)。

　　不需更多的理由，她身上充滿文明的氣息。與許多同學(xué)一樣，文明與她同行。 有效控制上網(wǎng)，自覺(jué)抵制抄襲，給我們樹(shù)立了良好的形象。

　　遵守校紀(jì)校規(guī)，樂(lè)于幫助同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為良好的班風(fēng)的形成做出較大的貢獻(xiàn)。

　　清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心靈呵護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)潔凈校園，用示范引領(lǐng)同學(xué)。

　　勞動(dòng)不是一個(gè)時(shí)尚的概念，他時(shí)時(shí)在做一個(gè)用心沐浴校園的環(huán)境小衛(wèi)士。

　　雖然不夠驚天動(dòng)地，卻有一份真實(shí)而美好的人生情懷；雖然微不足道，只以樸素的道德情感和行為習(xí)慣，樂(lè)觀、向上，執(zhí)著、堅(jiān)守，默默而真誠(chéng)地為班集體盡一己之力。

　　作為勞動(dòng)委員，處處身先士卒，是同學(xué)們的楷模，為班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽好成績(jī)的取得做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　她，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每次值日大掃除她都一馬當(dāng)先，從不偷懶；她，一個(gè)熱愛(ài)集體的女孩，每次看到教室有垃圾，她總能主動(dòng)撿起。

　　她說(shuō)：“我愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)使班級(jí)變得整潔、漂亮，勞動(dòng)帶給我快樂(lè)�！�

　　他熱愛(ài)勞動(dòng)，心甘情愿為他人、為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，更是一種享受。

　　作為班級(jí)勞動(dòng)委員，有良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣，樂(lè)于為班級(jí)的衛(wèi)生工作做出自己的貢獻(xiàn)，為班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生管理盡了一份力。

　　她認(rèn)為幫助父母承擔(dān)家務(wù)是做子女的義務(wù)，她常常幫助父母洗碗、拖地，她在勞動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

　　勞動(dòng)積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不言回報(bào)是他的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生相當(dāng)關(guān)注，并主動(dòng)幫助其它值日生完成工作，所以被評(píng)為“勞動(dòng)之星”。

　　勞動(dòng)方面的積極表現(xiàn)已得到不少同學(xué)的贊同之聲。

　　一個(gè)勤勞的女孩，她用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴我們“責(zé)任”的含義。

　　無(wú)論是家務(wù)勞動(dòng)還是班級(jí)工作，她在履行責(zé)任時(shí)更讓我們領(lǐng)略了她的奉獻(xiàn)精神。

　　勤勤懇懇，任勞任怨，作為值日組長(zhǎng)的她總是搶在最前面為班級(jí)做事，有值日生不到位時(shí)她總是第一個(gè)頂上去，在她心里，班級(jí)利益高于一切

　　幾次主動(dòng)地勞動(dòng)也許算不了什么，但這種品質(zhì)是無(wú)價(jià)的。

　　他是一個(gè)不善言辭的男生，但他能夠出色完成本職工作。凡是班集體的事，他都第一個(gè)搶著去做：黑板沒(méi)擦干凈，他擦；地上有垃圾，他撿；自行車沒(méi)排整齊，他排雖然都是些瑣碎的小事，但能彰顯他的品質(zhì)。

　　她用眼睛去捕捉美，用巧手去描繪美。在老師的悉心指導(dǎo)下，在輕松愉快的游戲氛圍中畫(huà)畫(huà)，自由地創(chuàng)造自己的繪畫(huà)語(yǔ)言，盡情享受創(chuàng)造的快樂(lè)，讓畫(huà)凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。

　　作為文娛宣傳委員，責(zé)任心比較強(qiáng)，能按要求組織同學(xué)完成老師布置的工作。如定期更新黑板報(bào)，組織“迎六一”班隊(duì)活動(dòng)等等。在本次“藝術(shù)之星”的評(píng)選中，能高票當(dāng)選也是名至實(shí)歸，說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)她工作的肯定。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)班中文藝活動(dòng)，為班中的文娛活動(dòng)增添不少的色彩。積極為班級(jí)黑板報(bào)出謀劃策，是一個(gè)不錯(cuò)的藝術(shù)人才。

　　能用簡(jiǎn)單的線條勾勒出豐富的生活，用單純的心靈解讀對(duì)藝術(shù)的偏愛(ài)。她熱愛(ài)藝術(shù)，追求著藝術(shù)的腳印，在藝術(shù)的道路上一步步地踏踏實(shí)實(shí)的向更好更遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　美術(shù)、書(shū)法是她的長(zhǎng)處，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)多期精致、唯美的黑板報(bào)，證明了她在藝術(shù)上的實(shí)力。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。初中以來(lái)她的許多作品在校內(nèi)比賽獲獎(jiǎng)，作為板報(bào)組的成員，她與同伴精心設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)思，屢屢在黑板報(bào)評(píng)比中取得佳績(jī)。

　　作為宣傳委員的她品學(xué)兼優(yōu)，組織能力出色，在繪畫(huà)方面頗有造詣，她的作品總是在比賽中獲獎(jiǎng)，她設(shè)計(jì)的板報(bào)總是奪取學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的大獎(jiǎng)，她的目標(biāo)是湖州一中美術(shù)特長(zhǎng)班。她將為自己的目標(biāo)不懈努力。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇16

　　1.“電力杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、全國(guó)中小學(xué)生書(shū)信大賽，你是捷報(bào)頻傳，驚喜不斷。祝賀你啊!老師希望你與同學(xué)相處時(shí)牢記四個(gè)字“將心比心”，好嗎?

　　2.你那封真實(shí)感人的書(shū)信獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，祝賀你!你的堅(jiān)強(qiáng)你的獨(dú)立一直讓老師刮目相看!希望你勇往直前，不屈不撓。老師永遠(yuǎn)支持你、祝福你!

　　3.學(xué)習(xí)素描，你很有興趣、很有天賦。為什么不堅(jiān)持學(xué)下去呢?相信聰明、能干的你持之以恒，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。老師拭目以待。

　　4.真高興!能說(shuō)會(huì)道的你轉(zhuǎn)到我們的班級(jí)。你適應(yīng)力強(qiáng)，很快融入了新集體。希望你在侃侃而談時(shí)，更伴有實(shí)際行動(dòng)。

　　5.老師知道其實(shí)你是個(gè)非常上進(jìn)的男孩：上課聲情并茂地朗讀課文，大膽地發(fā)言�？墒悄闾�浮躁：急著把作業(yè)快速完成，急著想一下子提高成績(jī)。這怎么可能呢?請(qǐng)靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí)，你會(huì)等到收獲的季節(jié)的。

　　6.其實(shí)你是個(gè)特單純的孩子，簡(jiǎn)單、可愛(ài)。正因?yàn)槿绱�，你�?ài)沖動(dòng)，做事不計(jì)后果。如果凡事三思而后行，學(xué)習(xí)上多花時(shí)間，你的表現(xiàn)會(huì)更優(yōu)秀。就像你深情的朗讀，打動(dòng)了我們的心。

　　7.你就像個(gè)小甜心，甜甜的微笑，甜甜的聲音，上課時(shí)撲閃撲閃的大眼睛里流露出的是對(duì)知識(shí)的渴望和認(rèn)真勁兒。作業(yè)本上的字永遠(yuǎn)是那么干凈清楚，你怎能不讓老師從心里感到甜呢?

　　8.有的時(shí)候，你的聰明讓大家忍不住豎起大拇指;有時(shí)候，你的馬虎讓老師啼笑皆非。要認(rèn)真啊，養(yǎng)成了粗心的惡習(xí)，想改正可不是一朝一夕的事了。

　　9.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你刻苦訓(xùn)練，灑下了滴滴汗水;班隊(duì)課上，你溫文爾雅的表演，獲得了陣陣掌聲;在班級(jí)管理工作中，你是全心全意，多可愛(ài)的女孩啊!如果在課堂上能更投入，更積極地發(fā)言，那真是錦上添花了。

　　10.課堂上發(fā)言最積極的是你，一次次演講最出色的是你，朗讀課文最能把握住情感的也是你。作為一班之長(zhǎng)，你為老師分擔(dān)了許多班級(jí)管理工作，老師感謝你。你真的很能干，很好學(xué)。愿你這顆星星，能發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　11.“天下無(wú)難事，只怕有心人�！贝_實(shí)通過(guò)你的努力，各方面都有很大的進(jìn)步，字比以前漂亮，作文有好幾次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。希望你再加把勁，你的進(jìn)步會(huì)更快、更大。老師相信你一定能成為班中的佼佼者。聰明、純真、負(fù)責(zé)、善于表現(xiàn)的你又回來(lái)了。在演講臺(tái)上慷慨陳詞，語(yǔ)文課上大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。值日班長(zhǎng)的工作做得井井有條。如果作業(yè)能干凈一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)，那就更棒了。

　　12.你小干部工作盡心盡職，在班級(jí)管理上灑下了辛勤的汗水。你的寫(xiě)作充滿情感，課堂發(fā)言勇氣十足。希望你加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

　　13.老師欽佩你的語(yǔ)言能力，無(wú)論口語(yǔ)交際還是書(shū)面表達(dá)都能展示你智慧的風(fēng)采。但工作不夠主動(dòng)。希望你取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

　　14.你富有愛(ài)心，自理能力也很強(qiáng)，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言，相信你只要把主動(dòng)、認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，成功將陪伴你。

　　15.你說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，做事認(rèn)真仔細(xì)。假如你上課能積極思考，大膽發(fā)言，那你的分析能力更強(qiáng)。你并不比別人差，別人能做到的，你也一定做得到。希望你多給自己一點(diǎn)信心。你是一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩，很有活力，老師很欣賞你寫(xiě)的字。記住，學(xué)習(xí)要像你寫(xiě)字一樣一筆一畫(huà)，一絲不茍，不能隨便。

　　16.一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，想哭就哭，想笑就笑。喜歡在老師、同學(xué)身上挑揀毛病。老師建議你嚴(yán)以律己，寬于待人，多找別人身上的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己身上的缺點(diǎn)。

　　17.優(yōu)美自然的舞蹈動(dòng)作是你用辛勤的汗水換來(lái)的。同樣的道理，學(xué)習(xí)也需要你為之付出努力。相信你會(huì)做到的。

　　18.在老師的心目中，你一直是一個(gè)要求上進(jìn)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成。如果能趕走身上的“小馬虎”，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　19.你是老師和同學(xué)心中的小能人，身邊的老師和同學(xué)都很喜歡你。身為班長(zhǎng)，大隊(duì)干部，做事總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成。老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　20.作為班長(zhǎng)，老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，作業(yè)本中優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，協(xié)助老師管理好班級(jí)。

　　21.你是老師最喜歡的學(xué)生之一。源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的智慧。無(wú)疑，你是優(yōu)秀的。而且經(jīng)過(guò)努力，在畫(huà)畫(huà)方面取得了很好的成績(jī)。老師相信，只要你改掉作業(yè)粗心這壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　22.你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。班級(jí)的黑板報(bào)常看到你漂亮的粉筆字。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)地做好。大膽地表現(xiàn)自己，你將會(huì)贏得更多的贊譽(yù)。

　　23.從你積極肯學(xué)的態(tài)度上，我知道你有上進(jìn)心。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，我知道你專注、認(rèn)真。從你積極、主動(dòng)工作，我知道你為班級(jí)付出了很多。在此老師代表全班同學(xué)向你表示感謝。同時(shí)也希望你不要過(guò)分在意成敗得失，讓自己輕松上“戰(zhàn)場(chǎng)”，相信你會(huì)更出色。

　　24.你是個(gè)聰明、富有愛(ài)心的孩子，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不住自己。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)很不踏實(shí)，課堂上聽(tīng)課不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)馬虎，字跡潦草。要知道“騏驥一躍，不能十步。駑馬十架，功在不舍”，只有不懈地追求，才能碩果累累。希望你努力改正缺點(diǎn)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　25.你有一顆善良包容的心，能夠與每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。課堂上你大膽發(fā)言，常贏得一陣陣掌聲。老師非常喜歡你。希望你能持之以恒，不懈努力。相信你一定會(huì)更加出色!

　　26.每期黑板報(bào)，你都是“主角”，一幅幅美麗的畫(huà)面，贏得大家的稱贊。真的，你是我們班的驕傲。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，刻苦努力。老師希望你遇到困難時(shí)懂得想辦法去解決，別再輕易掉“小豆豆”。

　　27.你聰明，被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)之王”;你愛(ài)鉆研，碰到問(wèn)題，總會(huì)想辦法解決;你工作負(fù)責(zé)，每天放學(xué)，總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。老師希望你能更加嚴(yán)格要求自己，把字寫(xiě)端正，相信你一定會(huì)更棒。

　　28.你是個(gè)善良的孩子。三年相處下來(lái)，老師和同學(xué)都認(rèn)為你在認(rèn)真的時(shí)候，還是很討人喜歡的。但你在學(xué)習(xí)上缺乏一種主動(dòng)性，可要加油啦，因?yàn)闀r(shí)間可是不會(huì)等人的。一份耕耘一份收獲，希望你努力向前，使自己能更棒!

　　29.你是個(gè)乖巧又認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子。每天總是早早地收齊組員們的本子，輕輕放到老師的辦公桌上，并加上一句：“老師，都齊了!”這么細(xì)心、貼心的你，讓老師喜愛(ài)，同學(xué)欣賞。不過(guò)，如果在學(xué)習(xí)生活中，對(duì)自己能更有

　　30.信心些，上課時(shí)，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多多舉手，相信你能更出色。

　　31.在老師眼里，你是一個(gè)活潑、聰明而又能干的學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人的好干部。認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)。對(duì)待同學(xué)熱情真誠(chéng)。希望你能更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　32.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂。看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。老師真希望你的手臂再舉高些，聲音再響亮些。我們相信你是很棒的!

　　33.盡管你做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失為一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。請(qǐng)記住，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的。你的進(jìn)步是我們最大的欣慰。

　　34.同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)可信。老師也喜歡你，因?yàn)槟懵斆骺蓯?ài)。但每次老師批你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖帧＠蠋熛Ｍ�在�?shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，爭(zhēng)取在新一年里有新的表現(xiàn)。

　　35.你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有點(diǎn)像“晴雨表”，“天氣”變化太頻繁。你那么聰明，學(xué)習(xí)一定不成問(wèn)題。只要你找到了合適的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，一定會(huì)事半功倍的。

　　36.有誰(shuí)相信，在那樣漂亮娟秀的作業(yè)里能找出好些個(gè)錯(cuò)別字來(lái);有誰(shuí)相信，有著那樣燦爛笑容的小姑娘居然是個(gè)“小馬虎”。仔細(xì)一點(diǎn)，勝人一籌。小丫頭，加油啊!

　　37.剛批過(guò)考卷，你的答題好極了!字也很漂亮。真是個(gè)聰明，感悟能力很強(qiáng)的孩子，只要?jiǎng)e讓“惰性”成為“慣性”，你一定可以給自己的小弟弟樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣的!

　　38.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。性情敦厚，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，天資聰慧!英語(yǔ)課、常識(shí)課你都給老師留下了美好的印象!希望你細(xì)致觀察，廣泛閱讀。

　　39.那天，有個(gè)同學(xué)吐了，你毫不猶豫地拿起拖把使勁地拖了起來(lái);那天，你眨巴著眼睛認(rèn)真地說(shuō)：“老師，相信我，下次我一定考好。”好孩子，繼續(xù)努力吧，老師期待你的更大進(jìn)步!

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇17

　　1、同學(xué)：你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

　　2、同學(xué)：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵�實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

　　3、同學(xué)：你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　4、同學(xué)：你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　5、同學(xué)：有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。

　　6、同學(xué)：你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。

　　7、同學(xué)：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

　　8、同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

　　9、同學(xué)：即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

　　10、同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!

　　11、同學(xué)：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　12、同學(xué)：你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦�地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

　　13、同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

　　14、同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

　　15、同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。

　　16、同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

　　17、同學(xué)：文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

　　18、同學(xué)：你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　19、同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

　　20、同學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

　　21、同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

　　22、同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

　　23、同學(xué)：踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

　　24、同學(xué)：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　25、同學(xué)：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

　　26、同學(xué)：你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。

　　27、同學(xué)：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

　　28、同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

　　29、同學(xué)：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

　　30、同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇18

　　1. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫(xiě)好字。

　　2. 你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話說(shuō)得流利，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作，自控能力較差，希今后取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3. 你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　4. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　5. 你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ模�老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績(jī)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jī)。

　　6. 你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

　　7. 你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。

　　8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

　　9. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認(rèn)真寫(xiě)好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　10. 你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　11. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

　　12. 你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

　　13. 你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

　　14. 你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

　　15. 你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇19

　　1、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲�笨的人說(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

　　2、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

　　3、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

　　4、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

　　5、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　6、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

　　7、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

　　9、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

　　10、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇20

　　1、在老師心目中，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。

　　2、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

　　3、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。

　　4、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

　　5、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī)!

　　6、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

　　7、你做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

　　8、你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。

　　9、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

　　10、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　11、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

　　12、本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)!

　　13、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

　　14、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

　　15、你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

　　16、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

　　17、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

　　18、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

　　19、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

　　20、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇21

　　1.劉洪君：你是一個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，學(xué)習(xí)努力積極，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。加油哦，寶貝!

　　2.張?chǎng)┥溃豪蠋熀芟矏?ài)你!你思維敏捷，在課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。加油哦，寶貝!

　　3.向最壞處著想，向處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!

　　4.與別人比較，你取得一些成績(jī)，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒(méi)有發(fā)揮，不要覺(jué)得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì)，仔細(xì)想一下，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問(wèn)題!

　　5.你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

　　6.你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　7.你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你基礎(chǔ)好，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強(qiáng)的自制力，只要能保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，一如既往，主動(dòng)出擊，全面發(fā)展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于的魄力，將來(lái)，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會(huì)找到屬于你的位置，老師拭目以待!

　　8.一個(gè)人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，才會(huì)不畏前進(jìn)上的艱難險(xiǎn)阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，成績(jī)也有了起色，這是你努力的結(jié)果。但是同時(shí)你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)面影響，也許這會(huì)成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

　　9.對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng)，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對(duì)自己缺乏強(qiáng)制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

　　10.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題；你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓!

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇22

　　1、你個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭、做事認(rèn)真。老師最喜歡批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。你自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你喜愛(ài)閱讀課外書(shū)籍，寫(xiě)作能力較強(qiáng)。希望更加嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。

　　2、你不僅天真活潑，還聰明好學(xué)。上課時(shí)專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作很能干，是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動(dòng)。只要你努力，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒牵�你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進(jìn)步！

　　4、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

　　5、你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　6、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，面對(duì)過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開(kāi)朗，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來(lái)明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因?yàn)?明天會(huì)更好。

　　7、斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的`小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！

　　8、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀、！

　　9、理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３��?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我覺(jué)得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情，。從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的愿望！

　　10、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！

　　11、你是個(gè)熱情大方、心地善良、樂(lè)于助人的孩子。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。你還是一個(gè)能繪出美好生活的小畫(huà)家�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　12、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大�。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶�！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！

　　13、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　14、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

　　15、你是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的女孩，臉上總掛著甜甜的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。在本學(xué)期的班長(zhǎng)工作中，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶頭積極參與文體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體和個(gè)人項(xiàng)目、升旗儀式等活動(dòng)中都有不俗的表現(xiàn)。老師希望你能更加自信，對(duì)自己有更高的目標(biāo)，并用汗水和智慧贏得屬于你的勝利。加油！

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇23

　　1.大家都喜歡你，因?yàn)槟闾煺�、善良，不說(shuō)謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑�只要你肯下功夫，你可以�?xiě)得很好的。老師也希望能看到你嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，改掉不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)。

　　2.你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jī)，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jī)光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

　　3.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問(wèn)和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候因?yàn)槟闳狈ψ晕壹s束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的`使用時(shí)間，你會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)自己多一些信心吧。

　　4.你的腦子不錯(cuò)，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉凰闶呛芎�，因�(yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

　　5.你能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)。如果你用心聽(tīng)講，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

　　6.你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學(xué)習(xí)的積極性。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和睦相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

　　7.我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!

　　8.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

　　9.喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時(shí)完成。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過(guò)于依賴，獨(dú)立性不強(qiáng)。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，相信對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步。

　　10.你是一個(gè)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做得認(rèn)真負(fù)責(zé)。你能愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處。學(xué)習(xí)上你很少要老師多操心，不過(guò)，你還不夠認(rèn)真，滿足于完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)上的“敵人”。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種認(rèn)真的態(tài)度自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇24

　　1、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

　　2、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　4、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　5、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　6、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　7、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　8、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　9、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　10、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　12、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……

　　13、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　14、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

　　15、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　16、真是“下筆如有神”埃看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　17、 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　18、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮

　　19、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人

　　20、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢�(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇25

　　你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

　　“老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的!”

　　“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫(huà)交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。”

　　“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

　　你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情。只要寫(xiě)出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

　　你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

　　當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾�不重視他們了。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

　　你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

　　作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　本文采用了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

　　本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用.

　　文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇26

　　1、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思維活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快�？赡阋�知道學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　2、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。 請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!

　　3、老師一直認(rèn)為你有發(fā)展?jié)摿Γ�但學(xué)習(xí)方面一直起色不大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上你仍欠缺了一份主動(dòng)，欠缺一份進(jìn)取，希望你勤奮+努力，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。

　　4、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　5、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　6、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)只是一般，但希望你不要?dú)怵H，多花些精力在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，相信你一定會(huì)有更多的進(jìn)步! 老師知道你非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你想成為老師和家長(zhǎng)心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

　　7、你是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子。畫(huà)畫(huà)、跳舞、主持樣樣都行�？赡阋�知道學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，期待一個(gè)更出色的你。

　　8、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

　　9、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”看到你學(xué)習(xí)比以前用心了，老師真替你高興。相信憑著你的決心、毅力，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷!

　　10、“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐校�只要�?jīng)過(guò)悉心打磨，你一定能成為一塊精美絕倫的美玉。望你能處處嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望.。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇27

　　1、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定，一筆一畫(huà)的字跡，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

　　2、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。

　　3、你對(duì)人很溫和，有副好脾氣。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫(huà)家。

　　4、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。假如你能繼續(xù)努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，有問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué)，相信你的成績(jī)會(huì)更好。在新的學(xué)期里。老師期待著你的`進(jìn)步!你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師眼中的好學(xué)生，我們能取得優(yōu)秀班級(jí)體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

　　5、聰明伶俐的你，能聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的同學(xué)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學(xué)習(xí)做到主動(dòng)認(rèn)真，老師相信你肯定會(huì)更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。

　　6、你聰明伶俐，活潑可愛(ài)，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛(ài)聽(tīng)你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

　　7、學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，有時(shí)對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。今后要積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　8、當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

　　9、如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不如人意的。因?yàn)槟阌幸欢ǖ娘w躍的基礎(chǔ)。所剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了，衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

　　10、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　11、你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

　　12、作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

　　13、你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

　　14、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

　　15、老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

　　16、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　17、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

　　18、，所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

　　19、課堂上的你不注意聽(tīng)課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，性格過(guò)于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧……多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

　　20、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績(jī)穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記，平凡的語(yǔ)言中散發(fā)不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇28

　　1.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

　　2.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

　　3.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

　　4.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

　　5.你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

　　6.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

　　7.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　8.雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲�笨的人說(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

　　9.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

　　10.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

　　11.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

　　12.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　13. 1、你是一個(gè)比較聰明的學(xué)生，在學(xué)校小制作活動(dòng)中，班級(jí)送去的是你的作品，你成績(jī)上不去的原因是學(xué)習(xí)上沒(méi)有下功夫，只要你努力，你一定能行。老師希望你在校與同學(xué)友好相處，做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

　　14.你是一個(gè)活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)取得驚人的成績(jī)。

　　15.你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，體育繪畫(huà)電腦你都喜歡。你開(kāi)學(xué)初的表現(xiàn)是多么讓老師高興，但你沒(méi)有堅(jiān)持到底，只要你努力學(xué)你一定能趕上。

　　16.你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師,和同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)如果你能和同學(xué)多討論多請(qǐng)教，相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大提高。

　　17.你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

　　18.你是一個(gè)聰明活潑的好孩子，不僅成績(jī)優(yōu)異，而且能力較強(qiáng)，班干部工認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮,你一定會(huì)成功。

　　19.你是一個(gè)思維敏捷的好孩子，你愛(ài)好數(shù)學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　20.你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上愛(ài)思考，能專研，愿你繼續(xù)進(jìn)取，成功一定屬于你。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇29

　　1、周福明男生啊就該生性活潑開(kāi)朗，你就是這樣的典范！有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良。嘿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓老師大吃一驚！輕輕松松就一躍而過(guò)！跳高冠軍！好多個(gè)榮譽(yù)都是你為班級(jí)爭(zhēng)取的，真為你驕傲！

　　2、周慧婷婷婷不愛(ài)講話，性格有點(diǎn)男孩子的豪爽。愛(ài)見(jiàn)義勇為，該出手時(shí)就出手！不過(guò)，在出手前能多想想么？思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛、對(duì)生活有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上進(jìn)心也很強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！

　　3、陳標(biāo)太懶了你！懶得多穿衣服，冬天都是薄薄的一件棉襖！懶得起床，早自習(xí)常常遲到！懶得與人爭(zhēng)執(zhí)，所以同學(xué)關(guān)系很融洽！懶得回家，就算在學(xué)校附近住，也要在學(xué)校食堂吃飯！好吧，說(shuō)點(diǎn)場(chǎng)面話你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！

　　4、柳紫嫣嫣嫣是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著啊，都班級(jí)前三強(qiáng)了哦！課堂紀(jì)律方面也非常的啊好，從不影響他人，和同學(xué)相處融洽，還多才多藝，元旦晚會(huì)中魔術(shù)，歌曲樣樣來(lái)哦！有自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望我家小公主適應(yīng)，有一個(gè)美好的愉快的小學(xué)生活！這可是最后一學(xué)年了哦！

　　5、蔡家豪小伙子是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，有燦爛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

　　6、 成一瞧你，嘿！虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。胃口真好，飯后睡前天天來(lái)一桶啊！人緣好，同學(xué)們都喜歡和你交往�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在課桌里東尋西找，好半天交不出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅。

　　7、曾喬你還是那樣的待人真誠(chéng)、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的性格，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭(zhēng)。課堂上，對(duì)待老師的問(wèn)題，你總是認(rèn)真思考，并且大膽的說(shuō)出自己的想法。這個(gè)學(xué)期，你沒(méi)有讓老師失望，你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油，你將會(huì)更出色的！

　　8、鐘少霓這個(gè)學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級(jí)有你，你總是給老師帶來(lái)很多欣喜。這個(gè)學(xué)期很高興看見(jiàn)你開(kāi)始更大膽果斷的處理工作，在班級(jí)中很有威信。你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于一班之長(zhǎng)這樣的稱號(hào)！你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步！

　　9、巫彩燕你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，學(xué)習(xí)上要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　10、姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已，因?yàn)槟阌屑?xì)膩的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能體會(huì)到，并且能很準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。書(shū)面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯(cuò)了，開(kāi)始練練口頭表達(dá)吧！

　　11、劉舒玥誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；嚴(yán)格要求自己，有極強(qiáng)的探索精神，老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

　　12、張倩文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。課堂上老師很少能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。學(xué)習(xí)上一絲不茍，預(yù)、復(fù)習(xí)工作很自覺(jué)，成績(jī)十分突出。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信自加壓力、敢于爭(zhēng)先的你會(huì)學(xué)得更加出色的

　　13、邱蓉你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。對(duì)老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成，工作勞動(dòng)比較積極，不喜歡吃虧，上課有時(shí)要分心，今后若在完成作業(yè)時(shí)做到專心致志，自習(xí)課時(shí)不分心，功課上注意學(xué)習(xí)方法，同學(xué)間談吐注意文明，當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立正確地去處理。你將會(huì)贏得更多同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

　　14、童勝興你活潑好動(dòng)，眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切；你喜歡講話，有時(shí)不分場(chǎng)合。頑皮的你該長(zhǎng)大了！沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來(lái)，把精力集中在學(xué)習(xí)上，課上聚精會(huì)神，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣，你才能取得應(yīng)有的進(jìn)步。

　　15、盧昌峰你在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎？你會(huì)控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，！對(duì)自己要有信心！讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。

　　16、廖麗榮作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)。但作為一個(gè)合格的中學(xué)生，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)上好所有的課，刻苦努力。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師殷切的希望。

　　17、李文晃在我一次次向老師和同學(xué)肯定你行，又一次次被否定之后，我開(kāi)始懷疑自己，也懷疑這究竟是一塊璞玉還是一塊頑石。你什么時(shí)候能讓別人不僅記住你的活潑，也記住你的穩(wěn)重、你的優(yōu)秀？

　　18、楊錦明一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機(jī)會(huì)送給了你，一次又一次你使我失望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨(dú)立、更自主、讓家長(zhǎng)、老師為你驕傲。我堅(jiān)信這世上沒(méi)有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己我完全盡力了嗎？

　　19、溫志浩現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費(fèi)自己的生命。我希望你能振作起來(lái)，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能的你也能。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

　　20、看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。

小學(xué)生差生的評(píng)語(yǔ)-差生評(píng)語(yǔ) 篇30

　　1、你學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，但作業(yè)常不夠公正。暑假要練習(xí)書(shū)寫(xiě)，廣泛閱讀課外書(shū)籍，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　2、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。但缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。希望你克服粗心大意的毛病。

　　3、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上要是能經(jīng)常聽(tīng)到你回答就更好了。希望你要廣泛閱讀，提高解題能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　4、課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。但喜歡說(shuō)悄悄話，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，下學(xué)年要繼續(xù)努力。

　　5、課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍回答，思維慎密。希望你更加精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，越來(lái)越聰明活潑。

　　6、在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，希你今后要多做思考題，提高自己的思維能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　7、你聰明、神氣。但不喜歡舉手回答問(wèn)題。成績(jī)要保持優(yōu)秀，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。希你嚴(yán)格要求自己。

　　8、你不愛(ài)言語(yǔ)，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問(wèn)題，也希望你多讀點(diǎn)課外數(shù)學(xué)，思維將會(huì)變得更敏捷。

　　9、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心不足，長(zhǎng)喜歡對(duì)答案，閱讀量也太少，成績(jī)提高得較慢，同時(shí)要講究更有效的學(xué)習(xí)方法，提高解題能力。

　　10、你工作很能干，是班上的小能手。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏鉆研精神，常出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題。愿你思維更敏捷，頭腦更靈活。

　　11、你懂事，能干，是個(gè)明事理的好孩子；積極參加興趣組，是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這學(xué)期你的進(jìn)步特別大，學(xué)習(xí)中希望你更加精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。

　　12、你，作業(yè)比較認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，但自信不足。老師希望你加強(qiáng)口算訓(xùn)練，提高速度，多進(jìn)行思考題練習(xí)，利用暑假練習(xí)書(shū)寫(xiě)工整漂亮的字，成為一個(gè)更出色的你。

　　13、你不愛(ài)言語(yǔ)，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。寫(xiě)得一手漂亮的字，作業(yè)工整。老師希望常聽(tīng)到你響亮的回答，同時(shí)多讀點(diǎn)課外數(shù)學(xué)，讓思維變得更敏捷。

　　14、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但常說(shuō)悄悄話，聽(tīng)課也不夠認(rèn)真。望你繼續(xù)努力，課堂上踴躍發(fā)言，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

　　15、你尊敬老師，彬彬有禮。學(xué)習(xí)成績(jī)一直能保持優(yōu)秀，作業(yè)書(shū)寫(xiě)特別工整。你今后的努力方向是：精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，特別是上課要踴躍發(fā)言。