學(xué)校的評(píng)語(yǔ)（精選4篇）
學(xué)校的評(píng)語(yǔ) 篇1
1、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!
2、“靜能生慧�！蹦闶且粋�(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
3、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅(jiān)毅隱忍，鮮有張揚(yáng)。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績(jī)也許是你覺(jué)得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實(shí)外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅(jiān)定目標(biāo)，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。
4、你給我的第一印象是有些沉默，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對(duì)吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請(qǐng)繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，請(qǐng)保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進(jìn)!
5、你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái)。
6、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
7、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
8、我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心，有責(zé)任感，能夠讓家人、師長(zhǎng)寬慰的孩子。有努力就有回報(bào)，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著時(shí)間節(jié)節(jié)上升的，不要太過(guò)急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵(lì)!
9、你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問(wèn)題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒(méi)有懈怠地堅(jiān)持下來(lái)啊!希望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上，知道嗎?
10、你是個(gè)可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對(duì)人也是特別真誠(chéng)熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺(jué)的。但是你知道，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè)!
11、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機(jī)會(huì)，求得上進(jìn)。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
12、你是個(gè)能獨(dú)立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活。
13、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問(wèn)題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，請(qǐng)樂(lè)觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來(lái)的每一步!
14、老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
15、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
16、你是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專心致志的你!
17、你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實(shí)努力，不懂就問(wèn)，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)看到進(jìn)步。也許剛開始的時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬(wàn)事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃，徹底放松，加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!
18、你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的理想，但你對(duì)理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上，那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭(zhēng)取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
19、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
20、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂(lè)的體驗(yàn)和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
21、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂(lè)觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!
22、你是個(gè)機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)�；顒�(dòng)，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
23、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
24、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!
25、看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。
26、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無(wú)限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問(wèn)題的時(shí)候，你總表現(xiàn)得太過(guò)緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)努力!
27、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
28、其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
29、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊瑯?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
30、你是個(gè)可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺(jué)、認(rèn)真，是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。只是在班級(jí)活動(dòng)的舞臺(tái)上較少看見你的身影，其實(shí)可以大膽地將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓班級(jí)多一份力量!
學(xué)校的評(píng)語(yǔ) 篇2
1、校訓(xùn)是學(xué)校的臉面；校訓(xùn)是學(xué)校的招牌、形象、靈魂。校訓(xùn)要追求歷史感、獨(dú)特性、人本化，要淡化“政治性”，強(qiáng)調(diào)教育的“人類學(xué)”意義。
2、學(xué)校文化要從細(xì)節(jié)入手，教育的最高境界是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且會(huì)生活、懂得生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活，可惜中國(guó)現(xiàn)階段的學(xué)校一般沒(méi)有文化，千年老校也沒(méi)文化，除了教學(xué)樓和綠草坪，哪里有文化的影子？文化應(yīng)無(wú)處不在，潛移默化。
3、校園里的一切的“規(guī)則”，都應(yīng)由學(xué)生自定、監(jiān)督和執(zhí)行，可以成立“班級(jí)紀(jì)委”，自己的事自己辦。如果每間教室都充滿希望，學(xué)校就有希望，中國(guó)就有希望。
4、學(xué)生犯錯(cuò)可以“懲罰”，但絕不能侮辱。“勞動(dòng)懲罰”更要不得。上帝在還是個(gè)孩子時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，要平等善待每一個(gè)學(xué)生�！敖逃睆氖侄紊嫌袝r(shí)候可以總結(jié)為“刺激”，教育即刺激，也就是激勵(lì)調(diào)動(dòng)每個(gè)人追求美好、自我約束、敬畏自然、遵守大道。
5、誰(shuí)應(yīng)該成為班主任？當(dāng)然是學(xué)生。學(xué)生是主體、主人、主角。班級(jí)的管理權(quán)歸屬學(xué)生所有。為什么不嘗試“兩黨執(zhí)政”？把班級(jí)劃分為ab兩黨，輪流執(zhí)政，比拼精彩，一切的希望其實(shí)都可能教室里萌芽。
6、你的學(xué)校有沒(méi)有氣質(zhì)？有什么樣的氣質(zhì)？建議所有校長(zhǎng)要圍繞“學(xué)校氣質(zhì)”加以思考。氣質(zhì)需要修煉，文化一旦內(nèi)化就變成了氣質(zhì)。
7、除非特殊情況，一般不要隨意“請(qǐng)家長(zhǎng)”，更不要給學(xué)生輕易下結(jié)論。哪里有差生，差生都是教師“培養(yǎng)”和制造出來(lái)的，不是嗎？
8、把讓學(xué)生寫檢查變成由教師寫作與學(xué)生的“對(duì)話錄”，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓(xùn)斥的結(jié)果只能是“離心離德”，讓學(xué)生恨你不死。
9、學(xué)校應(yīng)該是這樣的一個(gè)場(chǎng)所：讓情感得以“體驗(yàn)”、靈魂能夠“飛翔”、讓精神得以“升騰”。教師豈能成為“靈魂的工程師”？教師有什么權(quán)利“塑造”和“雕刻”別人？！一切教育都應(yīng)該服從天性、尊重自由、自然地生長(zhǎng)。
10、誰(shuí)都有無(wú)數(shù)個(gè)”第一次“，要巧借每個(gè)學(xué)生的“第一次”，為他們的生命成長(zhǎng)奠基，這才是“教三年，為三十年負(fù)責(zé)”的正確做法。教育即細(xì)節(jié)！誰(shuí)還記得第一次入團(tuán)是什么時(shí)候？第一個(gè)六一節(jié)呢？第一次沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生教師給予你怎樣的疏導(dǎo)？請(qǐng)問(wèn)，你的第一次給了誰(shuí)？
11、中國(guó)有無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日用好了都可以變成一個(gè)充滿意義的“成人禮”。所謂成人，即做有責(zé)任的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有可能對(duì)他人負(fù)責(zé)，連自己都不愛，豈能愛校愛國(guó)？
12、人都喜歡“追憶”，成長(zhǎng)就是告別清澀和平庸，走向輝煌、被人接納，每個(gè)人都需要讀者，因而學(xué)生的“成長(zhǎng)檔案”要走出檔案廚，走到離學(xué)生最近的地方，讓每一個(gè)人去見證自己和同伴的成長(zhǎng)，這是一件多么有意義的事。
13、教育就是在心靈上寫詩(shī)，因此要多開設(shè)特殊的“課程”，寫詩(shī)不是開詩(shī)歌課，而是開富有詩(shī)意的課，比如清風(fēng)課、明月課、樹葉課、小草課，有趣的人才能上出有趣的課，可惜今天無(wú)聊的教師總量不少，他們眼里沒(méi)詩(shī)，只有死掉的知識(shí)。
14、教育最有價(jià)值的資源是學(xué)生。要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。別怕學(xué)生“出問(wèn)題”，不出問(wèn)題要教師干嗎？“問(wèn)題學(xué)生”是學(xué)校的成名“資源”，想出名嗎？請(qǐng)善待、研究、轉(zhuǎn)化、激勵(lì)每一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”。
15、學(xué)生這個(gè)詞不是“群體”，而是一個(gè)個(gè)鮮活的“名字”，不是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成的，而是一個(gè)群體里有無(wú)數(shù)個(gè)有個(gè)性的個(gè)體，千人一面的學(xué)校一定長(zhǎng)于“殺人”，不可把“殺人”讀成“規(guī)范”和“負(fù)責(zé)”。
16、課改的宗旨是為了實(shí)現(xiàn)三個(gè)解放：解放學(xué)生、教師、學(xué)校。為何一定要改，教學(xué)說(shuō)到底是在“構(gòu)建課堂生態(tài)”，原有生態(tài)太過(guò)于惡化，必須綜合治理“生存環(huán)境”，課堂難道不是生命的棲息地？課改成在教師、敗在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)不干事、神仙也枉然。
17、高效課堂是知識(shí)的超市、生命的狂歡。你得理解超市、狂歡兩個(gè)詞的教育寄托和內(nèi)涵。超市體現(xiàn)的是選擇性，狂歡體現(xiàn)的是生命狀態(tài)。一個(gè)人的生命是n個(gè)45分鐘組成的，課堂其實(shí)就是一段生命和情感經(jīng)歷。
18、教育性首先是不反“人性”,起碼守住這道“教育的底線”——不讓孩子跳樓。專制使人成為非人，跳樓有時(shí)候是另一種不得不的反叛和逃逸。
19、有出息的學(xué)校必走的'“三步曲”。從“學(xué)習(xí)自主”到“班級(jí)自主”然后到“校園自治”。
20、學(xué)校的任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)生個(gè)人的自由發(fā)展，即身體和心靈的健全發(fā)展，或者說(shuō)叫“心靈的進(jìn)化”。而不是用書本知識(shí)去禁錮學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造力是爹！
學(xué)校的評(píng)語(yǔ) 篇3
1、距中考還有一百多天，在最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)上，我們希望你首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)，緊緊跟著老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。尤其是自己比較薄弱的科目比如語(yǔ)文和政治、，要多下點(diǎn)功夫，把自己的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的串起來(lái)。其次要特別注意歸納、總結(jié)、分析自己以前考試、作業(yè)中的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題一部分是你粗心大意的思維慣性，一部分是知識(shí)點(diǎn)的遺漏，所以要針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、花了接近兩天下班后的時(shí)間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)寄語(yǔ)。更重要的是希望對(duì)你初二學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過(guò)初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮，不僅僅是以你的成功為榮，也以你的挫折為榮；我以你為榮，不僅僅以你的笑容為榮，也以你的淚水為榮。人生未來(lái)發(fā)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。
3、我親愛的兒子，還有100天，我們一起期待的中考就要來(lái)臨了，中考，是你一生中的第一次大考，我看到了你的刻苦與努力，“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘�！�。這是我們?nèi)叶枷矚g的歌，相信你能夠深刻的理解它的含義，既然中考是不可避免也不能回避的，那就讓我們一起勇敢地迎接它吧。“狹路相逢，勇者勝”。媽媽相信你一定能夠成功，加油，向著目標(biāo)沖刺吧！
4、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)在各個(gè)方面、，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
5、在暑假中，該生進(jìn)步很大，獲益良多。平時(shí)家長(zhǎng)上班忙，該生學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了照顧自己，遇到困難能自解決；學(xué)習(xí)方面，能利用假期閱讀大量有益的書籍，作業(yè)上能夠勤奮思考，較好的完成了暑假作業(yè)；思想道德方面，比較聽話，沒(méi)有亂跑去玩，幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情。希望該生開學(xué)之后更加用功努力，聽老師的話，改正以前的不良習(xí)慣。做一個(gè)在老師心中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心中的好孩子！
6、雖然，很多成功人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無(wú)寸鐵，謹(jǐn)記！
7、生命是短暫的，今日還在浪費(fèi)著生命，明日會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)勤奮。
8、老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。這么多優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對(duì)你的'要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤(rùn)物無(wú)聲，這是一種境界，一般人無(wú)法企及，但老師做到了。孩子，成長(zhǎng)的路上，希望你刻苦、堅(jiān)韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè)、積極的你。
9、在新學(xué)期的開始，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩(shī)篇.
學(xué)校的評(píng)語(yǔ) 篇4
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)1
xx學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校管理規(guī)范，非常注重學(xué)生行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。教師愛崗敬業(yè)，具有很高的.教學(xué)業(yè)務(wù)水平，且富有愛心。孩子在這里學(xué)習(xí)感到輕松、愉快，各方面能力得到了提高，不僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了與人相處�？吹胶⒆右惶焯斓淖兓�，我感到由衷的欣慰。這里真是孩子成長(zhǎng)的搖籃。就讀于xx學(xué)校，是我們正確的選擇。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)2
xx學(xué)校是一座花園式學(xué)校。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好樂(lè)園！
學(xué)校的老師吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)。許多老師為了工作起早貪黑，任勞任怨，一心一意為學(xué)生。
學(xué)校管理規(guī)范，教師素養(yǎng)高、能力強(qiáng)�！冻啥既�?qǐng)?bào)》等媒體先后幾次做了專題系列報(bào)道。有很多省內(nèi)外的相關(guān)單位到校參觀。
xx學(xué)校是一所學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，老百姓滿意的好學(xué)校。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)3
xx學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)濃厚，質(zhì)量?jī)?yōu)良的農(nóng)村學(xué)校。近年來(lái)，法治學(xué)校文化已成為該校一張亮麗的名片，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也因此大幅提升，周邊地區(qū)的學(xué)生都慕名前來(lái)就讀。
學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)有方，除了搞好課堂教學(xué)以外，還經(jīng)常為學(xué)生開展書法、美術(shù)、文娛等課外義務(wù)輔導(dǎo)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，xx學(xué)校是一所讓家長(zhǎng)放心的好學(xué)校。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)4
學(xué)校注重學(xué)生的品質(zhì)教育，開展了多次的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專家講座，也經(jīng)常開展文明禮儀、安全教育等方面的教育活動(dòng)。老師們的責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格而不失親和力。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其注重學(xué)生的書寫，學(xué)校派專任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的書法習(xí)慣，感受中國(guó)書法的魅力。同時(shí)，學(xué)校還展開多方面學(xué)生興趣活動(dòng)，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)5
我們對(duì)學(xué)校、老師在女兒的健康成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心地感謝。
老師對(duì)學(xué)生細(xì)心、負(fù)責(zé)、不管是課內(nèi)還是課外，只要是學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)悟，沒(méi)有掌握的，老師都會(huì)耐心指導(dǎo)、耐心講解，讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中有了積極性，讓每一個(gè)孩子喜歡上學(xué)習(xí)。
我為孩子有一個(gè)好的學(xué)校，有好的老師，而感到滿意！孩子們也為他們擁有一個(gè)好學(xué)校、好老師而驕傲！
在此我衷心感謝您們，老師！您們辛苦了！
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)6
學(xué)校是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的花園式的校園，我們子女能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到十分高興。特別是小學(xué)部為方便家長(zhǎng)接送子女，還專門為家長(zhǎng)提供了等候時(shí)休息在地方，我們?nèi)w家長(zhǎng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在全區(qū)名列前茅，我把子女交到xx學(xué)校學(xué)習(xí)非常放心。
學(xué)校教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生都做得很好哦。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)7
xx學(xué)校名同一般，潤(rùn)物無(wú)聲。整潔的校園，花草樹木映襯下，環(huán)境優(yōu)雅，清新宜人。教室有電子白板、電腦室、體育器材，整潔寬敞的食堂，優(yōu)雅整潔的辦公樓，有門衛(wèi)、保安，老師們輪流值勤，我的孩子在這里讀書舒適、安全、放心。有的孩子任性、頑皮，老師不但要培養(yǎng)她們的習(xí)慣，教她們學(xué)好知識(shí)。老師們?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)操碎了心，累白了頭發(fā)， 這就是美麗的學(xué)校和敬愛的老師！
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)8
學(xué)校的環(huán)境非常好，花草樹木種的很多。學(xué)校的衛(wèi)生也做得很好，每次我接送孩子看見校園的每個(gè)角落都非常干凈。
其次，校門口的保安也非常負(fù)責(zé)，有陌生人要進(jìn)校門都要讓他們簽字并寫清楚進(jìn)校的原因，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)非常放心。最近幾年學(xué)校又修建了住校樓，我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)的孩子能夠住校了，現(xiàn)在既安全又省事。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)9
xx學(xué)校是一所非常適合孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校。如今的xx學(xué)校，在政府的支持下，得到了很大的改變，曾經(jīng)的我也是xx學(xué)校的學(xué)生，今天的xx學(xué)校變得寬敞、教師很多都是本科生，學(xué)校的教育技術(shù)手段也在與時(shí)俱進(jìn)……我們想到的資源，學(xué)校有了，我們沒(méi)想到的，學(xué)校也提供了，使得現(xiàn)在孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)能得到全方位的發(fā)展。我相信，xx學(xué)校一定能為祖國(guó)培養(yǎng)出更杰出、更能干的下一代。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)10
xx學(xué)校是一所具有一百多年歷史的學(xué)校。這里曾經(jīng)是我讀書的學(xué)校，現(xiàn)在仍然有我熟悉的教師。這里環(huán)境優(yōu)美，青山環(huán)抱，古木參天，是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。
學(xué)校管理制度化，教師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
老師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，尊重每位學(xué)生的個(gè)性，秉承“進(jìn)步即優(yōu)秀”的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，這里是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是家長(zhǎng)社會(huì)放心的學(xué)校。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)11
xx學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，我的孩子能夠在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我感到特別欣慰。許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍成風(fēng)，但是有時(shí)在家庭教育過(guò)程中心情難免急躁，方法粗暴，可能會(huì)傷害到了孩子。xx學(xué)校的老師無(wú)微不至的關(guān)懷，使孩子們?cè)谛睦怼⑸眢w、智育各方面得到了全面的發(fā)展，我由衷地感謝學(xué)校的老師。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)12
xx學(xué)校校園美麗、環(huán)境優(yōu)雅，處處洋溢著書香氣息，是個(gè)讀書求學(xué)的好地方。行進(jìn)在校園中，能夠深深的感受到法治精神沁潤(rùn)心靈�？粗畠鹤鳂I(yè)的批閱情況，參加家長(zhǎng)會(huì)以及與女兒的老師的接觸中，我能夠真切的感受到xx學(xué)校的老師勤奮敬業(yè)。女兒喜歡他們的老師，喜歡她的學(xué)校。作為家長(zhǎng)，我很高興把孩子送到這所學(xué)校學(xué)習(xí)！
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)13
一走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的xx學(xué)校，我就感受到濃濃的法制教育氛圍，這是一所名副其實(shí)的“依法治校示范校”。在這里，我的孩子受到了很好的法制熏陶，他很有禮貌，很有孝心，很遵守學(xué)校的紀(jì)律。他的老師非常關(guān)心他，學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，生活卻關(guān)懷備至，孩子也非常喜歡他的老師。我們當(dāng)家長(zhǎng)的把孩子送到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，特別放心。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)14
xx學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，很重視法制和道德教育，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)幫助和支持力度較大；學(xué)校管理較嚴(yán)格，孩子班上就很注意對(duì)大家良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；學(xué)校還經(jīng)常組織同學(xué)聽“法制安全”講座，有時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起參加，我們對(duì)這一方面非常的滿意。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)15
xx學(xué)校山清水秀，是一個(gè)讀書育人的好地方。學(xué)校老師教學(xué)都比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的教育關(guān)懷倍至，我的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)我非常放心，我相信xx學(xué)校的明天一定會(huì)更好。
學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)語(yǔ)16
xx學(xué)校近年來(lái)變化很大，不管是學(xué)校的硬件設(shè)施，還是教育教學(xué)質(zhì)量，都讓我們家長(zhǎng)很放心。班主任能長(zhǎng)期與我們家長(zhǎng)溝通，有效地加強(qiáng)了我們與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流。這些聯(lián)系使我們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有用的教育方法。現(xiàn)在，我們父子之間的關(guān)系更加融洽了。感謝學(xué)校！